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    我的朋友作文

    時(shí)間:2023-08-16 08:11:15 推薦作文 我要投稿

    我的朋友作文15篇【熱門(mén)】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的朋友作文15篇【熱門(mén)】

    我的朋友作文1

      喉嚨里塞著一個(gè)姓名我們彼此呼喚。落筆寫(xiě)滿(mǎn)你的名字,那是我們的友誼。

      記得體育訓(xùn)練時(shí),我就在你的旁邊,你的體育很好,大家都稱(chēng)你為“鐵娘子”,平板支撐的時(shí)候,我因?yàn)闇喩頍o(wú)力而低下頭,整個(gè)身體似乎要貼到地面,每當(dāng)我睜開(kāi)眼,你總是在旁邊靜靜地看著我,汗珠從你的臉頰慢慢滑落,你的四肢不斷抖動(dòng)著,你不怎么敢呼氣,把整個(gè)臉都憋得紅色,可是只要我一抬起頭,你就會(huì)悄悄投來(lái)一句:“加油,別低下頭,很快過(guò)去的,想想一會(huì)放學(xué)之后吃什么,就不會(huì)累啦!”

      隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我漸漸無(wú)力,然而我的衣服已經(jīng)粘滿(mǎn)了地上的灰塵,“5,4,3,2,1,好起來(lái)。”等到解放那一刻,我已經(jīng)癱倒在地上,想來(lái)卻無(wú)能為力,你立馬跳起來(lái),走到我身邊,把我的手搭在你的肩膀上,慢慢扶著我起來(lái),幫我拍走身上的灰塵,扶我到一邊坐下, 給我揉揉酸痛的腰。

      在我倒下時(shí),你都永遠(yuǎn)面帶微笑地站在我的身旁。

      還記得,晚修時(shí),我們兩在宿舍聊起了自己理想的高中,又幻想著未來(lái)的生活。當(dāng)我講得正起勁時(shí),“誰(shuí)剛剛在講話(huà)!給我出來(lái)罰站!”教官進(jìn)來(lái)了,我只好乖乖地站出去。宿舍外的夜晚,好像世界靜止了一般,可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。宿舍兩邊都是黑漆一片,氣氛十分恐怖。我禁不住瑟瑟發(fā)抖。

      這時(shí),門(mén)后傳出了聲音,“嘿,我來(lái)陪你啦,你真是個(gè)傻子哦,出之前也不帶個(gè)棉衣,現(xiàn)在那么冷,來(lái)披上!”你把棉衣披在我身上,繼而靜靜地站在我旁邊,有時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭看看我,眼珠子不停打轉(zhuǎn),做出一個(gè)鬼臉,我們兩都張開(kāi)嘴巴,忍不住就笑了起來(lái),可是我們還是不敢笑出聲來(lái)。結(jié)果晚上睡覺(jué)時(shí),我聽(tīng)了你一晚上的`噴嚏聲,你才是個(gè)傻子,只記得給我?guī)抟,自己卻忘記了。

      在我受罰時(shí),我們總是一起同甘共苦。

      翻著我們的照片,想念若隱若現(xiàn),去年的冬天,我們依然笑得很甜。感謝你,我的朋友。

    我的朋友作文2

      我有一個(gè)既神秘又美麗的朋友,她總是那樣的豐富多彩,那樣的枝繁葉茂,那樣的天高氣爽,那樣的冰天雪地。春天到了,她是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。小草悄悄地冒出頭,花朵悄悄地開(kāi)放,大樹(shù)悄悄地開(kāi)始生長(zhǎng),它們像一群害羞的孩子,準(zhǔn)備迎接這個(gè)生機(jī)勃勃的春天;小溪開(kāi)始緩緩流動(dòng),小魚(yú)和小蝦開(kāi)始快樂(lè)地玩耍,動(dòng)物們快樂(lè)地從冬眠中醒來(lái),望著這個(gè)豐富多彩的春天,它們臉上洋溢著幸福的笑容,它們就像一群活潑的孩子,和春天玩起了游戲。

      夏天到了,她是一個(gè)善解人意的好孩子。碧藍(lán)的天空上掛著一個(gè)火紅的太陽(yáng),這烈日炎炎的天氣讓人們滿(mǎn)頭大汗。是她,為人們撐起了一把把綠色的“大傘”,為人們遮風(fēng)擋雨;是她,為人們帶來(lái)了風(fēng)娃娃,為人們乘涼戲耍;是她,在夜晚為人們帶來(lái)了星星,為漆黑的天空點(diǎn)綴上一顆顆明亮的星星。

      秋天到了,她是一個(gè)繁忙的好人。一棵棵茂盛的大樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了鮮紅、甜美的果子,為農(nóng)民伯伯的付出作出獎(jiǎng)勵(lì)。樹(shù)上的葉子像一條五彩繽紛的裙子,紅的紅,黃的黃,綠的綠,它們像一只只活潑的蝴蝶慢悠悠地在樹(shù)邊玩耍,又像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大成人、依依不舍地離開(kāi)媽媽的大人。一陣微風(fēng)吹過(guò),幫農(nóng)民伯伯順利地摘下了樹(shù)上的果子,為人們帶走一切煩惱,是我們頭腦清醒。她又笑了,這個(gè)秋天是多么美好!

      冬天到了,她是一個(gè)快樂(lè)的.孩子。天空中漫天飛雪,一地白雪上幾個(gè)穿著厚厚的棉襖和帽子,帶著溫暖的手套堆著一個(gè)個(gè)胖雪人。羽毛般的雪輕輕落在他們的手上、帽子上、衣服上,為每戶(hù)人家的窗戶(hù)點(diǎn)綴上一些雪花。他們是多么快樂(lè)啊!可她還是不滿(mǎn)意,因?yàn)樗匆?jiàn)他們?cè)诎籽┌}皚中,身子微微地顫抖著。她帶來(lái)了暖和的大太陽(yáng),他們身上可暖和了,他們笑得更開(kāi)心了,還邀請(qǐng)她一起來(lái)玩,多么美好的冬天。

      她是多么的完美,多么的多姿多彩。你一定很想知道她是誰(shuí)吧?我就告訴你吧,她就是我的好朋友——南湖公園。你身邊一定也有一個(gè)這樣的公園,一定好好珍惜這個(gè)好朋友!

