(優(yōu))我的學(xué)校作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的學(xué)校作文1
我的學(xué)校是衛(wèi)門(mén)口小學(xué)，它坐落在武陵區(qū)絲瓜井，每天都有瑯瑯的讀書(shū)聲。
來(lái)到學(xué)校，我會(huì)看見(jiàn)一行字：歡迎來(lái)到衛(wèi)門(mén)口小學(xué)。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一幅電子大屏幕，還有高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面有升旗臺(tái)，左邊有寬廣的操場(chǎng)。操場(chǎng)的`四周有一排排的色彩艷麗的花朵。操場(chǎng)一圈有100米。左邊有整整齊齊的乒乓球臺(tái)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人都會(huì)去那里。繼續(xù)往前走，可以看見(jiàn)花壇，里面有許多五彩繽紛的花朵。在我們上課的時(shí)候，這些蝴蝶翩翩起舞，仿佛一個(gè)美麗的小女孩在跳舞。
這就是我的學(xué)校。真是讓我留連忘返啊！
我的學(xué)校作文2
每天早上，我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)口，便看見(jiàn)兩片火紅的國(guó)旗好像在對(duì)我招手。再走幾步，經(jīng)過(guò)橙黃色的步道，可以看見(jiàn)一片綠色的.草皮和紅色的跑道。繼續(xù)往前走，還能一睹生機(jī)花園的美貌。這里上課時(shí)寧?kù)o而安祥，下課時(shí)熱鬧而縯紛。
走進(jìn)教室，幾乎隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)老師親切的話(huà)語(yǔ)。一班老師：“請(qǐng)同學(xué)們跟我讀!”;二班老師說(shuō)：“讓我們?cè)倥π?”;三班老師喊：“我們都是最棒的!”。下課鐘一響，全校學(xué)生蜂擁而出，嬉鬧聲不斷，十分歡樂(lè)。
到了中午，熟悉的飯菜香，讓我垂涎三尺。吃完午飯，到生機(jī)花園走走，泥土味和青草味刺激著我，讓我想草地上睡一覺(jué)。打掃時(shí)間一到，大家紛紛拿起掃具，前往自己的打掃區(qū)打掃。一群人、一堆掃具，大家都在努力，努力讓我們的學(xué)校更加的干凈。
放學(xué)了，天也黑了，只剩下蒼白的明月和漆黑的天空陪著學(xué)校。而學(xué)校也在等待著，等待著下一個(gè)熱鬧的一天。
我的學(xué)校作文3
二年級(jí)結(jié)束前，我用心的告別中山小學(xué)，帶著期待的心情來(lái)到前門(mén)小學(xué)。前門(mén)小學(xué)是個(gè)歷史悠久的學(xué)校，位置就在市中心，交通四通八達(dá)。在前門(mén)小學(xué)中最有特色的試設(shè)有“音樂(lè)班”和“英語(yǔ)資優(yōu)班”，是一間很有藝術(shù)氣息的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
新學(xué)期開(kāi)始，我的書(shū)包里裝了新課本、新文具，還裝了對(duì)新學(xué)校滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，期待能有乾凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，期待能和同學(xué)相處融洽。
每當(dāng)一下課，我和幾位好朋友玩耍，一同去拜訪(fǎng)校園的各個(gè)角落，不管是貼滿(mǎn)了英語(yǔ)單字的學(xué)習(xí)走廊，還是充滿(mǎn)自然氣息的魚(yú)池，校園中總少不了“生命力”和“活力”。
在前門(mén)，校園中隨處都可以聽(tīng)見(jiàn)悅耳的樂(lè)器聲，有時(shí)是清脆的長(zhǎng)笛聲，有實(shí)是深遠(yuǎn)的法國(guó)號(hào)。除了讀書(shū)聲和笑聲，前門(mén)的.空氣中還多了音樂(lè)的點(diǎn)綴。
