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    小學(xué)隨筆作文

    時間:2023-06-10 07:42:59 推薦作文 我要投稿

    【精選】小學(xué)隨筆作文三篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)隨筆作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精選】小學(xué)隨筆作文三篇

    小學(xué)隨筆作文 篇1

      現(xiàn)在,步入三年級的小學(xué)生,已經(jīng)開始學(xué)習(xí)英語了,或者更早,但是,不論早不早,英語究竟說的怎樣,這才是關(guān)鍵。

      中國人學(xué)習(xí)英語,有三條,一,怕說不好不敢說。二,中國人怕羞,說不好被笑話。三,說英語不敢大聲,怕說錯,會得到他人的恥笑。就這三點,造成了現(xiàn)在,中國百人之三十的人會說英語,其余的人羞于啟齒。這就是一種不好的表現(xiàn),沒事別怕,說不好沒關(guān)系,只怕不敢說。

      首先,說不好沒人笑,只要你大膽嘗試,你就比任何一個人都強,英語沒什么難的,在美國,三歲的小孩能流利的說英語,為什么在中國,大人都不敢學(xué)英語呢?總之,很不好意思,這就是中國人不會英語的最好理由。不要在乎任何一個人的恥笑,說錯了沒關(guān)系,改正了就行了,下面我來講一個實例:

      在某所小學(xué),一名校長考察五年級班的英語怎么樣,但結(jié)果卻很不樂觀。校長先叫了一位女同學(xué)回答,女同學(xué)不禁緊張,半天說不出話,校長搖搖頭,叫她坐下。接著又叫了一位男同學(xué),男同學(xué)也支支吾吾,話不成句。校長放下課本,又叫了好幾名學(xué)生,依然沒有人說,這次的英語考題雖然難了些,但是,校長考驗的不是英語,是那顆心。結(jié)果,叫了差不多全班人,只有一個較小的女孩回答了,盡管說的不是太流利,女孩仍然一副淡定的表情,校長心里很高興,其余的同學(xué)都哄堂大笑,女孩卻不管不顧,校長示意女孩說句話,女孩開了口:“如果我說的不好,我會改正,我會大膽的說出來,但是,你們不敢說,沒有說,怎么就能笑我?我這話不是諷刺,更不是批評,只不過是事實罷了,如果你們還笑我,就請你們來教教我,這句話怎樣讀?”女孩坐下了之后,校長趕緊鼓掌,其余同學(xué)呆住,雖然這短短的`幾句話,卻教育了這一班同學(xué),之后,這一班同學(xué)的英語成績特別好,校長也因此記住了那個女孩!

      如果你還是不敢說的話,那么你就用這個方法,來試一試:

      給自己制定一個任務(wù)表,每天回答老師英語問答15次,或者選更合適的次數(shù),一天回答15次,一直這樣,堅持一個月,就可以得到父母的小獎勵。完成三個月之后就讓父母帶著孩子去哪里玩,有了目標(biāo),不就行了么,管他誰笑呢。

      把這些話告訴你的同學(xué),同學(xué)明白了之后不就不會笑你了么?他們也努力上進了,這難道不是一件好事么?

    小學(xué)隨筆作文 篇2

      娘娘山總面積28平方公里,位于靈寶市西南10公里處的焦村鎮(zhèn)南部,海拔1563米。娘娘山風(fēng)景秀麗,與函谷關(guān),亞武山國家森林公園一起構(gòu)成了靈寶市的“品”字型黃河旅游熱線。

      據(jù)說漢代時,山下有李姓二女,年及婚嫁,母欲擇配,終不尤,母曰:婦人以夫為家,未有終身不嫁者。二女指山曰此即吾夫家也。遂逃至山巔,后諧其母羽化而去,常呼風(fēng)喚雨,廣降甘霖,造福百姓,因而又名夫家山。千百年來,有關(guān)娘娘山的傳說,在民間廣泛流傳著許多神奇,動人的故事,使娘娘山成為豫西人民心中的`神山。

      娘娘山不僅風(fēng)景秀麗,而且還是一座寶山,山下蘊藏著豐富的煤層,開采了五六百年之久。娘娘山山麓中嶺還埋藏著大量的石英石,水力資源也十分豐富。

    小學(xué)隨筆作文 篇3

      很多時候,心里總是感到莫名的孤獨。我以前希望一個人,哪怕就是一個人傻傻的坐著,也總覺得比旁邊有人要好?涩F(xiàn)在,我真的是一個人了。我又希望旁邊有個人,哪怕不發(fā)出聲音?傻搅伺赃呎嬗袀人,心里又總是厭煩。

      雨在下著,風(fēng)吹著,就這樣靜靜的敲打著鍵盤,聽那機械跳動的'聲音,我注視著一分一秒逝去的時間,想說卻又說不出來。

      回想一下,上周我究竟干了什么。我不知道,我的恐懼總是從周一前的晚上開始,一直持續(xù)到一周的結(jié)束。我渾渾噩噩地度過了一個星期,一個星期!我就這樣任憑自己的時間逝去,我什么有意義的事也沒干。我荒廢了課堂,荒廢了時間。冰冷的黑體字不能反映我內(nèi)心的懊悔。我看著眼前這本全然陌生的作業(yè)本,我變得茫然了。

      總是羨慕別人,可自己卻很少知道去奮斗。即使知道自己要去奮斗,可也總是三分鐘熱度。我似乎集所有壞習(xí)慣于一身,我感覺自己好像把自己親手推到了深淵。

      我真的要完了嗎?不,我也不允許自己就這樣墮落。我并不認(rèn)為自己是一個孝子,可這時候真的難免不考慮起自己的父母。小時候還好,可現(xiàn)在,我是真的冷落了他們許多。我總是一味地抱怨他們不懂自己,他們不管自己,可何曾想到,自己對他們又關(guān)心多少。自己總是對他們發(fā)脾氣,他們也總是默默承擔(dān)。現(xiàn)在想起來,自己真的是愚蠢。我自己要毀自己,為什么要讓他們受罪?他們是無辜的,甚至是不幸的。我也該醒醒了,不能再如此自私了。

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