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放風(fēng)箏的作文常用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏的作文,歡迎大家分享。
放風(fēng)箏的作文1
今天天氣很好。當(dāng)我早上起床時(shí),我看到外面的陽(yáng)光。父親說(shuō):“從這天氣就能看出春天來(lái)了!這種天氣最適合放風(fēng)箏。走,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏!”
當(dāng)我和父親帶著“鷹”風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)時(shí),幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。我和父親有一份兼職工作。我負(fù)責(zé)拿線(xiàn)團(tuán),爸爸帶著風(fēng)箏跑。第一次“試飛”以失敗告終,因?yàn)槲液透赣H配合不好。第二次,我們尋找失敗的原因,因?yàn)槲覀兊暮献鞒霈F(xiàn)了問(wèn)題。爸爸把風(fēng)箏扔出去的時(shí)候,我手里的線(xiàn)沒(méi)有及時(shí)松開(kāi)。學(xué)第一課,這次我們放風(fēng)箏很順利!看著高高飄揚(yáng)在天空的風(fēng)箏,我的心真的`很開(kāi)心!
放風(fēng)箏的作文2
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天拂面,正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
我一來(lái)到廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)天空中飄蕩著很多風(fēng)箏,有鳥(niǎo)中之王——鳳凰,有色彩明麗的蝴蝶,有黑夜行者——蝙蝠……我?guī)У娘L(fēng)箏是鳥(niǎo)中之王——鳳凰。
我和爸爸一起開(kāi)始放風(fēng)箏了,爸爸拉著尾巴,我拉著線(xiàn),我說(shuō):“三二一放!”爸爸放了手,我就開(kāi)始拼命的跑,風(fēng)箏漸漸的飛上天,我沒(méi)想到第一次放就放的那么好,我開(kāi)心的.一蹦三尺高,看著風(fēng)箏越飛越高,我的快樂(lè)也像長(zhǎng)了翅膀似得,今天可真開(kāi)心!
放風(fēng)箏的作文3
今天驕陽(yáng)似火,到了下午,有了絲絲微風(fēng)了!我和爸爸媽媽?zhuān)有小朋友們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
我們?nèi)ツ姆拍?我在半路上想,突然,腦袋一亮,我們可以去禮步湖公園呀!一來(lái)公園,嗨!好多人在放風(fēng)箏,真是有些激動(dòng),有些興奮!天空的風(fēng)箏各種各樣:有老鷹,小鳥(niǎo),龍……數(shù)也數(shù)不清,可是沒(méi)有小燕子的。那就,讓我們的.小燕子風(fēng)箏飛上去吧!
遠(yuǎn)方有一家三口在放風(fēng)箏,看上去很幸福的樣子,好像放飛的是他們的夢(mèng)想一樣!
然后,我想到了一個(gè)很好玩的法子,那就是我們把風(fēng)箏放起來(lái)調(diào)到高低不同,然后又上下對(duì)齊,很是有趣。哈哈!這樣的風(fēng)箏在天空中五彩斑斕。
今天,我玩得很開(kāi)心!
放風(fēng)箏的作文4
在星期六,我和爸爸一起去鳳凰山春游。明媚的太陽(yáng)正暖洋洋的照耀著大地;▋洪_(kāi)得萬(wàn)紫千紅,真是春意盎然啊!在這陽(yáng)春三月,爸爸帶我來(lái)到這滿(mǎn)園春色的地方放風(fēng)箏,曬太陽(yáng),我真是心花怒放。
開(kāi)始放風(fēng)箏了,我左手放線(xiàn),右手拿著繩子在地面上飛奔,風(fēng)箏逐漸飛起來(lái)了?墒沁^(guò)了一會(huì)風(fēng)漸漸弱了,風(fēng)箏像散了魂似的,一個(gè)勁兒的往下掉,只聽(tīng)見(jiàn)咣當(dāng)一聲,風(fēng)箏掉在花團(tuán)錦簇的花叢里。我只得去撿回來(lái),可是花叢弄得我衣服狼狽不堪。
最后,我們還到鳳凰山的.飛機(jī)場(chǎng)看了直升機(jī)、訓(xùn)練人員。
春天是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),春天也是各生機(jī)勃勃的季節(jié),我喜歡春天!
