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實(shí)用的語(yǔ)文作文300字匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼恼Z(yǔ)文作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)文作文300字 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、以家鄉(xiāng)景物為內(nèi)容進(jìn)行口語(yǔ)交際,要講清景物的特點(diǎn),表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
2、寫(xiě)出家鄉(xiāng)景物的特點(diǎn),并展開(kāi)豐富的想象。
3、能自己發(fā)現(xiàn)一些詞語(yǔ)的`特點(diǎn),積累由意思相反的單音節(jié)詞組成的詞語(yǔ)。
4、積累量詞和成語(yǔ)。會(huì)正確使用一些量詞。
5、學(xué)習(xí)在閱讀中積累語(yǔ)言,隨時(shí)記錄。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、以家鄉(xiāng)景物為內(nèi)容進(jìn)行口語(yǔ)交際,要講清景物的特點(diǎn),表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
2、寫(xiě)出家鄉(xiāng)景物的特點(diǎn),并展開(kāi)豐富的想象。
3、能自己發(fā)現(xiàn)一些詞語(yǔ)的特點(diǎn),積累由意思相反的單音節(jié)詞組成的詞語(yǔ)。
4、積累量詞和成語(yǔ)。會(huì)正確使用一些量詞。
5、學(xué)習(xí)在閱讀中積累語(yǔ)言,隨時(shí)記錄。
課前準(zhǔn)備:
1、搜集家鄉(xiāng)景色的照片。
2、搜集一篇描寫(xiě)大自然美麗景色的文章。
3、詞語(yǔ)卡片
語(yǔ)文作文300字 篇2
我們有嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師,幽默的英語(yǔ)老師,冷靜的品德老師……其中,語(yǔ)文老師給我的感覺(jué)是快樂(lè)的,深刻的。
我的語(yǔ)文老師姓徐,她留著一頭長(zhǎng)發(fā),卷卷的,還扎成丸子頭,時(shí)尚而又俏皮!水汪汪的大眼睛佩戴著一副眼鏡兒,不高不低的鼻梁下邊兒長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴,笑的時(shí)候還露出一排潔白整齊的牙齒,身材不胖不瘦不高不低恰到好處,在我們眼里就是“完美”!
徐老師講課文特好,給人身臨其境的感覺(jué),為了讓我們能夠真正的接受內(nèi)容,她一邊講一邊做手勢(shì)或者是做游戲,讓我們樂(lè)在其中,聽(tīng)她講課,既放松又充足,真的是一種享受。就連課外活動(dòng)老師也經(jīng)常和我們一起玩兒,又說(shuō)又笑又蹦又跳,像我們的大朋友一樣,可是如果我們不認(rèn)真聽(tīng)講了,徐老師那俊俏的臉龐一下子就嚴(yán)肅起來(lái)了,可嚇人了。
如果把每位老師比做一種花,在萬(wàn)紫千紅春滿園的滿園春色中,徐老師一定是最嬌艷的那朵,正因?yàn)橛辛死蠋焸兊男燎诟冻,我們班在剛剛過(guò)去的全縣四年級(jí)優(yōu)生測(cè)評(píng)中取得了第一的驕人成績(jī),語(yǔ)文單科狀元也在我們班誕生,我在這么好的班集體里有理由不努力學(xué)習(xí)嗎?
這就是我的語(yǔ)文老師——一個(gè)能和我們玩在一起,學(xué)在一起的大朋友,大寶貝,好老師!
