20年后的學(xué)校作文【熱】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的20年后的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20年后的學(xué)校作文1
時光飛逝，我小學(xué)畢業(yè)20年了�；叵胍郧霸趯W(xué)校的美好時光，我情不自禁地踏上氣墊飛車，回到母校二實小，找尋童年的記憶。
不到1分鐘，我就來到母校的門口。下了車，步入校園，我被眼前的景色驚呆了：學(xué)校的操場被打扮的花團錦簇，華麗的人工湖，寬敞的游泳池，萬紫千紅的花壇里，朵朵鮮花爭奇斗艷，一只只蝴蝶揮動著美麗動人的翅膀翩翩起舞，小孩子們在綠樹成陰的石板路上嬉戲玩耍，學(xué)校里到處都是鶯歌燕舞的好景象。而學(xué)校的教學(xué)樓則成了一棟五顏六色寬敞的大房子，黃的墻，紅的窗，紫的'門，橙色的地板，連窗簾都是粉藍(lán)的。猶如在我眼前的不是教學(xué)樓，而是一座童話里的城堡。而且教學(xué)樓是用最先進的科學(xué)技術(shù)制成的棉花做成，這種棉花摸上去軟綿綿的，其實堅硬無比，刀槍不入，不管用什么法寶也不能將他它移走，更不能將它弄破。這樣的教學(xué)樓使人感到愉快，而不是沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這里的學(xué)生心情肯定很愉快。
果然，幾個小學(xué)生伴隨歡聲笑語從我面前走過，我打量著她們，她們不但不背書包，而且兩手空空，難道上學(xué)不用背書包嗎？為了探個究竟，我緊隨她們來到教室。她們向在門口迎接她們的機器人問了聲好，然后走到一臺小巧玲瓏的機器面前，從口袋中拿出一張卡片，插進機器里，不過幾秒鐘又將它吐出來，顯示屏上出現(xiàn)了：林小蘭作業(yè)100分！幾個大字。哦！原來這是一臺批改作業(yè)、試卷的機器呀！這下老師可以輕松了。上課了，轉(zhuǎn)眼間黑板的一半變成了超薄電視，電視上出現(xiàn)了老師慈祥的面容，而黑板的另一半出現(xiàn)了例題，老師不停地給同學(xué)們講例題，黑板的另一半隨著老師的講課內(nèi)容而變幻，同學(xué)們有的用電腦錄老師講課的內(nèi)容，有的用電腦和老師對話，問老師問題，有的緊盯著黑板上的例題鄒著眉頭思考，真是方便及了！我離開教師，伴隨著好奇心坐著透明、寬敞的電梯到地下室，我目瞪口呆地看著充滿光亮、寬敞的地下空間，有體育室、電腦室、實驗室、音樂教室還有娛樂室，每間教室都那么安靜，只因為它們都裝了隔音玻璃。
“鈴鈴……”，吵鬧的鬧鐘把我從夢想拉回現(xiàn)實，我揉揉朦朧的睡眼，回想著夢中母校二實小翻天覆地的變化，我相信那不是南柯一夢，只要我們珍惜青少年的黃金時代，發(fā)奮圖強，一定會創(chuàng)造美好的未來！
20年后的學(xué)校作文2
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了20xx年，現(xiàn)在的學(xué)校和以前大不相同，想知道有什么不一樣的么？那就跟我一起看吧！
以前學(xué)校的大門只不過是做作樣子的一扇門而已。但是現(xiàn)在的大門有一個指紋系統(tǒng)，而且還要被紅外線照一下確定沒有違禁物品才可以進入第二道，不然的話就算你無論如何也打不開。第二道門是一個刷卡系統(tǒng)，只有擁有本校學(xué)生的學(xué)生證才進得去，外人是無論如何也進不去的。學(xué)校的安檢有了這兩道門的把關(guān)家長就可以不用再擔(dān)心學(xué)生在學(xué)校的安全。
走進學(xué)校，映入眼簾的是一個操場，這個操場看起來和以前的差不多但是這個操場可以干擾你的腦電波，讓你仿佛在一個幻想的世界，也可以讓你做一些腦力游戲，既增加知識又讓你感到很好玩很快樂。它讓我知道了許多知識還讓我高興得不得了。比如有一個讓我說歇后語，“孔夫子搬家”的下一句，我想了半天也想不出來最后出來了三個大字：盡是書（輸）笑得我肚子痛了半天。還有就是這個操場可以做防震演練以及各種災(zāi)害下如何自救再合適不過了。