    我的朋友作文3

      提起我的好朋友,那可是全年級(jí)無(wú)人不知,無(wú)人不曉。學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱,第一、第二是他的“專(zhuān)利”。他中等個(gè)頭,皮膚白里透紅。他的“三絕”在我們班可謂“家喻戶(hù)曉”。

      有淚輕彈

      他生性好哭。無(wú)論遇到大事小事,只要不順心,他就眼圈發(fā)紅,鼻子發(fā)酸,一會(huì)兒就“傾盆大雨”,好似一個(gè)淚人兒。就拿今天早讀課文來(lái)說(shuō)吧,他興高彩烈地把作業(yè)交給數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師才看了一眼他做的作業(yè),臉就像六月的`天——說(shuō)變就變。老師剛批評(píng)他兩句,我這位老弟在0.01秒內(nèi),就“熱淚盈眶”了,鼻子還不停地抽搭。那樣子,讓人好不心疼?衫蠋煷笕吮珗(zhí)法,冷冷地說(shuō):“男兒有淚不輕彈!”聽(tīng)到這話(huà),他也只好強(qiáng)忍悲痛,點(diǎn)頭稱(chēng)是。

      本性難移

      他是個(gè)猴性子。要說(shuō)我們班發(fā)言誰(shuí)最積極,非他莫屬!舉手動(dòng)作堪稱(chēng)一絕,四年級(jí)時(shí),有一次老師剛提個(gè)問(wèn)題,我還丈二和尚——摸不著頭腦,他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)站起身,手舉得簡(jiǎn)直比直尺還要直,嘴里大聲“怒吼”:“老師!老師!……”對(duì)此“猴急癥”,數(shù)學(xué)老師有一劑“良藥”,就是應(yīng)一聲:“今天上你家吃飯!彼宦(tīng),心領(lǐng)神會(huì),立即規(guī)矩了許多,可是不到兩分鐘,又故伎重演。我知道,這叫江山易改,本性難移呀!

      高音喇叭

      他愛(ài)說(shuō)話(huà),嗓門(mén)兒又大,像高音喇叭似的,你在班級(jí)的任何角落聽(tīng)他發(fā)言,都能字字入耳,句句入腦。這不,最近學(xué)校要舉行廣播操比賽,他的嗓門(mén)有了用武之地,盡管嗓子喊破了,他仍堅(jiān)守崗位,這精神著實(shí)讓人感動(dòng)。上次,一位外校老師來(lái)我班上課,課上得非常成功。我們班主任問(wèn)學(xué)生配合怎么樣?那位老師不假思索地說(shuō):“學(xué)生發(fā)言積極,聲音洪亮,尤其是那個(gè)聲音最響的,他表現(xiàn)最突出!”看來(lái),他已“深入師心”。

      我的好朋友就是這么一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、活潑可愛(ài)的人。不好,他“兩眼噴火”,正朝我走來(lái)了!我得三十六計(jì)——走為上策!看我這木魚(yú)腦袋,忘了告訴你們,他是我最要好的朋友——張皓珗。

    我的朋友作文4

      在六年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)到了一所新的小學(xué)。在那里度過(guò)了小學(xué)最后一段時(shí)光。就在那一年里,我認(rèn)識(shí)了我的朋友—楊。我們一起升入同一所中學(xué)。

      楊長(zhǎng)得胖乎乎的,個(gè)子很矮,大圓腦袋,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在那對(duì)濃黑的眉毛下面。她為人和善,性情溫和,樂(lè)觀大方。雖大大咧咧但粗中有細(xì),也極為寬容。所以來(lái)中學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng),她就結(jié)識(shí)了好多新伙伴,但依然維系著與我的好友關(guān)系。

      中學(xué)考試特別多,而且考完還要排名次。楊入學(xué)考試成績(jī)不佳,僅為十七名,而我則為第七名。然而在十月考試中,楊已沖到了班里排名第三名,而我則為二十二名。我心里很不是滋味,如同打翻了五味瓶。從小爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我從未受過(guò)這樣的打擊,好幾天一直悶悶不樂(lè)。楊似乎察覺(jué)到了我的變化,千方百計(jì)地來(lái)安慰我,而我把她的安慰當(dāng)成是一種炫耀,所以置之不理。

      期末考試將要來(lái)到,功課相繼結(jié)束,在三次數(shù)學(xué)考試中,楊兩次不及格,而我則穩(wěn)居班級(jí)前十,我心里有一種從未有過(guò)的快感。又一次排名出來(lái)了,我沖到了她的前面,心里不禁洋洋得意。楊看到了我的.成績(jī)后,也趕過(guò)來(lái)給我道喜,稱(chēng)贊我、鼓勵(lì)我,我有些驚訝,她怎么會(huì)這么寬容大度?

