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我的好朋友作文15篇【通用】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我的好朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文1
生活中我們都會有很多好朋友,我也有很多,我珍惜著身邊的每一個(gè)他們。
鬼馬機(jī)靈的馮宇成
馮宇成是我的鐵哥們兒,他有一雙修長的腿,健壯的胳膊,一個(gè)圓圓的腦袋,上面還架著一副眼鏡,無論橫著看還是豎著看他都像是一位安靜的美男子。
可你們不知,他在班上是一個(gè)非;顫姾脛拥娜,因?yàn)樗矚g運(yùn)動,尤其喜歡跑步,每一次都會跑到大汗淋漓,哪怕是大冬天。他還是一個(gè)愛打抱不平的`人,有一次,別班里一個(gè)男孩子欺負(fù)一個(gè)女孩子,他開始和那個(gè)男同學(xué)講道理,后來他不聽,干脆就把他拽到了老師那里,這下他就不敢動彈了,他還對那個(gè)女孩子說:“遇到斗不過的人就要用智慧!
聰明機(jī)靈的胡潤卓
胡潤卓是我弟弟,他的學(xué)習(xí)成績很好,他雖然長得很瘦小,但是腦子特別好使,是我們班的學(xué)習(xí)大王,很多同學(xué)都會請教他問題,他講解時(shí)也很像個(gè)小老師,但只要有同學(xué)不專注聽課,他就停住不教了,因?yàn)樗f這是聽課的原則。他的上進(jìn)心很強(qiáng),偶爾成績考差了,家長沒說他,他自己先把自己給說哭了。他讓我懂得一個(gè)人要有上進(jìn)心,學(xué)習(xí)上不懂要多問。
能分是非的宣冉
宣冉是我好朋友中的唯一一個(gè)女生,有點(diǎn)胖嘟嘟的她從不在乎自己的體形,每天樂呵呵的,她還特別喜歡做好事,成績平平的她總以做好事為快樂。她是我同桌,有時(shí)我和其他同學(xué)有點(diǎn)小矛盾時(shí),她總會來和解,如果不是我的錯(cuò),她總會支持我,讓我別去理他們,但如果是我錯(cuò),哪怕是同桌,好朋友,她也不會站在我這邊,她讓我分清生活中的是是非非,真像一位斷案的包公。
我以這些好朋友為驕傲,他們讓我我很滿足、很快樂。
我的好朋友作文2
他的眼睛特別腫,好像天天沒睡夠,幸好戴著一副深色眼鏡,把他那“腫眼泡”給遮住了。他長得挺豐滿,大概是因?yàn)楦乙粯,是個(gè)十足的大吃貨。每次他看見吃的,兩眼放光,腳步難挪,口水直流三千尺。這樣的吃貨,想不胖也難呀!他的笑容很陽光,能融化你心中的不快。
他是我的`好兄弟,下課時(shí),他總和我們一起歡笑,玩得那么開心。放學(xué)后,他總和我一起回家,然后和我分享快樂的事情。
他挺幽默,肚子里裝著無數(shù)的笑話,怪不得他的肚子這么大。他時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)笑話,就把我們笑得前俯后仰,差點(diǎn)躺到地上去,可他呢,仍然是一副淡定的樣子。跟他在一起,這一天也就過得分外開心、快樂。
他的老爸是個(gè)老師,什么事情都對他很苛刻,只要做錯(cuò)一點(diǎn)事情,回家準(zhǔn)會被他的爸爸批評,但是他整天還是無憂無慮的樣子,可見他的心理承受能力極強(qiáng),真是有金剛不壞之身。
他還很樂于助人,別人只要一有困難,他就立刻站出來幫忙。記得有一次,張穎紅領(lǐng)巾和小黃帽都沒帶,而爸爸的車已經(jīng)開遠(yuǎn)了,她急得額頭上流下了許多豆大的汗珠,正一步并作兩步地往家趕,沒走幾步,就碰見了他,他見張穎神色慌張,就問:“張穎,你怎么了?”張穎焦急地說道:“我紅領(lǐng)巾、小黃帽都沒帶,想回家去拿!彼话牙埛f,從書包里拿出紅領(lǐng)巾和小黃帽,說道:“我借你吧。”張穎接過紅領(lǐng)巾和小黃帽,連聲說道:“謝謝,謝謝……”
沈老師,你能猜出他是誰嗎?
