小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
我有時(shí)候總在想著長(zhǎng)大,卻不知成長(zhǎng)并不是用來想的,那是用行為來證明的。
坐在窗前的我,望著窗外浠淋淋的雨,眼前何時(shí)變得模糊?手中溫?zé)岬目Х葷u漸退去了溫度?諝庵邢愦嫉奈兜涝絹碓降DX中卻異常清醒,不知是咖啡的作用還是心事的刺激。
“為什么?憑什么我不可以回老家玩?”我沖著母親怒吼著。“不可以就是不可以。女孩子家不要好喜歡出去玩,像個(gè)女孩好不好。老家沒什么好玩的!蹦赣H嚴(yán)厲而又耐心地給我講著!安焕砟懔耍憛捤懒!薄皣I”的一聲,門可憐地呻吟著。我一下子撲到床上,大哭特哭了起來。心曾幾何時(shí)這么痛過?眼角的痛楚很快席卷了全身。“扣、扣”兩聲清脆的敲門聲在耳邊響起。見我沒理,門外的聲音遲疑了一下。當(dāng)我準(zhǔn)備好了母親的道歉時(shí),門外卻了無(wú)聲息。這時(shí)我的心情更是氣憤。我在床上翻來覆去,最后,任無(wú)聊的.種子從胸口發(fā)芽。我投降了,“我氣誰(shuí)呢,自己吃虧!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道,腳步自然地向門口邁去!斑?這是什么?”我撿起了地上的紙條:“女兒啊,老媽不是不讓你去,那里又不方便,你還暈車,路很遠(yuǎn)又很陡。你會(huì)不行的。你在家陪媽媽去逛逛街買買菜行不?”我足足盯著紙條十幾分鐘,腦子中深深的自責(zé)著,為什么啊,我竟然這樣對(duì)待這個(gè)對(duì)我如此好的母親。眼角又一次模糊,伸手打開門,這一次也打開了我的心門。
耳邊依舊下著雨,天也不迷蒙了。心中想著:我并不希望自己的成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順,時(shí)時(shí)的浪花洶涌何嘗不是好事呢?在苦澀中醞釀芳香,在快樂中尋找痛苦,這使我的成長(zhǎng)道路更豐富多彩。在我兩鬢須白時(shí),坐在搖椅上還可以靜靜回味。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
在我們的成長(zhǎng)路上,總會(huì)有些成長(zhǎng)的煩惱。我的一些煩惱都是由學(xué)習(xí)帶來的。
記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽就跟其他小朋友的媽媽一樣,熱衷于帶著我上各種各樣的課外興趣班:圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書法、素描……小小的我很懵懂,媽媽送我去上課,我就乖乖的上課,好在媽媽沒有太望子成龍,我學(xué)得不好的,她也沒有嚴(yán)厲地責(zé)怪我。
到了二年級(jí),媽媽興趣班的重心轉(zhuǎn)移了,她說男孩肯定要學(xué)好數(shù)學(xué),于是她又給我報(bào)名上周日奧數(shù)課。這真是一門讓人頭疼的課程。奧數(shù)課的那位老師講課既不生動(dòng)也不靈活,基本是照本宣科,課后還布置許多家庭作業(yè),讓我想起奧數(shù)就煩惱。
有一次,課上的內(nèi)容沒講完,就搖身一變?nèi)孔兂杉彝プ鳂I(yè),原有的課后練習(xí)照舊一樣不少。這樣一來,我可就遭罪了。每天放學(xué)回家完成學(xué)校的家庭作業(yè)后,還得拿出奧數(shù)書做那些奧數(shù)作業(yè),等做完作業(yè),睡覺時(shí)間也到了,每天晚上我原有的讀書和看動(dòng)畫片的時(shí)間都被壓榨光了。我很不高興,但也無(wú)可奈何。
到了周六晚上,我突然想起明天周日了,又得上奧數(shù)課了,老師肯定要評(píng)講上節(jié)課的那么多作業(yè),肯定又要來不及講完本次課的.內(nèi)容了,估計(jì)又得拖成下次的作業(yè)了,我下周還得天天這樣辛苦地做奧數(shù)作業(yè)了,看動(dòng)畫片的愿望估計(jì)又成泡影了……想著想著,我索性大哭起來。媽媽被眼淚汪汪的我嚇住了,趕緊跑來好言安慰我。問清緣由后,媽媽好像有點(diǎn)無(wú)奈,但終于答應(yīng)我下學(xué)期不報(bào)名奧數(shù)了,改成由她在我空閑時(shí)自己教我適量的奧數(shù)。
