沒(méi)想到真沒(méi)想到作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的沒(méi)想到真沒(méi)想到作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文1
生活有點(diǎn)滴的記憶組成，他們有的溫馨，有的深刻，有的在令人回憶時(shí)，不由得搖搖頭在心里長(zhǎng)嘆一聲，真沒(méi)想到。
我清楚的記得，那天中午。媽媽說(shuō)她不餓，飯店也近，所以他就讓我自己下去打包一點(diǎn)兒飯菜上來(lái)吃。可我剛下去，走了沒(méi)兩步，就看見(jiàn)一個(gè)老頭兒，他穿得破破爛爛的，頭發(fā)也亂成了一團(tuán)糟，手里提著一些大大小小的袋子，步履蹣跚的走過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他在垃圾桶里這里翻翻，那里撿撿。大老遠(yuǎn)就聞到了一股惡臭味兒。于是我繞道走，可那個(gè)老頭不小心卻碰倒了我。我認(rèn)為老頭很不干凈，所以當(dāng)他來(lái)扶我的時(shí)候，我馬上起來(lái)拍拍身子走掉了�？傻任业斤埖昝诖�，又搜遍了全身，腦子里“嗡”的一聲，完啦，錢(qián)包丟啦！于是我就想起了剛才那個(gè)老頭，肯定是他故意碰倒我，拿走了我的錢(qián)包。正在我著急的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)他也來(lái)到這個(gè)飯店吃飯。于是我三步并著兩步的走過(guò)去，劈頭蓋臉的質(zhì)問(wèn)：“老頭，是不是你偷了我的錢(qián)包？如果你不承認(rèn)，那我就打110了�！崩项^一臉茫然的說(shuō)：“小同學(xué)，別看我穿的破爛，但我做人是有底線(xiàn)的�！笨晌也还苋叨唬豢谝Фň褪撬盗宋业腻X(qián)包，并搜了他的身。這時(shí)，我找到了我自己的錢(qián)包，可打開(kāi)時(shí)，里邊的錢(qián)沒(méi)了�！耙欢ㄊ悄�，你等著吧，我馬上打110�！痹�(huà)音剛落，有一個(gè)穿著筆挺的西裝的，貌似很有錢(qián)的'人走了進(jìn)來(lái)，他也是聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話(huà)說(shuō)：“小同學(xué)，這就是你不講理了。”這時(shí)，店里的廣播響起來(lái)了，播出了兩條消息：一條說(shuō)最近有一個(gè)穿的很闊綽的人到處偷東西，另一條說(shuō)有一位拾荒老大爺為了救助山里的孩子，捐了50萬(wàn)元。我頓時(shí)恍然大悟，我誤會(huì)老大爺了，原來(lái)老大爺是好心幫我。
真沒(méi)想到，真沒(méi)想到老大爺幫我找到了錢(qián)包，我居然還誤會(huì)他。至今回想起這件事，我仍為當(dāng)年犯下的錯(cuò)誤而愧悔！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文2
生活中有很多令人意想不到的事情，很多人或者事都在不經(jīng)意間悄悄地發(fā)生著改變……
原先在小學(xué)的班上有一個(gè)男同學(xué)，他個(gè)頭偏小，大眼睛，戴著一個(gè)黑框眼鏡，看起來(lái)活潑又可愛(ài)！我經(jīng)常在上學(xué)的路上碰見(jiàn)他。他喜歡吹牛，每次都會(huì)和我講他的所見(jiàn)所聞，相聊甚歡。他總覺(jué)得自己聰明，說(shuō)自己可以不用學(xué)習(xí)就可以應(yīng)對(duì)好每一場(chǎng)考試。可最后往往適得其反，大家都勸他不能這樣，要腳踏實(shí)地讀書(shū)�？伤宦�(tīng)勸，依舊死性不改，狂妄自大。在畢業(yè)考的時(shí)候居然考三科掛了兩科，老師也覺(jué)得他沒(méi)救了！
到了初中他進(jìn)了日語(yǔ)班，我們還是經(jīng)常遇見(jiàn)。他的學(xué)習(xí)習(xí)慣與往常相似，沒(méi)什么多大進(jìn)步，甚至出口成臟。到了月考、大考時(shí)，他才臨時(shí)抱抱佛腳，可大勢(shì)已去。
半學(xué)期已過(guò)，我本以為他還會(huì)同原先一樣不愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)同原先一樣狂妄自大�？稍谒砩习l(fā)生了意想不到的事情。
一次下課，我路過(guò)他們班門(mén)口，同學(xué)們都已經(jīng)在走廊上狂奔。我發(fā)現(xiàn)他還伏在位子上看語(yǔ)文書(shū)，抄筆記。他寫(xiě)字的手沒(méi)有停下過(guò)，連我叫他，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，似乎變了一個(gè)人似的，他的努力，讓我真沒(méi)想到！
學(xué)校組織班班有歌聲的時(shí)候，他們?nèi)照Z(yǔ)班唱日語(yǔ)歌曲。從來(lái)就沒(méi)有將班級(jí)利益放在第一位的他，竟然可以為班級(jí)做貢獻(xiàn)。舞臺(tái)上，他被化妝成“一休哥”登臺(tái)表演，小小個(gè)頭的.他，穿著小和尚的衣服，戴著光頭假頭套，加上一休哥的表情動(dòng)作還是挺逼真的，逗得大家開(kāi)懷大笑。他的付出與改變，讓我真沒(méi)想到！
一次相遇，他告訴我他經(jīng)歷了來(lái)自半期考的沉痛打擊之后，決定發(fā)奮圖強(qiáng)。期間，他還多次問(wèn)我學(xué)習(xí)的要領(lǐng)。功夫不負(fù)有心人，在期末的考試，他的成績(jī)有很大的進(jìn)步，我也為他高興。他的成功，讓我真沒(méi)想到！
