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地震了作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的地震了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地震了作文1
今天，是個(gè)平常的一天，我像往常一樣，一回家趕緊寫(xiě)作業(yè)，吃完晚飯，已經(jīng)8。27分了，我走進(jìn)澡房，剛脫了衣服，怎么感覺(jué)眼前昏昏沉沉的，是不是我頭暈，可是我頭不痛啊，我依然洗澡，我一下回過(guò)神來(lái)，“會(huì)不會(huì)是地震�。 蔽乙粋�(gè)膽大的念頭出現(xiàn)了，可我也不那么確認(rèn)，疑惑起來(lái)了？只聽(tīng)爸爸媽媽在外面叫到“地震了！兒子快出來(lái)，可能會(huì)塌下來(lái)”果真被我猜中了，我一振，馬上穿好衣服，沖了出去，馬上穿了一雙拖鞋，急匆匆的牽著媽媽的手趕了下來(lái)，“外面可真冷！”我打了個(gè)哈俅，媽媽馬上幫我披上外套，我一下樓，樓下個(gè)居民早以發(fā)現(xiàn)，都趕來(lái)了下面了，爸爸打個(gè)電話給了天氣預(yù)報(bào)的報(bào)社，問(wèn)問(wèn)：“為什么有地震，你們天氣預(yù)報(bào)不會(huì)策一下“地下預(yù)報(bào)”嗎？”爸爸很生氣的說(shuō)道。
過(guò)了好幾分鐘，有些居民等的不耐煩了，想上去，但又很膽卻心驚，可大膽的看了看沒(méi)什么事，就上去了，我們也跟了上，可不是坐電梯，而是走樓梯的，我趕緊看了鳳凰臺(tái)的報(bào)道，原來(lái)是發(fā)生了一米的海嘯，引起了7。2的地震，香港產(chǎn)生了6。7級(jí)的地震，樓房毀滅菲律賓也非常嚴(yán)重，原來(lái)地震好可怕！~~
簡(jiǎn)評(píng)：我也是看了今天的新聞才知道的，你可以把感受寫(xiě)得再具體些，特別是當(dāng)時(shí)的情形。
地震了作文2
在無(wú)邊無(wú)際的大地上，地震睡醒了，他伸了伸懶腰，他望天一看一個(gè)小星星在不停的向他眨眼睛，他大聲喊道：“你是誰(shuí)？竟敢盯著我，“哈哈，”小星星笑了笑說(shuō)：“我是第三代跟蹤地震的衛(wèi)星，人們叫我時(shí)刻跟蹤你，監(jiān)視你知道你消失為止。
“小東西！”地震狂怒地嚷著，“你可知道我的厲害！樓兒見(jiàn)我馬上倒塌，人們見(jiàn)我躲到操場(chǎng)。嘿嘿……”
“可我去偏偏要跟著你”跟蹤地震衛(wèi)星還想再說(shuō)下去，卻被怒吼聲打斷了，地震狂暴地跳了起來(lái)，向跟蹤地震衛(wèi)星撲去，可是他哪里知道，跟蹤地震的衛(wèi)星在離地面400千米的高空他怎么撲也撲不著。
地震說(shuō)：“哼”我要把你甩掉，地震鉆到地里，拼命地跑著不知跑了多久他的眼前出現(xiàn)了一座美麗的村莊，他感到有點(diǎn)累了想歇歇腳，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)跟蹤地震衛(wèi)星正在他的頭頂，衛(wèi)星說(shuō)：“想甩掉我？門都沒(méi)有！
地震暴跳如雷像一頭瘋狂的巨獸朝村莊撲去，地震沒(méi)有想到的是，那里的村莊好象是用鋼鐵做的怎么撞也撞不爛，地震泄氣了，只好懶洋洋地朝別的方向奔去，跟蹤地震衛(wèi)星迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又緊緊的跟蹤著他，監(jiān)視著他……
地震了作文3
2008年5月12日，不幸的日子；14點(diǎn)28分，不幸的時(shí)刻。汶川，8.0級(jí)的波動(dòng)震撼了中華大地。地震，摧毀了原本美麗的家園，模糊了人們?cè)究鞓?lè)的雙眼。而隨著救援工作的深入，廢墟中開(kāi)出的一朵朵生命之花，極大地鼓勵(lì)著人們。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那廢墟底下的明亮的雙眼。它給予在場(chǎng)的人們一種撫慰，一種生的希望，以及那隱隱透出的求生的本能。22歲的女孩，給予人們太多的思考。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那些堅(jiān)強(qiáng)的同齡人們。在黑暗中，他們克服了恐懼，害怕等種種心理緊張，毫無(wú)生氣的廢墟當(dāng)中回蕩著激昂的歌聲。他們堅(jiān)信，黑暗是不會(huì)長(zhǎng)久的，光明和幸福才屬于祖國(guó)的花朵！
