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(優(yōu)秀)遇見(jiàn)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的遇見(jiàn)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見(jiàn)的作文1
秋夜，沒(méi)有春的嬌媚，沒(méi)有夏的熱鬧，沒(méi)有冬的肅殺。秋夜是寧?kù)o的。
秋夜早已褪去了夏的炎熱，增添了絲絲的寒意。月光照在蔭間小道上，既冷清又柔和。兩旁的樹(shù)在月光的投射下，形成幾團(tuán)黑影，忽隱忽現(xiàn)，多了幾分神秘色彩。云飄過(guò)來(lái)了，告知月亮該回家了，但月光卻像是在外面玩瘋了的熊孩子，久久不肯離去。
一陣風(fēng)吹來(lái)，隱隱約約聽(tīng)到樹(shù)葉沙沙地響，他們是想演奏一首樂(lè)曲嗎？秋風(fēng)是從容不迫的，滿大街散步，向世界宣告著她的到來(lái)。風(fēng)涼颼颼的.，吹得人瑟瑟發(fā)抖，但風(fēng)里又夾著生命的氣息，那陣陣秋菊的芳香沁人心脾。
仰望天空，一汪明月，繁星點(diǎn)點(diǎn)，猶如一張亮閃閃的大網(wǎng)，把整個(gè)世界都蓋住了。小路旁零星的路燈，則顯得十分低調(diào)，默默地奉獻(xiàn)著微弱的光。在這無(wú)盡的黑夜，有了這些光亮，顯得溫馨而安詳。
小草都披著月光在跳舞，花兒怎能不打起精神，跳完這最后一支舞呢？打開(kāi)窗戶，把手伸出去，微微濕潤(rùn)的空氣輕撫著肌膚，耳邊還有昆蟲低吟的關(guān)于秋夜的詩(shī)。此時(shí)，秋夜多了一些活潑，萬(wàn)物都好像從睡夢(mèng)中驚醒，為秋夜添加了一點(diǎn)色彩。不久，又恢復(fù)了原本的寧?kù)o。
夜也漸漸睡去，所有生物都睡著了。有多少個(gè)神秘的秋葉，從眼前飛逝了？還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，就匆匆而去。
這就是秋夜，寧?kù)o且神秘的秋夜。
遇見(jiàn)的作文2
一天晚上我在睡覺(jué)之前一直在想未界到底是什么樣的呢?
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘響了，我睜開(kāi)了睡意朦朧的眼睛，穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間，我吃了一粒牙膏口香糖，牙齒瞬間變得潔白如雪，口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕，一只機(jī)器手向我伸來(lái)，為我洗臉。該吃早飯了，我的定時(shí)機(jī)已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營(yíng)養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運(yùn)動(dòng)鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個(gè)按鈕，智能運(yùn)動(dòng)鞋瞬間變成了一雙電動(dòng)輪滑鞋，載著我在公旁的專用輪滑道上飛馳，很快就到了學(xué)校。
上課了，老師站在前講課。原來(lái)的黑板已經(jīng)變成了大型的電腦，只要在屏幕上寫上課文題目，屏幕就會(huì)顯示出來(lái)。如果用可變色筆點(diǎn)一下屏幕上所需要的資料，資料就會(huì)放大，不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學(xué)生的.課桌上都有一臺(tái)小型電腦，和老師的電腦是的。老師講課時(shí)，我們只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊錄音鍵，老師的話就會(huì)錄下來(lái)，便于課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候，有些同學(xué)開(kāi)小差，椅子后面就會(huì)伸出一只機(jī)器手，敲一下他的頭，如果還是不聽(tīng)勸告，機(jī)器手旁的大喇叭就會(huì)報(bào)告老師說(shuō)：“老師，老師，他在開(kāi)小差。”
