日本轟炸上�；疖嚹险咀魑�3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的日本轟炸上�；疖嚹险咀魑模瑲g迎大家分享。
日本轟炸上海火車南站作文1
“嗚嗚嗚嗚……哇哇…”這是一個小男孩發(fā)出的哭聲，這個小孩叫袁冬。
語文書上有這樣一張舊照片。那是一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸了上海南站，記者拍下來的真實情景，到處是廢墟，一片狼藉。當時的情況應該是這個樣的。
一九三七年，一個風和日麗的下午，天氣晴朗，陽光明媚，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯有[。列車也和往常一樣行駛，袁冬和爸爸媽媽到了火車站，著急地買了火車票，便坐在了候車廳的椅子上。因為他們得知日本人很快要打到上海了，他們準備到農(nóng)村避難。他們的火車快來了，正當火站上人來人去，熱鬧非凡時，突然傳來了隆隆的飛機聲，然后便響起了刺耳的`防空警報聲。人們這時才意識到日本人已經(jīng)到了，便全都涌入了出口。"嘣嘣”，一聲巨晌，空中投下的把上海南站的大門炸了個四分五裂……
“嗚嗚嗚嗚”、“救命”、“爸爸”、“媽媽”，此時的上�；疖囌疽呀�(jīng)亂成一鍋粥，有的尖叫、有的絕望、有的不知所措。"嘣嘣嘣嘣”，又有幾個爆炸了，站臺上也是一片混亂，一名警察拿著擴音機讓乘客們逃到候車廳，乘客們來到了候車廳。哀冬他們一家人也跟進了隊伍，“嘣嘣”侯車廳里又炸開了，袁冬的爸爸媽媽和連忙把袁冬扔出，他們和一群老百姓卻被埋在了廢墟里面。真是慘不忍睹啊，空氣中都是硝煙。
日本人的飛機飛走過后，留下了斷裂的天橋，殘破的房子，扭曲的鐵路，之前喧鬧的火車站，現(xiàn)在靜靜的了，只能聽到一個孩子在嚎啕大哭。
哀冬能不能存活下去也是個問題，因為在那種情況下，誰還顧得上他，可憐��！
我看了這張舊照片很憎撼，憎恨日本人，痛恨戰(zhàn)爭，維護和平，制止戰(zhàn)爭！
日本轟炸上�；疖嚹险咀魑�2
1937年8月28日，日機轟炸上�；疖嚹险�，炸死了200余人，傷者不計其數(shù)。
一對夫婦帶著一個出生不久的嬰兒來到上海火車南站坐火車，遇到日本侵略者轟炸上�；疖囌尽．斕斓纳虾；疖囌颈晦Z炸成了“垃圾場”。這對夫婦盡管受了傷，但仍然緊緊保護著自己的孩子。在被日本侵略者追趕時，為了保護妻子和孩子，孩子的父親獻出了自己寶貴的.生命。母子倆傷心得淚流滿面，兒子似乎知道自己的父親去世了，比他的母親哭得還要大聲，哭聲猶如閃電雷鳴。就在這時，嬰兒的母親隱隱約約聽到了日本侵略者走過來的腳步聲，可是母親已經(jīng)累得雙腳麻木了，加上受了傷已無法走動。偉大的母愛給了這位母親力量，使她跑動了，由于跑得慢，被日本侵略者一槍打在了這位母親的腳上。母親被活活殺死了。小孩仿佛哭喊著：“爸爸媽媽，你們快回來吧，快回來吧，兒子我需要你們，快回來吧！”兒子的哭喊聲這位母親似乎聽見。她用力睜開眼睛，說：“我的乖孩子，你一定要活著，將來打敗日本侵略者，為爸爸媽媽報仇，為中華人民共和國添光彩，讓外國人知道，我們中國人不是好欺負的！爸爸媽媽永遠愛你，永遠祝福你，再見了我的兒子。”說完，這位母親已經(jīng)閉上了眼睛，沒有呼吸聲了。
我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火的孩子，我想這世界上要是沒有爭戰(zhàn)，那該多好阿！那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的生活了。
日本轟炸上�；疖嚹险咀魑�3
1937年8月28日，上�；疖嚹险救松饺撕�，水泄不通。旅客臉上掛著笑容，有說有笑，快樂極了！
一個小男孩牽著爸爸媽媽的手來到火車站去看遠方的親人。小男孩給爸爸媽媽唱歌，爸爸用撥浪鼓逗孩子玩，媽媽給小男孩講故事，多么幸福的一家人��！可是他們不知道，危險正在向他們逼近。
“依嗚，依嗚，依嗚”，突襲警報響了起來。人們立刻驚慌失措，四處逃竄，大叫起來“逃命啊，大家快逃啊……”。“轟”的一聲，天橋斷裂了，人們被壓在了天橋下。再隨著幾聲巨響，房屋倒塌，扭曲的鐵路，滿地的碎磚碎片，原本繁華的`景象在狂轟濫炸中變成了殘不忍堵的廢墟，空中彌漫著硝煙，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見，偶爾還會有一兩聲呻吟。
小男孩嚇壞了，坐在鐵路上號啕大哭，不時還大聲喊，“媽媽，你在哪兒？爸爸我好怕……”但是，卻沒有一點回應。因為他的父母已經(jīng)永遠地離開了他，永遠離開了這個世界。戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)，小男孩傷痕累累，肩依然不停地滴血，衣服已經(jīng)成了破布，身上血跡斑斑，無依無靠。這時，一個失去丈夫和孩子的母親走了過來，收留了他，就這樣又組成了一新家庭。
日本侵略者，你們拆散了多少個幸福美滿的家庭��！你們帶來了多少痛苦與悲哀啊！我們在這里呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭，讓和平之神永駐人間！
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