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)傲然站在廢墟上救助同學(xué)的男孩。不斷的余震，震不倒他心中救人的信念！
那位打著手電在黑暗中看書(shū)的女孩，那15位寫(xiě)好遺書(shū)跳傘的勇士，那位用血肉之軀為四名學(xué)生擋住鋼筋水泥樓板的老師，那位只顧災(zāi)情而舍小家的王老師……
太多太多感動(dòng)，太多太多渴求，太多太多愛(ài)心，太多太多堅(jiān)定……泣血的天空，蒼茫的大地，回蕩著一個(gè)聲音，動(dòng)人心，鼓壯志——“災(zāi)區(qū)人民們，全世界的愛(ài)，與你同在！”
地震了作文4
5、12這一天是所有中國(guó)人難忘的一天，這一天他奪取了我門很多中國(guó)同胞的寶貴生命，一陣轟聲，他們靜靜的.睡去，身為中國(guó)同胞的我門，我很難過(guò)，但在難過(guò)的同時(shí)也要為那些生存下來(lái)的人著想一下，他們雖然已經(jīng)失去了親人，但是還有我們這些千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞。
5、12的發(fā)生使中國(guó)四川照成的損失很大，但是只要我門齊心合力我想這點(diǎn)困難只是九牛一毛，勁我門自己本身最大的力量全身心的去幫助他們，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，自己的一點(diǎn)力量，雖然我門付出的力量很微不足道，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這么微不足道的力量加在一起那就是磅礴的力量，這力量是每個(gè)中國(guó)同胞由心發(fā)出，他可以勝過(guò)一切，一切苦難在這股力量的對(duì)抗下，都會(huì)喪失他本的那歪風(fēng)邪氣。
幫幫中國(guó)，幫幫四川，幫幫那些苦難的同胞，這次的地震雖然我門沒(méi)有遇見(jiàn)，但是我門不能視而不見(jiàn)，我門在慶幸自己的時(shí)候也要想象那些受到災(zāi)難的同胞，幫幫他們，用我們那顆燃燒的心來(lái)幫助四川同胞震后建設(shè)，把自己的全部力量投入在里面。
再次我希望四川同胞能快樂(lè)生活，自己既然已經(jīng)活了下來(lái)就更應(yīng)該珍惜生命，他現(xiàn)在不光屬于你自己，也屬于救一你關(guān)心你的中國(guó)同胞，世界同胞，你門要努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答國(guó)家，國(guó)家也會(huì)幫助你門來(lái)建設(shè)更美好的家園，相信國(guó)家，相信自己。
地震了作文5
我想，大家都會(huì)對(duì)科學(xué)感興趣吧?是的，我們的生活中，處處都會(huì)碰到科學(xué)。自然現(xiàn)象也是哦。 當(dāng)我拿起這本書(shū)時(shí)，便知道，它是一本嚴(yán)肅肅的科學(xué)書(shū)。也許，里面的內(nèi)容有些幽默，但它是實(shí)實(shí)在在的科學(xué)道理，是需要嚴(yán)肅對(duì)待的。于是，我調(diào)整心態(tài)，翻開(kāi)了第一頁(yè)。
第一頁(yè)上告訴了我地球的結(jié)構(gòu)，我覺(jué)得好神呀!原來(lái)地球還有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。我們天天在這地球上生活，卻不知道他有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。讀了這本書(shū)后，我才知道，威脅生命的不知是海嘯地震......原來(lái)，地球的地殼運(yùn)動(dòng)也會(huì)威脅我們的生命安全及財(cái)產(chǎn)。我還了解了我從來(lái)不觸摸，看的火山知識(shí)。太平洋周圍一帶，都屬于火山一帶，有危險(xiǎn)性因?yàn)�，那是活火山，并不是死火山。活火山隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)出巖漿......曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：是不是一聽(tīng)到“科學(xué)”兩個(gè)字就覺(jué)得復(fù)雜?是不是一看到長(zhǎng)長(zhǎng)的公式和難懂的符號(hào)就會(huì)控制不住地頭疼起來(lái)?