這個(gè)社會(huì)，每天都會(huì)發(fā)生意想不到的事情，我們無(wú)法改變這些改變。而我們所能做的就是努力做好自己，讓自己成為別人眼中意想不到的樣子！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文3
陽(yáng)光軟軟地，柔柔地灑在女孩臉上，像是籠罩上了一層淡淡的光暈。坐在窗邊的女孩秀氣可人的臉也微微泛紅。一陣風(fēng)吹過(guò)，悄悄撥動(dòng)著女孩的頭發(fā)。一切看起來(lái)，是那么的美好。只是，窗臺(tái)上的那個(gè)已放多日的蘋(píng)果，癟得不像話(huà)，真的是煞風(fēng)景。相比女孩，這個(gè)蘋(píng)果顯得丑陋而不堪。
又是一陣風(fēng)，帶來(lái)了少年的清香。一位少年夾著畫(huà)板出現(xiàn)在女孩面前。穿著白襯衫的男孩似乎在細(xì)細(xì)打量著女孩，而后微微一笑，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，目光一直凝聚在女孩身上。
女孩的臉更紅了，她心想男孩一定是在畫(huà)她。她悄悄地坐直身子，攏了攏頭發(fā)，露出甜美的微笑，低頭假裝看書(shū)，可眼神總是時(shí)不時(shí)地往男孩那看。
女孩的腦子里胡亂地充斥著各種念頭：這是哪位學(xué)長(zhǎng)��！他畫(huà)我干什么呢？他這是喜歡我嗎？不不不，這是不可能的，我不能胡思亂想，我要專(zhuān)心看書(shū)，對(duì)，我要專(zhuān)心看書(shū)！可她仍控制不住自己，斜著眼看向一旁作畫(huà)的男生。
空氣中彌漫著一種浪漫的氣息，甜甜的。
男孩偏著頭不知道在看什么，那極有穿透力的眼神一直盯著女孩。他皺了皺眉，禮貌地說(shuō)：“同學(xué)，可以往旁邊挪一點(diǎn)嗎？”女孩的臉?biāo)⒌?紅了，靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭，往旁邊挪了挪，又露出微笑。男孩看向她繼續(xù)作畫(huà)。女孩的心“撲通撲通”地上下跳，她更加肯定了“男孩在畫(huà)我”這個(gè)想法。她按捺住內(nèi)心的激動(dòng)，坐正身子，擺出最優(yōu)雅的坐姿。
一分鐘，五分鐘，十五分鐘過(guò)去了……女孩一動(dòng)不動(dòng)，僵著的身子讓她十分疲憊，感覺(jué)微微一動(dòng)骨頭都會(huì)散架�？伤粗泻⑹种械墓P，咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
又是半小時(shí)后，男孩終于露出舒心的微笑，整齊的白牙齒閃閃發(fā)亮。他放下畫(huà)筆，緩緩走向僵了身體的女孩。女孩欣喜若狂地想：他終于畫(huà)完了！他是要向我展示他的畫(huà)作嗎？啊，他、他走過(guò)來(lái)了！女孩的心撲通亂跳。
女孩往男孩的畫(huà)板望去。一瞬間，卻愣在那兒傻了眼。她要暈了！原來(lái)男孩畫(huà)的不是她！而是窗臺(tái)上那個(gè)丑陋的蘋(píng)果！那個(gè)蘋(píng)果在男孩的筆下卻顯得熠熠生輝，神氣無(wú)比，像是在看著女孩，用獨(dú)特的光芒刺向女孩。
女孩尷尬極了，沒(méi)想到會(huì)是這樣的結(jié)果。
女孩的臉漲紅了，不知是被太陽(yáng)曬紅的還是因?yàn)閷擂�。不過(guò)，她的臉紅得就像……那窗臺(tái)上的蘋(píng)果。她喃喃地念著：“沒(méi)想到，真沒(méi)想到……�！�
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文4
人的一生有許多事情是難以預(yù)料的，就像我們不知道明天的天氣是晴是暗，明天的飛機(jī)還是否會(huì)落下，明天的考試題是否能全部順利的做出，明天又有哪些舉行將從這個(gè)世界上消失......人生有許許多多的真沒(méi)想到，而我也有那么一次的“沒(méi)想到”。
有這樣一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事：
阿戴是一名公司的小職員，因?yàn)樗趧诳细�，工作踏�?shí)，為人和善，很得老板的.器重，所以老板把一個(gè)重要的合作案交給他去辦，但是對(duì)方一直沒(méi)有時(shí)間和阿戴交涉，讓阿戴十分苦惱，終于，在臨近春節(jié)的一天，對(duì)方的負(fù)責(zé)人要去離阿戴所在的地方很近的一個(gè)城市，阿戴欣喜若狂的跑去老板那里和老板說(shuō)明情況，可臨近春節(jié)，公司里沒(méi)有多余的公車(chē)了，阿戴只好去車(chē)站買(mǎi)票，但春運(yùn)期間更是一票難求，阿戴坐在車(chē)站的長(zhǎng)椅上，他想，如果自己不盡快拿下這筆訂單，那一直與自己公司競(jìng)爭(zhēng)的公司就會(huì)得到這次談判的勝利，甚至有可能因此擊垮自己所在的公司，于是阿戴在忐忑不安中看著時(shí)間一分一秒的流逝，心底的希望之火也漸漸暗淡。
也許你會(huì)和我當(dāng)初一樣說(shuō)到：“放棄吧阿戴，不可能訂到票了，這次的談判失敗的話(huà)，下次趕緊再找一個(gè)機(jī)會(huì)將功補(bǔ)過(guò)就好了嘛�！钡F(xiàn)實(shí)往往會(huì)告訴我們“你總有那么多的‘沒(méi)想到’”。
