老師，我想對您說作文常用【14篇】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的老師，我想對您說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，我想對您說作文1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
劉老師，我有許多話想對您說，跟您學習了兩年了，我們師生也認識了許久，而過完接下來的一年，我們也該分別了，真有些不舍。想想我們在四年級初次見面時，我還是那天真、頑皮且有點懵懂，然而在你們的這張巨大無比的傘下成長。
曾記否，那一摞摞作業(yè)壓彎了您的身軀；曾記否，那一支支紅筆扭曲了您的手指；曾記否，那一聲聲的大吼吼啞了您的嗓子；曾記否，那一遍遍的細心教導，講裂了您的嘴唇；曾記否……
多少個日日夜夜，風吹雨打，您都始終如一的.陪著我們。那疲憊的身影，時時都壓在我們心上。
每一堂課，您都全心全意的備好每一節(jié)課，上每一堂課，還搜集各種歷史故事講給我們聽，我們都很喜歡。
但是，劉老師，我還想對您說，工作和事業(yè)很重要，身體和健康更為重要，要是沒了健康，還追求什么事業(yè)呢？劉老師，您一定要注意身體，不要再為一件小事而氣壞了身體。
我想說，您對我們的師恩，我們是永遠報答不盡的，您為我們付出了那么多寶貴的時間、體力、精力，我們很感動！
最后，我只想說一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您辛苦了，謝謝您！我愛您！”
老師，我想對您說作文2
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師，今天我想對您說：
任老師，您還記著我這個天真無邪的小孩嗎？您還記著“一
棵沒有開花的樹苗嗎？你還記得一支沒有點亮的蠟燭嗎？”
你之前教我比喻、擬人句，還教我寫字時的三個一！您就像是美的種植者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我的心田才綠草如茵，繁花似錦。
我記得您教我傾聽，傾聽春天的'鶯歌燕舞，我感受到生命的活力；傾聽大海的潮起潮落，我感受到激越的樂章；傾聽瀑布的流動喧囂，我感受到生命的不息。
老師，您就像那帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。
生命是盛開的鮮花，它綻放的美麗，是因為有您的教育。生命是精美的小詩，清新舒暢，是因為有您這個輔導。生命是流動的江河，奔流不息，是因為有您這個海軍。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘。
老師，我想對您說作文3
六年的光陰，轉瞬消逝。我們已不是當年那背著小書包搖擺地走在路上的小孩童了；而是已肩負著責任的青少年了.在這即將離別之際，我想對我的啟蒙老師李老師說一些話。
當我剛上小學的時候，班里的'語文和數學都是您一人教的。我并不是個聰明的孩子，所以數學學得不是很好。有一次，您留了一頁數學題，我居然錯了半頁!上課間操的時候，您把我叫到辦公室，我以為您會狠狠批評我一頓，但事情卻遠遠不是我想的那樣。您溫柔地叫我坐下，然后開始給我講解題意�？晌铱偸遣粫�，您便耐心地給我講解，直到我會了為止···總算講完了，您舒了一口氣，我抬起頭，細細打量著您：額頭滲出了汗珠，就像沾著露水的樹葉；眼角不知什么什么時候爬上了幾條皺紋；干裂的嘴唇，仿佛好久沒有得到雨水滋潤的土地······這時，您抬起頭來，說“好了，你回去上課吧！”于是我抱著本子，規(guī)規(guī)矩矩地走出了辦公室，看著手里的本子，一種感覺涌上心頭，不知是苦澀，還是甜蜜······
老師，我們的成長，源自于您的養(yǎng)育；我們的進步，源自于您的栽培；我們的快樂，源自于您的呵護······老師，六年的情感，我不知道該怎樣用語言來表達，我只想說“老師，謝謝您！您辛苦了！”