進入了教室看到的`一切讓我震驚了。里面不再是老師和學(xué)生而是一個個機器！我一問才知道因為現(xiàn)在的人太懶惰了，當(dāng)他們想到要運動的時候已經(jīng)不能再做強烈運動了，但是普通的走走還是可以的。所以他們就用機器人來上課，然后再把記錄傳到人類的大腦里。再去看一下桌子，現(xiàn)在的桌子是透明，這時一個機器人說：“其實人類在家里帶上頭盔，意識就進入了機器人的大腦”。我想：他們就像靈魂裝進機器身體一樣。接著說桌子，它能感知坐在椅子上的人的感覺，從而調(diào)適到最佳舒適溫度。我想：這也太人性化了吧！這時我看到一個大機器，再仔細(xì)一看是一個自動檢查作業(yè)機，這樣就幫了老師很大的忙。就這樣我的學(xué)校一游就結(jié)束了。
回家以后我在床上想科技可以幫助人類也可以毀滅人類。懶惰則可能讓這個世界滅亡！難道我以后也會變成大胖子？難道我們以后只能在頭盔中學(xué)到想要的知識嗎？不，絕不。科技的進步要服務(wù)于人類，人類絕不能成為科技的奴隸！
20年后的學(xué)校作文3
“��！這兒多美呀！這是真的嗎？”20年后的我，站在我的母�！獙嶒炐W(xué)的門口呆望著。在我的記憶中這里只是幾座低矮的小樓，而今天怎么卻變的如此美麗？！
只見用大理石砌成的大門正中掛著一排金光閃閃的大字：“實驗小學(xué)”。我踏進我的母校，看著周圍那婀娜多姿的柳樹、那碧綠的草叢、那盛開的.嬌嫩的花朵，心情無比激動。繞過一個操場，只見后邊的一個人工湖里的小魚快活的游來游去，��！好一派美麗景色！
人工湖的周圍聳立著幾座高樓大廈，一、二、三、四……數(shù)了數(shù)，都有二三十層高，真是太壯觀了！我懷著激動的心情走進大廈，來到教室門口。這時，我被眼前的景象深深地吸引住了：老師正通過電腦給同學(xué)們上課，同學(xué)們也一人一臺電腦，在教室前方墻壁的正中，有一個黑板大小的顯示屏，顯示屏與電腦相接，這些電腦還是語音電腦，老師不用輸入，他講課的內(nèi)容就會通過電腦顯示在顯示屏上。同學(xué)回答問題，也會通過語音電腦顯示在顯示屏上，方便極了！更奇怪的是，教室里還站著一位機器人老師，它是老師的好幫手。下課了，有什么不會的題目，直接問機器人老師就OK了！機器人老師批改作業(yè)的技術(shù)還特高，他身上裝著掃描儀，只要用掃描儀一掃，“√”或“×”就躍然紙上了，實在讓人太驚訝了。這一切都是現(xiàn)代化的，同學(xué)們學(xué)習(xí)可輕松了。
走出大廈，我又去了“金子塔”圖書室。里面全都擺著大理石做的桌子和凳子，最令人驚訝的是，那里真是成了書的海洋。書的海洋和人的海洋混合在一起，真壯觀��！
隨后我又去參觀了“威尼斯”游泳館，“OK”英語角，“貝多芬”歌劇院和“歡樂”娛樂室。
當(dāng)我正準(zhǔn)備離開實驗小學(xué)的時候，有一種強烈的自豪感情不自禁地由然而生：“我美麗的母校，我美麗的實驗小學(xué)，是我曾經(jīng)在這學(xué)習(xí)了六年的地方，你令我感到驕傲！”
20年后的學(xué)校作文4
眼前那幾座其貌不揚的建筑物正是教學(xué)樓。它們是由高密度分子重造而成，堅硬無比的塑料建造出來的。這種塑料經(jīng)過科學(xué)家的重新改良，重量輕似泡沫，卻能抗得過八級地震，更重要的是它還能防火防水防蟲，由它制成的教學(xué)樓冬暖夏涼，安全系數(shù)高， 同學(xué)們可以放心地在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
提到舒適，不得不提的是集同學(xué)們?nèi)f千寵愛于一身的教室。五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境的變化而改變。下課的時候，墻壁上會出現(xiàn)很多綠色植物，這樣同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課的時候，墻壁上會出現(xiàn)蔚藍(lán)的天空，天空中飄著幾朵潔白如雪的云朵，同學(xué)們看了就不會過于緊張。接下來，你會看見許多紅木制成的課桌椅。你可別小看這些課桌椅。每當(dāng)考試的.時候每張課桌都裝有“自動監(jiān)視器”要是有人作弊這種桌子就會亮紅燈警告。要是那個人不聽勸告，還是一直作弊。課桌會開啟“信息功能”把作弊的同學(xué)以及班級發(fā)送給老師，有了這些課桌椅作弊的同學(xué)逐漸少了。走出教室，你會看見滿樹的花吐蕊飄香，那四溢的清香，的確令人陶醉，草坪上也沒有垃圾，春風(fēng)吹過，小草對春風(fēng)點頭，跳起舞來，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
