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(精選)在路上作文14篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的在路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在路上作文 篇1
在人生這條漫漫長(zhǎng)路上，我們會(huì)遇到很多很多的坎坷與磨難，雖然我們可能會(huì)被陰霾所困而無(wú)力前行，但請(qǐng)相信陰霾過(guò)后就是曙光。那是兩年前，我踏入了油畫(huà)那五彩的世界。初入這個(gè)大殿堂，我既興奮又惶恐。然而我的第一次探索就迎來(lái)了一個(gè)臺(tái)階，背顏料畫(huà)箱中原本如小精靈般，該在畫(huà)板上繪制的顏料此時(shí)就像兇神惡煞的惡魔一樣，怒視著我讓我記牢它們。我不禁心生了退意，這只不過(guò)是第一節(jié)課嗎，這么難的話還不如換一個(gè)。雖然這樣想著但是看著四周其他甚至比我年齡還小的'學(xué)生已經(jīng)熟練操縱著畫(huà)筆，在畫(huà)板是涂刷這顏色，呈現(xiàn)出一幅一幅栩栩如生的畫(huà)作。
我又是不甘心起來(lái)。決心要試一試，即使不知道能不能成功，但不試試怎么會(huì)知道。于是我拿起了畫(huà)筆，將七十余種顏料按色系，畫(huà)在畫(huà)板上，并標(biāo)出了它們的名字，一遍一遍默念，又一遍一遍小聲讀那些比較拗口的顏色名字。這讓大概過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，油畫(huà)課馬上就要結(jié)束了，我雖然背下來(lái)許多卻還是剩了一些，不禁懊惱剛上課時(shí)那段浪費(fèi)的時(shí)間…時(shí)間慢慢的過(guò)去，畫(huà)室里只剩下了我一個(gè)人，還有五個(gè)……三個(gè)……一個(gè)。
我終于完成了！那一時(shí)刻雖然只是背下了這幾十種顏料，可我的心中卻是無(wú)比雀躍的。我憑借我自己的努力，沒(méi)有逃脫，越過(guò)了這個(gè)障礙。雖然后來(lái)老師說(shuō)其實(shí)她只是想讓我熟悉顏料并沒(méi)有讓我背下來(lái)，但我也依然沒(méi)有后悔這件事。在后來(lái)的油畫(huà)之路上，我又遇到了別的困難，但我卻一如第一節(jié)課上一樣，執(zhí)著地挑戰(zhàn)，并且打敗這個(gè)困難。在人生這條道路上，我們可能會(huì)被荊棘所絆，被藤蔓所纏，但是我們不能止于此地，必須勇敢走下去，去迎接新的曙光。
在路上作文 篇2
人生是一場(chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行，無(wú)論以怎樣的姿態(tài)面對(duì)，人們總在路上。
人們?cè)诼飞希蜃坊蚺堋?/p>
人們幻想著成為夸父，在追逐夢(mèng)想的旅途中不懈奔跑只為達(dá)到成功彼岸，與日月同輝；人們幻想著成為屈原，吟唱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的慨嘆在探索真理的冒險(xiǎn)中一刻不停只為“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路”。
他們?cè)谌松缆飞像R不停蹄，顧不得櫛風(fēng)沐雨，顧不得良辰美景。他們一心向著目標(biāo)，內(nèi)心中奔涌而出的，是“前行！前行！前行！”他們?cè)诼飞希噪S風(fēng)奔跑的姿態(tài)前進(jìn)。
人們?cè)诼飞�，或走或�！?/p>
人們把自己想成卡梅隆，十年磨一劍，打造出《泰坦尼克號(hào)》這樣驚世駭俗的巨作；人們把自己想成余秋雨，帶著深味人世滄桑的心在文化苦旅中細(xì)細(xì)品味沿途風(fēng)景，在花開(kāi)花落間慢慢體悟人生哲理，描描繪繪，走走停停。
他們?cè)谌松缆飞蠜](méi)有疲于奔命的憂愁與艱辛，有的只是安然與平和，有的只是勇于停留，甘于等待的心。他們亦有理想，只是他們擁有懷揣著一種閑適與淡然的心境，看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒，寵辱不驚。他們?cè)诼飞�，以寧�(kù)o守候的姿態(tài)前進(jìn)。
人們路上�；驓g歌或笑語(yǔ)。人們?cè)诼飞�，或掩淚或悲鳴。
遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的.游子，從出發(fā)的那一刻起便注定愁思不已；那征戰(zhàn)沙場(chǎng)的士兵，從跨上馬背的那一刻起就必將面對(duì)別離。而那衣錦還鄉(xiāng)沂水春風(fēng)下的文人墨客，更是逸興遄飛詠而歸
他們?cè)诼飞�，嬉笑怒罵著前進(jìn)。
人們總在路上總有人在路上。
無(wú)論是奔跑還是暫停，無(wú)論是哭泣還是歡欣。
因?yàn)槿松且粓?chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行。
在路上作文 篇3
花接受調(diào)零，風(fēng)接受追尋，漫長(zhǎng)的旅行，沿岸的風(fēng)景，一路上我走走停停，看著身邊走過(guò)的人群，我將情感切割，隨著人群，選擇不同的漂泊，分叉路口，向左向右各自離散，千千萬(wàn)萬(wàn)條路，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我，在路上跌跌撞撞，開(kāi)始了漂泊。
狂歡是一群人的孤單，孤單是一個(gè)人的狂歡，孤單的我在路上，找不到回家的方向，想到?jīng)_上云霄，俯看家的方向，漫長(zhǎng)的流浪，讓我忘記了怎么飛翔，熙攘的人群，我躲在角落不敢前行，這路上的美景令人著迷，我卻無(wú)暇顧及，行走在路上，不回頭奔跑，是我學(xué)會(huì)的`狂歡，在這條孤單的道路，我雖不是樂(lè)觀主義者，但仍學(xué)會(huì)了怎樣在霧靄中等待晨曦的光芒。
心靈在路上，陽(yáng)光明媚的秋后，我踏著調(diào)皮的步伐從落滿葉子的路上躍過(guò)，沙沙作響聲，是葉子的歡唱，如此動(dòng)聽(tīng)，猶不讓人想起睛雯撕扇爽朗的笑聲，是啊，沒(méi)什么比快樂(lè)更為重要，于是心靈裝滿了快樂(lè)繼續(xù)旅行，一路上，滿地的落花殘果不禁令人悲傷，美麗的花在炎炎夏日里綻放得多姿多彩，現(xiàn)如今已是殘花滿地，令人感嘆人生猶似這花的命運(yùn)，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，歡快的步伐漸行漸緩，只怪這秋太過(guò)悲涼，面對(duì)這些殘花落葉，忽然憶起阿桑的《葉子》，“天使的翅膀是落在人間的葉子”，或許葉落是為了重返于梢頭，點(diǎn)綴那湛藍(lán)的碧空，使其不再單調(diào)，我們本就不該悲傷，面對(duì)悲傷，我學(xué)會(huì)了自我寬慰。
我們要的是心“晴”，就像等待暴風(fēng)驟雨后的是彩虹，在路上遇見(jiàn)的無(wú)論是歸人還是過(guò)客，面臨的道路無(wú)論是曲折還是直線前行，總會(huì)有一個(gè)出口。如果背向陽(yáng)光，我們看到的都總會(huì)是陰影，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)陽(yáng)光，面對(duì)快樂(lè)，不學(xué)那瀟湘淚還怡紅，豆蔻年華香消玉隕，這樣我們的人生才不會(huì)有后悔感嘆的悲調(diào)。驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的腳印即使深淺不一，至少它卻留下了痕跡。
讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上狂歡吧，沿途的風(fēng)景會(huì)是一生中最美麗的亮點(diǎn)。
在路上作文 篇4
古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記
“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動(dòng)詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺(jué)醒成為永遠(yuǎn)的“行者”，直面人生的吶喊，喚起民眾的覺(jué)醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩(shī)篇，成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的.我們，是否也應(yīng)該“知行合一”？成為一個(gè)“行者”呢？
