- 吹泡泡作文200字 推薦度:
- 吹泡泡作文 推薦度:
- 吹泡泡作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
吹泡泡作文(經(jīng)典15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的吹泡泡作文,歡迎大家分享。
吹泡泡作文1
草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。在這美好的日子里,到處都是萬(wàn)紫千紅。在這樣美好的日子里,我們最適合去大草坪吹泡泡了。
周六,皮皮剛上完補(bǔ)習(xí)班背著書包回到家,就聽到爸爸媽媽商量說要帶他去大草坪吹泡泡,這下可把皮皮高興壞了,他一蹦三尺高,把書包都抖歪了。因?yàn)槊總(gè)周末皮皮的爸爸媽媽幾乎都是在加班中度過的,只留下皮皮一個(gè)人在家孤單的寫作業(yè),他看到其它小朋友在樓下玩也羨慕得不得了。第二天,皮皮和爸爸媽媽一起去了大草坪吹泡泡,可是皮皮想的不是怎么吹,腦子里一直想著終于不用寫作業(yè)了。
天空中的泡泡真美呀,皮皮不甘心地看著別人一手拿著泡泡水,一手拿著泡泡圈在那里吹出各種各樣的泡泡,那些泡泡有趣極了,有不同形狀的,有葫蘆形的、有花型的、還有葡萄形的………
皮皮感覺吹泡泡太好玩了,忍不住拿起泡泡水和泡泡圈,用泡泡圈蘸了一下泡泡水,撅起小嘴,用力的一吹,可是一個(gè)泡泡都沒吹出來,皮皮有點(diǎn)失望,但是媽媽說:“孩子,你可以先看看別人是怎么做的。您再試試!彪S后皮皮認(rèn)真的看著別人是先深吸一口氣,然后再輕輕的一吹,果然很多漂亮的泡泡成形了。皮皮就模仿者別人的動(dòng)作,先蘸了一下泡泡水,然后深吸一口長(zhǎng)氣,隨后輕輕的一吹,果然就吹出了一個(gè)個(gè)小腦袋,這下可把皮皮樂壞了,皮皮又繼續(xù)剛才的動(dòng)作,又吹出了各種各樣不同形狀的泡泡,有冰糖葫蘆形的、有花型的.、還有蜜蜂性的……。皮皮吹出的那些泡泡圓圓的、大大的。它們?cè)陉?yáng)光下發(fā)出了五彩繽紛的光芒,亮晶晶的,可美了!
過了一會(huì)兒,爸爸媽媽們走了過來說:“皮皮我們現(xiàn)在一起玩好不好?”皮皮爽快的答應(yīng)了,他們一家人在大草坪上奔跑、跳舞、吹泡泡……玩得不亦樂乎,大草坪就像他們的快樂天堂一樣。
回到了家,天已經(jīng)黑了,皮皮躺在床上睡覺了,當(dāng)他熟睡的時(shí)候,臉上還露出了笑容。
吹泡泡作文2
作文課上,老師帶我們開展了一次有趣的吹泡泡比賽。
老師左手拿瓶子,右手輕輕地?cái)Q開瓶蓋,拿著泡泡把子在泡泡水里沾了沾,然后把泡泡把子放在嘴邊,鼓起腮幫子,使勁兒一吹,許多小泡泡飛了出來,好像在說:“我們自由了!”
老師叫了4位同學(xué),看誰(shuí)吹的泡泡大,有的同學(xué)使勁吹,沒有吹出最大的泡泡。有的同學(xué)更使勁地吹,卻一個(gè)泡泡也沒吹出來。還有一位同學(xué)吹得最使勁,卻只吹出了水花。
老師問他為什么吹泡泡要這么使勁?那位同學(xué)說:“我以為吹泡泡越使勁,就越能吹出大泡泡!崩蠋煾嬖V他:“要吹出大泡泡,必須要輕輕地吹才行!
