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    老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

    時(shí)間:2023-09-08 13:13:29 推薦作文 我要投稿

    老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15篇(優(yōu)選)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15篇(優(yōu)選)

    老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1

      老師,您就像長(zhǎng)明的燈火,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們每一位學(xué)生;老師,您就像我們?nèi)松械哪繕?biāo),指引我們走向成功的路;老師,您就是我們開(kāi)啟智慧的大門(mén),教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí)……

      每當(dāng)有同學(xué)跟不上班級(jí)節(jié)奏或期末考試時(shí),您都會(huì)犧牲自己寶貴的休息時(shí)間,來(lái)教我們,直到我們把題目完全弄懂,您才會(huì)放心。您經(jīng)常都會(huì)充分利用課余時(shí)間,到一些動(dòng)作比較慢或有題目不懂,需要幫助的同學(xué)桌前,用溫柔而又親切的語(yǔ)氣認(rèn)真地教他們,您從來(lái)都沒(méi)有不耐煩過(guò),一直和藹地對(duì)我們說(shuō)話。有時(shí)候,您甚至還會(huì)把他們留下來(lái),額外輔導(dǎo),那細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的聲音,讓同學(xué)們心里感到溫暖與感動(dòng)。直到他們徹底掌握了,老師才松了一口氣,讓同學(xué)回家了?墒沁@時(shí),外面已經(jīng)華燈初現(xiàn)了。老師,您辛苦了!為了我們,您把許多寶貴的'時(shí)間都花在了我們身上。

      每當(dāng)我們學(xué)校有什么比賽時(shí),您都會(huì)及時(shí)告訴我們,讓我們做好準(zhǔn)備,并且及時(shí)通知每位家長(zhǎng)。每當(dāng)那時(shí)候,您就會(huì)選出幾個(gè)能干的孩子,手把手教我們?nèi)绾巫龅酶,還會(huì)帶領(lǐng)我們一起來(lái)制作。比如美麗班級(jí)評(píng)比,如果我們哪些地方做得不夠好,您不會(huì)馬上生氣,而是微笑著告訴我們應(yīng)該怎樣做。每當(dāng)上課鈴響時(shí),我們都會(huì)急忙回到班級(jí)上課,而您卻還要布置一會(huì)兒,再回辦公室休息。老師,您真像一位辛勤的園丁啊!同時(shí),也把我們培養(yǎng)得越來(lái)越棒!

      老師,您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩;老師,您就是園丁,在您辛勤照料下我更加茁壯成長(zhǎng);老師,您就是大海,我是一只小船,在您胸前玩耍……

    老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2

      老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您在我一生中傳授給我知識(shí),教我做人的道理,真是讓我取之不盡,用之不竭!”我對(duì)老師有說(shuō)不完道不盡無(wú)邊的感恩。

      從我呱呱落地,您便化身成為我的父母,從小給予我無(wú)微不至的疼愛(ài)和關(guān)懷,教育我為人善良寬容的基本道理以及學(xué)習(xí)人生中不可缺少的語(yǔ)言。是您最初的化身,讓我明白了許許多多的生活、學(xué)習(xí)道理;為我開(kāi)辟了天天向上學(xué)習(xí)的良好環(huán)境;在我遇到困難時(shí),毫不猶豫地伸出溫暖的雙手,悉心拂去我一個(gè)又一個(gè)的煩惱……

      緊接著,您又變成了我幼兒園老師,一字一詞教會(huì)了我唱很多好聽(tīng)的歌謠;手拉著手兒帶我做很多好玩的游戲;教會(huì)了我很多很多小小家務(wù);還教會(huì)了我讀書(shū)、認(rèn)字……當(dāng)我歪歪扭扭劃下第一筆,寫(xiě)下第一個(gè)字時(shí),是您為我喝彩!您的細(xì)心教導(dǎo)為我的小學(xué)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),在您的教導(dǎo)下,我的自立打那時(shí)候就養(yǎng)好了習(xí)慣。

      時(shí)光如流水,我也從當(dāng)初搖搖晃晃的幼稚園小朋友變成了一個(gè)有志向的小學(xué)生。要學(xué)習(xí)的已經(jīng)遠(yuǎn)不止父母和幼兒園老師那兒學(xué)的了,現(xiàn)在,您教我讀更多更高深的書(shū),寫(xiě)更多更雋永的字,并布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)作業(yè)與實(shí)踐作業(yè),讓我度過(guò)充實(shí)的'每一天。漸漸地,我又步入了高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。此時(shí),您的教育方法提升到了更高的境界,您開(kāi)始教我誠(chéng)信堅(jiān)強(qiáng)勇敢,教我不輕易向困難低頭,教我不斷地挑戰(zhàn)自己,教我賞析美文,教我誦讀經(jīng)典,教我寫(xiě)作文,教我征服難題,教我樂(lè)學(xué)向上笑對(duì)每一個(gè)日子……

      盡管,不知道以后的生活、學(xué)習(xí)之路會(huì)遇到什么樣的挫折,但是,我知道您一定會(huì)不離不棄與我共同進(jìn)退,引導(dǎo)我正確的人生觀,指引我朝著光明之路大踏步向前!