如果告訴你，科學(xué)就像剛出爐的蛋糕一樣松軟可口，你會(huì)不會(huì)發(fā)笑?這些答案，我都從這本好書(shū)中得到了。這本書(shū)讓我喜歡上科學(xué)，讓我不會(huì)再因科學(xué)而頭疼，每當(dāng)我學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)，就像品嘗剛出爐的蛋糕，美味無(wú)比原來(lái)科學(xué)如此有趣，原來(lái)科學(xué)如此“美味”這本書(shū)是我深有感觸，使我喜歡科學(xué)，是它讓我不再為科學(xué)煩惱，是它讓我在歡樂(lè)中學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。
科學(xué)，在生活中無(wú)處不在，它需要你去掌握它，而掌握它的最好辦法，就是我的辦法，試試別笑，這就是科學(xué)!!這本書(shū)。它，讓我深有感觸。
地震了作文6
時(shí)間來(lái)到了20xx年5月12日。人們不會(huì)忘記20xx的同一天。
我突然感到這個(gè)日子已經(jīng)離我很遙遠(yuǎn)了，但現(xiàn)在想來(lái)卻又如此清晰，是的，我還清晰的記得我坐公交車時(shí)，路過(guò)廣場(chǎng)上的半旗，我還記得那時(shí)每天晚上聽(tīng)廣播時(shí)，聽(tīng)到的很多人的沉痛和默然。
我以為在當(dāng)時(shí)的那樣的一個(gè)日子，是和我沒(méi)有太大的關(guān)系的，相隔兩地，不同的人，素未謀面，我我們?yōu)槭矔?huì)為別人感到沉痛？很多人連自己的出路都還未找到，連自己都未來(lái)得及為自己沉痛。卻為那么遙遠(yuǎn)的困難而沉痛。
這種沉痛是否成了一種簡(jiǎn)單的附和，當(dāng)很多的人都在沉痛的時(shí)候，你也會(huì)從中沉痛的。
然而不是說(shuō)這種悲憫是不適合的，相反這種悲憫讓我的的心靈得到了一次新的凈化。我們感謝這種悲憫，正是這種感情會(huì)讓我們感覺(jué)到自己還活著，為一些人和一些事而活著，心里充滿了樸素的感恩。
凡人的悲傷往往不是為了別人的苦難而悲傷，因?yàn)榉踩耸菬o(wú)法承受這太重的苦難的。這是凡人的簡(jiǎn)單和樸實(shí)。
當(dāng)悲傷超越了自己的悲傷的時(shí)候，悲傷在某種意義上不再是簡(jiǎn)單憐憫了。此時(shí)的悲傷是如此的慈悲，像是黑暗里的一盞油燈，微弱但溫暖。
那些沉痛的事已經(jīng)遠(yuǎn)去，但那些曾經(jīng)的人仍在悲憫的人的心理。
地震了作文7
我有許多的好朋友，他們有的想成為一名教師、有的想成為一名醫(yī)生、有的想成為一名警察，而我想成為一名地震勘探家。
2008年5月12日四川汶川發(fā)生了8級(jí)強(qiáng)震，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別。昨天還是筆直挺立高樓，今天成了一堆堆的碎磚�？粗切┦寢尩暮⒆樱煌５卦诳奁�。那些失去孩子的母親，呼喚關(guān)孩子的名字。看著這個(gè)悲慘場(chǎng)面我都哭了。國(guó)家派去了很多的救援隊(duì)伍，送去了溫暖和關(guān)懷。我們的祖國(guó)母親的傷口還沒(méi)有愈合，2010年4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生7。1級(jí)地震�？粗荒荒淮呷藴I下的場(chǎng)面。我想，我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名地震勘探家。為人們減少痛苦，為國(guó)家減少損失。
