【實(shí)用】我的煩惱作文合集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我的煩惱作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的煩惱作文 篇1

　　一說(shuō)起“煩惱”這一個(gè)詞語(yǔ)，我就有許多事可以說(shuō)出來(lái)，但老師在布置這篇作文的時(shí)候，特意強(qiáng)調(diào)了不可以寫(xiě)太多，最多七百個(gè)字，所以，我就把我最煩惱的那幾件事來(lái)向你們娓娓道來(lái)吧！

　　那次，我們一家和表弟一家出去吃飯，我與我表弟已有好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了，當(dāng)他再次遇到我的時(shí)候，他給了我一個(gè)熱情的擁抱，并且把我的肩物狠狠地咬了一口，我并沒(méi)有生氣，因?yàn)檫@是他對(duì)人的親熱方式。待到吃飯的時(shí)候，他和我坐在一起，在吃的過(guò)程中，他連續(xù)咬我五六次，我當(dāng)時(shí)很惱火，想去打他，但我想到他是我的表弟時(shí)候，我就原諒他了。

　　在回家的路上，他不聽(tīng)話，在馬路上到處亂竄，小姑（也就是他的媽媽?zhuān)┳屛胰プ匪�，他�?jiàn)我追了過(guò)去，便像兔子一樣的逃走了。我生氣了，沖上前去抓住了他，他也生氣了，在我的胳膊上狠狠地咬了一口。我很煩惱，我告訴小姑，并讓她看了我胳膊上的咬痕，她就追了上去，狠狠地打了兩下，看著他被打的樣子，我非常好受，心里的委屈一點(diǎn)也沒(méi)有了。

　　最近，我的作業(yè)用著非常好的字在書(shū)寫(xiě)，非常想要得到潘老師親筆書(shū)寫(xiě)的`限量版字帖，可是老師并沒(méi)有發(fā)字帖，我想，應(yīng)該是因?yàn)槲易约壕毜淖诌�不夠好，所以，我一直在好好寫(xiě)字。

　　過(guò)了幾天，我有些不耐煩了，怎么老師還不發(fā)字帖，我想看看字有沒(méi)有進(jìn)步，結(jié)果很不好，不但沒(méi)進(jìn)步，而且還退步了，還沒(méi)有之前寫(xiě)的字好。我想，也許是因?yàn)樽滞瞬搅�，所以老師才沒(méi)有發(fā)獎(jiǎng)品字帖，我又開(kāi)始好好練字。可老師還沒(méi)發(fā)，我不練了，可我又想得到，已經(jīng)練了一半了，為什么要半途而廢呢！所以我要堅(jiān)持不懈地去練習(xí)寫(xiě)字，那樣我才會(huì)得到老師的限量版字帖，頓時(shí)，我的煩惱煙消云散。

我的煩惱作文 篇2

　　快樂(lè)無(wú)其不有，煩惱無(wú)處不在�！�—題記

　　煩惱有很多種，而我的煩惱是成長(zhǎng)中的。成長(zhǎng)的煩惱好比像海中的一艘船，這艘船不可能一帆風(fēng)順，也不可能平平安安。褪去一身稚氣的行裝，套上一身半成熟的衣裳，步入青春的大門(mén)，放手對(duì)以前的幼稚。推著成熟的行李箱向行駛六年的列車(chē)走去。

　　青春的萌動(dòng)已經(jīng)在我的身上上演了。每天上下學(xué)；學(xué)科不斷增加；作業(yè)不斷加難；書(shū)包變得沉重起來(lái)。我知道，我已從小姑娘變成了高齡少女，可我的腳一只已經(jīng)出來(lái)了，另一只腳還在那躊躇著。青春的大門(mén)已為我打開(kāi)著，可我依舊不想進(jìn)去。因?yàn)橐坏┻M(jìn)去了，成長(zhǎng)的各種煩惱都會(huì)將臨到我的.身上。我喜歡童年的我，現(xiàn)在的我也依舊喜歡那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我。

　　青春來(lái)即，額頭上的青春痘凹凸不平的，我總上弄一層劉海兒蓋住。我不敢吃太多油膩的食品，生怕臉上再冒出幾個(gè)痘痘。上了初中，可我的成績(jī)一直處于水平線，幾乎看不到任何進(jìn)步，也似乎沒(méi)有退步……想想期中考試已經(jīng)過(guò)后，但我的成績(jī)卻不是盡如人意。原來(lái)我滿(mǎn)懷信心，但經(jīng)歷過(guò)數(shù)學(xué)考試后，我勇于裝成沉靜，但內(nèi)心卻無(wú)比失落。這一次主要考方程的，我并不對(duì)這次考好充滿(mǎn)信心�？荚囘^(guò)后，我焦急的等待成績(jī)，等到成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，更是難過(guò)到底，雖然我已做好了最壞的打算，但我始終沒(méi)想到竟然不及格，連分?jǐn)?shù)的二分之一都不到，這能想到我的心情是多么傷心了吧，甚至抑郁了兩三天。

　　年少的我無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在的我像是背了一個(gè)包袱獨(dú)自走了起來(lái)……

