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(合集)放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
在春光明媚的星期天早上，明明、方方和小紅相約來(lái)到湘湖踏春，明明和小紅都帶來(lái)了爸爸新買(mǎi)的風(fēng)箏，于是他們就一起來(lái)到一片草地上放起來(lái)風(fēng)箏。
草地就像一張大大的綠色地毯，迎接著各個(gè)尋找春天放風(fēng)箏的小朋友。小紅拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏小聲地說(shuō)著：“我不會(huì)放風(fēng)箏，你們先放起來(lái)，我看著就好�！庇谑敲髅髯テ痫L(fēng)箏線團(tuán)，方方拿著風(fēng)箏，明明一邊拽線跑著一邊回頭向小伙伴傳授放風(fēng)箏的知識(shí)，并提醒到：放飛風(fēng)箏還需要等待最佳的時(shí)機(jī)才能高舉放出風(fēng)箏。忽然，方方用力把風(fēng)箏舉高放出，風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛上了天空。這會(huì)兒，可把明明和方方高興壞了。明明對(duì)著小紅大喊道：“風(fēng)箏放起來(lái)啦！風(fēng)箏放起來(lái)啦！”但是明明的話音未落，風(fēng)箏就垂直掉了下來(lái)。方方眼尖，馬上發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏掉下來(lái)，就對(duì)明明耐心地說(shuō)道：“明明，風(fēng)箏已經(jīng)掉下來(lái)了。我看我們不能太興奮了，要專(zhuān)注著風(fēng)箏把好線，風(fēng)小時(shí)要收一收線，風(fēng)大時(shí)要放一放線，不然下一次風(fēng)箏飛起來(lái)又馬上垂直落下�！庇谑�，他們又重新地操作了一遍。這一次，風(fēng)箏高高地飛上了天空，就像一只大鳥(niǎo)翱翔在天空。明明和方方都很專(zhuān)注地放著風(fēng)箏，小紅也樂(lè)壞了，對(duì)著天空大喊道：“大家的風(fēng)箏都放上天空啊！風(fēng)箏放上天空啊！”此時(shí)，小紅還看到遠(yuǎn)處有一家人也在放風(fēng)箏：小朋友正開(kāi)心地放著風(fēng)箏，爸爸媽媽在旁邊耐心地指導(dǎo)著。
春天正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，你們看天空中的風(fēng)箏：有的`像大鳥(niǎo)“展翅高飛”；有的像小魚(yú)“悠然自在”；還有的像蜈蚣“一扭一擺”…讓我們一起尋找春天的快樂(lè)———放風(fēng)箏，放飛心情！
放風(fēng)箏作文2
一天，天空上掛著一個(gè)大太陽(yáng)，幾朵白云在空中悠閑地散步。公園的大草地上有一群人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏形態(tài)各異，有紅通通尾巴搖來(lái)?yè)u去的金魚(yú)風(fēng)箏；有在空中扭來(lái)扭去的蜈蚣風(fēng)箏；有在空中用明亮的雙眼找尋獵物的.老鷹風(fēng)箏；還有一家人在放快樂(lè)三角形風(fēng)箏。小明，小美和小灰一起約好下午三點(diǎn)也來(lái)這里放風(fēng)箏。
小明到的最早，小灰接著來(lái)了，兩個(gè)人等了一會(huì)，小美還沒(méi)到。于是，他們兩個(gè)人先開(kāi)始放起了風(fēng)箏。
