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最新快樂(lè)的一天作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的最新快樂(lè)的一天作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最新快樂(lè)的一天作文1
今天，我躺在床上，夢(mèng)見(jiàn)爸爸給我買(mǎi)了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏是一只燕子，非常漂亮。
當(dāng)我意識(shí)到夢(mèng)里最美好的時(shí)刻，突然，我醒了。我嘆了口氣說(shuō):“哎呀，要是真的'就好了！”
我換了衣服，刷了牙，洗了臉，去了機(jī)房，準(zhǔn)備玩電腦。突然看到一張一米長(zhǎng)五十厘米寬的大白紙，心想:自己做風(fēng)箏，也能飛嗎？于是，我開(kāi)始做風(fēng)箏。
我把風(fēng)箏畫(huà)成鳳凰，涂上了五顏六色的顏色。風(fēng)箏拉好后，我拿出了一根竹竿和一把父親常用的不知名的小刀。小心翼翼地切完竹子后，我把它放在一個(gè)合適的位置。我掏出零花錢(qián)，跑出去買(mǎi)了一卷風(fēng)箏線。我把風(fēng)箏線綁在固定的竹子中間。
風(fēng)箏做好之后，我高興極了，趕緊舉起風(fēng)箏跑了出去。到了院子里，就喊朋友下來(lái)玩。我讓吳淑萍拿著風(fēng)箏，我讓他在遠(yuǎn)處放風(fēng)箏，這樣他就可以放風(fēng)箏了。焦睿跑得很快，風(fēng)箏在空中搖擺，然后逐漸上升，最后飛得越來(lái)越高。
我驕傲地大喊:“我是發(fā)明家”！
最新快樂(lè)的一天作文2
圣誕節(jié)前的星期二是平安夜，我們學(xué)校有一個(gè)熱鬧的英語(yǔ)節(jié)。一大早，幾個(gè)老師就變成了“圣誕老人”，陪我們度過(guò)這個(gè)難忘的節(jié)日。
清晨的校園里，走廊里所有的英文海報(bào)都是學(xué)生們精心勞動(dòng)的成果，讓校園五彩繽紛。幾個(gè)表演系的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始化妝了，戴著圣誕帽，穿著鮮紅色的服裝，簡(jiǎn)直就是迷你圣誕老人。這時(shí)，操場(chǎng)也漸漸變得熱鬧起來(lái)。
這一幕讓我們很激動(dòng)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)社區(qū)的同學(xué)都在努力準(zhǔn)備。大家都很期待今天的展覽。四年級(jí)學(xué)生開(kāi)始表演《驕傲的`孔雀》。漂亮的孔雀太驕傲了，看不起別人。不過(guò)其他幾種小動(dòng)物都很好�？兹杆懒怂麄兓ハ鄮椭w現(xiàn)了友誼的重要性。二班同學(xué)合唱，幾個(gè)迷你圣誕老人脫穎而出。雖然《如果你開(kāi)心……》這首歌很簡(jiǎn)單，但也有熱烈的掌聲。
中午校園更是五彩繽紛，英文版主題曲《爸爸去哪了》？已經(jīng)成為學(xué)生的熱點(diǎn)。許多學(xué)生跟著唱。還有小印第安人，讓學(xué)生覺(jué)得很有趣；畫(huà)臉的同學(xué)讓大家都很開(kāi)心，裝大猩猩又慢又笨拙，充分體現(xiàn)了原始人的可愛(ài)。
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)讓我們難忘。今天要好好睡一覺(jué)，看看第二天襪子里有沒(méi)有圣誕老人送的禮物…
最新快樂(lè)的一天作文3
星期六是快樂(lè)的一天。我們?nèi)Ｅe行活動(dòng)慶祝元旦。到了學(xué)校，我們冒著大雨，去操場(chǎng)給一年級(jí)的小哥哥小姐姐們舉行了入隊(duì)儀式。入學(xué)儀式結(jié)束后，是我期待已久的各班活動(dòng)。我們班開(kāi)始搶座位，配對(duì)，閉眼畫(huà)人臉。
但我覺(jué)得最有意思的.游戲不是這些，而是搶板凳的游戲。老師在地上放了四張凳子，每組請(qǐng)六個(gè)學(xué)生，也就是兩個(gè)學(xué)生不在凳子上。一開(kāi)始我并不覺(jué)得這場(chǎng)比賽有意思，但是看到板凳上的一個(gè)小禮物，我就產(chǎn)生了興趣。我想:我必須參加，搶板凳，這樣我才能得到一朵花。