下課了，我按了一下椅子變的綠色按鈕，椅子立刻震動(dòng)起來(lái)，給我們脊背，可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕，椅子兩旁伸出一雙機(jī)器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操，正確，輕重適合。我的眼睛得到了放松，再也不用擔(dān)心近視了……
放學(xué)了，我的衣袖上就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，回到家后，翅膀就會(huì)自動(dòng)合攏，然后消失。
我想在我長(zhǎng)大以后這些東西一定都會(huì)出現(xiàn)的，一定。
遇見(jiàn)的作文3
初春，冬天的寒冷還未褪去。在這樣的季節(jié)里，我遇見(jiàn)了春天。
出了房門來(lái)到小區(qū)，一縷香氣時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。不像別的花香，它并非撲鼻而來(lái)，而是清新淡雅，沁人心脾。
我循著香氣往前走了幾步，看到一株臘梅立在墻邊。是啊，正是臘梅！在這春寒料峭的季節(jié)，在草木仍顯枯黃時(shí)，是它率先冒出花苞，展開(kāi)琥珀般的花瓣，吐出花蕊，在風(fēng)中怒放。我想起兩句詩(shī)：“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！庇眠@詩(shī)形容臘梅，再合適不過(guò)了。
告別了小區(qū)的臘梅，我便往外走，來(lái)到一處草坪邊�，F(xiàn)在的草還保持著冬天的枯萎模樣，黃黃的，干干的，凌亂地伏在地上。忽然，一絲綠意映入眼簾，我抬頭一看，一棵綠草挺立在枯草之間。在這些倒地的干草中，它顯得那樣生機(jī)勃勃，我走近仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)那草與其他殘留著深綠的草不同。這棵草的綠色，是如此明亮，如此純凈，仿佛被水洗過(guò)一般。這是新冒的草哇！在這如冬的寒冷日子里，這如碧玉一般的草是那樣的美麗。我仿佛感受到了它破土而出時(shí)那旺盛的生命力。我又想到，在這棵草之后，還會(huì)有第二棵、第三棵……千千萬(wàn)萬(wàn)的草，在春天的`感召下，都會(huì)沖破土壤，頂開(kāi)石頭，舒展翠綠的葉子，沐浴那溫暖的陽(yáng)光，在春風(fēng)中搖曳……春天已經(jīng)來(lái)了！
回到家中，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，望見(jiàn)幾只麻雀停在鄰家窗臺(tái)上，嘰嘰喳喳地叫著，傳遞著春的消息。它們不像冬天時(shí)那樣怕人，在我接近時(shí)，仍嘰喳“談”得正歡，或許，它們已把我當(dāng)作老朋友了吧。
在這初春的日子里，我看見(jiàn)的是臘梅，是青草，還有麻雀，更是春天！
遇見(jiàn)的作文4
秋天來(lái)了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，連朵朵白云都靜靜不動(dòng)了，偶爾幾片楓葉飄落才打破了寂靜。我在楓樹(shù)叢中靜靜地走著，靜靜地想著，也是這個(gè)時(shí)節(jié)，我遇見(jiàn)了你——長(zhǎng)笛。
就和許多人一樣，我遇見(jiàn)你，午后偶然從音樂(lè)教室走過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)一首緩慢的、悅耳的曲子，那音樂(lè)像是磁鐵一樣吸引了我，使我不禁停下腳步去聆聽(tīng)。爸爸朝教室里一看，是一個(gè)白裙飄飄的女老師。我迷住了，躲在門后偷偷地靜靜地聽(tīng)。為了這天籟之音，我每天都早早躲在門后，用僅有的課前時(shí)間去享受一場(chǎng)“音樂(lè)盛宴”。后來(lái)，終于從同學(xué)那邊打聽(tīng)到那長(zhǎng)長(zhǎng)的、優(yōu)雅的銀色樂(lè)器是長(zhǎng)笛，從便鬧著要去學(xué)。
