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【合集】我喜歡的一首歌作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我喜歡的一首歌作文，歡迎大家分享。
我喜歡的一首歌作文1
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天……”兒時(shí)，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。童年，一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)。它，是多么短暫，多么容易失去，因此才顯得那么美。
童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道繽紛的路，童年的夢(mèng)是一朵七彩的花，童年的夢(mèng)更是一個(gè)美妙的世界！
正像歌中唱到“總是要等到睡覺(jué)前才知道，功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道，該念的書(shū)都沒(méi)有念”。是呀童年是不懂事的，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下書(shū)包去找小伙伴玩，直到天黑才想起沒(méi)做作業(yè)；平時(shí)不努力，上課不專心，到考試才著急。正是因?yàn)檫@種不懂事才把童年映襯的那么可愛(ài)、淘氣。
歌中唱得真好！“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)寸金難買寸光陰”。這句話不也激勵(lì)著我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的'主人！現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，更應(yīng)該珍惜一分一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上��！將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)回報(bào)培育我們的黨。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味！可它卻像一只小鳥(niǎo)，越飛越遠(yuǎn)。童年向一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！
我喜歡的一首歌作文2
“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿”，幼時(shí)我小小的書(shū)包，是媽媽幫我背，媽媽的肩膀患有風(fēng)濕病，也有肩周炎，平時(shí)還要上班，做家務(wù)活，她是多么的辛苦啊。我對(duì)媽媽講：“媽媽，我自己可以背起自己的書(shū)包”。
“啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給了我一個(gè)家”。這個(gè)人就是我的好媽媽，是媽媽給了我生命，給了一個(gè)溫暖的'家，家里有媽媽的呵護(hù)，爸爸的關(guān)愛(ài)，我是多么的幸福。沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我，就沒(méi)有這個(gè)溫暖的家。
“你愛(ài)吃的那三鮮蝦有人給你包”。在家里，我最愛(ài)吃的飯菜就是媽媽親手做，可是媽媽愛(ài)吃的有時(shí)我不愛(ài)吃，所以媽媽就會(huì)經(jīng)常說(shuō)：“媽媽什么都愛(ài)吃”。
每當(dāng)我住院了，媽媽沒(méi)心情上班，還會(huì)為我流淚，而媽媽生病了，我卻在學(xué)校快樂(lè)的上學(xué)，和同學(xué)們愉快的玩耍。每當(dāng)媽媽生病時(shí)，有時(shí)給媽媽喂藥都很少，更不用說(shuō)別為媽媽生病哭了。
生活中你是不是遇到過(guò)這樣的情況呢？
我有這這樣的偉大母親，感到驕傲和自豪。
這是我最喜歡的一首歌，名字叫——《母親》。
我喜歡的一首歌作文3
音樂(lè)是我們生活中必不可少的。開(kāi)心的時(shí)候，聽(tīng)一首歌會(huì)更加高興；疲倦的時(shí)候，聽(tīng)一首歌會(huì)讓你馬上輕松；傷心的時(shí)候，聽(tīng)一首歌它就會(huì)為你療傷。我最喜歡的`一首歌是《隱形的翅膀》。
記得三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文考試成績(jī)下來(lái)了，我看了一下試卷是66.5分。我又看了下作文，被扣了10分，看著這可憐的分?jǐn)?shù)我的心已經(jīng)碎成了千萬(wàn)片。我傷心地回家，把試卷給媽媽看，媽媽看了試卷分?jǐn)?shù)，又看了作文分?jǐn)?shù)大聲呵斥道：“你每周都在補(bǔ)習(xí)作文，為什么你的作文被扣了10分？”