舒適度更讓人滿意的要數(shù)教學(xué)樓后面的“多功能休閑竹林”。那絕對是同學(xué)們休息看書的好去處！下課時，許多人都捧著一本書來到竹林里，要是你疑惑不解地問：“他們的書是哪來的呢？” 告訴你吧，其實竹林外面有個圖書館呢！你想要看什么書只要說出書名，那本書立馬會蹦出來！
如果你細(xì)心一點，會發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場�。科鋵�，為了節(jié)省占地，操場和其他運動場地都設(shè)在地下了呢！下課的時候，自動升降機會把你帶入地下室。那你四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，很方便學(xué)生進行運動和游戲。
“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)�！弊屛覀冇掠诓聹y，刻苦研究探索，共同創(chuàng)造更美好的未來！
20年后的學(xué)校作文5
20xx年，我已經(jīng)30多歲了，每當(dāng)我看到我小學(xué)的畢業(yè)照，我總想起和我一起度過6年歡樂時光的同學(xué)，想起我的母校。今天，我決定要回母�！L安中心小學(xué)看一看。
來到學(xué)校門口，昔日的門衛(wèi)已換成了一個“智能機器人”，它彎腰禮貌的對我說：“歡迎你回來，李觀波！”我說：“奇怪？你怎么知道我的名字？”機器人說：“只要在這所學(xué)校就讀過的，電腦全都有紀(jì)錄�！蔽艺f：“哦！原來如此！”
我走在學(xué)校的.大道上，感覺走進了森林公園。校園里栽滿了各種各樣的樹木花草，連南國少見的楓樹、蘋果樹這里都有。喔，原來它們都享受著“自動栽培系統(tǒng)”的護理。系統(tǒng)會根據(jù)不同植物的習(xí)性自動調(diào)節(jié)，恰當(dāng)?shù)貫⑺�、施肥、調(diào)節(jié)溫度。小鳥在枝頭上快樂地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真是植物的寶庫，動物的樂園。我們的小孩能在這樣的環(huán)境里健康成長真是幸福啊。
我來到教室門口，發(fā)現(xiàn)門上沒有鎖孔，我想：不用鎖匙，那要怎么開門呢？原來門旁邊有個“指紋識別儀”，我把大拇指在上面按了一下，只聽見它說：“身份確認(rèn)，請進！”門自動打開了，我走進去，只見燈自動亮起來了，燈光柔和，感覺眼睛特別舒服。咦，奇怪，黑板到哪兒去了？原來現(xiàn)在上課老師不需40分鐘都辛苦地站在講臺上講課的了，只要把“教程芯片”插入電腦，再選擇課程，電腦顯示屏上就能自動出現(xiàn)老師的教學(xué)實錄。而老師能根據(jù)她的智能分析機上顯示的同學(xué)們對知識的掌握情況的分析表來開展、調(diào)整教學(xué)。課堂效率可提高不少。
我來到樓頂，驚訝地發(fā)現(xiàn)樓頂居然是一個大操場，同學(xué)們在這里踢足球、打羽毛球、打籃球……開心極了。突然，一個足球向外飛去，眼看就快要飛出操場了，怎么辦？只見操場周圍瞬間出現(xiàn)了一層透明的墻，球被反彈回來了，輕輕落在地上。同學(xué)輕意地扔起球又開心地玩起來了。這科技的發(fā)達(dá)真讓我嘆服。
未來的學(xué)校真是“神”��！
20年后的學(xué)校作文6
一轉(zhuǎn)眼就過了7年，時間停留在20xx年。不得不說，時光能夠改變的太多，當(dāng)初的那個三年級小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)在讀初三了。而在這七年里，變化的當(dāng)然不止人們的年齡，伴隨著人們生活的科技同樣也在隨著時光不斷向前發(fā)展，高速變化著。
我曾經(jīng)所在的小學(xué)在這七年里可謂發(fā)生了翻天覆地的變化。校門口盛開著不同種類的美麗花束，校名鐫刻在門口的石頭上，顯得整個校園清新而自然。
學(xué)校里面變化就更大了。教學(xué)樓竟然變成了七層，小花園也變得很大，還有校園里也沒有一點垃圾，操場也變得又寬又明亮，還有籃球場、小操場、辦公樓……全都變了樣。而學(xué)校也加了不少區(qū)域，而且區(qū)域分的也很細(xì)，就說動物區(qū)吧。里面有一些珍惜的動物，比方說，大熊貓鼠先鋒和龜臣相。再看看植物區(qū)，植物區(qū)的東西就更多了。比如說活化石銀杏樹和活化石筆筒樹，水杉、望天樹、中華水韭。聽老師的介紹說，這是給同學(xué)們學(xué)習(xí)自然科學(xué)用的“活的教科書”。