      后來(lái)我在無(wú)意中聽(tīng)到了她和嬌的對(duì)話(huà),從楊的話(huà)里我聽(tīng)出了一份珍貴的友情—“我確實(shí)是真心祝賀雪的進(jìn)步,她身上或許有缺點(diǎn),但優(yōu)點(diǎn)畢竟多于缺點(diǎn)。”聽(tīng)完后,我再次打翻了五味瓶,與上次不同的是,這次是因?yàn)榍妇危矠橛羞@樣一位朋友而感到自豪。

      從她身上,我看到了友誼的力量,她教會(huì)了我做人首先要會(huì)寬容。這件事似乎在無(wú)形中增進(jìn)了我們之間的感情,我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友,時(shí)常在一起開(kāi)懷大笑,在她的帶動(dòng)下,我又交上了一些朋友,同學(xué)們羨慕我們這對(duì)形影不離的好姐妹。

      愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

    我的朋友作文5

      我最好的朋友是我的母親,她也是我的第一個(gè)朋友。我媽媽不會(huì)做飯。我想讓她像其他孩子的父母一樣在春游時(shí)給我做些東西。我控制不了,她做不到。我不得不要水果沙拉,所以我的父親仍然盯著她,以免她割傷了手。

      我媽媽?zhuān)浅:ε滦?dòng)物。如果路上有一只毛毛蟲(chóng),她一定會(huì)猶豫半天,是從毛毛蟲(chóng)面前走過(guò)還是跳到毛毛蟲(chóng)面前,還是從毛毛蟲(chóng)背后繞過(guò)去。如果我們買(mǎi)的螃蟹從盆里爬出來(lái),她肯定會(huì)大叫并跳到一邊。

      我的'母親,她仍然困惑。她鎖了幾次車(chē),沒(méi)走兩步,就不得不回去看看,說(shuō)她好像沒(méi)鎖車(chē)。有時(shí)候,當(dāng)我從學(xué);貋(lái),有一些我做不到的問(wèn)題時(shí),我打電話(huà)給她,卻發(fā)現(xiàn)房間里響起了悅耳的鈴聲,她又忘記帶電話(huà)了。

      我媽媽?zhuān)是有點(diǎn)懶。每次她去超市買(mǎi)東西,她從來(lái)不自己拿。她總是讓我來(lái)拿。她甚至沒(méi)有帶自己的包。她還委婉地稱(chēng)自己背著包,因?yàn)楹ε卤粨。我沒(méi)有帶包,因?yàn)楹ε卤粨。事?shí)上,她很懶。

      我的母親,她還是一個(gè)壞脾氣。如果我做了什么讓她不開(kāi)心的事,第一秒鐘她笑得像朵花,第二秒鐘她就變得陰云密布。她就像個(gè)孩子。她會(huì)生氣并哄著我,否則她會(huì)幾天不理我。

      我的母親她不是超人,她有這樣那樣的缺點(diǎn),但是我仍然非常愛(ài)我的母親。因?yàn)樗鞘澜缟献類(lèi)?ài)我的人之一。不會(huì)做飯的她會(huì)小心翼翼地把為我準(zhǔn)備的春游午餐串在一起,并把它們編成花。打開(kāi)精致的午餐盒,你會(huì)看到充滿(mǎn)驚喜和愛(ài)。她如此害怕小動(dòng)物,以至于她會(huì)毫不猶豫地阻止狗向我撲來(lái),并在她身后保護(hù)我。迷迷糊糊中,她能首先記住關(guān)于我的一切,而且她做好了充分的準(zhǔn)備……對(duì)我來(lái)說(shuō),我的母親能成為一個(gè)無(wú)所不能的俠客母親,她能唱歌、跳舞、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作。她是我的朋友,是我最好的朋友,是我永遠(yuǎn)的朋友,她是我的媽媽夏!

    我的朋友作文6

      我有個(gè)朋友,是真正的好朋友。她有著一頭烏黑直順的頭發(fā),額頭前還留著齊齊的劉海,這樣顯得她特別俏皮。一雙大大的杏仁眼,嘴巴微微翹起,蘋(píng)果似的臉蛋每天都是紅撲撲的。她不會(huì)因?yàn)橐恍o(wú)聊的小事而生氣;她重視著友誼,會(huì)為自己的朋友而哭泣。呵呵,我猜大家已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧!對(duì)啦,她就是徐沁琳。我們班的鑰匙一把在我這里,另外一把在老師那里。前陣子,班級(jí)里發(fā)生了“連鎖小偷事件”,可是真正的“元兇”不在我們自己班,老師沒(méi)辦法只好讓我在上體育課、音樂(lè)課之類(lèi)的要出教室之前,把班級(jí)的`門(mén)給鎖了,剛開(kāi)始我還覺(jué)得干這事兒,還挺好玩的。可是,當(dāng)我干起來(lái)時(shí),我覺(jué)得不好玩了!那一節(jié)科學(xué)課前……“叮鈴鈴——”哦!下課鈴響咯!下課啦!但是,下節(jié)課是科學(xué)課要排隊(duì)去專(zhuān)用教室上課。大家拿好科學(xué)書(shū)都走了出來(lái)。可有幾個(gè)出了名的“蝸!本褪琴(lài)在教室里不肯走。 “快點(diǎn)出來(lái)那!”我對(duì)里面的人喊叫著,“不出來(lái)的就所里面了!”“你鎖好了,反正鎖不了我們的!”“就是,你鎖好了!”“前門(mén)走不出,我們可以走后門(mén)!薄熬褪擎i不住我們!痹诮淌依锏娜似咦彀松嗟卣f(shuō)了起來(lái),但是最后他們還是出來(lái)了。天啊!隊(duì)伍早就走了,怎么辦呀!哦,對(duì)對(duì)對(duì),我為什么還要站在這里呢?我得快點(diǎn)走才對(duì)!(我對(duì)我自己的腦子無(wú)語(yǔ))我飛快地跑走了。 “啊——”正當(dāng)我跑到樓梯拐歪處時(shí),有一個(gè)人突然蹦了出來(lái),還把手做成爪子狀,在我面前一揮。呀!是徐沁琳!皣?biāo)牢伊,哈哈?”我被徐沁琳嚇個(gè)半死,我用手按在心上,笑了起來(lái)!拔!嚇?biāo)滥懔税?想不到吧!哈哈!嚇人成功!”徐沁琳一副得意洋洋的樣子擺在我的面前,她的臉頰彤紅彤紅的,兩排牙齒露了出來(lái)!昂呛牵@有意思嗎?對(duì)啦!你在這干什么呀?”我瞪大了眼睛,手插在腰上“審問(wèn)”著徐沁琳。“這還需要問(wèn)嗎?我在等你一起走到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室呀!”徐沁琳爽快地回答了,“哎呀!別發(fā)呆了,快走了呀,要上課了啦!”我的心頭猛然一顫,徐沁琳竟然留在這兒等著 我一塊走,她居然想到了我!我們倆飛奔到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。這節(jié)科學(xué)課,我沒(méi)能聽(tīng)懂。你,是我的朋友,真正的好朋友。也是真正懂得友誼是什么的人,我愛(ài)跟你做朋友!