地震勘探家能提前勘探到咱們國(guó)家哪個(gè)地區(qū)將要地震，這樣就能讓人們提前撤離這個(gè)危險(xiǎn)的地方，把財(cái)物提前的轉(zhuǎn)移�？梢园褌鼋档阶畹忘c(diǎn)，就能為國(guó)家減少財(cái)產(chǎn)損失。就不會(huì)再有那么多的人為失去親人而哭泣。
我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為地震勘探家為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
地震了作文8
眼淚一次次涌出，內(nèi)心一次次被撼動(dòng)。
為這災(zāi)難，為這災(zāi)難中拼發(fā)出的，生命的尊嚴(yán)與力量。
5.12地震已經(jīng)8天了，在這8天中我通過(guò)電視了解到四川汶川8。0級(jí)地震，地震給人們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，房子倒了，許多人失去了親人，是解放軍叔叔走在最前面搶救埋在廢墟下的人們，只要有一線希望，解放軍叔叔就會(huì)盡百倍的努力。看見(jiàn)災(zāi)區(qū)的人民無(wú)家可歸，失去了親人我的心情和他們一樣非常難過(guò)，雖然我?guī)筒簧厦�，但我獻(xiàn)上了一份小小的心愿，為災(zāi)區(qū)的人們捐款，祝愿他們?cè)缛罩亟覉@。
奮戰(zhàn)了好幾天的解放軍叔叔他們真辛苦，還有許多志愿者他們一樣默默地奉獻(xiàn)自己的力量，深深感動(dòng)了我們。
地震可以摧毀房屋、震垮橋梁，截?cái)嗟缆�，甚至奪走生命，但是地震震不破我們的感情，我們的愛(ài)心不會(huì)震塌。
媽媽的話：睿除了看電視，我還從單位把這幾天的《人民日?qǐng)?bào)》《山西日?qǐng)?bào)》《太原日?qǐng)?bào)》拿回家給她看，我們?cè)诳措娨�，她一個(gè)人在房間里看報(bào)紙，當(dāng)我進(jìn)去時(shí)，看見(jiàn)睿一個(gè)人在那兒擦眼淚，我知道睿難過(guò)了、感動(dòng)了，于是就寫(xiě)了這篇日記。
地震了作文9
2008年5月12日下午14點(diǎn)28分，是世人難忘的日子，四川省的汶川發(fā)生了7.8級(jí)的地震。當(dāng)時(shí)，我們剛剛上課，我突然感覺(jué)到頭暈眼花，手腳發(fā)麻，還看到我們教室的燈和風(fēng)扇都在左右的搖擺。正在這時(shí)，校長(zhǎng)通知讓各班老師把學(xué)生迅速帶到操場(chǎng)上。我們當(dāng)時(shí)也不知道是怎么了，老師告訴我們：“發(fā)生地震了�！�
通過(guò)這幾天看新聞，我知道這次地震發(fā)生在四川省的汶川，我還知道這次地震給我們的國(guó)家、給四川省帶來(lái)了很大的災(zāi)難。四川省的汶川和北川都是受災(zāi)最嚴(yán)重的地方。從新聞里我看到那么多的房屋倒塌，那么多的人被埋在廢墟的下面，被救出來(lái)的人臉上和身上也全都是血，看上去他（她）們都很疼，很可憐，還有好多人因?yàn)檫@次地震失去了自己的親人，還有好多好多感人的事情，每次看到這種場(chǎng)面心里都好難過(guò)，都會(huì)忍不住流下眼淚。
前兩天，我們學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)捐款，我捐了100元，雖然我的微薄之力也許幫不了他們什么，但是，我真的很想幫助災(zāi)區(qū)的人民度過(guò)這個(gè)難關(guān)。
地震了作文10