　　人生像是劇本，一點(diǎn)一點(diǎn)的上演故事。我的人生沒(méi)有彩排，每一刻都在直播現(xiàn)場(chǎng)，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事情。煩惱不給我時(shí)間思考，“啪”的一下砸在了我的人生道路上�，F(xiàn)在的我有幾分稚氣，也有幾分成熟。我很煩，像有一層烏云在的我上面。盡管我不想面對(duì)，但最終也會(huì)來(lái)臨。

　　我的煩惱就是這樣，聽(tīng)不見(jiàn)，摸不到，褪不掉。

我的煩惱作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，我也有自己的煩惱，我的煩惱是不敢自己?jiǎn)为?dú)在一個(gè)房間睡覺(jué)。在我7歲之前我一直和媽媽一起睡覺(jué)。

　　有一天晚上，我正準(zhǔn)備到媽媽房間睡覺(jué)，媽媽攔住我，親切地說(shuō)：“寶寶，你都這么大了，晚上你回自己的房間睡覺(jué)吧，要不同學(xué)們都要笑話你了！”我聽(tīng)了很不情愿，可是想想，真怕同學(xué)們笑話我呀！于是我壯起膽對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧，今天開(kāi)始，我回自己房間睡覺(jué)�！边M(jìn)了房間，我馬上把門(mén)窗檢查一遍，連衣櫥都不放過(guò)，然后我才上了床。我躺在床上，卻怎么也睡不著，總感覺(jué)不安全，于是起床去問(wèn)媽媽怎樣才能睡著，媽媽告訴我，看一本書(shū)，看著看著就能忘記害怕，就會(huì)睡著了。我用媽媽的辦法試一試，真的睡著了。接連幾天我用這個(gè)辦法果然都能很快進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我感覺(jué)自己睡覺(jué)真是一件輕松的事情�？墒�，就在第四天晚上，半夜，我被“砰”的.一聲驚醒了，打開(kāi)燈一看，原來(lái)是我書(shū)架上的書(shū)掉下來(lái)了。好不容易剛睡下，忽然又是鈴聲大作，我一下子從床上跳下來(lái)，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是防盜系統(tǒng)響了，我嚇得抱著被子一溜煙鉆到媽媽床上。大聲叫著：“小偷來(lái)了，小偷來(lái)了！”

　　從那以后，我再也不敢一個(gè)人睡覺(jué)了，媽媽想盡了辦法，可是都不管用，到現(xiàn)在我還是賴(lài)在媽媽房間和媽媽一起睡覺(jué)呢。同學(xué)們，你們能幫我想想辦法，讓我單獨(dú)睡覺(jué)嗎？

我的煩惱作文 篇4

　　我的生活像一條彎彎的林間小路，上面印下一串串成長(zhǎng)的足跡。驀然回首，這些足跡有的深有的淺，有快樂(lè)，也有煩惱。

　　快樂(lè)像顆糖

　　終于盼來(lái)了暑假，父母帶我去爬山。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的攀爬，我們輕松地爬到了山頂。站在山頂，只見(jiàn)那連綿不斷的山被無(wú)邊無(wú)際的綠色和繚繞的云霧環(huán)繞，不遠(yuǎn)處零星的有不知名的花兒在綠叢中噴芳吐艷，很是惹眼的'好看。隱約處對(duì)面山上有泉水傾瀉而下。這樣的畫(huà)面真恨不得長(zhǎng)了畫(huà)家的手，把它們采下來(lái)。這個(gè)畫(huà)面給人一種特殊的安靜，我的心仿佛被牽走了，又像被定格在那里，更像著了魔，一動(dòng)不動(dòng)�！斑青辍甭曮@醒了我，爸爸似乎看出我的心思，幫我捕捉到大自然的美。親近大自然是我最快樂(lè)的事情。

　　快樂(lè)像顆糖，香香的，甜甜的。

　　煩惱像陣風(fēng)

　　快樂(lè)無(wú)處不有，煩惱無(wú)處不在�？荚嚾绻麤](méi)考好，被老師責(zé)備后，本想回家得到父母安慰。沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣地罵我：“你說(shuō)，八十幾分的成績(jī)，怎么去考中學(xué)？太不像話……”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了。周末也好不到哪去，上完作文課上英語(yǔ)，又是數(shù)學(xué)又是樂(lè)器課。周末簡(jiǎn)直比在學(xué)校還累。好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。在人的成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。

　　煩惱像風(fēng)，刮來(lái)也能刮走。

　　在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。

我的煩惱作文 篇5

　　煩惱！也許誰(shuí)都有吧！為什么媽媽總愛(ài)嘮叨呢？像無(wú)底洞一樣，既說(shuō)不完也摸不透。

　　“喂，你！去把桌上的碗筷收了�！敝宦�(tīng)一個(gè)“女魔頭”在廚房喊到�！芭�！”我做完一系列的心理斗爭(zhēng)后極不情愿的應(yīng)到。把碗筷送到廚房后剛轉(zhuǎn)身沒(méi)走幾步“女魔頭”又喊到：“送來(lái)了也不幫忙洗一下，真讓人操心�！蔽颐碱^一皺用了一種無(wú)奈而悲憤的語(yǔ)氣說(shuō)到：“來(lái)咯！”可誰(shuí)又知道呢？我丟下了四個(gè)隊(duì)友來(lái)洗碗了。