校園這么大，游遍整個校園，豈不很累？答案是否定的。只要說你想去準(zhǔn)確地方，你就可以在5秒后到達(dá)。怎么樣？很快吧？
教室還是一樣的大。一個教室有40張桌子，可是，為什么只有20個學(xué)生呢？原來，一名學(xué)生可同時擁有兩張課桌。天啊，桌子上除了教科書，還有許多豐富多彩的書籍，聽老師說是為了增加學(xué)生的`閱讀量和知識面。學(xué)校的課業(yè)搭配真是多姿多彩呢！我不禁感慨萬千。
走近桌子才發(fā)現(xiàn)，原來每個桌子上都有兩個按鈕。詢問過學(xué)生后發(fā)現(xiàn)，原來小小的按鈕卻有著很大的作用。那第一個按鈕是上課用來搶答老師所提出的問題的，第二個則是在有問題需要老師解決的時候按的。這樣，老師和學(xué)生即使一個在辦公室，一個在教室，仍能夠彼此之間交流，解決課業(yè)上的問題。
�。∥磥淼膶W(xué)校真是太美了，說也說不盡，道也道不完。你未來的學(xué)校是什么樣的呢？
20年后的學(xué)校作文7
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，我們的學(xué)校裝備了許多高科技設(shè)備，使我們的生活變得更加美好。讓我們一起進入20年后的學(xué)校看一看吧。
20年后的學(xué)校就像一個大機器人，無所不能。以前一到雨天教室內(nèi)就容易上潮，到處濕漉漉的。同學(xué)們得小心翼翼地走路，生怕一不小心就滑倒了�，F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，人們利用高新技術(shù)，解決了這個問題。教室內(nèi)也不會招來昆蟲了，以前一到晚上墻壁上就會爬出許多壁虎來，同學(xué)們個個上課都得提心吊膽，就怕一個不小心，壁虎掉到自己的身上，現(xiàn)在教室的墻壁上噴了一種氣體，壁虎怕這種氣味早就逃之夭夭了。
學(xué)校里的電腦裝備也非常的'齊備，我們每個人隨時可以利用電腦學(xué)知識。教室里的課桌也改變了。桌上有按鈕，你要什么資料，只要按一下按鈕，課桌的機器手就幫你拿出來了，既方便又省時。
現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)有一個大圖書館，是專門供學(xué)生閱讀的，并且不用自己去找書，你直接去借書臺那兒，在感應(yīng)屏上寫出你要的書名，然后就到閱覽室去，不出幾分鐘，機器手就會將那本書送到你的面前，供你閱讀。
學(xué)生非常喜歡吃零食，要在以前，包裝袋就會滿天飛。那現(xiàn)在呢？校園里一個垃圾筒都沒有，到處干凈整潔，這是怎么回事呢？原來校園里放有許多的機器人，機器人通過天網(wǎng)觀察整個校園，只要地面上有了垃圾，最近的機器人立馬就趕過去將垃圾吃進肚去，分類處理。一部分制成肥料給花草樹木定期施肥，一部分制成工業(yè)原料回收到工廠，校園里不僅整潔，也聞不到一點點垃圾發(fā)出的異味了。
學(xué)校的寢室也裝修得溫馨舒適，被子和床單早就不用自己帶來了，全部由學(xué)校統(tǒng)一提供，整齊一致。床上有三個按鈕，假如你躺著感覺不舒服了，就按一下黃色按鈕，床就會像變形金剛一樣，變換方式，讓你感覺舒適為止，甚至還會變成搖籃輕輕搖擺。假如你感覺到無聊，就按綠色按鈕，說出你想聽的歌曲名，它會為你歡歌，但又不會影響別人。假如你想迅速入眠，就按紅色按鈕，好聽的故事就會回響在你的耳邊，你就會隨著故事一起進入甜美的夢鄉(xiāng)了。
讓我們隨著科技的腳步一起走進未來時代吧！
20年后的學(xué)校作文8
30年后的一天上午，我留學(xué)歸來，看望我的小學(xué)班主任錢老師。走進湖小，我被這翻天覆地的變化深深地吸引了。
