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    中學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-08-26 01:33:21 推薦作文 我要投稿

    【必備】中學(xué)生作文錦集9篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的中學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】中學(xué)生作文錦集9篇

    中學(xué)生作文 篇1

      一方斗室囚禁了歲月,生命便因此與單程約會(huì)。細(xì)節(jié)不再是重要的,那只意味著凝滯,你關(guān)注于結(jié)局,我卻在結(jié)界邊緣、局外之局、笑看云氣。執(zhí)著是一種幸福,也是無(wú)可言喻的苦,不能從頭勾畫(huà)的,我們選擇斷章。再多未完,也只能待續(xù)。我不像你,有覆徹即填平而后行的勇氣,一件毛衣,如果拆了在結(jié),結(jié)出的必定是悲苦囚衣,而非我今日之羽翼。明白人世之取舍兩難,再有錦衣夜行的傻氣。

      傻氣也未必不是福氣。人世愈久,愈有懷璧的勇氣。渾俗和光,我不得不的下策。你亦然,你所堅(jiān)持和付出的你未必懂得,可你有認(rèn)同的胸襟,包容的氣度。

      我不如你,天生的亂臣,只配披發(fā)放逐,不知?dú)w途,卻刻意預(yù)留了生前身后,只待緣定,必有千年的弦歌為我彈起,那時(shí)我縱塵寂,也該于九泉之下偷笑不止。不是美德,天生貪玩而已!你當(dāng)喟然,訓(xùn)導(dǎo):“女孩家,太要強(qiáng)不好——”我委屈:“只有一回,人世一場(chǎng),下輩子忘川情了,誰(shuí)還會(huì)把誰(shuí)記得?”只有一回而已,你忍心禁我?你不忍!我和你,原本是不相交不平行的異面曲線,命運(yùn)卻為了莫明理由預(yù)設(shè)偶然,好在你有天生一種高明的交際手腕,而我,半矜持半瘋癲,卻也容易結(jié)得人緣。于是樂(lè)呵呵竟一見(jiàn)如故。

      假設(shè)你我前緣未了,你可厲過(guò)忘川?莫勒莫休斯的瓢飲,原來(lái)抵不得人世執(zhí)著!想來(lái)你我于是些時(shí)結(jié)了緣。我淡看!你的前情,她們?yōu)槲易龉,磨出珠圓玉潤(rùn),而我貝她們囑托,繼續(xù)完成彼之未竟,再于后日緣散,完美于你宿命中終結(jié)之緣,我的緣分。我的緣,與你大化而然,緣滅,我還我絳珠本身。而你化身為佛門(mén)舍利!舍得、舍得、不舍、不得!于是我極為溫婉。因只有一次。

      生命種的任何歷程,從頭再走便如同嚼蠟,嘔出無(wú)謂的`妝點(diǎn)笑意。不是自罰,定是前世相欠,憑盟約,為前世之滴水而涌泉,一個(gè)人,到底有多少眼淚可流,還一輩子,可否圓滿?無(wú)妨,總有塵定之日,縱無(wú)了時(shí),便糾纏到下下世。有情下種,應(yīng)地果生,世前緣便改坦然伸頸,赴刑之日,生殺有你!你世前生為我逃禪的佛門(mén)孽子嗎?為何今世偏是我參透機(jī)緣?或許你曾經(jīng)失敗的,要經(jīng)由我再證一遍。要不然今生便世我來(lái)度你,所有的緣起,于此生歸于無(wú)常。

      不是少華偏白頭,只是天譴慧柳,催你我把機(jī)緣看透!你一定要明白,人世的道路,章法散亂,原不是為你我而設(shè),當(dāng)我為你而綰發(fā),你要想像,哪掩藏淚眼,掩了寂寞的胭脂,世怎樣調(diào)發(fā),我不遷就,所以這一顰一語(yǔ),能讓我怎樣?

      執(zhí)著世一種幸福也是無(wú)可言喻的苦,不不能從頭勾畫(huà)的,我們選擇斷章。再多未完,也只能待續(xù)........................

