小學(xué)第一次作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)第一次作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)第一次作文 篇1

　　今天上午，學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，這是我的第一次春游。早晨8點(diǎn)左右，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我們高興地坐著6路車出發(fā)了，到了目的地，我們像逃離了羊圈的小羊，四處撒歡去玩了，心里別 提有多高興了。

　　我看見滿樹滿樹的小梨子在風(fēng)中輕輕抖動(dòng)，像搖響了無(wú)數(shù)只小鈴鐺，仿佛能聽到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛暋Ｋ闹艿男』�紅的、黃的、紫的，像露出了一張張可愛的笑臉，歡迎我們的到來(lái)。我還看見了一只蜈 蚣，它背部呈黃褐色，腿有很多條，我想數(shù)數(shù)，可是它很不老實(shí)，扭動(dòng)著身子向前爬去，我在附近找了一根小木棍，按住它，仔細(xì)一數(shù)，令我大吃一驚，竟然有42條腿。后來(lái)，我和幾個(gè)小朋友往河里扔 石頭，比誰(shuí)扔得遠(yuǎn)，結(jié)果我每次都扔得最近，“為什么我每次都扔得最近呢”，我怎么也想不明白，仔細(xì)看看才發(fā)現(xiàn)，我每次扔的都是大石頭，我選了一個(gè)小石頭，擺開架勢(shì)，使勁往河里一扔，總算扔 了個(gè)第二遠(yuǎn)。然后我找來(lái)一根木棒，來(lái)到一個(gè)有很多石頭的.地方，我用木棒像打高爾夫一樣，一個(gè)一個(gè)把石頭打進(jìn)河里。

　　回到教室了，我想：春游既能觀賞春天的景色，又能開心玩耍，驅(qū)除緊張學(xué)習(xí)的疲乏，這樣的春游很有意義。下次學(xué)校組織春游，我一定要參加。

小學(xué)第一次作文 篇2

　　每個(gè)人在生活中都有第一次做一件事，第一次一個(gè)人睡覺，第一次自己吃飯，第一次自己穿衣服。……

　　最令我難忘的第一次是我第一次學(xué)習(xí)騎自行車。

　　在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)騎自行車了，學(xué)習(xí)騎自行車的時(shí)候摔傷是不可避免的。

　　我這個(gè)人學(xué)習(xí)做一件新的東西很慢。

　　學(xué)自行車大概學(xué)了一年左右吧。當(dāng)時(shí)在我們村子里面有很多和我同齡的人都已經(jīng)會(huì)騎自行車了，我當(dāng)時(shí)很著急。每次看到他們一起自騎自行車一起去玩，我就暗下決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我記得我學(xué)騎自行車的時(shí)候是在一片空地上學(xué)的.。，家長(zhǎng)在后面扶著車子，我在前面蹬著車子。

　　當(dāng)我騎車正盡興的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)后面我的家長(zhǎng)早已松開了手。當(dāng)時(shí)心里一緊張，就把車子騎對(duì)面的河里去了。還好當(dāng)時(shí)河里面沒有水。當(dāng)時(shí)我的腿被刮破了。我坐在河道里哭。我的家長(zhǎng)就把我抱上去，并把我?guī)Щ丶姨幚韨�口�?/p>

　　過(guò)了幾個(gè)月我終于學(xué)會(huì)了騎自行車……

小學(xué)第一次作文 篇3

　　那天下午班隊(duì)課，劉老師告訴我們說(shuō)：“輪到我們班升旗了，該選誰(shuí)你們自己推薦，不過(guò)要一男一女哦！”大家在下面議論紛紛，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，旗鼓相當(dāng)。劉老師說(shuō)：“開始選吧，選過(guò)的不要再選！”“李心茹”“徐春”“劉雄偉”……不知是誰(shuí)？突然叫了聲“林樹君”，�。∥耶�(dāng)時(shí)就呆了、懵了，不知如何是好。劉老師對(duì)我們說(shuō)：“可以，明天把結(jié)果告訴大家�！毕抡n了，我腦子里一片空白，不知如何，便快速收拾書包回家了。

　　一夜過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼七點(diǎn)了，我以往常的時(shí)間去了學(xué)校。到了教室，就聽見朱杰在那說(shuō)：“聽說(shuō)林樹君當(dāng)上了升旗手，男的是何海波�！蔽耶�(dāng)時(shí)臉就紅了，心里在考慮要不要當(dāng)？突然心里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音：要當(dāng)，你不是很渴望當(dāng)上升旗手嗎？；對(duì)哦！不要當(dāng)，你不怕自己上去講不好會(huì)被笑嗎？；對(duì)哦！我到底該怎么辦？劉老師對(duì)大家說(shuō)我和他當(dāng)升旗手的事，讓我們自己寫發(fā)言稿，下午留下來(lái)一下。我不想當(dāng)，可是又……算了吧！想當(dāng)心戰(zhàn)勝了恐懼心，豁出去了。

　　回家，不一會(huì)把發(fā)言稿寫好了。我練了十幾遍，覺得不錯(cuò)了。明天去練給劉老師聽�！按蠹液�！我是五（1）班的林樹君。時(shí)光飛逝，不知不覺中我已經(jīng)在小學(xué)生活了五年了。我的興趣愛好廣泛，如：書法、畫畫、寫字、信息等。我很感謝同學(xué)、老師，對(duì)我的的信任、與支持。我一定會(huì)出色的完成這次的任務(wù)。謝謝！”“嗯！不錯(cuò)�！眲⒗蠋熣f(shuō)。星期一我如愿的站上了主席臺(tái)，當(dāng)時(shí)心里有說(shuō)不出的'緊張與激動(dòng)。心還怦怦加速地跳，何海波他先說(shuō)好了，到我了，我接過(guò)話筒。開始了我的發(fā)言，慢慢地，一字一句地說(shuō)了出來(lái)直到最后一個(gè)字。開始升旗了，我先把自己的心情調(diào)整好，他放，我拉，我們拉的速度有點(diǎn)慢，不過(guò)還是升好了。

　　回到隊(duì)伍里，胡曉麗老師說(shuō)：要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之間的停頓�！芭叮　蔽一卮鹆怂�。我在心里想，是不是，我說(shuō)的不好啊！我也知道自己不行，如果還有下次我會(huì)發(fā)揮的更好。就算再失敗，我也有他的“安慰劑”！

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