“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)，快醒醒，地震了……”我睡得正香呢，突然被爸爸媽媽的聲音給叫醒了。我揉了揉眼睛，爸爸告訴我就在不久前我正睡覺(jué)的時(shí)候在距離我們個(gè)舊不遠(yuǎn)的地方發(fā)生地震了，個(gè)舊的房子也發(fā)生了搖晃。我聽(tīng)了突然睜大了眼睛，覺(jué)得很害怕。
爸爸說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有了，不過(guò)可能再過(guò)一個(gè)小時(shí)后還會(huì)有余震。那可怎么辦呀，我的心里撲通撲通地跳著！最后大家決定穿好衣服到樓下的大廳去。可是來(lái)到電梯口我們又停下來(lái)了，媽媽說(shuō)地震的時(shí)候不應(yīng)該坐電梯不安全�？墒俏覀冏≡诙畼�，樓梯又很黑不好走，還好現(xiàn)在還沒(méi)有地震，我們坐著電梯很快來(lái)到了大廳，坐在沙發(fā)上等待著。
外面的天黑洞洞的，偶爾有幾個(gè)人走過(guò)，不知道是不是也是出來(lái)躲避地震的。夜里有點(diǎn)冷，我和媽媽姐姐緊緊地靠在一起。我在心里暗暗祈禱：“希望地震不要來(lái)，希望地震不要來(lái)……”我們一直等啊等啊，時(shí)間好像過(guò)得特別慢。過(guò)了好久，終于爸爸告訴我們，地震過(guò)去了，不會(huì)來(lái)了。我終于松了一口氣，總算安全了，太好了！終于可以安全地回家了！我希望地震永遠(yuǎn)都不要來(lái)！
地震了作文11
2008年5月12日2點(diǎn)28分，四川汶川發(fā)生里氏8.0機(jī)大地震，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)房屋頃刻倒塌，掩埋無(wú)數(shù)生命，多少生命一下就變?yōu)榉蹓m。
在北川縣城核心現(xiàn)場(chǎng)，從深山逃出的人流中，11歲的張吉萬(wàn)背著3歲的妹妹張韓，非常吃力地走著。同行的爺爺奶奶已經(jīng)老了，父母在外打工，小吉萬(wàn)就勇敢地?fù)?dān)起小男子漢的責(zé)任。小吉萬(wàn)說(shuō)，他很愛(ài)妹妹。
在什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌的民房?jī)?nèi)，傳出了微弱的哭聲，戰(zhàn)士們經(jīng)過(guò)了40分鐘的緊急挖掘，終于清除了表層建筑碎物。頓時(shí)，一幕感人的情景出現(xiàn)在戰(zhàn)士面前：一個(gè)臉色蒼白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動(dòng)這小手，她身上壓著一個(gè)面孔朝下的老婦，老人身上還壓著一個(gè)成年男子。男子全身幾乎無(wú)處完好，卻生生頂住了塌下來(lái)的斷梁；老人的頭已經(jīng)垂下來(lái)沒(méi)有任何反應(yīng)，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒(méi)有時(shí)間擦去奪眶而出的淚水，一位戰(zhàn)士上前抱起小女孩，跑步趕往災(zāi)區(qū)救護(hù)所。據(jù)了解，那名老婦人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場(chǎng)景，感動(dòng)和震撼了在場(chǎng)的戰(zhàn)士們。
生命是脆弱的，那么多的人一下子魂歸天堂。生命又是頑強(qiáng)的，被埋100小時(shí)后而被成功救出的生命奇跡一次又一次燃燒起人們的希望，震顫著人們的心靈，讓人們?cè)诩?dòng)流淚之余不得不喟嘆生命的頑強(qiáng)。這些生命奇跡源于被救者強(qiáng)烈的求生愿望。他們?yōu)榱松妫瑢幙虾茸约旱哪�，吃作文本紙，這種對(duì)生的堅(jiān)守和永不放棄讓人肅然起敬。