何不做一介“行者”？用行動(dòng)表現(xiàn)你的真情意。古人云：“征于色，發(fā)于聲，而后喻�！庇性�(shī)人立于墻外，聽(tīng)墻內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，不敢入內(nèi)，卻賦：“多情卻被無(wú)情惱”；有青年愛(ài)慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂(lè)之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復(fù)鼓；有劍客掛劍于冢上，前兩位與后兩位相對(duì)比，前兩位為怯懦的“知者”，后兩位豈不為快意恩仇的“行者”！
何不做一介“行者”？用行動(dòng)彰顯你的努力？大企業(yè)的老板往往是從一個(gè)小底層干起的，倘若他沒(méi)有努力，那他就不會(huì)成功，更不會(huì)成為“行者”。網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手如果沒(méi)有碼格子的經(jīng)歷，他又怎會(huì)成為夢(mèng)想中的知名作家？會(huì)說(shuō)夢(mèng)想的是“知者”，而踐行夢(mèng)想的往往是“行者”。
何不做一介“行者”？以行動(dòng)展示你的責(zé)任心？“英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳健如果沒(méi)有那份責(zé)任心，那么他就不會(huì)成為“行者”，更不會(huì)成為英雄。
上將張自忠，如果沒(méi)有那份“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的責(zé)任心，那么他也不會(huì)成為“行者”，更不會(huì)成為歷史中的英雄。
做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價(jià)值，讓努力變成成功的花朵，讓責(zé)任永遠(yuǎn)駐在每個(gè)人的心間。
每個(gè)人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個(gè)走在路上的“行者”。
在路上作文 篇5
每個(gè)人，每天，都在路上行走，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，走過(guò)小路走大路，走完寬路走直路……最終，完成走路的三個(gè)階段：?jiǎn)柭�，趕路，望路。
敢問(wèn)路在何方？
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。每個(gè)人在人生的開(kāi)始總要問(wèn)路，如李白找路于詩(shī)歌，岳飛找路于疆場(chǎng)，只有找到適合自己的路，才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)揚(yáng)，凌萬(wàn)頃之茫然。
路在腳下！
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。這是王國(guó)維在《人間詞話》里所說(shuō)的人生的第二境界，也正是人生路上的第二階段——趕路。奮斗的過(guò)程是艱辛的，正如冰心所言：“成功的'花兒，人們總驚羨它現(xiàn)時(shí)的明麗，當(dāng)初的芽?jī)�，卻灑滿了奮斗的淚水和犧牲的血雨�！惫篡`22年忍辱負(fù)重降吳為奴，一朝苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。韓信走在路上，他放下大丈夫不受嗟來(lái)之食的尊嚴(yán)，寄身于南昌亭長(zhǎng)；他放下大丈夫的壯志豪情，忍受胯下之辱；他放下士可殺不可辱的氣節(jié)，氣喊滕公救命。似刀劍般銳利的話語(yǔ)襲來(lái)，他泰然處之；鄙夷的眼神襲來(lái)，他泰然處之，最終，走向光明道路封侯拜將。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在路上，我們要用勇氣戰(zhàn)勝膽怯，用智慧取代愚昧，用堅(jiān)定驅(qū)散迷惘，路始終都在腳下，唯有揮灑汗水，才能奔向心中的太陽(yáng)。
走得更遠(yuǎn)……
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�；厥讈�(lái)時(shí)路，又是一番天涯，經(jīng)歷即是收獲，在“幾人平地起，看我碧宵中”的快意中，將來(lái)時(shí)的經(jīng)歷一一整理，攜著清醒和智慧，整裝，精力充沛，待發(fā)，走得更遠(yuǎn)……
也許，你還正在找路；也許，你正在忘我的趕路；也許……無(wú)論走在哪個(gè)階段，在走路這一永恒人生主題中，請(qǐng)銘記毛澤東主席的《行軍告示》：