小明拉著風(fēng)箏線，小灰拿著跟自己一樣大小的風(fēng)箏，高高的舉過(guò)頭頂。兩個(gè)人就這樣一起跑了起來(lái)。小明喊道：“一……二……三……放手！”于是，小灰把風(fēng)箏用力片拋了起來(lái)，拋起來(lái)的同時(shí)，小明快速地跑了十來(lái)秒鐘。風(fēng)箏飛了起來(lái)，成功了。這個(gè)時(shí)候，小美來(lái)了，她抱歉地說(shuō)道：“對(duì)不去，我遲到了！”她看到小明和小灰放的是小燕子風(fēng)箏，于是她跟小明說(shuō)：“你的風(fēng)箏是燕子形狀的，要不換我這個(gè)放吧，我這個(gè)是蝴蝶形狀的哦�！毙∶骱芨吲d，說(shuō)：“好呀，好呀！”
換著放了小美的蝴蝶風(fēng)箏后，小明把目光放到了遠(yuǎn)處的一家人身上，于是小明說(shuō)：“要不我們?nèi)ツ且患胰四抢锟纯窗桑苍S我們可以跟那個(gè)小弟弟一起玩呢。”于是，他們跑到了那一家人的跟前，小明說(shuō)：“您好，我們可以和這位小弟弟一起玩嗎？”一家人的爸爸說(shuō)：“可以呀，你們?nèi)ネ姘�。�?/p>
于是，他們一起玩了一個(gè)下午的游戲，還接著放了風(fēng)箏。小明，小美，小灰和小弟弟一起說(shuō)：“今天好開(kāi)心呀！”
放風(fēng)箏作文3
風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸媽媽帶我去西郊公園放風(fēng)箏。
在公園里，我們看到許多小孩子在放風(fēng)箏。我也不甘示弱，把小燕子圖案的風(fēng)箏用力往天空中一拋，風(fēng)箏就是飛不上天空。我焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。忽然，媽媽在一邊拿著風(fēng)箏線一邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，你把風(fēng)箏（燕子）的尾巴拿起來(lái)提高一點(diǎn)，然后放手�！蔽乙贿吢�(tīng)媽媽說(shuō)，一邊去做。
就在我放手的時(shí)候，媽媽使勁跑了起來(lái)，風(fēng)箏果然飛上天空，就像一只歡快的'小燕子在空中盤(pán)旋著。我們能看見(jiàn)天空中飛舞著美人魚(yú)、老鷹、小豬佩奇、小豬喬治、海綿寶寶、熊大熊二……各式各樣的風(fēng)箏，讓人眼花繚亂。
“咔嚓”一聲，我的風(fēng)箏線斷了，我連忙跑過(guò)去接住風(fēng)箏，可是，風(fēng)箏卡在了樹(shù)上，我急得大哭。在一旁有一位大哥哥，看見(jiàn)我在哭，走上前來(lái)問(wèn)：“小妹妹，你怎么哭了？”“我的風(fēng)箏卡在樹(shù)上了�！蔽乙贿吙蓿贿呎f(shuō)�！澳俏�?guī)湍隳孟聛?lái)�！贝蟾绺缯f(shuō)完就往樹(shù)上爬。就在這時(shí)，我停止了哭泣，對(duì)那位大哥哥說(shuō)：“別爬了，太危險(xiǎn)了，風(fēng)箏可以再買(mǎi)，可是生命買(mǎi)不回來(lái)�！贝蟾绺鐓s說(shuō)：“沒(méi)事。”我一下子緊張起來(lái)。就在這時(shí)，大哥哥從樹(shù)上爬下來(lái)，手里還拿著我的風(fēng)箏。一見(jiàn)大哥哥要走，我急忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝你大哥哥�！薄皼](méi)事，下次要小心一些，別又放到樹(shù)上去了。”大哥哥說(shuō)完，就跑得無(wú)影無(wú)蹤。
天漸漸黑了下來(lái)，我們一家收拾好東西，高高興興地回家去了。
放風(fēng)箏作文4
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧谔欤蠲鲙е艿苊妹萌シ棚L(fēng)箏。
草地一望無(wú)際，滿目青翠。天空中朵朵白云，白云間飛著各式各樣的風(fēng)箏，有張牙舞爪的蜈蚣，有展翅飛翔的雄鷹，還有栩栩如生的小金魚(yú)……蜈蚣拖著它細(xì)長(zhǎng)的身體，在天空中扭來(lái)扭去，高興地說(shuō)：“我能在天空走路了!”小金魚(yú)把天空當(dāng)成一個(gè)大魚(yú)塘，自由自在地游來(lái)游去，好開(kāi)心啊!