每個(gè)學(xué)校都有不同的風(fēng)氣及特色。前門(mén)是一間附有特色的學(xué)校，它是我學(xué)習(xí)的搖籃，也將是我成長(zhǎng)的地方。我愛(ài)前門(mén)，我愛(ài)這個(gè)天天有伴可以分享的地方，也愛(ài)每天與它相遇。
我的學(xué)校作文4
我們的學(xué)校，是一個(gè)美麗的地方，也是我們夢(mèng)想啟航的地方。
早上，教室里到處是瑯瑯書(shū)聲，顯得那樣生機(jī)勃勃。教室窗前，陽(yáng)光透過(guò)幾顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)，照在我們的身上。整齊的書(shū)桌，干凈的地面，還有同學(xué)們認(rèn)真的.笑臉，我們的夢(mèng)想就在這里啟航。
教室的東邊，有一個(gè)嶄新而寬闊的操場(chǎng)。那里有鮮紅的跑道，有嫩綠的草坪，還有吹在同學(xué)臉上溫柔的風(fēng)。同學(xué)們呢，有的在草坪上說(shuō)著悄悄話(huà)，有的在跑道上追逐打鬧，還有的正迎著風(fēng)努力奔跑。操場(chǎng)，讓我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆啟航！
每當(dāng)我們走出校門(mén)，回頭一望，六個(gè)蒼勁有力的大字“慈溪潤(rùn)德小學(xué)”便深深印刻在每一個(gè)潤(rùn)德學(xué)子心中。我想：無(wú)論以后我們?nèi)ネ魏蔚胤剑紩?huì)永遠(yuǎn)記得我們的學(xué)�！獕�(mèng)想啟航的地方！
我的學(xué)校作文5
東廈北路有一座學(xué)校，它叫桂花小學(xué)。一站在大門(mén)口，就看到金黃色的四個(gè)大字“桂花小學(xué)”。走進(jìn)校園，正中間有一座雕像，在雕像左邊，是一個(gè)小植物園，每當(dāng)下課，學(xué)生們都會(huì)到植物園里看看樹(shù)木，休息休息眼睛。雕像右邊，是一棟“山”字形的教學(xué)樓，我的班級(jí)在四樓，在四樓，就屬我們的班級(jí)最寬敞明亮了：一塊黑板上面寫(xiě)著一串串優(yōu)美的文章。電腦桌上放著電腦。后面貼著各種各樣的書(shū)法字和美術(shù)作品。在我們的教室旁邊是教師辦公室，老師們急筆沙沙地備課、改作業(yè)，給知識(shí)土地撒上希望的.種子。
在五樓，有電腦室，舞蹈室……但同學(xué)們最喜歡上電腦課了，原因！不用說(shuō)你也知道，還有六樓，也是同學(xué)們最喜歡的，因?yàn)橛袌D書(shū)館，同學(xué)們不僅可以在課堂上享受無(wú)窮的知識(shí)力量，還可以在課間看課外書(shū)補(bǔ)充自己的知識(shí)力量。
我們的校園是多么的美麗呀！我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文6
我的校園，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施也很齊全，在我心中是最好的。里面有寬敞的跑道，跑道中有一個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)一邊是高大的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)和美麗的花花草草。
每次課間時(shí)，我都會(huì)到學(xué)校里的小花園里去玩。這里種滿(mǎn)了很多種花，它們五顏六色，競(jìng)相開(kāi)放，尤其是向日葵，花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，散發(fā)著陽(yáng)光的味道，香味竄入同學(xué)們的鼻孔，惹得大家紛紛湊過(guò)去欣賞。還有一種雞蛋花，好看極了！雞蛋花的花心是黃色的，五個(gè)花瓣是白色的，顏色很像雞蛋。我們觀賞時(shí)，一不留意，幾滴露水滴在胳膊上，涼涼的，非常舒服！
我也喜歡在學(xué)校的后操場(chǎng)玩。后操場(chǎng)很寬闊，我常常和同學(xué)們?cè)谀峭嬗螒颍豪销椬叫‰u、抓人......我們的`體育課也是在后操場(chǎng)上課的，因?yàn)榭臻g很大，方便活動(dòng)。
這就是我們的錦繡校園，里面環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，讓我們可以快樂(lè)學(xué)習(xí)。這是我們溫暖的家，我愛(ài)我們的家！
