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發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣作文范文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣作文范文1
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)步。書(shū)籍就像一把金鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū)籍就像一位古圣先賢的老者，為你指點(diǎn)迷津……而我，就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)�！�
我十分喜歡讀書(shū)，只要一有時(shí)間，我就在知識(shí)的海洋里遨游著，享受讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。我一看見(jiàn)書(shū)，兩眼就放光，像餓狼見(jiàn)到了食物一般撲過(guò)去，如饑似渴地讀著。書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，提升了我的文化素養(yǎng)，豐富了我的課外知識(shí)，還教會(huì)了我許多為人處世的道理。
《窗邊的小豆豆》讓我懂得了人與人之間互相尊重和互相理解的重要性;《三國(guó)演義》這本書(shū)人物個(gè)性鮮明，讓我領(lǐng)略到了諸葛亮的.聰慧過(guò)人、足智多謀，劉備的忠厚善良、禮賢下士，張飛的勇猛粗暴、嫉惡如仇，關(guān)羽的忠肝義膽、一身正氣，以及曹操的陰險(xiǎn)狡詐、城府極深……這本書(shū)讀起來(lái)真是別有一番風(fēng)味啊!記得有一次，我津津有味地讀著書(shū)，陶醉在書(shū)中的故事情節(jié)里。
忽然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我把垃圾倒掉。我正看在精彩處，就隨隨便便應(yīng)了幾聲�？匆�(jiàn)客廳的茶幾上放了個(gè)黑色塑料袋，不管三七二十一抓起來(lái)飛一般地下了樓，直接扔進(jìn)垃圾箱里�；氐郊依^續(xù)看書(shū)，也不知道過(guò)了多久，媽媽拍著我的肩膀說(shuō)：“我給你買(mǎi)了件衣服，去試一試吧!”我高興得一蹦三尺高，跟媽媽走到客廳拿衣服。只聽(tīng)媽媽喃喃自語(yǔ)道：“咦，衣服呢?我記得放在茶幾上的?”此刻，我如夢(mèng)初醒，小心翼翼地問(wèn)媽媽?zhuān)遣皇茄b在一個(gè)黑色袋子里了。媽媽十分疑惑地看著我說(shuō)：“你怎么知道的?”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我把它當(dāng)垃圾給扔了�！薄鞍パ�，小書(shū)蟲(chóng)啊，下次注意!”媽媽無(wú)可奈何地敲了一下我的腦門(mén)。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好�！弊x書(shū)的好處不言而喻，讓我們一起快樂(lè)地讀書(shū)吧!
發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣作文范文2
它是一把金鑰匙，幫你開(kāi)啟智慧的大門(mén);它是一只美麗的小船，載你在知識(shí)的海洋里遨游;它是一位七彩的樂(lè)園，把你帶到快樂(lè)的起點(diǎn)站，它就是我的好朋友——書(shū)。
我從小就喜歡看書(shū)，童年的記憶里裝著許多與讀書(shū)有關(guān)的'故事。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)城看書(shū)，漫畫(huà)書(shū)、童話(huà)書(shū)、偵探書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)等都喜歡看。平時(shí)，媽媽還會(huì)在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買(mǎi)一箱一箱的書(shū)回來(lái)。我基本上都是手不離書(shū)的，連吃飯、上廁所都拿者一本書(shū)，媽媽常勸我要專(zhuān)心吃飯，可我周末要上興趣班，看書(shū)的時(shí)間有限，所以我必須抓緊時(shí)間看我喜歡的書(shū)。
每當(dāng)我踏入書(shū)城大門(mén)，看到映入眼簾的琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，我總會(huì)歡呼雀躍，像一條快活的小魚(yú)一樣，在書(shū)柜間游游蕩蕩地尋找我最喜歡的課外書(shū)。啊!找到了《假如給我三天光明》。我把這本書(shū)抱在懷里，找到一個(gè)寧?kù)o的地方坐下來(lái)慢慢地品味。被海倫熱愛(ài)生活、不屈不撓的精神所感動(dòng)。被她的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣所震撼。當(dāng)我讀到主人公悲傷的片段時(shí)，總會(huì)有一兩滴冰涼的淚珠落在我手背�？粗�，看著，我不禁陷入深思：我們真是太幸運(yùn)了。我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。要像海倫凱勒那樣，戰(zhàn)勝困難，奮發(fā)學(xué)習(xí)……漸漸的，天色沉了下來(lái)，啊!傍晚七點(diǎn)鐘啦!我便從書(shū)海中醒來(lái)把書(shū)歸位，拿著書(shū)包向家急匆匆地奔去。
“近書(shū)者聰�！睍�(shū)，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，提高寫(xiě)作水平，還給我?guī)o(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)看書(shū)!