老師，我想對您說作文4
您剛到我們班時，我有些驚訝，您那么年輕，怎么接替教學經驗比您豐富的王老師呢？
當時不單我一個人這么想，班上所有的同學都這么想，我們都帶著這個問號，與您一起走進小學四年級的課堂。
您給我們上第一節(jié)語文課時，一句“同學們好”和那90度的鞠躬深深地印在我們的腦海中。從那一刻起，我們便對您產生了好感。我們懷著對您的期望與敬意，回了一句“老師好”。也許就是您那幽默搞笑的.上課方式讓我們深深地了解了您這位大朋友。
您來到我們班后，不僅讓我們把課本里的知識學好，還常常犧牲自己的課外時間輔導我們寫作文。我們交上去的作文您全都認真地批改了，還給我們每個人寫了不同的評語。從評語讓我們了解到了自己作文中的缺陷，從而使我們能更快地彌補不足，這就是我們作文水平提升的原因。
您對我們的付出終于有了回報。在您教導我們的這些日子里，我們的語文成績提高了不少。
您就像一棵大樹，而我們是您樹下的小草。我們不斷成長著，知識在腦海中增添了許多。
我想對您說一聲：“老師，謝謝您！”
老師，我想對您說作文5
敬愛的老師：
您好。
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之才；老師，您是我們人生路中的`路標，指引我們走上成功之路；老師，您為我開啟智慧的一把鑰匙，教會我無窮的知識。
老師，我想對您說，您就像我們的母親一樣哺育著我們，天天在課堂上教我們新知識。
記得在課堂上，要是有人悄悄講話，做小動作，老師就會不打不罵，而是用責備的目光看著。老師總是很有耐心地教育我們，老師不僅早上、下午給我們上課，而且每次下課或回家還要批改我們的作業(yè)。
我的語文老師特別的負責。在平時空閑的時候，老師到處給我們找卷子做，自己在電腦上找卷子，自己手抄卷子叫我們做。做完后一道一道訂正，如果有些同學卷子沒寫完，老師就會叫這些同學第二天再做完。老師會幫助這些同學完成卷子，幫助同學理解這張卷子里知識的意思。在我的眼里，老師總是不放棄每一位同學。
老師，我要謝謝您，謝謝您的耐心，您的辛苦付出，謝謝您的耐心教導。謝謝您。
祝您
工作順利，家庭幸福。
學生：丁伊莎
20xx年8月20日
老師，我想對您說作文6
今天——9月10日是一年一度的教師節(jié)，想必，許多同學都給老師送上了美麗的鮮花和賀卡，但送給老師最好的禮物就是好好學習，天天向上，他們并不奢望同學們送給老師多么貴重的禮品。
在平日里老師們是多么的辛苦地為我們講課，他們付出了多少心血和多少汗水，這些都是我們報答不了的。
有時，下著狂風暴雨，他們打著傘，或穿著雨衣，來給我們上課。有時，甚至連雨傘都不打、雨衣都不穿，冒著傾盆大雨，也要來給我們上課。
有時下著雪，老師們騎著車，走在如滑冰場一樣滑的路上，也還是要堅持來給我們上課，老師是多么的偉大��！
小時候，我會覺得，老師多好啊！老師回到家里，不用寫作業(yè)，想干什么干什么。直到長大了才知道，老師白天上課，回到家里，還要做飯，輔導自己的孩子做作業(yè)，預習第二天要教給同學們的知識……現在想想，老師是多么的辛苦��！
我們如同花朵，老師如同園丁，含辛茹苦的'把我們養(yǎng)成美麗的鮮花。我們如同小草，老師如同大地，讓我們快樂的成長。
老師我想對您說：“感謝您這4年來，教我們知識，今天是教師節(jié)，祝你們天天快樂，身體健康，老師您辛苦了！”
老師，我想對您說作文7
老師，我想對您說：“您真是辛苦啦！”
我們做作業(yè)雖然辛苦，但也及不上您給全班同學批作業(yè)更加辛苦啊！就算眼睛看到酸，您也要親自把作業(yè)批完。深夜，每當我們進入夢鄉(xiāng)的時候，您還在燈光下為我們專注地備著課。老師，您真的很辛苦！
老師，我想對您說：“您真的很了不起呢！”
當您生病的時候，您還忍著病痛給我們傳授知識。雖然您是女老師，但您有鋼鐵般的意志和樂于奉獻的`精神。這種好品質和心靈的美，是我們所有人都要學習的，您是我們全班同學的好老師，我們2班以您為光榮！老師，您真的好偉大！