我的學(xué)校作文7
清晨，從宿舍里，從樓道上，從開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路上，同學(xué)們開(kāi)心的向食堂走去，一路上大家向展翅開(kāi)屏的孔雀招手，向同學(xué)們相互打招呼，向生活老師問(wèn)好。大家在食堂里吃著美味的早餐，有粥，有糕點(diǎn)，有粉絲，還有我最喜歡吃的蔬菜餃子。
早餐過(guò)后，我們排著整齊的隊(duì)伍，在李老師的帶領(lǐng)下回到了寬敞明亮的'教室。同學(xué)們帶上了心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，并做好了課前準(zhǔn)備。在悅耳的鈴聲響起后，開(kāi)始了第一節(jié)快樂(lè)學(xué)堂，吳老師上課時(shí)通過(guò)生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)讓我們可以更好的理解和學(xué)習(xí)課文，陳老師在上課時(shí)舉了很多通俗易懂的例子，讓我們感受到數(shù)學(xué)的魅力，賴(lài)?yán)蠋熢谏险n時(shí)讓我們通過(guò)唱歌、跳舞、做游戲的活動(dòng)，使我們更容易抓牢英語(yǔ)單詞的結(jié)構(gòu)。
這就是我們充滿(mǎn)陽(yáng)光的小學(xué)，老師們創(chuàng)造了各種各樣新穎的教學(xué)方法，使同學(xué)們像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)！
我的學(xué)校作文8
早上從夢(mèng)中醒來(lái)，穿好衣服去洗臉、刷牙，吃完早飯后去新學(xué)校上學(xué)。
校車(chē)上，我和一個(gè)妹妹一起聊天。我給她講書(shū)上看的知識(shí)，從誕生到滅絕，從大海到藍(lán)天，從地球到宇宙，從自然天氣到動(dòng)物……她聽(tīng)得目瞪口呆，過(guò)了一會(huì)兒才對(duì)我說(shuō)起了東山學(xué)堂的事件。
到了學(xué)校，我驚呼起來(lái)：“真美呀!”到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、林遮樹(shù)掩、歡聲笑語(yǔ)。突然，上課鈴響了，我飛奔向教室，像一只鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)!
老師講的課是那么的生動(dòng)、那么的'有意思。下課時(shí)和同學(xué)們玩得也不亦樂(lè)乎，這美妙的一切就像在仙境里一樣。
我的學(xué)校作文9
不知不覺(jué)，我已經(jīng)跨入初中的大門(mén)，又開(kāi)始一個(gè)新的旅程。
我的學(xué)校是單縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是一座可愛(ài)的學(xué)校。那楊樹(shù)挺拔的身姿，玫瑰婀娜的亮麗，還有松竹那堅(jiān)忍不拔的精神，讓我心潮激蕩，壯志滿(mǎn)懷。
我的學(xué)校不僅很漂亮，而且老師也很出色。他們的臉上整天掛著和藹可親的`笑容，教學(xué)方法新穎靈活。同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，不是打罵，而是細(xì)心地教育。遇到有問(wèn)題的同學(xué)，總是不厭其煩地講解，還會(huì)變換講解方法。
我的班主任老師，雖然外表嚴(yán)酷，但卻是一個(gè)很有責(zé)任心的人。有一次，在她上課時(shí)，一位同學(xué)暈倒了，她二話(huà)不說(shuō)，趕快叫我和她一起把那位同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室，還著急向醫(yī)生問(wèn)這問(wèn)那，雖然暈倒的不是我，但我也感受到老師的關(guān)愛(ài)與責(zé)任心。
我在這個(gè)學(xué)校雖然才一個(gè)月，但我在這短短的時(shí)間里，深深地愛(ài)上了這所學(xué)校。我想如果在這個(gè)學(xué)校里深造，一定會(huì)得到更多的教育收獲與關(guān)愛(ài)。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)，你永遠(yuǎn)是我心中最可愛(ài)的學(xué)校！