放風(fēng)箏的作文5
又是一年放風(fēng)箏的金秋時(shí)節(jié)。周末,我和爸爸來(lái)到了科技館旁邊的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。一眼望去,藍(lán)藍(lán)的天上已經(jīng)有很多形態(tài)各異,五顏六色的風(fēng)箏了。其中有展翅翱翔的雄鷹,身形敏捷的燕子,色彩斑斕的熱帶魚(yú)我的風(fēng)箏可是厲害無(wú)比的“憤怒的小鳥(niǎo)”。爸爸托著風(fēng)箏,我舉著線(xiàn)軸逆風(fēng)快跑起來(lái),我的.“憤怒小鳥(niǎo)”飛起來(lái)了,可是不一會(huì)就摔到在地上,爸爸笑了。這回該我托著風(fēng)箏,爸爸見(jiàn)起風(fēng)了,就說(shuō):“放手!”他快速退了幾步,不時(shí)用手拽一拽風(fēng)箏軸線(xiàn),我的“憤怒小鳥(niǎo)”飛起來(lái)了,爸爸見(jiàn)風(fēng)大了,迅速放線(xiàn),不一會(huì),我的“憤怒小鳥(niǎo)”就直沖云霄了。爸爸把軸線(xiàn)交給了我,我用雙手緊緊抓住,感覺(jué)要被它帶上了天空?粗焐细唢w的風(fēng)箏,心里真是開(kāi)心極了!
放風(fēng)箏的作文6
春天來(lái)了,春風(fēng)輕輕地吹著,天空飄著幾朵白云,天空中有一些鳥(niǎo)兒。
小明、小紅和小王正在草地上放風(fēng)箏。小王舉起了金魚(yú)風(fēng)箏,他一松手,金魚(yú)風(fēng)箏就隨著春風(fēng)輕輕地飛了起來(lái),很快就碰到了白云。小明把他的方形風(fēng)箏放在藍(lán)天上。方形風(fēng)箏幾乎和白云一樣高。
小紅把章魚(yú)風(fēng)箏放在藍(lán)天上,春風(fēng)把章魚(yú)風(fēng)箏吹得和白云一樣高。當(dāng)他們看到風(fēng)箏飛得這么高時(shí),他們想:“要是風(fēng)箏能和太陽(yáng)一樣高就好了!”
放風(fēng)箏的作文7
一天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。爸爸帶我去放風(fēng)箏。
我?guī)е粭l活潑可愛(ài)的“小魚(yú)”下樓。我一下樓,就看到一堆人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得很高,都飛到了樓上。有五顏六色的“蝴蝶仙子”、“龍王”和“小兔子”...
看了別人放風(fēng)箏,我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。我開(kāi)始放風(fēng)箏。我一手拿著線(xiàn)軸,一手拿著風(fēng)箏,飛快地跑著。我很高興風(fēng)箏飛得很高。我趕緊把線(xiàn)鋪好,突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹到了一邊,慢慢的就掉下來(lái)了。但我一點(diǎn)也不氣餒。讓我們?cè)僭囈淮。這次我慢慢松手,風(fēng)箏不見(jiàn)了。就在這時(shí),一些鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)和我的風(fēng)箏競(jìng)爭(zhēng)。但是我的.風(fēng)箏飛得太高了,鳥(niǎo)兒抓不住,就沮喪地“走”了。
好驚喜!放風(fēng)箏需要技巧!