看著天上各式各樣漂亮的風(fēng)箏，李明非常羨慕，對(duì)弟弟說(shuō)：“咱們也趕快放吧!”一陣風(fēng)吹來(lái)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。李明讓弟弟把風(fēng)箏高高舉起，他一手握風(fēng)箏線，一手抓牢線軸，弟弟把風(fēng)箏往天上一拋，李明迎著風(fēng)飛快地跑了起來(lái)，他一邊跑一邊向后看著慢慢飛起的風(fēng)箏，心里別提多開(kāi)心了。突然，風(fēng)弱了，李明發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏想要往下墜落，著急得不知所措。“哥哥，趕緊收線!”旁邊的妹妹提醒道。他趕忙收線，同時(shí)加快腳步奔跑，在春風(fēng)姐姐的助力下，李明的風(fēng)箏飛上了天。
春風(fēng)呼呼的'吹，李明望著自己的風(fēng)箏加入了飛舞的風(fēng)箏群，不時(shí)地轉(zhuǎn)圈圈，仿佛對(duì)著其他風(fēng)箏炫耀自己的美麗。“沒(méi)有你們，風(fēng)箏是放不起來(lái)的，這是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果�！崩蠲鬟叿啪�邊對(duì)弟弟和妹妹說(shuō)，風(fēng)箏在藍(lán)天飛啊飛，小明的心也飛了起來(lái)，和風(fēng)箏一起翱翔……
放風(fēng)箏作文5
陽(yáng)春三月，花紅柳綠，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。今日，周教師最終滿足了我們心心念念了一個(gè)多星期的愿望。
午時(shí)第一節(jié)課后，同學(xué)們就開(kāi)始興奮起來(lái)，七嘴八舌地炫耀各自帶來(lái)的風(fēng)箏。“我的風(fēng)箏是公主型的！”人群中一個(gè)女同學(xué)的聲音響起�！拔业�.是威武的鎧甲勇士，個(gè)頭比我的人還高嘞！”我的同桌也不甘示弱地夸耀起來(lái)……。聽(tīng)著同學(xué)們五花八門(mén)介紹自我的風(fēng)箏，我真想快快見(jiàn)識(shí)一下。
鈴聲響起，同學(xué)們拿起心愛(ài)的風(fēng)箏奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)有幾個(gè)班級(jí)在放風(fēng)箏了，各式各樣色彩斑斕的風(fēng)箏美不勝收，看得我眼花繚亂。瞧，胡洋的表情包風(fēng)箏最引人注目，那些栩栩如生的“喜”“怒”“哀”“樂(lè)”，惹得我不由自主地模仿了一遍。��！那是誰(shuí)的風(fēng)箏，居然掛到樹(shù)上去了！仔細(xì)一看，原先是我們班劉煥成的老鷹風(fēng)箏！沒(méi)辦法，只能剪斷風(fēng)箏線了。突然吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏被吹進(jìn)了小河里。真可惜！
我顧不上欣賞了，迫不及待地拿出自我的“美人魚(yú)”風(fēng)箏，讓宓宓給我托住風(fēng)箏，我舉著線軸在前面跑�！耙�，二，三！”我話音剛落，宓宓立刻放開(kāi)風(fēng)箏。我在操場(chǎng)上狂奔，心里只想著讓我的美人魚(yú)飛起來(lái)�？蔁o(wú)論我怎樣跑，風(fēng)箏就是飛不高，而我，很快被累到在了草地上。
這次放風(fēng)箏我是失敗了，可放風(fēng)箏的歡樂(lè)卻絲毫沒(méi)少。今日對(duì)于我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)說(shuō)，都是狂喜的一天。
放風(fēng)箏作文6
今天春光明媚，輕輕的風(fēng)吹拂著柳枝隨風(fēng)起舞，是放風(fēng)箏的好天氣。
小麗、歡歡和明明約著一起去放風(fēng)箏。他們來(lái)到公園的空地上，小麗拿著“蝴蝶”風(fēng)箏站在一旁觀察，明明將“燕子”風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，歡歡一手牽著風(fēng)箏線，一手拿著線軸，一路小跑，風(fēng)箏呼地飛起來(lái)了�？墒遣灰粫�(huì)兒，“燕子”就一頭扎了下來(lái)，摔了一個(gè)嘴啃泥。歡歡和明明試了好幾次，都是這樣。
