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[熱]放風(fēng)箏作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文,歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏作文1
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到美麗的人間,樹(shù)林里的小樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的`葉子;五顏六色的鮮花,爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收;小草也探出了可愛(ài)的小腦袋張望著春天的世界。到處一片生機(jī)勃勃,充滿著春天的氣息。
星期六下午,我和小麗約好了一起去公園里放風(fēng)箏。今天的天氣正晴朗,所以放風(fēng)箏的人很多。來(lái)到公園的時(shí)候,天上早已飛滿了五彩繽紛的風(fēng)箏:兇猛的劍齒虎、展翅的雄鷹、神奇的恐龍、美麗的蝴蝶、科技感爆棚的機(jī)器人……各式各樣,看得我都眼花繚亂了。
小麗早已按耐不住激動(dòng)的心情,迫不及待地說(shuō):“快點(diǎn),快點(diǎn),我們也趕緊把我們的大尾巴魚(yú)風(fēng)箏放起來(lái)吧!”“OK,馬上!”我舉著風(fēng)箏跑,小麗拿著線軸邊跑邊放線。等線放的差不多了,她朝我大喊:“快把風(fēng)箏拋上去!本拖裥r(shí)候把紙飛機(jī)射出去一樣,我用力地把風(fēng)箏拋了上去,好似能看見(jiàn)半空中突然出現(xiàn)了一道美麗的弧線。
經(jīng)過(guò)一番反復(fù),風(fēng)箏終于飛上了天。小麗邊跑邊控制著線。風(fēng)箏越飛越高,扶搖直上,都快鉆進(jìn)云霄里去了。“大尾巴魚(yú)”飛的真高啊,我們跑哇、叫哇、笑哇,開(kāi)心極了。
此刻,我真想成為其中的一只風(fēng)箏,跟著其他“兄弟姐妹”們飛到天上的世界去看看……
放風(fēng)箏作文2
今天我和同學(xué)去放風(fēng)箏。到了海邊,人山人海的沙灘和炎熱的天氣讓我感到非常不舒服。過(guò)了一會(huì)兒,滿天的風(fēng)箏映入我的雙眼,兔子形狀、青蛙形狀、蝴蝶形狀……各種各樣的風(fēng)箏讓人目不暇接。躲在蔭涼大樹(shù)下的我玩心便被勾起來(lái)。
找到賣風(fēng)箏的地方。老板是一位老奶奶,盤(pán)起的頭發(fā)中白發(fā)卻比黑發(fā)少,一身輕便裝,仿佛一個(gè)充滿活力的年輕人!袄夏棠,我可以翻翻看嗎?”我問(wèn)道。“可以喲,那邊有紙,你要是喜歡,可以現(xiàn)做!”老奶奶十分有中氣。
我想起了我的親奶奶,從前她也是這樣開(kāi)心、有活力。每天到處奔騰,似乎對(duì)世上任何事都有著好奇心的老人兒,但離開(kāi)我已經(jīng)3年了。
對(duì)了,她也會(huì)做風(fēng)箏。
我坐到老人旁邊,跟她聊起奶奶的.事。她說(shuō),那個(gè)年代風(fēng)箏算得上是奢侈。小時(shí)候,我在鄉(xiāng)下和奶奶一起生活。平常沒(méi)活干,奶奶就會(huì)削些細(xì)竹藤,弄成二方塊,然后拿很大張蠟紙鋪在上面,量好尺寸了,剪下來(lái),再找來(lái)大卷魚(yú)絲,接頭在風(fēng)箏上牢固好,便大功告成。
話沒(méi)說(shuō)完,老奶奶跑回房間尋找了許久,拿出一捆魚(yú)絲。“小姑娘,我給你做一個(gè)吧!”看著老奶奶手中的風(fēng)箏,我仿佛回到小時(shí)候,重新找回了那種被奶奶帶著放風(fēng)箏的感覺(jué)。
天色已黑,我跟老人道別而去。緊緊地抱著那只風(fēng)箏往家跑……
放風(fēng)箏作文3
春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣,天空藍(lán)藍(lán)的,天上潔白的云朵,像一團(tuán)團(tuán)好吃的棉花糖。
這時(shí),一群可愛(ài)而又活潑的孩子跑到了草坪上,他們手中都拿著一個(gè)個(gè)美麗的'風(fēng)箏。小剛右手拿著線軸,左手拿著風(fēng)箏線,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)一旁的小明說(shuō):“等會(huì)有風(fēng)了你就放”。很快,一陣風(fēng)吹來(lái),小明就松開(kāi)手,把風(fēng)箏往天上一送;小剛急忙向前跑去,還轉(zhuǎn)頭看看風(fēng)箏有沒(méi)有墜落下來(lái)。燕子風(fēng)箏搖擺著伶俐的身子正徐徐上升呢!一旁的貝貝笑嘻嘻的望著兩個(gè)哥哥,好像忘記了自己也是來(lái)放風(fēng)箏的。
遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩,他把一個(gè)五顏六色的三角形風(fēng)箏放到了天空中。小男孩的爸爸媽媽站在一旁喝彩呢!
