道德的作文[必備15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的道德的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

道德的作文1

　　做個(gè)有道德心的人，等于有修養(yǎng)；做個(gè)有道德心的人，等于有學(xué)問(wèn)；做個(gè)有道德心的人，等于有尊嚴(yán)······道德是多么重要，但是真正做得到的人又有多少個(gè)？星期五的學(xué)習(xí)結(jié)束了，該放學(xué)了。同學(xué)們排好路隊(duì)，開(kāi)始下樓梯了。走到大鏡子那兒時(shí)，突然有同學(xué)大喊：“誰(shuí)呀？怎么這么沒(méi)有道德心？”我們跟著他的目光聚集到窗戶外。一個(gè)同學(xué)搶著說(shuō)：“哇！瞧呀，一大堆垃圾架在欄桿上呢！”原來(lái)，從窗戶外伸出頭向上望，四樓的欄桿上架著一堆垃圾。同學(xué)們?cè)谒降紫录娂娙枇R那位沒(méi)有道德心把垃圾人在那兒的人。其實(shí)，我的心里也不是滋味兒，覺(jué)得做這件事的人真是沒(méi)有道德心，真是令人覺(jué)得羞恥。由此，我又想起了一年前發(fā)生在我居住的'小區(qū)里的一件事。

　　那天晚上，我下樓準(zhǔn)備幫媽媽買一包黃酒。才走出幾步，我就看見(jiàn)一位叔叔牽著四、五歲左右的一個(gè)男孩的手，另一只手上拿著香蕉皮，看樣子是要去扔香蕉皮。當(dāng)那位叔叔走到離垃圾箱差不多還剩一米時(shí)，說(shuō)：“怎么還沒(méi)到垃圾箱那里？算了吧，不走了，真煩人�！闭f(shuō)完，便把香蕉皮扔在地上，轉(zhuǎn)身就走。我見(jiàn)了，對(duì)這位叔叔的做法十分憤怒。難道現(xiàn)在的家長(zhǎng)就是這樣那個(gè)教育孩子的嗎？如果心里明白不可以那么做卻又去做，又有什么用呢？難不成還要在已經(jīng)疲憊不堪、傷痕累累的地球媽媽身上撒鹽嗎？想讓地球媽媽受盡折磨嗎？想讓美麗的地球媽媽一下子成為丑女嗎？如果人人都沒(méi)有道德心，二十年后，地球村會(huì)變成什么樣呢？希望大家做個(gè)有道德心的人，讓地球媽媽健康起來(lái)。一起努力吧，一起打造文明寶塔，期待祖國(guó)明天的金碧輝煌！

道德的作文2

　　道德，是我們自身都擁有的一種品質(zhì)，這種品質(zhì)使周圍的事物都變得美好。在任何場(chǎng)合下，一個(gè)人的舉止中往往就能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。

　　在家中，尊老愛(ài)幼的家庭氛圍，讓人天天處在和諧的環(huán)境中，會(huì)使人身心變得健康，如果在一個(gè)家庭里，整天充滿了怨恨的目光，報(bào)復(fù)的心理，怎么和諧的起來(lái)？家庭的和諧，關(guān)系到家里的每一個(gè)成員。不管是爺爺奶奶，還是弟弟妹妹，都要以尊敬和愛(ài)護(hù)的心態(tài)來(lái)面對(duì)。我從來(lái)都不會(huì)因?yàn)橐患�不愉快的事，而從此�?duì)家人產(chǎn)生一種要報(bào)復(fù)的心理。因?yàn)�，這種做法是最不理智的，而且，家人，必定是在你一生中最了解你的人，也許會(huì)因?yàn)槟愕囊粋�(gè)小小的舉動(dòng)，而牽涉到整個(gè)家庭的幸福。所以，不僅要養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，也要具備樂(lè)觀的'心態(tài)在這個(gè)家中生活。

　　學(xué)校里，同學(xué)便是你的家人。同學(xué)與同學(xué)之間難免會(huì)有一些小碰撞，然后你踢我打地，不僅傷害同學(xué)之間的感情，也會(huì)埋下很深的怨恨。進(jìn)入初中，周圍的同學(xué)將會(huì)陪伴你走過(guò)這三年，誰(shuí)也不希望有同學(xué)對(duì)自己產(chǎn)生厭惡，討厭自己。所以，在校園里的自己，更要以道德為本，對(duì)同學(xué)也好，對(duì)老師也好。