我的好朋友作文3
我有一位形影不離的好朋友,它的名字叫——書。
我記得我們學(xué)過一篇課文,叫做《走遍天下書為侶》,這篇文章主要講的是:如果讓你一個(gè)人獨(dú)自環(huán)游世界的話,只能帶一樣物品供你娛樂,你會帶什么?作者的回答是書。我看完這篇文章感覺作者選的是非常正確的',因?yàn)闀娴目梢宰屛覀儚闹械玫綒g樂,得到知識,收獲你意想不到的驚喜。當(dāng)然,我也是有件事例。請看我慢慢道來。
有一次周末,家里停電了,我本來是想著看電視,玩手機(jī),玩電腦把這一天過去呢!
沒想到,這突如其來的停電,打破了我原本美好的幻想。這可怎么辦?我又不想出去玩,正當(dāng)我想辦法時(shí),媽媽給了我一個(gè)很好的提議:看書!是。∥以趺礇]想到呢!媽媽以前就給我買了許多的書,但是我都不看,所以都堆在那。
我從中隨便取出一本,書上標(biāo)著幾個(gè)醒目的大字“鋼鐵是怎樣煉成的”,咦,這名字怪好玩的,內(nèi)容應(yīng)該也蠻不錯(cuò)的吧!想著想著,我翻開書的第一頁,緊接著翻下一頁,越看越著迷,很快,我就快看一半了。又過了許久,家里來電了,而我似乎已經(jīng)深深的被書給吸引住了,沒有要放下書的樣子,媽媽見了我這樣,還說我變了許多呢!過了幾個(gè)星期,期中考試了,我考得分?jǐn)?shù)非常好,媽媽問我想要什么禮物,我就讓她買了書。
就這樣我和書成為了好伙伴,我現(xiàn)在有時(shí)間都在看書,書可謂是人們最好的朋友了。
這就是我和我的好朋友書的故事,看了我們的故事,想必大家對書也有了新的了解吧!那就快快去翻開書,去探尋書中的奧秘吧!
我的好朋友作文4
我在班里有許多好朋友,今天我想寫其中的一個(gè),看看你們能不能猜出他是誰呢?
他梳著一頭整齊的頭發(fā),彎彎的眉毛、大大的眼睛,還有一張能說會道的嘴巴,胖胖的身子,像一個(gè)小皮球。
他樂于助人,同學(xué)們遇到困難時(shí),他總是伸出援手幫助別人。
我和他之間,還有一個(gè)關(guān)于打掃衛(wèi)生的故事:一天早晨,我倆都早早回到學(xué)校,覺得很無聊。于是,我們往窗外看,高聳入云的大樹,就像一個(gè)個(gè)筆直的士兵;田野,蔥蔥綠綠的.,像一片柔軟的綠毯;天上的白云像一朵朵棉花糖……突然,我們的目光轉(zhuǎn)向了墻上的值日表,“哈哈!不如我們?nèi)ブ等瞻桑 蔽液退惪谕暤卣f,逗得我們都笑了。我倆抄起掃把就往樓下跑,干什么呢?幫助同學(xué)們掃操場!到了樓下,很多同學(xué)已經(jīng)開始打掃了,于是,我們?nèi)讲⒆鲀刹,趕緊過去一起打掃了起來。過了很久,值日組長問我們:“你們不累嗎?”其他同學(xué)都回答:“累死了!”只有我們倆抹了抹頭上的汗,回答:“不累!”又過了一會,我們熱得汗流浹背,累得筋疲力盡。值日組長喊:“實(shí)在太熱了,我們回去吧!”我也說:“對啊!好熱!還呆在這兒會被烤焦的!”可他卷了卷袖子,擺擺手:“你們先走吧,我不累!甭犃诉@話,我心里吃了一驚:要不我也和他一起打掃吧!于是我們一起打掃到8:03分才回教室。雖然我們倆非常累,但這讓我懂得了樂于助人和堅(jiān)持不懈的重要性,也體現(xiàn)了我們的友情和默契。
另外,他的成績總是很優(yōu)秀。雖然有時(shí)候我們會拌嘴,但只要有困難,一定會互相幫助,我們會是一輩子的好朋友!講到這里,你們能猜出他是誰了嗎?