很快,天空中已經(jīng)出現(xiàn)了許多各種各樣的風(fēng)箏。有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏;有玩耍的蜈蚣風(fēng)箏;有威武的老鷹風(fēng)箏;還有五彩六色的三角形風(fēng)箏……天空中五顏六色十分美麗。
夕陽(yáng)西下,云彩像是染了色,紅通通的。我們的臉也紅通通的,那是我們的笑臉。而我們的風(fēng)箏還高高飄揚(yáng)在空中遲遲不肯和我們回家呢!
放風(fēng)箏作文4
星期天的上午,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。于是,我便和家人一起來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
公園里的景色可真美!小草從地上探出頭來(lái),猶如一塊毛毯似的,毛毯上還有許多無(wú)名的小花點(diǎn)綴著,有的`才展開(kāi)兩片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出了小花蕊,有的還是花骨朵,看起來(lái)馬上就要破裂似的。微風(fēng)吹過(guò),花香四溢,真是讓人心曠神怡啊!
這里的人越來(lái)越多,我的朋友小紅,小明和小剛也來(lái)放風(fēng)箏,他們都帶了自己心愛(ài)的風(fēng)箏,小紅拿著一只蝴蝶風(fēng)箏,小明拿著線軸,另一個(gè)手拿著線,小剛高高舉起一只燕子風(fēng)箏,小明一邊跑一邊說(shuō):“小剛,放!”小剛立刻把風(fēng)箏拋出去,小明迎著風(fēng)奔跑起來(lái)。
風(fēng)箏飛上了天空,像一只自由自在的小鳥(niǎo)。小剛開(kāi)心極了,跳起來(lái),大聲的說(shuō):“耶,風(fēng)箏飛上天了,風(fēng)箏飛上天了!”小明也慢慢的停下來(lái),手還時(shí)不時(shí)拉一下線,他們高興的看著風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔,心里美滋滋的。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,人也越來(lái)越多,天上的風(fēng)箏各種各樣,有可愛(ài)的小金魚(yú),有頑皮的蜈蚣,有展翅高飛的老鷹,還有一架小飛機(jī)……好像來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的風(fēng)箏王國(guó)。
放了一個(gè)上午的風(fēng)箏,他們不禁精疲力盡。天上的風(fēng)箏也越來(lái)越少了,快到晚飯時(shí)段,我們也只好依依不舍地離開(kāi)公園。
今天放風(fēng)箏可真開(kāi)心呀!
放風(fēng)箏作文5
今天,還算個(gè)好天氣,微風(fēng)習(xí)習(xí),比較適合放風(fēng)箏,于是,我便約上了好伙伴“四眼妹”、段怡婧等人來(lái)到思源廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
瞧!今天真是放風(fēng)箏的好天氣,廣場(chǎng)里到處都是放風(fēng)箏的人,有小孩、中年人、老人。自然,天空中的`風(fēng)箏也是五顏六色形狀也各不相同,有小鳥(niǎo)、有老鷹、有洋娃娃、有孫悟空、還有葫蘆兄弟,真是數(shù)不勝數(shù),見(jiàn)此情景,我見(jiàn)迫不急待地加入到他們的隊(duì)伍中,我挑了一個(gè)可愛(ài)的叮當(dāng)貓,由“四眼妹”給我當(dāng)助手,她拿著風(fēng)箏,我便邊放線邊往前跑,圍著廣場(chǎng)跑了一大圈,累得我氣喘吁吁,我一停下來(lái),風(fēng)箏又緩緩地落下來(lái)了。我一皺眉頭,不知咋回事,站在一旁的段怡婧發(fā)了話:“你們倆怎么了,明明風(fēng)向是這邊,你剛才逆風(fēng)瞎跑什么呀?”聽(tīng)了這話,我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,不過(guò)我很快振作起來(lái),果然,順風(fēng)放,不用跑,我的風(fēng)箏就緩緩升起來(lái)了,不過(guò)風(fēng)不老實(shí),不時(shí)想來(lái)個(gè)“360°大旋轉(zhuǎn)十倒栽蔥”,不過(guò)都被我化解了。
蔚藍(lán)的天空中又多了一只平衡飛翔的叮當(dāng)貓風(fēng)箏……
放風(fēng)箏作文6
一個(gè)星期天的上午,小剛、小明和小紅在公園中偶遇了,恰好他們都帶著風(fēng)箏,準(zhǔn)備放飛呢!