我們必須走大路、小路、直路和彎路。
走過(guò)白天是黑夜路，走過(guò)黑夜是白天路，走過(guò)天涯還有路。
走上坡路、下坡路、岔路和斜路，還要準(zhǔn)備走絕路，走完絕路，我們?cè)仝s路！
在路上作文 篇6
總以為遙遙無(wú)期，等到來(lái)時(shí)，卻是越來(lái)越近。
中考，已經(jīng)在不遠(yuǎn)處向我頻頻招手。春節(jié)剛過(guò)，正準(zhǔn)備神清氣爽的上學(xué)時(shí)，卻被這惱人的疫情當(dāng)頭一棒把我們打回了家里。雖然疫情限制了我們的活動(dòng)范圍，卻封鎖不了我們的學(xué)習(xí)熱情。強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)再次發(fā)揮了作用，隔開(kāi)了距離，卻把我們和網(wǎng)課緊緊相連。
雖然省去了在路上的時(shí)間，但我卻沒(méi)感到半點(diǎn)輕松。要知道，坐在電腦前充分接收7—8小時(shí)的微波輻射還能夠保持生龍活虎并非易事。更重要的是，一股莫名的危機(jī)感不知從何時(shí)開(kāi)始悄悄攀爬上我的心頭。聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，打卡，上傳，周而復(fù)始的四件小事卻讓我手忙腳亂，顧此失彼。我不得不拼命地往前跑才能讓鐘表里的指針看上去稍微走得慢一點(diǎn)�？粗R子里眼袋下垂，頭發(fā)又長(zhǎng)又亂的`我。只覺(jué)得這條路上舉步維艱，苦不堪言。
1000米長(zhǎng)跑一直是我體育考試的心頭大患，全班不合格的男生就剩我一個(gè)了，面對(duì)迫在眉睫的體育中考，我心急如焚。之前在塑膠跑道上的訓(xùn)練，讓我覺(jué)得離4分零5秒越來(lái)越近，可是如今連門(mén)都出不去的現(xiàn)狀讓我一籌莫展。跳繩？改變，也許還有那么點(diǎn)可能性。試試吧，我愿努力一搏。這條路上，彌漫著失望，也暗藏著希望。
漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)讓我慢慢適應(yīng)，厚重的眼袋也慢慢退去。我也能在高壓的學(xué)習(xí)狀態(tài)下讓自己得到片刻的自?shī)首詷?lè)。是身體素質(zhì)的增強(qiáng)，還是心理抗壓能力的增強(qiáng)？也許是成長(zhǎng)。
這條路上注定會(huì)有許多像我一樣的孩子會(huì)從不同的地方趕來(lái)，經(jīng)過(guò)人生第一個(gè)中轉(zhuǎn)站，再往不同的地方去。規(guī)則不會(huì)因?yàn)槿魏瓮獠織l件而發(fā)生改變。該來(lái)的終歸要來(lái)。但這條路上卻會(huì)因?yàn)榕ψ哌^(guò)而變得意義不凡。
因?yàn)槲�，一直在路上�?/p>
在路上作文 篇7
天空陰沉沉的，冷風(fēng)在空中呼嘯，旋轉(zhuǎn)，發(fā)出“嗖嗖”的聲響。心中也沉悶煩躁，憋著一場(chǎng)冰冷的雨。
“走吧，我送你上學(xué)。”爸爸的聲音輕快的響起，關(guān)上燈，拖著腳步下樓。霧籠罩著這個(gè)城市，白茫茫的虛幻，隱隱遮住了前方的路，就像我心中一樣迷失了方向，不知路在何方。汽車(chē)發(fā)動(dòng)，我坐在后座上，像往常一樣，用書(shū)包當(dāng)枕頭，躺下，只是沒(méi)有了休息的念頭。索性睜著眼，看著天空如同灰白的幕布一樣，往后移動(dòng)，拉開(kāi)上學(xué)之路的棄�？粗疑奶�，我想，每天就是同樣的路途，同樣的生活，千篇一律，我好像永遠(yuǎn)都在走路，上學(xué)路，放學(xué)路，永遠(yuǎn)都在路上，卻不知終點(diǎn)在哪兒。汽車(chē)還在行駛，不緊不慢，我看到幾縷黑色電線闖入，隔開(kāi)了天空。慢慢的，路的兩旁不再空洞，而是映入了一點(diǎn)綠和大片的金黃。是梧桐樹(shù)！一棵棵高大的的梧桐樹(shù)，因?yàn)槠?chē)不斷行駛，它們竟像活生生的人一樣！緩慢的.轉(zhuǎn)動(dòng)，由左轉(zhuǎn)到右，就像一顆顆水晶球，華麗的轉(zhuǎn)動(dòng)，一片片被秋染黃的樹(shù)葉在搖曳，一片又一片，一棵又一棵，應(yīng)接不暇。我心中一驚，猛的坐起身，雙手貼在窗戶上，抬頭仰望，貪婪的目光轉(zhuǎn)動(dòng)，看著這場(chǎng)舞。就像小時(shí)候的純真歡樂(lè)，在公交車(chē)窗上看雨水滾落，在汽車(chē)飛馳中看雪花飛揚(yáng)，一霎那，我仿佛回到了孩童時(shí)代，獨(dú)享小孩子童話世界的樂(lè)趣。