    我的朋友作文7

      每個(gè)人都不一樣。

      歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要成長(zhǎng),必須有獨(dú)創(chuàng)性。原創(chuàng)是創(chuàng)新的一種,也可以稱(chēng)之為制造者。獨(dú)自創(chuàng)造一個(gè)創(chuàng)造者需要原始的信念和勇氣。

      我以前有很多朋友。他們性格不同,長(zhǎng)相不同。他們給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。當(dāng)然,他們也給我?guī)?lái)了一絲悲傷。他們讓我難忘,難忘。但是我的一個(gè)朋友自稱(chēng)“Maker”,我一直相信他是我最難忘的朋友,因?yàn)檫@個(gè)“Maker”朋友教會(huì)了我,只有獨(dú)自創(chuàng)新,才能更好的成長(zhǎng)。他教會(huì)了我一些課本上學(xué)不到的東西!皠(chuàng)造者”給了我一些人生的靈感,就像我的老師一樣,給了我智慧,他教會(huì)了我如何創(chuàng)新,如何獨(dú)立思考。".

      他還做了很多有趣的發(fā)明,比如“小喇叭”,就是用超市發(fā)的宣傳頁(yè)做的。首先,他被切成長(zhǎng)方形的紙,長(zhǎng)邊被對(duì)折,然后對(duì)折,這樣紙被分成四部分。使中間的兩個(gè)部分凸起,并使外部的兩個(gè)部分凸起

      成九十度的夾角,將外側(cè)的那兩部分拼成一個(gè)平面,在凸起的部分靠下的地方剪出一個(gè)不大不小的`小三角形,用食指和中指將折好的宣傳頁(yè)夾起來(lái),注意,一定要加緊,然后用嘴對(duì)著小三角形用力吹,就能發(fā)出巨大的響聲,真的像喇叭一樣。

      還有一次,我們小區(qū)停電了,到處一片漆黑。我正在樓下到處閑逛,一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)他的家里有一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光,不用說(shuō),肯定又是他的小發(fā)明。我趕緊跑到他家里看個(gè)明白。一進(jìn)他家,哇!真神奇呀,看到了一盞又一盞的小燈,而且不是用電池的,而是在西紅柿上連接著的。我很好奇的問(wèn)怎么回事,他笑著告訴我,小發(fā)明的過(guò)程,準(zhǔn)備好西紅柿,鐵勺,鑰匙,小燈泡,先把西紅柿捏軟,將勺子和鑰匙插進(jìn)西紅柿里,等待大約十分鐘,把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側(cè)面和底部,這樣小燈泡就可以亮了!

      我覺(jué)得,人人都是一個(gè)創(chuàng)客。只要我們發(fā)揮想象,多了解一些科學(xué)知識(shí),我們也是可以做出一些實(shí)用的小發(fā)明的,讓我們的生活有更多的樂(lè)趣。

    我的朋友作文8

      如果我是池里的荷花,那么朋友就是我底下的荷葉。如果我是了闊的草原,那么朋友就是那些小草。如果說(shuō)我是天上的北斗七星,那么朋友就是我身旁的小星星。而在這群星中有著一顆最亮的`星。他有一個(gè)尖尖頭,一身黝黑的皮膚,一雙黑亮的眼睛。眼里閃著智慧的光。他憑自己的喜好做事,有著一個(gè)孫悟空一樣的脾氣。他就是我最好的朋友——蔡刻倫。他讓我學(xué)會(huì)許多的道理。

      一.愛(ài)惡作劇加敢于承認(rèn)。

      啊!啊!啊!這是什么聲音,原來(lái)是蔡刻倫嚇我們班的女生了。只見(jiàn)蔡刻倫捏著一只蚯蚓向項(xiàng)楠弄去。項(xiàng)楠嚇得臉色發(fā)白,一步一步的向后靠去。蔡刻倫一臉壞笑,哎呀。那只蚯蚓好像不愿意在蔡刻倫的魔掌上。一掉,蔡刻倫手一抖。蚯蚓掉在了項(xiàng)楠臉上,項(xiàng)楠立即尖叫一聲,蔡——刻——倫。蔡刻倫趕快把蚯蚓拿走,但項(xiàng)楠已經(jīng)哭了。我看到了,去叫蔡刻倫。你道個(gè)歉吧。為什么?你看她都哭了。哪有咋樣。蔡刻倫一副天不怕,地不怕,的樣子。中午老師叫蔡刻倫過(guò)去,問(wèn)道你是不是嚇了項(xiàng)楠。我正認(rèn)為他會(huì)說(shuō)不是。他卻說(shuō)大丈夫要敢作敢當(dāng),是我干的。老師驚訝的說(shuō)下次不要這樣了。

      二.膽大包天和隨機(jī)應(yīng)變

      叮叮當(dāng)當(dāng),下課鈴響了,我躺在椅子上。突然,蔡刻倫叫我出去。我出了門(mén),問(wèn)他你要干嗎。他一臉壞笑,我們?nèi)デ美蠋煹拈T(mén)吧。我驚訝的說(shuō)那則么行。他說(shuō)放心,說(shuō)干就干。他躡手躡腳的靠近了老師辦公室。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。他一腳踢在老師門(mén)上。我立刻驚呆了。玩完了,蔡刻倫,死定了。怎么了?原來(lái),在蔡刻倫踢時(shí),一名老師正好走了出來(lái)。問(wèn)你在干什么。我正以為他將會(huì)被老師罵一頓。他突然鞠了個(gè)躬說(shuō)老師你好,我正要進(jìn)去。您就走出來(lái)。我嚇?biāo)懒,還以為遇到鬼了。老師問(wèn)了幾句,就走了。我目瞪口呆。心想靠這樣都行。他像是看穿了我的心。撓了撓頭。說(shuō)看到?jīng)]。

