地震的作文(25篇)

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的地震的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　地震的作文 1

　　星期二上午陽光明媚，中心路小學在操場上舉行了地震疏散演練。

　　同學們個個都很興奮，只聽警報一響，在正副班主任的準備下，同學們立刻跑到操場上進行地震疏散演練。一二組的同學們坐在左邊，三四組的同學坐在右邊。李老師站著對同學們說：“到了地震的時候，我們都要躲到安全的地方，比如桌子底下、墻角邊和安全的地方保護好頭部�！备卑嘀魅螐埨蠋熞贿呑鍪痉�，一邊說：“地震的時候，我們要半蹲著用雙手保護著頭部，不要被石頭砸到�！睆埨蠋熞贿B做了好幾遍。

　　有的同學非常害怕哆哆嗦嗦地說：“要是地震真的`來了，那該多可怕��！”有的卻不以為然地說：“地震離我們很遠，不用害怕�！�

　　上完課后同學們都想：這可真是一次難忘的地震疏散演練呀！

　　地震的作文 2

　　四川汶川的8.0級地震還在人們腦海心有余悸、悲痛還未沉淀時，又一起四川雅安市蘆山縣的7.0級地震讓我們悲痛萬分。

　　有網(wǎng)友說，全國的情流感未控制，流感還在蔓延，地震卻無情地再次降臨!降臨在這個多災(zāi)多難、歷史悠久的中華大地。

　　在地震面前，生命是如此卑微。猶如一只無形的芭蕉扇，稍稍一揮，無數(shù)的生命就消失在了這個五彩繽紛的世界，別離了苦苦哀嚎的親人，撕碎了家人的心，破碎了一個個完整的家庭。在世界地圖上，一只傲然挺立的雄雞似乎折了翼，受了傷。

　　舉國上下，領(lǐng)導人，無數(shù)的中華人民為此憂傷、哀悼。大家眾志成城，齊心協(xié)力。畢竟，中國是擁有14億人口的'大國。一方有難八方支援，各種企業(yè)，愛心組織，成功人士，甚至是平凡的我們。都會獻出自己的綿薄之力，能為災(zāi)區(qū)的難民給予一點力量。

　　我相信，中國是一個打不垮、震不倒的大國。雅安的悲傷，會隨著全國人民的協(xié)力相助，化悲痛為動力，一起走過這段沉痛的歲月。

　　雅安，加油!蘆山，加油!

　　地震的作文 3

　　5月12日，是全國防災(zāi)減災(zāi)日，在這個涼爽的早晨，景華小學地震逃生演練和全校自護爭章的方式來銘記歷史，珍愛生命。 第一節(jié)下課后，隨著地震報警聲一響，全校同學們都馬上逃到桌子底下，等報警解除后，同學們在老師帶領(lǐng)下，迅速撤離教學樓，最后，全校16個班級都安全轉(zhuǎn)移到空曠的操場。經(jīng)過多次演習，同學們都對這次演習了如指掌了，全校撤離時間慢慢縮短。地震逃生演練結(jié)束后，便開始了景華自護章的考章活動。

　　在這次全�？颊禄顒又校�不同年級分別有不同的`要求，一年級：危機自護;二年級：交通自護;三年級：地震自護;四年級：衛(wèi)生自護;五年級：避險自護;六年級：生存自護。

　　五年級進行的是避險自護的爭章活動， 這主要有三個項目知識競答、觀看影片、模擬火災(zāi)逃生演練。這次五年級同學們認真觀看影片，了解了更多的火災(zāi)水災(zāi)自救自護方法;同學們還聽從老師安排，捂住口鼻，彎下腰，逃離到空曠不易燃燒的地方求救;同學們還利用自己已學的知識，仔細答題。

　　生命只有一次，我們應(yīng)該學習更多的自救自護方法，更好的保護自己!

　　地震的作文 4

　　在2008年5月12日，我國四川省發(fā)生了里氏7.8級大地震四川汶川等地區(qū)人民受到了極大的傷害。

　　電視上，四川人民在一分鐘前還是平平安安，校園里的朗朗讀書聲不時的傳出來。一分鐘后，取而代之的`是人們悲傷的呼救聲，四處全部是廢墟和塌下來的瓦片。

　　人們被這無情的地震壓在了廢墟下，救災(zāi)的人們一個接一個的來到了，過了一會兒，就抬出了一個傷痕累累的人來，他渾身是血，身體不斷地顫抖著。過了半晌，又抬出一個人來，他竟然還是一個看似還不到八歲的小男孩！

　　我的心仿佛被什么東西狠狠地捶了一下。幾分鐘過后，有一個渾身是血的少年被抬了出來，真是慘不忍睹，我的眼淚不知不覺地流了出來。

　　第二天早晨到校，班主任著重講了這件事，并且告訴我們，明天將會有一個捐款儀式。我們在第三天便都帶了自己積攢多年的零花錢來了學校。

　　我們的每一個人的零花錢也帶著我們的愛心飛去了四川。

　　雖然不知道結(jié)果如何，但是，我們不要對這無情的地震屈服！

　　地震的作文 5

　　忽然間發(fā)現(xiàn)，生命是那樣脆弱，“5．12”四川汶川大地震——5月12日14時28分，頃刻之間無數(shù)人失去了生命，他們還沒來得及眨眼，那無情的蒼天就把許許多多無辜的生命一并席走。這場波及到半個中國的8．0級特大地震來得如此突然，大地在那一瞬間搖得特別強烈，山，垮了，房屋，倒了，通往天堂的道路就這樣被擠得爆滿，他們走了，留下的是許許多多的無奈與悲傷，我們一遍又一遍地呼喚著“愿逝者安息，愿生者堅強！”生者盡量抹去那份悲傷，堅強地尋找著埋在廢墟下的生命的呼喚，人民子弟兵，公安民警和許多人民群眾全力搜救，造就了一個又一個生命的.奇跡。