后來(lái)，阿戴等到了深夜，這時(shí)，一個(gè)婦女抱著一個(gè)發(fā)燒的孩子來(lái)退票，阿戴就這樣買(mǎi)到了通往那個(gè)城市的票，即使他剛剛接到通知，自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)趕到了那里，但他還是決定試一試，于是，當(dāng)他風(fēng)塵仆仆的趕到后，對(duì)方的負(fù)責(zé)人并沒(méi)有和那家公司合作，他連忙致歉并說(shuō)明了自己遲到的原因，對(duì)方為他的真誠(chéng)所感動(dòng)，爽快的簽下了訂單，阿戴也順利完成了任務(wù)，并且因此步步高升，成為了這家公司的副總。
故事就這樣結(jié)束了，或許你沒(méi)有想到阿戴買(mǎi)到了票，或許你沒(méi)有想到阿戴會(huì)擊敗對(duì)方得到合同，但世界往往是這樣，總在瀕臨絕境時(shí)峰回路轉(zhuǎn)，在看似沒(méi)有希望時(shí)重獲新生，唯留旁觀者的一句“真沒(méi)想到”。
教師評(píng)點(diǎn)：小作者通過(guò)親身經(jīng)歷的一個(gè)故事，來(lái)向我們?cè)忈屃恕罢鏇](méi)想到”的主題，真是“一切皆有可能啊”！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文5
古人云：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。然而彼時(shí)與成功山水相隔，也許再邁出一步，再堅(jiān)持一秒，永遠(yuǎn)想不到的事便就此發(fā)生。
——題記
操場(chǎng)上，太陽(yáng)烤炙著三百米的跑道，偶爾有幾棵高大喬木，投下幾片陰涼。幾只大雁垂著頭，悲涼地鳴叫兩聲，盤(pán)旋而去。
跑道上，一支松散的藍(lán)色隊(duì)伍，幾聲沒(méi)有精神的口號(hào)，他們正在無(wú)精打采的踱步前行。
“再快一點(diǎn)兒，快一點(diǎn)��！”背后傳來(lái)體育老師頗有威力的大吼聲，仿佛整個(gè)操場(chǎng)為之一震。我努力地加快了腳步，跟上大家。
這是本學(xué)期第一次體育課，竟然要背負(fù)如此重任——10圈，設(shè)在令我難以想象，我的腿機(jī)械一般邁開(kāi)，上臂跟著慣性擺動(dòng)，眼前的白色足球架、綠色草坪、紅色跑道，在我的眼前已天旋地轉(zhuǎn)，我就要堅(jiān)持不住了。
“好，現(xiàn)在大家解散跑，根據(jù)自己的實(shí)力，跑完剩下五圈�！碑�(dāng)老師的話(huà)音剛落，我便心頭一顫，我一定是那個(gè)倒數(shù)的吧？隨即，身后的同學(xué)便超過(guò)了我。我想，我是跑不到終點(diǎn)的。
我漫無(wú)目的的挪動(dòng)著腳步。距一百米的前方，是同學(xué)，后面呢，僅有兩三個(gè)人。刺眼的陽(yáng)光照射下，竟令我手心冒出冷汗。我有些絕望了，我能跑下來(lái)嗎？
“其實(shí)你可以的�！币粋�(gè)聲音在耳邊響起。我暗自苦笑，不行了啊，差的太遠(yuǎn)了�！澳憧梢缘模憧梢陨晕⑻岣咭稽c(diǎn)速度的。”我看向正不停邁著的雙腿，真的.可以嗎？我閉上了雙眼。“我會(huì)努力的，盡管是最后�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。
拼了！我最大限度的跑著，跑著。我知道，我正咬著牙，攥著拳；我知道，我或許是倒數(shù)，但我也知道，我在努力，在追上一位又一位同學(xué)……
五十米，十米，五米……我盡力最后一躍，我過(guò)了終點(diǎn)！我不是倒數(shù)！我甚至在前十名的行列！我驚呆了，這，我真的沒(méi)想到過(guò)，甚至不敢想過(guò)……
我倒在草坪上，卻是真正地站起來(lái)了！眼前的300米操場(chǎng)，我竟跑了十圈，沒(méi)有想過(guò)的事我做到了！
3000米，長(zhǎng)，也不長(zhǎng)！人生，短，也不短！山重水復(fù)并非無(wú)路，只要敢想，終將柳暗花明！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文6
夏天，我和伙伴相約去踢球，我們把廣場(chǎng)的一部分位置占了。
正當(dāng)我們踢得興高采烈時(shí)，一個(gè)小屁孩走了過(guò)來(lái)�？此诤诘念^發(fā)，大大的眼睛，櫻桃一樣的嘴巴。到我們面前小聲說(shuō)：“大哥哥們，我可以跟你們一起踢球嗎？”
“就你？小屁孩別妨礙我們踢球�！蔽覀儙讉�(gè)異口同聲地說(shuō)。
“就是我，你們有點(diǎn)禮貌行嗎？”他反駁到。
“好啊，來(lái)吧，輸了可別哭鼻子哦！”我們笑呵呵地說(shuō)。
我們?cè)形迦�，現(xiàn)在六人，正好可以分兩隊(duì)，一隊(duì)三人。他毫不猶豫加入了紅方。
比賽開(kāi)始了，由他發(fā)球。只見(jiàn)他用腳尖把球輕輕往空中一踢，等球下落至他半人高時(shí)，一個(gè)飛毛腿，球如離弦之箭，飛了出去，就這發(fā)球的.動(dòng)作，一下驚呆了我們，我默念道：“看不出來(lái)，他居然這么厲害！”
我們都看呆了，等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，球已經(jīng)把我們的守門(mén)員打倒了。所幸球未進(jìn)�！翱蓯�！可惡！”我氣急敗壞，只好使出我的“追風(fēng)球”技，虛晃一招，在慣性作用下，居然把他弄倒了。他突然輕蔑地“哼”了一聲，我才知道上當(dāng)了，原來(lái)我們正在不知所措時(shí)，他們一個(gè)隊(duì)員把球帶到了球門(mén)邊，一腳踢進(jìn)了球門(mén)。
1：0，我方輸一球。比賽激烈進(jìn)行著。