      雖然我不認(rèn)為他這樣的行為很好,但無(wú)論如何,他都是我最親密的朋友。

    我的朋友作文9

      “朋友”一詞想必大家都不陌生,但我這個(gè)朋友怕是……算了,請(qǐng)你聽(tīng)我一一道來(lái)。

      去年夏天我正度過(guò)著無(wú)聊而又枯燥的假期,可媽媽卻突然將沉浸在抖音中的我用一個(gè)電話(huà)喚醒,說(shuō)是下樓有驚喜。我一邊不情愿地抱怨著一邊下樓。到了樓下,媽媽一臉神秘地打開(kāi)了后備箱,我看見(jiàn)了一個(gè)大鐵籠,隨口說(shuō)道:“不就是一個(gè)籠子嗎?”媽媽嘆了一口氣說(shuō):“你這500度的近視真是名不虛傳啊,仔細(xì)點(diǎn)看!”我瞇起眼看到籠中有個(gè)小東西,哇,是一只小倉(cāng)鼠!“謝謝媽媽”,我大聲尖叫起來(lái),抱起籠子就跑,媽媽的聲音在耳畔繚繞“不要亂喂東西”。

      上樓后,我就把它放在地下,迫不及待地挑逗起來(lái)。哇,它好白啊,小小的鼻子上那幾根短毛可真可愛(ài)。只是,照顧它應(yīng)該注意些什么呢?我一邊自言自語(yǔ),一邊打開(kāi)了百度。在查閱完所有資料后,我小心翼翼的為它“裝修房子”,為了不弄臟房子,我抱起籠子在樓道里整理。誰(shuí)知?jiǎng)偞蜷_(kāi)籠子,它就沖了出來(lái),這可嚇壞了我,緊跟著它,并試圖用手請(qǐng)它“回宮”,它卻不領(lǐng)情,與我的手爭(zhēng)斗起來(lái)。一番折騰后,我終于在妹妹的幫助下,將它請(qǐng)回了“宮”。我不禁感嘆,“你個(gè)小不點(diǎn)跑的還挺快!”哎?“小不點(diǎn)”不錯(cuò)呀,可以當(dāng)它的'名字,于是“小不點(diǎn)”這個(gè)名字就誕生了。

      小不點(diǎn)很聰明,每當(dāng)我給它瓜子時(shí),它會(huì)用雙手抱住,然后從瓜子四周開(kāi)始啃,最后把坑好的瓜子用手捧高,然后看著我,仿佛在說(shuō)“姐姐,你看,我把瓜子啃好了請(qǐng)你吃”。如果給他一;ㄉ,它就會(huì)坐在滑梯頂上,攤開(kāi)四肢躺下,用嘴大吃一頓,然后在自己身上留下一身食物的殘骸。后來(lái)這慢慢成了一種默契:每當(dāng)我喂食時(shí),只要敲兩下籠子,它就會(huì)從小屋里跑出來(lái),趕忙享受美味。

      給小不點(diǎn)洗澡是一件很快樂(lè)的事情。每當(dāng)我把澡沙放進(jìn)去后,它會(huì)不停的在里面打滾。如果在它背上撒一些澡沙,它就會(huì)立刻停下,用那雙小眼睛盯著你,然后眨幾下,好像很納悶“姐姐,什么東西掉要下來(lái)了?”

      這就是小不點(diǎn),一個(gè)可愛(ài)聰明的小朋友。

    我的朋友作文10

      朋友,是一生中不可缺少的人,也是我們傾訴的對(duì)象。

      朋友,讓我們擁有更充實(shí)的生活,讓我們更好的體會(huì)生命的美好,讓我們不再孤單,讓我們?cè)诮煌胁粩喑砷L(zhǎng)自我。

      我來(lái)到初中,體驗(yàn)了初中朋友的深厚友誼。我的朋友擁有一雙水靈靈的眼睛,眼睛上面長(zhǎng)著一對(duì)月牙似的眉毛,一張充滿(mǎn)歡樂(lè)的嘴巴,對(duì)了差點(diǎn)忘了說(shuō)還有一張迷人的笑臉。

      她是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩,我覺(jué)得我非常幸運(yùn),剛來(lái)的第一天晚上,就認(rèn)識(shí)了我們宿舍的所有女生,還和錦瑞比較聊得來(lái)。我和錦瑞的關(guān)系比較好,幾乎都是形影不離。后來(lái),她加入到了我們當(dāng)中。從此,我們?nèi)齻(gè)就成為了好朋友,我便叫她“小單”!靶巍焙臀覀円黄鹜,一起散步,一起聊天。她的臉上總掛著一張笑臉,非常惹人喜愛(ài)。

      她還是一個(gè)很大度的人。記得我前段時(shí)間因?yàn)橐稽c(diǎn)問(wèn)題,我和她們不再那么要好。我覺(jué)得她倆好像沒(méi)有見(jiàn)到我似的,總是無(wú)視我和存在,和她們好像沒(méi)有了共同話(huà)題,好像她們很成熟而我很幼稚,感覺(jué)她們很煩我。我開(kāi)始遠(yuǎn)覺(jué)得我離她們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我開(kāi)始憂(yōu)郁,我應(yīng)該怎樣做?我在背后說(shuō)了她們的壞話(huà),種種做法,來(lái)抱怨,包括和老師說(shuō)的一些事!靶巍敝篮筮^(guò)來(lái)問(wèn)我,我想了想:既然自己都做了,不能不敢當(dāng)。我說(shuō):“我是說(shuō)過(guò)。”“小單”就和我聊了很多,告訴我了,我存在的問(wèn)題并幫我改正和她繼續(xù)做朋友。

