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    搶糖果作文

    時間:2023-06-09 09:12:54 推薦作文 我要投稿
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    搶糖果作文

      無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的搶糖果作文,希望能夠幫助到大家。

    搶糖果作文

    搶糖果作文1

      今天,我在快樂魔方玩了一個非常有趣的.游戲叫做“搶糖果。”

      游戲規(guī)則:要把雙手交叉放在胸前,糖果放在桌中間聽口令,搶糖果,出錯手,算失敗!三局兩勝定輸贏,贏了糖果跟你走!侯老師把糖果放到中間,我和張詩涵雙手交叉放胸前,侯老師數“一、二、三左手”我和張詩涵連忙伸出左手去搶糖果,結果我輸了。我又和李姝燃比賽,侯老師數“一、二、三右手”我和李姝燃連忙伸出右手去搶糖果,結果我覺得我自己又輸了,心里有些傷心。然后我又仔細看了看發(fā)現李姝燃伸出了左手,那就是犯規(guī)了,我贏了。我開心地品嘗著勝利的果實,甜滋滋的。

      我喜歡這個游戲,帶給我很多歡樂!

    搶糖果作文2

      今天,老師讓我們玩一個游戲:搶糖果。

      老師抱進來一包糖果,兩個人一顆,我2糖果包裝是透明的,透過包裝紙,我發(fā)現糖果是圓的,而且顏色五彩繽紛,美麗極了!

      老師讓我們站起來,大家面對面站著,雙手交叉著抱著。我的`眼睛緊緊地盯著糖果,老師高喊:“1!2!左手!”我以閃電般的速度伸手去抓,可是沒想到,糖果早已在對手的手里,我失敗了,垂頭喪氣的。

      第二局,我心跳跳得更快了,“1!2!右手!”我又輸了。

      第三局,我終于贏了,雖然沒有吃到糖果,但是也很開心。

      到了最后,老師公布失敗者能獲得5積分,我頓時開心了起來。

      比賽就在我們的歡笑聲中結束了。

    搶糖果作文3

      是我!是我!這是在干什么呢?哦!原來是班級里正在舉行搶糖果的活動。

      在這激動人心的時刻,大家都等待著老師的口令,突然老師說:左手!xxx唰的一下伸出左手把糖拿在了手上。當時我們先是愣了一下,接著我們小組的人歡聲如雷,欣喜若狂,而另一組卻唉聲嘆氣。不過,即使失敗了,鄭子衍看起來一點也不灰心,因為失敗乃成功之母,這一次的失敗說不定就意味著下一次的.成功呢!其實每個人都應該有一顆這樣單純、善良的心,應該笑著面對每一件事,這樣我們的生活就會更加歡樂。

      通過這一輪游戲我明白了,做事做人都得有信心,不能在心里亂想我會輸之類的話,要有信心,不然你自己都對自己沒信心,那別人也不會對你有信心的。

    搶糖果作文4

      “啪!啪”我贏了!不行,再來一局!這是誰發(fā)出的聲音?原來是我們在玩搶糖果游戲呢!

      老師先給我們講游戲規(guī)則:雙手交叉緊抱在胸前,同桌兩人搶一顆放在桌子中間的糖果,老師說:“一!二!右手!”我們就必須要用右手搶,如果出錯手或出手慢,就算輸給對方。

      比賽開始了,我緊張極了,心仿佛都要跳出來了,生怕搶不到糖果。這時候,老師開始喊了:“一!二!右手!”我眼疾手快,一下子搶到了糖果,太棒了!搶到糖果了!我開心得蹦了起來。但是老師說是三局兩勝,我強迫自己平靜下來,集中精神對付第二局。開始第二局,我們磨拳擦掌,個個屏息凝神呢!我因為第一局輕易地勝利了,第二局沒認真聽老師口令,太過輕敵,慢了零點一秒輸給了同桌,第三局的時候,我吸取上次的'教訓,好不容易贏了第三局,當我在沾沾自喜的時候,我轉過去看她,她陰沉著臉,撅著小嘴,不知道嘀咕著什么,我看了哭笑不得。

      這個游戲太好玩了,下次有機會還要和同學玩!