“不對(duì)不對(duì)。”小麗皺著眉頭，“你們看，我們放風(fēng)箏的方向，和其他人都不一樣，是不是哪里出錯(cuò)了？”歡歡和明明停下來(lái)，仔細(xì)觀察了一下，歡歡恍然大悟：“我知道了，我們放風(fēng)箏的方向不對(duì)，應(yīng)該順風(fēng)跑，剛才咱們都是迎風(fēng)跑，所以才飛不起來(lái)�！�
歡歡和明明馬上調(diào)整了方向，這一次，“燕子”順利地飛了起來(lái)，又高又穩(wěn)�！把嘧印闭归_(kāi)翅膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴劃過(guò)天空，大大的嘴巴在微笑，仿佛在夸獎(jiǎng)他們風(fēng)箏放得好。
很快，“蝴蝶”風(fēng)箏也升上了高空。不遠(yuǎn)處，一位小男孩正和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，小朋友看著自己的'風(fēng)箏迎著風(fēng)越飛越高，高興得又蹦又跳。除了小麗、歡歡和明明的“燕子”和“蝴蝶“，天空中還有兇狠的“蜈蚣”，翱翔的“雄鷹”，呆萌的“金魚(yú)”
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，別以為放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，要讓風(fēng)箏在藍(lán)天里飛翔，真需要仔細(xì)觀察，認(rèn)真練習(xí)吶。
放風(fēng)箏作文7
今天下午，我們要舉行一年一度的風(fēng)箏比賽。我的心里既激動(dòng)又緊張。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng)。已經(jīng)有人在放風(fēng)箏了，他們的風(fēng)箏飛得真高��！我看了真是羨慕他們。風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，一會(huì)天空中就飄起了許多風(fēng)箏：有美麗的小燕子，有威武的老鷹，有胖胖的企鵝，還有淘氣的米老鼠和展翅翱翔的鳳凰……
我迫不及待地拿起自己的“老虎”風(fēng)箏用力向空中一扔，然后拼命地向前飛奔。不一會(huì)，“老虎”飛起來(lái)了，我高興極了。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，“老虎”突然往左邊斜去，眼看就要和旁邊的“小燕子”撞上了。我趕緊使出全力往右邊跑，邊跑邊拽線，這下“老虎”才平穩(wěn)了。我深深地吸了一口涼氣，自言自語(yǔ)道：“真是有驚無(wú)險(xiǎn)，風(fēng)箏差點(diǎn)撞機(jī)了�！笨墒恰疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”，秦楠的風(fēng)箏突然飛過(guò)來(lái)和我的纏上了。幸虧爸爸來(lái)了，他絞盡腦汁、費(fèi)盡心思解了半天，才給解開(kāi)。他嚴(yán)肅地告訴我：“以后要避開(kāi)那些迎風(fēng)撲來(lái)的風(fēng)箏。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)我看見(jiàn)何藝航無(wú)事可做，就叫他過(guò)來(lái)和我一起放。我倆一個(gè)放線一個(gè)拽線，配合得很默契。一會(huì)兒，我的“老虎”終于肯展開(kāi)它的翅膀在高高的`天空中自由地飛翔了，它仿佛在向我們熱情地道謝。我們也笑了，臉上露出陽(yáng)光般燦爛的笑容，好像自己也飛上了天空。
風(fēng)箏比賽結(jié)束了，我們回到了教室。但我的心還是留在了那神奇又好玩的風(fēng)箏比賽中。我想下次比賽我一定要把我的風(fēng)箏放得最高，讓全校同學(xué)都羨慕我。
放風(fēng)箏作文8
星期六下午，我和我的好朋友早早來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
哇！廣場(chǎng)上人山人海，天空上的風(fēng)箏各式各樣，有兇猛的“大老鷹”，有可怕的.“長(zhǎng)蜈蚣”，還有可可愛(ài)愛(ài)的“小金魚(yú)”……當(dāng)我眼都看花了的時(shí)候“小燕子”卻一直沒(méi)有出現(xiàn)在蔚藍(lán)的天空中。
我迫不及待地拆開(kāi)包裝袋，首先把風(fēng)箏的背面撐起桿子，然后反過(guò)來(lái)，把線穿過(guò)風(fēng)箏的“鼻子”，最后綁好死結(jié)，組裝完成。
