【精華】小學(xué)年級(jí)作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
“嗯！真是太好吃了！”我不禁贊嘆道:這個(gè)又香又辣的饃夾菜真是讓人回味不窮啊!突然我心頭涌上了一個(gè)念頭：我可以學(xué)會(huì)饃夾菜，讓爺爺奶奶刮目相看。
我這個(gè)想法告訴姐姐后，姐姐十分贊同，于是，我說(shuō)我替奶奶“買(mǎi)菜”，然后爸爸二話(huà)不說(shuō)地給了我20元，我和姐姐拿著錢(qián)，踏上了買(mǎi)菜之路，一到一會(huì)兒，我們就買(mǎi)了蘑菇，大蒜，土豆們還有我最最?lèi)?ài)吃的面筋，雖然買(mǎi)的都不多，畢竟第是一次，心里怕做的不好吃，糟蹋了食物。
買(mǎi)菜回來(lái)后，我就開(kāi)始分工了，姐姐去把買(mǎi)來(lái)的東西整了一整，我呢，就去找一些食用油，把這個(gè)油的少量倒進(jìn)一個(gè)正好容下一個(gè)餅的圓鍋，姐姐把餅放進(jìn)去，稍微泛黃，準(zhǔn)備出鍋。我想:不如加一些東西吧！于是到了冰箱里拿了幾個(gè)雞蛋——做荷包蛋！
我用筷子小心地把餅撥開(kāi)了一條縫，把雞蛋打開(kāi)向餅里放：“哎喲！我的手！我的手！”那油竟濺到手上的`滋味，在一旁的姐姐卻哈哈大笑起來(lái)，我氣不打一處來(lái)——見(jiàn)我燒著了，還不來(lái)安慰我，真是氣人。突然，我的荷包蛋上時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)泡泡，真是奇怪。我問(wèn)姐姐，姐姐卻當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似地繼續(xù)洗菜，我獨(dú)自一人翻著雞蛋餅，看著雞蛋與餅共舞。
過(guò)了五分鐘，餅終于做好了，我把它放入碗中，姐姐迅速地把洗好的菜葉拿來(lái)往餅中一夾，還真像那么回事。我順手一搶?zhuān)炦M(jìn)口中，嘿，還真好吃！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有許多變化，其中變化最大的就是我不再膽小了。
記得有一次——“寶貝，今天媽媽有事兒，你自己在家玩，等媽媽回來(lái)吧！”“不要嘛，媽媽?zhuān)遗隆Ｎ腋鷭寢屢黄鸪鋈�！”小時(shí)候，調(diào)皮搗蛋的表哥總愛(ài)給我講鬼故事。我吧，又喜歡這些神秘的、令人毛骨悚然的東西。于是，這些鬼故事都被我深深地印在了腦海里。因而，我越來(lái)越膽小：害怕小蟲(chóng)子，害怕進(jìn)洗手間，從不敢一個(gè)人在家。
天黑了，我一個(gè)人躺在床上。不知怎么的，忽然想起以前聽(tīng)哥哥講的鬼故事來(lái)，感到無(wú)比的懼怕�！芭咎�，啪踏……”這難道是療養(yǎng)院里的那只斷臂？“咚咚咚”那又是……穿著皮鞋的鬼魂？咦？怎么停了？難道是進(jìn)我家了？不要啊，我還年輕，還有很長(zhǎng)的美好道路要走，不能就這么不清不白地死去啊！就這樣，我又熬過(guò)了一夜……
不行，我不能在這么恐懼地過(guò)下去了！暑假里，我鼓足勇氣嘗試著第一次獨(dú)自在家，主要想挑戰(zhàn)一下自己。盡管是白天，但如能堅(jiān)持下來(lái)，對(duì)于膽小又充滿(mǎn)恐懼的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很不容易了。“啪——”在爸爸媽媽關(guān)上家門(mén)的一剎那，我的心狂跳不已！我咬了咬牙，咽了口唾液：“紀(jì)瀟，加油，你一定能行！”“啪，啪，啪，啪……”樓上想起了腳步聲，這……不！這只是哪家的阿姨買(mǎi)完早飯回家的腳步，想想她買(mǎi)的早飯是什么吧！熱乎乎的`油條？或是香噴噴的熱干面？想著想著，口水便流了出來(lái)。對(duì)，我也該吃早飯了。我盡量轉(zhuǎn)移自己的注意力，不讓鬼魂出現(xiàn)在腦海里。果真，我不怕了。吃完早飯，打打電腦，看看電視，吹吹葫蘆絲，彈彈電子琴……沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有小表弟的哭鬧，更沒(méi)有爸爸的霸道，我越來(lái)越體會(huì)到了自己在家的輕松與快樂(lè)。而那些鬼魂之類(lèi)的早就被我跑到九霄云外去了。就這樣，我快活地度過(guò)了一天……