    中學(xué)生作文 篇2

      去年暑假,我常跟社會(huì)上的小混混在一起。俗話說(shuō)的好:“近朱者赤,近墨者黑”。因而我跟著他們學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒,表面看來(lái)我依然是父母的好孩子。私底下,我又是另一類人。我很慶幸有著外表的偽裝,因?yàn)檫@樣一來(lái),別人就不會(huì)懷疑我是個(gè)壞孩子,我的這種想法一直持續(xù)到9月11號(hào)。

      那天是正式住校的第一天,中午剛吃過(guò)飯,我很想吸一只煙。其實(shí),我也知道第一天住校,查房的一定很嚴(yán),在宿舍內(nèi)吸煙很可能被抓到。但最終我還是向習(xí)慣投了降。我剛點(diǎn)燃就被主任捉住了。之后的過(guò)程很簡(jiǎn)單,主任通知班主任,班主任又通知了我的父母。緊接著我父親來(lái)到學(xué)校接我,因?yàn)閷W(xué)校里的主任決定讓我回家反省一星期。當(dāng)然,從那一刻起,我的形象在他們心中徹底毀了,特別是在我父親的心目中。

      回家的第一個(gè)晚上,父親來(lái)到我的房間里和我談心,一直談到十二點(diǎn)多。父親很疼我,對(duì)我的期望也很大。但我所做的一切又讓他很失望。最后父親對(duì)我說(shuō)他希望我以后能夠把煙戒掉,還希望我好好做人,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)不知不覺(jué)地流下了眼淚。心中只覺(jué)得很對(duì)不起我的.父親。

      戒煙可不是一件容易的事,再說(shuō)吸煙對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)形成了一種習(xí)慣:到時(shí)不吸我就會(huì)很難受。不過(guò),我聽(tīng)說(shuō)只要煙癮一犯,放塊糖到嘴里就可以了。于是我買了兩包冰糖,煙癮一犯我就吃糖。結(jié)果一星期下來(lái),成績(jī)還蠻好不錯(cuò)。一星期之間,我一根煙也沒(méi)有吸。期間我也有好幾次忍不住,不過(guò)功夫不負(fù)有心人,我雖然為了戒煙而吃糖吃的牙疼,但最終我還是把煙戒了。

      最后,我想說(shuō)的是:習(xí)慣雖然有著巨大的力量,但千萬(wàn)別向你的習(xí)慣投降。在克服習(xí)慣的時(shí)候,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待著你。

    中學(xué)生作文 篇3

      桂花,又名木犀、葉茂而常綠,樹(shù)齡長(zhǎng)久,秋季開(kāi)花,芳香四溢,是我國(guó)特產(chǎn)的觀賞花木和芳香樹(shù)。

      桂花在我們江南這個(gè)地方隨處可見(jiàn),它的樹(shù)冠是圓球形的。樹(shù)干摸上去很粗糙、顏色灰白色。葉子呈橢圓形或長(zhǎng)橢圓形,幼葉邊緣有鋸齒,用手輕輕一碰,有刺刺的感覺(jué)。金風(fēng)送爽的'時(shí)候,桂花便開(kāi)始釋放出它的香味,花香馥郁,可以香飄十里。淡黃的花一團(tuán)團(tuán),一簇簇,3一5朵聚在一起,像幾個(gè)親密的伙伴在一起講悄悄話。仔細(xì)觀察,它的花冠有乳白、黃、 橙紅等色。桂花的品種很多,常見(jiàn)的有四種:金桂、銀桂、丹桂和四季桂;ㄖx以后,果實(shí)為紫黑色核果,俗稱桂子。

      桂花不僅具有很高的觀賞意義,而且花、果、根、莖、葉以及木材都具有十分廣泛的實(shí)用價(jià)值。

      桂花是 秋季最常見(jiàn)的食用保健花卉。桂花氣味辛溫、無(wú)毒,入藥有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。在李時(shí)珍的《本草綱目》中記載,桂花"能治百病,養(yǎng)精神,和顏色,為諸藥先聘通通使,久服輕身不老,面生光華,媚好常如童子。"桂花自古以來(lái)還被我國(guó)人民廣泛作為食品調(diào)料,遠(yuǎn)在 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,大詩(shī)人屈原在《離騷》中就有"援壯兮酌桂漿"的桂花制作食品記載,以桂花為香料,以小麥、糯米等為原料,釀造出開(kāi)胃怡神的桂花美酒,至今“桂花酒”仍負(fù)有盛名。桂花糖漬后可作為食品 ,制作成桂花湯、桂花羹、桂花糖、桂花湯圓、桂花月餅、桂花全鴨、桂花干貝等,真是豐富多彩,不僅香甜可口,而且多食用桂花也有益脾胃,延年益壽。桂花還可提取芳香油或油膏,為高級(jí)名貴天然香料, 用桂花純油配制的香精及加香產(chǎn)品香水、香皂等,暢銷國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)

