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【熱門】假如的作文400字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的假如的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
假如的作文400字 篇1
假如我是一本課本，我會(huì)把我的全部知識(shí)教給我的小主人，可是……我的小主人一點(diǎn)也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。
以前，我曾經(jīng)為小主人立下過(guò)許多“汗馬功勞”，他有不懂的問(wèn)題，都是來(lái)“請(qǐng)教”我的，還有……但是，現(xiàn)在可就慘了，政府提倡“減負(fù)”學(xué)校的作業(yè)越來(lái)越少，小主人也冷落我了，開(kāi)始另結(jié)新歡——課外書(shū)，每天，課桌上堆滿了連環(huán)畫、小說(shuō)……甚至漫畫，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書(shū)包里，過(guò)著暗無(wú)天日的日子。
小主人很調(diào)皮，上課常常不聽(tīng)講，每次上課，他十分不情愿地把我拿出來(lái)，當(dāng)老師板書(shū)的時(shí)候，他也裝出一副非常認(rèn)真的樣子，可是誰(shuí)會(huì)知道，其實(shí)他是在我的“身上”涂鴉，在我的“身上”，滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍……“嗚，嗚……”我真想哭，作為一本書(shū)，我多么希望我的`小主人是個(gè)好學(xué)的孩子啊！
下雨天，他就把我當(dāng)雨傘來(lái)遮雨，雨水無(wú)情地打在我的身上，淋得我全身都濕了，害得我差點(diǎn)“感冒”呢！，等我把“衣服”曬干，全身都已經(jīng)皺巴巴、面目全非了。
我的小主人啊，我是供你讀書(shū)、學(xué)習(xí)知識(shí)的課本啊，你怎么這樣來(lái)傷害我呢？其實(shí)，我是多么盼望你能喜歡我、愛(ài)惜我呀
假如的作文400字 篇2
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆造福很多人。
我走呀走，來(lái)到了阿爾及利亞，展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們?cè)诳奁諝庵袕浡w腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”，余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認(rèn)真的畫著一棟棟高樓大廈，一排排整齊的行道樹(shù)，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完，只見(jiàn)那些倒塌的樓房都“站”了起來(lái)，裂開(kāi)的地面都重合了起來(lái)，我高興極了。那些人連連稱謝說(shuō)：“謝謝你，謝謝你”。
我高興的.離開(kāi)阿爾及利亞，又來(lái)到了索馬里。這里的人們沒(méi)有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒(méi)有藥品，最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來(lái)，畫出了食品、藥物和水，并分發(fā)給那些可憐的人們�？粗麄兏吲d的樣子，我也高興的笑了。
如果我是神筆馬良，我會(huì)做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。
老師評(píng)語(yǔ)：你將自己變成了神筆馬良，和馬良一樣用手中的神筆去幫助那些有困難的人，結(jié)尾表達(dá)了自己美好的心愿。
假如的作文400字 篇3
雨露，一滴一滴、晶瑩剔透，她悄悄地、悄悄地來(lái)了，草兒探出了尖尖的腦袋，花兒綻開(kāi)了嬌艷的笑臉，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱起來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇了
春天來(lái)了
我愿化為綿綿春雨中一滴小小的雨露！
假如我是一滴調(diào)皮的雨露，我要在迎春花金黃色的花瓣上跳一跳，讓她笑得更加燦爛；我要在山茶花層層疊疊淡粉色的花瓣上滾一滾，讓她變得更加?jì)善G；我還要在水仙花潔白的花瓣上彈一彈，讓她化身變成美麗的天使。
假如我是一滴好奇的雨露，我要坐在隨風(fēng)搖曳的柳枝上，觀看河流的破冰行動(dòng)，傾聽(tīng)它們歡快的歌唱；我要趴在屋檐上，窺視燕子?jì)寢屖窃鯓幼拇耗嘁稽c(diǎn)一滴建造溫暖的巢穴；我還要躺在凹凸不平的'石板路上，看古老的墻頭那一枝呼之欲出的紅杏，想象院子里的滿園春色。
假如我是一滴充滿愛(ài)心的雨露，我要來(lái)到美麗的公園，澆灌著公園里的小樹(shù)苗，讓它們快快長(zhǎng)大；我要來(lái)到書(shū)聲瑯瑯的校園，為校園里讀書(shū)的小朋友們伴奏；我還要來(lái)到一望無(wú)垠的田野，陪伴著莊稼，告訴它們：嚴(yán)冬過(guò)去了。
盡管我只是一滴小小的雨露，雖然微小，但我也會(huì)有非凡的力量，為世間萬(wàn)物傳遞春的信息，帶給它們歡樂(lè)，送給它們溫暖！
我愿做一顆平凡的小雨露！
假如的作文400字 篇4
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)騎著它飛呀、飛呀飛，飛到那《安徒生童話》——《丑小鴨》中去，去幫助那可憐的丑小鴨，告訴它：“丑小鴨，你真的很美，假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)騎著它飛呀、飛呀飛。飛到那《安徒生童話》一點(diǎn)兒也不丑，你一定要在逆境中生存下來(lái)�！�
——《紅鞋》中去，去幫助那可憐的小卡倫，幫她脫掉腳上的'那雙紅鞋，我要去幫小卡倫。就是那雙紅鞋，小卡倫穿上了那雙紅鞋后就不停的跳舞怎么也停不下來(lái)，才會(huì)在馬車上不小心踢死了老太太，最后還要忍受砍腳之痛。我要告訴小卡倫：“卡倫，真正的美是發(fā)自內(nèi)心的，而不是靠打扮的�！�
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)騎著它飛呀、飛呀飛。飛到那《安徒生童話》——《賣火柴的小女孩》中去。在大年夜里尋找那小女孩，去幫助那可憐的小女孩和她那支離破碎的家庭，把那位小女孩帶到我家來(lái)生活，讓她享受和我們普通孩子一樣的幸福生活。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要騎著它飛呀、飛呀飛。飛到那孤兒院，我要去照顧那些從小就被父母拋棄的或父母雙亡的孩子們，我要告訴他們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我還要把我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的教給他們，讓孤兒院的孩子們都要懂得所有的道理，不讓他們成為睜眼瞎。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要騎著它飛呀、飛呀飛。飛到那……
假如的作文400字 篇5
我接到了一個(gè)神圣的使命——幫助全世界的兒童快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。這是我向往以久的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)活潑、可愛(ài)的小天使，我十分希望大家都能和我一樣有個(gè)美好的`童年。
今天，我早早就起床，輕輕拍動(dòng)我的翅膀，飛往貧窮山區(qū)。在那里孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛(ài)心大使，幫助他們當(dāng)然是我義不容辭的。我拿出小魔杖，在空中畫了一個(gè)圈，頓時(shí)地面上出現(xiàn)各種各樣的食品、游樂(lè)園、學(xué)校、圖書(shū)館......我把所有的孩子們集中在這兒，這里沒(méi)有貧窮，沒(méi)有饑餓，只有快樂(lè)和獲取知識(shí)的喜悅�？粗@些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無(wú)比快樂(lè)。
離開(kāi)山區(qū)，我拍動(dòng)我的翅膀，自由自在地在藍(lán)天中飛翔，忽然在街上看到一個(gè)失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對(duì)呀！世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助，拿出魔杖，我建立了一個(gè)殘疾兒童中心。智能機(jī)器人和專為殘疾小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的智能椅，能夠協(xié)助他們讀書(shū)、娛樂(lè)、生活。當(dāng)看到每個(gè)殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時(shí)，我真是高興極了。
作為愛(ài)心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的心愿，讓他們都能擁有一個(gè)美好的童年。
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