地震了作文12
“嗚嗚嗚嗚……”一陣警報(bào)聲傳來(lái)，“地震了！趕快避險(xiǎn)！”只聽(tīng)郭老師一聲令下，同學(xué)們急忙鉆到桌子下面，看到這里，你可別以為真的地震了，其實(shí)這只是我們快樂(lè)作文班的逃生演習(xí)。
我們徐州處于地震地帶邊，所以，郭老師讓我們做了地震逃生演習(xí)。只聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)聲一響，同學(xué)們馬上鉆進(jìn)桌子下面，有的同學(xué)抱著頭，有的同學(xué)貓著腰，教室里炸開(kāi)了鍋。大家使勁的向桌子底下鉆，我們班的大胖子把頭伸進(jìn)桌子下，但是屁股還露在了外面，他用力的往里面擠，他頭上的汗嘩嘩的向下流，像淋了一場(chǎng)小雨，最后他用椅子把屁股蓋住。我們班的淑女，現(xiàn)在像一個(gè)假小子飛快的鉆進(jìn)了桌子下面，她小心翼翼地把椅子慢慢的向桌子旁邊挪，桌子和椅子正好把她蓋住了，我躲在桌子下面不敢動(dòng)，等著郭老師讓我們逃生，一秒一秒過(guò)去了，時(shí)間過(guò)的太慢了，郭老師一聲下令：“開(kāi)始逃生！”同學(xué)們都抱著書(shū)包，井然有序的向門外跑去，郭老師走出門外說(shuō)：“大家表現(xiàn)的非常好，僅僅用了半分鐘，所有同學(xué)就全都安全了。”我們高興的歡呼起來(lái)。
做完演習(xí)后，郭老師又給我們講了一些自救的知識(shí)，我都把這些知識(shí)牢牢的記在了心里。這次演習(xí)真難忘�。⊥ㄟ^(guò)這次演習(xí)，訓(xùn)練了我們避險(xiǎn)、逃生的能力。
地震了作文13
前段時(shí)間很多地方都受到了地震的影響，然后我們學(xué)校就來(lái)了一場(chǎng)地震避難演習(xí)。
老師上課的時(shí)候在講臺(tái)上交代著，等下就是地震避難演習(xí)了，希望大家等下能夠聽(tīng)老師的指揮，動(dòng)作一定要快，但是不能隨便亂跑，老師說(shuō)完，我們?cè)谙旅娲舐暤幕卮鸷谩Ｈ缓缶烷_(kāi)始上課了，誰(shuí)也沒(méi)有問(wèn)老師是第幾節(jié)課開(kāi)始，我們也不知道是第幾節(jié)課，等到了第三節(jié)上體育課的時(shí)候，學(xué)校的警報(bào)聲響起，外面喊著地震了，��！我的體育課啊，我心里“悲痛”的叫著，學(xué)校還真是會(huì)選時(shí)間啊。
老師喊著，地震避難演習(xí)開(kāi)始了，然后大家都跟著老師跑到外面去，左手搭著右手，這樣就不會(huì)因?yàn)榛艁y而推倒旁邊的同學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)的跑了起來(lái)，跑到了操場(chǎng)，校長(zhǎng)叫到集合了，他手上拿著計(jì)時(shí)器，他告訴我們，說(shuō)我們的速度太慢了，花了五分鐘才到操場(chǎng)，如果真的是地震，根本不可能做到自救。哎，我心里想著，如果真的有地震，我估計(jì)同學(xué)們的潛力股會(huì)爆發(fā)的。
校長(zhǎng)在上面說(shuō)了很多很多關(guān)于地震來(lái)臨時(shí)，該怎么逃生，怎么躲避，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，然后就聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)地震避難演習(xí)結(jié)束，大家回到各自的教室繼續(xù)上課。
地震了作文14