那位同學(xué)恍然大悟,其他沒吹出大泡泡的同學(xué)面面相覷,知道是自己想當(dāng)然了。
隨后老師多叫了一些同學(xué),看誰(shuí)吹得多吹得大,有些同學(xué)吹出的泡泡像冰糖葫蘆,這讓我想起了老北京的'風(fēng)味零食。有些同學(xué)吹出的泡泡像雪人,讓我想起冬天,我和好朋友在堆雪人。有的同學(xué)吹出的泡泡幾個(gè)連在一起,像一串串珍珠,讓我想起媽媽脖子上五顏六色的珍珠項(xiàng)鏈。
泡泡的顏色也不少,五顏六色、晶瑩剔透、紫中帶亮……比賽結(jié)束后,老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)泡泡瓶,教室立刻變成了泡泡的樂園。
我想在泡泡上粘上許多文具,讓風(fēng)把泡泡吹到災(zāi)區(qū),給災(zāi)區(qū)的小朋友送去文具,讓他們重新返回校園。
我還希望在泡泡上粘上許多禮物,讓風(fēng)把泡泡帶到美國(guó)去,告訴那邊的人們中國(guó)是多么的美麗富饒。
吹泡泡作文3
今天的語(yǔ)文課上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下玩起了有趣的吹泡泡游戲。
老師叫蔣瑞在教室里的過道上邊走邊吹泡泡,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著蔣瑞,只見蔣瑞先擰開瓶蓋,再拿出泡泡棒,然后小心翼翼地把泡泡棒放在嘴邊,用他那肉嘟嘟的小嘴巴輕輕的把泡泡吹了出來。頓時(shí),教室里沸騰了起來,那一個(gè)個(gè)泡泡在空中飛舞著,它們有的兩個(gè)一排,有的三個(gè)一束,有的四五個(gè)抱成團(tuán),它們的形狀各異。有的像一顆顆晶瑩透亮的珍珠,有的像一串串美味的冰糖葫蘆,有的像金黃的月亮,有的像紅紅的太陽(yáng),有的像一顆顆熟透了的葡萄,還有的像毛毛蟲,可愛極了。它們五顏六色的,可漂亮了。瞧!有紫瑩瑩的、粉紅粉紅的、碧綠碧綠的、天藍(lán)天藍(lán)的……五彩繽紛,美麗極了。
這時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地在蔣瑞身邊打起了泡泡大戰(zhàn),有的'用手打,有的用衣服打,有的用本子打,還有的用書打,一張張幼稚的臉上都掛滿了甜甜的笑容。突然,一陣微風(fēng)吹來,泡泡全部都飄落在了我的身上,我被泡泡“攻擊”了。但我并沒有退讓,還是興致勃勃地“攻擊”著泡泡。只聽“砰”的一聲,泡泡破滅了,就像飄在空中的氣球,在受到阻力下“砰”的一聲爆炸那樣。泡泡水灑在我的臉上,感覺有一絲絲的涼意,看著消失的泡泡,我心里有些失落。正當(dāng)我低下頭時(shí),蔣瑞又拿起泡泡棒一揮,又揮出了一連串的泡泡來,“哇”!同學(xué)們尖叫了起來,伸手用力的拍打著泡泡,泡泡在燈光下顯得五光十色,漂亮極了。漂亮的泡泡一會(huì)兒飛到同學(xué)們的身上,一會(huì)兒飛到電燈泡上,一會(huì)兒又飛得無影無蹤。我們開心地追逐著泡泡。這時(shí),熊老師拿起相機(jī),“咔嚓咔嚓”給我們記下了這歡樂的美好時(shí)刻。
我們的教室充滿了歡笑聲。今天我們玩得特別開心,希望泡泡帶著我們的快樂和夢(mèng)想一起飛翔吧!
吹泡泡作文4
今天上午作文課,安老師帶著我們吹泡泡,因?yàn)榻裉鞂懙淖魑木褪呛团菖萦嘘P(guān)的。
首先,老師拿起泡泡機(jī)往那黏稠的肥皂水里涮了涮,接著拿起泡泡機(jī)鼓起了腮幫子,呼的一下,泡泡全都出來了。五光十色的小泡泡擠在了一起,好像在說:誰(shuí)都別跟我擠,讓我好好看看外面世界。不過,轉(zhuǎn)瞬間噗的一聲,許多泡泡都破裂了。
后來,老師讓我們自己來吹。輪到我上場(chǎng)的時(shí)候,我拿起泡泡機(jī)先蘸了蘸肥皂水,我不禁看了一眼那白里透亮的肥皂水,它仿佛在對(duì)我說,快,快!把我吹出去,我要飛到天堂,飛到你夢(mèng)里也想不到的地方?粗粗夜钠鹆擞謭A又大的腮幫子,然后像那泡泡機(jī)吹去。一時(shí)間,泡泡們你擁我擠地出來了,他們都想向上飛去,好像一個(gè)個(gè)都想飛到遠(yuǎn)方去?墒牵瑳]過一會(huì)兒,所有的泡泡都被弄破了。是誰(shuí)把那些幼小的泡泡弄破了呢?是那群男生,他們好像有三頭六臂一樣,不出幾秒鐘,所有的泡泡都被戳破了。
接下來就是男生們開始吹泡泡了,他們拿起泡泡機(jī)往肥皂水里蘸了又蘸,好像想把肥皂水都占為己有。瞧!他們鼓起腮幫子,使勁地把泡泡都吹出來了。那些泡泡有的像媽媽帶著寶寶,有的像一串糖葫蘆,有的.像爸爸媽媽帶著小寶寶一起出來的,還有的像是全家一起出來的
最后一組也是男生來吹的,這一組都是比較搗蛋的男孩子。只見他們瞪大眼睛,先深吸一口氣,接著拼命一吹,泡泡們便蜂擁而出?,那些泡泡五顏六色,有的紅的像火,紫的像瑪瑙,綠的像寶石,每一個(gè)泡泡都是純潔的,都代表著一個(gè)個(gè)奇幻的夢(mèng),他們帶給了我快樂,讓我的生活更加開心!