我的好朋友作文5
六年了,我們從一個(gè)個(gè)天真爛漫的幼兒成長為一個(gè)個(gè)身心健壯的少年。在這六年中,發(fā)生了許多令我至今難以忘懷的事和人。
我有一個(gè)好朋友,從二年級開始,我們倆就在一個(gè)班。幾年過去了,我們早已成了形影不離的好朋友。
他十分幽默,常常逗得我們哈哈大笑。
語文課上,老師給我們講《練習(xí)三》。講到口語交際——復(fù)述故事時(shí),老師請同學(xué)們自己上臺表演。只見他高舉雙手,就差沒有舉到老師的眼皮底下。老師看他這么積極,便請他上臺表演。他快步登上講臺,清了清嗓子,就開始繪聲繪色地給我們講起了《丑小鴨》的故事。他一邊講,還一邊適時(shí)地加上一些有趣的動作。當(dāng)講到丑小鴨離家出走時(shí),他故意用難過的眼神回頭望了望,還用袖子揉一揉眼睛;當(dāng)講到丑小鴨最后變成白天鵝時(shí),他昂首挺胸,用炯炯有神的'目光看著我們,煽動有力的“翅膀”,在教室里跳起了天鵝舞!肮卑嗉壚锼查g成了歡樂的海洋。
周日早上在筆暢學(xué)作文,訓(xùn)練重點(diǎn)是“語不驚人死不休”。孫老師說:“請你們小組商討,將‘他快速奔來’寫得具體生動一點(diǎn)!”王延翼迫不及待地說:“我會我會!他像一只脫韁的‘野狗’向我們狂奔而來’!”我的朋友——他瞪了一眼王延翼,冷冷地說:“小王,終點(diǎn)有骨頭在等著你嗎?”“哈哈哈……”我們笑得抱作一團(tuán),連老師也忍不住“噗嗤”一聲笑了。
他,就是我的知心朋友——王儲。
六年了,我們的小學(xué)生活即將結(jié)束,心中有諸多不舍!親愛的朋友,進(jìn)了中學(xué),我們還會再相聚嗎?
我的好朋友作文6
我在班里有六十幾個(gè)同學(xué),其中有好多同學(xué)成了我的好朋友,而跟我最好最好的好朋友是俊炎。他就坐在我前桌的前面的前面,他個(gè)子比我小好多,但是個(gè)子小人卻很機(jī)靈,每一節(jié)課下課后他每次都來找我玩。下課的時(shí)候,我和他在外面跑,一聽到上課鈴響,我們兩個(gè)都拼命跑,但是我跑得不快,于是我抓住他的手,他也連忙抓住我,每次都是幸虧我抓住他的手,不然就遲到了。
我們這一學(xué)期上語文課,每上完一節(jié)語文課,語文老師就要求我們?nèi)嗝恳粋(gè)人都要會背誦,還要一個(gè)個(gè)去老師面前背誦給她聽,直到過關(guān)了為止。剛開始的時(shí)候,我膽小太小,不太敢一個(gè)人去找老師背誦,俊炎知道了,就過來跟我說:“走,我們兩個(gè)人一起去找老師排隊(duì)背誦!”我聽了,心里樂壞了,這下好了,有人陪我一起去,我有伴了。于是我們兩個(gè)人一起高興地找老師背誦去了,結(jié)果可想而知,每次背每一篇課文我們都是兩個(gè)人結(jié)伴而行,而且也能順利過關(guān)了地,還得到了老師的表揚(yáng),因?yàn)槊看味际俏覀儍蓚(gè)人最先去背誦的`,老師經(jīng)?湮覀儯讓同學(xué)們學(xué)習(xí)我們兩個(gè)人,我可高興了,但是我心里知道最應(yīng)該感謝的人就是我的好朋友俊炎,是他給了我膽量,讓我有了力量。
這就是我的好朋友俊炎!在他的幫助下,我成長了很多,在這里我要特別感謝他,我的好朋友俊炎。
我的好朋友作文7
我的好朋友不多,只有一個(gè),她是我的同桌,也是我的鄰居。我們能夠成為朋友,媽媽說這是緣分,我不知道緣分是什么,但我喜歡和她做朋友,因?yàn)榧瓤梢砸黄饘W(xué)習(xí),又可以一起玩耍。
我的好朋友和我是同齡人,她只比我大了幾天而已。常聽我的媽媽和她的媽媽說,媽媽們懷我們的時(shí)候就經(jīng)常在一起玩了,所以生出來的我們倆也非常合得來,愛吃的愛玩的都非常的相似,甚至連長得都有些相似了。我倆都有著會說話的大眼睛,頭發(fā)一樣的自來卷,就連身高也差不多,以至于經(jīng)常在路上被別人問是不是雙胞胎呢!
