放風箏的作文15篇（薦）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的放風箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏的作文1
今天天氣晴朗，風和日麗正是放風箏好時光。
早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們去放風箏吧!”媽媽說：“好啊!”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風箏，一起到中學去放。來到中學門口，里面草坪上小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你到來�！辈恢挥X我們來到了足球場。
開始放風箏了，我讓媽媽把風箏拿著，然后我一拉線，風箏一頭栽到地上，原來媽媽把風箏拿反了。第二次一切準備好了之后我說：“一、二、三，放�！眿寢尵头砰_手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍天上風箏和白云在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。
放風箏的作文2
星期六，太陽公公早早地打開了家門，風婆婆也拎著個大口袋前來拜訪，今天可是一個放風箏的好天氣呀!
我和小明興高采烈地來到公園放風箏，我拿的'是金魚風箏，小明拿的是蜻蜓風箏。到了公園我們進行了分工。我一只手拿著一根風箏線在前面猛跑，小明在后面兩手分別高舉著金魚和“蜻蜓‘緊跟著我跑。一會兒兩只風箏便飛了起來，小明趕緊跑過來，接過我手中的風箏線，風箏隨我們手中線的一松一緊越飛越高�？粗呖罩械娘L箏我們高興極了，在草地上跳呀跑呀，別提有多開心了!
放風箏的作文3
周六，陽光明媚，強強帶著弟弟妹妹去公園放風箏。草地一望無邊，嫩綠的小草像給大地鋪上了一層地毯，天空中白云朵朵。
草地上放風箏的人真多��！遠處有一個小男孩把風箏放上了天空，那個小男孩手拉著風箏線，邊跑邊笑，站在一旁的爸爸媽媽也跟著笑了起來。他們抬頭向天空望去，有活潑可愛的金魚、有勇猛高飛的'老鷹、有長著無數(shù)只腳的蜈蚣……它們像一個個淘氣的小孩在一起玩耍。
強強看了，心里好生羨慕，他趕緊對弟弟說：“你幫我拖著燕子風箏，我拿著風箏線在前面跑�！钡艿苷兆鲋�，這時一陣風吹過，強強回過頭來對弟弟說：“快松手！”強強飛快地跑了起來。風姐姐伸出一雙無形的大手，將風箏拖了起來，風箏飛起來了！風箏飛起來了！他們心中有說不出的喜悅。
妹妹見了，也趕緊“忙趁東風放紙鳶”，把自己的蝴蝶風箏也放上了天空。
哇！這真是一個愉快的周末啊！
放風箏的作文4
今天，是盼望已久的風箏節(jié)，早上，我們早早的來到學校，上了兩節(jié)課后就去區(qū)府廣場放風箏。
我們來到區(qū)府廣場，我拿了一只風箏，那只風箏形狀是燕子形的，上面畫著紅紅的.燕子的圖片。我想：這么漂亮的風箏，飛起來一定很好看。我等不及了，拿起風箏迫不及待地拉著它，以迅雷不及掩耳之勢直往前沖。耳邊的風聲呼呼作響，但為了放上風箏，我馬不停蹄地跑來跑去。
終于只聽到“呼”的一聲，風箏像只輕盈的小鳥沖向藍天。正當我開心的時候，姜姝宇的風箏來湊熱鬧，和我的風箏纏在一起，我和姜姝宇想方設法的把風箏弄開，可是越弄越糟糕，后來叫沃老師幫忙，沃老師用了九牛二虎之力才解開著風箏又把它放飛到了藍藍的天空，放了一會兒，我的頭上似乎滴到了什么東西，風箏也飛低了，原來是下雨了。
我想：如果風箏能把雨水帶到云南那邊那有多好啊，讓他們也過上像我們一樣雨水充足的日子。
放風箏的作文5
今天，我出去放風箏了。到了廣場，我開始放風箏。我拿著風箏上的線，就開始跑，跑著跑著，風箏慢慢地飄起來了，可是我不會松線。我看見旁邊的妹妹邊跑邊松線，我就跟著她學，結果摔了一跤。我急忙起來，對媽媽說：“我為什么不會邊跑邊松線呢？為什么我的妹妹會邊跑邊松線呢？你教我好嗎？”媽媽還沒來得及說，爸爸就搶著說：“我來教你吧。”“好呀！”我說。“手拉著線，慢慢地松線，這樣風箏就會飛起來了�！卑职终f。我照著爸爸說的，果然風箏飛了起來。我高興的'跑著，風箏越飛越高，不一會兒，線到了頭。旁邊的好多人都說：“看她放的真高。”正放著的時候，爸爸讓我們回家，我很不情愿，說：“我不想把風箏放下來，要不我放著風箏回家吧�！卑职滞饬恕？墒俏曳胖L箏回家，走著走著風停了，風箏慢慢地落了下來，我只好把風箏收了起來。