其實(shí)，不只是戰(zhàn)勝恐懼，就算是再大的困難，只要你勇于挑戰(zhàn)自己，就一定能成功！來(lái)吧，朋友，我們一起加油，戰(zhàn)勝困難，迎接勝利的曙光！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我在這次暑假去了南麂列島。
我興奮了好多天了呢，我焦急的期盼開(kāi)往南麂列島的車(chē)輪快快出發(fā)，讓我早點(diǎn)到達(dá)那座島嶼。
七月26日早上6點(diǎn)中我們帶著行李上了25座的大車(chē)出發(fā)了，在車(chē)上看了恐怖電影、廣告終于到了我期盼已久的南麂島了。
下了車(chē)又要去坐快艇到島嶼上，今天順風(fēng)順?biāo)詻](méi)人嘔吐。一路上的風(fēng)景讓我看呆了眼，波濤洶涌的海浪、清澈的海水……一出船艙，一陣陣海風(fēng)迎面而來(lái)好爽��！
我們先到賓館先放下行李，休息了一會(huì)。換上了泳衣，去了“大沙岙”一進(jìn)去里面就看到了一片又大又廣闊的沙灘。走上第一步，哇！好軟好舒服啊。清新的海風(fēng)吹走了酷暑。
我先帶上游泳套，然后咣當(dāng)跳進(jìn)了水里游了起來(lái)蛙泳、仰泳、自由泳游夠了之后坐在了淺的地方讓海浪把我沖來(lái)沖去一會(huì)兒沖到岸上，一會(huì)又沖到海里。真好玩！
藍(lán)寶石般地大海，是那樣喜人，激起地朵朵浪花，拍打這海岸。在海水里嬉戲的人與大海比起來(lái)顯得那么的渺小。
我又去沙灘上撿貝殼有幾顆小小的一顆大大的，我又有了一個(gè)新的idea就是把我們同行的朋友小將“埋身子”挖一個(gè)坑讓他躺下去再把他埋了說(shuō)干就干我行動(dòng)了起來(lái)。
夕陽(yáng)西下要漲潮了，我們也該回賓館了，玩的'好爽啊！
吃完晚飯之后，我們又去了“大沙岙”去撿貝殼玩。
在這寧?kù)o的夏夜，潮汐很大，海水涌動(dòng)，映著月光，海灘上有各式各樣的貝殼，大的，小的，黃的，綠的，五角星，愛(ài)心形……一片爛金碎銀好看極了！細(xì)細(xì)的沙子隨著海水慢慢地流動(dòng)，像有人輕輕地揉著我的腳底，舒服極了。
我在一片大沙灘上撿啊撿，不一會(huì)就撿了一大堆。
撿累了就坐在沙灘上吹著海風(fēng)，感覺(jué)世界真美好啊！
我們大家都買(mǎi)了棒冰，吹著海風(fēng)慢慢走上去吃大排檔、買(mǎi)紀(jì)念品。我們吃了大螃蟹，扇貝，花蛤，海參，海螺，海瓜子，爬蝦……
然后又走上去買(mǎi)紀(jì)念品有兩條用貝殼制做而成的手鏈，貝殼制成的風(fēng)鈴，一大袋奇形怪狀的貝殼，一個(gè)貝殼形的口哨，兩大袋海苔。
然后我們一起慢慢地走回旅館，我們同行的兩個(gè)朋友自己帶了帳篷。我洗漱完畢后就去看他們搭帳篷了，搭好了，我和一個(gè)姐姐體驗(yàn)了一下。真悶真熱啊！
回到房間，我不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，吃完早飯就離開(kāi)了。因?yàn)榕_(tái)風(fēng)降臨我們不得不提早離開(kāi)了。我們又去做了快艇，回航的快艇有些顛簸，有不少的人嘔吐了。
坐完了快艇又坐車(chē)，在回來(lái)的車(chē)上我想起這兩天我撿貝殼，嘗遍了各種各樣的海鮮和漁家小吃。我情不自禁地說(shuō)：“再見(jiàn)了，美麗的南麂島！明年我再來(lái)?yè)砟悖?/p>
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
談起老師，我常常想起一個(gè)人，在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就教我知識(shí)，教我如何做人，“她”就是我的啟蒙老師——陳老師!
