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放風(fēng)箏的作文常用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏的作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏的作文1
今天天氣很好。當(dāng)我早上起床時(shí)，我看到外面的陽(yáng)光。父親說(shuō):“從這天氣就能看出春天來(lái)了！這種天氣最適合放風(fēng)箏。走，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏！”
當(dāng)我和父親帶著“鷹”風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。我和父親有一份兼職工作。我負(fù)責(zé)拿線(xiàn)團(tuán)，爸爸帶著風(fēng)箏跑。第一次“試飛”以失敗告終，因?yàn)槲液透赣H配合不好。第二次，我們尋找失敗的原因，因?yàn)槲覀兊暮献鞒霈F(xiàn)了問(wèn)題。爸爸把風(fēng)箏扔出去的時(shí)候，我手里的線(xiàn)沒(méi)有及時(shí)松開(kāi)。學(xué)第一課，這次我們放風(fēng)箏很順利！看著高高飄揚(yáng)在天空的風(fēng)箏，我的心真的`很開(kāi)心！
放風(fēng)箏的作文2
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
我一來(lái)到廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)天空中飄蕩著很多風(fēng)箏，有鳥(niǎo)中之王——鳳凰，有色彩明麗的蝴蝶，有黑夜行者——蝙蝠……我?guī)У娘L(fēng)箏是鳥(niǎo)中之王——鳳凰。
我和爸爸一起開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸拉著尾巴，我拉著線(xiàn)，我說(shuō)：“三二一放！”爸爸放了手，我就開(kāi)始拼命的跑，風(fēng)箏漸漸的飛上天，我沒(méi)想到第一次放就放的那么好，我開(kāi)心的.一蹦三尺高，看著風(fēng)箏越飛越高，我的快樂(lè)也像長(zhǎng)了翅膀似得，今天可真開(kāi)心��！
放風(fēng)箏的作文3
今天驕陽(yáng)似火，到了下午，有了絲絲微風(fēng)了！我和爸爸媽媽?zhuān)�有小朋友們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
我們?nèi)ツ姆拍�？我在半路上想，突然，腦袋一亮，我們可以去禮步湖公園呀！一來(lái)公園，嗨！好多人在放風(fēng)箏，真是有些激動(dòng)，有些興奮！天空的風(fēng)箏各種各樣：有老鷹，小鳥(niǎo)，龍……數(shù)也數(shù)不清，可是沒(méi)有小燕子的。那就，讓我們的.小燕子風(fēng)箏飛上去吧！
遠(yuǎn)方有一家三口在放風(fēng)箏，看上去很幸福的樣子，好像放飛的是他們的夢(mèng)想一樣！
然后，我想到了一個(gè)很好玩的法子，那就是我們把風(fēng)箏放起來(lái)調(diào)到高低不同，然后又上下對(duì)齊，很是有趣。哈哈！這樣的風(fēng)箏在天空中五彩斑斕。
今天，我玩得很開(kāi)心！
放風(fēng)箏的作文4