      桂木葉、嫩枝,煎成濃汁后熏洗患處,可治風(fēng)濕骨痛;適量桂花子水煎后漱口可治口臭;將桂花子研成粉末混合玫瑰花一起用開(kāi)水沖泡可暖胃止痛等。

      桂樹(shù)木質(zhì)細(xì)密堅(jiān)韌,紋理細(xì)美,如犀有光澤為雕刻藝術(shù)之良材。

      桂花樹(shù)適應(yīng)能力強(qiáng),很少受病蟲(chóng)危害,因之壽命長(zhǎng)。所以自古以來(lái),桂花就是我國(guó)廣大人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的綠化樹(shù)種之—。

    中學(xué)生作文 篇4

      當(dāng)偉大的母親用生命譜寫(xiě)親情的贊歌時(shí),我感動(dòng)了:當(dāng)陌生的行人向角落里的孩子伸出援助之手時(shí),我感動(dòng)了;都市的生活以驚人的速度奔流著,浪花中,也閃耀著一絲感動(dòng)。

      不知不覺(jué),春天的腳步越來(lái)越縹緲;顧不了人們欣然與否,陽(yáng)光終歸打破了含蓄,敞開(kāi)了胸懷。中午上學(xué)一路景色真不壞。

      蔥蘢的綠蔭遮去了灼熱,惹得小鳥(niǎo)也在樹(shù)底下飛來(lái)飛去;路過(guò)噴泉旁,微風(fēng)攜帶著清涼送到身邊,好不愜意!

      很快就到了學(xué)校,操場(chǎng)上露天無(wú)蔭,我小跑著推車到車區(qū)。

      呀!不知是誰(shuí)的車沒(méi)停好,往右一倒,還壓倒另一輛車。這還算不了什么,要緊的是,這一行車像骨牌似的,呼呼地全順次被壓倒了。

      “是誰(shuí)這么缺德!”我在心里掃興地嘟嚷著!罢l(shuí)弄倒的就應(yīng)該誰(shuí)來(lái)扶,誰(shuí)讓他倒霉!蔽肄D(zhuǎn)身就要走。

      可是……在這時(shí)我想起了一段記憶猶新的教導(dǎo):“如果是舉手之勞,使能造福,那大可視為你的責(zé)任,你不干,他不干,誰(shuí)來(lái)干呀?”這字字句回蕩在我心里,終歸撼衛(wèi)住了道德與品質(zhì)的主陣地。

      于是我開(kāi)始扶車,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)把,搬搬輪子,有時(shí)還踢兩腳,正正車筐。太陽(yáng)可厲害呀,一彎腰,感覺(jué)血就向腦袋沖去,汗珠不斷地被擠出來(lái)。

      終于就剩右手邊的幾輛了。我一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)有個(gè)個(gè)頭不到我胸口的小男孩,皮膚黑得可愛(ài),他出神的眼睛直勾勾地盯著我,手里拿著根漸化的冰棍,嘴邊還有殘留。我有些納悶,難道他一直在那里站著看嗎?

      然后,他叫了他的'一個(gè)同學(xué)來(lái),沖我會(huì)意地一笑,居然也去扶車了!一個(gè)憋著勁兒拽車頭,另一個(gè)連肩膀也派上了用場(chǎng)襯著火熱的陽(yáng)光,好一番繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面。他們的行為給我一種莫名的震撼。兩個(gè)小孩雖然個(gè)頭矮,力氣卻一點(diǎn)也不小,已是使出了渾身解數(shù),熱情中透著快樂(lè),快樂(lè)中漫著天真。

      “好了,我來(lái)吧!”我怕他們?cè)抑,所以前去阻攔!拔覀円惨鰳(lè)于助人的好學(xué)生,像小姐姐一樣!”這話語(yǔ)是多么溫暖,沒(méi)有修飾,沒(méi)有華麗,只是無(wú)邪的心最美的流露。他們是受了我的影響,也去幫助他人。人們說(shuō)榜樣的力量很偉大,沒(méi)想到我只做了再小不過(guò)的一件事,就樹(shù)立起榜樣的形象。也許我的行為感動(dòng)了他們,但在無(wú)形中,他們的行為也給了我感動(dòng),給了我信心與動(dòng)力去堅(jiān)持的感動(dòng)。我還能說(shuō)什么呢?