我的好朋友她的名字里面有一個(gè)“微”字,而我的名字里也有一個(gè)“微”字,這讓我們倆互相稱呼彼此為“微微”,弄得不熟悉我們的人總是會想“這對雙胞胎怎么都叫‘微微’。 泵慨(dāng)這時(shí)候,我倆就會捂著嘴笑,也不告訴別人為什么,只是抱著書包一邊捂嘴笑,一邊往回家的路上走去。
我倆除了長得像、合得來之外,我倆的成績也差不多。也許是因?yàn)槲覀円黄鹕蠈W(xué)一起放學(xué)還一起寫作業(yè)的緣故吧?每次我們考試成績都是不相上下的排在班上第四名,這讓我們的班主任老師常常對我們說,“再加把油,再加把油你倆就可以沖進(jìn)前三了!”好像我倆真是一對雙胞胎似的。
我的好朋友與我唯一不同的`地方,我想或許是我們的爸爸媽媽長得不一樣了吧!我們彼此的媽媽雖然都長著一頭卷發(fā),可是她們長得一點(diǎn)都不像,我們彼此的爸爸也是,雖然個(gè)頭一樣高,可是臉卻一個(gè)大一個(gè)小。這讓我倆一度覺得,我倆或許是爸爸媽媽們撿回來的雙胞胎,每家養(yǎng)一個(gè)!不過這個(gè)只是我們的猜測,只要不影響我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍,我們才不要去追根究底問這個(gè)呢!反正我們永遠(yuǎn)都是好朋友!
我的好朋友作文8
她,有著一張紅彤彤的臉蛋,兩道月牙似的眉毛,眉毛下面長著水汪汪的大眼睛,一頭烏黑亮麗的長發(fā)。
她,像冬日里的火爐,雖然看上去冷冰冰的,但心里卻熱情似火。
我跟她認(rèn)識是在五年級上學(xué)期開學(xué)。那時(shí)候?qū)W校大分班,我跟她很投緣,被分到了同一個(gè)班級里。
有一次,班級上品社課,正當(dāng)我要拿品社書的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)品社書不在書包里。心想:糟了,我品社書忘帶了,現(xiàn)在要向別的班級同學(xué)借,也來不及了,怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),她走了過來,親切地問我:“煜崢,怎么了?”“我……品社書忘帶了”“哦!這節(jié)課我們坐在一起,一起用品社書,好嗎?”“好好好”“我待會再跟老師說一下,沒事的”“謝謝你了”。她說的.每一句話都溫暖著我的心,我焦急的情緒也漸漸平靜下來。后來,她真的跟老師說了,老師聽完后,不但沒有批評我們,還表揚(yáng)了我們。
從這以后,我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友,像是粘了強(qiáng)力膠似的,在學(xué)校的每一個(gè)角落都能見到我們的蹤影。學(xué)習(xí)上,我們兩個(gè)互相幫助對方,這也使我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。
朋友,是相逢一笑的愜意,是彼此扶持的依靠,是剪燭長談的悠閑,是奔波忙碌的充實(shí),是從未忘記的牽掛,是忍不住想撥的號碼,更是內(nèi)心最深的依戀。
她就是我最好的朋友!