放風(fēng)箏的作文8
今天,是20xx年的第一天,到處都是節(jié)日的氣氛,陽(yáng)光格外的燦爛,下午媽媽帶我去公園里玩,公園里非常熱鬧,有的在放風(fēng)箏,有的.開(kāi)著小汽車(chē)跑來(lái)跑去,還有,的人在做游戲……
看!花兒紅了,草兒淥了,小樹(shù)長(zhǎng)高了,花草樹(shù)木也在給我們過(guò)著快樂(lè)的節(jié)日。
放風(fēng)箏的作文9
上個(gè)星期六上午,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這天氣最適合放風(fēng)箏了,我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園后,大家在門(mén)口買(mǎi)了一個(gè)小鳥(niǎo)樣的風(fēng)箏,來(lái)到北邊的草坪上,看到各種各樣的風(fēng)箏都在空中翩翩起舞著,真是好熱鬧呀!我和爸爸也開(kāi)始放風(fēng)箏了,爸爸用手托著風(fēng)箏,我牽著線(xiàn),站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.地方,說(shuō)聲“放”,我飛快地跑起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,像一只小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔,大家快活地喊叫著,度過(guò)了這美好的時(shí)光。
放風(fēng)箏的作文10
我們向那房子跑去,尋找那幸福鳥(niǎo)。
我們飛奔而到水磨坊,啊!那是什么,啊是幸福鳥(niǎo),我們把風(fēng)箏拉了上來(lái)。又把他放上天空,藍(lán)藍(lán)的天空,芬芳的草地,我們對(duì)他充滿(mǎn)了希望,一個(gè)人拖著線(xiàn),另一個(gè)人拉著風(fēng)箏站的`很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,只聽(tīng)見(jiàn)放的一聲,幸福鳥(niǎo)快樂(lè)的升上了天空。
放風(fēng)箏的作文11
星期天下午,陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗,我和爸爸一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我和爸爸來(lái)到以后,就有許許多多的成年人和小孩都在廣場(chǎng)放風(fēng)箏,廣場(chǎng)都成了風(fēng)箏的樂(lè)園,廣場(chǎng)里有許多風(fēng)箏,有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鶴和老鷹,我的風(fēng)箏是一只老鷹,我模仿別人放風(fēng)箏一緊一松的,爸爸幫我小心翼翼的操縱著風(fēng)箏和線(xiàn)團(tuán),才把風(fēng)箏飛上天。忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),我的老鷹像喝醉了酒的醉漢,在空中搖搖擺擺,一跟頭從萬(wàn)里云霄栽了下來(lái)。我有點(diǎn)灰心,在爸爸的.鼓勵(lì)下,又恢復(fù)了自信,我和爸爸一起把老鷹飛上天,老鷹又平平穩(wěn)穩(wěn)的在天空飛舞。
通過(guò)這次放風(fēng)箏,我知道了只要有耐心就一定能取得好成績(jī)。
放風(fēng)箏的作文12
星期天早上,我和父母去放風(fēng)箏。起初,我們走在張楊路上,風(fēng)很大,但是我們不能在路上放風(fēng)箏,所以我們?nèi)チ松鐓^(qū)的公園,但是我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)的.風(fēng)很小,我們根本不能讓它走。
于是,我們?nèi)タ萍拣^前的世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。那里風(fēng)很大,但是我父母不擅長(zhǎng)放風(fēng)箏。我們不能把它們放很多次。最后,有一次,我們遇到了大風(fēng),我們把風(fēng)箏飛得非常非常高,幾乎飛到了太空!我媽剛要給我拍照,風(fēng)箏砰的一聲掉了下來(lái)!媽媽不得不把手機(jī)放回包里!還有一次,一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏又飛了起來(lái)!然后,我對(duì)爸爸說(shuō):“我餓了!”我父親帶我去吃西餐。我覺(jué)得我爸爸真的很好!我覺(jué)得我媽真的很會(huì)放風(fēng)箏那么高!我愛(ài)我的父母!和他們一起放風(fēng)箏真好!
