- 相關(guān)推薦
有關(guān)小學(xué)幫助別人作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)幫助別人作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)幫助別人作文 篇1
在人生的旅程中，每個人都會遇到困難，都離不開他人的幫助。當(dāng)然，在接受他人的幫助和幫助他人的`過程中，我們會收獲不少……說到幫助，我不得不想到了上個月的事兒……
記得那時候我的眼睛做了散瞳，但是為了不落下課程，我還是央求媽媽將我送到了學(xué)校。劉天緣得知后，特別關(guān)心我，她說：“你就閉著眼睛聽課吧，記住，不能看電腦、手機，不能寫作業(yè)。還有不能見陽光……”聽著她說，我感覺有一股暖流涌入心頭，百感交集�？粗鴦⑻炀夑P(guān)心我的樣子，我似乎有種說不出的感覺。反正就是很感動，很快樂……
不僅是被幫助，幫助別人也是一種快樂！
下了第二節(jié)課，我本想叫上鐘珊一塊兒去上操。但鐘珊好像被一摞摞的作業(yè)本難住了。她剛抱起作業(yè)本，挺著腰，仰著脖子，小心翼翼的剛走了兩步，“嘩啦啦”作業(yè)全掉了。也是，3摞作業(yè)她怎么可能抱的了��？“鐘珊，給我點兒，我?guī)湍��！薄昂�，謝謝你！”說完，我們臉上都露出了笑容。我倆各拿起一摞作業(yè)本向辦公室走去……說實話，那時候的心情，爽極了！
是啊，無論被他人幫助或幫助他人都是一種快樂，也許僅僅是一道題，一句關(guān)心的話，一個小小的舉動……希望你可以多多幫助他人，將這份快樂延續(xù)下去，讓更多的人擁有快樂！
小學(xué)幫助別人作文 篇2
幫助別人是快樂的這個道理我是黎可亮那里知道的，平時，同學(xué)們有什么不會的題，向他請教時，他總是會爽快地回答，從來不會嘲笑別人笨。我的許多問題也都是黎可亮幫我解決的。
那還是我們倆是同桌的時候，有一次，老師幫我們做完了拼音本，讓同桌之間互相檢查，他就檢查出了我的許多不足之處，比如：我的字寫得有一點不規(guī)范，他就會讓我看一看書，然后再改正。從那次起，我的字比以往更加認(rèn)真、仔細(xì)，規(guī)范了。這可都靠黎可亮當(dāng)時嚴(yán)格要求我得來的。我現(xiàn)在終于知道了為什么有許多同學(xué)都很喜歡黎可亮了，原來是因為他樂于助人�。∥覐乃砩蠈W(xué)到了許多道理，其中之一就是幫助別人是快樂的！現(xiàn)在，我也經(jīng)常幫助別的同學(xué)解決問題，在幫助別人的'同時，我的心里就會非常開心，就像一朵玫瑰綻放了一樣！
我以后一定會繼續(xù)學(xué)習(xí)其他同學(xué)身上的優(yōu)點，來彌補我自己的不足！
小學(xué)幫助別人作文 篇3
其實，在生活中，有許多需要幫助的人。發(fā)現(xiàn)可以被幫助的人很簡單，不信的話，我就跟咱們大家講一個我的故事：
在四月的`一天，媽媽帶著我去大姨家，她買了雞之后，就想起來家里的水龍頭沒關(guān)，就讓我去關(guān)。沒辦法，總之好聽從指揮了。
我走著走著，看見一個小朋友在前面跑著跑著，突然不知為何摔倒了，別的同學(xué)都在笑話他，我就上去，把他扶了起來。扶起他來之后，他竟然說：“謝謝你，我永遠(yuǎn)記住你了�！蔽覜]說話，就笑了笑，繼續(xù)回家完成任務(wù)了�；丶业穆飞�，我在門口那里，碰見了四樓的奶奶，她要推車去接他的小孫孫，我就給他開著門，讓他把車子推了出來，奶奶就對我說：“謝謝你，駿駿�！�
關(guān)完了水之后，我準(zhǔn)備回去找媽媽，讓她帶著我去大姨家。
我回去的路上，都要翻一個墻，當(dāng)時，只能一個人過去。在我對面有一個剛剛學(xué)習(xí)完特長班回來的同學(xué)，他也要過去，我就先讓他過去，我再過去。過去之后，他就說：“大哥哥，謝謝你�！拔艺f：”不用謝，每個人都要保護比自己弱小的人�！�
在我看來幫助人并不難，但是，我們一定要“細(xì)找“需要我們幫助的人，找到之后，我們一定要盡心盡力的幫助他們。
小學(xué)幫助別人作文 篇4