我傷心地躲到房間打開(kāi)電視機(jī)解悶。電視上正放著張韶涵的歌曲——《隱形的翅膀》：“每一次，都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！边@首歌旋律優(yōu)美，歌詞有力，像一陣號(hào)角，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；又像一縷陽(yáng)光，掃去了我心頭的烏云。頓時(shí)，我心頭又有了一股力量。
《隱形的翅膀》使我從挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經(jīng)過(guò)不懈努力，我的語(yǔ)文成績(jī)也名列前茅了，我也變得比以前更快樂(lè)、更自信。
我喜歡的一首歌作文4
每當(dāng)你心情沮喪的時(shí)候，你會(huì)做什么?每當(dāng)你受到挫折的時(shí)候，你會(huì)做什么?每當(dāng)你諸事不順的時(shí)候，你會(huì)做什么?大哭嗎?睡覺(jué)嗎?大吃嗎?如果是我，我會(huì)唱起一首歌來(lái)安慰自己、鼓勵(lì)自己，讓自己堅(jiān)強(qiáng)。我最喜歡的那一首歌叫做:小草。
記得團(tuán)體接力那天，原本信心滿滿、最有冠軍相的我們，竟然出乎意料的輸了，而且輸?shù)煤軕K。全班同學(xué)的心情宛如從山頂?shù)涔鹊�，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，高老師看我們難掩落寞的神情，提不起勁來(lái)上課，就教我們唱這首:小草。這首歌的歌詞有押韻，又配上重復(fù)的旋律，讓人很快就能朗朗上口，全班同學(xué)唱過(guò)幾次就學(xué)會(huì)了。
高老師并告訴我們，競(jìng)賽的意義不只在輸贏，如果因?yàn)橼A了比賽就得意忘形、因?yàn)檩斄吮荣惥屯纯嗳f(wàn)分的話，那學(xué)校辦班級(jí)競(jìng)賽就沒(méi)意義了。所以舉辦競(jìng)賽是讓我們學(xué)習(xí)和享受，學(xué)習(xí)賽前的準(zhǔn)備，享受比賽中的刺激、有趣，輸和贏的人是一樣棒的.，高老師希望我們能好好學(xué)習(xí)、盡情享受，并鼓勵(lì)我們要向小草看齊，別再讓小事給打垮了。
從那時(shí)候開(kāi)始，我便喜歡上這首歌。這首歌給我很大的啟示，又能治療我心中失望的情緒，希望它能繼續(xù)陪我乘風(fēng)破浪，沖破所有難關(guān)!
我喜歡的一首歌作文5
我有首很喜歡的音樂(lè)，它的名字叫《我和我的祖國(guó)》。
這首歌曲大家應(yīng)該都不陌生，最令我印象深刻的是那句歌詞：“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割”，僅僅是這樣一句歌詞，就能讓我感到身為華夏兒女而感到自豪！
“我最親愛(ài)的祖國(guó)，你是大海永不干涸，永遠(yuǎn)給我，碧浪清波，心中的歌！”當(dāng)聽(tīng)到這句歌詞，它已經(jīng)重復(fù)了幾遍，隨著音調(diào)的不斷升高，就如祖國(guó)的花朵，在不斷成長(zhǎng)，他們有著巨大的潛力，不容忽視！當(dāng)調(diào)升得越來(lái)越高，我就越能感受到身為一名堂堂正正的中國(guó)人，為偉大的祖國(guó)感到無(wú)比的.驕傲。這句歌詞就像刻在了骨子里，我將會(huì)永遠(yuǎn)記��！
最后一句歌詞，我的心潮難已，不知怎么形容。
祖國(guó)是我們心中的燈塔，照亮我前進(jìn)的步伐；祖國(guó)是我們自信的源頭，賦予我們無(wú)窮的力量！
我在祖國(guó)懷里成長(zhǎng)，祖國(guó)在我心中扎根！
我喜歡的一首歌作文6
我喜歡的`歌有很多,可我最喜歡《我相信》因?yàn)檫@首歌教會(huì)了我做什么事都要自信,堅(jiān)強(qiáng)。
想飛上天//和太陽(yáng)肩并肩/這世界等著我去改變//想做的夢(mèng)//從不怕別人看見(jiàn)//在這里我都能實(shí)現(xiàn)/……每一次聽(tīng)到這首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起來(lái)。
從小到大我一直都很內(nèi)向，上課也沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題。記得那是一堂`語(yǔ)文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問(wèn)題，老師給5分鐘讀課文并思考問(wèn)題，漸漸地，5分鐘過(guò)去了，老師問(wèn):“有誰(shuí)知道問(wèn)題的答案?”班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手，就在這時(shí)，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信!我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我。
這首歌鼓勵(lì)我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》。
我喜歡的一首歌作文7
我聽(tīng)過(guò)許許多多的歌，有音色優(yōu)美的，有旋律婉轉(zhuǎn)的，有節(jié)奏明快的，……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。