一只美麗的'“小金魚(yú)”在天空中自由地“游來(lái)游去”,好像在告訴大家他的快樂(lè)!
小紅說(shuō):“我們也快點(diǎn)放風(fēng)箏吧!”
小明一手舉著風(fēng)箏,一手拉著風(fēng)箏線,逆風(fēng)跑了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,有了一絲微風(fēng)之后,小明終于把風(fēng)箏放飛上了半空。
“哇,我們的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了!毙〖t激動(dòng)地說(shuō)道,“你們快來(lái)看呀,它像一只雄鷹在天空展翅飛翔!”
突然,來(lái)了一陣大風(fēng),兩個(gè)風(fēng)箏繞在了一起。小明說(shuō):“讓我來(lái)把兩個(gè)風(fēng)箏拉開(kāi)吧!“那可不行,”小剛說(shuō)“風(fēng)箏飛在天上越扯越亂,我們把它放下來(lái)再解開(kāi)吧!”
拉著風(fēng)箏線,扯下了風(fēng)箏,花了幾分鐘,終于解開(kāi)了。這時(shí)候小紅說(shuō)道:“你們的風(fēng)箏都飛上天了,能不能也幫我把風(fēng)箏飛上天呀!”“當(dāng)然可以!”小明和小剛異口同聲地說(shuō)道。借著剛才的經(jīng)驗(yàn),毫不費(fèi)力地把小紅的“花蝴蝶”放飛了。只見(jiàn)它在半空翩翩起舞,和其他的風(fēng)箏嬉戲玩耍呢。
他們玩得可開(kāi)心了,不知不覺(jué)已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間了。這才戀戀不舍的準(zhǔn)備回家,并相約什么時(shí)候有空再來(lái)放一次風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文7
今天,小明、哥哥和我一起到公園草地上放風(fēng)箏。
那里的人非常多,天上也飛著許許多多的風(fēng)箏,有“小魚(yú)”似的風(fēng)箏,在天空自由自在地游來(lái)游去;有的像“小燕子”,帶著剪刀似的尾巴飛上飛下……看,有一個(gè)小男孩,他把自己的`風(fēng)箏放得很高很高,旁邊的爸爸媽媽在給他加油呢!
我也迫不及待地拿出了風(fēng)箏,想試一試我能把風(fēng)箏放得有多高呢。可試了幾次,風(fēng)箏總是會(huì)落下來(lái)。我的風(fēng)箏為什么就是飛不起來(lái)呢?
正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,哥哥笑瞇瞇地說(shuō):“妹妹,讓哥哥來(lái)教你吧。”只見(jiàn)哥哥讓小明高高地舉起風(fēng)箏,他邊跑邊放著線,不時(shí)地回頭看看小明手里的風(fēng)箏,調(diào)整拉線的力度,引導(dǎo)風(fēng)箏起飛的方向。試了幾次,哥哥和小明就把風(fēng)箏放起來(lái)了。哥哥把風(fēng)箏遞給我,說(shuō):“這下,你應(yīng)該會(huì)指導(dǎo)風(fēng)箏了吧?”我對(duì)哥哥說(shuō):“我會(huì)了!蔽揖拖窀绺缫粯右贿叿啪一邊跑,風(fēng)箏越飛越高。
哥哥和小明以同樣的方式把他們的風(fēng)箏也送上了天空。
放風(fēng)箏是多么有趣的一件事呀!我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文8
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,小方,小華和妹妹小紅去公園放風(fēng)箏。
他們的風(fēng)箏是一只神氣十足的大老鷹。小華舉起風(fēng)箏,讓它迎著風(fēng),小方一邊拽緊了風(fēng)箏線,一邊回頭大喊:“小華,一會(huì)我要跑起來(lái)了,你就立即松手!”“加油,小方,我們的`老鷹一定會(huì)飛得很高很高!庇辛诵∪A的鼓勵(lì),小方跑得更快了,旁邊的小紅看到哥哥們配合得這么默契,興奮地在旁邊鼓掌。不遠(yuǎn)處還有一個(gè)小男孩放著一個(gè)三角形的風(fēng)箏,一邊的爸爸媽媽正在欣賞著美麗的春景,小男孩激動(dòng)地喊到:“爸爸媽媽,快看,我們的風(fēng)箏飛得好高啊!”