幫助別人是一種快樂。 記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時，我想也沒想，一個箭步?jīng)_過去，把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶著老奶奶進廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個懂事的好孩子�！边@時，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。 以前除了我認(rèn)識的人，其他不認(rèn)識的人，我一般不會去幫助他。那時我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經(jīng)過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。
幫助別人，快樂自己。
我讀了《獾的禮物》這本書，在我還沒有翻開書的那一瞬間，我看到了題目：獾的禮物，一開始我想獾的禮物是不是和媽媽送我的禮物是一樣的呢？然后我認(rèn)真仔細(xì)地讀了幾遍后才知道獾的禮物是樂于幫助別人，它教會了小鼴鼠剪手拉手的鼴鼠剪紙，它又教會了小青蛙滑冰，還教會了小狐貍系領(lǐng)帶，最后他還教會了兔子太太烤姜餅。它現(xiàn)在很老了，可是它心里還在想幫助別人。在它生命的.最后一刻它還想著它的朋友和伙伴們。這本書讓我讀懂了要樂于幫助別人，幫助別人是一種快樂，是一種幸福，付出也是一種快樂和幸福，我們不能只接受別人的幫助，我們也要隨時幫助那些需要幫助的人。我在學(xué)校要團結(jié)友愛，互相幫助，在家里要幫媽媽多做家務(wù)，做一個幫助別人，快樂自己的好學(xué)生。
小學(xué)幫助別人作文 篇5
大地震已經(jīng)過去十五天了，災(zāi)區(qū)的人民真是可憐，各地都向災(zāi)區(qū)捐款、捐物，今天我們學(xué)校組織同學(xué)們捐款。
早自習(xí)的時候，任老師拿著一個表進來了，任老師說：點到誰的名字，誰就上來捐款。說完就開始點名，同學(xué)們有捐10元、20元、50元、100元、200元不等的，我把我的稿費50元捐了，這可是我自己掙來的`，雖然不多，但是表達了我一個小小的心意，希望災(zāi)區(qū)早日快點重建好家園，希望災(zāi)區(qū)的小朋友堅強起來，我們永遠(yuǎn)和他們在一起。
媽媽的話：這是睿第二次捐款，睿也經(jīng)常說災(zāi)區(qū)的人好可憐，聽說我和她爸、她姑都捐了特殊黨費，還問我她們什么時候交特殊少先隊隊費，雖然孩子還小，許多事情不懂，但有這份愛心就足夠了。
小學(xué)幫助別人作文 篇6
只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間這是一句歌詞，這樣的情景，在白鶴小學(xué)302班再次重現(xiàn)。
上兩天，寧波晚報王記者在百忙之中抽出時間來我校參加為山區(qū)留守兒童獻愛心活動。同學(xué)們在盧老師的帶領(lǐng)下熱情高漲，人人行動起來。有的同學(xué)用平時節(jié)省下來的零花錢買來了旺旺大禮包，有的同學(xué)買來了精美的圖書，有的同學(xué)捐了一次又來捐第二次。他們都伸出了一雙雙溫暖的小手，盡自己最大的努力，去無私援助山區(qū)的留守兒童。
看著同學(xué)們一個個捧著各式各樣的東西，我也拿出了自己最心愛的'毛絨背心，排著隊，踮著腳尖，加入了愛心隊伍。一會兒工夫，教室的一角堆成了一座小山。王記者代表山區(qū)的孩子對我們表示了感謝，我們的行為也得到了老師的表揚，教室里充滿了歡聲笑語，我心里樂陶陶的。
第二天，大家看著滿滿一車愛心被送往山區(qū)，都開心地笑了。此時，我也真正明白了幫助別人，快樂自己的道理。
小學(xué)幫助別人作文 篇7
今天天氣非常好，陽光明媚，風(fēng)和日麗，是外出游玩的好時機，媽媽就帶我去公園玩。
公園里玩的人真多呀！有的曬太陽、有的拍照、還有一些小朋友在草地上放風(fēng)箏。媽媽說我們?nèi)ゲ莸厣吓恼瞻�，走著，走著，忽然看見一個小哥哥的'風(fēng)箏掛在一棵小樹上，他怎么也拉不動，看著他著急的樣子，我就對媽媽說：“媽媽我們快去幫小哥哥拿一下風(fēng)箏吧！”媽媽笑笑并點了點頭，然后我和媽媽走了過去。我對小哥哥說：“小哥哥別著急，讓我媽媽帶你拿下那只風(fēng)箏�！庇谑牵瑡寢屔焓秩ダL(fēng)箏，可是小樹有點高，媽媽也拿不到風(fēng)箏，怎么辦呢？媽媽想出了一個辦法，一把把我抱了起來用力地往上撐，我舉起雙手努力地往上伸，終于我把風(fēng)箏拿下來了，并親手把風(fēng)箏交給了小哥哥。小哥哥開心地說：“太感謝你們了，小妹妹你真棒哦！”我聽了非常開心，心里像吃了蜜一樣甜。