原來(lái)在路上也有這樣美的風(fēng)景，原來(lái)在前行路上也能找到曾經(jīng)丟失的純真，原來(lái)在路上也有這樣歡樂(lè)的心情。我的心情不再沉悶煩躁，因?yàn)樵诼飞衔铱吹搅俗蠲赖娘L(fēng)景。
也許在人生路上會(huì)迷茫，會(huì)找不到方向；也許在成長(zhǎng)路上會(huì)失去兒時(shí)的歡樂(lè)；也許在路上會(huì)摔倒。但，那又怎么樣呢？只要你肯看看沿途的風(fēng)景，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇妙。
在路上，也有歡樂(lè)和奇妙。
在路上作文 篇8
“快快快！再晚一點(diǎn)就要堵車(chē)了！”媽媽咆哮著。我和爸爸跑過(guò)來(lái)、跑過(guò)去，急急忙忙的把要去露營(yíng)的用具全部抬上車(chē)，飛也似的往我們的目的地前進(jìn)。
上了高速公路，本來(lái)以為會(huì)一路暢行無(wú)阻，沒(méi)有想到才開(kāi)個(gè)幾分鐘，原本寥寥無(wú)幾的車(chē)子，一眨眼的工夫，高速公路上就塞了一大堆的車(chē)子，我們家的車(chē)也陷入了這群車(chē)陣中。天��！大熱天塞在高速公路上真煩，車(chē)上的ＣＤ聽(tīng)了幾百遍了，車(chē)上的零食都快吃光了，冷氣機(jī)已經(jīng)工作得上氣不接下氣，車(chē)子里愈來(lái)愈熱，我也開(kāi)始覺(jué)得不耐煩了。這時(shí)我想到了一個(gè)好方法，“那我來(lái)說(shuō)笑話吧！有一天小明……”不過(guò)這不是長(zhǎng)久之計(jì)，不久后我就口干舌燥，說(shuō)不出話來(lái)了�！澳俏覀兿鹊叫菹⒄拘菹⒁幌掳�！”爸爸一邊說(shuō)，一邊開(kāi)入休息站內(nèi)。
一下車(chē)，爸爸就叫我們趕快去上廁所，真的是“上車(chē)睡覺(jué)，下車(chē)尿尿”！上完以后，爸爸接著說(shuō)：“快中午了，先去吃飯吧！”吃完飯后，我們坐上車(chē)，重回那擠得要命的高速公路上，真的有一種膽顫心驚的心情。在高速公路上，媽媽和妹妹又再睡覺(jué)，我和爸爸在聊天�！鞍职�！為什么最邊邊那條路沒(méi)人開(kāi)？我們?yōu)槭裁床蝗ラ_(kāi)？……”我困惑的問(wèn)。爸爸回答：“因?yàn)槟鞘锹芳纾挥芯o急的時(shí)候才能用的�！蔽以谛睦锵耄骸叭绻夷荛_(kāi)路肩，那一定可以很快到達(dá)目的'地！”但這樣是違規(guī)的！我們千萬(wàn)不能明知故犯，影響緊急救援。
堵車(chē)的感覺(jué)真不好受，真希望能多修幾條高速公路，就不會(huì)有堵車(chē)的問(wèn)題了；大家也最好慎選出游時(shí)間，不要一窩蜂的擠上了高速公路上大排長(zhǎng)龍。“堵車(chē)”真的是一件既掃興又無(wú)奈的事，否則，出游一定會(huì)乘興而來(lái)，敗興而歸！
在路上作文 篇9
在路上我懂得了不能像項(xiàng)羽那樣怨天尤人不知自省，最終落得了個(gè)烏江自刎；在路上我懂得了應(yīng)像李嘉誠(chéng)遇險(xiǎn)時(shí)那樣沉著冷靜懂得自省，才可能讓自己逃出生天；在路上我們也曾了解過(guò)平凡與不平凡的夢(mèng)想，在挫折中反省，在困難中認(rèn)清，一切只因在路上。
在路上，認(rèn)清自我是一種能力。顯然三國(guó)時(shí)期的周瑜就沒(méi)能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，他才高八斗但狂妄不羈，幾次與諸葛亮對(duì)戰(zhàn)都敗下陣來(lái)，死前也只能發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感慨，卻始終沒(méi)有正視過(guò)自己的問(wèn)題。這就是他的失敗。
在路上，自我認(rèn)清是一種心態(tài)。身著9號(hào)紅黑球衣的因扎吉?jiǎng)偝龅罆r(shí)總是焦急狂躁的，他急著和傷病賽跑，和敵人賽跑，和時(shí)間賽跑。但奔跑中他學(xué)會(huì)了自省不足，如今我們看到的依然對(duì)足球充滿熱情的他是那樣成熟練達(dá)，他已經(jīng)帶領(lǐng)一只隊(duì)伍奔跑呼喊，一路前行。時(shí)間的齒輪仿佛從來(lái)都沒(méi)有停止轉(zhuǎn)動(dòng)，在我們身邊的生活中留下許多深深淺淺的痕跡，在漫天的反對(duì)和挪揄的聲中羅永浩終于推出了他的錘子手機(jī)，“而他的'那句我不在乎輸贏，我就是認(rèn)真”又打動(dòng)了多少人的心。他的自我認(rèn)清亦可以讓他在這逆流世俗中安靜的生存，為他開(kāi)辟出一方凈土。