母親非常高興，卻也是發(fā)愁，怕我只是三分鐘的熱度，在我的軟磨硬纏下，才決定送我去試試。從那以后，長(zhǎng)笛似乎就是一份上天賜予我的禮物，讓我找到了知音，找到了樂(lè)趣。自從遇到它的那一刻起，心中便有了一個(gè)專屬它的位置。連母親都說(shuō)：“長(zhǎng)笛讓潭潭這愛(ài)嬉鬧的孩子變得安靜了。”
每次長(zhǎng)笛課，都是我的'最快樂(lè)的時(shí)光，短短40分鐘，每一分鐘都那么珍貴，給心靈強(qiáng)大的震撼。長(zhǎng)笛也不僅僅是當(dāng)初那個(gè)大姐姐的形象，更多的是一種精神的寄托，長(zhǎng)向譜上的音符像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，正在自己的舞臺(tái)上盡情展示優(yōu)美舞姿。
升入初中，學(xué)業(yè)變忙了，大部分的課余時(shí)間都要完成老師布置的各種作業(yè)。只有閑暇時(shí)，我便倒一杯清茶，伴一首曲子，靜靜地吹長(zhǎng)笛，任青春在美妙的音樂(lè)中飛揚(yáng)。
長(zhǎng)笛，我遇見(jiàn)你是最美的意外。
遇見(jiàn)的作文5
大自然揮毫潑墨，成就了多姿的畫卷。畫頁(yè)鋪陳，我于萬(wàn)千錦繡中遇見(jiàn)了山山水水。
——題記
九州大地美如畫，那優(yōu)美活潑的線條勾勒出縱橫交匯的阡陌，我暢游其間，用腳步丈量大自然的饋贈(zèng)，用心跳感受唯美的遇見(jiàn)。
我遇見(jiàn)了水平如鏡的西湖。乘著搖晃的木櫓，我泛舟其上，欣賞著沿岸“桃之夭夭，灼灼其華”的繁盛和“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柔情。煙花三月，細(xì)雨綿綿密密，春風(fēng)掀起我的裙衫，衣袂飄飛，別有趣味。湖邊，幾座江南樓閣傍水而立，白墻黛瓦之上，輕煙裊裊。依稀間，我仿若看到一襲青衫的蘇東坡執(zhí)一柄油紙傘，在雨中漸行漸遠(yuǎn)。我不禁感嘆，我遇見(jiàn)的是一座最富詩(shī)情的城。
我遇見(jiàn)了固若金湯的西安古城墻。輕撫著城墻上那冰冷的`疊石拾級(jí)而上，我的思緒飛向歷史的深處。想當(dāng)年，這里金戈銑馬，烽火連綿，一個(gè)個(gè)士兵佇立于城墻之上，神色凝重，刀光閃過(guò)的鋒芒令人不寒而栗。戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，沉悶又雄渾的戰(zhàn)鼓已然敲響。頓時(shí)黃沙四起，殺聲震天。我回過(guò)神來(lái)，這座城墻巍然屹立于歷史的塵埃中，淡然自若地凝視著一座城的興衰榮辱。
我亦遇見(jiàn)過(guò)幽靜秀美的青城山。山中的竹林間，葉影婆娑，光影斑駁。我淡品一壺新茶，欣賞著臺(tái)上演繹的川戲，那別具一格的變臉，盈盈款款的碎步、甩袖不禁令我拍案叫絕。此刻，杯中的茶，眼中的景，精深的文化底蘊(yùn)與這渾然天成的青城美景融為一體。我沉醉了。
我還遇見(jiàn)了冬日峨眉的萬(wàn)里冰封，桂林山水的清奇俊秀，黃果樹(shù)瀑布的一瀉千里，香山的紅葉似火，廈門鼓浪嶼的浪漫多情……我在祖國(guó)的河山間暢游，感受著詩(shī)情，聆聽(tīng)著歷史，品味著文化，亦在期待著、尋覓著更美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)的作文6
如今的歲月稍縱即逝，我遇見(jiàn)到的景，數(shù)不勝數(shù)，卻只有在清泉寺遇到的一切，讓我流連忘返。我只想把我在清泉寺所遇到的一切都刻入腦海，讓歲月也抹不去。
在一個(gè)令樹(shù)和樹(shù)葉即將分離的季節(jié)，我來(lái)到了清泉寺，去看望那里的銀杏樹(shù)和那活潑可愛(ài)的放生池。
清泉寺仍是老樣子，變了的只是那棵有些年邁，卻仍然挺拔的銀杏樹(shù)，它頭上的帽子由綠色變成了金黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，像搖錢樹(shù)，真想上前搖幾個(gè)“錢”下來(lái)。也許是那秋風(fēng)知曉了我的心愿吧——風(fēng)兒吹了吹，樹(shù)葉兒搖了搖，幾只黃蝴蝶為了完成“任務(wù)”飛了下來(lái)，正巧躺在了我的.手心中，我歡快又驚喜地叫了聲。找了個(gè)地方坐了下來(lái)，仔細(xì)的打量這片銀杏樹(shù)葉。它就像一把小扇子，鑲著綠邊的小扇子，我把它小心翼翼地加入書中。我遇見(jiàn)了由秋風(fēng)送來(lái)的銀杏樹(shù)葉。