      她還是一個(gè)自尊心非常強(qiáng)的女孩。在一節(jié)語(yǔ)文課上,“小單”被老師叫上去,查文言文。她上去老師查了她不會(huì),下來(lái)一看原來(lái)她沒(méi)有標(biāo)注,所以才沒(méi)有答出來(lái)。她便把那些重新標(biāo)注在上面,把它們記住了。問(wèn)老師我記住了,可不可以再來(lái)一次,可老師說(shuō)如果你來(lái)了,后面的同學(xué)就來(lái)不了了,要怪就怪自己記不住!靶巍闭f(shuō)因?yàn)槲覜](méi)有標(biāo)準(zhǔn),老師說(shuō)這就是沒(méi)有聽(tīng)課。“小單”的'臉?biāo)查g紅了,老師說(shuō)學(xué)校的免費(fèi)餐可不是白吃的,吃了就要好好學(xué)習(xí)!靶巍暗男睦锞捅容^難過(guò)。

      朋友,是你黑暗中的一縷陽(yáng)光,是我心中的一抹溫暖,是面對(duì)挫折的一絲勇氣。朋友,你就是這樣一個(gè)快樂(lè)、大度、自尊心強(qiáng)的女孩,我的朋友,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

    我的朋友作文11

      我有很多的朋友,但是知心的朋友卻不多。我非常喜歡結(jié)交朋友,但是我交的朋友當(dāng)中,沒(méi)有一個(gè)向她這樣優(yōu)點(diǎn)到處是,缺點(diǎn)卻很難從她身上找到的人。我從她的身上還學(xué)來(lái)不少好習(xí)慣呢!我們是從小玩大的好朋友,只有我才會(huì)這樣了解她,我想沒(méi)有人能比我了解她更多了吧!

      她是一個(gè)心地善良,充滿(mǎn)愛(ài)心的.女孩,她要是看到小動(dòng)物受了傷,就希望能夠幫助它們快些好起來(lái);要是看見(jiàn)有人虐待動(dòng)物,她就會(huì)非常氣憤,跑過(guò)去與他們爭(zhēng)論。記得以前她飼養(yǎng)的兩只小白兔中有一個(gè)叫“點(diǎn)點(diǎn)”的小兔,因?yàn)槌粤擞卸镜陌撞怂懒,她馬上哭起來(lái),當(dāng)時(shí)她是多么希望奇跡的到來(lái)——小白兔突然間又活過(guò)來(lái)。后來(lái)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,她只要一想起“點(diǎn)點(diǎn)”眼里總是還會(huì)有淚水閃過(guò)。

      我們經(jīng)常在一起玩捉迷藏的游戲,她可聰明了。她先讓我來(lái)躲,我偷偷的躲在了窗簾的后面,不料,她找了一會(huì)兒便找到了我,然后我讓她來(lái)躲。我首先聽(tīng)到了衣柜關(guān)門(mén)的響聲,我便斷定她一定躲進(jìn)了衣柜里。于是,我到衣柜里去找,沒(méi)成想,她沒(méi)在里面,真奇怪,明明聽(tīng)到衣柜門(mén)響的,怎么會(huì)沒(méi)有人呢?于是,我把家里翻了個(gè)底朝天,把我急的心神不安,累的我是上氣不接下氣,我還是沒(méi)有找到。看來(lái)她是出去了吧!不對(duì),門(mén)沒(méi)有響呀!忽然,她大叫了一聲,出現(xiàn)在我的眼前。我好奇的問(wèn)她:“你上哪去了呀?我找了半天了!薄拔叶阍谝鹿窭飦(lái)呀!”“你撒謊”。我立即反駁了她!拔业酱笠鹿窭镎伊耍忝髅鳑](méi)有在里面!彼男α,對(duì)我講出了實(shí)情。原來(lái)她故意把大衣柜的門(mén)弄響,然后躲在了大衣柜的后面,待我到大衣柜里找她時(shí),發(fā)現(xiàn)她沒(méi)在里面,我便走了,而她,便從大衣柜后面鉆到了大衣柜里面,所以我才找不到她了。我這才恍然大悟。你說(shuō)她聰明不聰明?

      她唯一的缺點(diǎn)就是丟三拉四。記得有一天,她走到學(xué)校門(mén)口了,才想起《數(shù)學(xué)小天使》忘帶了,她便瘋狂的往家里跑?墒堑搅思遥趺匆舱也坏,把她急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)的轉(zhuǎn)。好不容易找到本子,她便往學(xué)校跑,到了學(xué)校,老師正站在教室門(mén)口恭候她了呢!因?yàn)樗阕氵t到了20分鐘,致使老師狠狠地批了她一頓。

      這就是我的朋友,怎么樣,她的優(yōu)點(diǎn)還不少吧!她就是讓我值得驕傲的好朋友——Mysister。

    我的朋友作文12

      我跟孫悟空是一對(duì)有福同享有難同當(dāng)?shù)暮眯值。他教?huì)了我七十二變、定身術(shù)等仙術(shù);他還叫四海龍王找人給我打造了一把一萬(wàn)三千六百斤重的矛給我當(dāng)兵器耍,名字叫“火尖槍”。

      我飛到花果山對(duì)孫悟空說(shuō):“兄弟,鬼妖山上有個(gè)豹子精,聽(tīng)說(shuō)非常厲害,時(shí)常到山下害人,我們?nèi)グ阉舭!”孫悟空說(shuō):“可以啊,在哪呢?這些天我手都癢癢了,快帶我去。”接著他又對(duì)小猴們說(shuō):“猴兒們,把好家門(mén),我一會(huì)兒就回來(lái)了!