首先映入眼簾的是“知善樓”。這是一幢配有先進交通工具的教學(xué)樓，課堂教學(xué)變得趣味盎然，老師經(jīng)常帶著學(xué)生們乘坐動車、飛機等交通工具暢游世界各地，學(xué)生在旅游中飽覽地球大好河山，學(xué)到豐富的`百科知識。學(xué)校不僅給學(xué)生每門功課安排了授課老師，而且給每個班級配備了一名機器人老師。機器人能夠幫助老師批改作業(yè)，另外，如果同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到問題，機器人便主動走過來提供幫助。這樣一來，老師的工作負(fù)擔(dān)減輕了許多，有更多的時間備課和鍛煉身體了。學(xué)生們再也不為繁重的家庭作業(yè)發(fā)愁了。現(xiàn)在每個家庭都配有“克隆人”，學(xué)生遇到不會做的題目，可隨時向“克隆人”請教。在“克隆人”耐心講解下，作業(yè)不再是負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣了。
“聚善樓”里隨時都能飄來婉轉(zhuǎn)美妙的歌聲。里面的音樂器材簡直是應(yīng)有盡有，當(dāng)然，還有繪畫、舞蹈教室等等，每一個都讓你贊不絕口。
食堂被設(shè)計成了漢堡形，讓人看了就會胃口大開，里面很寬敞，只有幾臺自動點餐機，上面有很多按鈕，紅色的代表美味肉類，綠色的代表新鮮蔬菜，白色的代表五谷雜糧，黃色的代表各色飲料。同學(xué)們可以隨心所欲地選擇自己喜歡的種類。
那么，操場在哪里呢？為了節(jié)約土地，操場設(shè)計在食堂的地下室里�，F(xiàn)在正是課間活動時間，學(xué)生們操場上熱火朝天地跳繩、打籃球、踢足球、拍皮球。地下室里的照明問題怎么解決？原來，在食堂樓頂上安裝了太陽能和星光轉(zhuǎn)電系統(tǒng)，能夠把太陽光和星光聚集起來，轉(zhuǎn)化成電能。
下午，我依依不舍地離開了我的老師和湖小。我永遠(yuǎn)熱愛你，我的母校！衷心祝愿母校明天的變化會更大，母校的明天更美好！
20年后的學(xué)校作文9
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，時光已經(jīng)過去了20年了——現(xiàn)在，是20xx年10月，北京時間5點10分。
短短的20年中，國家領(lǐng)導(dǎo)非常重視祖國下一代的教育事業(yè)，所以，一座座現(xiàn)代化的學(xué)校聳立在了中國各個地方。
現(xiàn)在，一些離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)經(jīng)常因路上坐車而遲到，20年以后，這個問題早已不存在了。那時候，全國各地都有一種懸磁浮列車，只要上了車，五分鐘便可到學(xué)校，進了學(xué)校大門，只有一幢大樓矗立在你眼前，你或許不禁奇怪，難道沒有學(xué)生活動的場所嗎？其實，操場面積太大了，陸地面積會受影響，操場已經(jīng)在大樓地下，那里又有氧氣，又有綠樹，一些供學(xué)生娛樂的設(shè)施也非常齊全，比在陸地上還要好。
教室全已經(jīng)煥然一新了。四周墻壁是綠色的，這樣，長時間看電腦的疲勞的眼睛，就會經(jīng)常得到適當(dāng)?shù)谋Ｗo。黑板，已經(jīng)不存在了，取而代之的，是電腦。在這里，每個學(xué)生都有自己的'電腦，課本知識已全部輸入在電腦中，只要打開電腦中的軟件硬盤，這些課文啊、數(shù)字啊、音樂啊等等，全部映入你的眼簾。如果一些學(xué)生不聽話、調(diào)皮不學(xué)知識的話。機器人便會過來及時看管他。
這里的課桌可和原來的完全不同，在課桌旁邊，有許多電鈕和閃亮燈，如果小學(xué)生上課不小心受傷或被傷害的話，就可以按電鈕，使小學(xué)生在短時間內(nèi)受到保護。如果考試有人抄襲的話，這些閃亮燈就會不客氣的叫起來，機器人便會及時趕到，懲罰抄襲的同學(xué)。
下了課，這些墻壁便會變成粉色或紅色、藍(lán)色、綠色等等，會根據(jù)天氣的變化或四季的變化調(diào)整顏色。如果下課想去操場上玩耍，不用擔(dān)心時間不夠，一種迅速上下的電梯會在2、3秒中之內(nèi)把你送到樓下，使你有充足的時間娛樂。
這，就是一座現(xiàn)代化的學(xué)校，你愿意來嗎？
20年后的學(xué)校作文10
今天是20xx年2月8日，作為新能源研究公司的總經(jīng)理，我批改完公司的文件，突然心血來潮，想到培育我成長的母校去看一下，于是我就乘上氣墊車，飛到我的母校。
