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    讀書伴我成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2024-08-24 22:37:45 推薦作文 我要投稿

    【精品】讀書伴我成長(zhǎng)作文三篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】讀書伴我成長(zhǎng)作文三篇

    讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

      我非常喜歡讀書,書就像我的一位伙伴,從小伴著我成長(zhǎng)。

      我剛上幼兒園時(shí)就非常愛(ài)看書,雖然看不懂字,但我會(huì)看上面的圖畫。我記得那是我最愛(ài)看《喜羊羊與灰太狼》的圖書,有一頁(yè)里灰太狼緊追喜羊羊,然后,灰太狼一撲,喜羊羊及時(shí)閃躲,灰太狼就撞在石頭上暈過(guò)去了,喜羊羊就回羊村了。幼兒園發(fā)的圖書我也非常愛(ài)看,上面的圖畫豐富多彩,很好看。我睡覺(jué)前喜歡聽(tīng)故事,總纏著媽媽給我講故事,之后,我會(huì)在好聽(tīng)的故事中甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      漸漸的,我7歲了,上了一年級(jí),懂了拼音,媽媽就給我買了帶拼音的`圖書。我有許多字不認(rèn)識(shí),都得看拼音,我看完一個(gè)字的拼音,就知道這是個(gè)什么字了,可等我看完了一句話的拼音后,前幾句我又忘了是什么。因?yàn)檫@樣,我讀起來(lái)會(huì)很不流暢,即使不流暢也不能破壞我讀書的心情。

      很快,我三年級(jí)了會(huì)看作文書、故事書……我看了很多的作文書,比如,作文大全、同步作文、滿分作文……我的作文書特別多,因此,我在班上的作文水平是數(shù)一數(shù)二的。我的故事書也很多,比如,格林童話、安徒生童話、一千零一夜……這些故事書都很好看,讓我明白了許多道理呢。

      轉(zhuǎn)眼間,我五年級(jí)了,現(xiàn)在的我已經(jīng)什么書都看得懂了,上次我看了《雷鋒的故事》從中我知道雷鋒小時(shí)家里很窮,生活很清苦,十幾歲就參了軍,一直都在助人為樂(lè),最后死于一個(gè)意外……我還看了四大名著,《西游記》讓我懂得了,要做好一件事,就得經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦;《紅樓夢(mèng)》讓我明白了,在一個(gè)大家庭里要團(tuán)結(jié)互助;《水滸傳》讓我看到了一些英雄事跡;《三國(guó)演義》讓我……

      我愛(ài)讀書,我長(zhǎng)大后還要讀更多的書,學(xué)更多知識(shí)。

    讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

      書,是在成長(zhǎng)中必不可失的養(yǎng)料。須有它的灌溉,你才能茁壯成長(zhǎng)。

      我還能回憶起六歲時(shí)候的我。那時(shí),我正處在兒童時(shí)期。當(dāng)年,爸爸媽媽帶我去書城。一進(jìn)書城,我就跑到兒童讀物區(qū),拿起一本自己感興趣的書,席地而坐,津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)時(shí),因?yàn)樽R(shí)的字不多,所以看的基本也就是些漫畫或者有插圖、淺顯的書籍了。

      隨著年齡的增大,對(duì)書的要求也就高了,上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我再也不看漫畫了,而是抱起一本《三字經(jīng)》開始背了。

      現(xiàn)在,我六年級(jí)了。開始迷戀起了一些有哲理意味的.名著了。

      記得有一次,我獨(dú)自一人來(lái)到“上海書城”。一進(jìn)門,就聞到一股清幽的書香味。我還清晰地記得當(dāng)時(shí)的感覺(jué):那是一陣沁人心脾,發(fā)自內(nèi)心的愉悅。

      我穿過(guò)兒童區(qū),來(lái)到了名著區(qū)。我用手指從書柜上劃過(guò),用眼睛看著那些書的名字。突然,我看到“秘密花園”這四個(gè)字。

      腦子里的第一字反映就是幾個(gè)問(wèn)題:為什么是秘密花園,為什么要用這個(gè)題目?書中到底講述了一個(gè)怎樣的故事???

      帶著這些疑問(wèn),我從書架上拿下這本書。這是一本紅色硬封面的書。我翻開第一頁(yè),是一張圖片和作者介紹,再往后翻,是目錄。我快速瀏覽一遍,又往后翻,終于到了正文。

      我席地而坐,開始咀嚼這本《秘密花園》。一坐,便是幾個(gè)鐘頭。隨著心中的疑問(wèn)一一解開,時(shí)間也過(guò)去的飛快。我一看手表,又看看手中的這本書,決定買下這本書。

      這本書給我的啟發(fā)很大,例如:活著就要天天開心,也許你的開心,會(huì)讓別人也感到愉快??

      讀書伴我成長(zhǎng),只有讀書才會(huì)讓我擁有發(fā)自內(nèi)心的愉快,才能讓我茁壯成長(zhǎng)!

    讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

      我讀過(guò)很多書,但是我還是組喜歡一些關(guān)于冒險(xiǎn)、童話的書。只要有時(shí)間,我就捧著書津津有味地讀著。忘記了時(shí)間,忘記了吃飯,忘記了一切。只要自己在書的世界里與主人公一起探險(xiǎn)。因?yàn)檫@樣,媽媽總對(duì)我笑笑說(shuō):“我家有個(gè)小書蟲嘍!”我總會(huì)開心地回答:“你們大人不都說(shuō)書是精神上的糧食嗎?”

      的確如此,書是精神上的糧食,可這些糧食也都得用錢買。我覺(jué)得買書不如與同學(xué)換著看。買了書看完就不會(huì)再想看了。而與同學(xué)換書看,買一本就能看到更多的書。從中得到更多的知識(shí),收益不少。當(dāng)然了,也為我的爸媽生了一筆不少的開支。

      書既好看,又能讓我們獲得許多課堂學(xué)不到的知識(shí),也能讓我們從中受到啟發(fā)。

      最近,我讀了《弟子規(guī)》,書上寫的都是古文。我也只能夠根據(jù)書上的.注釋來(lái)理解意思了,讀完《弟子規(guī)》,我才知道:《弟子規(guī)》是孔子為弟子例的規(guī)矩,F(xiàn)在,社會(huì)傳播《弟子規(guī)》是因?yàn)椤兜茏右?guī)》里還說(shuō)了二十四孝。想到這,又會(huì)記起往日調(diào)皮又沒(méi)有孝敬父母的情景。此時(shí),我的臉蛋也變得紅紅的。還自言自語(yǔ)的說(shuō):“以后,我不會(huì)再調(diào)皮,要做一個(gè)乖乖女,孝敬父母、長(zhǎng)輩!”這樣,我得到了父母的表?yè)P(yáng)。他們都說(shuō):“琪琪長(zhǎng)大了,懂事了。”聽(tīng)到這話,我心里美滋滋的。

      書是精神的糧食。我要多多吸取“精神糧食”,要更加愛(ài)讀書!讓精神糧食不斷充實(shí)自己的頭腦,努力使自己成為祖國(guó)的棟梁之材。

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