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課本劇表演作文匯編(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的課本劇表演作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課本劇表演作文1
觀三國烽煙，識(shí)梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷。學(xué)習(xí)完了第二單元的四大名著后，我們班開展了一個(gè)課本劇展示活動(dòng)。
首個(gè)登場的是《三國演義》中最令人生敬的故事——《三顧茅廬》。只見彭澤翼恭恭敬敬地走向諸葛亮，諸葛亮給劉備分析了天下形勢，讓劉備更加敬佩。于是，劉備求諸葛亮出山相助，諸葛亮被劉備的真心給感動(dòng)了。
每個(gè)課本劇各有亮點(diǎn)，我認(rèn)為我的課本劇也很不錯(cuò)，人物齊全，臺(tái)詞流利，動(dòng)作嫻熟，道具齊全，整體效果還不錯(cuò)，至少能打70分以上。我扮演重情重義、武藝高強(qiáng)的.關(guān)羽，曾子陽扮演魯莽、沖動(dòng)的張飛，肖瑞杰扮演仁義君主劉備。
課本劇進(jìn)行到一半時(shí)，全班頓時(shí)炸開了鍋，原來戲完全穿越到了今天。“叫你不要喝那么多，喝多了被抓酒駕怎么辦，被抓了妻兒老小怎么辦？罰款事小，酒駕事大。”全班因?yàn)檫@句話笑得前仰后合。但是，更好笑的還在后頭�！半y道將軍如此聰慧，竟然忘了瞞天過海、圍魏救趙、以逸待勞、趁火打劫、無中生有、暗度陳倉、李代桃僵、打草驚蛇、調(diào)虎離山、欲擒故縱、遠(yuǎn)交近攻……反客為主、空城計(jì)、連環(huán)計(jì)了嗎？”我去！這么長的臺(tái)詞，我背出來都?jí)螂y的，沒想到郭子晗一口氣對著“呂布”全說出來了，真是下了狠功夫��！臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
通過這節(jié)課本劇展示活動(dòng)課，我明白了：演課本劇不是和尚念經(jīng)——有中無心那樣背，而是徹底融入到劇本里面，在課本劇的之前，要先想好要以哪篇課文為藍(lán)本來表演課本劇，這樣才稱得上是一個(gè)好的課本劇。
課本劇表演作文2
3月21日星期五的下午，我們翠苑第二小學(xué)全體同學(xué)在操場上觀看了一部課本劇，劇里面有很多小故事，也有很多人物：故事書爺爺，小逗號(hào)，小漁夫，烏鴉，小青蛙等。
讓我印象最深刻的是《烏鴉與小漁夫》的故事。故事里有一只烏鴉，它撿到了一塊上好的肉，飛到自己的巢穴里，準(zhǔn)備美美的吃一頓。故事書爺爺告訴小漁夫讓她去奪取烏鴉嘴里的.肉，于是小漁夫心想：這也太容易了吧，我看過狐貍與烏鴉的故事，只要跟他說幾句好話，它的嘴一張，嘻嘻，肉就掉下來了！小漁夫來到烏鴉的跟前對它說：＂啊，親愛的烏鴉我從來沒見過像你這樣漂亮的鳥！你比鳳凰美一萬倍，你的羽毛都這么的美，那么你的歌喉一定非常的動(dòng)聽，請你敞開歌喉，為我們大家唱幾句吧！＂烏鴉聽了她的話，感到非常高興，就敞開歌喉唱了幾句，可它剛一張嘴，肉就掉下來了。小漁夫高興地?fù)炱鹑�，說：“我贏了！”后來，故事又回放了一遍。這一次烏鴉又找到一塊肉，小漁夫又來搶奪它的肉。小漁夫又用了一遍剛才的方法，烏鴉怎么也不張口，原來它吸取了上次的教訓(xùn)，于是，小漁夫利用了激將法，罵它的聲音難聽，罵它很丑，烏鴉十分生氣，準(zhǔn)備開始狡辯，它一張口，肉就又落到了小漁夫的手上。