　　還有一次，成績(jī)考的很差，回到家中那個(gè)原本平靜的臉變得“和藹”起來(lái)，張開(kāi)了那個(gè)會(huì)噴出水的無(wú)底洞，滔滔不絕地給我講起了她以為全對(duì)的“偉大理想”和那常常出現(xiàn)在我耳邊的隔壁小孩。那小孩也沒(méi)見(jiàn)著有多好看啊，卻總是讓我好好看看！

　　蒼天��！大地啊！那小孩什么時(shí)候才可以沒(méi)��！

　　最“經(jīng)典”的還要屬這次了。在小學(xué)的時(shí)候，我老是聽(tīng)到這一句話：“這么簡(jiǎn)單的題你怎么還不會(huì)做？”可是上了初中后情況就不大一樣了。就在我學(xué)了二元一次方程組時(shí)，我被一道題給難住了，當(dāng)我鼓起勇氣去問(wèn)媽媽時(shí)，只見(jiàn)媽媽拼了命似的用那一元一次方程組來(lái)解答。豆大的汗珠落了下來(lái)，滴在了草稿紙上。那一剎那空氣仿佛凝固了誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。突然我用略帶輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)到：“這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)做？”媽媽沉思了片刻，似乎意識(shí)到了什么，輕微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那原本兇狠的目光變得慈祥起來(lái)，“女魔頭”沒(méi)了，仿佛變成了一位目光和藹的菩薩。

　　從那以后話不多了，但句句蘊(yùn)含的哲理和關(guān)心。之后的日子里，當(dāng)她仿佛要破口大罵時(shí)總會(huì)沉思片刻最后自言自語(yǔ)的'說(shuō)到“認(rèn)真點(diǎn)”……

　　媽媽的嘮叨少了，但我總覺(jué)得就少了點(diǎn)啥，仿佛就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)遇到復(fù)雜的如“二元一次方程組”這樣的問(wèn)題時(shí)，總會(huì)忍不住說(shuō)一句――真煩。

我的煩惱作文 篇6

　　每個(gè)人都有許多煩惱，我也不例外啊！

　　這不，幾次的數(shù)學(xué)測(cè)試，都考砸了，連九十分都上不了，唉，老師說(shuō)也說(shuō)了，媽媽訓(xùn)也訓(xùn)了，可還是提不上去啊。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“清清，自己的成績(jī)都不好，怎么改其他人的作業(yè)呢。”我聽(tīng)了很是傷心，也是啊，我是數(shù)學(xué)科代表，數(shù)學(xué)卻考的'那么不好，多丟人啊，還怎么做個(gè)好榜樣呢！

　　我想，這還是和自己上課的表現(xiàn)是分不開(kāi)的。如果我每節(jié)課都能做到遵守紀(jì)律，注意力集中，把老師講的知識(shí)全部都掌握了，還會(huì)考不好嗎？馬上就要進(jìn)行期中考試了，我要好好復(fù)習(xí)，這次，一定要考出一個(gè)好成績(jī)，讓媽媽相信，我能行，讓媽媽為我驕傲！

　　這就是我的煩惱，我一定要把數(shù)學(xué)落下的補(bǔ)上，繼續(xù)做老師家長(zhǎng)心目中的好學(xué)生，繼續(xù)做同學(xué)們的好榜樣！

我的煩惱作文 篇7

　　喧囂演繹完畢，幕布蒙上一層漆黑，窗外是雨眷戀不舍的聲音。

　　今年的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第二階段，學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加難了起來(lái)。數(shù)學(xué)實(shí)在是讓我擔(dān)心不已。像我這種粗心大意的學(xué)生，尤其數(shù)學(xué)方面，想好也好不起來(lái)。這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了，雖然大多數(shù)人考的不盡人意，但我對(duì)于自己八十分的成績(jī)還是不滿(mǎn)意的。這張測(cè)驗(yàn)卷我并沒(méi)有拿給母親過(guò)目。不只是粗心，這個(gè)星期的公式多了些，我便稀里糊涂的'搞不清了。幾次作業(yè)的效果都“慘不忍睹”。

　　就連上課時(shí)，也感到不如上學(xué)期，反應(yīng)力慢了許多。練題是，總是都不知道哪錯(cuò)了，還得要同學(xué)推推我的肩膀指著哪個(gè)迷途的符號(hào)來(lái)提醒我。這如果放在早些時(shí)候，我一定會(huì)先拋開(kāi)，好好學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容，總復(fù)習(xí)時(shí)再來(lái)惡補(bǔ)�？涩F(xiàn)在不一樣了。不知怎地就是不一樣了。

　　我翻開(kāi)剛買(mǎi)回家的數(shù)學(xué)教材，門(mén)外的母親在叮囑姐姐好好學(xué)習(xí)。每一個(gè)字都像一只大手將我往前推。窗外終于寂靜了，磨人的雨終于走了……

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