還沒(méi)到放生池，就聽(tīng)見(jiàn)魚兒們的鬧騰聲，真可謂是“未見(jiàn)其景，先聞其聲”��！我把手中的魚食灑向它們，魚兒們爭(zhēng)先恐后的擠了上來(lái)，在水中碰出清脆的響聲，我生怕他們受傷，又急忙把魚食又撒了出去�？粗~兒們吃完魚之后悠閑散步的場(chǎng)景，我情不自禁的聯(lián)想到莊子的一句話：子非魚，安知魚之樂(lè)？小型瀑布下有一群銀魚，是多是少我也從未知道。因?yàn)殛?yáng)光照射在波光粼粼的水面上，折射出銀色條紋，和銀魚融為一體，看多了眼睛多多少少會(huì)有些疲憊。在放生池我遇見(jiàn)了活潑可愛(ài)的小魚，最好看的是“隱身魚”——銀魚。
生活中的遇見(jiàn)，猶如一不小心踩著旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)上的燈光按鈕，剎那間霓虹閃爍，美輪美奐。
遇見(jiàn)的作文7
我有一個(gè)缺點(diǎn)：同情心太重。我居住在慈溪，慈溪有一家小有名氣的醫(yī)院：人民醫(yī)院。醫(yī)院門口有許多賣烤紅薯的。也有許多沒(méi)錢治病，沒(méi)錢吃飯的人們。我見(jiàn)了這些人們心里總是覺(jué)得很可憐，有種說(shuō)不出的心酸，這是我總會(huì)從媽媽的包中掏出筆小錢，放下他們的碗中，但我卻因?yàn)樗麄儾幌矚g去人民醫(yī)院，因?yàn)槲也蝗绦目吹健?/p>
狗隨處可見(jiàn)，對(duì)人不是那種有名氣有品種的`狗，但他們十分可憐，使我很難受：誒！他們做狗的也不容易啊，原本狗是忠誠(chéng)的象征，都說(shuō)狗是人的朋友，現(xiàn)在估計(jì)成了人罵的“對(duì)象”。要是狗懂我們的語(yǔ)言，大概會(huì)想去做貓吧。
一天早上，我跟隨父親來(lái)到車庫(kù)，打算出門。但我看見(jiàn)一只體態(tài)嬌小，異常瘦弱，耳朵豎尖的小狗。他坐在地上，眼睛黯淡無(wú)光。看上去，它餓極了，父親都很同情他，可別說(shuō)我了�！叭ソo它買兩個(gè)包子吧，他看上去太可憐了�！备赣H看著它說(shuō)。
回家后，發(fā)現(xiàn)他還坐在那里，和之前幾乎一樣，不同的是他的眼睛放射出了光彩，一見(jiàn)到父親。它便瘋狂地?fù)u著尾巴迎了上去，父親去哪，它就去哪�？磥�(lái)，他跟定我們了。
一開(kāi)始他有些膽小，畢竟我家是一個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)很陌生的環(huán)境。后來(lái)，我的姐姐也喜歡上了它。每天下班，他總會(huì)和狗先玩一會(huì)兒，我的生活也充實(shí)了許多。
其實(shí)大多數(shù)人都會(huì)以為遇見(jiàn)我們父子倆是它的榮幸。但我認(rèn)為，遇見(jiàn)它，是我的幸運(yùn)。它讓我的生活更充實(shí)，更快樂(lè)！
遇見(jiàn)的作文8
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才一點(diǎn)一點(diǎn)地找回自己，讓一切注定的牽連不再分離。——題記
在茫茫人海中，能夠遇見(jiàn)你，我很幸運(yùn)，也很幸福。
那是一個(gè)盛夏的晚上，星星布滿了天空，一陣涼風(fēng)吹走了夏天的燥熱，使人神清氣爽，我獨(dú)自走在街上，看到有一個(gè)女孩，年齡與我相仿，在人群中很是顯眼，獨(dú)自一個(gè)人，她也注意到我了，我們相互對(duì)視著，都覺(jué)得對(duì)方有些熟悉。不知是誰(shuí)先邁出了那一步，走向?qū)Ψ�。就這樣，我們十分幸運(yùn)地遇見(jiàn)了。
繪制：新惠三中七年13班孫藝晗
漸漸地，我們成為了要好的.朋友，從陌生變得熟悉。我們有著共同的興趣愛(ài)好——跑步，恰巧學(xué)校那時(shí)正準(zhǔn)備舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們報(bào)了同一個(gè)項(xiàng)目，想來(lái)場(chǎng)“友誼賽”。為了這場(chǎng)比賽，我們都費(fèi)盡了心血，但目的并不是打敗對(duì)方，而是為了享受拼搏的汗水和不辜負(fù)對(duì)方的期待。最終，我們的友情并沒(méi)有因?yàn)楸荣惤Y(jié)果而變淺，反而變得更深了。我是多么的幸運(yùn)啊，能遇見(jiàn)這樣的摯友。
