(精品)關(guān)于再見(jiàn)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于再見(jiàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于再見(jiàn)作文1
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,五年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了。五年了,整整五年,我曾在這五年里做過(guò)許多事情。有些使我快樂(lè),有些使我悲傷,有些使我慚愧……再見(jiàn)了,母校!
母校啊,你可記得一年級(jí)時(shí),我剛從幼兒園中帶著稚氣走入你的懷抱。那時(shí),我什么也不懂:遇見(jiàn)老師,就當(dāng)作看到了爸爸媽媽;碰到同學(xué),都不敢和對(duì)方說(shuō)一句話;看到打掃衛(wèi)生的阿姨,還以為是自己的阿姨呢!我天真爛漫,是在你的精心哺育下,我變得懂事了,聽(tīng)話了,知道自己已是小學(xué)生了……母校啊,你或許已經(jīng)漸漸淡忘了二年級(jí)時(shí)在我身上發(fā)生的事情。我在第一次競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí),全票通過(guò)獲得“大隊(duì)長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)了!我高興,我興奮,以至自己都忘記“傷心”和“哭泣”了。我的心中,已被您——母校,埋下了一顆正在向上跳躍著、精神飽滿的小幼苗。母校啊,你的腦海中是否還保留著三年級(jí)時(shí)的“美好往事”。那時(shí),班主任常常對(duì)我和同學(xué)們說(shuō)“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了!”“三年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該很懂事了!蔽艺J(rèn)真牢記著老師的話語(yǔ),督促自己履行一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的職責(zé)。但有一次,我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)只有七十多分,這可不是我應(yīng)該考出來(lái)的分?jǐn)?shù)呀!是您——母校,讓我重新樹(shù)立起了信心,使我在第二次測(cè)驗(yàn)中取得了100分的好成績(jī)!母校啊,你是不是很想念四年級(jí)時(shí)的時(shí)光呢?沒(méi)錯(cuò),四年級(jí)的時(shí)光的確是值得“銘記”的時(shí)光,那時(shí),我剛剛進(jìn)入高年級(jí)段,有自己的想法,自己的愛(ài)好,更有自己對(duì)生命的新的理解。我就像是一只被困在鳥(niǎo)籠中的小鳥(niǎo),天天要想著掙脫出去。那時(shí),我?guī)缀鯇?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫的興趣?墒,“母校”這個(gè)親切的'名字讓我克制住了自己的情緒,下定決心要好好學(xué)習(xí)。母校啊,五年級(jí)的生活肯定讓你我留戀。
在最后一年的學(xué)習(xí)道路上,您讓我真正感受到了什么叫“大隊(duì)長(zhǎng)”,什么叫“少先隊(duì)員”,什么有叫“責(zé)任”。您讓我成功地邁開(kāi)了人生的第一步,我為您喝彩,您也為我喝彩!我想永遠(yuǎn)留在你的懷抱里,可是,時(shí)光老人終將要把我們分開(kāi),讓你我痛心?墒,我一定會(huì)記住您的,您也要記住我呀!“母校啊”,讓我再一次大聲地叫一次這親切的名字吧!“再見(jiàn)了,母校!我親愛(ài)的母校!”
關(guān)于再見(jiàn)作文2
六年,2190個(gè)日夜,人生中又有多少個(gè)六年呢?現(xiàn)在,我即將與我生活了六年的同窗分別,心中充滿了傷感。在這2190個(gè)日夜里發(fā)生的一切都像一幅幅美麗的圖畫(huà)在我心中珍藏。記得,給別人講笑話自己先笑個(gè)不停,弄得別人一頭霧水;記得,下課時(shí)和同學(xué)比賽踢毽子,踢不好就回家拼命練,練到走路一瘸一拐才罷休:還記得……
在我心中的畫(huà)廊里有一張很大很美的畫(huà),上面畫(huà)的是我和同桌周家舜上課時(shí),比賽誰(shuí)舉手多。
記得那是三年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)課。周家舜輕輕地對(duì)我說(shuō):“朱怡青,我們來(lái)玩?zhèn)游戲吧!”上課怎么玩游戲呀?這不是違反課堂紀(jì)律嗎?”“不會(huì)的,我們比賽誰(shuí)舉手多,現(xiàn)在就開(kāi)始!”他話剛說(shuō)完,我就高舉起了手,回答了乘法分配律意義,數(shù)學(xué)鄭老師笑了笑,說(shuō)我答得不錯(cuò)。這下我可得意了,驕傲地看了一眼周家舜,哈哈1︰0我領(lǐng)先哦!正在我得意地時(shí)候,他也回答了一個(gè)問(wèn)題,也被鄭老師表?xiàng)盍,這下我可急了,1︰1平分!馬上我又舉手,他也舉手了,一節(jié)課上只看見(jiàn)我們兩個(gè)人手起手落,題目也大多數(shù)是我們回答的。下課了,我們一算答題次數(shù)竟然一樣,都是3次。在看老師表?yè)P(yáng)誰(shuí),?!一樣!都表?yè)P(yáng)了?!比賽結(jié)束,我們竟然平分!
又看見(jiàn)一幅畫(huà),上面畫(huà)的是這次慶六一的班隊(duì)課。
這節(jié)班隊(duì)課是我和張文策劃和主持的,我們排演的課本劇《嫦娥奔月》真是有趣極了。你才美麗嫦娥是誰(shuí)演的,是朱卓青。他身著一條天藍(lán)色的吊帶長(zhǎng)裙,臉上濃妝艷抹,頭上、手上、脖子上戴滿了首飾,他以出場(chǎng)就惹得全班哈哈大笑。班隊(duì)課結(jié)束時(shí)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“這《嫦娥奔月》什么都好就是有一點(diǎn)不好,破壞了嫦娥在我們心中的`美好形象!”