      感動(dòng),不只為繁花,也為最平凡的一株小草。

    中學(xué)生作文 篇5

      偶爾想到去看看某樣?xùn)|西,到翻來(lái)覆去,還是沒(méi)找到。我想,連東西都要有緣分來(lái)尋找,那人,豈不是靠命運(yùn)的安排。我這人吧,有一個(gè)看起來(lái)很壞的怪癖,對(duì)于多日沒(méi)聯(lián)系的人,我通常不大和他說(shuō)話。

      我覺(jué)得這很符合我雙子座的三分鐘熱度的特點(diǎn),或者說(shuō),缺陷。然而我又在這短短的三分鐘里明白了什么。他的特點(diǎn),個(gè)性,甚至于他的喜好是什么。我想,這對(duì)于一向很敏感的我,似乎是個(gè)大難題。我也不大會(huì)表達(dá)自己的心,我一般情況下,我不會(huì)發(fā)表我的觀點(diǎn),因?yàn)槲业挠^點(diǎn)通常和大眾認(rèn)為的.一致不同。你認(rèn)為我這是膽小,不敢。其實(shí)我完全有勇氣來(lái),只是我是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人。

      我可能完全受不了一絲的嘲笑,這是我的致命弱點(diǎn),我懂。甚至我因這個(gè)缺點(diǎn)開(kāi)始有點(diǎn)自暴自棄起來(lái)。我不想變壞,我身后有一群人是以我為希望的,他們需要我,我也需要他們,我不想就因?yàn)槲易约耗菢O強(qiáng)的自尊心,毀了我和他們。所以,我愿意為了他們而不自暴自棄。

      我是一個(gè)明知道結(jié)果很糟糕,卻依舊還要去做的人。我不知道自己的這種性格以后在社會(huì)上怎么立足。但我相信我自己,我相信他們,我也相信你們。也許是我不該胡亂相信誰(shuí),但我相信一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)是,不論我做錯(cuò)了什么,只要不是驚天的大事,他都會(huì)原諒我;他也相信我。

    中學(xué)生作文 篇6

      我們漂流著,奔跑著,行走著,等待著,我愿意再努力一點(diǎn),來(lái)帶領(lǐng)著身后的伙伴一起前進(jìn),一起翱翔。

      ——題記

      從小學(xué)起,我便被老師選為班干部,從此我也成了老師同學(xué)眼中的“好學(xué)生”“榜樣楷模”就這樣走上了一條“不歸路”。

      中隊(duì)長(zhǎng),大隊(duì)長(zhǎng),班長(zhǎng),掛著這些名稱聽(tīng)上去很風(fēng)光,面子倍足,但只有真正體驗(yàn)過(guò)才知曉其中的難處。

      當(dāng)老師不在的時(shí)候,班干部們首要任務(wù)就是管理好班級(jí)紀(jì)律,每個(gè)班總有那么幾個(gè)不聽(tīng)管教的調(diào)皮男生,當(dāng)你很嚴(yán)肅的點(diǎn)他的名字時(shí),他不見(jiàn)一點(diǎn)收斂,甚至?xí)移ばδ樀慕o你來(lái)一句:叫我干什么?每當(dāng)我遇到這種狀況時(shí),總是生氣卻又無(wú)奈,只能尷尬的站在那兒。記得有一次我在管理早讀紀(jì)律,男生A不僅不讀書(shū)還影響他人,我提醒他幾句,他不服,頂了回來(lái),正值青春期的我們自尊心總是很強(qiáng),我一時(shí)覺(jué)得被拂了面子,便和A面紅耳赤的爭(zhēng)論了起來(lái),這下可好,引得執(zhí)勤老師當(dāng)眾批評(píng)了班級(jí),而我也被老師狠狠批了一頓,我當(dāng)時(shí)真是委屈的要命,真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。但也沒(méi)辦法。誰(shuí)讓我是班干部呢,不管怎么委屈難堪,都要為班級(jí)大全著想,不能斤斤計(jì)較啊,我們可是被寄予了重任呢。