　　雪災(zāi)、地震……災(zāi)難一次又一次地降臨在這片神州大地上，如果這是蒼天在考驗我們中華民族的話，那么我們作為作為華夏子女應(yīng)當有力地吼一聲“我們不會倒下！”中國不會因為任何困難而停止前進的腳步，作為中國的一份子，我們感到驕傲，為我們是中國人而驕傲，為我們是華夏子女而自豪，我們要讓蒼天看到一個眾志成城的民族，告訴他，我們是鐵打的長城，我們有信心有力量戰(zhàn)勝一切困難！

　　地震的作文 6

　　今天下午我們在學校操場上看了一場電影，內(nèi)容是有關(guān)地震后的逃生辦法和四川汶川的一場地震后營救遇難著的感人事跡。常斌的爸爸是學校的校長，常斌是一個淘氣的孩子。袁靜今天過生日，同學們?yōu)槔蠋煖蕚淞松�日蛋糕，這時卻發(fā)生了地震。所有老師組織學生們逃生，袁老師用手把著門，讓學生先走，有一個學生被壓住了，由于地震，通信中斷，電話打不通，只有幾個老師來營救，尚老師在廢墟里用雙手拼命地挖，最后挖到出口，讓學生們逃出去，可是有一個同學被卡住了。

　　她回去救那個同學，而用自己的背擋著石塊，最后去逝了。 陶老師找到了袁老師，可是由于余震，袁老師被永遠的埋在了地下。常校長終于找到了常斌，但是旁邊還有一個學生被埋在了地底下，常校長舍己為人，他告訴常斌要堅強，然后就去救別的孩子了。當他回來時，常斌已經(jīng)死了。我真佩服這些老師，他們不顧自己的生命去救學生，把死的'危險留給自己，把生的希望留給學生。

　　我想對同學們說：“我們生活在同一個地球上，可是我們生活得是多么快樂，可是汶川的孩子們，在地震中失去了多少親人，我們要攜起手來，共同保護我們美麗的地球。”

　　地震的作文 7

　　2008年5月12日下午，我們準備上第一節(jié)課的時候，突然，同學們和老師都感覺到大地猛烈地震動了一下，緊接著，地面就開始搖搖晃晃起來。這時候，校園廣播響起來了：“地震了，大家快點從教室里跑到操場上。”在這一瞬間，我覺得自己的心立刻就慌了。

　　當我們?nèi)�校的師生都跑到操場上的時候，我發(fā)現(xiàn)很多家長都來了，可是我的媽媽卻一直沒有出現(xiàn)，我以為媽媽不來了，就哭了起來。我們班很多同學都哭了，但有一位同學很勇敢，她不但沒有哭，而且在安慰別人，這種勇敢而又樂于助人的'精神真讓人感動。

　　我停止了哭泣，轉(zhuǎn)過身來看媽媽來了沒有。終于，我看到一個熟悉的身影出現(xiàn)了，媽媽來了！媽媽走到我的面前，親切地說：“孩子，沒事的！我上樓給你拿書包去！”我連忙說：“不要！”媽媽問：“為什么�。俊蔽逸p聲回答：“因為我們教室里很多地方都裂開了�！比缓�，我就和媽媽一起回家了。

　　這就是我最難忘的一天，因為我第一次經(jīng)歷了地震。

　　地震的作文 8

　　2008年5月12日14時28分，一場巨大而可怕的地震，毀滅了太多、太多……頃刻間，山崩地裂，一座座樓房，一個個醫(yī)院，一所所學校坍塌了，一棵棵蒼天大樹全倒了，廢墟中一個個鮮活的生命被死神無情地魔掌奪走了。這里，沒有了做游戲時的歡笑聲，沒有上課時的讀書聲，沒有了報童的賣報聲，回蕩在空中的是汶川人民的哭泣聲和呻吟聲。人們從四面八方趕來，從廢墟中創(chuàng)造著一個個五彩斑斕的生命奇跡，社會的捐款也源源不斷。

　　小明看到電視新聞想：“災(zāi)區(qū)的伙伴們可能沒有教室上課，沒課本讀書，沒有筆紙寫字……”他想著想著，就回到家把心愛的小金豬砸碎，拿出從兩歲起存的錢數(shù)起來：一元、兩元、十元、一百元……共三百六十五元。他高興地來到小區(qū)流動捐款箱，把那三百六十五元放了進去，小明一邊捐錢，一邊想：“作為炎黃子孫，做再小的貢獻，也是一種支持。”