寫到這兒,我的眼睛已有點(diǎn)濕潤(rùn),因?yàn)槲覀兙鸵珠_(kāi),以后就不能再和同桌比賽發(fā)言了,以后就不能再看到朱卓青主演的《嫦娥奔月》了,以后就再不能……
再見(jiàn)了,相處了六年的同窗,祝你們以后的日子更精彩!
關(guān)于再見(jiàn)作文3
或許,只有經(jīng)世事洗滌后而一塵無(wú)染的內(nèi)心才是最美的桃花源!}記
原以為雄偉的泰山,奔騰的黃河才是心中的桃花源;又以為險(xiǎn)峻的華山,波瀾的長(zhǎng)江才是心中的桃花源。孰不知,縱使是名山大川也有花開(kāi)花敗,四季輪回。原來(lái)最美的桃花源亦在心中,唯有心中的桃花源四季春常在,終年花不敗。
清晨,我背著夢(mèng)想去尋找桃花源。
清晨的桃花源奔跑在田野上。綠草沾著晶瑩的露珠顯得更加茵茵。遠(yuǎn)處的草原和蔚藍(lán)的天空緊密的相縫在一起,雪白的羊群和云朵渾然一體,像極了那極美的針腳。耳畔傳來(lái)風(fēng)兒嬉戲的聲音,我在天地間自由地旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)個(gè)身,與陽(yáng)關(guān)抱個(gè)滿懷。躺在草地上眺望遠(yuǎn)處的群山小河。仔細(xì)地聆聽(tīng)自然的心跳,和自然共呼吸,仿佛天地間的一切都以歸屬于我。心有多大,大地就有多大,夢(mèng)想有多高,天空就有多高。帶著夢(mèng)想,奔向遠(yuǎn)方,奔向心中的桃花源。
午后,我領(lǐng)著希望去尋找桃花源。
午后的桃花源遺落在古城里。漫步在古城街頭,呼吸著古城略帶泥土氣息的空氣。傾聽(tīng)著水珠落在水洼里濺起的回聲,感受著雨后石板路上青苔的濕滑。讓心靈得到前所未有的沉醉與洗滌。潮濕的氣息帶我走向古城中心的大鐘下。響聲被四周的城墻攔下,奏成一首和鳴的樂(lè)曲。悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的旋律仿佛是古稀老人訴說(shuō)在古老的傳說(shuō),神秘而意味深長(zhǎng)。微弱的陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉打在大鐘上,形成一幅斑駁的水墨畫(huà)。我佇立在鐘下久久沒(méi)有離去,感受歲月的變遷和時(shí)光的流逝,領(lǐng)著希望欣賞古城的美景,欣賞心中的桃花源。
傍晚,我伴隨憧憬去尋找桃花源。
傍晚的桃花源隱藏在森林里,小雨混合著成片的草綠色,像是給森林蒙上了一片水霧。不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴,卻連風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉掉落的`聲音都聽(tīng)得一清二楚。傍晚的森林沒(méi)有了陽(yáng)光的恩惠卻接受著雨水的洗禮,洗去一身污氣。我坐在濕滑的花崗巖上數(shù)天空掛起的點(diǎn)點(diǎn)繁星,夜的寂靜籠罩在森林上空,卻沒(méi)有一絲壓迫感,。我?guī)е裤饺ふ译[藏的桃花源。
終于,我恍然大悟,桃花源就藏在我的心中,心中的桃花源風(fēng)景獨(dú)好。夢(mèng)想、希望與憧憬都在桃花源中找到了歸宿,心靈的沉淀構(gòu)成了最美的桃花源。山還是那山,水還是那水。只不過(guò):
歲月安然,恍若經(jīng)年。
關(guān)于再見(jiàn)作文4
我無(wú)意翻開(kāi)舊舊的相薄。
這一張是我抱著可愛(ài)的玩具熊;這一張是我穿幼稚園的制服;這一張是我舔著甜蜜的棒幫糖;還有一張是我媽媽抱著我露出甜美的笑容……
我放下相薄,頭靠著窗戶,偶然又看到那院子里的老榕樹(shù)。
我忽然看見(jiàn)那老榕樹(shù)也變得寂寞——那樹(shù)尖上拴著的氣球癟掉了;那卡在枝椏里的風(fēng)箏飛走了;那樹(shù)下的小板凳冰冷了——小板凳的四周,連那新長(zhǎng)的雜草也枯折了,然后,又有一層泛黃的落葉,將它給蓋上了。
突然有一種細(xì)碎而莫名的悲哀,從熟悉的餓甜蜜里升騰起來(lái)。
我看見(jiàn)童年的身影,就在那榕樹(shù)下,只向我揮揮手,來(lái)不及細(xì)細(xì)告別,就匆匆轉(zhuǎn)身離去。
然后,我猛然發(fā)現(xiàn),童年的時(shí)光在不經(jīng)意間就從我指間滑走。
那可愛(ài)的玩具熊少了只眼睛,在床角埋怨再?zèng)]有抱它;那幼稚園的制服染上了一層灰,塵封在了衣柜的最底部;那甜蜜的棒棒糖,也在時(shí)光的曝曬中漸漸融化;好像只有媽媽的笑容沒(méi)變,卻也多了些風(fēng)霜雨露……
我的視線變得模糊。
爺爺生病長(zhǎng)眠了,爸爸的兩鬢長(zhǎng)出了白發(fā),媽媽眼角的魚(yú)尾紋又多了……但他們都借著我一個(gè)童年的光陰,將那些愛(ài)深深烙印在了我的心底,而損耗的,又恰恰是他們的.生命華年。
隔壁那個(gè)會(huì)作畫(huà)的大哥哥,樓上那個(gè)會(huì)作畫(huà)的大姐姐,還有那個(gè)和我一同到山坡上挖地瓜的小男孩,他們都同童年的腳步一起將快樂(lè)帶走了么?