我的學(xué)校作文10
我上學(xué)的地方就是學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校。
春天的時(shí)候我的`學(xué)校很像草原，綠色的草，紅色的花，柳樹(shù)也開(kāi)始發(fā)芽了，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去，景色美極了。早上紅紅的太陽(yáng)照在校園里，同學(xué)們開(kāi)心地走進(jìn)了學(xué)校。
夏天，學(xué)校草坪里的草更綠了，花也比春天的紅，柳樹(shù)的葉子也綠了，隨風(fēng)搖擺，跳著優(yōu)美的舞蹈。知了在樹(shù)枝上叫個(gè)不停，好像說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了……”
秋天，小鳥(niǎo)已經(jīng)向南方飛去了，草坪里的小草也干枯了，像睡著了一樣。大樹(shù)的葉子變黃了，風(fēng)一吹，樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。
冬天，大樹(shù)的葉子落光了，天上下起了大雪，學(xué)校里到處一片銀白。同學(xué)們穿著棉衣跑出來(lái)堆雪人、打雪仗，快樂(lè)極了。
我喜歡我的學(xué)校，在我的眼中學(xué)校四季的景色都非常美麗。
我的學(xué)校作文11
一走進(jìn)校園，最北端是教學(xué)樓，墻壁潔白，地板漂亮美觀，讓人賞心悅目。走上教學(xué)樓，向遠(yuǎn)處眺望，學(xué)校的中央就是純天然的綠色草坪。凹凸不平的草坪上有綠油油的小草，幾乎每天我都能看到工人伯伯在草坪上忙碌的身影，怪不得小草顯得生機(jī)勃勃呢。草坪的左右兩側(cè)是許多樹(shù)木，我們每天都會(huì)見(jiàn)證樹(shù)木的生長(zhǎng)，每當(dāng)開(kāi)花時(shí)，都會(huì)有大片大片的花飄落在地下，好像下一秒就要仙女降臨似的。草坪的后方是紅色的塑膠跑道，也就是我們上體育課的位置。跑道火紅火紅的，猶如紅地毯一般。學(xué)校最西邊是籃球場(chǎng)，我經(jīng)常能看到男生們?cè)谀菗]灑如汗的.身影。
東邊是一個(gè)小池塘，如果不仔細(xì)的人可能都不會(huì)注意。小池塘雖然小，但是一個(gè)有“五臟六腑”的“人”。但我最喜歡的地方還是教學(xué)樓右邊的合唱團(tuán)，因?yàn)樵谀抢�，我�?jīng)�？梢月�(tīng)到美妙絕倫的歌曲，我們學(xué)校的歡歡合唱團(tuán)也是鼎鼎有名的呢。
我的學(xué)校作文12
今天，躺在床上想窗外望去，我立馬被眼前的景象吸引了。
春天，已經(jīng)邁開(kāi)大步向我們走來(lái)了。我看到窗外的大花池里，桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了。我想到了詩(shī)人在桃樹(shù)下品嘗桃花酒的畫(huà)面。我注視著這詩(shī)情畫(huà)意的場(chǎng)景浮想聯(lián)翩。
桃花開(kāi)的有白色，粉色，淡色……我又被眼前一棵茂盛的桃樹(shù)吸引了。真是一棵大樹(shù)樹(shù)干的.數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，非常多的枝木，令人應(yīng)接不暇。桃花開(kāi)得正茂盛，好像把它的全部生命展示給我們看。那么多桃花，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那純潔的顏色上，似乎都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的桃樹(shù)啊！
下午，我走在桃樹(shù)下面，踮起腳聞一聞，一股沁人心脾的味道撲面而來(lái)，直入我心。
細(xì)細(xì)觀察花蕊，黃黃的，像蝴蝶的觸角被一根細(xì)細(xì)的莖葉牽引著，感覺(jué)會(huì)一吹就斷�；ò瓿视甑螤睿S風(fēng)飄揚(yáng)，像翩翩飛舞的蝴蝶。
春天的校園，像從畫(huà)中走下來(lái)一樣，十分美麗動(dòng)人！