在星期六，我和爸爸一起去鳳凰山春游。明媚的太陽(yáng)正暖洋洋的照耀著大地�；▋洪_(kāi)得萬(wàn)紫千紅，真是春意盎然啊！在這陽(yáng)春三月，爸爸帶我來(lái)到這滿(mǎn)園春色的地方放風(fēng)箏，曬太陽(yáng)，我真是心花怒放。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我左手放線(xiàn)，右手拿著繩子在地面上飛奔，風(fēng)箏逐漸飛起來(lái)了�？墒沁^(guò)了一會(huì)風(fēng)漸漸弱了，風(fēng)箏像散了魂似的，一個(gè)勁兒的往下掉，只聽(tīng)見(jiàn)咣當(dāng)一聲，風(fēng)箏掉在花團(tuán)錦簇的花叢里。我只得去撿回來(lái)，可是花叢弄得我衣服狼狽不堪。
最后，我們還到鳳凰山的.飛機(jī)場(chǎng)看了直升機(jī)、訓(xùn)練人員。
春天是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，春天也是各生機(jī)勃勃的季節(jié)，我喜歡春天！
放風(fēng)箏的作文5
又是一年放風(fēng)箏的金秋時(shí)節(jié)。周末，我和爸爸來(lái)到了科技館旁邊的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。一眼望去，藍(lán)藍(lán)的天上已經(jīng)有很多形態(tài)各異，五顏六色的風(fēng)箏了。其中有展翅翱翔的雄鷹，身形敏捷的燕子，色彩斑斕的熱帶魚(yú)我的風(fēng)箏可是厲害無(wú)比的“憤怒的小鳥(niǎo)”。爸爸托著風(fēng)箏，我舉著線(xiàn)軸逆風(fēng)快跑起來(lái)，我的.“憤怒小鳥(niǎo)”飛起來(lái)了，可是不一會(huì)就摔到在地上，爸爸笑了。這回該我托著風(fēng)箏，爸爸見(jiàn)起風(fēng)了，就說(shuō)：“放手！”他快速退了幾步，不時(shí)用手拽一拽風(fēng)箏軸線(xiàn)，我的“憤怒小鳥(niǎo)”飛起來(lái)了，爸爸見(jiàn)風(fēng)大了，迅速放線(xiàn)，不一會(huì)，我的“憤怒小鳥(niǎo)”就直沖云霄了。爸爸把軸線(xiàn)交給了我，我用雙手緊緊抓住，感覺(jué)要被它帶上了天空�？粗焐细唢w的風(fēng)箏，心里真是開(kāi)心極了！
放風(fēng)箏的作文6
春天來(lái)了，春風(fēng)輕輕地吹著，天空飄著幾朵白云，天空中有一些鳥(niǎo)兒。
小明、小紅和小王正在草地上放風(fēng)箏。小王舉起了金魚(yú)風(fēng)箏，他一松手，金魚(yú)風(fēng)箏就隨著春風(fēng)輕輕地飛了起來(lái)，很快就碰到了白云。小明把他的方形風(fēng)箏放在藍(lán)天上。方形風(fēng)箏幾乎和白云一樣高。
小紅把章魚(yú)風(fēng)箏放在藍(lán)天上，春風(fēng)把章魚(yú)風(fēng)箏吹得和白云一樣高。當(dāng)他們看到風(fēng)箏飛得這么高時(shí)，他們想:“要是風(fēng)箏能和太陽(yáng)一樣高就好了！”
放風(fēng)箏的作文7
一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。爸爸帶我去放風(fēng)箏。
我?guī)е粭l活潑可愛(ài)的“小魚(yú)”下樓。我一下樓，就看到一堆人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得很高，都飛到了樓上。有五顏六色的“蝴蝶仙子”、“龍王”和“小兔子”...