我又看見(jiàn)童年的身影,在那青石板上漸行漸遠(yuǎn)。原來(lái)他走的時(shí)候,帶走了這么多。
口中不再學(xué)著“汪汪”“喵喵”;作業(yè)本上不再貼滿哆啦A夢(mèng);不再在冬天堆一個(gè)大大的雪人立在老榕樹(shù)旁;不再在夏天蹲在墻角看忙碌的爬蟲(chóng)……
不再憧憬能推著裝滿雪糕的小車邊賣邊吃;不再想象乘一雙翅膀飛到銀河岸邊撈星光;不再夢(mèng)想長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)警察逮小偷……
耳邊響起再見(jiàn)小時(shí)侯的歌聲:“再見(jiàn)了小時(shí)侯,懵懂的我,鮮嫩的夢(mèng),已經(jīng)成熟,風(fēng)在朗誦,下課的鐘,時(shí)光靜靜地走……”
歌聲中,童年的背影,在遠(yuǎn)方的地平線上,從我的視線里,消失了。
他真的走了。
他將沒(méi)有帶走的,用一堵舊舊的圍墻,收藏了起來(lái)。
眼前又朦朧了,我在心底默念著:
“再見(jiàn)了,小時(shí)侯!
我仿佛看到那舊舊的圍墻外頭,有一只巨大的畫(huà)筆,在勾勒著未來(lái)的輪廓……
關(guān)于再見(jiàn)作文5
你好,再見(jiàn)。——題記
“我轉(zhuǎn)學(xué)了!
正當(dāng)我因?yàn)榭扉_(kāi)學(xué)而黯然神傷拼命補(bǔ)作業(yè)時(shí)收到了這個(gè)消息。因?yàn)檎撩宰鳂I(yè)中無(wú)法自拔所以我的第一反應(yīng)是“哦,一路走好”,反應(yīng)過(guò)來(lái)后第二反應(yīng)是“真轉(zhuǎn)了?”收到這個(gè)消息我的內(nèi)心很復(fù)雜,一方面不太相信,但想想今天不是愚人節(jié)又有些相信了。
“恩”現(xiàn)在百分之九十確定可能真轉(zhuǎn)了。“那你在那兒好好學(xué)習(xí),我們常聯(lián)系”慢慢打下這么一句話,心里有點(diǎn)難受,我的數(shù)學(xué)作業(yè)怎么辦?!其實(shí)心里有些僥幸,萬(wàn)一,萬(wàn)一是騙我的。
到了學(xué)校后,一邊和別人聊天一邊用余光瞄著門口,希望能看到他。最后,那個(gè)座位一直都是空蕩蕩的,沒(méi)有人坐下。真的啊,真轉(zhuǎn)學(xué)了。
聽(tīng)到老師報(bào)他的成績(jī),本來(lái)想在開(kāi)學(xué)時(shí)嘲笑他考的`太低,看來(lái)辦不到了,我悵然若失地嘆了口氣。雖然希望他沒(méi)走大多是因?yàn)橄胱屗o我抄數(shù)學(xué)作業(yè),還是有一小部分是真舍不得他走的。
都說(shuō)相遇是緣分,我們上了同一所中學(xué)進(jìn)了同一班,這就是緣分,雖然這份緣分只有三年,F(xiàn)在才過(guò)了一年半,這份緣分就有些搖搖欲墜了。本以為我們能整整齊齊地進(jìn)入這個(gè)班,也能整整齊齊地從這個(gè)班畢業(yè)。都說(shuō)畢業(yè)之時(shí)是很催淚的,我卻不相信,小學(xué)六年的同學(xué)分開(kāi)了也沒(méi)見(jiàn)有人掉一滴淚,全都是笑著離開(kāi)學(xué)!,F(xiàn)在卻想相信了,心里那種酸澀感提醒我,那種舍不得是真的。
一開(kāi)始他來(lái)的時(shí)候,見(jiàn)他一副老實(shí)樣就戲謔地喊他“黑老哥”,只因?yàn)樗哪w色比其他人要暗上幾個(gè)色號(hào),而他也沒(méi)多生氣也就靦腆地笑笑,然后輕輕地說(shuō):“你好!蔽宜查g對(duì)這個(gè)人印象加分也回了句“你好,多多關(guān)照!
相處久了才知道“人不可貌相”,他平時(shí)喜歡講點(diǎn)段子,喜歡別人叫他“爸爸”,喜歡給別人下套路,他是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)宅男,喜歡逛b站,喜歡打游戲,喜歡唱《有何不可》……對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的是,他的數(shù)學(xué)很好,平時(shí)總是用我的英語(yǔ)作業(yè)去交換他的數(shù)學(xué)作業(yè)。
畢竟是我在班里唯一玩得好的男生,他走了,內(nèi)心實(shí)在是有些難受。
人與人都是在“你好,再見(jiàn)”中開(kāi)始與結(jié)束,但我希望“再見(jiàn)”真的能再見(jiàn)。
再見(jiàn),我的朋友。
關(guān)于再見(jiàn)作文6
在賴著的最后一點(diǎn)希望是想要用自己的錢給自己買一個(gè)學(xué)習(xí)桌,給自己一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,然后準(zhǔn)備中考,對(duì)!從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備啦!