　　一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋；一個很大的'困難，除以13億，都會變得微不足道。我想對災(zāi)區(qū)人民說：“要昂起不屈的頭顱，挺起不屈的脊梁，為了明天，充滿希望地向前邁進！”

　　地震的作文 9

　　地震是一場很可怕的災(zāi)難，在我看來，地震是很可怕的，但是在這一點上，在我心中發(fā)生過許許多多感人的事例，有的事例，在我心中，很是震撼。

　　在那個地震中，我的腦海里，一片空白，不知從哪里冒出來的，只知道我的腦袋里不停的在想：“地震，我怎么辦？地震，你要快快下雨來救我呀！”“你說的話，一定要聽我說呀！”我心中的那個大石頭也終于落下來了。

　　我的心情也跟著那個大石頭一下子變得平靜了許多。

　　我的心情也變得平靜了，這時，我想起了爸爸說的話“地震，你要自己想辦法來解決，不是說你想要一個很好的辦法。而是說，我的腦子里也有這個辦法，我想要的辦法，你就要自己來解決�！闭f著，我拿起了手機，打開了電視，看了起來�？赐炅酥�后，我不禁流下了眼淚，因為我知道我已經(jīng)知道這個辦法不是對的.了，而是錯的。

　　這件事過去了，但是，這個世界上的人們，都不會因為這個辦法而去解決它。而是，在那一天，它們，都是在地震來臨之前，發(fā)現(xiàn)了一片廢墟，那里面有許多人，他們都是來救自己的。

　　在地震中，人們都來救自己的同胞，因為，這些，他們救了同胞。但是，在那一天，人們不知道是在哪個地方，都不知道是哪里來的。

　　在地震中，有的人，在那一天，發(fā)現(xiàn)了地震的一個地方。

　　這個時候，地震已經(jīng)結(jié)束了，但是，我的腦子里，不停的回放著那一幕幕的畫面。

　　這個場景，是我最傷心的一個場景。

　　我想，這個場景不是對的，但是，有的人，在地震來臨之前，還是會出現(xiàn)，但是，有些人，卻會在地震來臨之前，發(fā)現(xiàn)地震的一個地方，并沒有出現(xiàn)。

　　在地震來臨之前，地震，是很可怕的。

　　所以，這個世界，你要自己想辦法解決這個問題。

　　地震的作文 10

　　我是一朵開在山上的金菊花。今天一大早，當我剛剛伸出頭，吹涼爽的風時，一個小女孩急急忙忙地從遠處跑來，她臉上充滿了笑容，快樂地來到我面前�？吹搅宋遥�她笑得更燦爛了，說：“今天是教師節(jié)，老師看到這只菊花一定會很高興的�！庇谑�，她把我折了下來。

　　可能是時間不多了，小女孩怕老師會比她先去教室，所以，小女孩跑了起來。跑到中途，她突然踩在石子上摔倒了，一下把我摔進了草叢里。小女孩連忙爬起，撲到草叢旁，輕輕的把我捧了起來，生怕我被折斷了，因為，我是那山上開的的一朵花，而且小女孩要把我送給老師的�？粗�她滿是汗水的臉，我想哭出來，她為了老師，不顧摔了一跤的疼痛，卻還要繼續(xù)跑，想快點到學校。一路上，我看到小女孩對老師的愛戴，她是那樣愛她的老師。其實她家并不怎么富有，所以，她選擇了花朵作為禮物，或許其他同學的禮物比她的名貴的多，但是，她覺得花朵比那些好幾千倍。我想：她可能想著自己就是我，而老師就是水，老師用一切來哺育他們，她想對老師說一聲“辛苦了”。

　　跑了好久好久，我們終于到了學校，小女孩悄悄地進了老師的辦公室，悄悄的把我插進老師的'筆筒里。她臉上露出了一絲高興的小餓哦那個，她希望老師看到我也會很高興。借著小女孩靜靜的走出辦公室。

　　不一會，老師走進了辦公室，窗外的陽光照射進來，屋里顯得格外明亮，老師被筆筒里的我—金菊吸引了。從老師辦公室里的一切，我可以看出這是一位愛花的老師。他拿起我，舉到鼻子前聞了聞，臉上露出了一絲笑容。這是不知為什么，老師拿著我的手突然抖動一下，像地震一樣。同時，我也看到老師的眼淚涌了出來，滴到我臉上。

　　地震的作文 11

　　從唐山大地震到神戶大地震；從傷亡慘重的“5.12”汶川地震，到舉世震驚的智利8.8級大地震，無不訴說著它的威力，而“地震”也因此成為一個沉重的話題。

　　其實，只要了解地震，就可以把傷亡損失減少到最低。地震是由各大板塊移動并撞擊時所造成的.。因此，常常發(fā)生在各大板塊的交界處�？墒�，地震偶爾也會發(fā)生在板塊內(nèi)部，因此地球上沒有一個地方可以稱得上是百分百的地震安全帶哦！

　　警報，警報！看來哪里都不安全��！那么，應(yīng)該怎么做，才能在大難臨頭之際，保護好自己的生命呢？首先，切記莫要慌張，一定要冷靜根據(jù)自身所處狀況選擇逃生對策。如果是在繁華的大街上，就要小心招牌、電線桿、霓虹燈等砸傷自己，還要迅速跑到寬敞地帶，另外在此過程中一定要盡量用背包、帽子等物品保護好頭部。