吹泡泡作文5
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午,我和伙伴們聚在小區(qū)的廣場(chǎng)上一起吹泡泡。說起吹泡泡,這可是我們小孩子最喜歡的事情了!于是,我們用剪刀、石頭、布的方式來決定誰(shuí)第一個(gè)吹泡泡。
“哈哈……”第一個(gè)竟然是我!我迫不及待地從朋友手中接過泡泡水,小心翼翼地?cái)Q開瓶蓋,取出泡泡管,將泡泡管移到嘴邊,輕輕一吹。哇!可愛的泡泡從管子里排著隊(duì)飛了出來。泡泡們圓溜溜的,有大有小,大的像一個(gè)個(gè)橙子,小的'像一顆顆珍珠。在陽(yáng)光的照耀下,泡泡像一個(gè)個(gè)五顏六色的水晶球,美麗極了。
泡泡們很調(diào)皮,它們一會(huì)兒上升,像飛向天空的小火箭;一會(huì)兒下降,像一個(gè)個(gè)從天而降的小傘兵;還有的在空中飄來飄去,像一只只在空中翩翩起舞的小蝴蝶。泡泡到處飛舞,甚至頑皮地在我們的臉上炸開,濕濕的、滑滑的,就像小雨滴滴在我的臉上似的。泡泡們漸漸地飛累了,有的落在了地板上,形成一個(gè)個(gè)小山丘;有的像穿上了隱身衣似的,在地上彈了幾下就消失不見了。
我仰著頭看著亮閃閃的泡泡們隨著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方,心里好開心。真希望我也能變成一個(gè)泡泡,自由自在地在天空中飛翔,飛到那月宮,給吳剛加油,跟玉兔聊一聊人間的新鮮事兒。
吹泡泡真好玩,我喜歡跟朋友們一起,吹出這些美麗漂亮的泡泡。
吹泡泡作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,一群小朋友不約而同的來到了碧洲公園的草坪上,像一群快樂的小鳥,在草地上盡情的嬉戲。在這群歡樂的孩子中,當(dāng)然也少不了活潑的我。
咦?蔚藍(lán)的天空中怎么出現(xiàn)了無數(shù)五彩繽紛的“彩球”?大的、小的、單個(gè)兒的.、成串的……原來,一些小朋友帶了吹泡泡的工具,這個(gè)歪著頭,那個(gè)仰著臉,還有的跑著笑著吹著泡泡,一枚枚全身布滿花紋的彩球,從他們嘴前的管口蕩漾開來:有的慢慢升上天空,有的輕輕地落在樹枝上、草地上……“怦”的一聲消失得無影無蹤了;還有的被小朋友們用手扇著,用嘴吹著,忽上忽下,仿佛在和他們做游戲。
看著這美麗的情景,我羨慕極了。于是,我連忙跑到附近的小賣部也買了一套吹泡泡的工具,加入了吹泡泡的行列。我拿著空吸管蘸了點(diǎn)泡沫水吹了起來。剛開始,我鼓著腮幫子,使足了全身力氣把氣往管里吹。只覺得耳邊“嗡嗡”作響,眼前火冒金星,卻怎么也沒吹出泡泡來,這可把我氣壞了。深呼吸幾次以后,我冷靜下來,看了看身邊的小朋友,咦?他們的腮幫子怎么沒那樣鼓,臉也沒憋得那樣紅。原來,泡泡得慢慢的吹,輕輕地吹。于是,我滿懷信心的蘸了點(diǎn)泡沫水,小心翼翼地吹起來,果然,一個(gè)泡泡出現(xiàn)了,越變?cè)酱,它仿佛穿著一件五彩衣裳,在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈來。忽然,它輕輕巧巧地離開了管口,隨著微風(fēng)徐徐上升,飄入了泡泡群中,繼而,一群群泡泡魚貫而出,一串串,一簇簇,一團(tuán)團(tuán)……
一整個(gè)上午,我們就在這片草地上和泡泡們奔著,跑著,叫著,笑著,知道大人找來,才依依不舍的回家。
吹泡泡作文7
周五下午第一節(jié)是綜合課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下,像一群撒了歡的“小猴子”來到操場(chǎng),上一節(jié)快樂而生動(dòng)的“吹泡泡”課。
泡泡對(duì)我們這群“小猴子”來說有一種天然的吸引力。還沒等老師開口,我們就迫不及待地拿出泡泡液,開始吹泡泡了。粗心大意的我竟然忘記了帶泡泡液,只好跟我的好朋友盛藝馨一起玩嘍!