一直以來(lái)，我們之間都很友好，但難免出現(xiàn)一些小插曲。記得那次，我們吵了一架，結(jié)果都認(rèn)為是對(duì)方錯(cuò)了，但誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口道歉，我們就開(kāi)始“冷戰(zhàn)”。直到那天下午，我肚子十分疼，臉色很不對(duì)，她看到后，就去水房給我接了一杯熱水，送到我面前，我們還是互相注視著對(duì)方，不約而同的說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。一個(gè)眼神，一句話就讓我們冰釋前嫌了。那次的吵架，并沒(méi)有使我們之間的感情出現(xiàn)裂痕，反而使我們更加珍惜遇見(jiàn)了對(duì)方。
確認(rèn)過(guò)眼神，我遇見(jiàn)了對(duì)的人。她是我這一生中最好的朋友。緣分讓我們相遇，不是意外，一切都是冥冥中注定。
遇見(jiàn)你，我真幸運(yùn)！
遇見(jiàn)的作文9
遇見(jiàn)，是一個(gè)非常美妙的詞語(yǔ)。試著想想，在這種人潮如流的世界上，每個(gè)人都摩肩擦踵，如果能遇見(jiàn)一個(gè)人是何其幸運(yùn)啊。無(wú)論這個(gè)人在你的人生中起著積極作用，還是消極作用，遇見(jiàn)都是一件美妙的事情。
如果你遇見(jiàn)的是一個(gè)對(duì)你產(chǎn)生積極作用的人，他有可能在你失意的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你需要幫助的時(shí)候，向你伸出援手，在你困惑的時(shí)候幫助你找到問(wèn)題的答案，這樣的人，她是你人生中的導(dǎo)師，是益友。除了給予你幫助之外，他有可能與你產(chǎn)生靈魂的共鳴，這樣會(huì)讓你覺(jué)得你在這個(gè)世界上并不孤單，在精神上得到極大的滿足。人的高貴在于他們有著異于其他動(dòng)物的思考能力，他們有著優(yōu)秀的精神，有著獨(dú)立的人格，每個(gè)人都是鮮活的個(gè)體，每個(gè)人和人的碰撞都會(huì)產(chǎn)生不同的火花。如果碰上了對(duì)你產(chǎn)生積極作用的'人，按摩可以說(shuō)是十分幸運(yùn)的，這樣的人不僅可以豐富我們的生活，還能提高我們的情操。
如果遇見(jiàn)了對(duì)你產(chǎn)生消極作用的人，那也并不需要完全否定它的作用。對(duì)你產(chǎn)生消極作用的人，可能是在競(jìng)爭(zhēng)中勝你一籌的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也可能是嘲笑過(guò)你的人，或者是惡語(yǔ)中傷過(guò)的人，以及做過(guò)其他壞事的人。這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)有可能會(huì)產(chǎn)生消極的影響，但是從另一方面說(shuō)，它們卻會(huì)對(duì)你產(chǎn)生積極影響。競(jìng)爭(zhēng)使你奮進(jìn)，有了競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步，這些競(jìng)爭(zhēng)的人嘲笑過(guò)你的人，惡語(yǔ)中傷過(guò)你的人都讓你知道了自己有什么不足，并不是說(shuō)你必須對(duì)他們加以回報(bào)，做出讓步，而是在從靈魂上排斥他們的同時(shí)，注重本體的提升。
遇見(jiàn)就是這么一個(gè)神奇的事情，我們要珍惜每一個(gè)和我們遇見(jiàn)的人和事，他們可能會(huì)和我們產(chǎn)生不一樣的火花。
遇見(jiàn)的作文10
董卿曾經(jīng)說(shuō)：“世間一切，都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)了人，就有了生命�！被叵肫鹆昵暗哪且惶�，我想說(shuō)：“遇見(jiàn)您真好！”