    搶糖果作文5

      說到“搶足球”,“搶籃球”比賽大家也許會覺得很平常,不過,“搶糖果”比賽你們還沒有玩過吧?大家先聽聽比賽規(guī)則。

      首先,老師會給兩人發(fā)一顆糖,每個人都必須將雙手抱在胸口,在老師發(fā)出的口令“1,2,左手”后,誰先搶到糖果,誰就勝利?墒悄阋浅鲥e了手,也算失敗,三局兩勝。

      比賽開始了,我就像餓狼一樣死死地盯著糖果。老師喊“1,2,右手!”我像閃電一樣地伸出了右手去搶。我搶到了,高興地手舞足蹈!第二輪,我看見對手也死死地盯著那塊糖,就更加不敢掉以輕心。老師喊“1,2,右手!”我伸出了左手去搶,我失敗了。最后一輪決勝負。我心里非常緊張,心怦怦地跳個不停。只聽見老師喊“1,2,左手!”我飛快地伸出了左手,搶到了糖果。我勝利了,高興得一蹦三尺高。

      搶糖果雖然是一個小游戲,但也是考驗我們的反應和敏捷程度,激發(fā)大腦對外界事物的反應。今天的'游戲玩得真開心!

    搶糖果作文6

      今天我們在一加一上了一節(jié)有趣好玩的活動課。你玩過搶糖嗎?我們去看看吧!

      比賽前我們被分成兩組,無敵組和作文組,一組四人。我們還選了兩位組長,和黃友澤。比賽規(guī)則是:把糖果放在桌子中間,兩名選手站在桌子兩端,雙手交叉放在胸前。老師說準備,一,二,左手,你左手抓,右手喊。

      比賽開始時,我和楚松樂嘉是對手。我很平靜,但他看起來很緊張。老師說:一,二,右手,我先抓住的`,他沮喪地回到座位上。我非常高興,彈回到座位上。不一會兒,比賽就結束了。楚歌樂嘉很難過,因為他輸了比賽。我們都安慰他:沒事,打游戲。聽了我們的話,他臉上的愁云也散去了。

      這個游戲讓我明白了友誼第一,競爭第二的道理。希望以后能參加幾次這樣的活動課。

    搶糖果作文7

      今天,花語學社里熱鬧非凡,有的人大叫,有的人跺腳。咦?平常安靜的花語學社怎么那么熱鬧?原來,今天要舉行別開生面的搶糖果比賽。

      比賽前,老師就是裁判,裁判宣布了比賽規(guī)則:將一包糖果放在兩個人的中間,所有同學都站起來雙手交叉,聽裁判的口令,裁判說:“右手!”同學們就用右手去搶,如果伸錯手去搶,算輸。同學們躍躍欲試。

      同學們虎視眈眈的盯著那包糖果,教室里雅雀無聲,我們緊張的連心臟的跳聲都聽見了。裁判說“左!”我們的手以迅雷不及掩耳勢的把手放在糖果上,但還有些人伸錯手去搶。而我呢?卻是搶到了,但我伸錯手了,而搶到的人洋洋得意,失敗的人垂頭喪氣,裁判說:“輸的`人不要傷心,你們有鼓勵獎的!”輸的人一下子就活躍起來。裁判拿來了鼓勵獎,原來就是大大的巧克力翠角。

      這次比賽既可以鍛煉我們的反應能力,又可以吃糖果,真是一舉兩得,下次還要再來一次。

    搶糖果作文8

      “砰”!“啪啪”!“耶”!從都教室里傳來一陣陣聲音。你想知道我們在干什么嗎?我們是在玩搶糖果的游戲。

      游戲規(guī)則是:幾個人圍在一起,把幾顆糖果放在桌上。老師喊左手或右手的時候,我們就要用那只手去搶桌上的糖果。如果你用錯了手,即使你搶到了,也算失敗。

      比賽開始了。我的眼睛目不轉睛地盯著對手,我也瞟了一下同學:只見他們也瞪大眼睛注視著糖果。此時此刻,我的心跳加快,只見老師說:“左手!”我以迅雷不及掩耳之勢地將右手伸出去,搶到了一顆糖果,結果我失敗了。但黎凱瑞卻用左手以閃電般的速度搶到了三顆糖果,結果可想而知了。

      我垂頭喪氣地站在一旁,其他人也像泄了氣的'皮球一樣。老師說:“我們再來一次!甭犃死蠋煹脑挘矣执蚱鹆司。

      第二局開始了。老師說:“右手!”我用手一下子搶到了糖果,我高興得一蹦三尺高。

      這個游戲真有趣。

    搶糖果作文9

      “一、二、三、右手!”咦他們在什么呢?原來他們一起在快樂魔方作文玩搶糖果的游戲!