沒一會(huì)兒,操場(chǎng)的天空上就飄滿了各種各樣、五彩繽紛的泡泡,有的像圓溜溜的珍珠,有的像橢圓形的`氣球,還有的長(zhǎng)長(zhǎng)的像葫蘆。在午后陽(yáng)光的照射下,泡泡的顏色豐富多彩,有紅艷艷的,似火;有紫瑩瑩的,像葡萄;甚至還有金色的、七彩的,飄揚(yáng)在空中,顯得格外美麗。泡泡在空中飄呀飄,時(shí)而變幻色彩,時(shí)而變幻形狀,就像我們的一張張笑臉,吸引了更多的人在操場(chǎng)上追逐玩鬧。
我和盛藝馨嘗試吹一個(gè)超大的泡泡,我先蘸了一點(diǎn)泡泡水,然后鼓起腮幫子使勁兒地吹,結(jié)果泡泡比臉大的時(shí)候,“噗”的一聲破了,五彩斑斕的小水珠濺了我和盛藝馨一臉,還有很多落在了我們的頭發(fā)上,這涼颼颼的感覺超爽。在我們堅(jiān)持不懈的努力下,終于吹出了一個(gè)超級(jí)大的泡泡?上Вh到空中沒多久還是破了。
快樂的時(shí)光總是那么短暫,一節(jié)課結(jié)束了,但是那些美麗無比的泡泡,仿佛一直飛舞在我的眼前。
吹泡泡作文8
今天,育林舉行了一次有趣的吹泡泡活動(dòng),當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
我們迫不及待地從樓上奔了下來,甚至不能用“奔”這個(gè)字來形容。我們站在大廳里,聽著校長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹著吹泡泡的規(guī)則,老師把泡泡棒發(fā)給我們,我們焦急地直跺腳。
終于,我們來到學(xué)校前的水泥路上,有序地?cái)U(kuò)散開,面對(duì)面地站成兩排。校長(zhǎng)一聲令下,同學(xué)們紛紛擰開蓋子,拿出吹管,躍躍欲試。我拿出吹管,用盡全身的力氣,奮力一吹,臉都漲紅了,可連一個(gè)泡泡的影兒都沒瞧見。我再一次嘗試,可結(jié)果還是不太理想。我沮喪地低著頭,羨慕地望著別人吹出的`泡泡,時(shí)不時(shí)感到我可真笨。
這時(shí),老師似乎看出了我的小心思,走了過來,對(duì)我說了一句話:“加油!你一定能行!蔽衣牶螅D時(shí)信心翻倍。
于是,我學(xué)著別人那樣:先上下?lián)u一搖泡泡棒,再慢慢地拿出吹管,輕輕地吹了幾下。頓時(shí),我感覺我的心里有一只特別活潑的兔子上跳下竄,一個(gè)大大的泡泡出現(xiàn)在了我的眼前,我開心地一蹦三尺高。
突然,泡泡海飄了過來,我望著那些泡泡。有的如珍珠,晶瑩透亮,有的似皮球,圓圓的,五顏六色,有的像一個(gè)七彩繽紛的蘋果。泡泡們?cè)陉?yáng)光的照耀下,格外美麗!