看了別人放風(fēng)箏，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。我開(kāi)始放風(fēng)箏。我一手拿著線(xiàn)軸，一手拿著風(fēng)箏，飛快地跑著。我很高興風(fēng)箏飛得很高。我趕緊把線(xiàn)鋪好，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹到了一邊，慢慢的就掉下來(lái)了。但我一點(diǎn)也不氣餒。讓我們?cè)僭囈淮�。這次我慢慢松手，風(fēng)箏不見(jiàn)了。就在這時(shí)，一些鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)和我的風(fēng)箏競(jìng)爭(zhēng)。但是我的.風(fēng)箏飛得太高了，鳥(niǎo)兒抓不住，就沮喪地“走”了。
好驚喜！放風(fēng)箏需要技巧！
放風(fēng)箏的作文8
今天，是20xx年的第一天，到處都是節(jié)日的氣氛，陽(yáng)光格外的燦爛，下午媽媽帶我去公園里玩，公園里非常熱鬧，有的在放風(fēng)箏，有的.開(kāi)著小汽車(chē)跑來(lái)跑去，還有，的人在做游戲……
看！花兒紅了，草兒淥了，小樹(shù)長(zhǎng)高了，花草樹(shù)木也在給我們過(guò)著快樂(lè)的節(jié)日。
放風(fēng)箏的作文9
上個(gè)星期六上午，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這天氣最適合放風(fēng)箏了，我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園后，大家在門(mén)口買(mǎi)了一個(gè)小鳥(niǎo)樣的風(fēng)箏，來(lái)到北邊的草坪上，看到各種各樣的風(fēng)箏都在空中翩翩起舞著，真是好熱鬧呀！我和爸爸也開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸用手托著風(fēng)箏，我牽著線(xiàn)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.地方，說(shuō)聲“放”，我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，像一只小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔，大家快活地喊叫著，度過(guò)了這美好的時(shí)光。
放風(fēng)箏的作文10
我們向那房子跑去，尋找那幸福鳥(niǎo)。
我們飛奔而到水磨坊，啊!那是什么，啊是幸福鳥(niǎo)，我們把風(fēng)箏拉了上來(lái)。又把他放上天空，藍(lán)藍(lán)的天空，芬芳的草地，我們對(duì)他充滿(mǎn)了希望，一個(gè)人拖著線(xiàn)，另一個(gè)人拉著風(fēng)箏站的`很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，只聽(tīng)見(jiàn)放的一聲，幸福鳥(niǎo)快樂(lè)的升上了天空。
放風(fēng)箏的作文11
星期天下午，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，我和爸爸一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我和爸爸來(lái)到以后，就有許許多多的成年人和小孩都在廣場(chǎng)放風(fēng)箏，廣場(chǎng)都成了風(fēng)箏的樂(lè)園，廣場(chǎng)里有許多風(fēng)箏，有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鶴和老鷹，我的風(fēng)箏是一只老鷹，我模仿別人放風(fēng)箏一緊一松的，爸爸幫我小心翼翼的操縱著風(fēng)箏和線(xiàn)團(tuán)，才把風(fēng)箏飛上天。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的老鷹像喝醉了酒的醉漢，在空中搖搖擺擺，一跟頭從萬(wàn)里云霄栽了下來(lái)。我有點(diǎn)灰心，在爸爸的.鼓勵(lì)下，又恢復(fù)了自信，我和爸爸一起把老鷹飛上天，老鷹又平平穩(wěn)穩(wěn)的在天空飛舞。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了只要有耐心就一定能取得好成績(jī)。