一進學(xué)校大門，接待我的是一個機器人：“您好，我叫吉姆，是接待機器人，有什么需要我?guī)兔Φ膯�？”“您好，我叫李東澤，是來參觀母校的�！奔氛f：“歡迎您的到來，我來給您當(dāng)向?qū)О�！”吉姆帶我來到一座機器旁，說：“這是操場控制器�！蔽铱粗帐幨幍牟賵�，疑惑的問：“控制什么呀？”只見他按下了一個紅色的按鈕，從地下立刻升起個設(shè)施齊全的折疊式體育場。“哇！真厲害！有新意！”我不停的贊嘆道。接著吉姆又帶我參觀了電子圖書館、仿真實驗室等現(xiàn)代化場所，里面的設(shè)施要么是高端材料制作的`，要么是沿用了前沿科學(xué)技術(shù)，令人眼花繚亂。
最后，我被帶到教師辦公室，敲開門，讓我大吃一驚，開門的竟然是滑老師，她還是二十年前的樣子，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Α；蠋熞谎劬驼J(rèn)出我來了，親切地說：“東澤，你怎么來了？”我驚訝地說：“滑老師，你怎么？……”我竟然語無倫次起來�；蠋熆闯隽宋业囊苫螅χf：“這全是托你同學(xué)曹曉雨的福呢，他研制出了不老素，第一個就送給我，真是有孝心呀！”這時，老師桌上的一個燈亮了起來，老師說：“這是課前燈，一旦到了哪個老師的課，它就會亮的。隨我聽課去！”我隨滑老師來到教室，聽著她的講課聲，一下子我仿佛又回到了童年，那些循循善誘的老師、那些孜孜不倦的同學(xué)、那些歡聲笑語、那些喜怒哀樂，全浮現(xiàn)在眼前。我沉浸在回憶中……
“叮鈴鈴……”下課了，我一看表，時候不早了，我該回公司開會去了。我跟老師道了別，戀戀不舍地走出學(xué)校大門，回頭看著在操場上歡快嘻戲的孩子們，我不禁低語：孩子們，為了祖國的明天更美好，加油吧！
20年后的學(xué)校作文11
當(dāng)我們這群中年人走進母校禮堂的大廳時，每個人的手中都拿著一張CD唱片，是一首老歌《年輕的朋友來相會》。歌中有這樣一段詞語：“再過二十年，我們來相會，偉大的祖國，該有多么美！”還記得嗎？二十年前我們就是唱著這首歌告別母校的！從那時我們就約定：再過二十年我們來相會�；啬感！？次覀冇H愛的師長。二十年后的今天，我們終于來赴約了。
二十年，這個約好漫長�？吹絻婶W斑白的老師！還是那樣熟悉的笑容，歲月的年輪刻印在充滿陽光般笑容的臉上，我們不禁熱淚盈眶。老師！你們好嗎！二十年啦！這個約好漫長！我們從風(fēng)華正茂的的小伙子，小姑娘，一天天地步入了中年。老師們也到了退休的年齡。親愛的老師，同學(xué)。我們執(zhí)手相看，“老師！您過得還好嗎？”老同學(xué)！你過得還好嗎？“
二十年，這個約來得好快，我們好像還沒來得及準(zhǔn)備好一個像樣的禮物送給母校，送給老師！赴約的時間就已經(jīng)到來。光陰似箭，彈指一揮間！當(dāng)我們師生彼此相聚。似乎又沒有太大的改變，那同窗共讀的情景似乎就在昨天......
二十年，這個約好沉重。每當(dāng)想起這個二十年后的聚會�！芭e杯贊英雄，光榮屬于誰？”我們就不敢有絲毫的懈怠。我們這些有朝氣的年輕大學(xué)生背負(fù)祖國的希望，民族的重托，肩挑家庭的重?fù)?dān)，頭頂單位的大梁，一步步地走過了二十年，七千三百多個日日夜夜，我們沒有歇腳1我們沒有辜負(fù)老師們的期盼。當(dāng)我們今天聚集在這里的時候。我們彼此的道一聲：“老師們，同學(xué)們！辛苦了！”
二十年，這個早已約定的`約會是如此的令我們神往！放下手中的工作，丟下家中的事務(wù)，從南國，從北疆，為了就是來履行著二十年前的約定，為了就是這二十年后的今天，親愛的老師，親愛的同學(xué)1我們終于又相聚了！此情此景，怎會不令人心潮起伏，熱淚沾襟呢？
老師同學(xué)，大家相擁而泣，是相見的喜悅之淚，相聚是歡樂的，也是短暫的，就讓我們盡情地享受這短暫的歡樂吧！盡情地回味沉醉。1讓我們再一次的相約：“再過二十年，我們再相會！到那個時候，親愛的老同學(xué)們，敬愛的老師們，你們可千萬要來啊！”
20年后的學(xué)校作文12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，２０年過去了，我也長大成人了．回想起當(dāng)年養(yǎng)育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。
說干就干，這天下午，我沒有什么事做，便來到了我的母校．來到門口一看，咦，怎么沒有機器人看守呢？說罷，門自動打開了，奇怪，它怎么回自動開呢，難道認(rèn)識我？這是，陸老師走了過來，我便問她，她告訴我說：“這是因為在門的上方有一個隱型的監(jiān)視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒有機器人看守，也不會有壞人進我們的學(xué)校，在學(xué)校也會有安全感。我恍然大悟，原來如此，心里也不住的贊嘆：母校的變化真大啊。