我的好朋友作文9
我有一個(gè)好朋友,他叫樂樂。我們從小就在一起玩,別人都管我們叫大淘和二淘,因?yàn)槲覀儌z同歲還都比較淘氣。他長的一雙大眼睛,小嘴巴,胖胖的肚子,個(gè)頭沒有我高。他最喜歡玩恐龍模型了。他的家里有各種各樣的恐龍模型玩具,簡直像一個(gè)恐龍玩具博物館。
一天,我們放學(xué)約好寫完作業(yè)后,在樓下玩球。他先到樓下等我。不一會我從樓上聽到有人在哭,我仔細(xì)一聽好像是樂樂,我趕忙放下手中的筆跑到樓下,正看到有一個(gè)大孩子在搶他手里的球玩呢,他在旁邊大聲的哭,好像特意讓我聽到似的,我走上前去向大孩子要球,這時(shí)樂樂也停住了哭聲跟我一起向大孩子要球,大孩子看我們很團(tuán)結(jié),他有點(diǎn)害怕,把球還給了我們。
有一次,他非要我陪他去他家住。結(jié)果晚上睡覺時(shí)我們倆在同一張床上,可是早上醒來時(shí)我卻看到他的.爸爸在我的旁邊躺著,我很生氣。后來便知道他半夜里起來找媽媽了。因?yàn)樗貋硗砩隙际歉鷭寢屗?砂盐覙穳牧恕:瞄L時(shí)間我都在笑他,他都不好意思了。
平常,他的學(xué)習(xí)成績比我好。媽媽總叫我跟他學(xué)習(xí)。他很愿意幫我。遇到不會做的題他總是不厭其煩的給我講。他還愿意看書。總給我講故事。我很喜歡聽他講故事。他讓我學(xué)到了很多知識。
我們一起上學(xué),一起放學(xué)。一起玩耍。我真高興有這樣一個(gè)好朋友。我要和他做永遠(yuǎn)的好朋友,好兄弟。
我的好朋友作文10
我有一個(gè)好朋友,他是我們班的xx。他是一個(gè)非常大膽的男生,一雙眼睛炯炯有神,長著一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭,但是英語卻講得呱呱叫,被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好,向來出口成章,而且內(nèi)容幽默,常常令我們捧腹大笑。
有一次,我們正在上作文課,題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣,使你筆下的各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓我們自己思考一會兒,接著就說:“誰來表達(dá)一下自己的思路!边@時(shí)班里沒有一個(gè)人舉手,只有xx舉起了手,看著他自信滿滿的樣子,老師高興地請他發(fā)言。只見他先清了清嗓子,然后神態(tài)自若地說:“我說的'是垃圾桶的自述!币宦犑沁@個(gè)題目,同學(xué)們就不禁失聲笑了起來。xx不慌不忙,沉著嗓子說:“請大家安靜!聽我說!”他繼續(xù)講:“大家好!我是一個(gè)完美無缺的垃圾桶,渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了,仿佛他真的成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣,同時(shí)還配上了他自創(chuàng)的動作呢!他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑,同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發(fā)言對我們受益匪淺。后來,老師要我們下筆時(shí),我們的思路好像豁然開朗,下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。
你說,我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀!
我的好朋友作文11
我有我的好朋友,你呢?我相信你也有好朋友,但你和她們是否最好的朋友呢?我們班就有這兩位最好的朋友,你們猜猜她們是誰和誰呢?
記得那一次,我們在上社團(tuán)課。等到下課,我們口風(fēng)琴社團(tuán)可以去玩了,但合唱社團(tuán)卻還在排練,于是,我在走廊上走啊走,看啊看。這時(shí),翁槿欽跑上樓來,手里拿著一塊半巧克力,看見我,就一邊把半塊巧克力遞給我,一邊說:“這是社團(tuán)老師獎勵我的,請你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐,如果你要吃的話也可以吃一點(diǎn)。”說完,翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著她離去的背影,又看了一下這半塊巧克力,心想:“我吃一點(diǎn)巧克力吧,反正翁槿欽同意我吃一點(diǎn)的。不行!不行!這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力,這可是她們的友誼呀!我如果吃了這僅僅半塊巧克力,就像吃了她們的.友誼!”腦海中,另一個(gè)聲音打斷了我的想法。于是,我從窗外面望進(jìn)去,看他們還在排練,就在外面等啊等。在這時(shí),上課鈴響了,我便一邊把巧克力放進(jìn)口袋,一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼,終于下課了,我迅速整好東西,沖出教室,翁嘉璐也正好走出來,于是,我把半塊巧克力遞給她,說:“這是翁?欽給你的,她被表揚(yáng)了,從社團(tuán)老師那里拿來的!蔽碳舞绰犃,就說:“那就替我謝謝她哦!闭f著說著,我們一起回到了教室。
這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當(dāng)一人有困難時(shí),她們會互相幫助,每當(dāng)一人得到獎勵時(shí),她們會互相分享,這就是真正的友誼!