      但這也不是沒(méi)有好處的',至少多年的班干生涯,也培育了我不愛(ài)計(jì)較不喜追究的性格,別人講了句什么不好聽(tīng)的話也不會(huì)生氣什么的,過(guò)個(gè)幾天就忘卻了吧。

      在班級(jí)管理方面,還有一點(diǎn)就是和同學(xué)間的相處問(wèn)題,再打個(gè)比方吧,就像我們管理一片混亂的班級(jí)時(shí),可能點(diǎn)了X的名字,他會(huì)很不服氣的說(shuō),Y也講話了,你怎么不管他?班干們可能會(huì)很無(wú)辜的反駁,我沒(méi)看到啊,你先別講了行嗎?這時(shí)一場(chǎng)口舌之爭(zhēng)又會(huì)上演,然后兩人不歡而散,下了課后和解也扯不下面子,就那么僵持著,也許日后會(huì)好轉(zhuǎn),但當(dāng)一個(gè)班干,不能處理好和同學(xué)間的關(guān)系是很糟糕的。此外,當(dāng)你管紀(jì)律時(shí),好朋友也講話了,那又如何是好呢,點(diǎn)也不是不點(diǎn)也不成,真是豬八戒照鏡子——兩邊不是人啊。

      作為一個(gè)班委,我們必須學(xué)會(huì)拋掉一些所謂的面子問(wèn)題,課上是課上,就像老師經(jīng)常說(shuō)的,課上的問(wèn)題別帶到課下,所謂管理也是這個(gè)道理,若我們執(zhí)著于自己的面子,也只會(huì)和同學(xué)鬧的不痛快。

      要當(dāng)一個(gè)好班委,必須有一副能擔(dān)起責(zé)任的肩膀。六年級(jí)時(shí)我曾有幸被老師選為“班長(zhǎng)”,當(dāng)時(shí)自己還不懂得班長(zhǎng)的作用,以為頂多管管同學(xué)之類的,但是我發(fā)現(xiàn),不管什么事,立即叫班長(zhǎng)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我們班紀(jì)律不佳,你還認(rèn)為他會(huì)板起臉將肇事者叫出門(mén)外狠狠訓(xùn)斥嗎?不,相反,一聲“班長(zhǎng)”就定了負(fù)責(zé)人“班長(zhǎng)你們班很亂啊,要加強(qiáng)管理啊,不能一味放縱…!眲傞_(kāi)始我不能理解,明明是別人的錯(cuò)為什么講我?但也逐漸明白了,因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)啊,班長(zhǎng)是干嘛的?就是來(lái)帶領(lǐng)班級(jí)越來(lái)越好的。

      因?yàn)槭前嚅L(zhǎng),所以必須學(xué)會(huì)承擔(dān)。

      五年級(jí)的時(shí)候,一次學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選我落選了,一時(shí)不能接受這個(gè)結(jié)果,當(dāng)我走回班級(jí)時(shí),覺(jué)得世界都黑暗了,等待著別人的嘲笑和幸災(zāi)樂(lè)禍,但班里同學(xué)像約好了似的,絕口不提失敗,甚至平時(shí)很皮的同學(xué)對(duì)我說(shuō)了聲加油。由此可見(jiàn),當(dāng)一個(gè)干部也能收獲更多的感動(dòng)呢。

      在這幾年的學(xué)習(xí)生涯中我與班干不離不棄,這其中我也有想放棄過(guò),想退縮過(guò),但最后也都這么過(guò)來(lái)了。這決定也讓我收獲良多。

      那么就讓我和它且行且珍惜地相處下去了吧,不管再累再忙都不怕。

    中學(xué)生作文 篇7

      遠(yuǎn)山的輪廓漸漸模糊,漫天的緋紅不知從哪一個(gè)點(diǎn)爆發(fā)出來(lái),逐漸渲染成覆蓋整個(gè)世界的水彩,晚霞將我與外婆的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