這個(gè)課本劇告訴我們：一個(gè)人要謙虛謹(jǐn)慎，不要因?yàn)閯e人的花言巧語就上當(dāng)受騙；一個(gè)人要明辨是非，不要因?yàn)閯e人的雕蟲小技而重蹈覆轍�？凑n本劇也是一種很好的學(xué)習(xí)方法，我們可以在學(xué)中玩玩中學(xué)，也可以從課本劇的故事里吃一塹長一智。
課本劇表演作文3
“人誰無過，過而能改，善莫大焉�！边@句話在古代就有了，就連趙國大將廉頗也悟出了這個(gè)道理。
《負(fù)荊請罪》這個(gè)故事出自于《史記。廉頗藺相如傳》，講述廉頗認(rèn)清自己小瞧藺相如的錯(cuò)誤后，背著荊條向藺相如請罪，兩人解開心結(jié)，成為好兄弟。
成巧，星期一的我們上了這一課，徐老師下了一道令人熱血沸騰的圣旨，這篇?jiǎng)”拘瞧谌赡銈儊肀硌�，表演好有�?jiǎng)哦，同學(xué)們?nèi)缤槿敢粯印爸ㄖㄔ背硞�(gè)不停，我最好奇的就是獎(jiǎng)品了，但又擔(dān)憂：陳治君是一個(gè)永遠(yuǎn)的面癱，郭效優(yōu)是一個(gè)大笑特笑的笑場者，竇彥琳看起來是一個(gè)兇巴巴的“冷面殺手”，而我則是一個(gè)演戲過頭的惹人笑。這樣的組能行嗎？
一下課，竇彥琳就“鐵面無私”的催我們排練，一番商量后，我成了廉頗，有點(diǎn)哭笑不得，居然一個(gè)女生背著荊條？這也太奇怪了吧，竇彥琳可不管，就當(dāng)起導(dǎo)演了，一會(huì)兒指指這兒，一會(huì)兒又說說那兒，好像我什么都不到位，我有點(diǎn)不服氣，但為了小組榮譽(yù)，我還是苦一苦，忍一忍吧！
今天，我心潮澎湃，要表演了，看了前幾組的.表演，我不禁佩服的五體投地，暗暗擔(dān)心自己組的實(shí)力懸殊。
終于，我們組“氣壯山河”地上了場，開頭，竇彥琳將韓勃這個(gè)角色演得出神入化，可一到陳治君就平平淡淡，甚至開始正經(jīng)的“藺效優(yōu)”都冒出一句四川話，引得觀眾放聲大笑，議論紛紛。
我一個(gè)滑步停下，取出荊條請罪，場下仍在哄笑，我不得不吼了出來，壓過同學(xué)們的笑聲，鎮(zhèn)住大家才收了場，結(jié)果出來了，我們組得了個(gè)第二名，兩枚小粘粘握在手里，心里洋溢著喜悅。
《負(fù)荊請罪》是一個(gè)刻骨銘心的教育，知錯(cuò)就改，你才能成為有用之才。
課本劇表演作文4
5月11日，我們班的課本劇表演拉開了序幕。
在表演前，同學(xué)們做好了充分的準(zhǔn)備。我也不例外，我們這個(gè)小組演的是《草船借箭》。導(dǎo)演是班上著名的“人氣女生”周妍宏，主人公是班級(jí)之元首—班長謝卓言，而曹操的扮演者是“乖乖女”程捷琳飾，等。我在里邊扮演的是周瑜。在表演前我們就被導(dǎo)演召去排練，唉！表演可真辛苦��！
表演當(dāng)天，我十分緊張，心里如同小兔子在怦怦地跳，生怕說錯(cuò)了臺(tái)詞。主持人用她那娓娓動(dòng)聽的`聲音開場了，宣布第一組是張?jiān)娸硪唤M，她們表演得生動(dòng)形象，栩栩如生。不知不覺到了我們那一組，我們上了臺(tái)，整齊地向大家問好。接著就進(jìn)入了情節(jié)，我傲慢地坐在椅子上，派人宣諸葛亮?xí)x見，諸葛亮則恭恭敬敬地問我什么事。我說，我要你在十天內(nèi)造好十萬支箭。諸葛亮答應(yīng)了，去找了魯肅（李青烊飾）幫忙，魯肅也愿意幫忙。三天后兩人一同去曹操那取箭，后來我知道了全過程，長嘆一聲不如諸葛亮。我按平時(shí)的排練樣子不慌不忙地完成了我的演出。