我的好朋友作文12
在學(xué)校里,我結(jié)交了許多好朋友。但是在三年級結(jié)識的這位好朋友可不一般,她叫肖芊羽,是前任語文老師劉老師在班上的得意門生,也是劉老師在學(xué)習(xí)、品行上最喜歡的一個(gè)。劉老師每堂課都要表揚(yáng)她幾次,要不然劉老師的這節(jié)課就沒法上下去了!不過,每當(dāng)我聽見老師表揚(yáng)她,心里真是羨慕嫉妒恨。
肖芊羽身材和我差不多,就是身高上有一點(diǎn)兒出入,比我矮些。她有一頂烏黑而長如瀑布的頭發(fā),還有一雙精致的眉毛,高高的鼻梁下藏著一個(gè)櫻桃小口,皮膚白里透紅。她的眼睛炯炯有神,上課可專心啦!
肖芊羽多才多藝,會寫詩、寫書、毛筆字、唱歌等。寫詩和毛筆字可都是她的強(qiáng)項(xiàng)!在她上四年級的時(shí)候,表現(xiàn)出很高的寫詩造詣,我真敬佩她!有一次,劉老師叫我們展示自己的`日記時(shí),她讀了一首自己寫的詩,名字叫《母!。這首詩寫她抒發(fā)了對母校的喜愛,也寫了母校里孩子們的歡聲笑語和老師們的熱心指導(dǎo),寫法細(xì)膩,思慮周全。
每個(gè)星期二和星期四下午的大課間,我們都要寫毛筆字,所以都得喝小半碗的“烏婆湯”,不是真“喝”。如果真喝了,那就沒命了。因?yàn)椤盀跗艤笔悄,它不是喝的,是寫的,而我們這些小小書法家們都把它當(dāng)作喝的,因?yàn)檫@樣覺得更有趣!
時(shí)間長了,我們兩個(gè)好朋友逐漸成長為“對手”了。因?yàn)槲覀z屬于班上品行最優(yōu)秀的學(xué)生之二,當(dāng)然我倆也各有個(gè)綽號:她是“詩詞專家”,我是“外交部大臣”。我們互相欣賞,共同進(jìn)步!
我的好朋友肖芊羽,她既聰明又能干。說句心里話,我就是喜歡和她交朋友。我的好朋友介紹完了,你們是不是想和她交朋友。
我的好朋友作文13
我的好朋友王雅斌,他很搞笑、大膽可愛,是個(gè)十足的“邁克爾杰克遜”。
王雅斌可是個(gè)出眾的gg,在班里可是鶴立雞群。帥氣的身材;一雙墨黑如玉的眸子,像一汪深不見底的碧潭,幽深冷清。高顯的鼻梁,更顯出他的尊貴。彎月般的嘴角揚(yáng)起淺淺的微笑,如挺直而強(qiáng)壯,如王子般帥氣。只要看著他,就像他一塵不染,美得好像從小說中走出來的.王子。
先別被他的帥氣所迷惑了,其實(shí)啊,他可是個(gè)不折不扣的大魔頭呢!怎么,你不信啊?我就給你說說上次那事吧!
在一個(gè)陽光明媚的星期一早晨,我來到學(xué)校,走到教室門口時(shí),見這位“邁克爾杰克遜”正怒氣沖沖地站在我坐位上等我。我十分納悶,心想道:我這幾天沒惹他啊……哦,我想起來了,我邀請他周末陪我買書,我臨時(shí)有事,可能、大概、似乎、好像忘了……唉、沒辦法,我只好硬著頭皮走了過去。
“霸——王——戰(zhàn)——隊(duì)——超!!!!!!”王雅斌先是個(gè)東北獅怒吼,吼得我耳朵都快聾了,“你敢放本少爺鴿子!!活得不耐煩了啊,看本少爺怎么收拾你!!!”說著,一個(gè)凌空飛腿,讓我連飛機(jī)也沒坐,直接飛到了珠穆朗瑪峰上,緊接著,他又一個(gè)大力金剛?cè),把我打到了韓國首爾的大街上,最后,他使出她的殺手锏——九陰白骨爪,把我又抓到了英國著名的魔法學(xué)院——霍格沃茨,害我向哈利·波特借了把魔法掃帚匆匆忙忙飛了回來。就這樣,我被狠狠地k了一頓。
這就是我的好朋友王雅斌,擁有著陽光帥氣,惡魔心腸的“邁克爾杰克遜”!