后來,我不在外面上奧數(shù)課了,媽媽在我作業(yè)不多時(shí),會(huì)親自教我一些奧數(shù)題,有時(shí)干脆讓我看奧數(shù)書自學(xué),或者在網(wǎng)上聽一些課程,我的壓力感沒那么重了,奧數(shù)的煩惱也隨之消失了,慢慢地,解奧數(shù)題變成了我的興趣,再后來,我輕松考上了學(xué)校的年級(jí)數(shù)學(xué)集訓(xùn)隊(duì)。
漸漸長(zhǎng)大的我,慢慢也懂得了,有些當(dāng)時(shí)覺得天大的煩惱,隨著時(shí)間的流逝,有的都稱不上是煩惱;有些不能抗拒的煩惱,我們承受了,雖然帶來了一時(shí)的辛苦,但也會(huì)帶來一些終生的益處。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
那天,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我去北京參加了全國(guó)小提琴才藝大賽。我自信地站在了北京大學(xué)的一個(gè)表演廳中央,面對(duì)著全國(guó)重量級(jí)的評(píng)委,演奏著一首《漁舟唱晚》。小提琴仿佛與我合二為一,默契、和諧,委婉悠長(zhǎng)的音符從我的指尖緩緩流出,博得了評(píng)委們的一致好評(píng)!但是就在一個(gè)月前,我卻產(chǎn)生了要放棄這次比賽的`念頭。
那同是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。那天,我正一遍遍反復(fù)地練習(xí)這首《漁舟唱晚》。只有一個(gè)月就要比賽了,我卻在幾處關(guān)鍵的地方卡住了,總也拉不好。幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間過去了,我直拉得手酸腳疼,腦袋發(fā)暈,卻還是沒有改好。這時(shí),幾只小鳥在窗外嘰嘰喳喳地唱著歌兒。我忽然羨慕起那歡唱的鳥兒。你看,它們?cè)谒{(lán)天下自由地飛翔,在枝頭上快樂地歡唱,是那樣無(wú)拘無(wú)束。而我,本可以在室外奔跑、跳躍,現(xiàn)在卻被這該死的小提琴死死纏住!安蝗绶艞夁@次比賽吧!”我突然這樣想道。于是,我索性放下小提琴,來到室外的草坪上,躺在了陽(yáng)光下。這時(shí),我愜意極了,閉上眼,將自己的生命融進(jìn)陽(yáng)光里。陽(yáng)光是那樣的溫暖,使我像一只打盹的小貓一樣即將睡著。小貓!我猛地睜開眼,想起了最近看到的一篇關(guān)于小貓的勵(lì)志文章。那大致講的是貓媽媽生了一窩小貓,大部分小貓直到離開貓媽媽獨(dú)立生活才開始學(xué)習(xí)捕鼠本領(lǐng),之前只嬉戲打鬧,最后只能抓到“老、弱、病、殘”的鼠,只有一只小貓從小就和貓媽媽學(xué)習(xí)捕鼠本領(lǐng),最后再不愁沒老鼠吃。我不也一樣嘛!如果現(xiàn)在只想著玩,日后無(wú)一技之長(zhǎng)可怎么辦?我不敢再接著想,趕緊跳起來接著努力練習(xí)小提琴,只留下照在草地上的斑駁陽(yáng)光。
功夫不負(fù)有心人,在這次全國(guó)小提琴大賽上,我榮獲小學(xué)組金獎(jiǎng)!我舉著在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯,笑了。
正如陽(yáng)光不可能永遠(yuǎn)普灑大地,成長(zhǎng)的道路也不可能永遠(yuǎn)平整無(wú)坎,只有你正確地面對(duì)這些坎坷,在成長(zhǎng)的道路上勇往直前,才能在陽(yáng)光下開出一片屬于自己的向日葵。
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