說著說著，我們來到了教室，我向里面一望，咦，怎么沒有學(xué)生在呢？原來，學(xué)生們?nèi)荚谏险n時隱身了，因為這樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學(xué)到知識，這種電影似的學(xué)習(xí)，學(xué)生們很喜歡，所以個個學(xué)生都很愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也都名列前茅。
之后，我來到了操場，映入眼簾的是一個非常美麗的花園，里面有許許多多的花草樹木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過了一會兒，我回過神兒來，問陸老師： “現(xiàn)在的草操場都變成了花園，那學(xué)生們上課怎么辦？”陸老師沒有回答，帶著我來到乘飛毯的地方，乘飛毯來到了學(xué)校的樓頂，我好奇的問：“您帶我來這兒干什么？”陸老師還是沒有回答，她把我推向前，我走進去，頓時像走進了另一個世界�？匆娏司G草茵茵的'操場，可是還是沒有一個學(xué)生，只見陸老師按了“操場”的按鈕，操場就出來了，而且還有很多在開心活動的同學(xué)，我問老師：“為什么剛才我沒有看見一個學(xué)生呢”
“因為你剛才看到的是一個虛幻的操場，真正的操場要按鈕才會浮現(xiàn)。這里還有許多按鈕，操場只是學(xué)生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按“足球場”，打籃球就按“籃球場”�！标懤蠋熥院赖貙ξ艺f。我聽了之后，也點點頭，心里不住的贊嘆：“母校真是太妙了，發(fā)展的太快了，中國的經(jīng)濟真是太了不起了！”
是的，中國的經(jīng)濟發(fā)展飛快，只要我們努力學(xué)習(xí)，今后一定會制造出更多更妙的物體。
20年后的學(xué)校作文13
時光如梭，歲月飛逝，生命就好比沙漏一樣慢慢流逝，人生總是如此匆匆而短暫。
我已不是那時扎首兩個“羊角辮”，嘴里還含著“棒棒糖”的我了。現(xiàn)在的我已21歲了，都長大成人，離開了父母那溫暖的懷抱，離開了避風(fēng)的港灣，在這大千世界來闖一闖了。20年以后，很多事情都發(fā)生了明顯的變化，大至宇宙，小至一草一木，在這“紛繁”的變化中，我的母校也發(fā)生了巨大的變化。一進入校園，便瞧見了同學(xué)們五彩繽紛的圖畫，工工整整的書法。雖然這些十分吸引我的眼球，但是我覺得司空見慣了。一位老師帶著我來到了教學(xué)樓。
很奇怪的是沒有聽見朗朗書聲傳入我的耳中和老師娓娓道來的講課聲，老師帶著我在一間教室定下腳，他熱情四溢地對我說：“瞧，現(xiàn)在已是高科技的時代，教育，傳授知識的手段早已讓人耳目一新。學(xué)生們用的都是電腦，回答問題直接往電腦里一輸入，再按回車鍵，傳入老師的電腦中，老師再挑選最準(zhǔn)確不誤或最讓人賞心悅目的回答，傳入早已代替黑板的銀屏，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)或欣賞。這些真讓我大吃一驚。他向我介紹，同學(xué)們的桌椅旁，不定期安裝了一個考試監(jiān)測系統(tǒng)，只要考試中，有哪能位同學(xué)舞弊，它便會“嘟嘟嘟“地叫喚起來，這樣老師便會清楚地知道，哪位同學(xué)做了弊，便給出這個做弊的`同學(xué)公平的分?jǐn)?shù)。
那位老師領(lǐng)我到了一個很偏僻的地方，他很輕松、熟練地按下一個紅色電鈕，突然一扇門打開了，出現(xiàn)了電梯，他領(lǐng)著我乘上電梯。我心里十分疑惑不解：“難道這里面是體育場嗎？”我們來到了操場了！那位老師對我說。他向我介紹，這里之所以光線好，是因為操場的上空安裝了發(fā)光板，這種發(fā)光板射出來的燈光，很明亮，并且耗電量很小，不浪費電源造價還很便宜。這些真是讓我驚嘆不已��！當(dāng)今的科學(xué)發(fā)展迅猛。
因此有人說，你可以弄清楚已經(jīng)過去的五萬年的歷史，卻不一定知道未來五百年的事情，這種說法真是太有道理了。
20年后的學(xué)校作文14
20xx年的一天，我起床后，決定去我的母校下壩學(xué)�？匆豢础�
我坐上我的飛行器瞬間便到了闊別已久的母校。首先映入眼簾的是一面自動升降的.五星紅旗。走進校門，我被眼前那美麗景色陶醉了。教學(xué)樓造型奇特，屋頂全是白的，像銀子一樣閃閃發(fā)光；墻壁像變色的調(diào)色板，一會兒似翡翠碧綠，一會兒像天空一樣蔚藍(lán)。一棵棵長青樹，環(huán)繞整個校園，幾個自動護花機器人，在五顏六色的花臺邊護理花草……我正欣賞著校園的美景，一個中年人走了過來，他就是這個學(xué)校的張校長。當(dāng)我說明來意后，張校長熱情地接待了我，說：“走，我?guī)銋⒂^參觀教學(xué)樓�！薄昂冒�，我們走�！蔽疫呎f邊和張校長來到教學(xué)樓前。我問：“為什么屋頂會閃閃發(fā)光？”張校長介紹說教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個作用:一是通風(fēng)換氣，二是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使教室冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細(xì)菌有效殺死，室內(nèi)清潔衛(wèi)生。我透過透明的玻璃門，看見每個老師的辦公桌上都有一只機器手，便又問：“這些機器手是干什么的？”張校長說：“這些機器手是用來批改作業(yè)的，老師只要把作業(yè)放在機器手下面，機器手就會自動掃描，判斷對錯，改好作業(yè)�！薄把�，太棒了！”我贊嘆著。來到教室里，張校長指著五彩的墻壁對我說：“這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據(jù)天氣和季節(jié)變換顏色。這黑板更加神奇，哪個同學(xué)不好好聽課或考試作弊，黑板將自動顯示這個同學(xué)的頭像�！苯又�，張校長又帶我參觀了能自動整理的實驗室、電視圖書閱覽室等館室。
不知不覺，天色已晚，我告別了張校長，坐上飛行器，戀戀不舍地離開了學(xué)校。一路上我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，把我們的家園建設(shè)得更加美好。
20年后的學(xué)校作文15
一轉(zhuǎn)眼，就來到了20xx年，今天是我們畢業(yè)18年的同學(xué)聚會。我的職業(yè)是設(shè)計師，在這短短半年的時間內(nèi)，我創(chuàng)作了一所學(xué)校，今天帶大家來參觀它。
還沒進門，就看到那里有一個大大的顯示屏，那里錄入著所有人的指紋。在報名的時候讓學(xué)生按一下手指，再用高科技提取指紋，傳到電腦上，只有指紋正確才可以開門，這樣可以防止無關(guān)人員進出。大家一聽覺得好高級啊！不過又在發(fā)愁：“我們該怎么進去呢？”這時我信心滿滿地對他們說：“沒事，這是我做的學(xué)校，我也錄入了自己的指紋，看我的吧！”只見我把手放在了顯示屏上，門就自動開了。
我們走了不到100米，小明說：“那里是什么東西？是不是電梯？”我們走近一看，那里還真有幾部電梯，它可以到達(dá)任意樓層，為我們增加了許多方便。我跟他們說：“你們隨便坐，這電梯里面不會擁擠，也不會發(fā)生事故，因為這是新型的高科技。”這時小紅說：“左邊是操場，我們?nèi)タ纯窗�！�?/p>
我?guī)е蠹襾淼搅俗筮叺牟賵�，眼尖的小黃看到了墻壁上有紅、黃、藍(lán)、綠四個顏色的按鈕，地板上還有一條黃線，黃線里面寫著“安全區(qū)”。他問我這些東西有什么用。我告訴他，如果你按了紅色的按鈕，這里就會變成一個足球場；如果你按了黃色的按鈕，這里就會變成一個籃球場。我為了給大家演示一下按鈕的功能，讓他們站在安全區(qū)內(nèi)。我按下了藍(lán)色的按鈕，操場頓時翻轉(zhuǎn)過來，只見眼前出現(xiàn)了沙坑、跳高架等運動器材。這里可以做一些跳遠(yuǎn)、跳高之類的'基本運動。這時，小文問：“那么綠色的按鈕有什么用呢？”“你試一試就知道了。”小文按下了綠色的按鈕，塑膠跑道印入大家的眼簾�！罢媸且粋�神奇的魔術(shù)啊！”大家都驚嘆道。
“叮鈴鈴”，我被鬧鐘吵醒了，原來這只是一個夢��！可一切又是那么的真實，我一定會好好學(xué)習(xí)，爭取早日實現(xiàn)自己心中的夢想。
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