　　德，是一個(gè)非常令人向往的品質(zhì)，往往會(huì)有人，因?yàn)橐恍┬∈露�失去控制，做出出乎意料的舉動(dòng)，就是因?yàn)檫@樣，我們才要做一個(gè)有道德的人。自古以來(lái)，中國(guó)一直被稱為禮儀之邦，身為中國(guó)人，德，是必備的，有道德的人不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聝航锝镉?jì)較，遇見(jiàn)他人，主動(dòng)問(wèn)好，一聲你好，聲聲謝謝，都會(huì)讓人覺(jué)得美好。

　　做一個(gè)有道德的人，讓道德成為人之本。

道德的作文3

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們剛剛到學(xué)校，黃老師就給我們每位同學(xué)發(fā)了一個(gè)道德儲(chǔ)蓄日記本，并對(duì)我們說(shuō)：“它不是一個(gè)普通的日記本，它是一本可以規(guī)范你們的行為，塑造你們的品格，敞開(kāi)心扉，記錄成長(zhǎng)足跡的日記本�！�

　　我喜歡這個(gè)日記本，因?yàn)檫@個(gè)日記本與眾不同，翻開(kāi)日記本，你就會(huì)有種靈感，這是你在任何一種日記里都沒(méi)有的感覺(jué)；日記本的每一頁(yè)上都有一枚大大的長(zhǎng)方形紅色印章，印章的最上方是記錄年月日、星期和天氣，中間是由兩部分組成，左面是記錄一天心情的心情晴雨表，是用三個(gè)笑臉和三個(gè)哭臉來(lái)表示，每個(gè)笑臉和哭臉下面都有一個(gè)小括號(hào)，是讓你選擇心情打√使用的。右面是童趣啟智銀行卡。一天的.表現(xiàn)、作業(yè)完成情況都可以在上面體現(xiàn)出來(lái)。最下面一行兩個(gè)小字是心語(yǔ)。不用多說(shuō)，一看大家都知道，從這里開(kāi)始，心里想說(shuō)的可以在心語(yǔ)上寫。

　　一周下來(lái)，我的日記本上面就有了內(nèi)容：

　　星期一：我?guī)椭�老伯伯、老奶奶過(guò)馬路，做了一件好事加十分。

　　星期二：我和朋友玩棋，下輸了，我就罵人，只能扣十分了。

　　星期三：我中午放學(xué)回家，踩住了草地，草一定很痛，扣三十分吧！

　　星期四：我放學(xué)后，剛到門口就看到了一個(gè)空瓶，我撿起來(lái)，給了一個(gè)缺錢的爺爺，把星期三的分補(bǔ)回來(lái)。加20分。

　　星期五：我被老師表?yè)P(yáng)了，加十分。

　　每個(gè)星期一下午第二節(jié)隊(duì)會(huì)課，是我們總結(jié)一周儲(chǔ)蓄成績(jī)得紅花的時(shí)刻！只要你平均每天在銀行卡里多儲(chǔ)蓄一百五十分，你就可以得一朵紅花。

　　這一周我得了一千五百六十九分的成績(jī)，哈哈，我太高興了，高興得要蹦起來(lái)了，因?yàn)�，我得了兩朵小紅花，不過(guò)我不能太高興了，下次如果再多得點(diǎn)兒分，我就可以得到更多的紅花了。

　　《道德儲(chǔ)蓄日記本》我介紹完了，怎么樣，你是不是和我一樣也很喜歡這個(gè)日記本，也想用這個(gè)日記本來(lái)儲(chǔ)蓄美德呀！

道德的作文4

　　我們愛(ài)偉大的祖國(guó)，愛(ài)她壯麗的河山，愛(ài)她悠久的歷史和璀璨的文化，愛(ài)她勤勞、勇敢的人民，愛(ài)她生生不息、輝煌雄壯的民族魂！我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代，我為自己是中華兒女而驕傲。為了繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，我們要做一個(gè)有道德的人。

　　做一個(gè)有道德的.人，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過(guò)他的兒子。我們?nèi)绻�能夠從身邊小事做起，�?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。