老師，我還想對您說：“我會像愛我媽媽一樣來愛您！”
我們就像是一群嗷嗷待哺的小鳥，您就像是那用知識來喂飽我們的鳥媽媽。您的真誠我都看在眼里，記在心中。老師，我真的好愛您！
您給我一句貼心的話語，就能打開我一扇心窗;您給我一個會心的微笑，就能讓我渾身充滿力量……
老師，我想對您說作文8
老師，我想對您說：“有您，真好！”您無私地奉獻著自己的知識與關懷，就像一支紅燭，獻出了自己所有的光和熱！
在閱讀方面，您每星期讓我們閱讀課外書，積累好詞、好句和寫作素材。您用心良苦，只是為了讓我們的.成績都能往前邁一步。
在詩詞方面，您讓我們每天背誦古詩。為了不讓我們覺得枯燥無趣，您會不定期舉行“班級古詩爭霸賽”，自掏腰包給我們買獎品。正是因為有了這些日常的積累，我們班才能參加江西省少年詩詞大會第四季共青城現場比賽。
然而在我們得意忘形之時，您教育我們：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。不要因為一時的勝利而松懈�！彼灾钡浆F在，我們每個人還一直保持著每天背誦一首古詩的好習慣，絲毫不敢懈怠。
在寫作方面，您讓我們每天都寫日記，不斷提高自己的寫作能力。您教會我們許多寫作方法，讓我們把日常生活中的平凡小事也能寫得生動有趣。
感謝您，老師，您用事實向我們證明：學習并不是負擔，而是一種快樂和責任。
老師，我想對您說：“有您，真好！”
老師，我想對您說作文9
時間可過的真快呀，轉眼間我都三年級了，老師我要感謝您！
上課的時候，您時刻看著我們的精神狀態(tài)。有一次，有一個同學趴在桌上被您看見了，您并沒有批評他，只是走過去用手摸著他的頭，并小聲地問道：“是不是身體不舒服��？”那同學點了點頭，您看見了就立即帶她去醫(yī)務室，您的舉動讓我們都很感動。
下課的時候，同學們都在盡情的.玩，只有您在那認真的批改作業(yè)，有時，幾個調皮的同學把作業(yè)本弄得很亂，您還是坐在那改作業(yè)，就好像看不見一樣，還是努力的工作著。
午休的時候，您讓我們閉目養(yǎng)神，而您呢？卻要為我們下午要上的課備課。放學的時候，有些同學走了，但是您還在那兒陪著一些還沒有家長來接的同學，并且認真指導他們的作業(yè)。
老師，我要感謝您，您像一級級臺階，讓我們邁入成功的大門；您像一支蠟燭，為我們照亮成長的道路；您像一片大海，你讓我們在知識的海洋中盡情游玩。
老師，我想對您說：“我愛您！”
老師，我想對您說作文10
老師，我想對您說：我們愛您，就像您愛我們一樣。您就像雞媽媽一樣守護著我們，不是嗎？早晨，您總是第一個來到教室，打開門窗，給我們上課已經那么辛苦了，課間您還要站在一邊看著我們活動。放學了，您總是把我們送過馬路。親愛的老師，我們已經是五年級的學生了，請不要有太多的牽掛，您該注意保重自己的身體呀！老師，我想對您說，當我們犯了錯時，尤其是給班級扣了分時，給我們一個改正的時間吧，請不要那么生氣的說我們不爭氣，也不要批評我們沒有集體榮譽感好嗎？我們犯了錯其實很后悔也很害怕，相信我們吧，我們那么熱愛自己的班級和同學，我們一定會像您希望的那樣越來越棒！老師，我想對您說，有時間多和我們聊聊吧。還記得那一次嗎，有兩個同學打了架，你說：“同學們，我們聊聊吧�！蹦嬖V我們，退一步海闊天空，還告訴我們，當我們踏上社會，同學就是兄弟姐妹，您還告訴我們您和同學之間的`美好故事。那一次你沒有生氣，也沒有批評哪一個同學，可是大家都聽的入了迷，那兩個打架的同學都望著對方不好意思的笑了。
老師，我想對您說，我們真的好愛您，就想您愛我們一樣！
老師，我想對您說作文11
老師我想對您說：您辛苦了！為了我們不知耗費了您多少心血，您交給我們的不僅是課本知識，還教給我們很多作人的道理。
老師我想對您說：是您的善良，給了我在這個美麗的學校里上學的機會。
老師，是您對我條件的接納，讓我可以在這個教室里擁有了這張課桌。
老師，是您愛的建立，使我身邊撐起了一個又一個愛的小雨傘（學習成績好的學生給予我的幫助），讓我在這個陌生的天地里收獲了太多。
老師，我怎么回報您的愛呢？想一想，我真的很傷心，因為我就連我的成績也不是最好的。