讓我最開心的表演節(jié)目是第七組《傻子上學(xué)》，主人公傻子是我們班長得特別像著名人士王寶強(qiáng)的鄭澤民，他演得繪聲繪色，惟妙惟肖。這一組表演后，大家都笑得人仰馬翻，送給了他們雷鳴般的掌聲。
最終，課本劇表演在大家的歡聲笑語中結(jié)束。我希望以后這種活動(dòng)經(jīng)常舉辦，讓我們各方面受到鍛煉。
課本劇表演作文5
“今天，告訴大家一個(gè)振奮人心的好消息，四個(gè)人分為一組演第22課的課本劇�！崩蠋焺傉f完，教室里就炸開了鍋。同學(xué)們開始議論紛紛，自己想和誰一組，自己演誰等。經(jīng)過討論最后只能前后桌一組，這樣方便一起寫劇本討論劇本。
我們組的劇本花了三天時(shí)間才完成呢！因?yàn)槲液忘S柏潔總是撕了寫，寫了撕，感覺劇本不夠好，不然一天時(shí)間就可以完成了。我們焦急地等待著，盼呀盼，今天終于要表演了，可以向老師展示自己的才華了。
一開始我們很是開心，時(shí)間一分一秒地過去了，當(dāng)一組一組都表演完，離我們組已經(jīng)很近了，我們的心跳加速了�！跋乱唤M，黃柏潔你們先去走廊排練一下吧！”老師提醒道。我好像如夢初醒，心想：第一組不是才演結(jié)束嗎？果然時(shí)間如流水呀！
我小心翼翼地走出教室，生怕打擾別人看表演。到了外面我心里還是忐忑不安，生怕演不好，便對黃柏潔說：“啊呀，啊呀！咋辦呀！有氧氣面罩嗎？我快緊張得透不過氣了�！彼龑ξ艺f：“吸氣，呼氣……加油！”更讓我緊張的是我們根本就沒有練習(xí)，都把時(shí)間花在放松中了，這都怪我，把時(shí)間給浪費(fèi)了。
開始表演了，我結(jié)結(jié)巴巴地開場：“第22——22課——課九色鹿�！蓖蝗挥幸恢皇峙牧伺奈业募绨�，小聲地對我說：“加油！顏禹！一開始那個(gè)自信滿滿的你哪去了？別讓我超過你哦！”我轉(zhuǎn)頭一看原來是劉子銳，大家都這么信任我。我便一個(gè)微笑朝他們一句話：“我一定不會(huì)讓你們失望的�！蔽业腵一個(gè)微笑也讓我恢復(fù)了信心�！暗�22課九色鹿，在一片美麗的森林中，有一只鹿……”我終于流利地把我那部分讀完了。
大家互相配合著，表演得挺成功的。我想大聲對我們組的成員說：我愛你們，我的朋友們！
課本劇表演作文6
最近，我們班掀起了一股熱風(fēng)，講課本劇。因?yàn)槲覀儎倢W(xué)習(xí)完名著，老師就讓我們來進(jìn)行“讓名著中的人物走上舞臺(tái)”的活動(dòng)。
盼星星，盼月亮，終于盼到了演出的日子。今天上午第四節(jié)課，這場表演終于拉開了序幕。
第一個(gè)出場的是課本劇《草船借箭》。“諸葛亮”劉旭陽演的時(shí)候還真挺像回事，手里搖著扇子，有模有樣的。到了借箭的時(shí)候了，我正納悶兒呢，“船”從哪里來？你看，他們拿了兩個(gè)大黑書包立放在凳子旁，當(dāng)“船艙”，逗得同學(xué)們哈哈大笑。別急，好戲還在后頭呢！瞧，“弓(gong)弩手們”把一個(gè)個(gè)箭射在書包上，同學(xué)們又忍不住了，笑得一次比一次厲害。不得不說，《草船借箭》這部劇可演得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，真把名著中的人物演活了！