在路上，自我認(rèn)清是一種潛力。相信很多人都聽(tīng)過(guò)容祖兒的那首《揮著翅膀的女孩》。容祖兒，十七八歲的她就為了生計(jì)外出打拼，榮幸被“英皇”鑒約，但她并沒(méi)有多么出眾的外表，她知道自己不夠完美，每天都把自己關(guān)在舞蹈室一練就是幾個(gè)小時(shí)，希望用后天的努力來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。正如歌唱的那樣“做勇敢的的女孩，我要那種精彩。她雖不像王菲那樣傳奇，但也稱(chēng)得上一代歌后，是那種認(rèn)清自我的潛力，成就了她的成功。
路要自己走過(guò)方知遠(yuǎn)近；河要自己趟過(guò)才知深淺。在路上我們一路前行，一路認(rèn)清。誰(shuí)說(shuō)成功背后沒(méi)有辛苦，逆風(fēng)更適合飛翔，別讓歲月偷走了在路上的希望。因?yàn)檎J(rèn)清所以在路上，或是因?yàn)樵诼飞纤哉J(rèn)清，更重要的是我們都會(huì)去經(jīng)歷。
在路上作文 篇10
一條熟悉的小道，伴我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬，似苦，又似甜。
小時(shí)候，我們每天都會(huì)去散步。某日晚飯后，我拿著面包邊吃邊走，你溫暖的大手拉著我的小手，悠閑地走在小道上。與往日不同的是，有只小狗緊緊跟著我們。一身烏黑的毛，一個(gè)圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘴巴，它在人群里顯得并不突出。這小狗一下子跳起來(lái)叼走了我手里的面包，讓我不得不注意到了它，我剛想去追，你拉了下我的手，讓我悄悄地跟上去看，眼前的一幕讓我有些驚訝，那小狗原來(lái)是把面包拿去為它的寶寶了。你看到了我的.不知所措，從包里又拿出一個(gè)面包，示意我去把面包送給小狗。
在我成長(zhǎng)的路上，在在這條熟悉的小道上，在我還是個(gè)小孩時(shí)，你教會(huì)我要善良、要冷靜，要看清問(wèn)題后再?zèng)Q定解決辦法。
我漸漸長(zhǎng)大了，你依舊伴我成長(zhǎng)，在我困難時(shí)，在我迷茫之際，給予我?guī)椭�。一次作文的要求是以“路”為話題，我毫無(wú)頭緒，放學(xué)后就是靜靜地坐在小路邊，望著大路。你見(jiàn)我遲遲沒(méi)有到家，便出來(lái)找我，到拐角處就看我一個(gè)人坐在那里發(fā)呆。你走過(guò)來(lái)坐到我旁邊，自然的抓起我凍得有些冰冷的手。我向你說(shuō)著關(guān)于作文的事，你沉默了一會(huì)，“為什么只看眼前的大路而不想想腳下的小路呢？”你一句話點(diǎn)醒了我，讓我想到了作文該寫(xiě)什么。
依舊是這條熟悉的小道上，你讓我走出了迷茫，給了我?guī)椭?/p>
人生就像一場(chǎng)旅行，我們一直走在路上，或許旅途中有苦有甜，但這并不重要，重要的是“在路上”，旅途中的風(fēng)景清晰又朦朧，我們應(yīng)該學(xué)著去欣賞這一路上的走走停停。
無(wú)論是在這條熟悉的小道上，還是在我成長(zhǎng)的路上，作為我的媽媽?zhuān)銖牟粫?huì)缺席，你教會(huì)我善良、冷靜，帶我走出迷茫。
在路上作文 篇11
在平凡的道路上，我找到了人生中夢(mèng)想的曙光。
道路旁處處充滿沖破泥土迎難而上選擇發(fā)芽的小草。我，四歲讀詩(shī)，六歲讀文，認(rèn)為文章是心靈最美的窗，文章可以治好人心靈的創(chuàng)傷，也可以書(shū)寫(xiě)自己的人生。與紙對(duì)話，平凡而又平靜，用含蓄的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受，也可以用放蕩的語(yǔ)言說(shuō)出自己的評(píng)價(jià)與心聲，沒(méi)有人去約束你。而寫(xiě)作在我幼小的心靈埋下了種子，有一天也會(huì)破土而出，讓我立志當(dāng)一名作家。
在泥濘的道路上，我正抒寫(xiě)永恒的夢(mèng)想。