　　現(xiàn)在絕大部分人都住在樓房內(nèi)，因此，在樓房內(nèi)遇上地震的幾率還是很大的。在屋內(nèi)遇上地震時有三點務(wù)必牢記：1、不管是樓房還是平房，一定要選擇空間小的地方（例如衛(wèi)生間、書桌）躲避，這樣支撐點會比較多，不致于一下子塌下來。2、不管情況多么危急，都絕不可以跳樓！那樣會給你造成嚴重傷害！尤其是出現(xiàn)斷層，又恰恰掉了進去——那可就沒人能救你了！3、同樣，千萬不要為了圖塊而搭乘電梯，這樣會非常危險，后果不堪設(shè)想！有可能會被困在電梯里，那可就真的是：“呼天天不應(yīng)，叫地地不靈了”。

　　總是說地震時不可以坐電梯，那么如果在坐電梯時正巧碰上地震該怎么辦？這時應(yīng)該迅速按下所有樓層按鍵，電梯門一開便沖出去。

　　地震是個可怕的殺手，但它并不強大到所向披靡。可以阻擋它的有科學、有愛，還有智慧。只要每時每刻不放松警惕，它就不足以構(gòu)成一個恐怖得威脅了。

　　地震的作文 12

　　5月12日，這個永遠讓人難忘的日子，14點28分，這個永遠令人銘記的時刻，這一天，在四川省汶川發(fā)行民8.0級的地震，災(zāi)難發(fā)生了，災(zāi)難帶給我們的感動在空氣中彌漫。

　　當學生們在專心致志的聽講，當老師還在津津有味的講課，大地開始劇烈震動，頃刻之間轟然倒塌，人們的心也隨之而顫抖，就在那一剎那，房屋倒塌的剎那，老師將沒有來得及跑的孩子緊緊的擁在懷中，巨大的水泥板壓在老師身上，老師也絕不放手，幾天之后，救援人員來到了這里，他們刨開水泥板，發(fā)現(xiàn)了這位老師和他的學生，學生活了下來，可老師卻永遠的離開了我們，當發(fā)現(xiàn)他時，他依然是彎著腰，向下府著，看著那彎曲的脊背，心中不免涌出一陣感動，老師，您不愧為人民教師這個光榮的稱號，不愧為我們的英雄。

　　地震已經(jīng)發(fā)生幾天了，一隊救人員在一大片廢墟中救出了一個幸存者后，準備離開，隊長卻機警的發(fā)現(xiàn)這里似乎還有生命，好象有嬰兒的啼哭，循著聲音，救援人員找到了這個嬰兒，她被深埋在一片廢墟之中，隊員們急忙找來工具，努力的救出這個孩子，經(jīng)過幾個小時的努力，隊員們終于挖開了廢墟，廢墟中還有一位母親，是這個母親用自己的.生命保護了這個幼小的生命，母親緊緊的抱著用被子包裹的孩子，救援人員抱出孩子，打開被子，里面還有一部手機，手機上是媽媽用生命最后的時間寫下的短信：寶貝，如果你能活下來，請記住，媽媽永遠愛你。聽著這個故事，眼淚已不覺潸然落下，母愛，在此刻顯得這樣偉大與珍貴。感動也早已在心中彌漫。

　　災(zāi)難，為我們帶來了悲傷，帶來了痛苦，災(zāi)難，更為我們帶了一個又一個感動的瞬間。帶著這份感動，讓我們面對災(zāi)難，戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建我們美好的家園。

　　地震的作文 13

　　自然界，極力掙扎的飛蛾，在石縫中絕處逢生的杉樹，在老鷹爪子下脫逃的小雞，都有著頑強的生命力。

　　說到生命，在我腦海中浮想到的就是汶川大地震的場面，雖然過去好幾年了，但還是讓人感嘆人類對生命的頑強付出。

　　當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌，洪水威脅著嬌嫩的生命之花，天空中彌漫著死亡的氣息。有的人被壓在了沉重的石板下，有的人無家可歸。還有的人被那可怕的洪水沖得無蹤影。無論走到哪，天空總是灰暗的，河水也都變兇猛暴烈起來。在陸地上，到處都能聽到人們的叫喊聲，叫喊親人生還的希望聲。在廢墟里的.生命也在回應(yīng)這種希望，強烈的求生欲望。

　　一位母親在挖著石塊，正在尋找自己的孩子，可是找了整整好幾天，孩子還沒有找到，這位母親已經(jīng)筋疲力盡，但是還是不聽人們的勸告，繼續(xù)尋找著她的孩子。那孩子大概也感應(yīng)到一定會有人來救他的，他要活著，只要能活著，他還可以上學，還可以吃媽媽做的菜，還可以有美好的事情等著他。最終，解放軍來救他了，抬出來睡到單架上的那一刻，他情不自禁地行了個少先隊禮。當場感動了所有圍觀的叔叔阿姨。

　　人類永不放棄生命，他們依然努力著，希望能逃出困境，永遠的在這個世界上生存下去。沒錯，生命只有一次，是非常寶貴的，我們都要好好地去珍惜它，完美它，一切全由自己決定。我們必須對自己負責，雖然生命是有限度的，但是我們要在短暫的生命里，做出許多有意義的事情，讓生命永恒。

