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老師,我想對您說作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的老師,我想對您說作文，希望對大家有所幫助。
老師,我想對您說作文1
老師您辛苦了，感謝您教了我的四年級，你是我一到四年級最好的一位老師。
上課時(shí)，我不認(rèn)真聽講，您就用擴(kuò)音器叫著我的'名字，我立馬知道自己錯了，趕緊把心收回學(xué)習(xí)上。有時(shí)我中午沒午休，上課時(shí)，困了，您就拍我的桌子，我立馬清醒了。在我們犯下錯誤的時(shí)候，您時(shí)不時(shí)的的提醒我。老師您辛苦了！
四年級才開學(xué)一個(gè)多月的時(shí)候，我們學(xué)故詩的時(shí)候，您讓我們自己寫詩意，當(dāng)時(shí)我就想：“別班的老師都是老師寫黑板，學(xué)生抄書上�！焙髞砦也琶靼啄窍胱屛覀兏羁汤斫庠姷囊馑�。我的夢想是當(dāng)一名教師。
我代表四二班給您說一聲您辛苦了！
老師,我想對您說作文2
她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個(gè)十年后，你路過他的身邊，不一定會記起的老師。
安老師，您為我們付出了太多太多…
那天早上我們到你那里交作業(yè)，無意之間我發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲，在我們看來，那幾根銀絲顯得特別耀眼，突然間，我覺得你比平時(shí)高大了許多。
是你，讓我們從無知的幼童變成一個(gè)有知識的少年。
是你，讓我們知道了世界的奇妙。
是你，讓我們懂得做一個(gè)文明懂禮貌的.小學(xué)生。
安老師，你仿佛又讓我看見了你在窗明幾凈的教室里批改著一堆又一堆的作業(yè)，而且累得滿頭大汗。
記得有一次運(yùn)動會結(jié)束后要拍集體照，由于我們拍照的地方有很多花，所以有很多蜜蜂，李思雨腿上突然有一只蜜蜂，而且把李思雨嚇的瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)時(shí)年第一時(shí)間猛沖了上去，最后李思雨也沒事了。
當(dāng)時(shí)我就很敬佩你，因?yàn)槭悄憬塘宋覀冊S多東西。
老師,我想對您說作文3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，在這美好的日子里，老師，我想對您說：“老師您辛苦了！”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課，有時(shí)您的嗓子啞了，但您還是克服著給我們上課，我們大家看到這樣的.您，瞬間感覺到擁有您這樣的老師太好了。
下課了，校園里充滿歡聲笑語，可老師卻坐在椅子，專心致志地在給同學(xué)們批改作業(yè)，偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在您面前，用手劃來劃去，但您像沒看見一樣，還是那么努力的工作著。午休時(shí)，您讓我們睡午覺，而筋疲力盡的您還要準(zhǔn)備開會的資料。放學(xué)了，同學(xué)們各自回家，老師您卻還要準(zhǔn)備明天上課的資料。
老師，您就像園丁，把我們這些祖國的幼苗培養(yǎng)成參天的大樹。老師，我想對您說：您辛苦了！
老師,我想對您說作文4
語文老師我想對您說，我知道您對我們好，但能不能給我們多一些簡，易，新，少一些煩，難，舊。
老師，這叫我想起了一次，我作業(yè)沒有寫完，被留了下來。你知道我家里面有事，并讓我好好休息，就不讓我留下來，因此可見您是一位有情有義的好老師。