這首歌的詞，讓人看了覺(jué)得精神百倍，唱起來(lái)更是高昂激越，振奮人心，讓人好像有一股無(wú)窮的力量。特別是唱到“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”一句時(shí)，我的腳底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑幾圈，去追逐自由和夢(mèng)想。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都會(huì)想起這首歌。有一次，我要做一個(gè)小木偶。木偶的主要部件都快裝好了，只差一只手臂就大功告成了。不知怎么，那只手臂裝了很多次也沒(méi)裝上。我有些灰心喪氣了，看著手中缺一只手臂的木偶，都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然，我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌：“不管遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有期待的目光……”它告訴我這樣的道理：只要朝著一個(gè)目標(biāo)不停地奔跑，就能達(dá)到目標(biāo)！于是，我信心百倍，又堅(jiān)持不懈地做了下去，終于做成了一個(gè)精致的'小木偶。
我最喜歡《奔跑》這首歌，它讓我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)路上，不管前方遇到怎樣的困難，我都能頑強(qiáng)不息，不懈追趕自己的目標(biāo)！
我喜歡的一首歌作文8
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。”你瞧，我的嘴邊又哼起那首歌——童年。 歌中所描繪的畫(huà)面真是引人入勝，承載著多少人的童年“知了、秋千、蝴蝶、零食�！甭�(tīng)到這首悅耳的歌 不由得讓我想到浪漫的童年，那樣天真，那樣燦爛，那樣無(wú)憂無(wú)慮。 童年像一道絢爛的彩虹，雖然很快就會(huì)消散，那種夢(mèng)幻的美卻令人畢生難忘;又像一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè);更像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。 歌里面還有這樣一句臺(tái)詞：“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年�！痹谖业耐暧∠罄�，似乎也是這樣的。“玩�！彼坪醭闪俗钪匾氖�，那時(shí)候還很小，不需要那些作業(yè)，學(xué)習(xí)。整天不亦樂(lè)乎的玩耍，即使玩的全身臟兮兮的，嘴角邊依舊掛著滿足而又快樂(lè)的微笑。 冰心說(shuō)過(guò)“童年是夢(mèng)中的真，是真中的.夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”也許小時(shí)候總希望快快長(zhǎng)大，擺脫束縛，長(zhǎng)大后，才懂得留戀童年的純真和無(wú)憂無(wú)慮。 每一個(gè)人的童年歲月都不一樣，酸甜苦辣，就像一個(gè)五味瓶，灌滿我們的童年生活。
我喜歡的一首歌作文9
音樂(lè)可以給人帶來(lái)快樂(lè)。我經(jīng)常在家里聽(tīng)優(yōu)美的鋼琴曲和流行歌曲，有時(shí)情不自禁地跟著唱起來(lái)。我最喜歡的一首歌是《荷塘月色》，這是近幾年很流行的歌曲，張超作詞作曲，鳳凰傳奇演唱，描寫得是寧?kù)o的夏天夜晚，月光照耀下的荷塘美景。
每當(dāng)我感到后悔、煩燥時(shí)，我就會(huì)一邊聽(tīng)著《荷塘月色》，一邊躺在沙發(fā)上閉上眼睛。這時(shí)，我感覺(jué)自己走進(jìn)了荷花池邊，那些荷葉擁擠在一起，像一朵朵碧綠的大花。晶瑩的露水從荷葉上滴下來(lái)，真像一串珍珠項(xiàng)鏈斜掛在荷葉上。白色和粉紅色的荷花隨風(fēng)起舞，各自展示著自己的身姿。粉紅色的花瓣落下來(lái)，像一支支小船行駛在湖面上。
我坐在巨大的荷葉上仰望星空，無(wú)數(shù)只瑩火蟲(chóng)在天空飛舞，像一只只小精靈提著燈籠在郊外散步，我躺在荷葉上，突然一只金魚(yú)一躍而起，濺起的水花使微波粼粼的'湖面出現(xiàn)了一個(gè)比一個(gè)大的圓圈，那只金魚(yú)和其他的金魚(yú)一起捉迷藏，追逐嬉戲。月色是那么柔美，月光是那么皎潔，星星調(diào)皮地眨著眼睛，月光下的湖面好像披上了銀紗，讓我情不自禁地感嘆到：“多么美麗的夜景�。 �
音樂(lè)停了，我的思緒從美麗的荷花場(chǎng)景回到現(xiàn)實(shí)中，不知不覺(jué)已經(jīng)把全部煩惱拋到九霄云外，高高興興地開(kāi)始學(xué)習(xí)功課。
我喜歡的一首歌作文10
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌曲時(shí)，我都會(huì)跟著那歡快的音樂(lè)節(jié)奏，不由自主地哼哼起來(lái)。
這首歌曲的名字叫《大夢(mèng)想家》，歌詞朗朗上口，只要打開(kāi)電視音樂(lè)頻道，就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)陽(yáng)光少年又蹦又跳地唱這首歌的畫(huà)面。也是在一個(gè)周末，我偶爾打開(kāi)電視看到的，從此以后，我便深深地喜歡上了這首歌。只要有時(shí)間，我就會(huì)唱個(gè)不停，上學(xué)的路上唱，放學(xué)的路上唱，連做作業(yè)、上廁所的'時(shí)候都在唱。