回到家以后，我覺得今天是這個寒假里最快樂的一天。
放風箏的作文6
春天來了，小雨綿綿地灑向萬物，花草樹木都高興地在雨中歡笑。春天是踏青、旅游的好季節(jié)，也是我們孩子們最喜歡的季節(jié)。
“草場鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。4月8日，我們淮河小學迎來了一年一次的風箏節(jié)。上午，我們上完兩節(jié)課后，老師帶著我們全校同學去區(qū)政府廣場放風箏，一路上我們談笑風聲。
到了廣場，老師給我一個漂亮的燕子風箏，它有一對美麗的翅膀，旁邊畫著兩個誘人的'桃子；它的尾巴如同一把鋒利的剪刀，碰一下，你都會感覺心驚肉跳。
開始放風箏了，我先把風箏順著風拋去，然后慢慢地放線，風箏就隨著風時而高，時而低，時而遠，時而近。我把線越放越長，風箏就越飛越高，它穿過樹梢，越過樓頂，沖向天空，五顏六色的風箏在天空互相追逐，頓時區(qū)政府廣場成了風箏的世界，歡樂的海洋！
正當我們意猶未盡時，天空下起了綿綿細雨，我們帶著遺憾的心情回到了教室。
放風箏的作文7
今天，媽媽帶我去放風箏。在放風箏前，她給我講了動作要領：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時，可適當放；線松時，要及時收，防止風箏失去平衡。
我記住媽媽的話，站在荒野的中心，用右手拿著風箏，左手握住線軸，隨著春風的.輕輕吹拂，大蝴蝶風箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為我跑得太快了，沒有及時停下，腳被扭傷了。只看見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，向前面跑，風越來越大，風箏又平穩(wěn)地在天空中飄著
我覺得今天過得很有意義，因為我學會了放風箏！
放風箏的作文8
一天，小狗在樹旁邊放風箏。小狗看到風箏在天上飄啊飄啊，高興得跳起來。忽然風箏卡到了樹上了，小狗看了看樹上的風箏，傷心地哭了。小貓正好路過，他看見小狗哭了，而且哭得那么傷心，小貓關心地問：“小狗，小狗，你為什么哭呢？”小狗說：“我的`風箏卡到樹上了�！毙∝堈f：“別難過，我?guī)湍闳∠聛�。”小狗說：“可是這棵樹很高��？”小貓說：“我可以上去的�！闭f完“刺溜”一下子爬了上去，把小狗的風箏拿了下來。
小貓把風箏還給了小狗，說：“以后放風箏的時候，不要在樹旁邊放了，不然風箏還會卡到樹上的�！毙」氛f：“謝謝你，我知道了�！毙∝堈f：“不用謝�！毙」酚终f：“小貓，我們一起放風箏吧？”小貓說：“好吧。”說完，他們跑到?jīng)]有樹的空地方放起了風箏。小狗和小貓玩得可開心了。
放風箏的作文9
星期六我們一家人去公園放風箏，我們玩的可高興啦！
哥哥的風箏是一只燕子，五彩繽紛，姐姐的是一只紅色蝴蝶，弟弟的是三角形的，五顏六色，美麗極了！天上還飄著一些風箏，有無數(shù)條腿的蜈蚣，有美麗的金魚。還有一只老鷹，這只老鷹非常雄壯。我們開始放風箏了……
哥哥拿著線，我拿著風箏，我一跑風箏就飛起來了，可是飛的`不太高。
然后哥哥走過來教我，他讓我扯著線，然后再助跑，風箏越飛越高，我把風箏線越放越長，然后風箏就飛得更高更遠了，遠遠望去像一只燕子。
放風箏的作文10
星期五，陽光明媚，微風陣陣，這不就是放風箏的好日子嗎？
我和裘可萱，陳洛嘉約好一起做風箏。叮咚叮咚門鈴響了，是他們來了，我便開始教他們做風箏。先剪一個正方形，再沾上吸管和風箏尾巴，然后在刮畫紙上畫出自己想要的圖案，剪下來粘在風箏上，最后穿上線就完成了。
我們準備放風箏了。裘可萱在后面舉著風箏，我在前面拉著線，陳洛嘉在旁邊喊著：“三二一，跑！”在那一刻裘可萱松開了手，我像一匹脫韁的`野馬似的，向前奔去。啊！風箏慢慢地飛上了天！可惜那片草坪太小了，四周又有高大的樓房和樹木，不久風箏就和一顆小樹相撞，緩緩地落下來。雖然有點遺憾，不過還是放上去了一會兒，下次應該選在一片寬闊的大草坪上放風箏��！
放風箏的作文11