道路旁的小草，在春天春雨的洗禮下，正茁壯成長(zhǎng)，我拿上熟悉而又陌生的筆，在潔白的稿紙上肆意揮灑。第一次的.投稿，讓我既興奮又忐忑不安，可現(xiàn)實(shí)將我打回原形，一次退稿，兩次退稿，三次退稿……我一次又一次修改，一次又一次接受打擊。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎會(huì)見(jiàn)彩虹？即使是一株再不平凡的小草，也一樣書(shū)寫(xiě)華麗的人生，變得堅(jiān)強(qiáng)，永不退縮。我一再反復(fù)推敲文中的不足，盡量使文章樸素而不失華麗，一天復(fù)一天。
在未來(lái)成長(zhǎng)的道路上，我將不斷努力。道路旁的小草，在陽(yáng)光沐浴的照耀下長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，偶爾有風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，但扎在地下的根從未動(dòng)過(guò)，它在路上過(guò)著自己平凡而又不失華麗的一生。我年復(fù)一年做著一樣的事，執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，終于等到郵箱不再是還要修改的文章，而變成一個(gè)信封里放著猿緣元的稿費(fèi)。那時(shí)我的心一再顫抖，為了一生的夢(mèng)想，我哭過(guò)，也笑過(guò)，但沒(méi)有任何事比那天更為珍貴。而那株小草，是大千世界中最為普通的一株，但也在努力成長(zhǎng)變成執(zhí)著的自己。
我的夢(mèng)想之路永遠(yuǎn)也不會(huì)停，也像那路上的草兒做最真實(shí)，有目標(biāo)的自己，而我永遠(yuǎn)在路上……
在路上作文 篇12
每個(gè)孩子都是哭著哭著就長(zhǎng)大了，有人說(shuō)：“長(zhǎng)大，這兩個(gè)字孤單的連偏旁都沒(méi)有�！�
對(duì)啊，長(zhǎng)大不就是一路擁有，又一路失去嗎？這一路各種情感充滿心間，各種煩惱紛至沓來(lái)�？傆幸欢螘r(shí)間，你感覺(jué)全世界都在欺負(fù)你，而我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣心�，有你們�?/p>
距離很近，你依舊掛念著我。你一面是一個(gè)知心的朋友，可以一眼看出我的低落，在深夜發(fā)來(lái)長(zhǎng)段文字開(kāi)導(dǎo)我。你說(shuō)：“把煩惱分成兩份，一半給我，你就會(huì)少去二分之一，會(huì)好受一些，不要一個(gè)人放在心里。”一面卻又像個(gè)厚臉皮的大壞蛋，想要欺負(fù)我，卻又被我懟的無(wú)話可說(shuō)。謝謝你陪我度過(guò)了那些難捱的夜晚，又牽著我，傻笑著去新的地方。
距離很遠(yuǎn)，你依舊思念著我，想著我這個(gè)不懂事的小屁孩，有沒(méi)有陷入不屬于這個(gè)年紀(jì)的成熟中呢？有沒(méi)有一個(gè)人強(qiáng)撐著，自己忍耐呢？有沒(méi)有把那么多壓力強(qiáng)加在自己身上呢？我想告訴你：我在慢慢懂事了，也不是小屁孩了，你別擔(dān)心我，一個(gè)人在外面好好照顧自己。我會(huì)揮手向負(fù)能量告別，一腳把它踢的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你見(jiàn)證了我無(wú)數(shù)個(gè)很糗的畫(huà)面，看過(guò)我不刷牙不洗臉的邋遢模樣，調(diào)皮耍無(wú)賴的模樣和失魂落魄的模樣。你一路包容，一路陪伴。我想：陪伴是這個(gè)世界上最了不起的事情。
長(zhǎng)大是一路擁有，又一路失去，這樣你才會(huì)知道，什么才是最珍貴的，可以永存的。失去的證明不屬于我們，而你們是我一直擁有的寶藏，被小心揣在懷里，保護(hù)得好好的，不會(huì)遺失。
請(qǐng)你相信，糟糕的日子往往有特別的價(jià)值，但前提是你要挺過(guò)去，沿途有荊棘，但也有芳香永隨。前方定是藍(lán)天白云，涼風(fēng)藍(lán)海。在路上有那么多善意，偶有幾點(diǎn)黑暗，相信不會(huì)讓你我半途折返？實(shí)在撐不住，就歇一歇，然后再背起行囊繼續(xù)去旅行。
在路上作文 篇13
某人是趁著回來(lái)的時(shí)間，回村看看家里的爸爸媽媽?zhuān)艺f(shuō)要不一塊吧，孩子下午也就正式畢業(yè)了，正好能領(lǐng)著孩子回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，老爺子一天到晚，念叨著想孫子，回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也可以的！