放風(fēng)箏的作文12
星期天早上，我和父母去放風(fēng)箏。起初，我們走在張楊路上，風(fēng)很大，但是我們不能在路上放風(fēng)箏，所以我們?nèi)チ松鐓^(qū)的公園，但是我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)的.風(fēng)很小，我們根本不能讓它走。
于是，我們?nèi)タ萍拣^前的世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。那里風(fēng)很大，但是我父母不擅長(zhǎng)放風(fēng)箏。我們不能把它們放很多次。最后，有一次，我們遇到了大風(fēng)，我們把風(fēng)箏飛得非常非常高，幾乎飛到了太空！我媽剛要給我拍照，風(fēng)箏砰的一聲掉了下來(lái)！媽媽不得不把手機(jī)放回包里！還有一次，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏又飛了起來(lái)！然后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我餓了！”我父親帶我去吃西餐。我覺(jué)得我爸爸真的很好！我覺(jué)得我媽真的很會(huì)放風(fēng)箏那么高！我愛(ài)我的父母！和他們一起放風(fēng)箏真好！
放風(fēng)箏的作文13
春天，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，是一個(gè)活潑的季節(jié)，因?yàn)樵诖禾炜梢匀ソ纪馓で��！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，風(fēng)箏是春天最常見(jiàn)的玩意兒，我們這群八年級(jí)的學(xué)生也都紛紛走出校園，在春風(fēng)里放起“紙鳶”來(lái)了。
且不提出發(fā)前怎樣慌慌忙忙地準(zhǔn)備風(fēng)箏，又怎樣地激動(dòng)。只從路上的風(fēng)景來(lái)看，學(xué)校做出外出放風(fēng)箏的這個(gè)決定是明智的。石河道兩旁的柳樹(shù)揮著無(wú)數(shù)碧綠的枝條，在天空下染出一大片碧綠色，仿佛一團(tuán)濃霧在石河道兩邊徘徊。四處都是綠色，河兩岸偏又開(kāi)著些黃花，與頭頂柳樹(shù)的綠色形成鮮明的對(duì)比，大有“人在畫(huà)中游”之感。
大概是到了河邊吧，遠(yuǎn)處吹來(lái)的風(fēng)帶著強(qiáng)烈的濕潤(rùn)氣息，經(jīng)歷了整個(gè)冬天的干燥，猛地刮來(lái)一陣微涼的、濕潤(rùn)的風(fēng)，使人感到春的來(lái)臨。感受著這強(qiáng)烈的風(fēng)，大家都不禁想到這樣的情景：在藍(lán)的天綠的地之間添上幾只隨風(fēng)悠悠飄蕩的風(fēng)箏，該是多么美妙的春的跡象。想到這里，我們不禁都抖開(kāi)風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)躍躍欲試了。
正好河邊風(fēng)大，風(fēng)箏拿在手里就能感受到風(fēng)的力量，它們的心情想必也與我們一樣的迫不及待了。只是幾秒鐘的功夫，大大小小的風(fēng)箏都飛起來(lái)了，它們迎著風(fēng)搖擺，給人一種在風(fēng)中飛翔的感覺(jué)，仿佛繩子一脫手，風(fēng)箏就會(huì)直入云霄中去。同學(xué)們帶的風(fēng)箏大多是七彩的，當(dāng)風(fēng)箏低低地飛成一片時(shí)，就成了一片“彩云”，絢麗多彩。風(fēng)箏爭(zhēng)相向上沖去，有些剛飛了三四層樓的高度就不幸“夭折”了——在空中翻了一個(gè)筋斗就向下載去；但還是有少數(shù)幾只風(fēng)箏借著風(fēng)力越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。其中最引人注目的是那只“鷹”風(fēng)箏，它像真正的雄鷹那樣直沖霄漢。而笑臉風(fēng)箏也不示弱，高高的掛在天上，仿佛要與太陽(yáng)爭(zhēng)輝。這時(shí)，我們這一組的風(fēng)箏也被七手八腳拼裝好了，大家又是一通忙亂，便急著把風(fēng)箏送到天上去。一個(gè)人拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人牽著風(fēng)箏的線(xiàn)，由于風(fēng)大，手一松，風(fēng)箏就顫巍巍地飛起來(lái)了�？