我的好朋友作文14
“朋友”,多么親密的詞,朋友是我們?nèi)松缆飞弦粋(gè)可以袒露心聲的知己。
在學(xué)校里,總有許多同學(xué)三三兩兩地圍在一起說說笑笑,在這些人當(dāng)中,一定少不了兩個(gè)齊肩短發(fā)的女孩在一陣一陣地發(fā)出笑聲。
那就是我,和我的好朋友——張文茜。要說我們兩個(gè)原本隔著十萬八千里的人會成為好朋友,還真是巧合,我和張文茜由于轉(zhuǎn)學(xué)而相遇了。整天笑嘻嘻的張文茜像磁石一樣深深地吸引了我,我身不由己地附在了張文茜的身旁,我倆成了無話不說的好朋友。
有朋友就有快樂。發(fā)試卷了,我忐忑不安地坐在座位上,想著自己這會肯定考砸了:和同學(xué)對答案的時(shí)候錯(cuò)了可好幾處——果然,這次考試考的不是很理想。我垂頭喪氣的.坐在座位上,心里傷心極了……突然,一雙溫暖的雙手輕輕的拍了拍我的肩膀,失望的雙眼投向這雙手,抬起頭,正是張文茜!班!這算什么,就值得你這么傷心?再說了,傷心能把分?jǐn)?shù)找回來嗎?下次努力就行啦!焙门笥训囊痪湓挵参苛宋遥哺嬖V了我應(yīng)該怎樣正確對待分?jǐn)?shù)。是啊,傷心有什么用,下次一定努力。
有朋友就是有幫助。一次我忘了帶上課所需的工具,我哪見過這種場面,心中發(fā)了慌,這可是要被科代表當(dāng)眾提名的,我手心冒出了冷汗,如果真是那樣可真沒面子啊!不用說,最后還是張文茜解決了我的燃眉之急。
有朋友相當(dāng)于有一本百科全書。碰到難題,自己一個(gè)人想不到解題方法,可以和好朋友一同討論。兩個(gè)人,也就有兩種解題思路,一定可以從中收益的,互相交流。
朋友,是我們向他吐露心聲的人,他可以與你分擔(dān)憂愁,分享快樂。朋友,人生不可缺少的人。
我的好朋友作文15
在我們這個(gè)充滿歡聲笑語的班級里,有個(gè)小女生和我的關(guān)系特別好,我們是一對親密無間的好朋友。
她圓圓的腦袋上留著一頭烏黑亮麗的.長發(fā),像一個(gè)芭比娃娃,看起來活潑又健康,一雙黑珍珠似的眼睛,透著女孩特有的靈氣,皮膚長得跟白雪公主一樣。我們倆都喜歡跳舞,對跳舞簡直是情不自禁。她喜歡戴紅色的蝴蝶結(jié)發(fā)簪!美麗而又可愛,每次我夸她的時(shí)候,她總愛莞爾一笑。大家猜猜她是誰!對了!她就是我們班人見人愛的王婧!也是我們班的中隊(duì)長!
她和我都有特別的愛好——跳舞。我們經(jīng)常在一起跳舞。跳拉丁舞、跳美麗而又純潔的孔雀舞、跳爵士舞、跳印度舞。她總是比我跳得好,特別是捏脖子,我呀!就像一個(gè)機(jī)器人!而她呀!讓人看了贊不絕口!每次跟她一起跳舞,我都能在她那學(xué)到很多東西,而她也主動教我怎樣把腿劈直,讓我在跳舞水平上不斷提高。
她性格十分溫和,和她容易相處,也不知道她比我大的緣故吧!還是她天生就是那么溫和的性格,總之我覺得和她在一起很開心。告訴你吧!其實(shí)我們都是冪冪的超級粉絲哦!遇到什么難事我總會跟她說,心情不好的時(shí)候更愿意跟她在一起,因?yàn)樗龝_導(dǎo)我。
特別是在學(xué)習(xí)上,我們能相互鼓勁,相互競爭。在課堂上我們爭著舉手回答老師出的問題,我們經(jīng)常互補(bǔ)!課后我們不懂得會一起討論。她語文沒我好,我們就一起讀,一起記,一起寫。我數(shù)學(xué)沒她好,她就教我方法,給我分析原因。她總是處處都想著別人。
啊!王婧!雖然我們有時(shí)會鬧點(diǎn)小別捏,但我們永遠(yuǎn)是好朋友!
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