最后，我來(lái)到了我們組。我高舉雙手，希望老師邀請(qǐng)我參加。果然老師邀請(qǐng)了我，我們組的人都上臺(tái)了。老師說(shuō):“我們要唱《我們的田野》�！拔乙宦�(tīng)，賽前就緊張，因?yàn)槲覀兊膱?chǎng)地很長(zhǎng)。比賽開(kāi)始了。老師先讓我們順時(shí)針跳，然后讓我們單腳跳，再讓我們單腳跳。這時(shí)候老師讓我們馬上打針。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō):“馬上針。“我們改變了方向，但我們根本不想要。真的沒(méi)必要。最后老師說(shuō):“停！“我剛走到一張長(zhǎng)椅上。
一屁股坐了下來(lái)。石玉亭在我身上坐下。我贏了！
過(guò)年真的很有意思。
最新快樂(lè)的一天作文4
今天是端午節(jié)。我們合唱團(tuán)老師和同學(xué)一大早就去烏蘭察特劇院為內(nèi)蒙古電視臺(tái)錄制節(jié)目。我和媽媽因?yàn)槁飞蠜](méi)有堵車(chē)，早早就從家里出發(fā)了，很快就到了。我上臺(tái)階的時(shí)候，聽(tīng)到不遠(yuǎn)處好朋友白一達(dá)叫我，是不是？他在我之前！看我們多激動(dòng)！
當(dāng)我們排隊(duì)進(jìn)入大廳時(shí)，我們看到舞臺(tái)上方的大燈和幾個(gè)大大小小的攝像頭。我的心像十八個(gè)桶一樣緊張。老師把我們安頓在看臺(tái)上后，節(jié)目的`錄制正式開(kāi)始。
首先有一個(gè)老年合唱團(tuán)，總年齡1720多歲。舞臺(tái)上的爺爺奶奶充滿了活力和精神。他們用響亮的歌聲征服了觀眾。當(dāng)主持人向我們介紹最大的爺爺81歲時(shí)，全場(chǎng)熱烈鼓掌。
因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)是“紅歌代代相傳”，是我們兒童合唱團(tuán)上場(chǎng)的時(shí)候了，心里更緊張了。舉著小國(guó)旗的手不自覺(jué)地冒汗，怕我唱不好。然而，當(dāng)《鄉(xiāng)村》這首歌的伴奏響起時(shí)，我無(wú)法顧及自己的緊張。隨著音樂(lè)很快進(jìn)入狀態(tài)，我們唱得很辛苦，我把緊張拋到了九霄云外。
半天錄音很快就結(jié)束了。雖然我很累，但我也很開(kāi)心，因?yàn)閬?lái)這里表演節(jié)目是我的愿望，我可以像其他叔叔阿姨一樣參加新紅歌唱草原這樣有意義的活動(dòng)。我想我真的長(zhǎng)大了...
最新快樂(lè)的一天作文5
12月31日下午，勝利蔡晟小學(xué)的校園里充滿了歡樂(lè)、喜悅與和平。我們?nèi)嗪投嗟慕淌乙呀?jīng)用彩色絲帶和氣球裝飾好了。黑板上，用彩筆寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字:元旦快樂(lè)！被氣球、絲帶和中國(guó)節(jié)日包圍著，它喜氣洋洋。李若彤和尚步庚是晚會(huì)的主持人。不要看他們沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，優(yōu)雅地站在舞臺(tái)上，說(shuō)話流利，行動(dòng)自如，真的有點(diǎn)主持人的感覺(jué)！學(xué)生編寫(xiě)和表演各種節(jié)目，如舞蹈、唱歌、猜謎語(yǔ)等。面對(duì)新年的曙光，帶著真摯的祝福，他們歡聚一堂，載歌載舞，共慶新年。
聽(tīng)說(shuō)低年級(jí)教室的同學(xué)也有服裝比賽，年輕選手都不甘落后，贏得陣陣掌聲。高級(jí)項(xiàng)目更精彩。從場(chǎng)館布局到節(jié)目策劃和導(dǎo)演；從組織相聲，主持節(jié)目到攝影，攝影等，都是學(xué)生自己做的。如果不是親自來(lái)現(xiàn)場(chǎng)，你大概無(wú)法想象這些十歲的孩子能把晚會(huì)安排得如此井井有條，生動(dòng)形象:二人轉(zhuǎn)的表演讓人開(kāi)懷大笑，優(yōu)美的'舞蹈，好聽(tīng)的歌曲，兩人的英文對(duì)話各顯特色，詩(shī)詞朗誦，獨(dú)唱，古箏小提琴獨(dú)奏，葫蘆絲竹笛表演精彩絕倫。班級(jí)也變成了一個(gè)幸福的家庭，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中很好地放松。
告別舊迎新，同學(xué)聚會(huì)不僅給學(xué)生帶來(lái)歡笑，也豐富了他們的課外文化生活，鍛煉了他們的能力，提高班級(jí)的凝聚力。