看了純的作文,看到她竟然連QQ都給刪除了,自己大為驚奇,畢竟QQ嘛,說(shuō)不清楚什么感覺(jué),總是覺(jué)得沒(méi)事的時(shí)候只有能聽(tīng)音樂(lè)和上QQ了,可能潛意識(shí)里已經(jīng)對(duì)自己說(shuō)QQ已經(jīng)是不可缺少的一部分了,但是,純竟然連QQ都刪除了,可見(jiàn)她究竟是下了多大的決心,其實(shí)中考,對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是很近了,但自己因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)桌的`理由而遲遲不肯好好學(xué)習(xí),但是自己就是一個(gè)這么奇怪的人,一切都要按照自己想象的來(lái)發(fā)展,否則就會(huì)很失望,心情就會(huì)很低落,就會(huì)影響很多很多的事情。
跟朋友說(shuō)想要喝酒,想要醉一回,是不是醉了,就可以不想其他的東西了,就可以開(kāi)開(kāi)心心的活著,我希望開(kāi)開(kāi)心心的活著,但最后我發(fā)現(xiàn),對(duì)于我這種出身的人來(lái)說(shuō),錢才是最重要的不是嗎?所謂開(kāi)心,只是那些有錢人的生活,有錢了,才會(huì)開(kāi)心,像我們這種人,就會(huì)注定要一輩子忙忙碌碌,突然發(fā)現(xiàn)自己好傻,傻傻的以為只要心靈純凈,就可以過(guò)自己想要的生活,結(jié)果我發(fā)現(xiàn),那根本不可能,人若活著,就要為了錢而苦苦掙扎,畢竟人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食亡,呵!我也不知道為什么自己會(huì)有這種想法,原本那些高尚的思想竟然被所有人一點(diǎn)點(diǎn)打碎,或許這才是真實(shí)的我吧,裝模作樣的活著總是痛苦的,所以我迫不及待的要露出本性?呵!我不明白。
總是希望這個(gè)世界天更藍(lán)一些,云更白一些,草更綠一些,人更好一些,但是冥冥之中卻被注定,一切都是我想象中的畫(huà)面,它開(kāi)始定格,最后被蒙上一層灰蒙蒙的顏色,我不知道自己是怎么了,或許真的是,自己是任性的,任性到開(kāi)始討厭所有人,討厭我的這個(gè)世界,我真的想跳出去吧,快點(diǎn)跳出去,跳出這個(gè)灰蒙蒙的世界,跳到一個(gè)明亮的新世界去,一個(gè)沒(méi)有煩惱,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的新世界。
或許自己真的應(yīng)該努力了,為著能夠跳出去,為著自己的那個(gè),屬于自己的美好未來(lái),加油!
關(guān)于再見(jiàn)作文7
再見(jiàn)了,母校作者汪悅悅六年級(jí)歲月匆匆,花開(kāi)花落。隨著時(shí)間的流逝,小學(xué)生活即將過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我們難免會(huì)有些依依不舍。回首往事,六年的生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣的親切,那樣的熟悉。忘不了我們敬愛(ài)的老師,你們像辛勤的園丁一樣培育著我們這些未來(lái)之花。從a.o.e到一橫一豎,你們手把著手地給我們耐心地教讀,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都傾注了你們的汗水。記得我第一天走進(jìn)教室,一年級(jí)的老師對(duì)我們說(shuō),一筆好字就相當(dāng)于一個(gè)人的第二張臉。那時(shí)候,幼小的我還不太理解,后來(lái)慢慢長(zhǎng)大,我就理解了老師的意思。老師是希望我們從小就做一個(gè)有自尊的人呀。啊!敬愛(ài)的老師,你們對(duì)我們永遠(yuǎn)是既親切又嚴(yán)肅.......既謙遜又淵博........既平凡又偉大。你們對(duì)我們有不是父母勝似父母的恩情!忘不了和我朝夕相處的同學(xué)。六年來(lái),我們生活在學(xué)校的這個(gè)大家庭里,一起歡笑,一起憂傷,留下了多少難忘的回憶。∮泻脦状,因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)下降,我一個(gè)人苦惱不已。就在我陷入迷茫的時(shí)候,我們的班干部及時(shí)伸出援手,把我從痛苦的`邊緣拉了回來(lái)。我的好朋友們也來(lái)到我的身邊,一起幫助我,這樣的事情簡(jiǎn)直不勝枚舉。啊!親愛(ài)的同學(xué),我們永遠(yuǎn)是在同一片藍(lán)天下呼吸的紅領(lǐng)巾,永遠(yuǎn)是親如一家的兄弟姐妹!忘不了那熟悉的校園。每天清晨,你用母親般的微笑迎接我們,你默默無(wú)聞地見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的足跡。您的懷抱里,灑滿了我們的歡笑和淚水。尤其是每年的六一,我們?cè)谛@里載歌載舞,歡度我們盼望已久的美好時(shí)刻,您在一旁為我們悄悄地祝福。
啊!親愛(ài)的母校,您永遠(yuǎn)是那樣的旖旎迷人,那樣的和藹可親,無(wú)論我們走到哪里,都忘不了你,我們共同的母親!光陰流逝,如今我們即將告別我們的童年,踏入新的旅程。再見(jiàn)了,難忘的的母校,再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。讓我們用更大的熱情投入新的學(xué)習(xí)生活,長(zhǎng)大了,做一個(gè)有用的人,回報(bào)我們的老師,回報(bào)我們的社會(huì)。
關(guān)于再見(jiàn)作文8
童年時(shí)代的我,崇拜正在上學(xué)的哥哥姐姐們。作夢(mèng)都想變得像小哥哥一樣博學(xué)多才,像小姐姐一樣成熟穩(wěn)重。我最好的玩伴——童年在一旁笑話我。
那時(shí)的我,好幼稚,處處學(xué)他們,模仿他們。有童年陪伴的時(shí)光,還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味,好好珍惜,就化做飛鳥(niǎo),飛入藍(lán)天不見(jiàn)了。
進(jìn)入校園,我曾經(jīng)羨慕的他們也變得平凡無(wú)奇。我吮吸著知識(shí),一刻也不停歇。當(dāng)我在看書(shū)時(shí),感受著語(yǔ)言文字的魅力時(shí),童年在一旁無(wú)聊地看著我;當(dāng)我感受著實(shí)驗(yàn)帶給我的樂(lè)趣時(shí),童年受傷地靜靜望著我的臉;當(dāng)我在苦苦思索一道道習(xí)題時(shí),童年的目光中有許許哀傷;當(dāng)我……
那時(shí)的我,竟然沒(méi)有注意到,童年紅潤(rùn)的臉蛋一刻比一刻蒼白無(wú)力,她透明的.身體一刻比一刻暗淡。沉浸在知識(shí)的海洋中,我忘記了童年這個(gè)曾經(jīng)最好的玩伴,忽略了童年的存在,直到童年消失不見(jiàn)……