天上還飛著其它許多形狀各異,五彩繽紛的風(fēng)箏,有金魚(yú),蜈蚣和老鷹,它們?cè)谔炜罩心阕肺亿s,像是在比賽一樣。地上的小草也伸出小手,在為風(fēng)箏們吶喊助威,大老鷹在天空中展翅高飛,小方還在不停地放著線,風(fēng)箏越飛越高,越變?cè)叫 P〖t也想體驗(yàn)一下:“哥哥,大老鷹真威風(fēng),我也想放放!”他們看著高高飛向藍(lán)天的老鷹,臉上都露出了喜悅的表情。
放風(fēng)箏真是一件有趣的事情,下次他們還會(huì)去放更多漂亮的風(fēng)箏,裝點(diǎn)廣闊的天空。
放風(fēng)箏作文9
春天到了,暖風(fēng)徐徐地吹拂著大地。走到大街上,到處是賣風(fēng)箏的攤位,沿街懸掛著五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏,再抬頭看天空:有“蝴蝶”在飛、“蜈蚣”在爬、“魚(yú)兒”在游、“燕子”和“飛機(jī)”還在打招呼……好多的風(fēng)箏、好熱鬧!看得我心里癢癢的,于是,我和姐姐約好午時(shí)一齊去放風(fēng)箏。
到了約定的地點(diǎn),我很快拿出風(fēng)箏,讓媽媽幫著解開(kāi)繩子。我的風(fēng)箏很長(zhǎng),有30多個(gè)福娃娃組成,共有五個(gè)造型的福娃,畫(huà)在一張張菱形紙上,紙后面還有綠色的`飄帶!巴,真漂亮!”姐姐羨慕的說(shuō)。媽媽費(fèi)了好大勁兒,才解開(kāi)了繩子,我把畫(huà)著福娃的薄紙一張張慢慢放出去,放完后,立刻抓住一根黃線,看見(jiàn)風(fēng)箏飛在天上,我心里美滋滋的。哎呀!風(fēng)箏要掉下來(lái)了,我趕緊把風(fēng)箏線往高處提了提,拉緊了,還好,它又慢慢飛上去了,還越飛越高了!走過(guò)的行人看見(jiàn)這么漂亮、獨(dú)特的風(fēng)箏,都紛紛停下腳步來(lái)看,還不時(shí)地發(fā)出贊嘆聲:真漂亮!放得真好!
放風(fēng)箏真有意思,真好玩,下星期我還要去放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文10
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處一片生機(jī)勃勃。蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云,柔嫩的桃花在溫暖的陽(yáng)光中笑紅了臉,那調(diào)皮的小燕子飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著,小草從地下探出了綠色的腦袋,小花露出來(lái)了笑臉。
春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個(gè)美好的早晨,小紅、小剛、小明來(lái)到了公園放風(fēng)箏。到了公園,那里人山人海,摩肩接踵,熱鬧非凡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,藍(lán)藍(lán)的天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五彩繽紛。走近一看。一只“威武”的`老鷹在天空自由地飛翔,好像在四處覓食呢;一只長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”靈活地爬著,一條可愛(ài)的“金魚(yú)”在歡快地游著,還有蜜蜂、蝴蝶……他們迫不及待地拿出風(fēng)箏,學(xué)著別人的樣子跑著放風(fēng)箏,但每次都飛不起來(lái),落到了地上。他們有點(diǎn)急躁,小明說(shuō):“為什么我們放不起來(lái),別人卻放得起來(lái),我們一定要堅(jiān)持!边@時(shí)旁邊的一位叔叔告訴了他們技巧,于是,小明拿著風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂,小剛逆著風(fēng)奔跑,一邊放線一邊跑,并大聲喊著:“放!”這時(shí),小明把風(fēng)箏扔向天空,小剛東一拉,西一扯,風(fēng)箏時(shí)而飛得高,時(shí)而飛得低。漸漸地,風(fēng)箏越飛越高,好像和小鳥(niǎo)在做游戲,又好像在跟白云捉迷藏!帮L(fēng)箏放起來(lái)了!”他們異口同聲地尖叫著,心里喜滋滋的,比吃了蜜還甜。
天色漸漸暗了,三個(gè)小伙伴們戀戀不舍地回家了,每個(gè)人的心中都充滿了放風(fēng)箏的喜悅。
放風(fēng)箏作文11