還有一次因?yàn)槲业淖鳂I(yè)寫的太慢了，到最后才去改，我原以為你會對我說兩句批評的話，到了我，你笑著問我這次為什么寫的這么慢呀！我說因?yàn)槲业淖謱懙奶�，老師說：下次寫的快點(diǎn)就好了，想你的學(xué)生多么的.關(guān)心^ω^
若不是您，我的寫作水平也不會提高的那么快了，謝謝您老師，您辛苦了！
老師,我想對您說作文5
又是一年的九月十日教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我想用自己最真誠的語言對老師說一聲，老師您辛苦了！
老師我想對您說：“感謝您為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞，您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。老師我想對您說：“我知道您平時(shí)對我們的批評都是為我們好�！蔽艺J(rèn)為，批評就像園丁修剪果樹一樣去掉病枝，是為了讓果樹更快的'開花結(jié)果。您也經(jīng)常表揚(yáng)我們，鼓勵我們，好像園丁給蔬菜澆水施肥一樣，給我們補(bǔ)充營養(yǎng)！老師我想對您說：“鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩老師，因�(yàn)槟屛以谥R的海洋暢游；因?yàn)槟屛铱辞迨桥c非，善與惡；因?yàn)槭悄屛以诶щy面前鼓起勇氣向前。
老師!您辛苦了，我謝謝您！
老師,我想對您說作文6
老師，我想對您說一說心里話：謝謝您。老師，您為我們的學(xué)習(xí)操碎了心。
老師，謝謝您。您是我們成長和學(xué)習(xí)道路上的一盞指路明燈。您一路都在為我們照明。如果沒有您，老師，我們一定會迷路，走向錯誤的方向。
老師，謝謝您。每天早上早早的'來到班級的是您！為我們備課，為我們整理要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。您每天早早的帶領(lǐng)我們早讀，早讀結(jié)束，組長再把一堆作業(yè)抱到您辦公桌前，您還要去聽課，根本沒有時(shí)間為我們批改作業(yè)，只能用您的休息時(shí)間為我們批改作業(yè)。每天下班最晚的也是您！我在這兒給您道一聲：《老師，您辛苦了》。
批改完作業(yè)后，您又把我們那些寫錯的字和容易做錯的題講了一遍。如果我沒有聽懂這道題怎么做的，您還會很有耐心地給我重新講解一遍，直到我聽會為止。您還常常給我們講一些人生道理。老師，您的教導(dǎo)我們會永遠(yuǎn)銘記在心中！
老師，謝謝您傳授給我們許多知識，您的教導(dǎo)讓我們明白許多道理，我們永遠(yuǎn)愛您！
老師,我想對您說作文7
人們都知道，老師是偉大的。因?yàn)槔蠋熓庆`魂的工程師，是辛勤的園丁，所以老師光榮、優(yōu)秀。
老師，我想，您作為一名教師，是因?yàn)閻畚覀冞@群孩子們。早上，您要求我們晨讀，早早便親自趕到了教室，帶我們晨讀，連早餐都來不及吃。晚上，您總是開著一盞燈，因?yàn)槟谛量嗟貍湔n。您已經(jīng)困了，剛想睡時(shí)，可是一想到我們渴望知識的眼神，又不得不開始備課。是您引導(dǎo)我們?nèi)〉街R門的鑰匙，是您讓我們盡情地在書海和知識海里遨游，遇到困難，總是讓我們自己去克服。啊，老師，您是一盞燈，指向明路的燈，您是愛的象征，啊，是您無私地把知識一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們，費(fèi)盡心血，把人生中最美好的.年華奉獻(xiàn)給我們，而我們偶爾不聽講、走神、做小動作時(shí)，您也不抱怨，只是警告我們要聽講。
啊，老師，您是世界上最高尚的人，我愛您！老師，請不要太辛苦了，我看著您臉上的皺紋一天天增多，我真的不忍心。
老師，您辛苦了！
老師,我想對您說作文8