      我們到了之后,看見(jiàn)了山上遍地都是人的尸體,我們氣不打一處來(lái),孫悟空急了,直接掏出金箍棒對(duì)著洞府一陣亂打,此刻,那豹子精朝孫悟空撲來(lái),我用火尖槍一刺,。〔缓,竟然是個(gè)假體,孫悟空被豹子精打暈了,我們中計(jì)了,我趕緊去救他,突然一陣飛沙走石過(guò)后,人都不見(jiàn)了蹤影。我把土地老兒叫出來(lái),問(wèn)他這附近有沒(méi)有豹子洞,他說(shuō)鬼妖山的西南角還有一個(gè)洞府。

      我慌忙趕到洞府,變成一只蚊子飛了進(jìn)去,看見(jiàn)孫悟空被一個(gè)大玻璃罩罩住了,而豹子精正得意呢!我笑著飛到它身后的.巖石上想怎么辦?突然豹子精精看到了我用手一拍,幸好我閃得快,否則……我現(xiàn)出原形拿出火尖槍刺它,豹子精拿出來(lái)狼牙棒來(lái)防守,我根本沒(méi)有攻擊的機(jī)會(huì)了,一群小妖朝我沖了過(guò)來(lái),我用分身術(shù)把小妖和豹子精圍在一個(gè)圈里,豹子精大吼一聲拿起狼牙棒向我攻擊,我故意露個(gè)破綻,再虛晃一槍?zhuān)泳銇y了套,我趁機(jī)拿出火尖槍去刺豹子精,豹子精突然變成觀音菩薩說(shuō):“宸碩,你機(jī)智勇敢,以后必能成就一件件大事!闭f(shuō)完洞府,小妖,觀音菩薩都消失不見(jiàn)了,我正納悶是怎么回事呢?孫悟空突然站到我身旁說(shuō):“這是觀音菩薩對(duì)你的考驗(yàn),恭喜你成功通過(guò)了觀音菩薩的考驗(yàn),以后要繼續(xù)加油,多做善事!

      我從此便更加勤奮于練功,不辜負(fù)菩薩對(duì)我的教導(dǎo)。

    我的朋友作文13

      你認(rèn)識(shí)一只浣熊嗎?她叫XXX。

      沒(méi)錯(cuò),她是我的朋友,而且是一個(gè)有點(diǎn)憨的朋友。說(shuō)女生憨可能有點(diǎn)不太好,但事實(shí)就是如此,XXX有些傻傻的,這無(wú)可置疑。

      憨憨事跡

      她個(gè)子矮矮的,總是穿著淺色的衣服,導(dǎo)致從遠(yuǎn)處看,就是一顆爆米花。就因?yàn)樗苁菪,而且看起?lái)挺溫和的,便引來(lái)很多人的欺凌。

      鄭如彤就是一個(gè)欺凌者,她在XXX的后背上使勁地戳著,還把手表當(dāng)項(xiàng)圈掛在XXX的脖子上,但在這只浣熊卻傻樂(lè)著:呵呵,鄭如彤,你干嘛呀?

      有時(shí),我只是告訴她:我的雞皮疙瘩很多。她卻驚訝地說(shuō):你的毛孔怎么這么大呀!

      我真是不知怎樣挽救她的小腦袋了!

      具有高貴氣質(zhì)的她

      不得不說(shuō),XXX的五官真是極精致的。雙眼皮、長(zhǎng)睫毛、櫻桃小嘴,仿佛一個(gè)洋娃娃降臨。她那白凈的皮膚,讓我想到了奶油過(guò)多的甜品。如此可愛(ài),美好。

      氣質(zhì)是與生俱來(lái)的',XXX的顏值就是例子,而且,她也很擅長(zhǎng)舞蹈。她的每一個(gè)節(jié)拍、動(dòng)作都如此熟練,信手拈來(lái)。幾乎每次都是C位。跳舞的時(shí)候,XXX的眼神總是時(shí)而柔和,時(shí)而嚴(yán)肅,你很難不跟著她入情入境。

      是的,這就是靜態(tài)美。她是仙女,她是彩虹,她是最優(yōu)雅的那一個(gè),這同樣是無(wú)可置疑的。相信我,你會(huì)很喜歡XXX的。

      一個(gè)好人

      好人這個(gè)詞或許太過(guò)庸俗了,可XXX真的很好,我試圖用更高級(jí)的詞語(yǔ)來(lái)描述,但我發(fā)現(xiàn)真的沒(méi)有了,她善良到讓我懷疑人生。

      那天,在電腦課上,我沒(méi)有位置,只能呆呆地站著。老師便讓我再拿一個(gè)凳子,和別的同學(xué)坐在一起,于是我便走到了XXX的跟前,坐了下來(lái)。她看出我沒(méi)有位置的沮喪,什么都不說(shuō),只是讓我自己來(lái)操控電腦。還用浣熊般的聲音說(shuō):你做的幻燈片好厲害呀!

      我得到了友情的溫暖。它包圍著我,我像嬰兒一樣在友情的襁褓里,那種感覺(jué)很舒服,好似我活在金色的光環(huán)中。

      真是難以置信啊,回想起來(lái),我竟然交了一個(gè)滿(mǎn)是優(yōu)點(diǎn)的朋友。以前,在我眼中,她只是一個(gè)傻傻的女孩,她那樣笑著,很是美好。

      嘿,XXX,請(qǐng)停止釋放你那該死的魅力吧!