老師，我讓您失望了，是嗎？我自己也有點失望，可是我真的很想很想作您最好的學生。
老師，您還能等等我嗎？我一定會成為您最好的`學生的，因為有您在鼓勵我！
老師，在開平路小學的五年級，肯定是我永遠也忘不了的。
老師，我長大了也想成為一位向您一樣傳播知識和愛的使者！
我是一個剛轉來的學生，我在老家沒怎么學英語，所以校長不肯收，但我現在的班主任當時提出要收我，我十分感謝她，所以寫了這篇作文。
老師，我想對您說作文12
毛老師，我有許多話憋在心里已經有很長時間了，我想說，但一直沒有機會說。今天，我要鼓足勇氣在這個教師節(jié)來臨之際，將心里話說出來。
毛老師，您是一個好老師，是百里挑一的好老師，您上課時十分有趣，神情變化多端，時而緩，時而急，時而緊鎖眉頭，時而笑容滿面。您上課不拖堂，作業(yè)布置得不多不少。
您對我們同學的安全都很在乎，“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點點的小傷，就非常在意關心呵護著我們。您十分尊重我們，一上完課就問有沒有人不懂，不懂就舉一下手，若有人不懂，您就重新講一遍；若我們都說懂了，您就問了幾個問題，看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優(yōu)點，您最大的優(yōu)點就是有責任心，有耐心，當某個同學犯下錯誤的時候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那個同學再犯同樣的.錯誤，您還是那句話“再一再二不再三”當他又犯錯的時候，您就叫那位同學寫份檢討。如果有同學請了病假，您就抽出休息時間給他補習，如果他聽不懂，您就繼續(xù)為他講。
您是百里挑一的好老師，您是我們同學心目中的好老師，我們同學都愛您。老師，在教師節(jié)來臨之際我衷心地祝福老師“節(jié)日快樂，永遠美麗！”
老師，我想對您說作文13
老師您像天上的北頭星，為我們指引前進的路；老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己；老師您像辛勤的園丁，照顧我成長。今天，我就向您說我的感激之情。
老師，您還記的嗎？那年冬天，我在學校發(fā)了高燒，我趴在桌子上一動不動，您看見了說：“怎么了，孩子�！蔽矣袣鉄o力的說：“我……頭痛�！蹦哌^來摸了摸我的頭說：“啊！好燙啊，你發(fā)高燒了�！闭f完，就馬上拿起一條毛巾，連棉衣都不穿，就往辦公毛里跑，把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來，您遞毛巾的時候，我看見您的手凍得通紅，把毛巾搭在我的'頭上后，給我喝點水，然后拿起手機給我媽媽打了電話，一會媽媽來了，把我接走了。
下午，您還打電話問問我的病情，并且還說要給我補課，聽到這句話我感動極了，此刻我想，我一定要以世異的成績來感謝老師。
老師您辛苦了，我愛您老師。
老師，我想對您說作文14
我記得四年級的時候，是您——唐老師來教我們語文的。那時的您，有著長長的頭發(fā)，我覺得您是位漂亮的老師。
您的課也上得“漂亮”。
上你的語文課的時候，我們笑聲連連；上你語文課的時候，我們寫作業(yè)寫得認真；上你語文課的時候，我們豎起耳朵認真聽講……
可是到了五年級這全都變了，當五年級開學時，得知你以不再教我們語文時，我們的.教室立馬炸開了鍋。
我們立馬被卷進回憶的漩渦，想起你在教我們學漢字時細心的樣子，想起你教我們朗讀課文聲情并茂的樣子，想起你幫我們批作業(yè)批到深夜的辛勞的樣子。還想起當我們生病時你焦急的樣子，當我們考試考得好時你高興的樣子……
印象最深的是，在你生日的時候，我們全班把黑板全部畫滿愛心時，您開心地都流下了激動的淚水。
唐老師，感謝你四年來的教誨，我一定不會辜負您的期望的。
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