關(guān)于活動作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的活動作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動作文 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！我是實(shí)踐活動這一課題的負(fù)責(zé)人——李莎莉
“高中生成長沙龍”中開設(shè)實(shí)踐活動這一課題，目的是要提升我們的社交能力，包括口語交際能力，動手能力，對事物的洞察等！
實(shí)踐活動的主要內(nèi)容是：
由成員自行策劃一些有意義的活動，在保證安全的前提下，由譚老師帶隊(duì)到校外進(jìn)行實(shí)踐。
例如，我們可以開展一次與安化一中部分師生的交流活動。在進(jìn)行活動之前，我們會做以下準(zhǔn)備：
1．確定安化二中至安化一中的路線。
2．明確活動項(xiàng)目。例如，有序的參觀安化一中；與一中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)與思想上的.交流；與一中老師，學(xué)生開展趣味活動等。
3．本著節(jié)儉的思想，根據(jù)路線與活動內(nèi)容預(yù)算經(jīng)費(fèi)。
4．出發(fā)前帶好活動所需用品
以上是我對實(shí)踐活動著一課題的簡要介紹，我有自信，在大家的支持下，由我負(fù)責(zé)的著個課題會有聲有色的展開下去！
謝謝！
活動作文 篇2
一天，老師捧著一個紅紅的紙箱走進(jìn)了教室，大家都很驚奇，紛紛地議論，有人認(rèn)為是做游戲，有人認(rèn)為是“抽獎活動”，頓時教室里就像炸開了鍋似的亂成一團(tuán)。
“不要說話，大家安靜”老師神情嚴(yán)肅地說，“相信大家都已經(jīng)從電視上知道了，由于今年四川地震，災(zāi)區(qū)有許多小朋友無家可歸，他們的學(xué)校也被地震無情的摧毀了。現(xiàn)在，他們不僅缺食少穿，而且面臨著沒有學(xué)校讀書的悲哀，想想我們?nèi)栽趯挸髁恋慕淌依锷险n，而在此同時，許多小朋友都在各界的關(guān)心下，在臨時搭建的草房里學(xué)習(xí)。我們是不是應(yīng)該做些什么呢？我們應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛心對不對？”
只聽同學(xué)們異口同聲地回答：“對！”
于是，班級上的同學(xué)馬上都站了起來一個接一個走到紅紅的紙箱前把自己的錢都捐了進(jìn)去。老師也捐了錢，這時老師提議讓全班同學(xué)一人寫一句對四川災(zāi)區(qū)的人說一句話，用信的形式和我們的愛心一起寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們讓更多的人來幫助他們，讓愛心永駐，最后讓我們一起來唱《愛的.奉獻(xiàn)》。
希望一方有難八方支援的中華民族的傳統(tǒng)美德，一定能使災(zāi)區(qū)人民振作，全國人民一定能聯(lián)合起來戰(zhàn)勝這個無情的地震！ 之后，我們唱起了那首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間......”這個歌聲響了起來，響徹了整個校園，也響徹了整個神洲大地。
活動作文 篇3
我們生活在多元化的時代里，我們的生活很多彩，在我們多彩的生活中也有著許多多彩的活動。
在節(jié)假日里，我們可以邀請我們的伙伴朋友一起參加很多的活動，比如最受歡迎的游樂園里的各種活動。不管是摩天輪，過山車，還是旋轉(zhuǎn)木馬等等，這些游戲都讓我們玩得很盡興，也讓人意猶未盡。
也有的時候，我會和我朋友們一起去室內(nèi)攀巖，我們喜歡攀爬，當(dāng)然的也有時候我們會一起去爬山。在我們生活中多彩的.活動里，每一種活動都讓我們有全然不同的體驗(yàn)。多彩的活動讓我們的生活也都變得多彩起來。
在我所體驗(yàn)的這些多彩各異的活動里，我印象最深刻的就是一次與朋友們?nèi)澊Ｄ鞘且凰倚〈�，�?dāng)我們一登上這座小船的時候，搖搖晃晃的床身讓我們每個人都不自覺的踉蹌了一下。接著，等到我們都坐下來后，我們每個人拿上船閥就開始劃船了。
最為搞笑的是，一開始由于我們掌控不了，床身一直在原地畫圈圈。岸邊很多的游人都被我們這副模樣給逗笑了，我與我的伙伴們在船上也是笑得前仰后合的。
后來，我們好不容易將船劃出這片水域，終于將船滑到了湖的中央。不過湖中央也有很多其他的船，接著一陣風(fēng)一吹，一艘快船從這里急駛而過。頓時湖中央所有的船都上下起伏著，連帶著還搖擺不停，船上膽子小的伙伴都不禁驚呼了出來。
這一次活動給了我很多美好的回憶，也讓我喜歡上了劃船。
我們生活中多彩的活動有很多，我們可以利用我們的空閑時間去逐一體驗(yàn)一番這些多彩的活動。這樣，我們的生活也就將變得豐富多彩起來。伙伴們，你們準(zhǔn)備好了去行動嗎？
活動作文 篇4
“這個我外婆家有，這個我知道，這個我用過……”一陣陣歡快的聲音從湖頭文化大禮堂傳出來，猜猜看，我們在干什么？
原來是學(xué)校組織了一次雙德雙進(jìn)校村結(jié)對的德育活動。我們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地走進(jìn)了文化大禮堂，只見一件件古物品出現(xiàn)在我們的眼前，有大的、有小的'、有高的、有低的……真是千姿百態(tài)。一位伯伯走了過來，讓我們坐下給我們講解這些物品的名字及用途。我也來簡單的講解一下吧，站桶，你們聽說過嗎？如果不知道的話，現(xiàn)在就告訴你們吧，站桶是給還沒有行走能力的嬰兒使用的，作用是可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，你可千萬不要擔(dān)心冬天站在里面會冷，底下可以放一個大火爐，小寶寶站在里面可舒服了。
如果覺得還沒看夠，再帶你去看看其它古物品吧：蓑衣、斗笠、飯蒸、風(fēng)車、煙斗、皮刀……是不是覺得非常有意思。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了回家的時間了，我們拍了照，依依不舍的離開了文化大禮堂。
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