放風(fēng)箏的作文13
春天,草長(zhǎng)鶯飛,萬(wàn)物復(fù)蘇,是一個(gè)活潑的季節(jié),因?yàn)樵诖禾炜梢匀ソ纪馓で!皟和W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,風(fēng)箏是春天最常見(jiàn)的玩意兒,我們這群八年級(jí)的學(xué)生也都紛紛走出校園,在春風(fēng)里放起“紙鳶”來(lái)了。
且不提出發(fā)前怎樣慌慌忙忙地準(zhǔn)備風(fēng)箏,又怎樣地激動(dòng)。只從路上的風(fēng)景來(lái)看,學(xué)校做出外出放風(fēng)箏的這個(gè)決定是明智的。石河道兩旁的柳樹(shù)揮著無(wú)數(shù)碧綠的枝條,在天空下染出一大片碧綠色,仿佛一團(tuán)濃霧在石河道兩邊徘徊。四處都是綠色,河兩岸偏又開(kāi)著些黃花,與頭頂柳樹(shù)的綠色形成鮮明的對(duì)比,大有“人在畫(huà)中游”之感。
大概是到了河邊吧,遠(yuǎn)處吹來(lái)的風(fēng)帶著強(qiáng)烈的濕潤(rùn)氣息,經(jīng)歷了整個(gè)冬天的干燥,猛地刮來(lái)一陣微涼的、濕潤(rùn)的風(fēng),使人感到春的來(lái)臨。感受著這強(qiáng)烈的風(fēng),大家都不禁想到這樣的情景:在藍(lán)的天綠的地之間添上幾只隨風(fēng)悠悠飄蕩的風(fēng)箏,該是多么美妙的春的跡象。想到這里,我們不禁都抖開(kāi)風(fēng)箏,一個(gè)個(gè)躍躍欲試了。
正好河邊風(fēng)大,風(fēng)箏拿在手里就能感受到風(fēng)的力量,它們的心情想必也與我們一樣的迫不及待了。只是幾秒鐘的功夫,大大小小的風(fēng)箏都飛起來(lái)了,它們迎著風(fēng)搖擺,給人一種在風(fēng)中飛翔的感覺(jué),仿佛繩子一脫手,風(fēng)箏就會(huì)直入云霄中去。同學(xué)們帶的風(fēng)箏大多是七彩的,當(dāng)風(fēng)箏低低地飛成一片時(shí),就成了一片“彩云”,絢麗多彩。風(fēng)箏爭(zhēng)相向上沖去,有些剛飛了三四層樓的高度就不幸“夭折”了——在空中翻了一個(gè)筋斗就向下載去;但還是有少數(shù)幾只風(fēng)箏借著風(fēng)力越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。其中最引人注目的是那只“鷹”風(fēng)箏,它像真正的雄鷹那樣直沖霄漢。而笑臉風(fēng)箏也不示弱,高高的掛在天上,仿佛要與太陽(yáng)爭(zhēng)輝。這時(shí),我們這一組的風(fēng)箏也被七手八腳拼裝好了,大家又是一通忙亂,便急著把風(fēng)箏送到天上去。一個(gè)人拿著風(fēng)箏,另一個(gè)人牽著風(fēng)箏的線(xiàn),由于風(fēng)大,手一松,風(fēng)箏就顫巍巍地飛起來(lái)了?墒沁^(guò)一會(huì)兒,又想向下載去,于是都趕緊手忙腳亂地扯著繩子把風(fēng)箏往線(xiàn)這邊拉。也不知道是誰(shuí)想起的注意,左右輕輕拉了幾下線(xiàn),風(fēng)箏就迎著風(fēng)再次飛起來(lái)了?墒沁沒(méi)消停一會(huì)兒就又有向下飛的趨勢(shì),于是就有人趕緊拉線(xiàn),就這樣起起落落,風(fēng)箏也就飛起來(lái)了。我們的風(fēng)箏越飛越高,前程大好,正在我們?yōu)榉棚w風(fēng)箏成功而洋洋得意時(shí),忽然聽(tīng)到幾聲驚叫,只見(jiàn)風(fēng)箏的線(xiàn)剎那間就從我同桌的'手中溜走,隨風(fēng)箏飄浮到半空中去了。風(fēng)箏沒(méi)有了線(xiàn)的羈絆,向上猛躥了一把,就沒(méi)有了氣力,頭朝下墜去。所幸那天風(fēng)大,風(fēng)箏被風(fēng)平托著,緩沖了向下的力量,順著風(fēng)向河下游飄去了。我們幾個(gè)也慌忙向風(fēng)箏追去,一邊追,一邊可惜這“出身未捷身先死”的風(fēng)箏。