語(yǔ)文作文300字 篇3
(一)
今天,老師布置了一樣作業(yè),讓我們?nèi)ビ^察綠豆芽,是為了訓(xùn)練我們的觀察能力。
我首先找來(lái)一個(gè)玻璃杯,往里面灌上自來(lái)水,然后找來(lái)幾顆綠豆。小小的、硬硬的綠豆在我的'手中滾來(lái)滾去,像幾個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。這時(shí),我把手一斜,綠豆像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中,在里面安安靜靜地睡著了。
我希望小綠豆能快快長(zhǎng)大,早日發(fā)芽長(zhǎng)葉。
。ǘ
晚上,我翻來(lái)覆去睡不著,幾次起來(lái)看綠豆芽有什么變化?墒,每一次我來(lái)看綠豆時(shí),綠豆還是幾顆小小的、硬硬的綠豆,我失望地回到床上,睡著了。
第二天,我早早地起了床,走到放綠豆的瓶子旁,綠豆有的皮破了,上面長(zhǎng)出了一個(gè)白色的小芽。哦,原來(lái)是小小的綠豆長(zhǎng)大了,皮被胖胖的身體撐破了。可有的沒(méi)什么變化,只是身體脹大了,好像快裂開(kāi)了。
小小的綠豆你以后到底會(huì)變成什么樣呢?我真期待你的變化呀!
語(yǔ)文作文300字 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們:
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球,珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的'現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,我特意提出以下建議:
1、節(jié)約用水在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;
2、愛(ài)護(hù)公物大家知道,學(xué)校的東西都是政府給的,應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!
語(yǔ)文作文300字 篇5
只有狀元學(xué)生沒(méi)有狀元先生
盧嘉錫是我國(guó)化學(xué)家,他在20世紀(jì)30年代曾兼任福建省立夏中學(xué)數(shù)學(xué)教師。當(dāng)時(shí),有個(gè)學(xué)生故意拿了一道登在外國(guó)雜志上懸賞解答的`數(shù)學(xué)題目為難盧嘉錫,但他并不介意,只是說(shuō):“我留著做做看,看能否解答出來(lái)!苯(jīng)過(guò)一天多的精密計(jì)算,盧嘉錫把題答了出來(lái)。他向那位學(xué)生詳細(xì)地介紹了解題的方法和具體過(guò)程。
那個(gè)學(xué)生從心底佩服盧嘉錫的博學(xué)多才。盧嘉錫誠(chéng)懇地對(duì)那位學(xué)生說(shuō):“我們閩南有句老話,叫做‘只有狀元學(xué)生,沒(méi)有狀元先生’。我現(xiàn)在雖然是你的先生,但還有許多東西自己也不懂,要進(jìn)一步學(xué)習(xí)!
【分析】
“知之為知之,不知為不知,是知也!庇肋h(yuǎn)不要以為自己了解知道一切,否則你就是無(wú)知。
適合話題:“知與不知”“謙虛”
語(yǔ)文作文300字 篇6
再見(jiàn)了!小學(xué)生涯,你是我的家,如今我要到另一個(gè)家去了,真不舍得,可是,還是要說(shuō)再見(jiàn)。在小學(xué)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,一點(diǎn)一滴我都要記錄下了,現(xiàn)在的好朋友,好老師,我總有一天要離開(kāi)他們。
此時(shí)此刻,不管是男的還是女的我都不舍得,都想留住現(xiàn)在美好的時(shí)光。在小學(xué)階段,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗和無(wú)數(shù)次難過(guò),可是我們始終是一個(gè)大家庭,眼看這個(gè)大家庭快要分開(kāi)了,有時(shí)候想著想著真想哭,好傷感啊!天下沒(méi)有不散的宴席,我們始終會(huì)分開(kāi),現(xiàn)在我要好好享受這美好的時(shí)光。
我想停留,停留在那快樂(lè)而悲傷的小學(xué),可是那是不可能的`,我要好好學(xué)習(xí),考好初中,讓我在這個(gè)家沒(méi)白學(xué)習(xí),唉~~~上了初中,我們會(huì)更辛苦!!這不是重點(diǎn),我難過(guò)的是我真的要離開(kāi)了,我不想離開(kāi)。
現(xiàn)在雖然有的人讓我感到很討厭,但也讓我感到開(kāi)心,今天有一位同學(xué)的腳受傷了,一大塊皮掉了出來(lái),我真擔(dān)心,那不是因?yàn)槲蚁矚g他,而是同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該相親相愛(ài)。