最令我們期待的還是《武松打虎》。劇中的老虎真的很敬業(yè)，戴著面具，趴在地上，和“武松”打架。一撲一閃一掀的，老虎還自帶音效（哈哈，就是自己帶吼帶叫的）呢，弄得身上全是灰塵，臟兮兮的�？伤麉s毫不在意，越發(fā)賣力了。觀眾們都站起來為他們鼓掌，喝彩。
舞臺(tái)上的每個(gè)演員都很努力，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。舞臺(tái)上的每一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下都有他們的.默默付出。今天我才體會(huì)到演員們的不容易。美好的時(shí)光總是那么短暫，在同學(xué)們的笑聲中，課本劇表演已經(jīng)結(jié)束了。期待著下一次的課本劇表演！
課本劇表演作文7
星期五下午，一上課，老師提出讓兩個(gè)同學(xué)來演演武松打虎這個(gè)情節(jié)。同學(xué)們一聽都?xì)g呼了起來。大家都爭著要演武松這個(gè)角色。最后，老師選定了梓濠來演武松，俊民演老虎。
演員準(zhǔn)備好之后，課本劇就開始了。先出場的是梓濠，他躺到椅子上裝睡，演老虎的俊民突然跳了出來，梓濠先是遲鈍的一躲，接著拿起哨棒——掃帚，在手里舞動(dòng)著不知如何是好，在同學(xué)和老師的提示下，他趕快閃到俊民的后面�？∶窀麇┎煌芸炀瓦M(jìn)入了角色，只見他把手放在地上像老虎一樣把腰胯一掀，我們都在心里夸俊民演得好，可就在這時(shí)，我們突然聽見俊民溫順地叫了一聲喵，把大家逗得哈哈大笑，一看到同學(xué)們笑得那么大聲，俊民越發(fā)得意起來，他不停地扮貓叫，這時(shí)，老師突然大聲叫道：重來，重來，認(rèn)真一點(diǎn)！聽到這句話，俊民的臉一下子漲得通紅，把頭埋得低低的，他站到一邊和梓濠準(zhǔn)備重新來一遍。
有了上次的教訓(xùn)，這次他們就認(rèn)真多了，俊民一出場，梓濠便躲到椅子上，俊民突然猛的一撲，梓濠快速地一閃，閃在俊民的.后面�？∶癜咽址旁诘厣习蜒幌�，掀不著，他大聲的一吼像晴天霹靂，接著拿礦泉水瓶當(dāng)作虎尾一剪，梓濠一閃，閃在俊民后面拿起掃帚向俊民打了過去，俊民感覺后背一陣火辣辣地痛，他大聲叫道：梓濠，你怎么還真打��！梓濠絲毫不理會(huì)俊民的話，他拿著哨棒一直追著俊民跑，俊民只連聲求饒道：放過我吧，大俠！--------
這節(jié)課真是太了意思了。
課本劇表演作文8
我三年級(jí)的時(shí)候，有一天，我們的班主任王老師拿了一張單子走進(jìn)教室。老師說：“我們級(jí)要表演課本劇，咱們班就演《丑小鴨》吧！”大家都?xì)g呼起來，一個(gè)個(gè)露出殷切期待的目光。王老師看了我們一會(huì)，又想了想，就開始分派角色。
老師說：“張馨演狐貍，張浩演牛爸爸，閆佳佳演丑小鴨，閆夢琪演白天鵝，鴨媽媽？就你吧！”老師指了指我。我不敢相信地說：“我？真的嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，就又開始選其他角色了。
選完了角色，老師給我們發(fā)了劇本，再把原視頻打開，讓我們熟悉熟悉。我們看了幾遍，就試著表演起自己的`角色來，老師說：“不要只看原來的，自己也要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，做一些動(dòng)作添一些臺(tái)詞。”我們都用心琢磨著。