跑了大半天,風(fēng)箏沒(méi)追著,人也累壞了。沒(méi)辦法,只得調(diào)轉(zhuǎn)回頭悶悶不樂(lè)地返回去。然后,我就又跳槽到另一好友的風(fēng)箏下,幫忙拉著繩子。拉著繩子時(shí),因?yàn)轱L(fēng)的阻力反而感到風(fēng)箏很沉重,好像背負(fù)了整個(gè)春天一樣。抬頭向上看去,頭頂上各種各樣的風(fēng)箏占據(jù)了天空。它們有高有低,顏色式樣也各不盡相同,但都在空中飛著,在風(fēng)中跳著舞著。它們好像是用自己的身軀托起了春天,給春天帶來(lái)了不少生機(jī)與活力。有兩只風(fēng)箏高高地在天上翱翔,有時(shí)竟遮住了太陽(yáng),但誰(shuí)也遮擋不住它們傳遞春的消息。
這次活動(dòng)中唯一的遺憾就是那只任性“脫逃”的風(fēng)箏,它就好像是蜜糖中混著的黃連,但也就是它,襯托出了放風(fēng)箏的“甜味”;也襯托出了春天。這個(gè)春天,有苦也有甜,但這才是我心目中真正的春放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文14
四川省仁壽縣小龍人藝術(shù)學(xué)校二年級(jí)一班陽(yáng)卓智星期天,天氣格外晴朗,尉藍(lán)的天空中飄浮著朵朵潔白柔軟的云,它們有的像帆船,有的像羽毛,有的像烏龜…風(fēng)姑娘顯得特別活潑,輕輕地、柔柔地吹著,今天真是放風(fēng)箏的好日子!我拿著風(fēng)箏來(lái)到草地上,寬闊的草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了毛茸茸的小草,好像給大地鋪上了一層厚厚的.綠色的地毯。桃樹(shù)上,桃花開(kāi)得正艷,風(fēng)輕輕一吹,粉紅的花瓣隨風(fēng)飄舞,落在地上,好像給綠色的地毯鑲上了粉紅的花紋。
我趕快打開(kāi)風(fēng)箏,拉著線(xiàn),飛快地奔跑起來(lái)。風(fēng)箏慢慢地飛上藍(lán)天,我歡叫著,奔跑著,風(fēng)箏也越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏的作文15
小狗放風(fēng)箏作者:劉承志章貢區(qū)大公路二校二(3)班指導(dǎo)老師:歐慧娜一天,天氣晴朗,小狗來(lái)到草地上放風(fēng)箏。小貓看見(jiàn)了,對(duì)小狗說(shuō):“我們一起玩,好嗎?”小狗說(shuō):“我還才玩一下子呢!”正說(shuō)著,風(fēng)箏線(xiàn)掛在了樹(shù)枝上,小狗傷心地哭了。小貓急忙跑過(guò)去,對(duì)小狗說(shuō):“不要哭,不要哭,我來(lái)幫幫你!痹(huà)音剛落,小貓就飛快地往樹(shù)枝上爬,不一會(huì)兒,小貓把樹(shù)枝上的`風(fēng)箏線(xiàn)取了下來(lái)。小狗看見(jiàn)了,高興地笑了。連忙對(duì)小貓說(shuō):“你來(lái)放放風(fēng)箏吧!”不一會(huì)兒,小貓把風(fēng)箏放得很高很高。小狗開(kāi)心地說(shuō):“你放風(fēng)箏的技術(shù)真好!”這一天,他們玩的非常開(kāi)心!從此以后,小狗和小貓成了非常好的朋友。
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