老師，我想對您說，你是一名很好的老師，我一直把您當(dāng)朋友。因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)都能見到您，早讀的時(shí)候，你教我們讀書。上語文課的時(shí)候，您教我們知識。
上課的時(shí)候，有時(shí)候我會惹您生氣，但是我知道您也很辛苦，所以我會在心里懲罰自己。
我上一年級的.時(shí)候，還不知道原來您這么辛苦，因?yàn)槟菚r(shí)候我還什么都不懂。直到二年級，你有一次讓我抱作業(yè)本時(shí)，我看見您在辦公室里，又是改作業(yè)，又是做文檔。我忽然覺得您是那么的辛苦！
老師我想對您說：“您辛苦了！”
老師,我想對您說作文9
老師像天使，帶我們走向光明；老師像蠟燭，照亮黑暗，發(fā)出光芒；老師像太陽，散發(fā)著無限光芒……
其中我最喜歡的老師是我們的班主任——王老師，也就是我們的老班。老班給我的`第一印象是和藹可親、平易近人的老師。剛開始并不太敢稱王老師為老班，逐漸的，我發(fā)現(xiàn)王老師就像一個(gè)母親一樣。班里有些人調(diào)皮，數(shù)不清老班已經(jīng)收拾了多少個(gè)“跳金剛”。老班很會給人面子，當(dāng)你上課開小差時(shí)，老班會先看著你，提醒你，但如果你得寸進(jìn)尺還繼續(xù)不專心，老班才會點(diǎn)名批評并公平公正地扣分。老班不會偏袒誰，就算是成績再好的學(xué)生，做錯事，老班也會照樣批評，并嚴(yán)格進(jìn)行處理。老班做什么都會采取公平公正的方式，我非常喜歡這一點(diǎn)。當(dāng)我完全放棄自己時(shí)，老班讓我振作起來，地理歷史提高了十幾分。感謝老師將我從危險(xiǎn)的邊緣拉了回來，感謝老班對我的關(guān)懷！
老班，謝謝您！
老師,我想對您說作文10
大家看了今天的題目就想肯定是談話的話題，這次是要對老師說，大家都想說什么呢？我是想說關(guān)于課堂上的事兒，這件事兒我是想對于我最喜歡的科目音樂老師說的，當(dāng)然也是關(guān)于課堂上的事兒，也是想讓葉老師幫我解決。
音樂老師我想對您說：“音樂老師我求您把我換回原來的位置吧，我現(xiàn)在帶的'位置太不好了，我不想再坐到現(xiàn)在這個(gè)位置了，因?yàn)槲遗赃呌袃蓚�(gè)女生，其中一個(gè)他們還定什么位置，不能超線，而且有時(shí)候如果我不小心碰他們一下她們就會說我打她們，而且還舉著手，要告訴我老師，而且他們一告的話你就會讓我站起來，假如說有十節(jié)課我想最少得有三節(jié)課我都是站著的，他們還會因?yàn)橐恍﹦e的原因來告我，所以您有時(shí)候會冤枉我呀，但我還是因?yàn)橐恍﹦e的原因想回到以前的位置上�！�
所以音樂老師我想對您說：“您還是把我放回原來的位置吧！那樣才會更好一些。”
老師,我想對您說作文11
老師我想對您說“您辛苦了”。
您在日日夜夜里批改著我們的作業(yè)。您在辛勤的滋潤著我們。您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們不會再惹您生氣，我們會認(rèn)真聽講，不開小差。我們會包一個(gè)甜甜的橘子，放到您的心窩。是您讓我們學(xué)中玩，玩中學(xué)。讓我們像鳥兒一般飛翔。
春天，您是春風(fēng)讓我們像花朵一樣笑開了臉頰。
夏天，您是蒼蒼的大樹滋潤了我們茂盛的綠葉。
秋天，您是農(nóng)民伯伯培育了我們，秋天我們結(jié)出了累累碩果，看見了您滿面春風(fēng)。您是火紅的.楓葉讓燃燒的火焰溫暖了我們。
冬天，您是潔白的雪花把純凈的知識鋪蓋了我們。
老師我永遠(yuǎn)不會忘記您�！袄蠋熌量嗔恕�。
老師,我想對您說作文12