      游戲規(guī)則是將糖果放在桌子中間,雙手交叉放在胸前,當老師說一二三左手你們就用左手搶糖果,說右手就用右手搶糖果。手出慢或者出錯都算輸,實行三局兩勝制。

      第一輪開始了,出戰(zhàn)的是馬天恩和辛菲釩。老師先把糖果放在中間,選手們站在桌子兩邊雙手抱在胸前交叉著。老師喊“一、二、二點五……”然而馬天恩猛的'往前趴一下,像猛虎一樣趕快把這個獵物糖果給拿走似的。但他反應很快到二點五的時候他就馬上又站好。直到數到三左手,他猛的伸出手去搶糖果,但還是被辛菲釩拿走了。馬天恩臉上馬上露出了失望的表情。突然馬天恩失望的臉馬上又笑了,因為他發(fā)現辛菲釩出的是右手,所以這一局馬天恩贏了,接著又搶了兩局,馬天恩全部都勝利了,他們這一組高興得一層三尺高!

      這個比賽讓我知道做事一定要認真聽,不能有半點馬虎!

    搶糖果作文10

      你伸錯手啦!這是哪兒來的聲音?原來是快樂魔方傳來的'呀!他們在玩什么呢?這么熱鬧呀!他們在玩搶糖果的游戲。我讓他們也帶我一個,就這樣,我加入了奶糖隊里面。

      第一次兩個男生比賽。他們緊張地手居然都起來了,真想不到呀!班級里熱鬧非凡,可老師一喊一、二、三的時候,班級里突然一點聲音也沒有了。當他們開始搶時,聲音一個接一個的,因為緊張,第一局我們的對手輸了,我們贏了?墒呛髢纱螌κ众A了,我們輸了,真遺憾!玉米隊高興地一蹦三尺高,可我們奶糖隊不停的嘆氣呀!那一隊拿到了糖果兒,而我們一無所獲,白白浪費了這幾次機會。第二次比賽他們隊得意洋洋的,我們心想:一定要加油呀!這一次我們隊終于贏了,可不容易!

      通過這一次游戲才知道:只有努力換來的糖果才更加甜蜜呀!

    搶糖果作文11

      那天,在小桔燈作文二班里,老師將游戲規(guī)則告訴了我們。老師問:“誰先來呀?”同學們都躍躍欲試。無意中輪到我上場了,我和對手靜靜地坐在座位上,雙手拉著耳垂,目不轉睛地盯著糖果,像一匹餓狼似的,生怕一不留意就被他人搶走了。心也怦怦直跳,像吊了十五個吊桶——七上八下。這時,教室里鴉雀無聲,連針掉到地上都聽得見!耙、二,左手!”老師喊道。話音剛落,我以迅雷不及掩耳之勢伸出了手!芭九九!”,只見四只手掌像疊羅漢一樣疊在了桌子上?僧斘覀円粚訉訐荛_手掌,豁然發(fā)現我壓住了糖果!“哦耶!我搶到糖果嘍!”我心中沾沾自喜。就這樣,糖果被我死死地壓在“五指山”下。我們隊的.同學們都樂得歡呼雀躍起來,而對手們卻垂頭喪氣地走回了座位。

      在比賽中,施俊燁同學也令我非常難忘。他上場了,當老師喊出“一、二,左手!”的口令時,糖果已經被壓在對手的手掌心中了。他們心里像灌了一絲絲蜜似的,甜滋滋的。

    搶糖果作文12

      “一、二、三左手”“一、二、三右手”教室傳來一陣歡快的喊聲,這是怎么回事呢?原來我們班正在玩搶糖果的游戲呢!