最后,吹泡泡活動(dòng)在我們歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。同學(xué)們依依不舍地放下泡泡棒,可我腦海里還時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出那滿天的“珍珠”。
吹泡泡作文9
今天的天空格外藍(lán),我興沖沖地來到學(xué)校。 “同學(xué)們,第二節(jié)課到多媒體教室進(jìn)行吹泡泡比賽!”盧老師向我們宣布。啊?我還沒學(xué)會(huì)吹泡泡,怎么辦?
我如坐針氈熬了兩個(gè)小時(shí),連課都沒聽好。 “丁零零——”第二節(jié)課上課鈴聲在我耳邊炸響,我只好硬著頭皮走進(jìn)多媒體教室。在老師的指引下,我們開始吹泡泡。我目不轉(zhuǎn)睛地看著桌上的泡泡糖,老師一聲令下,我便以風(fēng)一般的速度完成了兩件事:打開包裝,把泡泡糖塞進(jìn)嘴里。我使勁咀嚼,用力吹,就是吹不出來,只好請(qǐng)教高人袁陽(yáng)秀。她告訴我,那層皮不要太薄,要不然會(huì)破。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,反復(fù)嘗試了幾次,終于能夠慢慢吹成了。就在這時(shí),老師讓我們停了下來。
接下來,老師要我們比賽誰(shuí)吹的泡泡大。我用高手教給我的方法,一個(gè)小泡泡被我吹了出來,我高興得手舞足蹈。 “啪”,好不容易吹出來的泡泡破了。我東張西望,發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都吹出大的`泡泡了,看來我還是技不如人。
加油,加油!我們的比賽到了白熱化階段——泡泡撞擊戰(zhàn)。我們目不轉(zhuǎn)睛地望著臺(tái)上男生龍爭(zhēng)虎斗:楊廣像個(gè)醉酒的漢子,到處攻擊,剛剛攻下陶鵬浩,又開始攻擊孟廣,張行也“趁火打劫”!芭尽钡囊宦暎蠹业呐菖荻计屏,給自己的嘴巴蒙了一層“面膜”,我們笑得前俯后仰。接著是女生的才藝展示:張贛湘一個(gè)凌空沖刺,把黃玲的泡泡撞個(gè)粉碎;易慧琳和張旺軍盯著對(duì)方,兩人同時(shí)使出柔術(shù),呀,兩個(gè)泡泡粘在一起,像是久別重逢的老朋友在擁抱。我們看呆了,先是一片寂靜,接著是“啪啪啪”的掌聲。
這次比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我想, “只要功夫深,鐵杵磨成針”,下次我一定要登上表演的舞臺(tái)。
吹泡泡作文10
今天,馮老師讓我們吹泡泡。
上課剛剛開始,馮老師就請(qǐng)了八位語(yǔ)文組長(zhǎng)走到講臺(tái)前面去吹泡泡。他們走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看見吹出來的泡泡有很多很多。那些泡泡在語(yǔ)文組長(zhǎng)的嘴巴前面不停地誕生了,飛向了上空充滿了整個(gè)教室。這時(shí),我仔細(xì)觀察,看到有的同學(xué)在輕輕地吹呀吹,吹出來的泡泡好像在趕集似的飛向天空。泡泡們好像都非常愉快,有一些泡泡手拉著手往前跑,有一些泡泡好像天馬行空獨(dú)自在飛行。有的同學(xué)吹得快,只吹出了幾個(gè)泡泡就沒有了,只好再沾一下肥皂水再吹。霎時(shí)間,整個(gè)教室就成了泡泡的海洋,分不出哪里是泡泡,哪里是同學(xué)了。
啊,同學(xué)們看得激動(dòng)起來,有的大聲喊叫,有的大聲喝彩!鞍。婧每!”有的說:“你們快看,那里的泡泡更加好看!”有的在拍手叫好,有的在跺腳喝彩,有的在抓泡泡,有的在吹飛到他面前的泡泡,還有的.追出座位,甚至追到了教室外面去了。
這時(shí),有兩個(gè)同學(xué)在說:“吹慢點(diǎn),吹慢點(diǎn)!”馮老師立刻大聲說:“誰(shuí)在說吹慢點(diǎn)?說話的上來!”說話的兩個(gè)同學(xué)遲疑著走了上去。他們走到前面,馮老師笑著對(duì)他倆說:“看來你們吹泡泡上非常有經(jīng)驗(yàn),就讓你們兩個(gè)人來吹!蹦莾蓚(gè)同學(xué)的臉上才露出了笑容。他們高興地吹起了泡泡來了。他們吹出來的泡泡既多,又大,而且都是五顏六色的,非常好看。他們果然吹得比前面這些人要好多了。
今天,上課時(shí)吹泡泡,我們都非常開心呀!