就在這場(chǎng)比賽快完時(shí)，我跟隊(duì)員們高喊道：“加油！要速戰(zhàn)速?zèng)Q！”我使出絕招“流星追月”，再用一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)一個(gè)對(duì)手，迅疾追上球，使出渾身力氣，向球門(mén)踢去。我以為我們進(jìn)球了，可突然傳來(lái)一聲“受死吧！”球卻被彈了回來(lái)，正好我方另兩個(gè)隊(duì)員挨在一起，為球留出了“大道”，我氣得像只老虎，猛撲過(guò)去，倒地瞬間，雙手正好與球來(lái)了個(gè)“親密接觸”，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，而這一“驚險(xiǎn)”制造者，正是那個(gè)小屁孩。
沒(méi)想到，他竟如此強(qiáng)大，這場(chǎng)球賽真激烈，最終定格在1：0。從此，這個(gè)小屁孩成了我們足球場(chǎng)上的“六小童”。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文7
周日的下午，烈日炎炎，但我們已早早的來(lái)到足球場(chǎng)等待，大家一個(gè)個(gè)生龍活虎、精神抖擻，似乎忘記了夏天的炎熱。
我們首先做起了熱身運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始慢跑、拉筋，防止比賽時(shí)出現(xiàn)抽筋、扭傷的現(xiàn)象。
熱身結(jié)束后，我們又進(jìn)行了三角傳球和射門(mén)練習(xí)，只聽(tīng)一聲哨響，教練將我們分成兩組，一場(chǎng)足球?qū)官愰_(kāi)始了。
我們隊(duì)開(kāi)球，我踢的是右前鋒，10號(hào)先把球傳給了我。我開(kāi)始嘗試向前突破，尋找傳給隊(duì)友的最佳時(shí)機(jī)，只見(jiàn)對(duì)方一名球員向我這里沖來(lái)，準(zhǔn)備伸出腳把球踢出界外，但這在我意料之中，我來(lái)了一個(gè)油炸丸子過(guò)掉了他。
抬頭看看隊(duì)友，那眼神仿佛野狼尋找獵物，便把球及時(shí)傳給了他，可是到半中央?yún)s被對(duì)方搶斷了，我迅速回防，奈何敵方有一個(gè)隊(duì)員在神不知鬼不覺(jué)中已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息潛入到我方隊(duì)伍當(dāng)中，就像是一個(gè)間諜一樣。
后衛(wèi)只顧看球沒(méi)有看到他，于是，對(duì)方將球傳給了他，形成了單刀之勢(shì)，幸好我隊(duì)的守門(mén)員當(dāng)機(jī)立斷，果斷出來(lái)將球搶斷，原本心驚膽戰(zhàn)的`我，終于松了口氣，心中的那顆石子怦的一下落地了。
就這樣的局面，我們一直僵持著，直到下半場(chǎng)才過(guò)緩過(guò)氣來(lái)。
我們的隊(duì)員一個(gè)個(gè)氣喘吁吁、汗流浹背，可依然沒(méi)有一個(gè)人放棄，經(jīng)過(guò)一番配合，我一個(gè)貼地?cái)兀蜓杆巽@入左下角死角，就像一個(gè)孩子投入媽媽的懷抱。我們手足舞蹈臉上洋溢著快樂(lè)，可我已經(jīng)沒(méi)心情顧及這些，累得都趴地上了。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，隊(duì)方用馬賽回旋過(guò)了我，我努力回追可他就像一直敏捷的獵物，迅速向前奔跑，又用踩單車(chē)過(guò)掉了后衛(wèi)，一個(gè)大力抽射，球似隕石飛進(jìn)了球門(mén)，門(mén)將也只能當(dāng)背景帝了，無(wú)奈地嘆了口氣。我說(shuō)：“沒(méi)事，我們努力再扳回一個(gè)就行了，一起加油！”
比賽漸漸到了尾聲，由于我的盤(pán)帶被搶斷后，敵方反擊太快，又進(jìn)了一個(gè)。一聲長(zhǎng)鳴響起，比賽結(jié)束，我無(wú)可奈何地望了望夕陽(yáng)，深深嘆了口氣。
真沒(méi)想到，熬到最后時(shí)刻，卻被對(duì)方連進(jìn)兩球，看來(lái)做什么事，都要去盡力拼搏，堅(jiān)持到底，不到最后千萬(wàn)不能松懈，否則可能前功盡棄。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文8
放寒假了，叔叔請(qǐng)我到他的小飯館里當(dāng)“店小二″。我開(kāi)玩笑說(shuō)叔叔是萬(wàn)惡的資本家，雇傭童工，還不給發(fā)工資。叔叔指著我的鼻子說(shuō)，“這你就不懂了，我這是讓你體驗(yàn)生活，學(xué)課本上沒(méi)有的東西，不讓你交學(xué)費(fèi)就不錯(cuò)了″
“唉，我們落到資本家手里了，只能為人家賣(mài)命了！走吧，小二！″叔叔的女兒，我的小表妹玲玲，過(guò)來(lái)拉我去擦桌子了。
到了晚飯時(shí)間，客人開(kāi)始多了起來(lái)，我們有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了。這時(shí)進(jìn)來(lái)一位客人，有四五十歲的樣子，可能是外面冷吧，他并沒(méi)有開(kāi)口就自己找位置坐了。我正要把剛收的盤(pán)子送到后廚去，就讓玲玲點(diǎn)餐。
可等我回來(lái)，玲玲還站在那兒，并一臉鄙夷這的表情，我順著他的目光看去，原來(lái)是剛才進(jìn)來(lái)那位客人，他正坐在3號(hào)上吃的餃子，可那餃子是上一位客人，剩下的我們還沒(méi)來(lái)得及收。
他穿一件軍綠色棉襖，雖然很普通但也算干凈，整齊，看著是個(gè)體面人，沒(méi)想到竟然去吃別人剩下的`餃子。是沒(méi)錢(qián)嗎？看起來(lái)也不像吃不起飯的人啊？那就是個(gè)葛朗臺(tái)了，舍不得花錢(qián)，一定是的！我也投過(guò)去兩道鄙夷的目光。