走的時(shí)候天氣已經(jīng)快要下雨了，陰沉沉的，走到半路上高速的時(shí)候，雨開(kāi)始加大，小車(chē)上的雨刷在不停的刷著，可是還是有點(diǎn)模糊的，前進(jìn)的道路！得虧路上的車(chē)不多，倒也能夠前進(jìn)！
某人說(shuō)聽(tīng)首歌吧，車(chē)窗外的'雨太大，發(fā)打開(kāi)車(chē)窗戶，車(chē)?yán)镞叺目諝庥幸稽c(diǎn)憋悶，還是放一首歌，緩解一下氣氛吧！
手機(jī)里傳出來(lái)熟悉的旋律，那是一首冷漠的一路向北。走在路上的我們，聽(tīng)著也是一首在路上的歌！聽(tīng)著這首歌，忍不住感慨，人生大部分的時(shí)間大概都走在路上，回家的路上，出發(fā)的路上，探親的路上，出差的路上，好像在家的時(shí)間真的少之又少，尤其是成年人的世界里，好像家只是個(gè)站點(diǎn)，而大多數(shù)的時(shí)間都走在路上。
就拿某人的今年來(lái)說(shuō)吧！平常一直在太原，最近一段時(shí)間三天兩頭的回來(lái)，我知道，其實(shí)能夠想到回家，我應(yīng)該感到知足。畢竟走過(guò)67年的婚姻生活，還能夠?qū)矣幸缿俑�，說(shuō)明自己的家還經(jīng)營(yíng)的不錯(cuò)，還上外面的人想回來(lái)，也能夠自我安慰的說(shuō)聲還不錯(cuò)了。
某人每次出發(fā)回來(lái)，都喜歡在晚上。雖然自己每次都提醒，可以白天出發(fā)，可某人說(shuō)，他喜歡晚上開(kāi)車(chē)的感覺(jué)。好吧，可能每個(gè)人對(duì)開(kāi)車(chē)在路上的感覺(jué)都不一樣。
看著車(chē)窗外依舊不斷下落的水滴，模糊了人的視線�？床磺宄巴獾娘L(fēng)景，但是多么幸運(yùn)，走在路上的我們，還能夠有地方可以去，有家可以回，有心中可以牽掛的人。
想下，如果心中有愛(ài)，有家，那么，走在路上的我們，就不會(huì)感到孤獨(dú)吧！
在路上作文 篇14
我們的一生一直都在路上，為了某件事鍥而不舍地追求，就像追逐著自己的夢(mèng)想和希望，這一路雖坎坎坷坷，但只要永不言棄，終能見(jiàn)到風(fēng)雨后的彩虹，露出艱辛后的笑容。
幼時(shí)，我走在書(shū)法之路。
幼時(shí)，爺爺寫(xiě)得一手好字，一次不經(jīng)意注視到了爺爺?shù)?一張村委報(bào)告，一筆一畫(huà)，蒼勁有力，與印刷體有的一拼，尤其在一年級(jí)的一天，爺爺在我第一本字典的側(cè)面工工正正地寫(xiě)上了我的名字，于是產(chǎn)生了練書(shū)法的想法。我報(bào)了書(shū)法班后，起初興致勃勃，下定決定超過(guò)爺爺，但不久后，我覺(jué)得枯燥而乏味，漸漸失去了興趣，從此，我也不再練習(xí)書(shū)法，放棄了這條路。
稍長(zhǎng)，我走在音樂(lè)之路。
等我到了三年級(jí)，看到我的同學(xué)站在舞臺(tái)上，手抱吉他，自信大方的彈唱時(shí)，我第二個(gè)夢(mèng)想產(chǎn)生了，我要學(xué)吉他，成為一名吉他手！于是我下定決心發(fā)奮圖強(qiáng)，勵(lì)志彈好吉他，我每日刻苦練琴雙手通紅練成了一雙香腸手，但我的不懈努力換來(lái)了兩次演出的機(jī)會(huì)。第一次演出遭到了一絲不幸，琴頭斷了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不小的打擊，但我沒(méi)有就此放棄，讓老師粘好琴頭接著勤奮練習(xí)，終于考過(guò)七級(jí)，而上了初中，作業(yè)明顯增多，我也不得不放下琴，全身心地投入到了學(xué)業(yè)中。
現(xiàn)在，我走在奮斗之路。
初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏比小學(xué)時(shí)明顯加快了數(shù)倍，時(shí)時(shí)不能松懈，神經(jīng)一直處于繃緊狀態(tài)，這時(shí)我才明白，成績(jī)才是通向人生路的通行證，如果學(xué)習(xí)成績(jī)不好， 一切都是白費(fèi)，別無(wú)他法，只能刻苦讀書(shū)。一次次考試排名幾家歡喜幾家愁，為了不落后，為了將來(lái)的成績(jī)能考上好高中，我毅然走了上奮斗之路。
創(chuàng)造美好的未來(lái)，需要努力向前，不斷進(jìn)發(fā)……“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。