      老師,我想對(duì)您說(shuō)的話太多太多,老師,您永遠(yuǎn)在我的心中!老師,您的健康,您的平安,您的幸福,您的快樂(lè),您的笑容……是我的心愿!

    老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3

      快樂(lè)的暑假過(guò)完了,大家又到學(xué)校來(lái)上課,下課鐘聲一響,同學(xué)如失控的野馬,橫沖直撞的沖出了教室,操場(chǎng)又一片歡天喜地,嬉鬧喧天。

      四年級(jí)時(shí),老師您請(qǐng)我們吃津津有味的大西瓜,至今還讓我齒頰留香,現(xiàn)在一想到,不禁又垂涎三尺!當(dāng)時(shí)看到了老師捧著重重的大西瓜,心里想:要幫還是不幫?同學(xué)們二話不說(shuō),蜂擁而上,您笑了,好像懂得頑皮的我們也有貼心的.時(shí)候。

      有時(shí)您會(huì)說(shuō)笑話給我們聽(tīng),讓我們笑得人仰馬翻!大家樂(lè)不可支、眉開(kāi)眼笑,笑到臉都變紅了,個(gè)個(gè)像是紅面番鴨!

      但在上學(xué)期體育課的魔鬼訓(xùn)練中,又讓我毛骨悚然!“去跑十圈操場(chǎng)!”這句話還在我的腦海里跑啊跑,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然老師聽(tīng)到一位男同學(xué)說(shuō):“我不想跑了!”老師您火冒三丈叫他跑二十圈再去找您,這一句句話讓他哭了。還有一次,一位女同學(xué)氣喘吁吁的說(shuō):“老師!我們班的同學(xué)在打架!”老師您緊張兮兮的跑了出去, 后來(lái)上課時(shí)全班的男生都被罵得狗血淋頭,老師像火上加油,氣急敗壞的說(shuō):“你們來(lái)學(xué)校是學(xué)打架?耍流氓嗎?……”教室里噤若寒蟬,大家像奄奄一息的死人般,坐在座位上一動(dòng)也不敢動(dòng),但不知打架的同學(xué)是否有把您的話聽(tīng)進(jìn)去嗎?不過(guò)那一次“轟天雷”般的教訓(xùn),讓我見(jiàn)識(shí)了老師您的威風(fēng)和氣魄,教我更加佩服您 了。

      但老師。∧罂刹槐貙(duì)他們生這么的生氣,何必浪費(fèi)您的力氣,您只要教他們操場(chǎng)跑五十圈即可,看他們還有多少氣力可以打架。而且,您的臉如出水的芙蓉,您的微笑如怡人的和風(fēng),千萬(wàn)可不要破壞了我們對(duì)您的美好印象!

      老師,我真的想對(duì)您說(shuō),您登峰造極的知識(shí),讓我看見(jiàn)五彩繽紛、美不勝收的世界,聽(tīng)見(jiàn)了老師的諄諄教誨,讓我的心智成長(zhǎng)了許多。俗話說(shuō):“一日為師,終生為父!背删瓦@一段師生之緣,真是我們?nèi)行野。±蠋!我再一次的?duì)您說(shuō):“謝謝您!”

    老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4

      汪老師,我想對(duì)您說(shuō):“請(qǐng)把我們的下課時(shí)間和其他副科還給我們吧!”

      汪老師,自從您接手了我們班,我們就從來(lái)沒(méi)有吹過(guò)一次豎笛,和朋友說(shuō)過(guò)一句閑話,甚至連下課的時(shí)間也被剝奪了。我知道您是為我們好,自從您來(lái)了,我們班的語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)沒(méi)有低于全年級(jí)第二名,您像媽媽一樣把我們的課余時(shí)間都安排的滿滿的,甚至體育課也拿來(lái)默寫(xiě)。音樂(lè)課,三班傳來(lái)陣陣豎笛聲,而我們教室回蕩著您默詞語(yǔ)的聲音。您也喜歡占用我們的下課間,哪怕是5分鐘,只要下課鈴一響,您就風(fēng)塵仆仆地跑來(lái)教室,說(shuō)過(guò)最多的一句話便是請(qǐng)大家把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái),或者請(qǐng)大家把默寫(xiě)本拿出來(lái)。

      王老師,我們這學(xué)期一共才去了三次機(jī)房,其中一次還是全校排查,您才讓我們?nèi)チ税胄r(shí)。記得那一次是周五,外面下著蒙蒙細(xì)雨,離放學(xué)還有五分鐘了,您夾著語(yǔ)文書(shū),拿著水杯匆匆穿過(guò)人群,推開(kāi)教室門(mén),對(duì)講臺(tái)上正講的眉飛色舞的Miss吳神交談了幾句后,拍了拍手,“來(lái),大家把默寫(xiě)本拿出來(lái)!盡iss吳只好悻悻地走下了講臺(tái),我們大家有的唉聲嘆氣,有的小聲嘀咕,還有的.直接把本子摔在了桌子上,可這些舉動(dòng)并沒(méi)有引起您的不滿,無(wú)奈之下,大家只好乖乖默寫(xiě)。