不只是我們，還有幾個(gè)客人也發(fā)現(xiàn)了他，他去裝作若無(wú)其事的樣子，還泰然自若坐在那里，吃得不緊不慢，甚至可以說(shuō)是吃相優(yōu)雅了。我真是佩服他了，臉皮夠厚啊，對(duì)別人的目光能自動(dòng)屏蔽��！
就這樣，他在我們的注視下，優(yōu)雅的把那盤(pán)餃子吃完了，還用餐巾紙擦了擦嘴。"真能裝！"我和玲玲對(duì)了對(duì)口型。
他過(guò)來(lái)了，還是不緊不慢，沒(méi)想到他走到門(mén)口，竟然掏出了錢(qián)包，還取出一張大紅票，泰然自若地放進(jìn)了門(mén)口的捐款箱里！然后，走了。
走了！我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們用張大的嘴巴來(lái)表示我們的驚訝，我們?cè)僖淮蜗蜻@位老伯行注目禮，只是目光不再是鄙夷，而是慚愧、道歉和崇敬。
沒(méi)想到，真是沒(méi)想到？這個(gè)社會(huì)有太多想不到的事情發(fā)生，在這個(gè)小飯館里，我還真是學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文9
真沒(méi)想到�。∮性S多事并不是你想像的那樣，只有嘗試了才發(fā)現(xiàn)：完全相反！然后你對(duì)它的態(tài)度會(huì)像夏天的天氣一樣，前一秒還是暴風(fēng)驟雨，下一秒就已是艷陽(yáng)高照。
我不看自認(rèn)為幼稚的動(dòng)漫。在我看來(lái)，動(dòng)漫就是兒童看的卡通片，仔細(xì)想想，充斥在腦海中的就只是“光頭強(qiáng)”和“海綿寶寶”。如果有人和我提起這個(gè)詞語(yǔ)，我只是敷衍了事，盡快轉(zhuǎn)移話(huà)題，不喜歡被別人聽(tīng)見(jiàn)我竟然在聊這些，很嫌棄。
但，我或許就是與動(dòng)漫有緣，只一天的時(shí)間，就讓我覺(jué)得：真沒(méi)想到，動(dòng)漫這么有趣。
計(jì)劃好了要去一本書(shū)的簽售會(huì)，滿(mǎn)腦子想象的是在一個(gè)文學(xué)氣息濃厚的場(chǎng)所。在得知簽售會(huì)將舉辦在一個(gè)漫展中時(shí)，一股抗拒的波浪從心底泛起，蕩起陣陣磕人的漣漪。最終無(wú)法抵擋書(shū)的誘惑，硬著頭皮去了。
正在暗自吐槽竟然還要買(mǎi)票時(shí)，一行人穿著奇裝異服從我身邊經(jīng)過(guò)。啥？我看到了什么？一瞬間在懷疑自己是不是不小心進(jìn)入了異次元……一臉懵的我環(huán)顧四周，卻只看見(jiàn)一張張淡定的臉和更多穿著神奇衣服的人。無(wú)奈尋問(wèn)路人，在路人一副“你連這都不知道還來(lái)什么漫展”的表情下，尷尬地聽(tīng)了解釋。原來(lái)這是cosplay，角色扮演。真沒(méi)想到，自己竟對(duì)動(dòng)漫提起了些許興趣，蓋過(guò)了嫌棄。
順著人流向前，一個(gè)不大的舞臺(tái)闖入視網(wǎng)膜，熱血澎湃的'音樂(lè)震動(dòng)著我的耳膜，內(nèi)心也不由得澎湃起來(lái)，真沒(méi)想到，動(dòng)漫的片頭曲可以如此熱血！簽售結(jié)束后瞎逛的情緒高漲起來(lái)，雖然一部動(dòng)漫都沒(méi)有看過(guò)，但是精致的周邊和群眾的吶喊聲像兩只魔爪，把我拖入二次元的坑。忍不住問(wèn)起那段時(shí)間較火的新番，然后在某位路人兩眼放光的介紹下記住了幾部番的名字，回家后逐個(gè)補(bǔ)番。
動(dòng)漫吸引我的，不僅是清奇的畫(huà)風(fēng)或是聲優(yōu)們具有磁性的聲音，而是被它那種不受拘束的表達(dá)方式和夸張的動(dòng)作所震撼。
真沒(méi)想到，曾經(jīng)嫌棄動(dòng)漫嫌棄到骨子里的我，現(xiàn)在會(huì)愛(ài)得愛(ài)到骨子里。
真沒(méi)想到！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文10
豬圈里，一個(gè)穿得破破爛爛的人正在掃豬糞。與其說(shuō)他身上穿著衣服，不如說(shuō)只是掛著幾條破布。這個(gè)人就是越王——勾踐。
這時(shí)，一個(gè)太監(jiān)跑過(guò)來(lái)：“大王讓我來(lái)傳個(gè)話(huà)：讓你馬上到宮殿門(mén)口迎接大王�！惫篡`疾步走出糞堆，來(lái)到宮殿門(mén)前。只見(jiàn)吳王夫差立在門(mén)前，指著地上一碗剩飯，輕蔑地說(shuō)道：“快把本大王賞你的飯菜吃下去!”勾踐聞言，不但沒(méi)有憤怒，反而快步走上前，端起碗，沒(méi)幾口就把飯菜吃完了，最后，臉上還露出了陶醉的表情。在場(chǎng)的人哄堂大笑，就連下人們也對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。
自那以后，夫差越來(lái)越看不起勾踐了，覺(jué)得他只是一個(gè)茍且偷生的廢物，對(duì)自己的王位沒(méi)什么威脅，就放松了對(duì)勾踐的警惕。又過(guò)了一段時(shí)間，勾踐竟然帶著他的妻子，去跟吳國(guó)的一位大臣見(jiàn)面，這是怎么回事呢?原來(lái)勾踐是想把自己的.妻子獻(xiàn)給這位大臣。他跟大臣耳語(yǔ)一番，似乎在謀劃什么。
一天下午，接受了勾踐妻子的吳國(guó)大臣向吳王進(jìn)諫：“大王，勾踐已然是個(gè)廢人了，對(duì)您構(gòu)不成什么威脅，您就放他回國(guó)吧�！薄澳强刹恍�，放他回國(guó)豈不是白白便宜了他?”“大王，眼下我們吳國(guó)國(guó)庫(kù)空虛，您只要放他回國(guó)，命令他去搜刮越國(guó)老百姓的錢(qián)財(cái)，用這些錢(qián)財(cái)來(lái)充實(shí)吳國(guó)的國(guó)庫(kù)，當(dāng)下的困境不就迎刃而解了嗎?”夫差覺(jué)得大臣的話(huà)有幾分道理，便稀里糊涂地答應(yīng)了。