我拿著線軸，小紅舉著“小燕子”。我心想：“風(fēng)伯伯呀！你能不能吹大點(diǎn)風(fēng)呀！我等不及了！”果然，風(fēng)變大了，“小燕子”也飛上了藍(lán)天，我的心里像吃了蜜一樣甜。但不過(guò)好事只有幾分鐘，風(fēng)停了，風(fēng)箏也跟著落了下來(lái)，我急忙去撿。當(dāng)我第二次把“小燕子”飛上天空時(shí)，喜歡做壞事的小壞蛋又來(lái)了。這次不是落在地上而是掛在了樹(shù)上。
第三次，我想應(yīng)該不會(huì)再出意外，于是我就對(duì)“小燕子”說(shuō)：“你爭(zhēng)點(diǎn)氣，好嗎？”可它總是造反。第四次，線斷了，風(fēng)箏飛走了。于是，我再買(mǎi)了一個(gè)新的風(fēng)箏，這是只“小蝴蝶”，它穿著粉紅色的衣裳。風(fēng)一來(lái)，她就翩翩起舞，這個(gè)比之前的更給力，一次意外也沒(méi)發(fā)生�！靶『憋w起來(lái)的時(shí)候，好像一位在跳舞的小女孩，又像春風(fēng)姐姐，大家都喜歡和它做朋友！
通過(guò)這次放風(fēng)箏使我明白了“失敗乃成功之母”的真正含義。
放風(fēng)箏作文9
周末，天氣萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我和哥哥、妹妹去公園里放風(fēng)箏。
草地綠油油的，像給大地披上了一件綠色的衣裳。野花一朵朵的，千姿百態(tài)。微風(fēng)吹過(guò)，那芳香撲鼻，令人陶醉。
妹妹拿著她最?lèi)?ài)的蝴蝶形風(fēng)箏，她緊緊地抱著，像怕被人搶走似地。我和哥哥一起放風(fēng)燕子形的風(fēng)箏，我右手拿著線軸，左手扯著線，哥哥高高的.舉著風(fēng)箏，我一邊迎著風(fēng)跑一邊放線，跑了一會(huì)兒，我便跑的滿頭汗，我激動(dòng)地大叫：“哥哥，拋風(fēng)箏�！备绺缏�(tīng)見(jiàn)了，哄得把風(fēng)箏向天空拋，只見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，往高處飛。風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，可把大家樂(lè)壞了，都高興得又蹦又跳的。我對(duì)哥哥說(shuō)：“你真棒！”哥哥謙虛的說(shuō)，“應(yīng)該是我們真棒，只要齊心協(xié)力，沒(méi)有辦不到的事情。”此時(shí)此刻，我的心里無(wú)比興奮，得意，世上無(wú)難事，只怕有心人啊！這草長(zhǎng)鶯飛的日子，讓我不禁贊嘆道：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有一個(gè)無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏，還有一支生機(jī)勃勃的小鳥(niǎo)風(fēng)箏，甚至還有偏偏起舞的花蝴蝶風(fēng)箏……各式各樣，形態(tài)各異，此時(shí)的天空猶如一個(gè)大型“動(dòng)物展覽會(huì)”呢！
我喜歡放風(fēng)箏，但我更喜歡家人們快樂(lè)的陪著我放風(fēng)箏，真期待下一次放風(fēng)箏時(shí)刻的到來(lái)！
放風(fēng)箏作文10
每當(dāng)看到別人放風(fēng)箏時(shí)，我就會(huì)想起一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谝粋�(gè)晴空萬(wàn)里的上午，李小明和他的朋友王小亮一齊去公園放風(fēng)箏。
王小亮從家里帶來(lái)了一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏。王小亮說(shuō)：“我先放�！崩钚∶髋d奮地說(shuō)：“我先放�！迸赃呎米哌^(guò)來(lái)一個(gè)剛放完風(fēng)箏的小女孩，她手里拿著一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏，笑瞇瞇地說(shuō)：“放風(fēng)箏需要兩個(gè)人密切配合，風(fēng)箏才能飛上天空�！�
于是李小明和王小亮就按小女孩說(shuō)的.去做。李小明右手拿著線軸，左手拽著風(fēng)箏線。王小亮雙手把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。李小明說(shuō)：“飛吧，飛吧，我的風(fēng)箏飛上天吧！”李小明邁開(kāi)雙腿在草地上奔跑，王小亮迎著風(fēng)松開(kāi)風(fēng)箏。可風(fēng)箏并沒(méi)有飛起來(lái)，而是一頭栽進(jìn)草地里。王小亮疑惑地問(wèn)：“為什么我們的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？”李小明想了想回答道：“應(yīng)當(dāng)是我跑得太慢了�！边@一次，王小亮拽著風(fēng)箏線在草地上狂奔，風(fēng)箏呼啦一下飛上了天空。王小亮把風(fēng)箏的線越拉越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，最終只看到了一個(gè)模糊的小點(diǎn)。王小亮和李小明高興得手舞足蹈。王小亮得意洋洋地說(shuō)：“其實(shí)放風(fēng)箏也不難嘛，只要跑快一點(diǎn)就行。”
遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏�！鞍职謰寢屇銈兛矗毙〉艿苷f(shuō)，“我放的風(fēng)箏多高呀！”爸爸說(shuō)：“既然你放得這么高，就和另外幾個(gè)風(fēng)箏比一比吧！”原先天上還有幾個(gè)風(fēng)箏，有老鷹形的，蜈蚣形的，還有金魚(yú)型的，那幾個(gè)風(fēng)箏飛得太高了，小弟弟還沒(méi)有注意到呢！
我喜歡放風(fēng)箏，你喜歡嗎？
放風(fēng)箏作文11
星期天，媽媽帶我去草坪放風(fēng)箏，天空晴朗無(wú)比，萬(wàn)里無(wú)云。
草坪上非常熱鬧，我看見(jiàn)了許多人，有的小寶寶正在歪歪扭扭地學(xué)走路，有的老人在悠閑地散著步，有的跟我一樣要放風(fēng)箏……
天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有正在展翅飛翔的老鷹，有對(duì)著我們微笑的小蝴蝶，還有擺著尾巴的大金魚(yú)……我希望我的小燕子也能飛向天空了。
我拿著風(fēng)箏的`背面，撐起桿子。再把風(fēng)箏翻過(guò)來(lái)，找到一個(gè)小鐵圈，用線頭穿過(guò)小鐵圈，然后綁一個(gè)死結(jié)。就這樣風(fēng)箏組裝好了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手拿著線團(tuán)，一手拉著線，嘴里不停地嘮叨：“快飛上去！快飛上去！”可是風(fēng)箏不知道是聽(tīng)不懂，還是不肯聽(tīng)。我要它上去，它偏偏咕咚、咕咚兩個(gè)跟斗就掉了下來(lái)。我心里直泄氣：你這個(gè)臭風(fēng)箏，太不聽(tīng)話了。但是，它就像沒(méi)有耳朵一樣，還沒(méi)飛高呢又嘩啦地掉到地上，氣死我了。
我并不氣餒，繼續(xù)拿起風(fēng)箏放起來(lái)。可糟糕的事又發(fā)生了，突然一個(gè)風(fēng)箏飛過(guò)來(lái)和我的風(fēng)箏纏在一起來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把線解開(kāi)了。我又一次的放起風(fēng)箏，可是一不小心，風(fēng)箏就掉到地上了。
風(fēng)箏仿佛在說(shuō)：“你怎么這么笨啊，放了幾次都沒(méi)把我放上天空，我到底要什么是時(shí)候才能飛上藍(lán)藍(lán)的天空�。 甭�(tīng)到這句話我振作精神，所以我又一次拿起風(fēng)箏放起來(lái)。這次我終于把風(fēng)箏放飛起來(lái)了，我有點(diǎn)小驕傲，連忙喊媽媽過(guò)來(lái)看，媽媽看了，夸我很棒，我更開(kāi)心了。
這次的放風(fēng)箏讓我明白了：做什么事都不能輕易地放棄，一定要堅(jiān)持下去。
放風(fēng)箏作文12
昨天，聽(tīng)到語(yǔ)文課要帶風(fēng)箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場(chǎng)兩邊綠樹(shù)成蔭，微風(fēng)吹來(lái)，同學(xué)們臉上高興地咧開(kāi)了笑容，因?yàn)檫@天氣正適合放風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏仔細(xì)攤開(kāi)，并將一根支架撐在它們之間。這時(shí)開(kāi)始起風(fēng)了，我們的風(fēng)箏都調(diào)整好了，和我最好的搭檔錢(qián)睿哲一起放風(fēng)箏。首先他拿著風(fēng)箏的底部，我說(shuō)：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！