童年,你去哪了?為什么不告訴我?是不是因?yàn)槲液雎粤四,冷落了你,你才賭氣離開(kāi)了?是不是因?yàn)槲疑磉呌辛嗽S多好朋友,你認(rèn)為我不再需要你了?愛(ài)看電視的你,在我看電視的時(shí)候,你沒(méi)有像往常一樣飛快跑來(lái),沒(méi)有像以前一樣津津有味地盯著電視;在我孤單時(shí),沒(méi)有你調(diào)皮的身影在我眼前晃蕩;在我難過(guò)時(shí),忽然懷念起你小臉揚(yáng)起時(shí)沒(méi)心沒(méi)肺的笑容,耳邊沒(méi)有響起你好聽(tīng)的聲音,沒(méi)有了你為了逗我開(kāi)心而準(zhǔn)備的笑話。
童年,你離開(kāi)了我,是因?yàn)槟憷哿税桑∧憷Я,不想再陪我玩游戲;你疲了,不想再(gòu)?qiáng)迫自己記住一個(gè)個(gè)笑話來(lái)逗我開(kāi)心;你乏了,不想再時(shí)刻陪伴在我身邊。
再見(jiàn),消失的童年。我會(huì)留駐你贈(zèng)予我的笑容,將那些歡樂(lè)的時(shí)光凝結(jié)成永恒。我知道,我無(wú)法再找到你了,你曾說(shuō),你想飛翔,像鳥(niǎo)兒一樣,你真的變作了飛鳥(niǎo),穿梭在一朵朵潔白的云間。
再見(jiàn),消失的童年,我兒時(shí)最好的玩伴。
關(guān)于再見(jiàn)作文9
時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的生活即將結(jié)束,在離別母校的時(shí)刻,我心中充滿了留戀。
再回首,母校的一草一木是那樣的熟悉,再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那淳淳的教悔,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算,您為了我們操了多少心,流了多少汗。記得有一次,您的嗓子說(shuō)句話都很費(fèi)勁,但是您還堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校給我們上課。老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。老師您的職業(yè)是偉大的,光榮的,無(wú)私的,您應(yīng)該為您這種愛(ài)業(yè)精神感到驕傲自豪!
忘不了,親愛(ài)的`同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段醇厚的友誼。在這六年中,我們度過(guò)了多少美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)谥R(shí)的海洋中努力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍。當(dāng)我身體不舒服時(shí),同學(xué)們向我伸出友誼之手,問(wèn)我:“你怎么了?沒(méi)事吧?”同學(xué)都相互關(guān)心。啊,多好的同學(xué)啊!你們說(shuō),我們之間這種親如手足的同學(xué)情誼,我能忘記嗎?
忘不了,可愛(ài)的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈的望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑。最難忘的是我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。
時(shí)光荏苒,歲月如梭,只有離別的時(shí)候才知道光陰的短暫與寶貴。
七月,我們將遠(yuǎn)行,帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,告別我的小學(xué)時(shí)代。昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘,未來(lái)的日子里未必就是風(fēng)和日麗,但我堅(jiān)信“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛!
關(guān)于再見(jiàn)作文10
“光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,昨天,我還是剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我就要依依不舍地與母校告別。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別之際,我的心情格外沉重,每時(shí)每刻都產(chǎn)生著一種留戀之情;厥淄,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切。
還記得兩年前的一次接力賽跑中,我接過(guò)棒,飛速地向前跑,同學(xué)們的陣陣加油聲,讓我不由得加快了腳步,終點(diǎn)近了、近了!突然腳下一滑,我摔倒在地上,膝蓋上的血直往外流,我痛得哇哇大哭起來(lái)。不一會(huì)兒,同學(xué)們和老師不約而同地從四周跑來(lái),有的關(guān)切地扶著我,有的幫我止血,還有的同關(guān)切、焦急的眼神望著我,問(wèn)我疼不疼。這一次比賽,我們失去了勝利的歡呼聲,但收獲了同學(xué)的友誼。
上個(gè)學(xué)期末,我被同學(xué)們?cè)u(píng)選為朗誦之星,我和四個(gè)同學(xué)代表班級(jí)在學(xué)校大會(huì)上展示成果。那是我第一次在全校大會(huì)上表演、講話,我緊張地像心里養(yǎng)了幾百只兔子活蹦亂跳。我拿過(guò)麥克風(fēng),緊張地說(shuō):“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由!彪m然只是短短的一句話,但說(shuō)完后,我卻興奮地不得了。展示后,迎來(lái)了全校師生的陣陣掌聲!
往事樁樁件件,歷歷在目。那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里的`一顆流光溢彩的珍珠啊!
六年的光陰轉(zhuǎn)瞬消逝,我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,去新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚!
再見(jiàn),敬愛(ài)的母校!在您的懷抱中,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們以江海為榮,明天,江海以我為榮!
再見(jiàn),敬愛(ài)的老師!在您的諄諄教誨下,我們從陌生的拼音字母,到朗朗上口的作文;從陌生的數(shù)字,到復(fù)雜的數(shù)學(xué)題;從陌生的英文字母,到倒背如流的課文。您不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,您對(duì)我們的哺育深情,我們永遠(yuǎn)銘記在心!
