捉泥鰍作文（優(yōu)選）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的捉泥鰍作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

捉泥鰍作文1

　　又到周末啦……

　　我一大早起床，吃了早餐，像平時(shí)周末那樣，跟母親說(shuō)一句：“媽?zhuān)�我去放牛啦。”然后就去牛欄放出我家黃牛去找其他伙伴集合。

　　今天，我們像平常一樣把牛趕去山上，然后牛解放了，我們也解放啦。我就跟著比我大的哥哥姐姐們來(lái)到一草坪上，平時(shí)我們都是在草坪上玩各種游戲的，比如：八字形、跨步、老鷹捉小雞等等，可是今天梅姐說(shuō)不想玩這些游戲了，玩膩了。就在大家絞盡腦汁在想時(shí)，輝哥第一個(gè)給了建議說(shuō)：“不如我們玩過(guò)家家？”小健哥立馬反對(duì)說(shuō)：“不，我們都快是初中生了，還玩什么過(guò)家家。”然后大伙們就開(kāi)始七嘴八舌地討論了起來(lái)，最后，我們決定去堵水——捉泥鰍。

　　說(shuō)完，大伙們就卷起了袖子，輝哥去找盒子來(lái)裝泥鰍，我們就一起來(lái)到田野邊小溪那準(zhǔn)備“干活”。除了輝哥，我們四個(gè)人分工，杰哥和我負(fù)責(zé)堵水，就是用泥土堵住上游的水源，然后梅姐和健哥負(fù)責(zé)挖泥鰍因?yàn)槟圉q都藏在泥土里了，挖的人一定要認(rèn)真而且反應(yīng)快，挖出泥鰍的那一刻就要把它抓住，否則泥鰍會(huì)藏到更深的`地方去了。我膽子小，怕挖出蛇什么的來(lái)，就只能跟著杰哥堵水。

　　動(dòng)起手來(lái)，我們都很積極，我和杰哥很快就把水源給堵住了，不過(guò)要一直守著，而且要不定時(shí)加泥土，因?yàn)槎伦〉乃畷?huì)越來(lái)越多。在我們堵住水源之后過(guò)了幾分鐘就可以挖泥鰍了，梅姐和健哥兩人先相隔一段距離然后就一起挖，我們都緊張地看著泥漿下面的動(dòng)靜，大家都很默契地不發(fā)出任何多余的聲音，生怕會(huì)嚇跑泥鰍。幾分鐘之后，梅姐“哇”了一聲就連忙雙手合著抓起一手泥，我們清楚看到有一泥鰍的頭露出來(lái)，還是挺大的頭。梅姐小心翼翼地把泥鰍弄進(jìn)了輝哥找來(lái)的盒子里，就在我們都高興地看著泥鰍時(shí)，健哥突然大叫：“水，看水，水快要沖下來(lái)了，快堵住啊”，這時(shí)我和杰哥才記得看水這事，連忙跑去順手就一抓旁邊的泥土扔在快流水的低區(qū)，然后不停地找泥來(lái)填高堵水墻。他們繼續(xù)挖。在最后，我們一共挖出了八條泥鰍，滿(mǎn)載而歸的。

　　我喜歡放牛，或者可以說(shuō)是我喜歡跟村里的伙伴玩各種游戲，這樣，我的童年才會(huì)有不一樣的色彩。

捉泥鰍作文2

　　記得那是一年的夏天，我和爸爸媽媽回老家，爸爸開(kāi)著車(chē)，我和媽媽一路上欣賞如畫(huà)的風(fēng)景，心里好不愜意。

　　到了老家，我們受到了熱烈的歡迎，尤其是老家的表弟，一來(lái)就纏上了我，非要讓我和他一起玩兒，唉！拗不過(guò)他，我只好和他到小河邊。表弟一下沒(méi)站穩(wěn)，摔倒在泥里，哇哇地哭了起來(lái)，我手足無(wú)措地哄著。

　　哭著哭著，表弟突然止住了哭聲，“啊”的一聲，我被嚇了一跳，說(shuō)：“你咋了，嚇?biāo)牢伊恕！北淼苓�沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)呢，就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這……這泥下面有……有怪獸�！蔽蚁耄哼@泥底下怎么會(huì)有怪獸呢？哎，肯定是看奧特曼打怪獸看多了。

　　突然，我的`腳下也突然被拱了一下，差點(diǎn)掉進(jìn)水里，說(shuō)：“誒？這是什么東西，力氣這么大！”我下定決心說(shuō)：“我一定要把你挖出來(lái)，好好看個(gè)清楚。”我神秘兮兮地對(duì)弟弟說(shuō)：“這泥底下還真有怪獸，回家，把你的小鏟子拿來(lái)，我們倆一起把它給挖出來(lái)！”

　　弟弟一聽(tīng)來(lái)了興致，顧不上擦眼淚，一溜煙兒地就往家跑，不一會(huì)兒就帶著工具來(lái)了，上氣不接下氣地說(shuō)：“姐……姐，我把鏟……鏟子拿來(lái)了。”我接過(guò)鏟子，按了按泥地：“誒？這兒有一點(diǎn)鼓，怪獸就在里面�！钡艿芘闹�手說(shuō)：“哈哈，這么快就讓我逮到了，怪獸哪里跑！”

　　我三下兩下把泥鏟開(kāi)，一看，原來(lái)是一條大泥鰍，嚇我一大跳。弟弟看到了，驚奇地說(shuō)：“原來(lái)是條蚯蚓呀！我經(jīng)常見(jiàn)這種魚(yú)�！彼�自以為是地說(shuō)，我和他說(shuō)這是泥鰍，不是蚯蚓，可他偏說(shuō)是蚯蚓，我們爭(zhēng)執(zhí)了半天，最后沒(méi)辦法，他說(shuō)什么就是什么吧。

　　我們倆熱火朝天地翻著泥地，沒(méi)想到，下面的寶貝還真多，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了很多條弟弟眼中的“蚯蚓”，他開(kāi)心地和“蚯蚓”們玩著，“蚯蚓”們似乎也很喜歡和弟弟玩，他們滑不溜秋的，很是狡猾，又一條條地逃之夭夭了。不過(guò)我得感謝它們，要不然我拿這難哄的弟弟真不知怎么辦才好。

　　我認(rèn)為，童年就像一架照相機(jī)，拍攝下我們五彩斑斕的童年，記載著我們難忘的童年，記載著我們美好的童年！

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