1976年7月28日，河北的唐山發(fā)生了一場(chǎng)7.8級(jí)的大地震，共死了二十四萬(wàn)人。
我和老爸去電影院看了這部感人的電影。
主要講的是：1976年7月28日唐山發(fā)生了大地震。一個(gè)幸福的四口家庭，只有母親沒(méi)有被埋在廢墟下，丈夫方大強(qiáng)已經(jīng)死了。當(dāng)她去救兒女的時(shí)候，由于倆人壓在同一塊鋼筋板下，只能就一個(gè)，可她終究選擇了兒子，她還以為女兒已死，先帶方達(dá)去看病。一場(chǎng)大雨時(shí)，方登卻奇跡般地醒了過(guò)來(lái)，造成了三十二年的母女恩怨，最后終于相認(rèn)。
但在這三十二年中，一位軍人夫妻把她收養(yǎng)，當(dāng)作親身女兒看待。
我認(rèn)為最后一段最感人：她的媽媽——元妮，每年，當(dāng)方達(dá)買了新課本后，她也會(huì)給方登在墓地里買一套課本。當(dāng)她死了，元妮還是那么照顧方登。
這三十二年來(lái)，方登卻誤解了元妮，還不肯去認(rèn)她。
在生活中，大家也常常以貌取人，把好人當(dāng)作壞人，把壞人當(dāng)作好人，分不清是非。人們常常受到欺騙，電視上常常播出人們被欺騙的事情。
請(qǐng)大家用心靈去體會(huì)好壞，千萬(wàn)不要被生活中的壞人欺騙哦！請(qǐng)大家一定要小心、小心、再小心。
地震了作文15
一瞬間，是短暫的。我們身邊，處處充滿了一瞬間，其中有一個(gè)瞬間，令我難忘。
2008年5月12日，四川汶川，風(fēng)景秀麗的小鎮(zhèn)，春光明媚。14點(diǎn)28分，地震發(fā)生，大地顫抖。地震發(fā)生涉及了周圍的許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)，被夷為平地。而映秀鎮(zhèn)是其中一個(gè)受災(zāi)嚴(yán)重的小鎮(zhèn)。當(dāng)救援人員挖開(kāi)了映秀鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)樓廢墟時(shí)，一個(gè)驚人的姿勢(shì)，悲壯的瞬間，展現(xiàn)在人們眼前：一名已故男教師跪撲在廢墟上，緊摟著兩名學(xué)生，如一只展翅欲飛的雄鷹。學(xué)生們存活了，而“雄鷹”的“雙翼”已經(jīng)僵硬，救援隊(duì)只能含淚將其鋸掉，才救出了學(xué)生們。
這名教師叫張米亞。他性格隨和開(kāi)朗，朋友們愛(ài)叫他“亞亞”。他照顧孩子比女老師還細(xì)心，他深愛(ài)每一名學(xué)生，最怕孩子受到傷害。孩子們鞋濕了，他會(huì)給他們換上新的，連批評(píng)人時(shí)也笑瞇瞇。他在哪里，哪里就有歡笑。在談及他的往事時(shí)，劫后余生的師生們眼圈紅了。每當(dāng)想起這個(gè)悲壯的瞬間，我心中就平靜不下來(lái)。當(dāng)?shù)卣鹚僚盁o(wú)情地奪去弱小的生命時(shí)，這些教師的感人事跡中，我們似乎看到一種偉大的師魂站立起來(lái)，永遠(yuǎn)屹立著，連同可敬的老師們，永遠(yuǎn)活在人們心中。包括他們平時(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)、教育。正如張米亞老師，用自己的生命、鮮血和愛(ài)心，詮釋了這句“摘下我的翅膀，送給你飛翔”�？呻y道這樣，有些同學(xué)還不聽(tīng)從老師的教導(dǎo)嗎?
這就是我難忘的一瞬間，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行!
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