六年前的那一天，我還是一個(gè)幼稚的小孩，剛步入小學(xué)的我有幸認(rèn)識(shí)了您：我的班主任兼語(yǔ)文老師，彭老師。你帶著我們一起度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，為我們留下了無(wú)數(shù)珍貴而難忘的回憶。
記得有一次，我聽(tīng)說(shuō)可以競(jìng)選大隊(duì)委，就興致勃勃的報(bào)了名。我開(kāi)始準(zhǔn)備我的演講稿，為我的競(jìng)選做好準(zhǔn)備，但是當(dāng)我認(rèn)為自己已經(jīng)準(zhǔn)備好時(shí)，看著臺(tái)下無(wú)數(shù)的老師，學(xué)生，想到他們將會(huì)聽(tīng)著，看著我在臺(tái)上演講時(shí)，我的心情緊張了起來(lái)，如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，您走到我的面前，溫柔地對(duì)我說(shuō)著話，說(shuō)了什么我已經(jīng)聽(tīng)不清楚了，但有一句卻要深深的烙印在我的腦海里，“別緊張，我在臺(tái)下看著你�！边@句話給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我感到了自己突然充滿了力量，任何困難與挫折都無(wú)法打倒我。我走上了臺(tái)，滔滔不絕地演講起來(lái)，眼中只有您在臺(tái)下那溫柔的`微笑。我已經(jīng)不記得我是怎么演講完的，只記得臺(tái)下爆發(fā)起了雷鳴般的掌聲，一浪高過(guò)一浪，同學(xué)們簇?fù)碇�，把我�(guī)У脚_(tái)下坐著……后來(lái)我成功地競(jìng)選上了大隊(duì)委。那是我小學(xué)生涯中最光榮的時(shí)刻，回想起來(lái)，如果不是您在臺(tái)下對(duì)我的鼓勵(lì)，我怎么會(huì)克服恐懼戰(zhàn)勝心魔。
如今，我已經(jīng)成為了一名初中生，但是您的話語(yǔ)仍給了我鼓勵(lì)和自信。我相信，有了您的鼓勵(lì)，我一定會(huì)走得更高，更遠(yuǎn)。
遇見(jiàn)您真好！
遇見(jiàn)的作文11
人生中最美好的一次遇見(jiàn)，發(fā)生在一個(gè)夏天的傍晚。
那天，我們幾個(gè)小伙伴一起玩耍過(guò)后，大家作鳥(niǎo)獸散。夏天的天氣總是讓人捉摸不透，剛剛還是晴空萬(wàn)里，忽然就山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。一下子把沒(méi)帶傘的我打了個(gè)措手不及。只好躲進(jìn)了一座亭子里，準(zhǔn)備等我媽來(lái)接了。
雨點(diǎn)開(kāi)始?xì)鈩?shì)洶洶地往下打來(lái)。我無(wú)聊地望著四周，亭旁一面通路，三面依湖，湖上有許多的雜草，被風(fēng)刮得倒下了身子。我想收回視線，可就在這時(shí)，一抹粉色吸引住了我，讓我一下打起了精神，湊了過(guò)去。
那是一朵半開(kāi)半露的荷花，像一位嬌羞的女子，用面紗將自己絕美的.面孔遮住�？梢韵胂蠛苫侨缃窬瓦@么嬌嫩的粉色花瓣，長(zhǎng)開(kāi)以后會(huì)是怎樣的一番動(dòng)人。
可現(xiàn)在，這朵荷花卻要遭受摧殘。暴風(fēng)雨可不懂得憐香惜玉，它們只知道破壞。于是，這朵荷花不得不面對(duì)她的“敵人”。風(fēng)雨來(lái)勢(shì)洶洶，整個(gè)湖都開(kāi)始激起波浪。一旁的雜草早就被刮得抬不起頭，好像已經(jīng)屈服在了風(fēng)威之下。荷花也好似擋不住這攻勢(shì)，彎下腰去。我的心也提了起來(lái)：難道荷花就這么倒下了？風(fēng)雨也好像力竭了，停了一會(huì)兒，那荷花便一下子又立了起來(lái)，我也松了一口氣。可風(fēng)雨又怒了，再次發(fā)起怒來(lái)，讓那荷花枝彎成了一條弧線�？僧�(dāng)風(fēng)一停息，它就又頑強(qiáng)地挺過(guò)身來(lái)，傲然挺立。這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)不知持續(xù)了多久。終于，那風(fēng)力竭了，那雨消退了，烏云也溜走了，只留下了太陽(yáng)照在那仍殘留著幾滴水珠的荷花身上，耀眼奪目。