再見(jiàn)了我的家,再見(jiàn)了我的朋友·老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的。
語(yǔ)文作文300字 篇7
音樂(lè),是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來(lái)。
現(xiàn)在的人們,常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的`海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機(jī)器,籠罩著陰郁。而音樂(lè),正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。我也不知道是怎么了,平時(shí)不愛(ài)音樂(lè)的我也喜歡聽(tīng)音樂(lè),或許音樂(lè)真的是我們的心情。
不知道是音樂(lè)如心情,還是心情如音樂(lè)!也或許音樂(lè)與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。
音樂(lè)可以凈化人的心靈,沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會(huì)別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂(lè)趣,熱愛(ài)生活。
音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友,音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。
在我們的身邊,音樂(lè)是最你能理解我們的藝術(shù),我身邊的藝術(shù),就是音樂(lè)。
語(yǔ)文作文300字 篇8
后來(lái)高中三年遇到一位年紀(jì)大的老師郗均衡,雖然課堂不夠精彩,但他參與編書(shū),雜志。語(yǔ)文課大家一般都不太好好聽(tīng)了,而且課后還經(jīng)常模仿郗老師講課:“那個(gè)啥呀?那個(gè)林啥呀?那個(gè)林黛玉啥呀?那個(gè)林黛玉進(jìn)賈府呀……”但是從那個(gè)時(shí)候起,就不怕寫(xiě)作文了,考試常常都是提前交語(yǔ)文卷子,而數(shù)理化常常是時(shí)間不夠用。那時(shí)候,老師牽頭成立了一個(gè)“古槐”文學(xué)社,《古槐》雜志第一期卷首就刊登著我的散文《我們這里的'夏天》。后來(lái)落筆就自信多了,敢想敢寫(xiě)。
鬼使神差,卻上了化校。常言說(shuō),男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎。如今,女人入錯(cuò)行也很要命,基本上可以說(shuō)事倍功半。但是,在化校的日子,專業(yè)課之外,自修了《漢語(yǔ)言文學(xué)》部分課程,讀寫(xiě)量逐日遞增,大部分時(shí)間宅著看書(shū)。
怎么說(shuō)呢,半生碌碌無(wú)為,沒(méi)有成為老師們的驕傲,但在教師節(jié)前夕,深深地懷念我的老師們,特別深深地懷念我的語(yǔ)文老師們,他們有的教會(huì)了我走路的基本功,有的教會(huì)了我奔跑,有的指引了我奔跑。
抱起兒,想起娘。老師象媽媽,當(dāng)了老師更想起了師恩重大。惟愿老師們貴體安康,桃李芬芳。
語(yǔ)文作文300字 篇9
人類之所以能走出蠻荒,擺脫愚昧,踏進(jìn)文明,就是因?yàn)槿祟愑胁槐M的希望。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)夫有希望者,人類之所以異于禽獸,文明之所以異于野蠻,而亦豪杰之所以異于凡民者也。希望帶給人們無(wú)窮的信心、勇氣和力量,激勵(lì)著人們?nèi)タ朔D難和困苦。希望使人類戰(zhàn)勝了自然,戰(zhàn)勝了自我,帶來(lái)了人類的光明,點(diǎn)燃了生命的'火光。古希臘統(tǒng)治者亞歷山大在遠(yuǎn)征前,把所有的金銀財(cái)寶、土地莊園等皆贈(zèng)給大將元帥,一大臣見(jiàn)狀十分不解問(wèn)道、陛下,您把全部財(cái)產(chǎn)分掉了,那?把什么留給你自己呢?亞歷山大答道、我把希望留給自己,它將給我無(wú)窮的財(cái)富!亞歷山大之所以赫然昭示于古今,是希望帶給他無(wú)窮的力量。西漢張騫出使西域,受阻于匈奴,九死一生,仍懷希望,終排除萬(wàn)難,凱旋歸漢;史可法、譚嗣同、秋瑾、李大釗、江姐太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血,鞠躬盡瘁,死而后已,又是希望幻化成的執(zhí)著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。是希望使人們?cè)陔U(xiǎn)境、絕境中勃然奮發(fā),努力抗?fàn)?是希望使人類代代生生不息,永遠(yuǎn)在歷史的大道上奮勇向前。(《論希望》)
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