      步入初中后,生活節(jié)奏變得快速,周末的時(shí)間被補(bǔ)習(xí)班一個(gè)個(gè)占去,原來(lái)與外婆約定的'陪伴時(shí)間被一再壓縮。

      周六的補(bǔ)習(xí)班結(jié)束后,我急急忙忙趕到外婆家。外婆早已在廚房中忙得熱火朝天,一樣樣菜洗凈放在盤(pán)子中,招人歡喜地泛著水珠。外婆見(jiàn)我來(lái)了,連忙停下手中的活,對(duì)我說(shuō):“別急,飯馬上好,你先休息一下!

      安頓好后,只見(jiàn)外婆熟練地生起火,將柴堆在灶中,再將鍋架上。我有些不解,外婆不是一向用煤氣灶燒飯的嗎,怎么用起了爐灶?她明明說(shuō)用煤氣灶燒飯更節(jié)省時(shí)間。爐火伸出紅色的舌頭舔著黑的鍋底,鍋中的米粒在水中翻騰著,幸福地冒著氣泡,鍋蓋時(shí)不時(shí)飄出一縷縷輕煙,外婆不時(shí)在灶中添加一些柴火。望著這微弱的火苗,我不禁擔(dān)憂這飯要什么時(shí)候才能燒好。

      我在爐火旁同外婆聊著家常,我將心中的疑問(wèn)告訴外婆。外婆只是微笑卻不說(shuō)。我在心中暗暗猜測(cè),也許外婆只是用慣了爐灶吧,畢竟它已陪伴外婆度過(guò)了不知多少個(gè)春夏秋冬,再說(shuō)外婆骨子里也是一個(gè)念舊的人。很快我為自己的疑惑作出了解釋。

      以后的幾個(gè)星期也是如此,可是我奇怪地發(fā)現(xiàn)外婆只有在我來(lái)的時(shí)候才用爐灶慢火慢慢燒上一個(gè)下午,而平時(shí),她都用煤氣灶,這是為什么呢?

      又一個(gè)星期六,在飯菜一樣樣端上桌,外婆彎下腰將爐火熄滅,封火放在一個(gè)角落時(shí),我忍不住問(wèn)她:“外婆,為什么你只有在我來(lái)的時(shí)候才會(huì)用爐灶燒菜呢?”外婆望著我,笑了笑,慢慢地說(shuō):“每周你能陪伴我的也就只有一頓飯的時(shí)間,我希望它能過(guò)得慢一些。”

      我不禁愣住了,原來(lái)這小小的火苗中竟藏著外婆對(duì)我深深的愛(ài)。

      于是,每周末,我總是雷打不動(dòng)地到外婆家看望外婆,因?yàn)槲抑烙幸粋(gè)聲音在呼喚我。

    中學(xué)生作文 篇8

      吾乃本班一中等生也。中等生苦惱之多,卻無(wú)從訴說(shuō),謹(jǐn)作此篇發(fā)泄。

      每到發(fā)試卷,便是我苦惱之時(shí),我的成績(jī)總不如小蘭、小麗的好,所以我當(dāng)然不會(huì)被列入表?yè)P(yáng)之列,被老師抬到天上去。我的成績(jī)也沒(méi)有小明、小剛那么壞,當(dāng)然也不會(huì)被老師列入批評(píng)之列,被罵得摔進(jìn)地獄。既得不到表?yè)P(yáng)也受不到批評(píng)的我,坐在被遺忘的角落,看到的只是那不屬于我的笑臉與嚴(yán)厲的目光。我多想讓老師注意我一下啊,。于是我在冥思苦想中突然靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái)。

      妙計(jì)一:據(jù)我分析,如果真的要讓老師喜歡,得到表?yè)P(yáng),就必須發(fā)憤學(xué)習(xí),考進(jìn)前三名。于是我開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí),狂做練習(xí),上課是一分一秒也不敢放松。終于,我在單元測(cè)驗(yàn)時(shí)得到90分之多(我可從來(lái)沒(méi)得過(guò)),心想這下表?yè)P(yáng)是逃不掉了,嘿嘿,我可樂(lè)死了?墒浅煽(jī)公布時(shí),我才發(fā)現(xiàn),全班競(jìng)有3個(gè)滿分,5個(gè)99分,10個(gè)98分及若干個(gè)97分,而我那可憐的90分—還是中等。