　　在學(xué)校，我們不要在樓道里追逐打鬧。如果樓道里有許多同學(xué)，那必然會(huì)撞到其他同學(xué)。以前，有同學(xué)經(jīng)常在樓道里追跑。一不注意，就會(huì)撞到老師和同學(xué)。我們要改掉追跑打鬧的毛病，做一個(gè)有道德的人。我們還要節(jié)約用水、用電。上操之前，應(yīng)先把燈關(guān)掉。要講文明禮貌，不要說(shuō)臟話，見(jiàn)了老師要向老師問(wèn)好。在家里，要孝敬父母，做一些力所能及的家務(wù)活，為家長(zhǎng)分憂。

　　作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。在思想上積極追求上進(jìn)，明辨事非；在學(xué)習(xí)上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節(jié)約，不攀比；在平時(shí)熱心為同學(xué)服務(wù)，大膽創(chuàng)新；在行動(dòng)上堅(jiān)決反對(duì)有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀(jì)律，遵守社會(huì)公德和校規(guī)校紀(jì)。

　　做一個(gè)有道德的人，必須在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心、關(guān)心愛(ài)護(hù)他人、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)大自然等的好公民。

　　讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。

道德的作文5

　　在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

　　讀了《做一個(gè)有道德的人》之后，我感慨萬(wàn)千。又一次想起上次去西湖游玩的事。早就聽(tīng)說(shuō)人們對(duì)西湖的贊嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”、“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”、“上有天堂，下有蘇杭”、“春來(lái)南國(guó)花如繡，雨過(guò)西湖水似油”。。。。。。抱著對(duì)西湖的遐想，我來(lái)到了西湖。西湖果然名副其實(shí)。碧波蕩漾，小花朵朵。捧一捧西湖的水，是那么清涼。荷花在風(fēng)中微微搖擺，荷葉托著珍珠似的露珠。這是一幅多么美的.風(fēng)景圖啊！怪不得歷代詩(shī)人對(duì)西湖流連忘返。

　　可是，水平如鏡的湖面上漂著一張嶄新的報(bào)紙，報(bào)紙的主人卻不知何去何從，留下那張報(bào)紙?jiān)诤�面上孤�?dú)地漂著；一個(gè)叔叔喝完飲料，就把飲料瓶隨手一扔，垃圾箱里他僅有3米；一個(gè)阿姨吃完棉花糖，就悄悄地把餐巾紙扔進(jìn)草叢里。。。。。。此時(shí)此刻，我無(wú)暇再欣賞風(fēng)景，而是一個(gè)人思考：西湖是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，人們卻若無(wú)旁人的破壞它。如今全球變暖已給人們敲響了警鐘，西湖若再破壞下去，恐怕會(huì)面目全非。

　　道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！西湖是大自然的恩賜，我們沒(méi)理由去破壞它！

　　道德需要我們一同去遵守，一同去行動(dòng)，如果世界上的每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈，那么這個(gè)世界將會(huì)多么美好呀！

　　人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。只有道德，才能引導(dǎo)人們走向美好的未來(lái)。對(duì)我們這些正在成長(zhǎng)的小花來(lái)說(shuō)，應(yīng)該生活中作到遵守道德、弘揚(yáng)道德，相信我們一定能長(zhǎng)成一朵朵絢麗的花朵。

道德的作文6

　　一直以來(lái)，我們都認(rèn)為道德與利益是魚和熊掌之間的關(guān)系，二者不可兼得。然而孔子稱贊收下謝禮的學(xué)生批評(píng)沒(méi)有報(bào)賬的學(xué)生的故事，卻讓我們不得不為我們的固有觀念大打一個(gè)問(wèn)號(hào)：利益與道德真的不可兼得嗎?

　　“最美媽媽”吳菊萍在危急時(shí)刻毫不猶豫地用她并不強(qiáng)壯的雙手去托住從高樓墜落的陔子，這是道德的表現(xiàn)。而她也沒(méi)有像常人一樣要把利益與道德劃清界限，在選擇道德的同時(shí)，她也選擇了利益——她接受了“最美媽媽”的殊榮也接受了重金的酬謝;“非典”期間，板藍(lán)根一下成了搶手貨，供不應(yīng)求，許多企業(yè)大肆漲價(jià)賺錢，而神威藥業(yè)卻毫猶豫地選擇降價(jià)，并千方百計(jì)地?cái)U(kuò)大生產(chǎn)，平穩(wěn)市場(chǎng)上的`藥價(jià)，這是神威出于道德的選擇，而在非典結(jié)束后，神威藥業(yè)也收到了利益的回報(bào)——銷售業(yè)績(jī)遠(yuǎn)超其他公司。由此觀之，利益與道德并非不可兼得。

