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    小學(xué)生的作文300字

    時(shí)間:2024-10-06 03:08:56 推薦作文 我要投稿
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    關(guān)于小學(xué)生的作文300字匯編7篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于小學(xué)生的作文300字匯編7篇

    小學(xué)生的作文300字 篇1

      在一次期末考試,我總是想:萬一考不好怎么辦?那豈不是讓同學(xué)們要笑話我嗎?我在 晚上努力復(fù)習(xí)總覺得不夠?晌倚南耄翰唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。沒有一個(gè)人能隨隨便便成功!把握生命里的每一分鐘!果然,功夫不負(fù)有心人,我考的成績也不錯(cuò),從此我知道了:有付出就有收獲!

      我為自己喝彩,因?yàn)槲艺\實(shí)!

      一次,我在買東西時(shí)售貨員阿姨多找給我5元錢,回到家才發(fā)現(xiàn)的,父母說:“今天這么晚了,多找給你5元也不多,你就當(dāng)零花錢吧。我卻不管父母怎么說還是把錢還給了售貨員阿姨。當(dāng)阿姨說謝謝是我心里美極了。

      我為自己喝彩,因?yàn)槲覜_出困難!

      一次數(shù)學(xué)考試,有一道題不會(huì)做,怎么想也想不出來,我心里十分急躁,可腦海中浮出了這樣一個(gè)念頭,著急也沒有用,最終克服了重重困難,取得了最后的`成功。我堅(jiān)信!暴風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹。。

      我為自己的品德而喝彩!

      我相信自己,為自己喝彩連晚風(fēng)也會(huì)逗留;為自己喝彩,才能不斷完善自己;為自己喝彩,水珠將匯成大海。!

    小學(xué)生的作文300字 篇2

      一眨眼暑假快要結(jié)束了,在這個(gè)暑假里我過的很快樂。

      一放假我們就去看了世博會(huì),我們還去了家門口的淹城春秋夜公園玩。公園里的娛樂項(xiàng)目到現(xiàn)在還讓我有種想在玩一次的感覺。我在暑假里盡情的看我的動(dòng)畫碟片,但我是在做玩作業(yè)的前提下看的。媽媽在書店給我買了好多課外書,我看完了幾本,可媽媽老說我看書是走馬觀花,是為了完成老實(shí)布置的作業(yè)才看的。每天我還幫我媽媽做家務(wù),倒垃圾,收衣服,幫爸爸泡茶都是我做的。雖然暑假里不要上課,可以很自由的`玩,我還是覺得在學(xué)校里好。學(xué)校里有同學(xué),有老師,很熱鬧。

      上學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了,老師說三年級(jí)很重要,我一定要好好讀書,還要喜歡看課外書,要改掉粗心大意的壞毛病,希望學(xué)習(xí)很生活上更上一層樓!

    小學(xué)生的作文300字 篇3

      野菊花

      一股頑強(qiáng)的生命力時(shí)時(shí)在我腦海中出現(xiàn),那就是在既沒有陽光,也沒有泥土的云臺(tái)山紅石峽筆陡的巖縫里,頑強(qiáng)生長、不屈向上,茁壯生長的一株野菊花。

      當(dāng)我看到它的時(shí)候,我心里頓時(shí)感到有一股強(qiáng)烈得震撼,在那樣惡劣的環(huán)境中,野菊花仍然用自己不屈的生命力點(diǎn)綴在那紅色堅(jiān)硬的巖縫之間。雖然它生長在巖縫之間,但它并沒有為此而放棄自己的生命;雖然無人為它灌溉,無人為它施肥,但它把自己的勇氣變成一股生長的動(dòng)力,在快樂的茁壯成長;雖然沒有人欣賞它,但它依然開出那么鮮艷的花朵,為大自然的美麗添上一筆。你知道這意味著什么嗎?這意味著它熱愛與珍惜生命。

      只要頑強(qiáng)拼搏;就會(huì)有希望;只要有勇氣,就會(huì)有奇跡;只要有良好的心態(tài);就會(huì)有生命的意義。在這愉快的'一天里,它用無聲的語言告訴了我這樣的道理。更讓我懂得:在挫折和困難面前,我要像野菊花那樣,努力拼搏,永不屈服,樂觀向上,熱愛與珍惜生命,做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

    小學(xué)生的作文300字 篇4

      今天是星期一,我們?nèi)Hゴ河。雖然的天氣有點(diǎn)陰,等了半天班車才來,但絲毫沒有影響我的心情。我高高興興的上了車,不知不覺就到了老虎灘海洋公園。我們看了許多表演,但給我印象最深刻的是海豚表演。她會(huì)跳抽筋舞,當(dāng)時(shí)我四周的同學(xué)全都哈哈的笑了起來,說:“抽筋舞!”女主持人阿姨說:“我們的海豚朋友給你們表演一個(gè)動(dòng)物的走路姿勢(shì),讓你們?nèi)ゲ拢ⅲ? 游。只見海豚左右擺動(dòng)著小稽,走來走去。突然主持人阿姨說:“這是什么動(dòng)物?”我們大家一起說:“是企鵝”主持人阿姨說:“找一位小朋友上臺(tái),必需是10歲以下,會(huì)搖呼拉圈的小朋友”。阿姨選中了一位長頭發(fā)的小姑娘,阿姨讓她去后臺(tái)把手消毒.過了一會(huì),那個(gè)小朋友出來了,只見她穿著雨靴、又穿著一個(gè)象雨衣一樣的東西,來到了前臺(tái)和海豚比搖呼拉圈?斓揭环昼娏,主持人阿姨喊了一聲“停”海豚和小姑娘一起停了下來。主持人阿姨又說:“你搖的.很好啊,所以獎(jiǎng)勵(lì)你坐海豚般長的船,大家一起拍手給海豚船長打氣吧!”我和全校同學(xué)一起按著節(jié)奏拍手,海豚拉著小姑娘轉(zhuǎn)了一圈,回到了岸上。海豚表演結(jié)束了,我懷著依依不舍的心情跟著班級(jí)走出了表演大廳。