我開(kāi)始不斷地放線風(fēng)箏漸漸地飛起來(lái)了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因?yàn)榈孛娴娘L(fēng)小于空中的風(fēng)，所以我要不斷放線，讓風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)，江語(yǔ)瀟指導(dǎo)我說(shuō)：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉落。”我一聽(tīng)高興極了，風(fēng)箏掛在天上，真漂亮��！事情有好也有壞，就在這緊要關(guān)頭，線忽然打結(jié)了，喻老師看見(jiàn)了這一幕，慢條斯理地把我的風(fēng)箏線解開(kāi)了，又開(kāi)始了放風(fēng)箏的過(guò)程，看著自由翱翔的'風(fēng)箏。我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的風(fēng)箏�。≌�(qǐng)把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧�！�
時(shí)間不早了，我看著高飛的風(fēng)箏，依依不舍地把長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線收好。意猶未盡地把取下風(fēng)箏支架，折好風(fēng)箏，開(kāi)心地走回了教室。
今天的風(fēng)箏能飛上去，都是我和同學(xué)配合得好，放風(fēng)箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點(diǎn)，你的風(fēng)箏就永遠(yuǎn)地貼在了地面上。
放風(fēng)箏作文13
今天，天氣十分清朗，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)微微的吹著，很適合放風(fēng)箏，我和我的朋友一起約好，去水上公園放風(fēng)箏。
過(guò)了一會(huì)兒，我的朋友到了，我們一起來(lái)到了一塊土地上，因?yàn)檎凳谴禾�，所以放風(fēng)箏的人特別多，這兒滿天是風(fēng)箏，我們也不甘落后，放起風(fēng)箏來(lái)，我們剛一放，風(fēng)就來(lái)了，我們馬上奔跑了起來(lái)，風(fēng)箏越升越高，我本以為我的風(fēng)箏會(huì)成為風(fēng)箏群中最高的那一個(gè)，可是一陣狂風(fēng)刮來(lái)，我的風(fēng)箏就像一只剛才還飛的好好的`鳥(niǎo)，突然被人射中了一箭一樣，從天而降，我想讓它重新飛翔 ，便拼命的往回拉線，但它什么也不管，好似它只有一個(gè)念頭一樣：沖到地面。最終，它果然還是一頭扎進(jìn)了土里，再也沒(méi)有起來(lái)，回頭看看朋友的，他的風(fēng)箏已經(jīng)放到了樓房一般高了，我不氣餒 ，接著放，可每次都放的超不過(guò)五十米，當(dāng)我以為再也超不過(guò)朋友的風(fēng)箏時(shí)，朋友的風(fēng)箏卻也發(fā)生了“交通事故”，只見(jiàn)它的風(fēng)箏在天空中搖來(lái)?yè)u去，搖了一會(huì)兒，直接向另一只風(fēng)箏撞去，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，兩只風(fēng)箏撞在了起，慢慢的落了下來(lái)，朋友看見(jiàn)了，只好過(guò)去給他的風(fēng)箏去收線了。
風(fēng)箏來(lái)了一架又一架，它們?cè)谒{(lán)天下顯的十分耀眼，在地上放風(fēng)箏的孩子和大人們也都十分快活，因?yàn)�，他們都想讓風(fēng)箏把他們心中美好的愿望托給天空，而我看著我那只高高飛起的飛箏，似乎也是放飛了我所有的美好與夢(mèng)想。
放風(fēng)箏作文14
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期六下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕吹拂著，小朋友們興高采烈地來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。