      在外面的等放學(xué)的家長(zhǎng)不耐煩了,有的在說(shuō)話,有的打開(kāi)窗戶看里面……窗外的雨,如斷了線的珠子,不停地下著,別的班,早已放學(xué),聽(tīng)著那一陣陣歡快的啦啦聲,我們多么羨慕啊,而此時(shí)的放學(xué)時(shí)早已過(guò)了4點(diǎn)40分了。

      汪老師,請(qǐng)您把課余時(shí)間和副科還給我們吧,我們也需要自由和快樂(lè)。

    老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5

      星期一下午,我吃過(guò)飯閑著無(wú)聊,就跑去足球場(chǎng)踢球。不痛不癢踢了一陣球后,忽然想喝奶茶了。正好一個(gè)走讀的朋友在跑道上練習(xí)跑步,我就跑過(guò)去和他打了個(gè)招呼,借他的手機(jī)登了一下QQ。點(diǎn)開(kāi)了班群一看,得知班長(zhǎng)正在附近家里吃飯,我就發(fā)語(yǔ)音讓他幫我?guī)П滩杌貋?lái)。說(shuō)完,就把手機(jī)還給朋友了。

      到了晚上,田老師您把胖墩林子越叫去了辦公室。過(guò)了一會(huì)兒,林子越一臉淡淡的憂傷走了過(guò)來(lái)把我也叫去了辦公室,我頓時(shí)一臉懵。

      到了辦公室,田老師您笑著對(duì)我說(shuō):“帶了禮物來(lái)了?”我又一臉懵,問(wèn)了一句:“什么禮物?”我說(shuō)完這句話以后,田老師您拿出了一部手機(jī),我看了看,這不是林子越的手機(jī)嗎?什么時(shí)候乾坤大轉(zhuǎn)移了?田老師您點(diǎn)開(kāi)手機(jī),一段熟悉的電話語(yǔ)音響起。那不是我嗎?頓時(shí)就慌了,因?yàn)檫@段語(yǔ)音,正好是我今天下午發(fā)的。隨后,我“急中生智”,找了一個(gè)借口,謊稱我的企鵝號(hào)給別人盜了,然后又說(shuō)了有人利用一些軟件把我以前的錄音給錄了下來(lái),才會(huì)有這樣的語(yǔ)音,雖然這個(gè)借口聽(tīng)起來(lái)十分的扯,但是,我還是厚著臉皮把這個(gè)謊給編了下去。田老師您當(dāng)然不信。

      到了晚修最后一節(jié)課,田老師您再次把我叫了過(guò)去,拿出一本周記給我看,我發(fā)現(xiàn)這本周記是班長(zhǎng)的'。他寫(xiě)了我的一些事情,也說(shuō)出了他的心里話,那一刻我感觸很深,有種想哭的感覺(jué)。我最終還是說(shuō)出了真相,田老師您沒(méi)有大發(fā)雷霆,而是和藹地告訴我,都初二了,該懂事了,我覺(jué)得您揍我一頓我應(yīng)該更舒服一些。

      田老師,我知道我基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)興趣不濃,總想通過(guò)其他渠道打發(fā)時(shí)間。您告訴我,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚,還拿“師曠論學(xué)”的故事勸誡我不可荒廢時(shí)日,虛度光陰……

      田老師,我想對(duì)您說(shuō),我錯(cuò)了!以后會(huì)把主要精力放在學(xué)習(xí)上,爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。謝謝您!田老師。

    老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6

      教師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。老師是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲。老師是蠟燭,灑盡最后一滴蠟去照亮漆黑的夜空;老師是朝露,常在黎明到來(lái)之前,默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物;老師是晚霞,當(dāng)太陽(yáng)回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

      老師,您的眼睛像一片盈盈碧波。那般深情,那般動(dòng)人!您看人的時(shí)候,目光那么清澄,就像潺潺的山泉,輕輕地流進(jìn)每個(gè)人的心田。

      學(xué)生最喜歡看老師喜悅的目光了,因?yàn)檫@目光表示著我們的進(jìn)步和您對(duì)我們的鼓勵(lì)。

      當(dāng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般跑向終點(diǎn)時(shí),您向他們望去。!這就是代表向他們鼓勵(lì)的'目光吧!您那并不太大的眼睛露出了喜悅的目光,那就像春天淡淡的云峰里透出的光,使人感到那么溫暖。