      “搶糖果”的游戲規(guī)則如下:參賽者要雙手交叉放在胸前,聽老師口令,如果出錯手,也算失敗。要是贏了,你可以帶走糖果。

      老師剛說完游戲規(guī)則,同學們便雀躍起來,紛紛舉起了手。話不多說,第一輪比賽開始了,我像餓虎撲食一樣死死地盯著糖果。老師剛說完“一、二、三右手!”我像閃電一般地伸出右手去搶。我搶到了,拿著糖果高興地手舞足蹈。第二輪,我的對手以迅雷不及掩耳之勢順利地搶到了糖果,我有點失落,心里暗暗想:下一輪,我一定要贏。最后一輪開始了,我吸取了之前的.教訓,不敢掉以輕心。老師剛說完口令,我便一把抓住了糖果。我獲得了最后的勝利,同學們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>

      搶糖果游戲真好玩,我下次還要玩。在這個比賽里我懂得了做什么事情都要專心,這樣我一定能取得一次又一次的成功。

    搶糖果作文13

      今天作文課上,我們舉辦了一場別開生面的搶糖比賽。你玩過搶糖嗎?那就跟著我去看看吧!

      糖果比賽規(guī)則如下:選手雙手交叉胸前,糖果放在桌子中間。聽老師口令一,二,三,左手還是右手。犯了錯就輸了。如果你贏了,你就把糖果拿走!

      第一輪比賽開始,老師喊:一、二、三個右手!我同桌飛快地沖向糖果。他已經把糖果抓在手里了,但我有點慢。第二輪開始了,我集中注意力盯著糖果。老師大叫:一、二、三只右手!我以閃電般的速度搶到了糖果,這一輪我成功搶到了糖果。我激動地一直說:我贏了,我贏了!最后一輪不分勝負。心里好緊張,不敢掉以輕心。只聽見老師喊:一、二、三只左手!我閃電般伸出左手,抓起糖果。這時,同學們報以熱烈的`掌聲,我說不出的開心!

      今天的比賽真的很有趣。希望以后可以參加。這場比賽也讓我明白,每一次都要集中精神,冷靜面對一切,才能變得更好。

    搶糖果作文14

      “啪啪”這是從哪兒傳來的聲音?哦,原來是作文班在玩搶糖果的游戲。

      “叮鈴鈴”上課了,老師宣布今天要玩一個搶糖果的游戲,我高興得跳了起來,教室里吵的都亂成了一鍋粥,像把房頂掀了起來。

      首先老師說了規(guī)則:把糖放在兩人的中間,當老師喊“一二左”用左手搶,“一二右”用右手搶,沒有搶到或用錯手就得不到糖吃,三局兩勝。

      游戲開始了,教室里頓時安靜起來,連一根針掉在地上都能聽見,對方的眼睛一直盯著糖,像大灰狼要吃小白兔一樣。對方的嘴巴都咧到耳后根了,看起來很自信,我心想:我一定要搶到糖,于是我擺出了老虎爪子的.姿勢,當老師喊“一二右”,我的左手像閃電一樣快嗖的一下搶到糖,但是我們都用錯手了,全軍覆沒。接下來又玩了兩局,最后是對方贏了,對方大喊到:“我搶到糖了,我搶到了,搶到了。”而我沒有搶到糖,傷心的哭了起來。

      這個游戲不僅有糖吃,還鍛煉了我們的反應能力。

    搶糖果作文15

      “噼拍,噼拍,”哪里傳出來的聲音,像一塊巨大的石頭一撞,震耳欲聾,驚飛了鳥兒。原來,同學們都在玩“搶糖果”的游戲呢。

      “搶糖果”的.游戲規(guī)則是把幾個糖果放在中間,聽老師喊左手或右手。如果出錯手,及時搶到,也不能算。

      比賽快開始了,同學們圍著糖果,生怕被對方搶走。老師喊:“預備……”我目不轉睛地盯著糖果,心跳加快,比賽開始了,老師說:“左手!蔽矣瞄W電般的速度搶到了糖果,可是我出的是我右手,我輸了。

      老師又給了我們一次機會,比賽開始了,老師說:“右手!蔽已咐撞患把诙畡蓠R上搶去,我搶到了,我又蹦又跳,最后黎凱瑞勝了!皳屘枪奔儒憻捔宋覀兊乃俣,又鍛煉了我們的靈敏度。

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