　　地震的作文 14

　　去年7月19日早晨7點，我經(jīng)歷了一件永生難忘的事——地震。這個只有在新聞廣播中出現(xiàn)的名詞，居然發(fā)生在了我身邊。

　　當天，我們住在吉林省松原市寧江區(qū)姥姥家，那兒屬于多震地帶，以前也發(fā)生過地震，但都是輕微的，震感都很微弱，一般注意不到。所以，這次我們沒有任何準備地“迎接”了這場突如其來的4.9級地震。

　　當時，我正賴在床上不肯起來，還在半睡半醒中。這時，床下開始傳來一陣轟隆隆的響聲，伴隨著地板的.劇烈抖動。我沒當回事，還懶洋洋地想：“什么聲音啊……又是賣西瓜的嗎……是直升機嗎？這里也沒有直升機��！……還是超級大卡車開過��？對，就是它……”正當我浮想聯(lián)翩時，床突然開始劇烈地上下顛簸，就像坐飛機遇到氣流。我突然反應(yīng)過來，這不是大卡車撞在樓上，也不是塌了一個樓角，是地震了！

　　我立馬跳下床，這時燈掉了下來，趕緊躲開，光著腳飛奔到門口，套上拖鞋，開門直往樓下奔，一路上不停地喊：“地震了!快跑！”鄰居們也都慌慌張張地狂奔出來。在小區(qū)空曠地帶避險，大家都驚魂未定，看看大家，有的沒穿鞋子，有的光著身子，有的急急忙忙套反了衣服……

　　幸好這次地震僅僅持續(xù)了一小會兒，而且震級不大，對房屋沒有造成嚴重的破壞，姥姥的房子多了幾條裂縫，沒有人員傷亡，真是萬幸啊！

　　這是我經(jīng)歷的第一次地震，我深深地感到恐慌。事后，我查閱了很多地震避險知識，災(zāi)難面前，人類真的要謙卑。

　　地震的作文 15

　　2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生了一次強烈的7.8級地震，這是中國近年來最為嚴重的一次地震，也是世界上自1976年唐山大地震以來震級最高的一次地震之一。

　　汶川大地震給四川以及全國人民帶來了極大的痛苦和打擊。大量的房屋、學校、道路、橋梁等基礎(chǔ)設(shè)施被摧毀，成百上千的家庭失去了親人，許多孩子失去了生命或者殘疾，整個中國感受到了一個國家所應(yīng)有的巨大的災(zāi)難。

　　但是在這場天災(zāi)中，中國也展現(xiàn)出了國家的力量和民族精神。全國各地紛紛伸出援手，數(shù)以千計的救援隊伍迅速趕到災(zāi)區(qū)，進行緊急救援和搶救失蹤人員。各種物資和捐款也從全國各地源源不斷地涌向災(zāi)區(qū)。中國政府也迅速應(yīng)對，采取了一系列有力的.措施，組織各方面的力量來進行救援和重建。

　　長期以來，汶川大地震也給我們提出了很多反思。我們應(yīng)該加強地震防范和應(yīng)急措施，提高人們的安全意識。我們要重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保災(zāi)難發(fā)生時我們的備選方案，從而可以及時、有效地應(yīng)對災(zāi)難。同時，我們還應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注災(zāi)區(qū)，給予他們長期的幫助和支持。

　　汶川大地震是一次悲痛的經(jīng)歷，但也給我們帶來了很多寶貴的教訓。在這個特殊時刻，我們應(yīng)該團結(jié)一致，攜手共進，共同為災(zāi)區(qū)人民提供支持和幫助，讓他們感受到我們的愛和關(guān)心。

　　地震的作文 16

　　2010年4月14日早上7點10分在青海玉樹發(fā)生了7．1級大地震，這件事牽動了全國人民的心。社會上的各種愛心源源不斷地向災(zāi)區(qū)涌去。

　　我看過這樣的新聞：在一塊廢墟里有兩個人已經(jīng)被困了6天6夜。第一個人想：哎，過了這么久肯定沒有人來救我了呀，他每天這樣自暴自棄，放棄生的希望，不久他便絕望地死去了。第二個人他整天都想一定會有人來救我的，我要堅強。終于他被救援人員發(fā)現(xiàn)了，并成功地救了出來。

　　還有，在玉樹有許多數(shù)不清的無名英雄，比如說：救援人員，他們幾天幾夜都沒有合眼，堅持救人。他們說：每一分每一秒就可能是一條生命地離去，我們不會放棄任何希望，就算只有一點希望我們也會付出100%地努力！還有白衣天使們，他們也是為了搶救傷者有的人好幾天沒有休息了，救死扶傷的自豪感使得他們忘我地工作。有一名記者曾經(jīng)問他們：“你恨你的工作嗎？”“不，不恨，我還非常驕傲，因為我們醫(yī)務(wù)工作者是和死神做抗爭的.人，每救治好一個病人我們就會有成就感，我們熱愛這個工作“。