媽媽說：“贈人玫瑰，手有留香。我們要有愛心，別人有困難，我們一定要伸出雙手去幫助別人。今天你做得非常對！”媽媽也表揚了我，我發(fā)現(xiàn)幫助別人是一件非�？鞓返氖虑�。
小學(xué)幫助別人作文 篇8
今天晚上，我和慧慧、弟弟、爸爸一起去文化城。
到了文化城，那里人山人海，有的打羽毛球、有的.打排球、還有的在打撲克。于是，我和爸爸拿起已經(jīng)準(zhǔn)備好的球拍和羽毛球“開拍”。先是我發(fā)球“嘭”的一聲，球已經(jīng)向爸爸攻擊，“嘭”爸爸接住了，接著我們就你一拍我一拍的打了起來……
打了一會兒，我和爸爸太渴了，就讓弟弟去買了一瓶水，我們喝完后，爸爸讓我們把這一個空瓶子給旁邊拾瓶的老奶奶。只見老奶奶白發(fā)蒼蒼，身穿粉色衣服，褲子是黑色的看起來很破舊的樣子，鞋子依然也很破舊，奶奶很可憐。她感激地說：“你們這些孩子真懂事！”我們幾個商量，慧慧說：“咱們等再找一些空瓶子給她！”“好啊！”為了找到那些空瓶子，我們四處尋覓，而且我們心里都想著一句話：一定要多找些瓶子。我們果然又找到了六七個瓶子，興奮地交給了老奶奶。老奶奶對我們感激不盡，說道：”如果有賣什么東西，我就給你們買一些……”
我們雖然滿頭大汗，但很高興，因為我們心里暗暗地說到：幫助別人，快樂自己！
小學(xué)幫助別人作文 篇9
夏洛是誰？它是一只小小的蜘蛛，可是它卻不是一只平凡的蜘蛛。
讀過《夏洛的網(wǎng)》這本書的人，相信很多人都會為夏洛所感動。小蜘蛛夏洛為了挽救小豬威爾伯的性命，不使它成為人類餐桌上美味的香腸。因此，它運用自己的全部智慧織出了一張張大網(wǎng)，網(wǎng)上有各種各樣的字，什么“好豬”、“了不起”、“光彩照人”、“王牌豬”�？戳诉@些字，人們非常驚訝，都認(rèn)為威爾伯是一只不同尋常的`豬！因此，威爾伯才保住了性命，在蜘蛛夏洛逝世之后，它還將夏洛的513個卵帶到了豬圈中，完成了夏洛家族的延續(xù)。
看完這本書，我真是思緒萬千。夏洛只是一只普普通通的蜘蛛，它或許一生都要織網(wǎng)、捉蟲。但是，它卻用自己樂于奉獻的精神、藏在冷酷外表下那善良的心成為了一只“不同尋�！钡闹┲耄⒘钗覀兩钌罡袆�。其實，在幫助別人的同時，我們也會獲得快樂，能夠充實自己，有時還會有意想不到的回報。
還記得前一段時間，我曾經(jīng)讀到這樣一個故事。故事的內(nèi)容說是有一次戰(zhàn)爭，少校帶領(lǐng)著一群士兵正在進行激烈的戰(zhàn)斗。突然，空中轟鳴聲不斷，少校一抬頭，立刻焦急地喊道：“快趴下，敵軍的轟炸機來了！”于是，所有的士兵都趴下了。只有一名年紀(jì)輕輕的士兵不知其所以然，還直直的站著。少校趕緊撲了過去，把他按了下來。正在此時，炸彈落下來了，爆炸的地點正是少校剛才的位置。故事中少校救了他人，也救了自己。
在我們的生活中，也是如此。就像我們博友們都很喜歡的校訊通，我們在這上面寫作，互相交流，用心去點評他人的文章，當(dāng)讀到他人的文章寫得生動時，我們給予鼓掌、給予推薦，從中我們自己也學(xué)習(xí)到了很多好的寫作方法；如果讀到他人的文章寫得有不足時，我們真誠給予點評出來，這就算是幫助他人提高寫作水平，可是有誰說我們在點評的同時不是在提高自己的寫作能力？幫助他人提高，也一定會得到他人真誠的友誼，繼而自己的文章出現(xiàn)這樣或那樣的不足，也一定會得到更多人的真誠指導(dǎo)，這不就是取得大大的收獲了嗎？
朋友們，幫助他人，快樂自己！讓我們在生活中多伸出自己的友愛之手，真誠地幫助身邊每一個需要幫助的人吧！
【小學(xué)幫助別人作文】相關(guān)文章：
幫助別人作文09-18
幫助別人的作文02-19
幫助別人作文05-23
幫助別人作文09-02
幫助別人08-24
幫助別人的作文【精】08-15
幫助別人的作文【熱】09-09
幫助別人的作文【熱門】09-11
我?guī)椭鷦e人作文02-13
關(guān)于幫助別人的作文02-09