吹泡泡作文11
小時(shí)候我玩過很多游戲,有捉迷藏、有吹泡泡、有摸魚、還有點(diǎn)鼻子大作戰(zhàn),其中,我最喜歡吹泡泡了,今天,我要陪著妹妹一起吹泡泡玩兒,妹妹聽了之后,妹妹開心的笑了起來,心里像吃了蜜糖一樣甜。
我一宣布開始,妹妹便連忙拿出泡泡瓶,擰開蓋子,用泡泡棒蘸些黏稠的泡泡水,然后鼓起兩腮,湊近泡泡圈,慢慢地吹起來?炜矗∨菖萜炔患按貜呐菖萑镢@出來,泡泡便在空中漫天飛舞真好看!可把妹妹高興壞了,在我身旁又是蹦又是跳的,像一只活蹦亂跳的小兔子真可愛!妹妹又開始吹出一串串泡泡的時(shí)候,我故意瞄準(zhǔn)泡泡,用手把泡泡觸破,可把妹妹急壞了,撅著小嘴巴,嘴里念叨著,討厭的哥哥,壞哥哥,壞哥哥……
我也拿著泡泡瓶輕輕的一吹,泡泡也從瓶子里慢悠悠的飛了起來,它們大小不一,形狀各異,有的.是一串串的像水晶葡萄,落在妹妹的頭上,就像一個(gè)個(gè)好看的小發(fā)卡;有的兩個(gè)挨在一起,就像一對(duì)形影不離的好朋友;還有的一大一小,大的把小的包在里面,像一個(gè)嬰兒舒服地躺在母親的肚子里一樣。它們?cè)陉?yáng)光的照射下,顏色更加豐富多彩,有紅色、綠色、藍(lán)色、黃色、彩色,泡泡在空中自由自在地飛,就像一只只沖破牢籠的小鳥,是多么美麗呀!
時(shí)間很短暫,泡泡被我們吹的差不多了,看起來妹妹好像沒玩過癮,反反復(fù)復(fù)地在那里吹著,它們帶著我們的歡笑聲,打鬧聲,一個(gè)個(gè)飛向遠(yuǎn)方,飛到每一個(gè)人的心里。讓我不經(jīng)意的想起自己的童年是多么快樂,自由,天真可愛…
我喜歡吹泡泡,我更喜歡跟妹妹一起吹泡泡,更喜歡這美好的童年時(shí)光!
吹泡泡作文12
早上,我正在陽(yáng)臺(tái)上玩,突然,一串泡泡從遠(yuǎn)處飄來,五顏六色,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,真是可愛極了!看著看著,我不由地心動(dòng)了,手癢癢了,也想來吹泡泡。
可是——
想要吹泡泡沒有工具怎么行?那么就讓我先來做一個(gè)吹泡器吧!說干就干,我先拿來一個(gè)瓶子,用清水將它洗干凈,再倒上一定量的冷水,將3克左右的洗潔精倒入里面,用吸管調(diào)勻,這樣一個(gè)吹泡器就算大功告成了。
不過——
還得實(shí)驗(yàn)一下能不能吹出泡泡。我將吹泡器拿來,用吸管沾了幾下,用嘴巴輕輕一吹,哎呀,吸管只能吹出幾個(gè)不成形的小泡泡,而且,一會(huì)兒就破了。這怎么辦啊?突然,我眼珠子一轉(zhuǎn),計(jì)上心來,想到了一個(gè)主意:大人們通常會(huì)加一點(diǎn)糖讓一些東西不要破,那么泡泡加了糖也一定不會(huì)很快破了。于是,我立馬加了一些糖進(jìn)去,用吸管調(diào)勻,然后一吹,啊!我成功了,一個(gè)個(gè)泡泡直沖藍(lán)天······
哈哈,就這樣,一個(gè)吹泡器在我手上誕生了。
你瞧,它們一個(gè)個(gè)形態(tài)萬(wàn)千,有的泡泡,孤身一人,努力往高處飛翔,有的泡泡,拉著同伴的小手,你挨我,我挨你,肩碰肩,腳碰腳,似乎在開重要的家庭會(huì)議······
在陽(yáng)光的照耀下,泡泡呈現(xiàn)出不同的顏色。忽然,這透明的圓東西發(fā)出耀眼奪目的光,好似一塊無暇的翡翠,又好似一顆閃閃發(fā)亮的`紅寶石,又好似······五彩繽紛,美麗極了!