今天,天氣晴朗,有著微微清風(fēng),真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我提議放風(fēng)箏,爸爸媽媽非常同意。
我們來(lái)到草地上,放風(fēng)箏的人可真多呀!我們好不容易才找了一個(gè)地方落腳。有的風(fēng)箏是蝴蝶;有的風(fēng)箏是娃娃;有的風(fēng)箏是小花;而我的風(fēng)箏則是一個(gè)大大的小鹿,爸爸給我放了出去,那線細(xì)細(xì)的.,卻吹不斷。我讓爸爸替我玩一會(huì)兒,爸爸給了我,我差點(diǎn)仰面摔倒,放飛了好幾次風(fēng)箏都沒(méi)有飛起來(lái),我開(kāi)始?xì)怵H了,爸爸說(shuō):“才放了這么一會(huì)兒就放棄了,俗話說(shuō)得好,只要功夫深,鐵杵磨成針,只要你練得時(shí)間長(zhǎng),功夫自然就深了!
我聽(tīng)了爸爸的話,一下子恍然大悟,繼續(xù)放風(fēng)箏,我一次次摔倒,一次次爬起,我在練的時(shí)候差點(diǎn)把風(fēng)箏線掙斷了。不過(guò)還好爸爸幫我抓住了他,我再一次跑起來(lái),我心里:想著這次千萬(wàn)要成功啊,終于飛起來(lái)了,風(fēng)箏上的小鹿笑呵呵的像是為我慶祝呢!
回家后,明白了一個(gè)道理:做事就要向我放風(fēng)箏一樣,不能因?yàn)殡y就不做了,否則一事無(wú)成。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那天爸爸的教誨。
放風(fēng)箏作文12
在群眾眼里,玩游戲似乎是不好的行為。其實(shí)并不是這樣:游戲不僅僅是一種娛樂(lè)方式,它還是孩子們童趣的表現(xiàn),更是人們心中生活態(tài)度的一種表現(xiàn)。
今天,我向大家介紹的這個(gè)游戲非常古老,在高鼎的詩(shī)中就有提到:“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽蚁冉o大家介紹一下玩法:就是帶著風(fēng)箏跑。有風(fēng)時(shí),逆風(fēng)跑,跑快些,風(fēng)箏一會(huì)兒就飛起來(lái)了;無(wú)風(fēng)時(shí),可能跑得再快也飛不起來(lái),風(fēng)箏真的是靠風(fēng)才能飛翔。
風(fēng)箏的樣子各式各樣,而且五顏六色的:有黑色的蝙蝠,有紫黑色的老鷹,還有紅色的鳳凰……各個(gè)都栩栩如生,讓人目不暇接。
孩子們一般都喜歡在春天放風(fēng)箏,因?yàn)槟菚r(shí)風(fēng)最大,風(fēng)箏可以放到最高處。
一到春天,天上就飛滿了風(fēng)箏。萬(wàn)里無(wú)云的'天空一下子就變得豐富多彩起來(lái)。那些做工精致的風(fēng)箏,再襯上那蔚藍(lán)的天空,美侖美奐,使人看見(jiàn)就生起愛(ài)慕之心。
那風(fēng)箏,就像寄托著孩子們的理想,也承載著成人們的希望,緩緩飄入云間……人們看見(jiàn)風(fēng)箏,就仿佛看見(jiàn)了自己的童年,總會(huì)露出會(huì)心的微笑。
放風(fēng)箏作文13
星期天,天氣格外晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,它們有的像兔,有的像羽毛,有的像棉花糖……風(fēng)姑娘寫(xiě)的特別活潑,輕輕的,柔柔的吹著,今天真是放風(fēng)箏的好日子。
我和明明拿著風(fēng)箏來(lái)到了草地上,寬闊的草地上長(zhǎng)滿了綠色的小草,好像給大地披上了一層厚厚的地毯。瞧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,有的是數(shù)不清腳的蜈蚣風(fēng)箏,有的是活潑可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏……
我們也不甘示弱,趕緊拿出自己的風(fēng)箏,我們的`風(fēng)箏是那靈巧的燕子,黑與白完美的搭配著,鑲嵌著牡丹,壽桃與蝙蝠,非常好看。我拿著風(fēng)箏線,明明把風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂,大聲對(duì)我說(shuō):“我準(zhǔn)備好了,看你的了!焙玫模倚⌒囊硪淼夭倏刂L(fēng)箏線團(tuán),先把風(fēng)箏線繞出來(lái)一點(diǎn),一松一緊的順著風(fēng)兒跑起來(lái),小紅笑瞇瞇的拿著蝴蝶風(fēng)箏,一邊小跑,一邊給我們倆加油:“你們是最棒的!