　　看了這些新聞，我很感動，那些參加救援的不同崗位的普通人用自己的無私奉獻譜寫了一支支動人的生命之歌。這讓我明白了一個道理：人的生命是有限的，但是人的互助精神是無限的，我一定要象他們一樣把這種精神傳承下去！

　　地震的作文 17

　　前天晚上20:00左右，淮安地震了。

　　剛開始，我爸睡在床上看電視，這時，我正從床前走過。突然，他問我是不是地震了，我說我沒有感覺呀。我老爸說他感覺床在抖動了，問我：“是不是你碰床的呀？”我說：“可能是吧�！彼�說：“那你再碰一下看看呢？”我便又碰了一下，結(jié)果床沒動，我爸又說：“那你再使勁碰一下呢？”我就又使勁碰了一下床，床還是沒動，我爸又說：“那你再使勁踹一腳看看呢？”我便鼓足了勁，狠狠地踹了一腳，結(jié)果床仍然沒動，我爸說：“那可能真的地震了�！蔽野钟终f：“那趕緊下樓看看唄�！笨晌覅s不高興了，因為我正準備下樓玩，而我爸會打擾我的。所以我說：“震的也不大，你下來干嘛呀？”可我爸根本不睬我，執(zhí)意要下去。就這樣，老爸帶著我下樓了。

　　到了樓下發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少人在那談?wù)摰卣鸬氖虑椋�我們這才知道真的.地震了，可是我們各走各的路，我去和小朋友們玩游戲，他和大人們討論地震的事，還叮囑我不要出小區(qū)，不要上樓。

　　聽說這次地震的中心是江蘇省高郵市與寶應(yīng)縣的交界處，地震的級別是M4.9級，但我還是有點害怕，所以在樓下和小朋友們玩到很晚很晚才和我老爸一起回來。到了家里，看電視在播地震的消息，說是地震局會商結(jié)論，震區(qū)內(nèi)不會再有更大的地震了。我們這才安心的休息了。

　　地震的作文 18

　　九州體育館的擁擠廣場上，白大褂們抬著擔架匆匆走過——從北川轉(zhuǎn)移來的數(shù)千名地震受害者里，又一個人不堪暈倒。墻壁上貼滿了尋人啟事，墻邊靠著蹲著躺著老人孩子男人女人，不斷有人跑進人群，和另外的人抱頭痛哭或者大叫，或悲或喜。

　　今天是中國國殤日，這個國家要為四川地震降下半旗，用所有的氣笛和喇叭表達悲傷和對那些逝者的紀念。很快就要到時辰了，人們相互攙扶著，遲疑、緩慢，站到了一排又一排。

　　警報拉起，然后陡然尖銳，像一支哽咽的曲子。

　　莊嚴或者悲哀開始充溢每一個人的內(nèi)心，所有的人站得筆直，揚起臉。

　　一個被攙扶的老人開始大哭，喊他孫子的名字——那是一個大學生，卻回家遭遇不幸。老人的哭泣很快傳染了很多人，嗚咽，壓抑不住的嗚咽在每個角落響起，越來越多，最后匯成一條悲傷的河流。

　　一個手背上寫著電話號碼的`男人突然蹲到地上，抱頭痛哭。他的妻子、小兒子和岳父岳母都沒有找到，他們的房子被埋在泥石流里。所有的人說那里不可能再有活人，他卻堅持相信他們還活著，試圖回北川去尋找，被人拖住。

　　熙攘人群中，一個叫胡丹丹的女嬰也大哭起來，雙手亂舞，肉嘟嘟的小腳丫胡亂踢起，向母親的懷里鉆。

　　母親很沉靜，抱著孩子坐到一個木箱子上，撩起衣服，得到乳汁的孩子開始哼哼。年輕的母親說，他們家里房子垮了，但萬幸的人都還在，“人在，就好了”。

　　地震的作文 19

　　天災(zāi)無情，人間有情！同胞們，伸出你們的雙手，讓我們的手緊緊相握，讓我們的心緊緊相連，一起來面對這個無情的天災(zāi)，一起來為 四川加油!

　　在5月12日，14點28分時，當我們都在上課；當我們都在快樂的玩耍；當我們也許還在呼呼大睡的時候；在我們世界的另一端，發(fā)生了8.0級的特大地震，這使我非常的痛心。

　　在晚上吃飯時，我想到了四川汶川的'那些孩子的無助之手；想到了四川汶川的那些期盼的眼睛；想到了四川汶川的那些無助的聲音......我吃不下飯，便忍住眼筐里的淚水跑到陽臺上，望著晚霞，可今天的晚霞失去了往常的美麗，可那些四川汶川的同胞如果能在一次的看到晚霞時，一定會覺得今天的比以往的要美麗一百倍把！我心里開心的想著。

　　我看著當天的報紙，我忽然看到了報紙上一個驚心的數(shù)字30677的時候我仿佛看到四川汶川的地方有著無數(shù)的孤魂在飄，看到了他們無家可歸......

　　一方有難，八方支援，四川汶川的同胞們，你們那的地震使我們?nèi)珖�人民非常的傷心，我們和你一起度過這個無情的天災(zāi)。

　　天災(zāi)無情，人間有情！同胞們，伸出你們的雙手，讓我們的手緊緊相握，讓我們的心，心心相連，一起來面對這個無情的天災(zāi)，一起來為四川加油!