風(fēng)一吹,泡泡們起航了。它們有的來到了枝頭,和小鳥們打招呼;它們有的來到花園里,向花兒?jiǎn)柡?它們有的來到了草地上,和小草一起做體操;它們有的和我玩起了捉迷藏的游戲。我來到這兒,他躲到那兒,好似一個(gè)害羞的小姑娘,躲著不敢出來見人呢!
看著四處飛揚(yáng)的泡泡,我的思緒萬(wàn)千,每一個(gè)泡泡代表著我的每一個(gè)心愿,但愿我的每個(gè)心愿都能實(shí)現(xiàn)。
吹泡泡作文13
今天,同學(xué)們都懷著興奮的心情,期待著上語(yǔ)文課。這是為什么呢?原來,胡老師說過,今天要給我們上一堂特殊的語(yǔ)文課。
上課鈴終于響了,胡老師在同學(xué)們期盼的目光下面帶笑容地走進(jìn)教室,“同學(xué)們!”胡老師大聲地說:“今天這節(jié)語(yǔ)文課我們不上了,我們?nèi)ゴ蹬菖莅!”“哇!太爽了!”“酷斃了!”……教室里頓時(shí)沸騰起來!鞍察o!現(xiàn)在,大家去門口排隊(duì),我們馬上就出發(fā)!”胡老師話音剛落,同學(xué)們“唰”地站了起來,爭(zhēng)先恐后地往門口跑去。
胡老師把我們帶到了操場(chǎng)上,把我們分成了四個(gè)小隊(duì),讓我們開始吹泡泡了。
看!那邊有一只大泡泡在陽(yáng)光的照耀下,閃著五顏六色的光芒。走近一看,原來是陳曉歡吹的泡泡!班,陳曉歡,你怎么能吹出那么大的`泡泡呀?”我好奇地問。“哈哈!”陳曉歡得意洋洋地回答,“這全是我親手調(diào)制的‘神秘藥水’的功勞。”說完,她又全神貫注地吹起了泡泡。
“回到家,我也要親手調(diào)制自己的‘神秘藥水’,吹出比她更大的泡泡!蔽伊w慕地看著陳曉歡,一邊想著一邊拿出自己吹泡泡的工具――有著大小兩個(gè)圓孔的粉色小棒,使勁地蘸了一下泡泡水,放在嘴邊,輕輕地吹了起來。一只,二只……無數(shù)只泡泡像一群群美麗的蝴蝶,飛向藍(lán)藍(lán)的天空,在空中翩翩起舞!霸僖娏,可愛的小泡泡,如果你們飛到北京,請(qǐng)?zhí)嫖蚁驃W運(yùn)選手問個(gè)好;如果你們飛到加拿大,替我告訴崔婕,同學(xué)們都很想念她;如果你們……”
下課了,同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)?蓺g聲笑語(yǔ)還久久地回蕩在操場(chǎng)上,回蕩在我們的心中。
吹泡泡作文14
一個(gè)星期天的早晨,我迫不及待地接過爸爸手中的快遞,急切地打開,“哇!果真是我的毛根!”看著盒子里躺著的五顏六色的毛根,我開心得眼睛都亮了!
我想要嘗試一下毛根的新玩法,能用毛根做點(diǎn)什么呢?我低頭沉思,突然靈光一閃,一個(gè)念頭鉆進(jìn)了我的大腦,我要用毛根做成“吹泡泡機(jī)”,我要吹出五彩繽紛的泡泡!說干就干。
我打算先做泡泡液。我先在洗手池里放一些水,再往里面擠了幾十滴洗手液和洗潔精,我心里想:反正油多不壞菜嘛!多放點(diǎn)準(zhǔn)沒錯(cuò)!然后我用筷子使勁地?cái)噭?dòng),讓洗手液和洗潔精能充分溶于水中。
不一會(huì)兒,水中冒出了一個(gè)個(gè)泡泡,我的泡泡液研制成功!我開心地拿起剛剛挑選出來的一根紫色毛根,細(xì)心地圍成一個(gè)封閉的圓圈,一個(gè)簡(jiǎn)易“吹泡泡機(jī)”就做成啦!