      您的目光是溫和的,慈祥的。

      有一次,我們班的一位同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),卻騙您說(shuō)忘帶了。您知道以后,把他叫到了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō):“你為什么騙老師?你沒(méi)寫(xiě)就要勇敢的向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,怎么能騙老師呢!這次原諒你,以后可不能再這么做了!蹦f(shuō)這話時(shí),眼中充滿了慈祥,以后我們班再也沒(méi)有對(duì)您撒謊的現(xiàn)象了。

      不過(guò),有時(shí)您也會(huì)露出嚴(yán)肅的目光。

      那是在一節(jié)語(yǔ)文課中,正當(dāng)同學(xué)們?cè)诮蚪蛴形兜淖x課文時(shí),教室里突然發(fā)出了一聲怪叫。您的眼中露出了嚴(yán)肅的目光。這光像兩把銀光閃閃的利劍,直刺你的眼睛,使人感到一股寒意。這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)您在看他,連忙坐正了。我想:他大概從這嚴(yán)肅的目光中還發(fā)現(xiàn)了一股充滿希望的光。

      啊!老師,您是春風(fēng),吹綠了一座座山頭;您是陽(yáng)光,照亮了每一個(gè)角落!

      親愛(ài)的老師,感謝您一直以來(lái)對(duì)我的信賴與關(guān)懷,我一定不會(huì)辜負(fù)老師您對(duì)我的期望!

    老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7

      “終于考完了!”我一到家就歡呼著。我以為能考個(gè)好成績(jī),當(dāng)天下午成績(jī)下來(lái)了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

      兩個(gè)星期前,我告訴自己:要堅(jiān)持,再努力學(xué)兩個(gè)星期,考個(gè)好成績(jī)凱旋而歸?墒俏衣鋽×耍笆餂](méi)有我,我不僅對(duì)不起父母的付出,也對(duì)不起老師——您的教誨。老師你每天不辭勞苦地給我們批改作業(yè),有時(shí)甚至備課到晚上十點(diǎn)多,老師您是那么辛苦,而我卻沒(méi)能為您交上一份滿意的答卷。不過(guò)這次考試讓我明白了“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”的道理,現(xiàn)在看來(lái)這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),老師我一定會(huì)充分利用這個(gè)暑假,來(lái)溫習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),不讓這個(gè)暑假白白流失,溫故而知新嘛!

      老師您對(duì)待我們,就像對(duì)自己的孩子一樣,希望每一塊兒鐵都成鋼。

      老師您還記得嗎?有一次,我上課開(kāi)小差被您發(fā)現(xiàn)了。你只是用你那嚴(yán)厲的目光注視我,就在和你對(duì)視的'那一剎間,我心想:“這下完了,老師一定會(huì)當(dāng)著全班的面訓(xùn)斥我!蔽冶粐槼隽艘簧砝浜,但你只看了我?guī)酌,又轉(zhuǎn)過(guò)頭去,紿同學(xué)們講課,好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。雖沒(méi)有言語(yǔ)的訓(xùn)斥,卻達(dá)到了此時(shí)無(wú)聲勝有聲的效果。

      還有一次,我和同學(xué)吵架,一言不合就打了起來(lái),不知是哪位同學(xué)打了小報(bào)告告訴您。我本以為,你會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥我們,讓我們顏面盡失。但您卻沒(méi)有這樣做,而是把我們叫進(jìn)辦公室,給我們講道理,讓我們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。您用您的母愛(ài)包容了我們。

      老師,一年的時(shí)間,你和我們已經(jīng)積累出了許許多多的感情,無(wú)論是嚴(yán)厲的您,還是慈愛(ài)的您,永遠(yuǎn)都是我心中最好的老師。

      老師。聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)要分班,是真的嗎?但不管怎樣,我想永遠(yuǎn)做您的學(xué)生。

    老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8

      高二(1)班的老師們,有幸成為您們學(xué)生中的一員,我是何等地幸運(yùn)。能夠成為1班的學(xué)生,我感到無(wú)比自豪。

      轉(zhuǎn)眼間一年就過(guò)去了,這一年里,我們經(jīng)歷了初中到高中的過(guò)渡銜接期,也經(jīng)歷了一個(gè)很特別的寒假,也是最長(zhǎng)的一個(gè)寒假。我們?cè)诩依锷暇W(wǎng)課,老師們把陪伴孩子的一半時(shí)間都分給了我們。敬愛(ài)的老師們一直為我們無(wú)私奉獻(xiàn)著,把他們的'知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們,每天都在為我們付出,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課后還要答疑輔導(dǎo),甚至有的老師晚飯都沒(méi)時(shí)間吃。老師們還把陪伴家人的時(shí)間拿來(lái)為我們準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃、周測(cè)試卷,為我們批改作業(yè)!