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)!在我們的朝夕相處中,我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田,結(jié)下了深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋里奮力拼搏,勇往直前;曾在美麗的校園里盡情玩耍,一道成長(zhǎng)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环郑恳幻,讓友誼地久天長(zhǎng)!
關(guān)于再見(jiàn)作文11
有你的日子才算沒(méi)好,未來(lái)的日子也要肩并肩一起走下去才行!}記
時(shí)間永遠(yuǎn)都在充當(dāng)著一個(gè)令人高興又令人傷心的角色,它會(huì)提醒我們歲月的流逝,讓你小小的惆悵一下,又會(huì)讓我們異常期待某一天的到來(lái)。其實(shí)這真的很矛盾吧,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)光已經(jīng)從我們手中悄悄溜過(guò)。讓我們不由得提醒自己,反思自己。這一年你做了什么有意義的事,20xx你會(huì)做什么?
我知道大家都還不習(xí)慣將作業(yè)簿或日記上的日期從20xx改成20xx,可20xx它還是如約而至。你是否還沉醉在網(wǎng)絡(luò)世界,玩著QQ,刷著微博,在哪里吃飯就一定要拍照發(fā)說(shuō)說(shuō)。20xx,我們也應(yīng)該做出改變了!其實(shí),在你覺(jué)得時(shí)間很充足的同時(shí)時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了,而還沉迷于自己精神世界的還大有人在。例如馬上就要到來(lái)的期末考試,有多少人已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)?今年六月份我們的生物地理會(huì)考,保證能考好的又有幾個(gè)?那有人說(shuō),都是馬上要進(jìn)行的,我再怎么樣復(fù)習(xí)都來(lái)不及了。那我們就把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!就把目標(biāo)瞄準(zhǔn)中考吧!我們離中考僅剩一年半的時(shí)間。一年半,呵!說(shuō)多不多,說(shuō)少不少,關(guān)鍵看人。
有些人能講時(shí)間當(dāng)金子使用,一小時(shí)當(dāng)做兩小時(shí)珍惜;有的人卻將時(shí)間付諸東流,扔到黃河中也不可惜。打個(gè)比方吧,如果你再給一年半的時(shí)間給愛(ài)因斯坦,他會(huì)創(chuàng)造出多少造福于蒼生的東西?如果你又給一年半的時(shí)間給那些蹲在牢房里不知過(guò)錯(cuò)仍不悔恨的人,也只能給他們痛苦,被他們白白浪費(fèi)。這也許就是人與人之間的不同,利用時(shí)間的.程度不用吧。
在20xx如果上帝給你兩個(gè)選擇:一個(gè)是忙得頭昏腦漲但有人陪伴,生活的很幸福;還有另一個(gè)整天都很輕松,但卻沒(méi)人陪伴你。你會(huì)選擇哪個(gè)呢?我想,大部分人都會(huì)選擇前者吧!忙雖忙,但你卻樂(lè)在其中,就像你正呼吸的空氣在蜜糖中浸泡過(guò)一樣。后者雖然輕松,但度日如年,日子過(guò)著又有什么滋味?
哈佛家訓(xùn)中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:拒絕為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候。其實(shí)你現(xiàn)在所做出的任何改變都不算太晚。而你所改變的由缺點(diǎn)到優(yōu)點(diǎn),都是你今后人生道路上的基石,讓你更快步入正軌啊!我相信在我們長(zhǎng)大之后,都會(huì)為現(xiàn)在所做出的改變而感到欣喜。改變,也是自己人生中的一種態(tài)度!
20xx,我也會(huì)做出我自己的改變!
關(guān)于再見(jiàn)作文12
他流淚了,眼淚順著他消瘦的臉龐落下,在臉上留下了彎彎曲曲的痕跡。他想起了一個(gè)朋友,那是一位救了五人逝去的朋友。前些天還把酒言歡,拜年的情景歷歷在目,F(xiàn)在,蒼白的房子中,只剩他一人。
他想起了曾經(jīng)的老朋友―一顆楊柳樹(shù)。他總是對(duì)楊柳有種情愫,記得當(dāng)楊柳剛剛遷進(jìn)這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)里他便歡快的跑去,一睹楊柳的風(fēng)姿。婀娜多姿,柔條冉冉,更加的讓他對(duì)楊柳的喜愛(ài)。
在初三畢業(yè)那年,他去見(jiàn)楊柳,輕輕的撫摸著樹(shù)干,對(duì)它說(shuō)他朋友都走了,在這小小的地方他又該孤零零了,但是他說(shuō)他該高興,朋友各奔東西只是為了理想,他還說(shuō)他們會(huì)回來(lái)看他,就像以前好朋友玩耍的那樣。那時(shí)楊柳給他安慰的是一根青枝,像古人以折柳送友人寄托著祝福般。高興的回家了,不在埋怨這地方又歸于孤寂了。
他想起了他,也想起了那顆楊柳樹(shù)。他決定去和楊柳見(jiàn)個(gè)面。高三的這一年是繁忙的,時(shí)間像是漏氣的氣球,飛的好快。如今再見(jiàn)楊柳是一年后的'事情了。
周末那天,他乘車回家,到那個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時(shí)候他透過(guò)窗口,那生長(zhǎng)巨大樹(shù)干需要幾人環(huán)抱的木棉樹(shù)只剩下孤零零的樹(shù)干了。他有些傷感,就覺(jué)得如同自己一般。人們總說(shuō)木棉花是英雄之魂,在落花的時(shí)候總是保留著花開(kāi)的樣子,落地了也不肯放棄它的傲骨?粗坏氐氐哪久藁ǎ粗粗,眼淚又順著臉龐落下,他想起了他,他的逝去也如同這木棉花,逝去的時(shí)候也不肯放下他的傲骨,他依舊是那么的倔強(qiáng),救了五人的英雄事跡,永遠(yuǎn)盛開(kāi)的不敗的英雄之魂!