開始排練了，第一個(gè)出場的是鴨媽媽，也就是我。我稍微有點(diǎn)緊張，但還是鼓起勇氣跑了上去，嘴里一邊說著臺(tái)詞，一邊做著鴨媽媽扇翅膀的動(dòng)作。本以為老師會(huì)不滿意，沒想到老師說我演得好，會(huì)動(dòng)腦子。哇，我現(xiàn)在信心十足，沒有任何緊張的感覺了。就這樣，我們每天都抽時(shí)間排練。雖然中間有幾次老師說我表演得不夠有感情，但我想，只要努力，把這個(gè)角色演好還是可以的，所以，我每天都很用心。
終于到了演出那天。報(bào)告廳里坐滿了老師和同學(xué)，我們都化了妝，穿著各種演出服，五彩繽紛！我們在后臺(tái)等待著，我又緊張又特別想表演。該我們班了，王老師聽著音樂，看了我一眼又看了一下舞臺(tái)，我知道那是該我上臺(tái)了，我跑上去，在舞臺(tái)中心一邊做著動(dòng)作，一邊對著話筒說臺(tái)詞，臺(tái)下的同學(xué)們高興得直拍手，報(bào)告廳里掌聲不斷！我興奮極了，放下緊張的心，和其他演員開開心心地把《丑小鴨》演完了。
最后我們班得了第二名呢！
課本劇表演作文9
今天，我們表演了課本劇。也許，是因?yàn)榈谝淮谓?jīng)驗(yàn)不足，或者太緊張了，總之，效果不怎么好。
看了我們組表演，總結(jié)出有以下幾個(gè)方面做得不好，直接或間接導(dǎo)致了效果。
1、演員不投入，沒有放開自我，因而入不了戲，體會(huì)不了人物當(dāng)時(shí)的各方面。
2、演員的臺(tái)詞記得不牢，讓自已在場上卡殼，讓自已中斷了思維，后面自然就接不上來了。
3、假動(dòng)作不真，無法做到自已下手多重，給其它的演員造成了一定的'皮肉傷。
4、演員的自我克制力太差，容易笑場，而笑場后緊接著又是卡殼。不知道不明確自己的分工。
以上就是我們劇組的問題，我對這些問題制定了解決方針，讓演員能揚(yáng)人之場，避人所短。
1、小學(xué)生的模仿能力比較強(qiáng)，想象力也很豐富，對于臺(tái)詞不熟練和假動(dòng)作不真實(shí)這兩個(gè)問題，可以讓演員進(jìn)行空間想象，然后模仿空間想象里的人或物，實(shí)在模仿不了的，我們再來對他進(jìn)行指導(dǎo)。
2、對于無法克制自已，容易笑場這個(gè)問題，其實(shí)說白了，就是注意的問題，他容易笑場就是容易受外界信息干擾。這一點(diǎn)培養(yǎng)演員的注意力就足夠了。他那時(shí)侯就知道該注意什么，不該注意什么，他就會(huì)在意自已所演的一切了。這樣，效果也自然就上去了。
以上就是我對本次課本劇表演的反思。
課本劇表演作文10
“耶！太好了！哈哈……”咦？這笑聲是從哪兒發(fā)出的呢？哦，原來是從六（5）班發(fā)出的！
前幾天，語文老師答應(yīng)讓我們大家自由組織，表演課本劇《負(fù)荊請罪》。大家都激動(dòng)地跳了起來！
終于到表演的時(shí)間了，哎呀，緊張死了。“扇子、荊條，還有什么？臺(tái)詞呢？……”我緊張地對好伙伴王冰冰說。她不急不慢地說：“沒事兒，沒事兒，別害怕，瞧，第一組出場了！”
我們聚精會(huì)神地看了前兩組的精彩演出，終于到我們了！我和王冰冰上了臺(tái)，藺相如（我）說第一句臺(tái)詞時(shí)，心怦怦地跳，十分十分地緊張，可是我看韓勃（王冰冰)表演得十分自然，我也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。第一幕完美謝幕，我自我感覺演得不錯(cuò)！爭取第三幕加油吧！我在心中暗暗想著。
第二幕開始了，廉頗（張潔茹）和夫人（周璐瑋）演得也不錯(cuò)，一開始我還害怕她倆當(dāng)場忘詞，過于緊張，原來我太低估她們了！