      于是,一計(jì)不成,再生一汁—妙計(jì)二:我發(fā)現(xiàn),要說(shuō)努力學(xué)習(xí),你努力,他也努力,永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,這樣還不如違一次紀(jì),雖說(shuō)是苦肉計(jì),可好歹也能被批評(píng)一下,起碼能讓老師記起咱班里還有一佳呀。于是第二天,我便開(kāi)始不做作業(yè),望著人家忙忙碌碌,心里也有些怪癢癢的,可為了一個(gè)批評(píng),也就豁出去了。果真,第二天上讀報(bào)課,老師向我的位置走過(guò)來(lái)了,我心中一陣狂喜,想這招總算奏效。可老師走到我的位置,并未質(zhì)問(wèn)欠交作業(yè)的事,而是探過(guò)頭來(lái)看著我的'校牌,然后問(wèn):“李姿佳,你同桌呢,怎么沒(méi)來(lái)?”見(jiàn)此情形,我差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái),心里頓時(shí)涼了大半截,暗罵這榆木腦瓜的老師為什么不懂一個(gè)中等生的心。更令人可氣的是,他竟忘了我的名字!

      就這樣,兩條“妙計(jì)”夭折了,我心里也不再想入非非,但苦惱還是如大石般壓在心頭,好沉哪。后來(lái),我偶然看到《唉,優(yōu)等生哪》和《差生的煩惱》兩文,不由得心中大喜—原來(lái)優(yōu)等生和差生也有那么多的煩惱!于是心里也就平衡了許多,那塊石頭也漸漸輕松地落了地。

    中學(xué)生作文 篇9

      以前在讀者上看過(guò)的文章,今天突然想起,從網(wǎng)上搜了出來(lái),與大家分享。愛(ài)不茍且,愛(ài)要有尊嚴(yán),也要讓被愛(ài)的人有尊嚴(yán),我希望自己成為這樣的人,希望自己的另一半也一樣。布拉格的春天來(lái)得很早,卡夫卡坐在希貝斯卡大街的雅可咖啡館里奮筆疾書(shū),絲毫不顧窗外的春光以及用來(lái)果腹的那幾片面包是多么單薄。

      卡夫卡散落在桌子上的手稿被一個(gè)女人的手拿了起來(lái)。最后,她坐在桌邊,卡夫卡寫(xiě)一頁(yè),她看一頁(yè)。這是1919年的春天,當(dāng)時(shí)沒(méi)有人能讀懂卡夫卡的《變形記》,而她卻是唯一的例外。他們相愛(ài)了,通過(guò)布拉格的郵差傳遞他們的情感?墒强ǚ蚩▍s不知道他深愛(ài)的女人,這個(gè)俄羅斯出名的女記者,潔森斯卡,對(duì)他隱瞞了自己是一位銀行家妻子的真相。1920年一個(gè)偶然的場(chǎng)合,卡夫卡震驚地得知了潔森斯卡已婚的事實(shí),他陷入痛苦的泥沼。

      深思熟慮之后,卡夫卡毅然決定放棄這段感情。1921年,潔森斯卡再次來(lái)到布拉格,來(lái)到相識(shí)的咖啡館?墒牵龥](méi)有見(jiàn)到那個(gè)瘦削的身影。熟悉的`桌子旁,再也沒(méi)有散落的文稿。當(dāng)她落寞的身影消失后,卡夫卡就著咖啡館里幽暗的燈光給心愛(ài)的人寫(xiě)下最后一封信:“我已記不起你的臉龐的模樣,但你轉(zhuǎn)身離開(kāi)咖啡館的身影我卻歷歷在目”。從此,他們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面。彌留之際,人們從已經(jīng)昏迷的卡夫卡嘴里聽(tīng)到了潔森斯卡的名字。不以愛(ài)的名義茍且,不把愛(ài)人推到不名譽(yù)的河流中去?ǚ蚩ㄓ米月山o了愛(ài)最好的詮釋,這是愛(ài)的最高吧。

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