一年多的歲月,道路旁邊的欄桿早已被刮遍體鱗傷,不復(fù)當(dāng)年被陽(yáng)光照的銀光燦燦的樣子了。他順著欄桿,在前方是他的一位老朋友楊柳。
“一年不見(jiàn)你可是粗了許多”。當(dāng)他見(jiàn)到楊柳他便這樣說(shuō)道。楊柳飄飄,是對(duì)到來(lái)透露的歡喜。他上前摸摸他的枝條,他說(shuō),你知道嗎,在今年我失去了朋友,他不會(huì)再來(lái)看我了。楊柳飄飄,許多枝條落在他的臉上似是安慰。他又說(shuō),你知道嗎,當(dāng)失去的時(shí)候才知道去珍惜,才知道那份友誼的珍貴,可是那時(shí)已經(jīng)失去了,不在回來(lái)。楊柳飄飄,更多的枝條落在他的臉上。在這一刻,無(wú)聲的哭泣,落寞的悲傷劃進(jìn)了心里以及樹(shù)里。
許久,他傾訴著一切把自己的心事都傾訴給他的朋友。他走了,懷里揣著一根楊柳枝。
關(guān)于再見(jiàn)作文13
小時(shí)候的星星是黑暗冰封的光明,小時(shí)候的董火蟲(chóng)是守護(hù)夏夜的精靈,小時(shí)候的天空是浮云最溫暖的記憶,小時(shí)候的日子是回首最依戀的過(guò)去……——題記
努力跟隨時(shí)間的倉(cāng)促腳步,來(lái)不及回首,卻發(fā)現(xiàn)一切竟如此陌生。我害怕,害怕童年在涂抹記憶的墻壁上剝落,再也找不到,找不到生命最初的承諾。開(kāi)始想念發(fā)光的螢火蟲(chóng),似有規(guī)律排列在夜空的星星,以及那些尋找、聆聽(tīng)龍貓奔跑的聲音的日子。
星星也離開(kāi)了他們的歸屬,就像迷了路的流繭,在黑暗中無(wú)助地張望著。零零碎碎,暗淡的月光籠置起夜星憂郁的眼眸,游走的浮云似乎在掩飾著不為人知的.黑暗記憶。少了一些光芒,或是黑色天使落下的羽翼還在游蕩。冷冷的星星再也不像小時(shí)候看到的那樣帶著溫暖笑意。風(fēng)還在繼續(xù)流浪,只有那裝風(fēng)瓶還在講述四葉草的美麗傳說(shuō)。
真的存在四葉草嗎?買了一個(gè)四葉草的玻璃掛墜,才發(fā)現(xiàn)那嵌于其中的無(wú)非是常見(jiàn)的三葉草所拼湊起來(lái)的。幸運(yùn),只不過(guò)是人所制造的心理自我欺騙。然而對(duì)于小時(shí)候來(lái)說(shuō),這卻是神圣且堅(jiān)定的信念。執(zhí)著,給這個(gè)美麗的謊言編織起最安定的居所。相信,這來(lái)自心靈深處最溫暖、單純的夢(mèng)。
小時(shí)候,永遠(yuǎn)都只是小時(shí)候。成長(zhǎng)讓自己懂了不少,卻也失去了不少。而那失去的,卻是再也無(wú)法挽回的紀(jì)念。超越光速,真的可以回到過(guò)去?但即使真的可以,那又怎樣?也只能使自己成為一個(gè)永遠(yuǎn)生活在小時(shí)候的旁觀者。
僅僅只是回憶,只是累了所能稍作?康男⌒「蹫。雖然沿途的風(fēng)景讓自己感到些許疲倦,但依舊要前行,在一切都已經(jīng)逝去的時(shí)候,燦爛也只是曾經(jīng)抹上的一席金色,閃亮的也只是過(guò)去。小時(shí)候的日子若一掠彗星,長(zhǎng)長(zhǎng)地帶著無(wú)數(shù)星辰記憶;掠過(guò)——永恒的印記,刻下剪影。
“再見(jiàn)了小時(shí)候懵懂的我/現(xiàn)在的夢(mèng)已經(jīng)成熟/風(fēng)在朗誦下課的鐘/時(shí)間靜靜的走/鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透/夕陽(yáng)灑落讓剪影斑駁/舊舊的圍墻外頭/悄悄圍起未來(lái)的輪廓.……”
靜靜地落下時(shí)間的帷幕,再見(jiàn),小時(shí)候.……
關(guān)于再見(jiàn)作文14
彷徨,驚恐,迷茫,幽暗的夜晚,寒冷的風(fēng)呼嘯著,風(fēng)聲蓋過(guò)了一切笙簫,再如何緊緊護(hù)住的身軀依舊無(wú)法保留住懷里的溫暖,我已了無(wú)牽掛,我已無(wú)處可回,我注定孤獨(dú)的高歌,像柳梢上的黃鸝,凄慘而又絕美的吟唱著我內(nèi)心的愁緒。我努力的不讓手中的煙熄滅,這是我僅有的激情與熱火。
最可怕的是一路前行時(shí),身后漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景,以及面前那昏暗的道路,我離開(kāi)了家,離開(kāi)了城市,離開(kāi)了那份熟悉,離開(kāi)那回憶,帶走一份殘缺不齊的心,時(shí)而害怕,時(shí)而孤獨(dú),時(shí)而渴望,矛盾交織著,那熾熱的陽(yáng)光始終無(wú)法溫暖心靈深處對(duì)溫暖的一種渴望,年年如此,如此的陌生,如此的恐懼,為何這慣性的思維如此的不依不饒,勢(shì)要將我逐出這世間,我已無(wú)處可去,無(wú)處可回,無(wú)回憶可憶,一切又回歸于初生,輕輕的來(lái),也將輕輕的走,我只能安慰自己這是一份幸福,是旁人無(wú)法體會(huì)的,是言語(yǔ)無(wú)法企及的,就像天空飄散的云朵,不過(guò)如何輕盈,如何飄渺,你始終無(wú)法觸碰,只能遙遠(yuǎn)的觀望著,觀望著,慢慢的消散了,你的心也就迷失了,當(dāng)你醒悟時(shí),你竟不曾記起那天上的云是如此的輕盈。