第三幕開始了，藺相如（我）在客廳踱步，拿著扇子，還挺像一個(gè)文人，突然之間韓勃對我說：“廉將軍來了！”我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)忘詞，幸好我及時(shí)想起來。說著，我和廉頗開始對話。到了最后，我?guī)土畬④娕贤馓�，坐下親密地交談。我們的表演結(jié)束了，教室里響起了熱烈的`掌聲！
今天的表演真是“八仙過�！黠@神通”：廉頗的誠懇，藺相如的儒雅和大度，韓勃的心直口快，趙王的威武等都被刻畫得惟妙惟肖，老師夸我們都是實(shí)力派演員呢！最后評(píng)比結(jié)果，我獲得了“最佳藺相如”獎(jiǎng)，心里真比吃了蜜還甜！
這次課本劇非常有趣，令人難忘！它既讓我們鞏固了書本知識(shí)，又讓我們從中明白了做人的道理，還感受到了表演的快樂！
課本劇表演作文11
20xx年很快就過去了，為了迎接20xx年的到來，班主任老師組織了一次“冬天里的童話”迎新年課本劇表演。我參加了課本劇《諸葛亮三氣周瑜》的表演。
12月31日下午，我們小組為了表演時(shí)有更好的效果，提前到達(dá)會(huì)場。我一來到會(huì)場，不由自主地發(fā)出驚嘆：哇，會(huì)場布置的非常美麗，背景墻裝飾了許多手工裁剪的.紙花，還有許多各種顏色的氣球，五顏六色，漂亮極了。
“我宣布，河南省濮陽市油田第一小學(xué)五年級(jí)二班迎元旦課本劇表演正式開始！”隨著主持人的一聲令下，節(jié)目正式開始。第一個(gè)上場的是《完璧歸趙》講了趙王得到了一個(gè)和氏璧，秦王知道此事以用十五座城池來換和氏璧為由，要把和氏璧騙到手。但是藺相如用他的機(jī)智勇敢保衛(wèi)了和氏璧，做到了完璧歸趙。同學(xué)們演得非常精彩，獲得了雷鳴般的掌聲。
其他的節(jié)目也很精彩，每個(gè)節(jié)目都獲得了許多掌聲。我的節(jié)目是《諸葛亮三氣周瑜》，排在第六個(gè)出場。節(jié)目分為四場，我只參加第一場“周瑜記”的演出，我演的角色是魯肅。馬上要輪到我們演出了，我的心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下。心里一遍一遍地默讀臺(tái)詞，生怕自己演得不好，給組里掉鏈子。很快就到了我們組，李卓桐舉著第一組的牌子，說：“第一場周瑜記。”我一上場，心里的忐忑就消失了。我根據(jù)之前的排練把自己的話用各種語氣說好了，節(jié)目演得不錯(cuò)，得到了大家的好評(píng)。
其他節(jié)目也不錯(cuò)，都得到了大家的好評(píng)。最后一個(gè)節(jié)目是舞蹈“小蘋果”剛一開始是金思淵等11名同學(xué)跳，跳著跳著，全班同學(xué)都上去跳了。一遍完了以后，同學(xué)們意猶未盡，又跳了一遍。最后聯(lián)歡會(huì)在熱烈的氣氛下結(jié)束了。
這種節(jié)目對我們來說是永遠(yuǎn)的記憶，希望下次還有這樣的活動(dòng)吧。
課本劇表演作文12
我從小就有一個(gè)夢想，那就是有一天，做一名出色的演員。星期五，我們班要進(jìn)行課本劇表演。
當(dāng)天，我們興致勃勃地組織了一個(gè)小組，來到校園的一個(gè)角落，正在開始采排，在一陣又一陣的歡聲笑語中，一個(gè)中午又過去了，下午第一節(jié)課的上課鈴聲響了，我們回到了教室，老師進(jìn)來了，問：“你們表演的有幾組？”在準(zhǔn)定了我們有六組后，老師讓每一個(gè)組的代表上去抽簽，很慶幸，我抽了一個(gè)比較好的“4”，我4號(hào)登場。