　　地震的作文 20

　　五月十二日四川汶川縣發(fā)生了大規(guī)模的自然災(zāi)害——地震。據(jù)悉，當天下午兩點二十八分，汶川縣突然發(fā)生了地震，這次地震是七點八級的大地震，可以和當年的唐山大地震相提并論了。

　　現(xiàn)在，有多少人沒有了家，流離失所，有多少家庭被地震摧毀，有多少人一剎那間就沒有了親人，在他的世界里只剩下他孤單的一人，又有多少孩子本應(yīng)該和我們一樣，享受著童年的快樂，愛的溫暖，但一剎那間他們與親人失散，變成了孤兒！自從這次大地震后各大新聞媒體都紛紛報道此事，幾乎所以電視臺都在全體報道這次地震的.情況，看著電視畫面里那些幸存的人們在廢墟中呼喚著親人的名字，卻沒有回音，這種畫面豈不叫人心碎！樹上的小鳥的叫聲不同尋常，似乎在為人類感到悲傷，這種鳥的叫聲豈不令人心痛！正所謂“一方有難，八方支援”，學校昨天就組織我們捐款，并舉行了盛大的捐款儀式，同學們紛紛把自己錢投入自班的捐款箱中，我娟了五十元，我知道，這五十元錢對災(zāi)區(qū)人民來說是微不足道但是少雖少，也是我的一片心意，而且，我們?nèi)�校師生的錢匯集到一起，一定能夠助災(zāi)區(qū)人民一臂之力！

　　“眾志成城，抗災(zāi)救災(zāi)”是這次抗震的口號，讓我們向災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手，我們一定可以幫助他們度過那關(guān)， 重建幸福家園！

　　地震的作文 21

　　星期一真是一個讓人開心的日子，我們在張家港日報社阿姨和老師的帶領(lǐng)下，參觀了張家港市的三個社區(qū)，這些社區(qū)都有著豐富的社會活動平臺、寬敞明亮的活動場地、豐富多彩的活動項目。如：巧手樂工作坊、樂活手工坊、絢彩童年閱讀服務(wù)站等都給我留下了深刻的印象。不過最讓我感興趣的是金塘社區(qū)的民生安全科普館中的地震館。

　　走進地震館，首先是地震的兩種震動方式的'活動模型，一種是地面隆起運動、一種是斷層運動，今天通過這個可以操作的模型，我們很形象地了解了地震的兩種運動方式。接著科普館的阿姨讓我們進入地震模擬小屋，小屋里晃動的昏暗的燈光、電視里的警報聲，腳下地面不停地晃動著，一會上下震動，一會左右震動，感覺好像真的是地震來了，好可怕呀！在模型的對面是一個傾斜小屋，我們在科普館阿姨的指引下，一個挨一個進入了傾斜小屋。傾斜小屋模擬的是地震后房屋遭到破壞而傾斜修建的，小屋的墻面、地面都是傾斜的，一走進這個傾斜小屋我就感到一陣昏眩，想快一點走出去，可是手和腳都有點不聽使喚，小屋很小，可是我感覺走了很長很長的時間。走出傾斜小屋后我深深地嘆了一口氣，心想，地震真可怕呀！學習地震自救和救援知識真的很重要，這個科普館讓我們小朋友和社區(qū)居民對地震有了更深刻的了解和體會。

　　地震的作文 22

　　星期一下午，也就是5月12日，2點28分時，以汶川為中心四周的四川一帶，發(fā)生了8級特大地震。這是我第一次經(jīng)歷地震所看到的，所經(jīng)歷的，所感到的。

　　當時，我按照平時的習慣，2點15分被媽媽送到學校。正和同學玩得開心的我，突然感到板凳在晃動，我以為是同學在與我開玩笑，回過頭，卻不是；教室上懸掛著的日光燈猛烈的'搖晃起來，窗戶忽而打開，又忽而關(guān)上，玻璃裂開了縫，隨時都有可能落下去。同學們面面相覷，你看我，我看你，相互問到：“怎么了？怎么了？”忽然，我聽到全校師生都沸騰起來，有的人大喊：“地震，地震來了！”我頓時驚慌起來，怎么辦？怎么辦？我看到許多同學都背起書包往外跑，我也跟著往外跑。只見操場上已有許多人站在了。接著，又有許多同學陸陸續(xù)續(xù)地趕來。頓時，我覺得天搖地晃，腦袋一陣眩暈。有的同學被這突如襲來的場面嚇哭了，有的恐慌的手拉手，有的楞楞地看著眼前發(fā)生的一切。

　　這個地震大約震動了五分鐘，在學校的組織下，學生們有秩序地來到了操場，大家按隊行排列整齊，等待家長來接走。不一會兒，我看到了奶奶，奶奶緊握我的手到了音樂廣場，與往常不同的是，這里聚集了許多的人，從大家的恐慌的眼里，我看到了這場地震的危害性，我就在吵吵嚷嚷的人群中，度過了一下午……