    小學(xué)生的作文300字 篇5

      假如我是一位老師,我一定要把自己所有的知識(shí)斗奉獻(xiàn)給學(xué)生。

      上課時(shí),我會(huì)認(rèn)真地給學(xué)生上課,讓同學(xué)們感受到課堂的樂趣,愿意把課堂學(xué)好。我會(huì)幽默,會(huì)講故事,來幫助學(xué)生搞懂,不會(huì)做一個(gè)面無表情的嚴(yán)厲老師,我會(huì)面帶微笑,給同學(xué)們好印象,讓學(xué)生喜歡自己。但是,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),我會(huì)嚴(yán)厲些,讓學(xué)生改正錯(cuò)誤,不再執(zhí)迷不悟下去。在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候,我會(huì)做一定的'獎(jiǎng)勵(lì),來鼓勵(lì)學(xué)生,讓他(她)堅(jiān)持下去,所謂的有獎(jiǎng)有罰應(yīng)該就是這樣的。

      下課時(shí),我會(huì)督促學(xué)生把作業(yè)完成,使他們有一個(gè)良好的習(xí)慣,做完作業(yè)再玩也不遲呀!做完作業(yè)再玩不就更爽快了嗎?

      放學(xué)時(shí),我會(huì)讓學(xué)生回家小心,乘車的學(xué)生在等車過程中一定要安靜,不要大聲喧嘩,不要擁擠,不要插隊(duì),高年級(jí)同學(xué)要讓著低年級(jí)小朋友,我一定會(huì)好好叮囑。

      老師,是一個(gè)偉大的職業(yè),老師有時(shí)是嚴(yán)厲的父親,有時(shí)也是慈祥的母親。

    小學(xué)生的作文300字 篇6

      人的一生總會(huì)有許許多多寶貴的回憶,雖然它們免不了時(shí)光的沖刷,歲月的輪回,而逐漸被遺忘掉,但有些卻不會(huì)隨著時(shí)代的變化而消逝。如生活中不經(jīng)意的一句話可能會(huì)啟迪著我們的一生,。

      有一天中午,大人們都睡覺了,可我就不愿意睡覺。忽然,我想出了一個(gè)主意是今天上午上畫畫課,我同桌教我疊紙,然后我就找來了我的破本子來疊,一會(huì)疊一個(gè)小貓,一會(huì)疊一個(gè)小狗。

      可我疊得正帶勁的時(shí)候,聽見了門響了,抬頭一看是媽媽來了,我再看地上一堆紙片,我抬頭一看,媽媽正皺著眉頭瞪我呢,我害怕極了,心想:媽媽,這是要打我啊?還是要罵我啊?我緊張地說:我、我去拿掃帚掃了它,保證弄得干干凈凈的。剛說完,我就跑進(jìn)了洗手間拿了掃帚和簸箕。我出來的時(shí)候看見媽媽站到我書桌那兒,拿起了我疊的小貓和小狗,看了看說:這是你疊的`嗎?我說:是啊。媽媽又說:真的是你自己疊的嗎?我說:真的!媽媽又說:真有想象力,不錯(cuò)!聽了這句話,我如沐春風(fēng),它仿佛是一束溫暖的陽光直射進(jìn)我的心田。

      媽媽的這句話,讓我以后更有自信了!

    小學(xué)生的作文300字 篇7

      老師——多么親切的稱呼!我們愛她,王老師!

      從剛踏進(jìn)小學(xué)校門時(shí)的陌生感,到慢慢的適應(yīng)小學(xué)生活,她的愛無處不在。

      她的愛比父愛更嚴(yán)峻,每天都會(huì)叮囑我們?cè)谀承┓矫娴?知識(shí)還掌握的不夠扎實(shí),需要加強(qiáng)訓(xùn)練,正是王老師的細(xì)心關(guān)照,使得我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更輕松,更有方向感,讓我們?cè)诿看尉毩?xí)中都有考出令自己滿意的成績。

      她的愛比母愛更細(xì)膩,班里如果有學(xué)生生病了,她總會(huì)及時(shí)提醒他們一定要記得吃藥,她總會(huì)說,“學(xué)習(xí)很重要,身體更重要”。有孩子感冒、咳嗽、肚子疼、牙疼等,你總會(huì)問“還能堅(jiān)持上課嗎?”,一句問候,就讓我們心里暖暖的。

      短短兩個(gè)多月的相處,就讓我們很快適應(yīng)了小學(xué)生活。王老師既是指引我們遨游學(xué)習(xí)海洋的好老師,又是我們學(xué)校生活的媽媽;既是解決我們成長困惑的大姐姐,又是我們課余時(shí)間的開心玩伴。

      有了王老師,我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩,充滿了彩色的陽光。

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