媽媽的車終于到了。我戀戀不舍地上車，雖然已經(jīng)看不到那朵荷花，但它給我?guī)?lái)的震撼卻仍殘留在我心中。那是我一生中最美的遇見(jiàn)，是它讓我明白：只有堅(jiān)持到底，才能晴空萬(wàn)里！
遇見(jiàn)的作文12
每一幅藝術(shù)品，都有它獨(dú)特的風(fēng)格魅力，它會(huì)吸引你，遇見(jiàn)一幅藝術(shù)品，就像遇見(jiàn)了一個(gè)嶄新的繪畫世界，就像達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，達(dá)芬奇把蒙瑪麗莎的微笑畫成了永恒的美的象征，又像《最后的晚餐》，達(dá)芬奇描寫了各種人類面對(duì)叛徒，面部表情，再像倫勃朗的《夜巡》擁有了應(yīng)該用不世俗的眼光去欣賞。
在一次偶然的機(jī)遇下，我在柯橋銀泰城參加了一次奇妙的畫展，它是以迷宮形式的走進(jìn)去，你就永遠(yuǎn)沉浸在這奇妙的迷宮里，里面的畫雖然不是著名的畫家畫的，但是它們也擁有它們獨(dú)特的風(fēng)格魅力，比如說(shuō)有一幅畫叫《豐收》里面的人物摘蘋果的樣子和人物，那美麗的笑容就像感受到秋天的氣息，走著走著，時(shí)間已經(jīng)慢慢流逝了會(huì)要走到迷宮的盡頭時(shí)，在快要走出迷宮時(shí)，一幅美麗的畫把我深深的吸引了。
這幅畫的名字叫做《星星》他畫的并不是星星，而是跟星星一樣璀璨發(fā)光的珍珠，它是一張由24k的紙畫成的.，是由一個(gè)蚌殼和五顆珍珠組成的一幅畫，蚌殼占了這幅畫的2/3，蚌殼的顏色是用肉色打底，再要粉紅色的彩鉛，畫出條紋，然后按著這條紋慢慢的變淡，貝殼總體是可以看做成三角形的，你可以先畫成三角形，只要三角形的那三個(gè)角畫圓就行了，還有他有一條紋也要畫圓，因?yàn)榘鰵さ念伾容^淡而珍珠又是白色所以我們要認(rèn)為光照在蚌殼那，這樣的話，珍珠的顏色就要用黑色的彩鉛涂膜沿著一條線慢慢的變淡，最重要的是要留白，這樣整體看來(lái)，就不會(huì)那么亮，也有了陰影，整個(gè)色調(diào)是粉白黑，顯得十分的好看。
遇見(jiàn)一幅藝術(shù)品，慢慢的研究它，你會(huì)被它的藝術(shù)魅力所吸引。
遇見(jiàn)的作文13
遇見(jiàn)，沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有預(yù)謀，就在那個(gè)地方，那一時(shí)刻，突然降臨。人生總要遇見(jiàn)，或普通，或非凡。而那天的滾滾悶雷，我永生不忘。
孤單的走在路上，似是感到了我的心情，天空中也陰云密布，光芒有意避開(kāi)了我，仿佛若在地上打出我的剪影會(huì)使空氣更加沉悶。這次考試，本就不佳的我，收獲了一個(gè)大寫的零，還有同學(xué)們看著自己填涂錯(cuò)誤的答題卡時(shí)臉上無(wú)法掩蓋的幸災(zāi)樂(lè)禍與嘲諷，想到這些，心頭更加沉悶，哪怕四下無(wú)人，也感到羞愧不已。
回到家中，父母在外出差，屋時(shí)空無(wú)一人。天上的`烏云終是不堪重負(fù)，傾盆大雨落在屋頂，好似形成一種無(wú)形的壓力，把我按倒在床上。這次考試，讓本就跟不上的我對(duì)學(xué)習(xí)完全放棄。突然，天上一道閃電轉(zhuǎn)瞬即逝，給了房間一剎的光明，過(guò)了約莫十幾秒，雷聲才悠悠而至。我聽(tīng)到的雷，沉而緩，在房中久聚不散。
不知為何，腦中響起了上課時(shí)老師的聲音“光速是三乘十的八次方，而音速則每秒只有三百四十米……”，頓時(shí)，我仿佛心頭一亮，是啊，我比他們慢，但卻可以長(zhǎng)久不去。只要我踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真努力的學(xué)，我一定可以超越那些嘲諷我的“閃電”，成為持之以恒的“雷”。想到這，大手消失不見(jiàn)，我一躍而起，坐在書桌前，為超越閃電努力。
如今，閃電早已被我甩在身后，而在那個(gè)房間，那個(gè)晚上我所遇見(jiàn)的那聲滾雷始終如一尊洪鐘在我心中鼓勵(lì)我向前。
遇見(jiàn)的作文14
人生總會(huì)有許多次遇見(jiàn)，或是如同雨天的迷霧，使你感到糟糕、煩悶、失望；或是如同清晨的雨露，滋潤(rùn)著你的心靈，成為你銘記一生的美好記憶。
初次相遇