1號(hào)是向曉軒那一組，嘿！他們上場了，張涵手舉佛塵，一看就演的是個(gè)太監(jiān)，果然不出我所料，只見他手舉佛塵擺了擺，娘娘腔地說：“皇上駕到！”緊接著扮演皇帝的向曉軒登場了，他慢條斯理地走上去，劇情開始了，同學(xué)們津津有味地看著，老師選的.幾位評(píng)委認(rèn)真地打著分......時(shí)間過得很快，到我們演出了。我羞澀地走上臺(tái)，組員們緊隨其后，李穎卿抑揚(yáng)頓挫地念著旁白，我們配合地演著。我扮演著廉頗，正如旁白所講的一樣趾高氣揚(yáng)地走著，扮演朝臣甲、乙、丙的同學(xué)跟在我身后，我們找劇本所寫的演著，這時(shí)笑點(diǎn)來了，當(dāng)李穎卿說到旁白廉頗騎著高頭大馬，藺相如坐著馬車時(shí)，我們使做起了超流行的騎馬舞，坐在下面的同學(xué)仿佛也隨著我們跳了起來，全場頓嗨翻，臺(tái)下發(fā)出了一陣歡笑聲。在跳完騎馬舞后，廉頗和朝臣們下場了。藺相如和他的幾個(gè)隨從登場了，他們演得有聲有色......
在評(píng)獎(jiǎng)時(shí)分，我們小組榮獲第一名，我們高興得一蹦三尺高。
這是一次有趣的課本劇表演。也告訴了我們要做好一件事不容易，需要集體團(tuán)結(jié)、努力。
課本劇表演作文13
今天我們要表演課本劇—《智斗搶劫匪》，那誰是“大明星”？我是“大明星”。
開始表演了，叮鈴鈴，叮鈴鈴電話響了，明明爸爸去接了電話說：“大舅子呀，你怎么樣啊？明明啊，他很好……”就在這時(shí)，突然有人敲門，明明爸爸說：“來啦，來啦！”開門后，明明爸爸看見兩個(gè)蒙面大漢，而我就是其中一個(gè)強(qiáng)盜—強(qiáng)盜甲。我說：“不許動(dòng)，給我蹲下！”明明爸爸驚恐萬分，連忙蹲下，我問：“還有人嗎？”他說：“沒有啦，沒有啦！”強(qiáng)盜乙就去找，沒有找到，我又去找了一遍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“小兔崽子”，原來是明明，我就去把他拽過來，這小子還抵抗，我就恐嚇?biāo)f：“再動(dòng)我就白刀子進(jìn)紅刀子出！”明明就乖乖地蹲下了，我問：“錢包呢？”明明爸爸說：“在桌子上呢�！�，我覺得不對勁，就搜了一下他的身體，發(fā)現(xiàn)錢包在他身邊，我就假裝打了他一巴掌，結(jié)果這時(shí)他的假胡子子掉了，我就順勢說：“裝什么大哥大，還貼假胡子！”這時(shí)強(qiáng)盜乙說：“什么！就這點(diǎn)錢！108呀！”我又問銀行卡呢？在抽屜里，我找亞發(fā)現(xiàn)一個(gè)銀行卡，就問密碼是多少，他說：“是71523461123456789”一看就沒說實(shí)話！我問小孩是什么，明明說是765432，明明爸爸說：“你小子怎么知道密碼的！”突然警察來了，我就逃到了窗簾里，有一個(gè)警察來抓我，結(jié)果自己往我刀子上捅，死了。強(qiáng)盜乙膽子大了，把另一個(gè)警察給殺了，我也就把大舅和明明，還有他爸爸都?xì)⒘耍Y(jié)果我們拿著銀行卡跑了……表演結(jié)束了同學(xué)們?yōu)槲覀兊木时硌�，給予了熱烈的掌聲。
經(jīng)過這次表演我明白了，當(dāng)我一個(gè)人在家的.時(shí)候要保護(hù)好自己，不要做任何危險(xiǎn)的事情。
