精選小學(xué)生動(dòng)物的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生動(dòng)物的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生動(dòng)物的作文 篇1
這個(gè)星期天早上，我們卓雅小學(xué)一至三年級(jí)同學(xué)在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下逛動(dòng)物園。
半小時(shí)后，我們來(lái)到了動(dòng)物園。
一進(jìn)門(mén)，我睜大好奇的眼睛，東瞅瞅西瞧瞧，我看見(jiàn)有很多很多動(dòng)物雕像，雕刻得栩栩如生。我想：動(dòng)物園里一定有許多有趣的動(dòng)物。
走了一會(huì)，我果然看到了許多動(dòng)物：有長(zhǎng)鼻子的大象、有長(zhǎng)脖子的'長(zhǎng)頸鹿、有威嚴(yán)的獅子、有兇狠的老虎、還有可愛(ài)的猴子。最有趣的要屬猴子了，它看見(jiàn)我們一點(diǎn)都不害怕，一副目中無(wú)人的樣子，有的在嬉戲打鬧，有的在自顧自地吃香蕉，還有的在爬樹(shù)�？匆�(jiàn)它們頑皮的樣子，我覺(jué)得它們像一群淘氣的孩子。
后來(lái)，我來(lái)到一座橋上，從這里看到很多蒙受，除了獅子就是老虎，沒(méi)有別的動(dòng)物。
今天，我真舍不得離開(kāi)動(dòng)物園。
小學(xué)生動(dòng)物的作文 篇2
有一次，我去外婆家時(shí)，知道了小可非常喜歡吃菜葉和草。我想了一下小可會(huì)不會(huì)吃一些特別的食物呢?想到我拔了一些草，放進(jìn)它的籠子里，誰(shuí)知它聞了聞，扭一扭身子就開(kāi)始大口大口的吃草。看著小可一邊吃的樣子，我就覺(jué)得非常開(kāi)心�？粗粗孟裥】稍诟艺f(shuō)：“謝謝你給我這么好吃的食物�！边�有一次我等到它睡覺(jué)時(shí)，偷偷地把我的手伸進(jìn)它那毛茸茸的身子里，感覺(jué)真快樂(lè)，真輕松啊!誰(shuí)知它蘇醒過(guò)來(lái)了，用它那鋒利的牙齒咬住我的手，幸好我的'手敏捷的伸走，多可怕啊!要是咬了一下不知有多么的痛苦呀!
我非常喜歡小可，因?yàn)樗目蓯?ài)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。以后，我也要到外婆家探望小可。
小學(xué)生動(dòng)物的作文 篇3
一天，我到姐姐家玩。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一只活潑可愛(ài)的小兔向我奔來(lái)。它的毛白白的，摸上去軟軟的`，眼睛紅紅的，像兩顆漂亮的紅寶石，長(zhǎng)著一張三瓣嘴。 它是多么惹人愛(ài)��！
它圍著我轉(zhuǎn)了幾圈，又跳了幾跳。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)姐姐：“它在干嘛呀？”姐姐說(shuō)：“可能它肚子餓了吧！”我想了想：也對(duì)，就拿來(lái)了幾片菜葉子。小兔飛快地向我撲來(lái)，可我拿得比較高，它夠不著，怎么辦呢？只見(jiàn)它前腳抓了抓，好像在想些什么。突然，它兩只后腳站在地上，把全身的重量都支撐在了那兩只腳上，它又用兩只前腳來(lái)拿我手中的菜葉子，菜葉子一下子就被它吃掉了一半，可它再也吃不消了，又四只腳站在地上，但它不放棄，一次又一次地來(lái)拿我手中的葉子，直到我手中的葉子沒(méi)了才休息。
瞧，這只小兔是多么頑強(qiáng)啊！
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