沉悶是此時(shí)的哀樂(lè),奏響人生的悲楚,依稀依稀間生命就流逝了,不需要形而上的激勵(lì),不需要熾熱,不需要寒冷,平平淡淡的,了無(wú)牽掛的`過(guò)完這一生足矣,我獨(dú)自來(lái),也將獨(dú)自走,不想帶走牽掛,不想帶來(lái)牽絆,你亦不是我的救贖,我亦不是你的希望,就讓我們陌生的生活在這同一片天空下吧,這是最后的恩賜。那剎那的驚鴻,夢(mèng)中的驚醒,時(shí)時(shí)催促著我前進(jìn),它明知我已無(wú)路可去,卻依舊步步緊逼,來(lái)吧,我已無(wú)力抗拒,我已坦然接受這一切,不管是風(fēng),是雨,或是夜晚,我都不再害怕,這都只不過(guò)是時(shí)間的泡影,無(wú)論如何都將過(guò)去。這一年又過(guò)去了,來(lái)年又來(lái)了,不要害怕,這都將過(guò)去,平靜坦然的面對(duì)這一切才是唯一美好的姿態(tài)。
汽車聲劃破寧?kù)o。聽(tīng)得見(jiàn)卻看不清,路燈下我的身影。
是最短的距離,最靜謐。
我已用盡全身力氣。
依然無(wú)法阻止忘記。
那么讓我最后握緊你的手,一起說(shuō)。
再見(jiàn)再見(jiàn)再見(jiàn)再見(jiàn)再見(jiàn)再見(jiàn)再見(jiàn)。
一百遍。
如果永遠(yuǎn)都不再見(jiàn)。
再見(jiàn)再見(jiàn)再見(jiàn)再見(jiàn)再見(jiàn)再見(jiàn)再見(jiàn)。
一萬(wàn)遍。
如果永遠(yuǎn)都不再見(jiàn)。
關(guān)于再見(jiàn)作文15
再見(jiàn)了,母校,那個(gè)飄香的地方。再見(jiàn)了,母校。我還依稀記得,一年級(jí)時(shí),那一個(gè)個(gè)小小的纖細(xì)的身影,如只只無(wú)憂的小鳥(niǎo),歡快地雀躍在這里。我還依稀記得,每天清晨,那郎朗的清脆的讀書(shū)聲,渺渺地飄蕩在這里。我還依稀記得,那操場(chǎng)上,我和同學(xué)們跑步的情景,深深地印在這里。六年啊,在這里,我度過(guò)我最寶貴的六年。我最要感謝我的老師,他們用春雨,滋潤(rùn)了我的心懷,他們用春風(fēng),吹綠了我的世界。在這里,我學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)舍得,學(xué)會(huì)釋懷。再見(jiàn)了,母校。這里飄蕩著我最真摯的情誼。在這里,我哭過(guò),笑過(guò),傷心過(guò),也快樂(lè)過(guò)。這里有我的同學(xué)們,我的老師們。還記得么?那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一起給黃金麗大喊著加油,也不管什么丟不丟人,我們牽著她的手,拉著她跑向終點(diǎn),我們贏了,贏了比賽,也贏了真情。還記得么?那次,我們?nèi)邱T老師生氣了,馮老師哭了,走了,說(shuō)不帶我們這個(gè)班了,那時(shí)下著雨,我們?nèi)嗳硕伎蘖,一起哭了,我們一起去給馮老師道歉,去給祝老師道歉,最后他們回來(lái)了,我們?nèi)嗳硕奸_(kāi)心得雀躍著。還記得么?那次干活,我們一起努力,一起出力,盡管汗流浹背,但是沒(méi)有一個(gè)人在抱怨,所有人都那么認(rèn)真,那么賣力。累了就換著干,渴了就喝喝水,那時(shí),我們一起努力,一起拼命,那樣的感覺(jué),真好!再見(jiàn)了,母校。這里的一切,都是那么熟悉,那么讓我留戀,飄蕩著回憶的'味道。那個(gè)粉色和白色相間的教學(xué)樓,那個(gè)高大的有些破舊的逸夫樓,那個(gè)不大的土操場(chǎng),那個(gè)有著同學(xué)們矯健身影的籃球場(chǎng),那個(gè)從不開(kāi)花的花壇,那個(gè)栽滿綠油油的小樹(shù)苗的林蔭道,還有那個(gè)六(5)班的教室。當(dāng)我再次端詳它們時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)它們那么可愛(ài),那么美麗,那時(shí)我的眼里只剩下不舍和迷戀。我的鼻頭有點(diǎn)酸,還有兩個(gè)月,就要離別了啊,這個(gè)神圣的地方。我不想面對(duì)離別,但我必須面對(duì)離別,我要面對(duì)同學(xué)的離別,老師的離別,還有母校的離別。跨出這個(gè)地方,我以不再是一個(gè)天真爛漫的兒童,我將成為一個(gè)漸漸成熟的青少年,融入到中學(xué)的緊張之中,我無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝,人生就是這樣,總要面對(duì)離別。我只能把這個(gè)地方,這個(gè)地方所有美好的回憶,放在心里。再見(jiàn)了,母校。
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