她個(gè)子不高，說(shuō)話(huà)的聲音也不高，黑色的頭發(fā)象瀑布一樣垂在腦后。她對(duì)我們很?chē)?yán)厲，也很和藹，當(dāng)我學(xué)習(xí)有進(jìn)步的.時(shí)候，她總是大張旗鼓的表?yè)P(yáng)，當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她總是獨(dú)自一人地教導(dǎo)我。我覺(jué)得她對(duì)我們是嚴(yán)中有愛(ài)。
有一次，我語(yǔ)文考了個(gè)好成績(jī)，陳老師就把我家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，在班級(jí)上表?yè)P(yáng)了我。
還有一次，我的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有完成，陳老師讓我再寫(xiě)一遍，當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)不服氣，陳老師就對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績(jī)，如果你學(xué)習(xí)態(tài)度不好，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺茨芴岣吣�？�?/p>
聽(tīng)到老師的話(huà)，我知道端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要，它決定著我的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)是給自已學(xué)的，不是為別人學(xué)的。于是我就很認(rèn)真地完成了這次作業(yè)。
陳老師上課很特別，她不像別的老師那樣每節(jié)課都講得很多，她是抓住每節(jié)課的重點(diǎn)和難以理解的內(nèi)容講清楚，留下的就是我們自學(xué)了。她注重在提升我們的自學(xué)能力。
陳老師感情豐富，語(yǔ)音動(dòng)人，教學(xué)方法靈活多樣。她老讀課文引人入勝，聽(tīng)她朗讀課文，簡(jiǎn)直就是一樣享受。
我們學(xué)《我的母親》這篇課文的時(shí)候，朗誦到感動(dòng)人心的那段，我看到陳老師感動(dòng)地留下了眼淚。
我為有這樣的好老師而感到驕傲和自豪！
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
那天，我走在那寧?kù)o的走廊上，看著一幅幅兒童畫(huà)、科技畫(huà)、素描畫(huà)、水粉畫(huà)……不禁想起了我的學(xué)習(xí)繪畫(huà)經(jīng)歷。
記得那個(gè)星期天，我去美術(shù)教室參加考試，老師說(shuō)：“今天，我們畫(huà)花!”我拿了各種顏色的'彩鉛。咦?應(yīng)該畫(huà)什么花呢?荷花?薔薇?鳳仙?還是牽牛?哦，自創(chuàng)花!我先用淡黃在紙上畫(huà)出五片水滴形狀的花花瓣，再用濃橘描出邊框。在花的中間，我先用橘黃和檸檬黃畫(huà)出花蕊，再用橘黃把五片花瓣涂上顏色�！鞍パ�!”我大叫起來(lái)，打破了教室里的寧?kù)o�！岸亲雍猛�，想扎了一根針?biāo)频摹蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我并沒(méi)有跟老師說(shuō)實(shí)話(huà)，而是撒了個(gè)謊，說(shuō)“老師我沒(méi)有橡皮擦呀!”老師給了我一塊橡皮擦，我感到十分羞愧，只好忍著，繼續(xù)完成我的作品。我又用濃綠畫(huà)了兩片葉子，用青草綠給葉子涂上了顏色，一朵花完成了。“丁零零”鈴聲響了，該收畫(huà)了。到了第二天，老師表?yè)P(yáng)了我。如果我當(dāng)時(shí)請(qǐng)假，我就得不到收獲!
堅(jiān)持就是勝利，但也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我要好好學(xué)習(xí)。繪畫(huà)你如我的生命，我永遠(yuǎn)都忘不了你——繪畫(huà)!
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