    我的朋友作文14

      朋友,一個(gè)普通的詞語(yǔ)。

      每個(gè)人都會(huì)有一兩個(gè)朋友,可是能夠真正做到坦誠(chéng)相待的朋友又有多少呢? 朋友在女生的眼中就是閨蜜,男生的眼中就是兄弟,在我的眼中就是坦誠(chéng)相待的人。

      我的朋友叫做雨露,她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):朋友,應(yīng)坦誠(chéng)相待,有福同享,有難同當(dāng)。她使我明白了朋友不僅僅是一個(gè)稱(chēng)呼,更是一種無(wú)可替代的友情的象征。

      我在班上并不受歡迎,可是她卻愿意和我一起玩。同學(xué)們都在背后說(shuō)我們倆是怪物。有一天我終于向她提出了問(wèn)題:同學(xué)們都在背后說(shuō)我們是怪物,原因是因?yàn)槟愫臀沂桥笥眩銥槭裁匆臀乙黄鹜妫?/p>

      因?yàn)槲覀兪桥笥。雨露說(shuō),朋友應(yīng)該有福同享,有難同當(dāng),既然我認(rèn)定了你當(dāng)我的朋友,無(wú)論他們說(shuō)我們什么,我都會(huì)和你一起扛。 或許朋友這個(gè)詞語(yǔ)真的很普通,可是一旦用到了特殊的人身上就會(huì)變得神圣起來(lái)。

      朋友并不在于我對(duì)你有多好,或者你對(duì)我有多好,而是在于兩個(gè)人之間有著真摯而純潔的友情,坦誠(chéng)相待,有福同享,有難同當(dāng)。

      友情使兩個(gè)人成為了朋友,朋友使兩個(gè)人之間沒(méi)有了阻礙。

      我的`朋友

      我有一個(gè)關(guān)系不好的朋友,他特別的奇怪,因?yàn)楸热缟弦淮挝揖筒皇前阉沽,他就大聲?duì)家長(zhǎng)說(shuō):是你搞的。是他自己拿著手機(jī)放下去,還說(shuō):你如果把我的手機(jī)弄壞了那你就死定了。我心想:哼!沒(méi)事兒,就把你的丑事曝光。

      其實(shí),我實(shí)話(huà)告訴你吧!我認(rèn)為他怪的不能再怪了。我又不敢說(shuō)。因?yàn)樗俏冶砻。還有一件事情他特別怪。

      上一次,我們比畫(huà)畫(huà),當(dāng)時(shí)是在親戚家,她說(shuō)我們來(lái)比畫(huà)畫(huà),我當(dāng)時(shí)心里想:憑什么,他明明知道我只是幾年前學(xué)過(guò)一年,而她好像是現(xiàn)在都還在學(xué),我發(fā)覺(jué)他真的是明知故問(wèn)。我還以為他就是想給我炫耀他畫(huà)的好看。

      但其實(shí)我也挺羨慕她的,因?yàn)樗麐寢尳o但其實(shí)我也挺羨慕他的,因?yàn)樗麐寢尳o他買(mǎi)了一個(gè)紅色的,太溶膠特別好急可以當(dāng)膠水也可以當(dāng)話(huà)還有一個(gè)事情,她媽媽允許她買(mǎi)東西來(lái)玩,我媽就不準(zhǔn)他真好。

      你認(rèn)為他怪嗎?他奇怪嗎?

    我的朋友作文15

      莎士比亞以往說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!薄皶(shū)猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書(shū)。是啊,讀書(shū)并不是萬(wàn)能的,但不讀書(shū)就是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這是名人眼中的書(shū),而我眼中的'書(shū)是一位位知識(shí)淵博的教師,也是一片片取之不盡、用之不竭的知識(shí)海洋。

      小時(shí)候,爸爸媽媽為了讓我得到更多的知識(shí),就給我買(mǎi)連環(huán)畫(huà)看,其中有本《三十六計(jì)》,開(kāi)始我對(duì)這本書(shū)并不感興趣,第一遍看完了,并沒(méi)有什么收獲。爸爸告訴我,書(shū)僅有認(rèn)真看才會(huì)有收獲。第二遍我就看得津津有味,很快家里的幾本連環(huán)畫(huà)讓我感覺(jué)可是癮了。爸爸媽媽又給我買(mǎi)了幾冊(cè)連環(huán)畫(huà),我簡(jiǎn)直看得如癡如醉:《水滸傳》里的綠林好漢讓我浮想聯(lián)翩;《西游記》里的孫悟空則是法力無(wú)邊……

      漸漸的,我長(zhǎng)大了,連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū),也不能使我滿(mǎn)足了,我就要求爸爸媽媽給我買(mǎi)文字書(shū),因?yàn)楫?dāng)時(shí)閱讀水平并不高,所以他們給我買(mǎi)的是適合我看的兒童書(shū)籍和一些改編過(guò)的書(shū)。我記得剛買(mǎi)回《魯濱遜漂流記》時(shí),我一看到這本書(shū),就像一匹餓狼一樣撲上去,貪婪地讀著,這本書(shū)講述了魯濱遜因?yàn)楹ky,獨(dú)自在島上生活了許久,直到救援隊(duì)的到來(lái)……這本書(shū)讓我明白了在荒島上要生存下來(lái)并不容易。

      到了小學(xué)高年級(jí),已經(jīng)能夠閱讀原著了。爸爸媽媽為了讓我了解中國(guó)四大名著,就給我買(mǎi)了《三國(guó)演義》的原著。每一天,我都會(huì)專(zhuān)心致志地讀這本書(shū),開(kāi)始覺(jué)得很困難,有些字和詞很難理解,我就反復(fù)地讀,實(shí)在讀不懂,就會(huì)查字典。睡覺(jué)前,爸爸都會(huì)將我當(dāng)天閱讀的資料做個(gè)小測(cè)試,如果我順利過(guò)關(guān),第二天就能夠繼續(xù)看;如果沒(méi)過(guò)關(guān),就得帶著問(wèn)題重新看一遍,直到弄懂為止。這種讀書(shū)方法不僅僅能加強(qiáng)我對(duì)書(shū)中資料的理解,還大大提高了我的閱讀和思維本事。

      讀書(shū),像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和知識(shí);讀書(shū),恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。書(shū),我的朋友!

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