想必大家都知道老師，老師今天我想對您說：“謝謝您教會了我們這么多的知識，老師像一位負(fù)責(zé)的母親照看著我們，老師像一位勤勞的園丁因?yàn)橐稽c(diǎn)知識一滴水，我們是祖國的花朵。老師把我們從種子變成了花朵�！�
老師您在教堂上為我們不知受過多少氣。因?yàn)槲覀兛偸窃谡n堂上說話，不認(rèn)真聽講。
可憐并沒有放棄我們。因?yàn)槟烙行┗ǘ溆袝r(shí)可能會枯萎，可是，如果仔細(xì)的'對待他，他就會重新變成美麗的花朵。
老師是一位“母親”教我們知識，老師是一位勤勞的園丁照料著我們。親愛的老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
老師,我想對您說作文13
仍然記得桂花飄香，仍然記得睡蓮開放，人仍然記得匆匆歲月，實(shí)在忙碌，也實(shí)在快樂實(shí)在幸福，共同行走宇內(nèi)之間，奔赴下一場驚鴻宴。那寂靜的夏夜，那清風(fēng)的鳴蟬，那山川的河流中，不改風(fēng)流依舊。
您很瀟灑，也很有才華，即使帶過那么些屆學(xué)長，但您對教育的.熱愛，始終沒有減半分毫。即使遇見過各種各樣的學(xué)生，您只是一視同仁，您對我們那本著教育之心，給予深沉的愛，讓我們在這個(gè)壓力比山大的高三里尋得一處避風(fēng)港。猶如那滿校園里彌漫的幽靜桂花味，雖然你時(shí)常對我們無比嚴(yán)厲，但是每次考試之后，您都會幫我們分析成績，并且鼓勵。是您在我們跌倒時(shí)，請輕輕扶起，是您在我們遇到困難時(shí)告訴我們，其實(shí)咬咬牙便可以挺過去。
過去的一章被閱讀過，終將還是過去，未來的一張張將被書寫，終將也會過去，但他仍然還有修正的機(jī)會。您的希望，我不敢也不會辜負(fù)，也許我的成績跌宕起伏，但我相信它終將歸于平靜。
老師,我想對您說作文14
老師，您就像一支燃燒著的蠟燭，燃盡了自己，卻照亮了別人；您更像一棵大樹一樣呵護(hù)著我們。
記得有一次，放學(xué)的時(shí)候突然下雨，我沒有帶傘非常著急，正當(dāng)我急得滿臉通紅的時(shí)候，有一個(gè)高大的`身影出現(xiàn)在我的身邊對我說：“你沒有帶傘嗎？，沒帶的話就和我一起回去吧！”那個(gè)人正是我的老師。我向老師道謝的時(shí)候，您輕輕對我說：“正好我們回家順路，把你帶到家也是應(yīng)該的。”其實(shí)老師把我送回去要彎很長一段路，并且班里的同學(xué)都知道，那段時(shí)間老師生病了還沒有恢復(fù)。雨涼颼颼的，我的心當(dāng)時(shí)卻溫暖了許久。
老師用汗水教會了我們很多知識，卻只需要我們有個(gè)好的成績來回報(bào)，我真想對您說聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
老師,我想對您說作文15
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級了，李老師，有一些心里話，我一直想對您說卻又不好意思說，今天就讓我用筆寫出來吧。人們常說天使美麗圣潔；太陽偉大而無私；大海寬宏而壯麗；而我要自豪地對您說：“李老師您就是天使，就是太陽，就是大海！”
記得您剛剛接手我們班時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)為您一定很嚴(yán)厲�？梢还�(jié)課下來，我對您的看法徹底改變了。課堂上，您神采飛揚(yáng)的表情，妙趣橫生的話言，融匯貫痛的方法，博大精深的.學(xué)識，讓我對您既喜歡又佩服。從那以后，我每天就盼著上您的語文，覺得那是一種享受，對文學(xué)作品也產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后讓我對你道一聲“謝謝！”謝謝您讓我喜歡上了語文！
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