課本劇表演作文14
星期二的時(shí)候，我們組得知星期五要去搞課本劇表演，那幾天我也是頭疼，自己還有其他雜事要做，以致于星期三才定好劇本和人物。
我們整個(gè)組都十分團(tuán)結(jié)，剛開始我還以為陽佑澤會(huì)頑皮缺席之類，沒想到他是組里最認(rèn)真的一個(gè)，氣勢極好，我很滿意。有時(shí)他還拉著我說要去排練，很是積極。
表演的那天，我們組的`“道具負(fù)責(zé)人”趕回家去取道具，由于道具特別多，我和她一起去取。我的天哪，她買了假發(fā)，酒壺，酒碗，各種各樣的東西齊全，服裝搞定，妝容也搞定，我特別高興�！拔渌扇氩贿^崗"即將閃亮登場！
表演開始，陽佑澤把武松的神態(tài)，動(dòng)作，氣勢都演得淋漓盡致。胡涵琪飾演的店老板娘簡直演活了：左手拿著酒壺，右手端著酒碗，酒快倒?jié)M時(shí)，酒壺輕輕一提，動(dòng)作輕盈優(yōu)雅，高聲招呼“客官，您的酒，請慢用！”唐振軒演的雖然是動(dòng)物，但動(dòng)作十分到位。倒是我這個(gè)旁白，有點(diǎn)磕磕碰碰，真的是自慚不如。
其實(shí)我們組并沒有完整的細(xì)細(xì)排練過，只是給大家講講劇本臺(tái)詞，讓他們臨場發(fā)揮，表演時(shí)卻很默契，十分出彩的演出嬴得了全班同學(xué)的喝彩，老師也夸獎(jiǎng)我們不錯(cuò)。
在這里，我十分感謝我的組員，是大家的辛苦付出，成就了我們今天的高光時(shí)刻，我們李清照組團(tuán)結(jié)友愛，不離不棄！
課本劇表演作文15
“不對，應(yīng)該再氣憤一點(diǎn)！”“臉上再加點(diǎn)表情！”“不行，不行！重來！”……一陣陣喧鬧聲從我們班傳出來。原來，是我們要表演課本劇《負(fù)荊請罪》啊。
中午，大家都還在緊張的排練中，有的到講臺(tái)上拿了一根棒當(dāng)做荊條；有的拿著語文書，時(shí)而激動(dòng)不已，時(shí)而恍然大悟；還有的正在那兒背臺(tái)詞呢……
我們一組，演藺相如的是張妍，演韓勃的是汪超，演廉頗的是王勇，而我則是這一組的導(dǎo)演。
終于到了表演的時(shí)間了，我真為我們這一組捏把汗。瞧，第一組上場了。我覺得王磊演的韓勃好像和僵尸一樣，沒有一點(diǎn)表情。王亮演的藺相如在那兒悠閑地散步，笑嘻嘻的，讓人看了有點(diǎn)賊眉鼠眼的`感覺，同學(xué)們不禁笑了起來。
我們聚精會(huì)神地看了前兩組的精彩演出，終于到我們第三組了。張妍和汪超上臺(tái)了，張妍坐下來拿起一本書專心致志地看了起來。韓勃（汪超）說第一句臺(tái)詞時(shí)，在遠(yuǎn)處就可以感覺到他的心在那里怦怦地跳，十分緊張，可是藺相如（張妍）卻表演得非常自然，汪超也逐漸進(jìn)入狀態(tài)。有事，汪超忘記臺(tái)詞，就偷看了幾次語文書。第一幕勉強(qiáng)謝幕。
第二幕開始了，藺相如（張妍）在客廳踱步，看上去還挺像個(gè)文人，就是少了一把扇子。這時(shí)，韓勃緊張地說：“大人！大人！……”接下來，廉頗（王勇）上場了，他單膝跪下，雙手抱拳，向藺相如請罪。到了最后，張妍和王勇一同走了出去。我們的表演結(jié)束了，教室里響起了熱烈的掌聲！
這次的課本劇表演令人難忘！它既讓我們鞏固了書本知識(shí)，又讓我們從中明白做人的道理，還感受到了表演的快樂，真是一舉三的��！
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