我的學(xué)校作文13
早晨，從車(chē)輛上，從大路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。有一年級(jí)的，有二年級(jí)的，有三年級(jí)的，有四年級(jí)的，還有五年級(jí)和六年級(jí)的。
大家走進(jìn)學(xué)校，一邊沿著黃線(xiàn)走，一邊觀看旁邊的小草和柳樹(shù)。這讓我想起了兩首詩(shī)，叫“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”和“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
我們還有高大的教學(xué)樓，餐廳，還有操場(chǎng)。操場(chǎng)上還有籃球場(chǎng)，里面有灌籃用的體育器材，跑圈上有一條條白線(xiàn)，草坪上有深綠、淺綠和白色的'草坪。
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)”。大家都安安靜靜地回自己的教室里讀書(shū)了。
下課了，大家都出來(lái)各自游戲了。有跳繩的，有玩足球的，還有打籃球的。
這就是我的學(xué)校，我非常喜歡這所學(xué)校。
我的學(xué)校作文14
我的學(xué)校名叫“安陸市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，位于安陸市的中心——龍門(mén)路。這是一所美麗的學(xué)校，讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
從西大門(mén)進(jìn)去，離你最近的樓房是逸夫樓，那里是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。向東走是德馨樓、致遠(yuǎn)樓，這是我們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的地方。南邊是思齊樓，也是我們上課的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。最漂亮的樓房要數(shù)游藝樓了，它的墻是粉紅色的，欄桿在太陽(yáng)下被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們把欄桿擦得干干凈凈的`，那兒還是我還是我們的音樂(lè)教室呢！
學(xué)校的中心是新建的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周鋪上了紅色的塑膠，就成了塑膠跑道。塑膠跑道的中間是綠油油的人造草坪，這就是我們的操場(chǎng)。下課的時(shí)候，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打球、跳繩、跑步、做游戲，玩得可高興了！
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里不僅環(huán)境優(yōu)美，而且我還能學(xué)到許多新知識(shí)，所以我愛(ài)我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文15
我最喜歡的地方就是學(xué)校操場(chǎng)了，每天都可以在操場(chǎng)上奔跑、做操、鍛煉身體和做游戲，真是快樂(lè)無(wú)比��！操場(chǎng)是由一個(gè)深紅色的'橢圓形環(huán)狀塑膠跑道和一大塊綠色的草坪構(gòu)成，踩上去軟軟的，舒服極了。旁邊還有許許多多的花花草草和參天大樹(shù)。課間課后的操場(chǎng)可熱鬧了，人多得不計(jì)其數(shù)。
學(xué)校里還有一個(gè)百草園，百草園里有車(chē)前草、紅豆杉等近兩百種中藥材；還有很多樹(shù)木，比如：松樹(shù)、柏樹(shù)、柳樹(shù)……松樹(shù)的葉子尖尖的，好像一根根繡花針；柏樹(shù)一年四季總是那么綠，筆直地挺立在那里，蒼勁有力。百草園里不僅有植物，還有古代名醫(yī)雕像，比如：華佗、李時(shí)珍……每一個(gè)雕像都代表著一個(gè)故事，并且它們各有各的才華。
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