      教師節(jié)到來(lái)了,我向1班全體教師道一句:“謝謝您的諄諄教誨,祝老師節(jié)日快樂(lè)!”首先,我要感謝我們嚴(yán)厲的班主任——朱家宏老師,在我們離開(kāi)家來(lái)到學(xué)校,你相當(dāng)于我們的家長(zhǎng),您似乎無(wú)處不在,您對(duì)我們的教育與照顧無(wú)微不至致,潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化。其次,我要感謝和藹可親的語(yǔ)文老師——趙立剛老師,思維敏捷的數(shù)學(xué)老師——陳源老師,耐心嚴(yán)格的物理老師——婁偉老師,溫柔搞怪的化學(xué)老師——陳瓊祥老師,諄諄教導(dǎo)的生物老師——陳海燕老師。當(dāng)然,還要感謝幽默搞怪的政治老師——王元強(qiáng)老師,嚴(yán)肅認(rèn)真的歷史老師——陳樹(shù)祥老師,活力四射的地理老師——郭陽(yáng)麗老師。我很期望新學(xué)期跟隨老師們把學(xué)習(xí)成績(jī)提升,最終把985、211的通知書(shū)弄到手。

      感謝老師們的諄諄教誨,讓我茁壯成長(zhǎng),知識(shí)面也更廣。吾愛(ài)吾師,我不會(huì)忘記老師的教誨,在迎向高二之路前,我要向我最敬愛(ài)老師致敬,因?yàn)橛心囊笠蠖,我將毫不遲疑,挺起胸膛向?qū)儆谖业那啻、屬于我的未?lái)大步邁進(jìn)。

    老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9

    尊敬的高老師:

      我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!

      我從未想過(guò)一句話能夠醞釀如此之久,雖不過(guò)寥寥幾個(gè)字卻道盡了我的心聲:老師,您辛苦了!從您教授我們語(yǔ)文知識(shí)那刻起,命運(yùn)便讓老師您和我們結(jié)下了不解之緣,也從那一刻起,您的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們當(dāng)中的任何一個(gè)人,而您也從未圖過(guò)我們對(duì)您的回報(bào)。只要我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),將語(yǔ)文知識(shí)牢牢掌握,便是您最大的心愿。您的苦心常常換來(lái)我們無(wú)心的懺悔,沒(méi)有將您的語(yǔ)重心長(zhǎng)放進(jìn)腦子里,甚至頑皮得讓您“拍案而起”。

      我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記老師您在講臺(tái)上激動(dòng)得捏緊拳頭,卻要抑制心中的悲憤,繼續(xù)給我們上課的情景。記得您當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言久久回蕩在我的耳畔:“我真是失敗啊!對(duì)你們的教導(dǎo),竟然起不了任何作用?!”您內(nèi)心的自責(zé),如千斤重錘,一下敲擊著我的心。您語(yǔ)言中帶著激動(dòng),似乎還夾雜著絲絲哽咽,臉也漲得微微發(fā)紅,空中似乎漂浮著一種無(wú)奈、悲愴的氣息。這情景深深地刻在我的腦海里。仍記得一位同學(xué)當(dāng)眾頂您的.嘴,同學(xué)們都看在眼里,明明是那位同學(xué)有錯(cuò)在先,寬容的您沒(méi)有因此對(duì)她生氣,反倒是您回過(guò)頭來(lái)安慰她的情緒,仿佛您是不講理的老師,惹惱了學(xué)生要向她賠罪。

      可那同學(xué)絲毫不領(lǐng)情,使得您既無(wú)奈又自責(zé),目光里盡是懊惱。您不是不講理,而是有著自己一套為人處世的原則。常常是因?yàn)槟膶捜菘v容了我們這些壞家伙吧。我們不是不懂您的苦心,僅僅是不愿過(guò)于直接地表達(dá)自己的情感罷了。您的認(rèn)真和用心,我們是知道的。因?yàn)槟鷮o(wú)私的愛(ài),奉獻(xiàn)給了我們這些不懂事的孩子。面對(duì)我們,您永遠(yuǎn)都是懷著一顆寬容大度的心。您的無(wú)私,成就了今天的我們。

      您就好比寒風(fēng)中炙熱的火焰,用您的青春、生命,點(diǎn)燃了我們心里的那份對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求。您將滿身是刺的我們溫柔的攬入懷中,您不顧那尖刺是否將您深深的傷害。此刻,我心中的千言萬(wàn)語(yǔ),遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這一句話來(lái)得重要:老師,您辛苦了!

    老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10

      親愛(ài)的李老師,您作為我的托管老師,我首先對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,辛苦了!”