放風(fēng)箏可真有趣啊,我不禁想起了一首詩(shī),草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏作文14
春風(fēng)徐徐來(lái),五彩繽紛的花,有著長(zhǎng)發(fā)的柳樹(shù),在這花紅柳綠的春天里,一陣陣笑聲從草地那兒傳來(lái)。
原來(lái)是小朋友們正在放風(fēng)箏。小明一只手握著線軸,一只手拉著風(fēng)箏線,逆著風(fēng)向前跑,一邊跑還一邊往回看,對(duì)著后邊的小華喊道:“再舉高一點(diǎn),馬上就準(zhǔn)備松手了。“小華接著說(shuō):“好的,你也注意腳下,小心摔倒了!靶←惪粗麄儌z專業(yè)的樣子,說(shuō)道:“你們快點(diǎn)把小燕子飛上天空,好把我的小蝴蝶飛上天空!毙∪A說(shuō):“我要放手了!啊澳惴虐。”小明說(shuō)道。那只小燕子被升到了天空,不一會(huì)兒小燕子就與天空來(lái)了一個(gè)親密的接觸,。小麗看到了羨慕的不得了,催著小明趕快幫自己把風(fēng)箏飛上天。于是,小明和小華幫小麗把風(fēng)箏飛上了天。
此時(shí),他們看到了旁邊也在放風(fēng)箏的'一個(gè)小男孩,那個(gè)小男孩不僅把風(fēng)箏升上了天空,還能讓風(fēng)箏轉(zhuǎn)圈呢!真厲害!再看看小男孩的爸爸媽媽,他們抱在一起,看起來(lái)很開(kāi)心,這真是幸福的一家人。
就這樣他們開(kāi)心的在草坪上奔跑著,草坪上回蕩在著孩子們陣陣的歡笑聲。
放風(fēng)箏作文15
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天,老師就滿足了我們這個(gè)心愿。
來(lái)到慶春廣場(chǎng),只見(jiàn)人山人海,大家都在放風(fēng)箏,我也等不及了,拿出一只五角星形的風(fēng)箏開(kāi)始放了。就在這時(shí),我看見(jiàn)一條長(zhǎng)約三四米的“龍”形風(fēng)箏,那條龍長(zhǎng)著一雙“炯炯有神”的眼睛,張著它那大嘴巴,好像要把你吃了。它的身體細(xì)而長(zhǎng),非常精致。雖然放不起來(lái),但讓人看了這威武的'樣子就感到無(wú)比的羨慕。
我也開(kāi)始放了,讓朱雨奇托住風(fēng)箏,我數(shù)“一二三”他就放開(kāi),我在廣場(chǎng)上狂奔,一心只想讓風(fēng)箏飛起來(lái),可是不管怎樣,風(fēng)箏老是飛不高?蓱z的風(fēng)箏趴在地上,好像在說(shuō):“主人的技術(shù)那么差,把我搞得‘傷痕累累’,為什么不能讓我圓這個(gè)飛翔的夢(mèng)呢?”
我看看這兒,看看那兒,沒(méi)有一只風(fēng)箏飛起來(lái),唯獨(dú)我們班的盧雨菡把自己的一只王字形風(fēng)箏放了起來(lái),可還不到10分鐘,她的風(fēng)箏就像“驚弓之鳥(niǎo)”一樣慢慢地掉了下來(lái),看了她的表現(xiàn)我又對(duì)自己有了信心,重新放風(fēng)箏,我一邊跑一邊嘴里嘀咕著:“風(fēng)箏啊,風(fēng)箏,你可要飛得高一些!”可這“淘氣”的孩子就不給我面子,老是飛不高,我只好放棄了,只能看著別人放?粗,看著,我心里想:他們放得真高啊,要是我能變成一只風(fēng)箏在天空中自由地翱翔,和其它風(fēng)箏一起媲美,那該多好啊!
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