瞧，草地上的人可真多呀！他們?nèi)宄扇涸谝黄鸱棚L(fēng)箏，天空中飛著大小不一，形態(tài)各異的風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，可愛(ài)的金魚(yú)，展翅的雄鷹……美麗極了！“金魚(yú)”在空中搖擺著尾巴，翩翩起舞�！膀隍肌蓖现L(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，扭動(dòng)著身子，頑皮地對(duì)我說(shuō)：“看我飛得多高呀！”“老鷹”拍著大大的翅膀，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，像在神氣地說(shuō)：“我才是第一呢！”
你看，遠(yuǎn)處是一家三口在放風(fēng)箏，只見(jiàn)小朋友一手拉著五彩三角風(fēng)箏，一手拿著線，迎著溫暖的春風(fēng)跑了起來(lái)，他一邊跑一邊放著線，風(fēng)箏就慢慢地飛上了天空，他高興地叫著：“爸爸媽媽?zhuān)炜�，我的風(fēng)箏飛上天了！”看著孩子把風(fēng)箏放飛到高空之上，爸爸媽媽的臉上露出了幸福的微笑。
近處，有三個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏，后面的'小朋友高高地舉著風(fēng)箏，前面的小朋友牽著風(fēng)箏線往前跑，只聽(tīng)見(jiàn)他大喊道：“小明，快放手！”后面的小朋友一聽(tīng)，趕緊松開(kāi)手，“燕子”風(fēng)箏就慢慢地飛上了天，他們高興地歡呼了起來(lái)。這時(shí)，旁邊的小妹妹羨慕地望著他們，好像在想：要是我的蝴蝶風(fēng)箏能飛上天，那該多好�。�
放風(fēng)箏真讓我們快樂(lè)無(wú)比��！我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文15
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃。蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云，柔嫩的桃花在溫暖的陽(yáng)光中笑紅了臉，那調(diào)皮的小燕子飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，小草從地下探出了綠色的腦袋，小花露出來(lái)了笑臉。
春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個(gè)美好的早晨，小紅、小剛、小明來(lái)到了公園放風(fēng)箏。到了公園，那里人山人海，摩肩接踵，熱鬧非凡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)藍(lán)的天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五彩繽紛。走近一看。一只“威武”的老鷹在天空自由地飛翔，好像在四處覓食呢；一只長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”靈活地爬著，一條可愛(ài)的“金魚(yú)”在歡快地游著，還有蜜蜂、蝴蝶……他們迫不及待地拿出風(fēng)箏，學(xué)著別人的`樣子跑著放風(fēng)箏，但每次都飛不起來(lái)，落到了地上。他們有點(diǎn)急躁，小明說(shuō)：“為什么我們放不起來(lái)，別人卻放得起來(lái)，我們一定要堅(jiān)持。”這時(shí)旁邊的一位叔叔告訴了他們技巧，于是，小明拿著風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小剛逆著風(fēng)奔跑，一邊放線一邊跑，并大聲喊著：“放！”這時(shí)，小明把風(fēng)箏扔向天空，小剛東一拉，西一扯，風(fēng)箏時(shí)而飛得高，時(shí)而飛得低。漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，好像和小鳥(niǎo)在做游戲，又好像在跟白云捉迷藏。“風(fēng)箏放起來(lái)了！”他們異口同聲地尖叫著，心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜。
天色漸漸暗了，三個(gè)小伙伴們戀戀不舍地回家了，每個(gè)人的心中都充滿了放風(fēng)箏的喜悅。
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