      每天中午放學(xué)以后,您都會(huì)去接我們,直到我們跟您打招呼以后,您的心才會(huì)安穩(wěn)下來(lái);每天當(dāng)我睡午覺(jué)的時(shí)候,您都會(huì)悄悄地走進(jìn)寢室,把我的被子蓋好才悄然離去;每天當(dāng)我中午起床做作業(yè)的時(shí)候,您都會(huì)不斷地督促我要認(rèn)真做作業(yè),遇到一些我不會(huì)的題目,您都會(huì)細(xì)心地告訴我解題思路,如果還是想不出,您才會(huì)告訴答案;每天下午上課的時(shí)候,您都會(huì)把我送到學(xué)校前的馬路旁,目送我走進(jìn)校門(mén)才轉(zhuǎn)身離去。您對(duì)我們關(guān)懷備至,我很感謝您。

      可是,最近發(fā)生的一件事情,令同學(xué)們疑惑不解。我們托管有一個(gè)同學(xué)名叫戴義展,他的媽媽跟您談過(guò)話,說(shuō)他的精神有一點(diǎn)不正常,犯了錯(cuò)也不要去批評(píng)他,要多多寬容他。于是,戴義展和其他同學(xué)發(fā)生了矛盾,您總會(huì)批評(píng)其他同學(xué),甚至有時(shí)候是戴義展有錯(cuò)在先,您也同樣會(huì)批評(píng)其他同學(xué)。這導(dǎo)致其他的學(xué)生受到不公平的.待遇,我也有和戴義展發(fā)生過(guò)類似的事情。我覺(jué)得您應(yīng)該完善一下您現(xiàn)在的管理辦法,如果戴義展犯了錯(cuò)誤,您不要一味地去批評(píng)其他同學(xué),可以先控制住戴義展的情緒,然后再耐心地跟他說(shuō)錯(cuò)在什么地方,和他講道理,希望他以后能夠及時(shí)改正,而不是一味去指責(zé)其他的同學(xué)。否則,其他的同學(xué)會(huì)覺(jué)得你偏愛(ài)戴義展,心里會(huì)很不平衡的。希望您能接受我的意見(jiàn),并全面地接納每一位學(xué)生。

      李老師,由于您平時(shí)比較忙,今天就以這種形式向您傾訴了自己的肺腑之言。如果您能將一碗水端平,心平氣和地處理事情,那就十全十美了。

    老師,我想對(duì)您說(shuō)作文11

      詹老師,自從您第一次來(lái)我們班上科學(xué)課,我就深深喜歡上了您。我多么想表達(dá)對(duì)您深深的感激之情呀,借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),請(qǐng)讓我一吐為快吧!

      您的科學(xué)課是那么的風(fēng)趣幽默,生動(dòng)形象,深深地吸引了我。要知道,從前的科學(xué)老師上課簡(jiǎn)直就像催眠曲,我們?nèi)客瑢W(xué)都昏昏欲睡,我絲毫感覺(jué)不到科學(xué)的樂(lè)趣?墒乾F(xiàn)在,我愛(ài)上了科學(xué)課,因?yàn)樵谀呐惆橄,讓我發(fā)現(xiàn)科學(xué)課原來(lái)是一門(mén)多么讓人著迷,多么神秘,多么有意義的課程呀!

      記得您第一次上課時(shí),不僅介紹了科學(xué)書(shū)上的'知識(shí),還拓展了其它的內(nèi)容。那一次講“實(shí)際與解釋”,完成習(xí)題后,您又繪聲繪色地告訴我們,在一些犯罪現(xiàn)場(chǎng)都是由警察把它保護(hù)起來(lái),讓“法醫(yī)”來(lái)檢查探案。他們會(huì)通過(guò)解剖遺體,判斷出犯罪分子的大約身高、體重、年齡……我聽(tīng)得入了謎,太神奇了!這讓我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。我現(xiàn)在最期待的就是周五下午的兩節(jié)科學(xué)課,聽(tīng)您的課簡(jiǎn)直就是一種享受。

      最近,您講的“凸面鏡和凹面鏡”又拓展到了眼睛的重要性。您知道嗎,這可是幫了我的大忙。平時(shí),媽媽總是苦口婆心地提醒我一定要保護(hù)好自己的眼睛,否則會(huì)后悔莫及。但我還是不太明白為什么。通過(guò)您的這一節(jié)課,讓我真正明白了眼睛的重要性,因?yàn)檠劬σ坏⿹p壞,幾乎無(wú)法彌補(bǔ)。

      每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們總愛(ài)圍著您問(wèn)東問(wèn)西,您總是那么和藹可親,總是很耐心地回答我們的疑問(wèn)。一次,我問(wèn)您習(xí)題是否正確,您笑著說(shuō)并不是如此,光的行進(jìn)是連起來(lái)的,而不是斷開(kāi)來(lái)的。

      詹老師,我想對(duì)您說(shuō):“能成為您的學(xué)生是我的榮幸,您是我最喜歡的老師之一,衷心感謝您一路上的陪伴,祝您永遠(yuǎn)年輕美麗,身體健康,萬(wàn)事如意!”