第一次遇見(jiàn)你，是在一個(gè)晴朗無(wú)云的下午。我正打開(kāi)門準(zhǔn)備迎接母親回家，忽然，視線被你黃白色的身影所俘獲�？赡苁且�?yàn)榇谀赣H的懷里不舒服，你怯生生地轉(zhuǎn)了一下頭，于是我與你明亮的雙眸相撞。這，就是我們的初次相遇。
相知相守
從此以后，每次放學(xué)回家，總會(huì)有一團(tuán)黃白色的小毛球向我奔來(lái)，而我便多了一個(gè)可以訴說(shuō)心事的伙伴。我和你一起打鬧，不知不覺(jué)中一二小時(shí)的光陰便匆匆逝去。我們最喜歡玩的游戲是滾毛球，我拿著毛球在你面前滾來(lái)滾去，你便撲到這兒，又撲到那兒，逗得我大笑不止。漸漸地，我們從起初的生疏，變成了形影不離的親近。這，就是我們的相知相守。
天賜禮物
在我寫作業(yè)時(shí)，你還經(jīng)常調(diào)皮的'在我手邊走來(lái)走去，有時(shí)還用粘著土的腳踩在我的作業(yè)上。我無(wú)奈的看著你，任由你胡作非為。看著你玩的差不多了，我便走過(guò)去，細(xì)細(xì)端詳著作業(yè)上的幾朵“梅花印”，只覺(jué)得這是上天賜予我獨(dú)一無(wú)二的禮物。
在晚上，我偶爾會(huì)聽(tīng)到一點(diǎn)聲響，找尋聲音的源頭，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是你捉住了一只老鼠，我感到無(wú)比驚訝和開(kāi)心。后來(lái)呀，夜間便沒(méi)有了討厭的“吱吱”聲。這，就是你我的相伴。
感謝遇見(jiàn)你，可愛(ài)的小貓。你給我的青春增添了別樣的色彩，我會(huì)將這段開(kāi)心的回憶珍藏心間。
遇見(jiàn)的作文15
相遇，是一種緣分，是一種契機(jī)，是一種難以言說(shuō)卻又十分慶幸的東西。
六年級(jí)的暑假，我在學(xué)校聽(tīng)了新生招錄的講座，因?yàn)閷?duì)學(xué)校產(chǎn)生的不明的親切感，我最終選擇了他。
在提前一周的上課培訓(xùn)過(guò)程中，每一位老師來(lái)給我們做介紹，來(lái)給我們做要求時(shí)，每一位同學(xué)互問(wèn)姓名、問(wèn)小學(xué)，沒(méi)過(guò)幾天就熟絡(luò)開(kāi)來(lái)時(shí)，緣分早已在不知不覺(jué)中將我們聯(lián)系起來(lái)。
因心理素質(zhì)太差，在剛步入初一時(shí)，我成天因?yàn)橐粋�(gè)新的環(huán)境而大哭，仿佛世上一切都不屬于我，不貼合我，不親近我，一段時(shí)間，我甚至一度將學(xué)業(yè)荒廢。班主任老師也發(fā)現(xiàn)了我情緒的不穩(wěn)定，于是經(jīng)常下課與我交談，幫我疏導(dǎo)內(nèi)心的積郁情緒和不穩(wěn)定，在她的引導(dǎo)中，我慢慢的成長(zhǎng)了。
考前的我會(huì)在心理上給予自己很大的`壓力，我常常去害怕、恐慌自己的名次，我也在考試失利后去找老師分析，老師也都會(huì)給我中懇的建議、細(xì)致的講教與分析，還常常幫助我解決生活上的一些困惑與不解。老師們也經(jīng)常會(huì)提醒我注意身體，這讓我覺(jué)得自己被包圍在愛(ài)的懷報(bào)中，不舍離開(kāi)。
同學(xué)們對(duì)我的幫助也令我十分感激，在我受傷時(shí)，許多女生圍著我詢問(wèn)傷勢(shì)，不停地安慰我，在我打掃衛(wèi)生時(shí)，一些男生也會(huì)幫助我勞動(dòng)減輕我的負(fù)擔(dān)，當(dāng)我不會(huì)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們也都會(huì)盡自己的能力去為我講解，不斷給予我努力，我想，緣分是真的很奇妙，我慶幸有此緣分。
很多人都會(huì)問(wèn)我，你當(dāng)初為什么會(huì)來(lái)這個(gè)學(xué)校，我想，是奇妙的緣分。我感謝初中三年來(lái)遇到的所有人，無(wú)論對(duì)手，無(wú)論朋友，感謝緣分，讓我在人生中遇見(jiàn)你們，遇見(jiàn)九二，遇見(jiàn)最真實(shí)而又美好的你們和自己，成就我一段難忘的相逢。
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