記得有一次，上課時(shí)，老師正在講課，我卻坐在下面偷偷地抄寫這首歌的歌詞，抄著抄著，竟然哼出聲來(lái)。教室里突然很安靜，全班同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)臉看我，老師抬起頭大聲地叫道：“魏江濤，給我站起來(lái)，現(xiàn)在老師講到哪兒了？”我站起來(lái)，支支吾吾一句話也回答不出。老師又說(shuō)：”你把剛才寫的東西讀一讀�！蔽翌D時(shí)滿臉通紅，不敢說(shuō)話。然后，老師又讓我的同桌把我抄的歌詞交了上去，老師一看語(yǔ)氣一下子緩和了許多：“歌詞還挺鼓舞人心的，可以業(yè)余時(shí)間唱一唱，但不能上課時(shí)唱……”
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)�！蔽蚁矚g這首歌，因?yàn)檫@首歌給了我信心和力量。
我喜歡的一首歌作文11
“今夜我，寒夜里看雪度過(guò)，懷著冷卻了的心窩飄遠(yuǎn)方……”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首BEYOND演唱的《海闊天空》，我都會(huì)情不自禁地哼唱起來(lái)，這是我最喜歡的歌曲。
那是20xx年6月30日，我在電視上看“BETOND超越BETOND”演唱會(huì)。我仔細(xì)地聽(tīng)著，不一會(huì)兒竟然入了迷。每一首歌都是那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)，尤其是那首《海闊天空》。自打我喜歡上《海闊天空》之后，我便天天在網(wǎng)上聽(tīng)這首歌，時(shí)間一長(zhǎng)，我竟然會(huì)唱了。
我非常喜歡這首歌。BEYOND樂(lè)隊(duì)雖然早已經(jīng)解散了，但他們的精神卻沒(méi)有逝去。《海闊天空》寫了他們的理想，寫了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而努力打拚的精神。每當(dāng)我唱起它，我就會(huì)就會(huì)想起自己的理想。我相信，只要努力，任何合理的理想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的!我不只是喜歡歌詞，也喜歡它的旋律、曲子。當(dāng)爸爸媽媽聽(tīng)到我唱這首歌時(shí)說(shuō)：“好好唱，相信你一定會(huì)唱的更好的.。”一席話使我更加熱愛(ài)這首歌了。
慢慢的，《海闊天空》成了我的精神寄托，無(wú)論是在路上，在家里還是在學(xué)校里，我都會(huì)唱上兩句的。它無(wú)時(shí)不刻地激勵(lì)我，無(wú)論遇到什么困難，都要努力克服它，只有經(jīng)歷了磨難了，一切才能變得海闊天空。
這就是我最喜歡的歌曲——《海闊天空》。
我喜歡的一首歌作文12
我最喜歡的的一首歌是《生僻字》，生僻字又稱冷僻字，指不常見(jiàn)的或人們不熟悉的漢字。自從有漢字以來(lái)，漢字也是在不斷發(fā)展和變化的。中國(guó)最早的文字是 商代的 甲骨文，約為3500至4500字，因?yàn)槠渲杏行┓?hào)，現(xiàn)在也不能確定是不是文字，或者那個(gè)時(shí)代的生僻字，給今天甲骨文字?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)制造了大麻煩。
名字用生僻字，實(shí)在不能拿重名作借口，這跟你的.個(gè)性也沒(méi)關(guān)系，所以確實(shí)應(yīng)該限制用生僻字起名。以后起名，只能用最新版《新華字典》里找得到的字，否則不給上戶口。用生僻字起名，和保護(hù)漢字、保護(hù)傳統(tǒng)文化，基本上沒(méi)什么關(guān)系。限制用生僻字起名，也不是你限制起名的自由，剝奪你起一個(gè)想起的名字的權(quán)力。這完全是為了你自己方便，也為了別人方便。你不想到那里都成為一個(gè)“麻煩”吧。因此，用生僻字起名只是極少數(shù)人。這里面有許多的四字成語(yǔ)，有時(shí)候跟著同學(xué)一起唱這首歌在一首歌中，在旋律的作用下，讓我們多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字也是不錯(cuò)的，不過(guò)相信很多人在過(guò)了幾天之后再看這首歌的字的時(shí)候，這首歌跟著朋友一起唱，她唱的非常的好聽(tīng)，簡(jiǎn)直跟原唱的聲音一模一樣，在她唱歌的當(dāng)中，我就喜歡她唱的《生僻字》。
所以我非常的喜歡《生僻字》這首歌。
我喜歡的一首歌作文13
"起來(lái)！不愿做奴隸的人們……"每當(dāng)我聽(tīng)到這激情豪放的國(guó)歌，我的愛(ài)國(guó)之心立即猶然而生。想起了許多—中國(guó)的過(guò)去，直到未來(lái)。
聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，我仿佛看到戰(zhàn)士們沖鋒向前。董存瑞舍小家顧大家，用自己的`性命換取了一場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利。黃繼光，不顧個(gè)人安危，奮不顧身的向敵人火舌般的槍口沖去。江姐，面對(duì)著敵人的鍘刀寧死不屈。劉胡蘭被敵人抓捕，一言不發(fā)，一絲的機(jī)密都沒(méi)想敵人透漏。為了革命的勝利，壯烈的犧牲了。
聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，看到我國(guó)的體育健兒們。劉春紅為全世界刷新了最新的記錄�？�！劉翔的110米跨欄，他像子彈似地奔跑，到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了第一名！籃球巨星姚明，為中國(guó)的籃球史上獲得了不可估量的分?jǐn)?shù)。這是為了什么？為了給"中國(guó)"爭(zhēng)光！
聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，我作為一個(gè)中國(guó)人，為自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)而驕傲。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在記得：我是中國(guó)人！ 一支蠟燭能照亮前程，一篇?jiǎng)尤说奈恼驴梢宰屓藷釡I盈眶，一首好聽(tīng)的歌曲可以震撼人心。我只想發(fā)自肺腑的說(shuō)一句話："祖國(guó)母親！我永遠(yuǎn)愛(ài)著您！"
我喜歡的一首歌作文14
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望——”每當(dāng)我背著書(shū)包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的'時(shí)候，我的心理就會(huì)充滿快樂(lè)自信。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)第一次測(cè)驗(yàn)，我考了86分，而我的好朋友彭懿、還有劉歆韻竟都考了滿分，媽媽知道后，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，說(shuō)我丟盡了她的臉，原因是從一年級(jí)起我一直在外面學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而她們卻沒(méi)有，那幾天，我一直悶悶不樂(lè)，上課發(fā)言也不積極主動(dòng)，下課后也不和同學(xué)一起玩了，總覺(jué)得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補(bǔ)英語(yǔ)，考得還不如別人——官老師似乎看穿了我的心事，有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，官老師突然問(wèn)：你們誰(shuí)會(huì)唱《隱形的翅膀》，官老師剛問(wèn)完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來(lái)，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著官老師親切地說(shuō)：“這首歌會(huì)讓人充滿自信，對(duì)你們的成長(zhǎng)很有幫助，有時(shí)間，你們可以學(xué)學(xué)。
回到家里，我迫不急待地打開(kāi)電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開(kāi)始跟著張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。
我喜歡的一首歌作文15
我喜的歌有很多，可我最喜歡《我相信》因?yàn)檫@首歌教會(huì)了我做什么事都要自信，堅(jiān)強(qiáng)。
想飛上天/和太陽(yáng)肩并肩/這世界等著我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕？人看見(jiàn)/在這里我都能實(shí)現(xiàn)/……每一次聽(tīng)到這首歌，我就心潮起伏，不由哼唱起來(lái)。
從小到大我一直都很內(nèi)向，上課也沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題。記得那是一堂`語(yǔ)文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問(wèn)題，老師給5分鐘讀課文并思考問(wèn)題，漸漸地，5分鐘過(guò)去了，老師問(wèn)：“有誰(shuí)知道問(wèn)題的答案？”班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手……就在這時(shí)，我的.腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信！我高高舉起了手，，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我。
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