墒沁^(guò)一會(huì)兒，又想向下載去，于是都趕緊手忙腳亂地扯著繩子把風(fēng)箏往線(xiàn)這邊拉。也不知道是誰(shuí)想起的注意，左右輕輕拉了幾下線(xiàn)，風(fēng)箏就迎著風(fēng)再次飛起來(lái)了�？墒沁�沒(méi)消停一會(huì)兒就又有向下飛的趨勢(shì)，于是就有人趕緊拉線(xiàn)，就這樣起起落落，風(fēng)箏也就飛起來(lái)了。我們的風(fēng)箏越飛越高，前程大好，正在我們?yōu)榉棚w風(fēng)箏成功而洋洋得意時(shí)，忽然聽(tīng)到幾聲驚叫，只見(jiàn)風(fēng)箏的線(xiàn)剎那間就從我同桌的'手中溜走，隨風(fēng)箏飄浮到半空中去了。風(fēng)箏沒(méi)有了線(xiàn)的羈絆，向上猛躥了一把，就沒(méi)有了氣力，頭朝下墜去。所幸那天風(fēng)大，風(fēng)箏被風(fēng)平托著，緩沖了向下的力量，順著風(fēng)向河下游飄去了。我們幾個(gè)也慌忙向風(fēng)箏追去，一邊追，一邊可惜這“出身未捷身先死”的風(fēng)箏。
跑了大半天，風(fēng)箏沒(méi)追著，人也累壞了。沒(méi)辦法，只得調(diào)轉(zhuǎn)回頭悶悶不樂(lè)地返回去。然后，我就又跳槽到另一好友的風(fēng)箏下，幫忙拉著繩子。拉著繩子時(shí)，因?yàn)轱L(fēng)的阻力反而感到風(fēng)箏很沉重，好像背負(fù)了整個(gè)春天一樣。抬頭向上看去，頭頂上各種各樣的風(fēng)箏占據(jù)了天空。它們有高有低，顏色式樣也各不盡相同，但都在空中飛著，在風(fēng)中跳著舞著。它們好像是用自己的身軀托起了春天，給春天帶來(lái)了不少生機(jī)與活力。有兩只風(fēng)箏高高地在天上翱翔，有時(shí)竟遮住了太陽(yáng)，但誰(shuí)也遮擋不住它們傳遞春的消息。
這次活動(dòng)中唯一的遺憾就是那只任性“脫逃”的風(fēng)箏，它就好像是蜜糖中混著的黃連，但也就是它，襯托出了放風(fēng)箏的“甜味”；也襯托出了春天。這個(gè)春天，有苦也有甜，但這才是我心目中真正的春放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文14
四川省仁壽縣小龍人藝術(shù)學(xué)校二年級(jí)一班陽(yáng)卓智星期天，天氣格外晴朗，尉藍(lán)的天空中飄浮著朵朵潔白柔軟的云，它們有的像帆船，有的像羽毛，有的像烏龜…風(fēng)姑娘顯得特別活潑，輕輕地、柔柔地吹著，今天真是放風(fēng)箏的好日子！我拿著風(fēng)箏來(lái)到草地上，寬闊的草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了毛茸茸的小草，好像給大地鋪上了一層厚厚的.綠色的地毯。桃樹(shù)上，桃花開(kāi)得正艷，風(fēng)輕輕一吹，粉紅的花瓣隨風(fēng)飄舞，落在地上，好像給綠色的地毯鑲上了粉紅的花紋。
我趕快打開(kāi)風(fēng)箏，拉著線(xiàn)，飛快地奔跑起來(lái)。風(fēng)箏慢慢地飛上藍(lán)天，我歡叫著，奔跑著，風(fēng)箏也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏的作文15
小狗放風(fēng)箏作者：劉承志章貢區(qū)大公路二校二（3）班指導(dǎo)老師：歐慧娜一天，天氣晴朗，小狗來(lái)到草地上放風(fēng)箏。小貓看見(jiàn)了，對(duì)小狗說(shuō)：“我們一起玩，好嗎？”小狗說(shuō)：“我還才玩一下子呢！”正說(shuō)著，風(fēng)箏線(xiàn)掛在了樹(shù)枝上，小狗傷心地哭了。小貓急忙跑過(guò)去，對(duì)小狗說(shuō)：“不要哭，不要哭，我來(lái)幫幫你�！痹�(huà)音剛落，小貓就飛快地往樹(shù)枝上爬，不一會(huì)兒，小貓把樹(shù)枝上的`風(fēng)箏線(xiàn)取了下來(lái)。小狗看見(jiàn)了，高興地笑了。連忙對(duì)小貓說(shuō)：“你來(lái)放放風(fēng)箏吧！”不一會(huì)兒，小貓把風(fēng)箏放得很高很高。小狗開(kāi)心地說(shuō)：“你放風(fēng)箏的技術(shù)真好！”這一天，他們玩的非常開(kāi)心！從此以后，小狗和小貓成了非常好的朋友。
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