勾踐回國(guó)后，就開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)仇。他每餐不像夫差一樣吃山珍海味，只吃粗茶淡飯;每天睡的不是夫差那樣的龍床，而是亂哄哄的稻草堆;每天穿的不是夫差那樣的龍袍，而是打滿(mǎn)補(bǔ)丁的粗布衣。他還在房梁上掛了一個(gè)苦膽，時(shí)不時(shí)地嘗一下，讓自己不要忘掉在吳國(guó)的屈辱。萬(wàn)事俱備后，勾踐就出兵討伐吳國(guó)，越國(guó)的軍隊(duì)攻進(jìn)了吳國(guó)的城池。看著昔日的俘虜用劍指著自己的脖子，吳王滿(mǎn)臉苦澀，連聲說(shuō)：“沒(méi)想到，真是沒(méi)想到啊!”
吳王死后，勾踐來(lái)到當(dāng)年的豬圈前，思緒萬(wàn)千。他沒(méi)想到自己會(huì)受這樣的奇恥大辱，更沒(méi)想到自己竟然還有翻身的機(jī)會(huì)。他不禁感慨起來(lái)：“世事難料，真是沒(méi)想到啊……”
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文11
真沒(méi)想到！我竟然“撿”到了一只小鳥(niǎo)！
那是一個(gè)雨天，我與爸爸，媽媽一起下樓，準(zhǔn)備乘車(chē)回老家，我先蹦到樓下。沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘰”。我環(huán)顧四周，終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，在花壇上哀哀啼叫，它羽毛還未長(zhǎng)全，只有一層灰灰的絨毛。透過(guò)絨毛，隱約可以看到它紅紅的皮膚。我看見(jiàn)它時(shí)是又驚又喜，立刻騰了一個(gè)綠色的小盒子出來(lái)，跳上花壇，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它捉住，放進(jìn)綠盒子中。也不知是我抓疼了它，還是它進(jìn)入了陌生的環(huán)境中感到恐懼，它一直撲騰翅膀亂飛，想逃出這“牢籠”。
上了車(chē)，它總算是安分點(diǎn)了，似乎是知道自己不可能出去了，但它還是不停的叫。我的手指一伸進(jìn)盒子中，它就露出一副嗷嗷待哺的樣子，張開(kāi)鮮紅的小嘴，伸長(zhǎng)舌頭，不停地?fù)浯虺岚�。我知道，它餓了，但我無(wú)能為力，因?yàn)槲覀兩砩弦稽c(diǎn)能給鳥(niǎo)吃的東西都沒(méi)有。我只好放任它不管。我一直擔(dān)心它會(huì)死，所以三個(gè)小時(shí)的車(chē)程對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像三天一樣漫長(zhǎng)。
“三天”終于熬過(guò)去了，我們到了老家，鳥(niǎo)兒雖然沒(méi)有死，但也已奄奄一息。我立即找了一個(gè)蛋糕，分成碎屑，一點(diǎn)一點(diǎn)喂它吃，還為它水喝。沒(méi)過(guò)多久，它就又活潑起來(lái)了。一會(huì)兒在盒子中踱來(lái)踱去，一副領(lǐng)袖風(fēng)范；一會(huì)兒又停下，看看天花板，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，一股書(shū)生氣概，有趣極了。它也把我當(dāng)成它的親人：每當(dāng)我走近，它便會(huì)“嘰嘰“地迎接我。可令人意料不到的事發(fā)生了，它竟然死了！
事情是這樣的'：我和家人們出去購(gòu)物，走之前，我怕我們回來(lái)的晚，它會(huì)餓著，所以特意放了平常兩倍的食物�？蓡�(wèn)題就出在這：爺爺說(shuō)，它是撐死的。我悲痛萬(wàn)分，同時(shí)也感慨不已：真沒(méi)想到，在饑餓和恐懼中憑借毅力生存下來(lái)的鳥(niǎo)兒，竟然會(huì)在舒適安樂(lè)的環(huán)境中因吃的過(guò)多而撐死。
人不也是這樣嗎？從古至今，有多少人在逆境中克服重重困難，一舉成名；又有多少人在事業(yè)的巔峰上醉生夢(mèng)死，掉入深淵啊！孟子說(shuō)的對(duì)，“生于安樂(lè)，死于憂(yōu)患�！彼晕覀儾粦�(yīng)沉迷于富裕的生活中，也不必因家境貧窮而自卑，去用于面對(duì)生活吧！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文12
整理著小學(xué)時(shí)代的書(shū)本，不知不覺(jué)便翻出了那滿(mǎn)是灰層的小學(xué)書(shū)包，它陪我度過(guò)了那最艱難的一個(gè)學(xué)期…——題記
那是六年級(jí)下半個(gè)學(xué)期，在班級(jí)中有些實(shí)力的我打算去沖擊民辦中學(xué)，但過(guò)了大半個(gè)學(xué)期，走了好幾所民辦學(xué)校，也沒(méi)有得到任何一所學(xué)校的青睞……我每天都在擔(dān)心，感覺(jué)得不到認(rèn)可…最后的民辦搖號(hào)也是花落了，那么，最后最后一次的機(jī)會(huì)——自主招生來(lái)了。我?guī)е聘林鄣男睦�，去參加了學(xué)校的現(xiàn)學(xué)現(xiàn)考。
看著一群一群進(jìn)來(lái)的考生，我不禁有了巨大的壓力，這么多對(duì)手，我怕是沒(méi)希望了。記得開(kāi)始的做題速度都十分順利，直到最后，考官突然說(shuō)還有十分鐘，我看著那半面空白的卷子，身上直冒冷汗，感覺(jué)到前所未有的絕望，也許我又錯(cuò)過(guò)了什么……“收卷！”看著試卷被收走的那一刻，淚水不禁浸滿(mǎn)了眼眶，我許久沒(méi)哭了，這次也不知道為什么，埋頭哭了起來(lái)。