    老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12

      老師,您是園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;您是紅燭,照亮了我們前進(jìn)的方向!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@首詩(shī)不正是對(duì)您無(wú)私的愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照嗎?如果我是一株小樹(shù)苗,那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光;如果我是一顆星星,那么您就是我身旁的月亮。

      生活中,您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我記憶猶新。有一次,您看見(jiàn)我夏季校服上沒(méi)有記號(hào),二話不說(shuō)便讓我把校服拿給您。我伸出雙手將校服遞給您,您拿出針線,在校服的領(lǐng)子上縫了一個(gè)“蘇”字。那個(gè)“蘇”字不僅縫在領(lǐng)子上,更印在了我的心里。您給我的關(guān)懷像和煦的春風(fēng)那么溫暖,像媽媽的一言一行那么暖心。那個(gè)紅色的“蘇”字至今依然保留在那件藍(lán)色的校服上。每當(dāng)穿上校服,看到這個(gè)“蘇”字,我便想起那天您用那有些干燥的雙手,一針一線仔細(xì)地縫著,那細(xì)細(xì)的針在衣領(lǐng)處上下穿梭,像個(gè)頑皮的'孩子在玩捉迷藏。

      您對(duì)我的學(xué)習(xí)更是嚴(yán)厲有加,我做事只要有一點(diǎn)小差錯(cuò)您就發(fā)出嚴(yán)重警告。課堂上只要我不積極發(fā)言、開(kāi)小差都會(huì)被您的火眼金睛逮住。上學(xué)期,您指出我的字體難看,說(shuō)我的字是又細(xì)又長(zhǎng),像一個(gè)收起來(lái)的圓規(guī),便讓我練字。之后,我便努力寫(xiě)方字,堅(jiān)持每天描一張字帖。終于,我的字體得到了您的肯定。感謝您對(duì)我的嚴(yán)厲,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。

      在班里,您不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更注重我們的品德。在學(xué)校里,有位打掃衛(wèi)生的爺爺,同學(xué)們看見(jiàn)爺爺身上的衣服有些臟時(shí),總會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。您發(fā)現(xiàn)后告訴我們,不要因?yàn)橥獗矶訔墑e人,沒(méi)有他,我們的校園就不會(huì)這么干凈。聽(tīng)了您這一番話后,我們?cè)僖?jiàn)到爺爺時(shí),便主動(dòng)上前向他問(wèn)好,爺爺也總是用洪亮的聲音笑著回答我們:“好!好!”是您讓我們懂得了不能以貌取人,您的諄諄教誨時(shí)時(shí)響在我們的耳畔。

      天空因?yàn)楸婙B(niǎo)而湛藍(lán),大海因?yàn)椴鴽坝,春天因(yàn)轷r花而燦爛,冬天因?yàn)轱h雪而潔白,我們因?yàn)槔蠋煻聣殉砷L(zhǎng)。

    老師,我想對(duì)您說(shuō)作文13

      光陰似箭,日月如梭。驀然回首,我們即將揮手告別母校了。6年的時(shí)光,已將我從年幼無(wú)知變成陽(yáng)光少年;6年的時(shí)光,有多少美好的往事值得留戀;6年的時(shí)光,充實(shí)而美麗。今天,我們就要離開(kāi)母校,飛向自己的另一個(gè)天空,又怎能忘記老師對(duì)我的恩情!親愛(ài)的老師,我有許多許多的話想對(duì)您說(shuō)。

      敬愛(ài)的周老師,您就像媽媽一樣關(guān)懷著我。不會(huì)忘記,下雨時(shí),您把傘讓給我,自己冒雨回家的背影;不會(huì)忘記,我生病時(shí),您噓寒問(wèn)暖,量體溫,買(mǎi)吃的焦急而忙碌的身影。不會(huì)忘記,課堂上您指導(dǎo)我朗讀,手把手教我寫(xiě)字的情景。您的課總是那樣生動(dòng)活潑,讓我們?nèi)朊裕?tīng)您的課是一種莫大的享受。“媽媽老師”,我就要離開(kāi)您了,這份依戀與不舍我不知該怎樣用語(yǔ)言表達(dá)!

      年輕的.張老師,您就像一位魔法師,總有那么多的解題方法,讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我每次給您講題,您都會(huì)耐心地傾聽(tīng)。如果我講的正確、深刻,您會(huì)微笑著點(diǎn)頭;如果我講得不好,您總會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō):“別緊張,好好想想再講!痹谀恼佌伣虒(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大提高。在我就要離開(kāi)您之際,我想對(duì)您說(shuō),老師您辛苦了。

      Hello,MissZHANG!在您面前我敢理直氣壯地說(shuō):I am very good.因?yàn),三年?lái)我的英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅,是您給了我自信,給了我前進(jìn)的力量。忘不了您為我所費(fèi)的心思,成績(jī)下降了,您總是犧牲休息時(shí)間給我聽(tīng)寫(xiě),讓我背課文,翻譯句子,還為我出題;取得了好成績(jī),您總是笑著把我夸。馬上就要畢業(yè)了,在此我祝您“Happy every day.”