　　愿地震一切都快點過去，我們四川人是堅強的，加油！

　　地震的作文 23

　　地震自古以來就是大災(zāi)難，致使民不聊生，又很難提前預(yù)防。

　　地震可分為有感地震和無感地震。按震級來分的話，一般五級以上便會造成破壞，大型地震每年的發(fā)生次數(shù)約20次左右。

　　地震前夕，有時會有震前風、光等氣象前兆，也有地下水上升、下降，冒泡和浮油花等地質(zhì)現(xiàn)象。

　　動物是觀察地震前兆的“活儀器”，早有資料記載我國古代便有以動物行為預(yù)測地震，“地震來前雞犬不寧，雞飛狗跳……”地震來臨前，動物有一些反常舉動，如：老虎會吠叫，猩猩會發(fā)出怪怪的`打嗝聲，這表示他的憤怒和不滿，坡鹿會跑出鹿圈，火烈鳥會沖沖撞撞聚在一起，蛇會扭著身體等。

　　相對之下有些珍貴動物就比較笨拙，例如大熊貓在那場地震時竟毫無反應(yīng)，只是呆呆地站在那里，口中嚼著竹子。

　　不過相比能提前感受地震的動物來說，沒有冷靜頭腦的人比熊貓更蠢，據(jù)報道有些人在地震時頭腦一熱便選擇了跳樓，沒想不僅沒能逃生，反而白白送掉了性命。

　　現(xiàn)在我來告訴你在遇到地震時應(yīng)注意的幾點吧！在公共場合不要大聲叫喊不要引起恐慌，用手或物品護住頭部，不要坐電梯，最好躲在柱子底下；在家最好躲在床邊或衛(wèi)生間，不要站在天花板底下。撥打急救電話，保持鎮(zhèn)定，等待救援。

　　我有個夢想，希望有一天地球不再有地震。

　　地震的作文 24

　　在我成長的道路上，最讓我刻骨銘心的三分鐘，莫過5月19日14時2分至31分這三分鐘了。

　　那天下午，我們正津津有味地聽老師滔滔不絕地講課。忽然，天空中響起警報聲。我們不約而同地站起，全體肅立，為汶川同胞默哀。大家把頭垂得很低，教室里鴉雀無聲。

　　大家一邊聽著這凄厲的警報聲，一邊默默地為四川汶川的災(zāi)民祈福。我聽著警報聲，眼前浮現(xiàn)了一個個讓人悲痛的畫面――父母為了保護自己的孩子，自己卻在廢墟中死去；老師為了救出學生，自己卻身負重傷，想到這里，我的心酸溜溜的，淚水情不自禁地奪眶而出。

　　大約一分鐘過后，我耳邊傳陣陣抽泣聲。我悄悄地抬頭一看，老師已淚流如河，許多女生也失聲痛哭起，教室里一下子成為悲傷的海洋。空氣仿佛停止流動，好像它們也在為災(zāi)民默哀。

　　這時，我有一種莫名的沖動。我多么希望自己能到災(zāi)區(qū)的'第一線，竭盡全力救出埋在廢墟中的生命。要不，讓我為同齡人補補課，幫大人們哄哄孩子，安全安慰一下失去親人的孤兒也行��！

　　在一片唏噓聲中，警報聲漸漸地消失了。雖然警報聲結(jié)束了，可大家還沉浸在一片悲痛之中。

　　多么刻骨銘心的三分鐘�。∵@三分鐘，哀天慟地，舉國同悲。這三分鐘，也鑄造出中華民族同心協(xié)力，眾去成城，團結(jié)一致的民族魂。讓我們深深地為災(zāi)區(qū)人民祈禱，愿死者安息，幸存者堅強，祝他們早日重建自己的家園，過上美好幸福的日子。

　　地震的作文 25

　　自從4月20日雅安發(fā)生7.0級大地震以來，這里的人民積極自救和參加抗震救災(zāi)的感人事跡層出不窮，每一故事都讓人可歌可泣。這是一個英雄的群體，不只是一兩個人。因此思來想去，只覺得只有借用著名軍旅作家魏巍《誰是最可愛的人》的名字來表達我們心中的'敬意。

　　“你一笑便是整個滄海，美了這個人間”，這條來自雅安市一位交警的微博，一下午轉(zhuǎn)發(fā)即過萬。小女孩頭頂?shù)陌�扎、衣服后面的斑斑血跡和甜美的微笑，深深地打動了網(wǎng)友。一個處在人生懵懂年齡的小女孩，卻如此鎮(zhèn)定和懂事，“她的微笑讓人瞬間堅強”。車上的小女孩頭似乎被砸傷了，頭頂綁滿了繃帶，粉色的衣服上，后背還有不少血跡。然而，小女孩告訴李淵：“叔叔，我沒事，我不哭，我很堅強的�！比欢�，小女孩不知道，正是她人生最痛苦中的回眸一小感動了中國和世界，讓所有人理解了雅安人民的堅強和勇敢。同時，由于她的回眸微笑，把苦澀的大地震帶給人們難以言說的苦難咽了下去。人們只有滿懷信和信心，才能徹底占大地震帶給人們的深重災(zāi)難，才能重振信心和勇氣，把我們所有的力量用到重建家園上去。

　　我們不能過多地流出眼淚，我們要化悲痛為力量。這就是我們這些大人們能從小女孩的微笑中解讀出來的內(nèi)容，她是對新的未來充滿著希望的微笑。

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