下午，學(xué)校安排了一對(duì)一面談，這比上午的筆試更為艱難，而我更不擅長(zhǎng)。我似乎也沒(méi)能從上午的失利中走出來(lái)，但我沒(méi)有辦法，迎接我的唯有考驗(yàn)。我和媽媽進(jìn)場(chǎng)了，我緊張得步伐顫抖，手心冒汗，恨不得扭頭出去放肆奔跑。面談室有兩個(gè)老師，還好安排了我鐘意的男老師，而且老師一直面帶著微笑，讓我稍微輕松了一些。開(kāi)始問(wèn)答了，我感覺(jué)腦子一片空白，之后的準(zhǔn)備一點(diǎn)也回想不起來(lái)了。心里不斷的想著，完了完了，沒(méi)有希望了，好想快點(diǎn)度過(guò)這幾分鐘，結(jié)束這這種煎熬。一直到面談?wù)嬲瓿闪�，我的心情都是極其忐忑的.，還好媽媽一直安慰我，讓我有了些許釋?xiě)选?/p>
后面的幾天，感覺(jué)特別漫長(zhǎng)。媽媽和老師也都勸慰我，金子到哪都會(huì)發(fā)光的，就當(dāng)是一次鍛煉，也不枉這一場(chǎng)努力了！
轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在周五。那天放學(xué)就像往常一樣，可喜的是媽媽回家的時(shí)候給了我一份驚喜——錄取通知書(shū)，哈哈，我被錄取了，真是沒(méi)想到，我是可以的！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文13
生活中，總是有意外和異彩出人意料。那次觀看馬戲，給了我視覺(jué)的沖擊，心靈的震撼，真的讓我沒(méi)想到�。�
經(jīng)過(guò)短暫的暖場(chǎng)，大幕緩緩拉開(kāi)。看，那振奮人心的“空中飛人”表演！在兩個(gè)跳臺(tái)之間，每位演員僅憑手握一根安全繩，在空中翻轉(zhuǎn)飛舞，令人眼花繚亂。更精彩的還在后面：演員們蕩秋千似得甩動(dòng)，在高空中與他人互換繩子，他們優(yōu)美的身姿仿佛化成了一條絢爛的彩虹。滿(mǎn)座觀眾無(wú)不驚嘆，發(fā)出尖叫，給予熱烈的掌聲。他們靈動(dòng)的身形在上空青云般飄移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，光艷地舞動(dòng)。讓我也難耐滿(mǎn)心的驚喜與激動(dòng)，卻也找不到合適的語(yǔ)言來(lái)描繪，來(lái)贊頌。當(dāng)然，我也在心里暗暗捏了把汗。他們每次飛行的準(zhǔn)確度、節(jié)奏與同伴的默契度，稍有不慎便有可能粉身碎骨。他們，真是用生命在表演啊，心中油然而生一種敬畏之情。
“空中飛人”的表演讓我真沒(méi)想到，他們翻飛的舞姿將烙印在我心里，難以忘卻。
最驚險(xiǎn)，難度最高的.還是“超級(jí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)輪”：在一個(gè)巨大飛速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)輪上，四個(gè)演員調(diào)整著細(xì)碎輕快的步子，在飛轉(zhuǎn)的輪子上灑脫優(yōu)雅地輕舞，宛如在上面飄浮般地輕盈。突然他們都一次從轉(zhuǎn)輪上躍下，結(jié)束了嗎？不，沒(méi)想到，他們又各拿起一條跳繩，重新跳上轉(zhuǎn)輪，又飛速地跳起來(lái)！真令人難以置信，他們嫻熟的腳步和動(dòng)作像是經(jīng)過(guò)千百次的訓(xùn)練，每位觀眾都大呼刺激。真沒(méi)想到，他們?cè)俅诬S下轉(zhuǎn)輪，拿起眼罩蒙住眼，勇士一樣跳上轉(zhuǎn)輪。在眼前一片漆黑中，他們依然很快適應(yīng)了節(jié)奏，自如地把控好了身體的平衡。飛轉(zhuǎn)的輪子，使人眼花繚亂，如此高難度，高風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目，是演員克服恐懼等重重困難，灑下無(wú)數(shù)汗水才完成��！為了觀眾的享受，他們經(jīng)過(guò)多少次摔倒，受傷最終呈現(xiàn)出這完美的表演，更令人難以想象。
“超級(jí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)輪”讓我體驗(yàn)了一番視覺(jué)盛宴，勇士們一次次地挑戰(zhàn)高難度動(dòng)作真是沒(méi)想到啊！
那次觀看大馬戲，帶給我太多的震撼和動(dòng)容，讓我沒(méi)想到，真沒(méi)想到。為了帶個(gè)觀眾非同凡響的表演，是一個(gè)個(gè)演員冒著巨大危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)千百次嘗試才完成的。他們，更值得我們?nèi)ャ懹洠?/p>
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文14
原本，我以為對(duì)我們班主任老師了解得已經(jīng)夠深了，直到今日才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我只看到了她的一面。
老師姓陳，人贈(zèng)綽號(hào)“滅絕師太”。每次上課，老師總是飛沖入教室，板擦一拍，大喝一聲“上課！”那叫個(gè)地動(dòng)山搖、山河色變，耳測(cè)大概會(huì)超過(guò)“1000”分貝，我為我們的教學(xué)樓悲哀，因?yàn)槔蠋熋亢耙淮危瑢?duì)教學(xué)樓的沖擊不亞于一次“小地震”，而我們頂住沖擊波對(duì)我們的影響，站起來(lái)大喊“老師好”的聲音，對(duì)教學(xué)樓來(lái)說(shuō)基本上就像來(lái)了一次地震后的余震。