      這一幕幕,一件件,都?xì)v歷在目,從來(lái)不曾忘記。親愛(ài)的老師,無(wú)論我走到哪里,無(wú)論在什么時(shí)候,您的教導(dǎo),您的恩情,我將永遠(yuǎn)銘記。

    老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14

      一年前,您來(lái)到我們班時(shí),我第一眼看見(jiàn)您,就感到特別溫柔可親,您那挺直的腰板,時(shí)尚的衣著,再加上溫文爾雅的舉止,這一切都給我留下深刻的印象,我頓時(shí)對(duì)您產(chǎn)生了好感。

      老師,您的愛(ài)是嚴(yán)厲的,有一次早讀,有許多同學(xué)都積極地上您那兒背書(shū),而我卻在下面興致勃勃地玩東西,不知玩了多久,您也許看見(jiàn)了我在玩,就大叫一聲:“小軒,把書(shū)拿上講臺(tái)來(lái)給我看。”我一聽(tīng)慌了,要知道我可還有許多課文和積累沒(méi)背呢?我只好硬著頭皮走到您面前,把書(shū)給了您,您把書(shū)翻了一下,頓時(shí),您一臉怒色,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“小軒,原來(lái)你還有這么多沒(méi)背,你下節(jié)課到我辦公室背書(shū)!蔽业拖骂^,不敢望您一眼。

      上體育課時(shí),我懷著忐忑不安的心,拿著語(yǔ)文書(shū)來(lái)到您的辦公室,花了一節(jié)課把所有背誦的課文全背完了。后來(lái)您和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“小軒,你看,這么快你就可以把這么多內(nèi)容背下來(lái),這足以證明你是個(gè)聰明的孩子,可是,你要知道,讀書(shū)單有小聰明還是不夠的,你還得勤奮努力才行!”

      聽(tīng)了您一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的'話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗暗想:我一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。

      自此以后中,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),期末考試還奪下了全級(jí)第一名呢。

      老師,我取得這樣的成績(jī),都是您的功勞,老師,我忘不了作業(yè)本上您那一字一字的批改與勉勵(lì),忘不了我做錯(cuò)事時(shí)您一句句諄諄教導(dǎo),讓我辨明是非黑白。更忘不了,寒冷雨天,您手拿掃把在包干區(qū)不停揮動(dòng)的身影……

      老師您如慈母般關(guān)愛(ài)我們,溫暖著我們,指引著我們,生活上的叮嚀,考前的鼓勵(lì),作業(yè)本上的勉勵(lì)……這都承載著您深深的愛(ài)。老師,謝謝您!

    老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15

      敬愛(ài)的胡老師,有些話藏在我心里已經(jīng)很久了。許是因?yàn)閷?duì)于您的回復(fù)有些害怕吧,思考良久,卻又說(shuō)不出口。

      胡老師,您還記得么?四年級(jí)開(kāi)學(xué)那日,是你我初次遇見(jiàn)。因?yàn)槿昙?jí)時(shí)我數(shù)學(xué)很差,面對(duì)您,我有些不自信,更甚至——有些自卑。可您啊,給予了我無(wú)限的信任,一步一步地帶著我走出了陰暗的低谷。

      四年級(jí)上學(xué)期,我并不是不想競(jìng)選班長(zhǎng),而是我怕了,我怕我與鞠嘉恒之間差距太大,我會(huì)輸?shù)靡粩⊥康。可四年?jí)下半學(xué)期時(shí),您卻在班干競(jìng)選時(shí),提出要讓我與鞠嘉恒兩人競(jìng)選班干,好在,我比他多幾票,并未丟了您的面子。從那以后,您將班里小事都交與我處理,給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。“美德少年”、“四好少年”、大隊(duì)干……而您又給了我無(wú)數(shù)次歷練的機(jī)會(huì)。學(xué)校里的“風(fēng)箏社團(tuán)”啊,奧數(shù)班呀,只要我想去,您都會(huì)支持我。

      胡老師啊,我常常會(huì)問(wèn)您,為什么會(huì)對(duì)我這么好。您卻總是說(shuō):“興許是投緣吧!”

      是啊,當(dāng)那年您走進(jìn)四(4)班這間教室時(shí),您那齊腰的長(zhǎng)發(fā),擁有著星辰的雙眸,櫻桃小嘴……一直牽動(dòng)著我們的心弦。

      您不僅教學(xué)有方,牽著我們的手,帶著我們走出了低谷期,還做什么事都盡心盡責(zé)。

      那是一年運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕,您手把手教著我們:如何跳遠(yuǎn),如何跑好4×50……您嗓子一直不好,卻為了我們一次又一次地透支自己,當(dāng)練習(xí)結(jié)束時(shí),您早已汗流浹背,說(shuō)話的聲音都有些啞了,令人心疼,又令人自責(zé)。

      老師啊,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),但我們?cè)谝黄鸬?時(shí)間已不多了,那就讓它們匯聚成一句話:“老師,謝謝您!您辛苦了!”我還想悄悄告訴你喔,你叩開(kāi)的門(mén)不是四(4)班的門(mén),而是命運(yùn)的門(mén),冥冥之中早已注定。

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