4月5日清明那天早上，我醒來時，正揉著惺忪的睡眼，爸爸說了一句：“今天天氣正合適，帶詩瑤去放風箏吧！”我一聽立刻蹦了起來，馬上下床洗臉、刷牙。下午我和爸爸一起來到江邊，準備放風箏。
到江邊外灘火車頭廣場上，爸爸站到順風角，把風箏撐開，然后我拿著在前面跑，爸爸則拿著風箏線朝后跑，我淺意識的覺到風箏要飛起來了，慢慢地，風箏起飛了，而且越飛越高，爸爸把風箏的高度調整好扣住，并且把風箏給了我，我抬頭望著那風箏，和天上其它風箏，美得出奇，正當我入迷時，我們的風箏不動了，我沿風箏“降落”的方向跑去，�。【让�！風箏線掛在了最高的樹上，怎么辦？這時，一位年邁的老爺爺來了，他說：“孩子，你把線燒斷，然后在系上就好了�！蔽覀冊嚵艘辉嚬姘扬L箏救下來了。
清明節(jié)的到來，預示的`春天的到來，我們等待這春風的溫暖，使大地蘇醒。
放風箏的作文12
小時候啊，最喜歡干的事，沒有其他的，就是放風箏，但是放風箏要有條件，第一，必須有風，第二，必須有風。當然風也不能太大，中風最好。
我喜歡把風箏的線拉到最長，直到風箏看不見為止。當然需要很長的風箏線。曾經(jīng)感覺拉風箏線特別吃力，因為那個時候自己很小，哦，當然也特別刺激。因為有一種感覺，自己被拉飛的感覺。我比較喜歡叫著同學一起去，并不是叫我的.父母一塊去，因為和，同學比較有共同語言，比較聊的來。
正所謂，孩子找孩子玩大人找大人吧，就是這個道理。可能大家都是買風箏吧！自己做過風箏嗎？肯定沒有吧！我自己做過風箏。當然也很簡單，就是拿4張a4的紙，邊緣粘起來，粘成一張大的紙，然后在中間團一個紙團粘在那張大紙上。用一個鑰匙環(huán)，系在紙團上。用一大團毛線，拉長。轉在一只木棍上。簡單的風箏就做好了。這樣的風箏特別輕，而且可以飛得最高。但是，他非常的不耐用。
放風箏的作文13
昨天下午，老師說舉行風箏比賽，我們一聽到這個消息就歡呼道：“老師萬歲！老師萬歲！”
到了下午第一節(jié)課，老師帶著我們到操場上放風箏，老師又說，可以找你的一個好朋友和你一組。我的風箏是老鷹，我和胡浩俊一組，我拿著線，胡浩俊拿著老鷹。一陣大風吹來，我對他說：“快點放！”他把風箏舉過頭頂，往上一拋，風箏飛起來了，我就趕快放線，等線放完了，我就已經(jīng)是全班最高的了。
這一次，我想一個人飛一次，我拿著風箏，這時一陣風吹來，我的風箏在空中停留了幾秒鐘，然后朝天空飛去，我說：“這次比賽我贏定了。”突然，我的'風箏快要撞到別人的風箏了。我趕快一拉線，好險，好險，雖然沒撞上，但是最后還是掉了下來。不知不覺，兩節(jié)課很快過去了，我們就回到了教室。
以前我看到別人一放就放上去了，我以為很簡單，試過了才知道，放風箏也不是那么容易的。
放風箏的作文14
春天來了。萬物復蘇，百花盛開，到處都是一片生機勃勃的景象，這正是放風箏的好時節(jié)。爸爸媽媽帶我和姐姐去了大草坪放風箏。
到了大草坪，只見小草像綠色地毯一樣鋪展開來。草地上放風箏的`人可真多��！天上飄著很多風箏。有“飛機”、“老鷹“、”蝴蝶”……真漂亮��！
我迫不及待地拿出風箏，我先拿著我的凱特貓風箏，左手拿著線，向前奔跑。風箏像滑翔機一樣滑了下來，落到了地上。我正灰心的時候爸爸跑了過來，說：“放風箏一個人可不行，要相互配合，于是，我們一遍又一遍地嘗試著，爸爸拿著風箏，喊著口令，一二三——跑�！蔽毅T足勁拿著線往前沖，一邊跑一邊放線，不一會兒風箏沖上了云霄，我望著越飛越高的風箏，心里吃了蜜一樣的甜。也明白了：失敗乃成功之母。只要勇于嘗試，找對方法，就一定會成功。
真是開心的一天。
放風箏的作文15
今天下午，風和日麗，老師帶我們去廣場放風箏。我拿著一個大風箏，同學看見了連忙說：“你的風箏好大��！”我說：“當然大！怎么樣羨慕吧”。另一個同學說：“不一定大就好，是不是好的.，只要看飛得高就是好”�！帮w就飛”我不服氣地說。開始放風箏了，我拿著風箏飛快地跑起來，過了一會兒風箏掉了下來。老師也來幫我放，也跟我一樣，飛起來又掉下來。老師說：“等到四點鐘后風大一些再放吧！”我再一看，同學們的風箏雖小，可飛得又高又好。高興地跑過來跑過去，放飛著風箏。只有我生氣地坐在草地上，看著同學們放風箏。從這件事我明白了，不一定大就是好，而是，要看有用或沒用。
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