發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣作文范文3
偷，這個(gè)字很讓人敏感，一聽(tīng)就覺(jué)得干的絕對(duì)不是什么好事。比如小偷，他就是偷偷摸摸干壞事的。我雖沒(méi)像小偷那樣干過(guò)壞事，但我也偷偷摸摸干了一些事，“偷”到了平常沒(méi)有的樂(lè)趣。
那一次下午，媽媽在她房間里看書(shū)，囑咐我回自己的房間看書(shū)。我回到房間找書(shū)時(shí)，在書(shū)柜里摸到了一個(gè)東西硬硬的冰冰的，抽出來(lái)一看，呀，是手機(jī)!原來(lái)媽媽把我的手機(jī)藏在了書(shū)柜的最上面。我像發(fā)現(xiàn)了巨大寶藏似的捧著手機(jī)想：可以玩咯!于是我想了一個(gè)絕妙的好方法。我先把書(shū)翻開(kāi)到三分之二，再把手機(jī)貼在書(shū)頁(yè)上，裝成看書(shū)的樣子，實(shí)際上是玩手機(jī)游戲。
可是不知怎么的，我沒(méi)法專(zhuān)心玩兒，眼睛不時(shí)地瞟一眼房間門(mén)口，全程豎起耳朵細(xì)聽(tīng)媽媽房間發(fā)出的動(dòng)靜。心驚膽顫的我偷玩著手機(jī)，享受著偷來(lái)的樂(lè)趣。突然我聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門(mén)聲，連忙把手機(jī)放回原處，雙手捧書(shū)假裝很專(zhuān)心看書(shū)的樣子。媽媽推開(kāi)我的房門(mén)，見(jiàn)我在很“專(zhuān)心”的`看書(shū)時(shí)，就欣慰地回自己房間了。我暗自竊喜，偷玩計(jì)劃成功，耶!
我不僅有偷玩的樂(lè)趣，也享受過(guò)偷吃的小確幸。那一次，我的饞勁兒上來(lái)了，超想吃辣條�？墒菋寢屌挛疑匣�，不讓我吃。我趁媽媽不注意的時(shí)候，偷偷塞了一包辣條在衣服里，然后裝出一副想睡覺(jué)的樣子去房間里睡午覺(jué)。我一進(jìn)房間反手就關(guān)了門(mén)，打開(kāi)窗戶(hù)，坐在窗邊吃辣條、看風(fēng)景。哈哈哈，也只有我能想出這種散辣條濃濃辣味的辦法。
我美滋滋地吃完了一大包辣條，擔(dān)心嘴里有味兒，于是借口尿急去洗手間刷了個(gè)牙�？礃幼右磺卸己茼樌�，可是辣條的包裝袋怎么辦?我又借著去廚房喝水的機(jī)會(huì)，把包裝丟在廚房的垃圾桶里，這樣大家就不會(huì)知道是我吃的辣條啦。媽媽?zhuān)缓靡馑伎? “偷”來(lái)的是樂(lè)趣不光是玩和吃，更是那種不欲人知的竊喜。這就是童年，這就是“偷”的樂(lè)趣。
發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣作文范文4
曾以為自己的天空很低，曾覺(jué)得前方的路很窄，因此，無(wú)論多美好的事物、多光彩的風(fēng)景都不能令我為之激動(dòng)。原因只有一個(gè)：沒(méi)興趣，也找不到樂(lè)趣。
沒(méi)樂(lè)趣也罷，可是因?yàn)闆](méi)樂(lè)趣而連勇氣也沒(méi)了，連自信也沒(méi)了，一切只因?yàn)樗^的找不到樂(lè)趣而變得無(wú)趣。我討厭學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我找不到樂(lè)趣;我討厭勞動(dòng)，從勞動(dòng)中我找不到樂(lè)趣……找不到樂(lè)趣漸漸成了我搪塞一切我不想做的事的最好理由�？晌彝耆恢@在我認(rèn)為是最好的.理由，其實(shí)是一個(gè)最不是理由的理由。
意大利畫(huà)家拉斐爾有一回路過(guò)市場(chǎng)，看到一位衣衫襤褸的婦女抱著孩子走在路上，臉上的表情那么慈祥和安寧。拉斐爾如獲至寶，這不正是他心目中的圣母瑪麗亞的形象嗎?拉斐爾順手找來(lái)一個(gè)木桶，就在上面素描起來(lái)。人間至美的形象，竟然出現(xiàn)在一名窮苦婦人身上，我怎能抱怨生活無(wú)趣呢?學(xué)習(xí)上不是沒(méi)有樂(lè)趣，只是我沒(méi)有用心。就是因?yàn)槲覜](méi)用心，總是偏激地去否定一切，輕易地拋開(kāi)生命的樂(lè)趣，才會(huì)覺(jué)得找不到樂(lè)趣。
對(duì)生命的熱愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶，喪失這種熱情，即使擁有財(cái)富、權(quán)力和名聲，仍然不能享受生命的樂(lè)趣。要想永遠(yuǎn)享受生命的樂(lè)趣，就要保持一顆鮮活的心。兒時(shí)的我，會(huì)為一條金魚(yú)的死去難過(guò)半天，再認(rèn)認(rèn)真真為它修個(gè)墳冢;兒時(shí)的我，會(huì)靜靜地蹲在地上看螞蟻搬家，為它們頑強(qiáng)的毅力而感動(dòng)不已……而現(xiàn)在的我還會(huì)那樣嗎?在歲月的長(zhǎng)河里我已有意無(wú)意丟失了那顆童心，失去了好奇心，失去了奮發(fā)向上的激情。不是回到幼稚，而是保留一份好奇，由此產(chǎn)生的一種向上的激情。
在匆匆忙忙的日子里，保持一顆鮮活的心，真正的生活應(yīng)該是精致而美麗的，更應(yīng)該是充滿(mǎn)樂(lè)趣、充滿(mǎn)向往的。
別拿沒(méi)樂(lè)趣當(dāng)借口，你應(yīng)明了樂(lè)趣無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在，它正等待著你去尋找、去發(fā)掘。有勇氣去接受生命磨難的人，才能敏銳地體會(huì)生命中的種種樂(lè)趣。勇敢地去盡情享受生命的樂(lè)趣吧!
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