老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)管的既緊又嚴(yán)，不僅經(jīng)常代替其余科目的老師發(fā)表檢查作業(yè)演講，有時(shí)我們?cè)谄渌颇可系?課上犯了錯(cuò)，那門(mén)課程的教學(xué)老師已經(jīng)原諒我們了，可我們班主任老師還是緊追著不放，非把我們?cè)倭P一遍才完事。有時(shí)老師還故意刺激我們的極限，讓我們?cè)谝还?jié)課的時(shí)間里背過(guò)一篇古文，如果背不過(guò)，當(dāng)天回家將這篇古文抄1遍，第二天還沒(méi)背過(guò)回家抄2遍，第三天還沒(méi)背過(guò)回家抄3遍，以此類(lèi)推。可是，在她的嚴(yán)厲督促下，我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直扶搖直上，將其他兄弟班級(jí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在身后。
老師終日板著一張臉，猶如一塊屹立在雪山山頂?shù)囊粔K終年不化的冰塊，那張木偶似的臉上總是一樣的表情：呆板、嚴(yán)肅。但今天，老師——竟然笑了。
今天是我們這一級(jí)六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)典禮，我們的班主任老師在班上發(fā)表了一通講話(huà)。中途，老師自稱(chēng)去了好幾次廁所，但同學(xué)們都知道，老師是去擦淚。這次演講，老師的話(huà)語(yǔ)中多了一絲柔情，少了一絲剛硬；多了一絲不舍，少了一絲嚴(yán)厲……
在老師深情的話(huà)語(yǔ)中，我們感受到了一縷溫暖的真情，一份真摯的關(guān)愛(ài)，一種戀戀的不舍……
原來(lái)，老師一直用嚴(yán)厲來(lái)掩飾自己的溫情，一切嚴(yán)厲，都是為了使我們鐵成鋼而作出的掩飾。老師，你教了我們六年，也掩飾了六年，這六年，你用嚴(yán)厲讓我們不斷堅(jiān)強(qiáng)、不斷成長(zhǎng)。而今天，我們終于懂得了您的良苦用心。親愛(ài)的老師，您放心，我們絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您的期望。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，您的嚴(yán)厲，您的不通人情，其實(shí)，都是溫柔的化身。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文15
上帝創(chuàng)造了人類(lèi)，給每個(gè)人都添加了不同的性格，如勇敢、謹(jǐn)慎、樂(lè)觀……可即使是萬(wàn)能的上帝，也會(huì)有失誤的時(shí)候。這不，我的一個(gè)同學(xué)，就是個(gè)名副其實(shí)的“小氣鬼”。
從他每天的.情況就可以看出他的“小氣”。因?yàn)槭浅踔校艑W(xué)比較晚，有的父母下班也晚，班上許多人每天都會(huì)帶一些零花錢(qián)在放學(xué)之后買(mǎi)吃的。他也是，每天都有10元的零花錢(qián)。
有一次，我放學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)忘帶零花錢(qián)了，便想著去向他借�？稍谒�(tīng)到后，卻說(shuō)他今天也沒(méi)帶錢(qián)。我頓時(shí)覺(jué)得心中不悅，因?yàn)槲铱吹剿目诖�，露出�?0元紙幣的一角�！胺置魇遣幌虢瑁�說(shuō)沒(méi)有？真小氣！”我嘟囔著回家了。
后來(lái)我聽(tīng)別人說(shuō)，他雖然每天有10元錢(qián)零花錢(qián)，但他只用了3元。沒(méi)想到，真沒(méi)想到，他對(duì)自己也這么小氣！
還有一次，我的筆墨用完了，四下翻找才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶別的筆。我只好厚著臉皮向他借。他猶猶豫豫的，思考了很久，才緩慢遞給我一支筆。而我一看，竟發(fā)現(xiàn)里面只剩下了一小半管的筆墨。我心想，可真是“大方”呀！想讓他換一支，又怕他把這支收回去。思來(lái)想去，只好湊合著用了。
我原以為他對(duì)什么都十分小氣，但在那一天后，我改變了看法。
那一天，班上組織給災(zāi)區(qū)的捐款，每個(gè)人都帶了錢(qián)，多的二十幾，少的三四元�！跋袼敲葱獾娜�，頂多也就只有捐三元吧！”我這么想著�？僧�(dāng)我看著他拿著整整70元的紙幣放入捐款箱后，我驚呆了。沒(méi)想到，真沒(méi)想到，他這次竟然這么大方�？晌矣趾芤苫螅核膩�(lái)這么多錢(qián)？下課后，我找到他，向他詢(xún)問(wèn)了那件事。他聽(tīng)后，撓了撓頭，不好意思地說(shuō)道：“這都是我平時(shí)存下來(lái)的�！蔽一腥淮笪�。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，平時(shí)一個(gè)十分小氣的人，在捐款的時(shí)候，卻無(wú)比大方。看來(lái)，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他的“小氣”與“大方”��！(廬山中學(xué)：孫智博)
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