接下來就該我的嘴巴大顯神通啦!我對(duì)準(zhǔn)“吹泡泡機(jī)”滿懷期待地一吹,可是泡泡還沒成形就炸了,我非常吃驚,不知道哪里出了問題。爸爸看見了,神秘地笑著問我:“哪里出問題了?”我還在沉思,爸爸接著說:“做泡泡液,不僅需要洗手液和洗潔精,還要加入膠水才行,你想一想為什么?”
我茅塞頓開,脫口而出:“因?yàn)槟z水可以增加泡泡水的粘性,這樣泡泡才不會(huì)破!”可是我們家沒有膠水啊!爸爸和我討論家里能夠代替膠水的東西。他告訴我,可以用糖水代替膠水,因?yàn)樘撬灿姓承浴?/p>
我在泡泡液中加入了兩勺白糖后再次攪拌,直到白糖完全融化。我小心翼翼地再次把“泡泡機(jī)”放到泡泡液中蘸了蘸,拿起來一吹,呀!一個(gè)足球一樣大的`泡泡呈現(xiàn)在我的眼前,晶瑩剔透、閃閃發(fā)光,真是美麗極了。
我還在泡泡里看到了我自己,忽大忽小、忽胖忽瘦,泡泡仿佛變成了哈哈鏡,真是有趣。接著,我試著把手伸進(jìn)泡泡里,神奇的泡泡竟然沒有破!我用雙手拉伸,圓圓的泡泡變成了“小蠻腰”。泡泡的世界真神奇。
吹泡泡作文15
吹泡泡開始了。我首先拿出裝泡泡水的瓶子,接著將吸管蘸一下泡泡水,然后把吸管放在嘴邊,最后對(duì)著吸管用力地吹,果然吹出了又大又圓的泡泡了。
看!只見若若輕輕地一吹,吹出了兩個(gè)圓圓的綠色的小泡泡,但沒飄多遠(yuǎn),泡泡就飄到了地上。有意思的是,泡泡飄到地上后非但沒有破,還連了起來。接著我們來看蕓蕓吹的泡泡。當(dāng)她輕輕地吹時(shí),泡泡的數(shù)量不多,但泡泡又大又圓,顏色是紫色的。看著這晶瑩剔透的泡泡,好幾個(gè)坐在第一排的同學(xué)忍不住用手去摘泡泡,可剛碰到泡泡,泡泡就沒了。坐在第二排的小李對(duì)著那晶瑩剔透的大泡泡一吹,一個(gè)泡泡竟變成了三個(gè)泡泡。當(dāng)蕓蕓用力地吹時(shí),泡泡的數(shù)量非常多,一大串大小均勻的小小的圓圓的泡泡飄呀飄呀,飄出了窗外。當(dāng)蕓蕓連續(xù)地吹時(shí),會(huì)吹出許多五顏六色、大小不一的圓泡泡,好像幾個(gè)孩子抱著媽媽似的。當(dāng)蕓蕓慢慢地吹時(shí),吹出的泡泡是連在一起的,真象一條晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈。在一旁的小澤鼓著腮幫使勁一吹,但是一個(gè)泡泡也沒吹出來,他接連試了幾次都沒成功。見蕓蕓吹出了美麗的泡泡,然然也不甘落后,只見她輕輕一吹,吹出了許多紅色的圓泡泡。有趣的是,她的泡泡和蕓蕓吹的泡泡連在一起,變成了一個(gè)大泡泡。
泡泡各有各的特點(diǎn),有的'像不倒翁,有的像害羞的小烏龜,還有的像一串透明的葡萄。
泡泡飄呀飄呀,飄出了窗外。它們好像結(jié)伴去秋游了,又似乎正在為誰(shuí)最漂亮而爭(zhēng)吵。有的似乎在說:“我長(zhǎng)得最圓!庇械膭t似乎在說:“我長(zhǎng)得最大!边有的則似乎在說:“我長(zhǎng)得最美麗!闭l(shuí)也不肯認(rèn)輸……
吹泡泡真有趣!
【吹泡泡作文】相關(guān)文章:
吹泡泡作文01-22
吹泡泡作文(精選)07-04
吹泡泡作文08-17
吹泡泡的作文09-15
吹泡泡作文[精選]09-23
【經(jīng)典】吹泡泡作文09-23
吹泡泡作文【精選】09-27
吹泡泡的作文04-08
吹泡泡作文[經(jīng)典]11-26
描寫吹泡泡的作文05-12