　　然而，我們的大腦中回蕩的卻都是諸如“君子重義不見(jiàn)利，施恩不圖報(bào)”的話語(yǔ)，我們總是把道德與利益視作不共戴天的仇人，總是以德為榮，視利為恥。于是我們謳歌看那些大愛(ài)無(wú)私之人，頌揚(yáng)著不求回報(bào)甘于奉獻(xiàn)的精神，卻在這一次次的謳歌與頌揚(yáng)中漸漸失去了行善的勇氣。不計(jì)利益的行善固然可以塑造出偉大的靈魂，但大多數(shù)人畢竟還是有私心的凡夫俗子，一旦道德的標(biāo)準(zhǔn)提高到要放棄利益的程度，就會(huì)讓越來(lái)越多的人在面對(duì)行善舉義之時(shí)只是感動(dòng)只是欽佩，卻不敢效仿不敢推廣。一個(gè)人的行善舉義固然可貴，但許多人的行善舉義才更為難得。所以，為了更多的人能主動(dòng)去幫助別人，我們應(yīng)該理性地看待道德與利益的關(guān)系。

　　道德與利益從來(lái)都不是我們想象中的“魚和熊掌”之間的關(guān)系，在符合道德的情況下，利益是值得被接受的，而道德之花也能在利益之風(fēng)的吹拂下開(kāi)得更加鮮艷。

　　在茫茫宇宙中，我們只是微不足道的存在。我們不是救苦救難的活菩薩，也不是無(wú)欲無(wú)求的圣人，我們無(wú)法一直奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)，但我們?nèi)阅鼙M力讓道德之花開(kāi)放，同時(shí)合理取得屬于我們的利益。

道德的作文7

　　道德，是兩個(gè)很簡(jiǎn)單的字，大家都會(huì)說(shuō)，可是真正做到的人呢？就拿最簡(jiǎn)單的的事例來(lái)說(shuō)吧！有些人為了錢，不惜殺人放火搶劫，為了錢，這些人什么事都做得出來(lái)；而有些人恰恰相反，撿到再多錢，他們都不會(huì)收入囊中，而是想盡一切辦法，一定要找到失主。

　　我媽媽爸爸特別喜歡看“小強(qiáng)熱線”，只要一天不看，就特別難受。然而就在今年，“小強(qiáng)熱線”報(bào)道了一篇新聞：一位姓楊的女士，認(rèn)識(shí)了一位和他年齡相仿的王女士。就在她們認(rèn)識(shí)的第二天，她們要好一起去玩，楊女士就帶著她的兒子，她的兒子只有十幾個(gè)月，還很小，逛到一半的時(shí)候，楊女士想上廁所，王女士就主動(dòng)提出要幫楊女士抱兒子。楊女士一開(kāi)始猶豫了一下，后來(lái)又覺(jué)得大家都是老鄉(xiāng)，也沒(méi)怎么在意，就把兒子交給了王女士。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就在楊女士上廁所的`當(dāng)兒，王女士就把楊女士只有十幾個(gè)月的兒子抱走了。買了一張火車票，把孩子帶回老家了。這是楊女士剛剛從廁所出來(lái)，看見(jiàn)自己的兒子和王女士都不見(jiàn)了。

　　一開(kāi)始她以為王女士帶兒子先走了，所以她在四季青找了大半圈，可是就是找不到，楊女士頓時(shí)就懵了，站在原地，腦海中一片空白。楊女士來(lái)到派出所，經(jīng)派出所調(diào)查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)王某曾經(jīng)也用相同的手法，把另外一個(gè)小孩也拐走了。

　　經(jīng)過(guò)派出所的努力，終于把只有十幾個(gè)月的寶寶從壞人的手中搶回來(lái)了。那天正好是中秋節(jié)，小寶寶找回去了，大家坐在桌子前，吃了一頓熱乎乎的餃子。雖然只是一頓簡(jiǎn)單的飯，但是里面充滿了親情。

　　當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的記者，看到這個(gè)其樂(lè)融融的場(chǎng)面，記者了淚盈眶。

　　我希望那些人，不要為了一些小錢，而去傷害別人，本分做人，乃是道德之本！靠著自己努力和勞動(dòng)賺來(lái)的錢，才是自己的。

道德的作文8

　　道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。

　　記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過(guò)生日，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車來(lái)，這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的`臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦。我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣：小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的孩子。”小惡魔說(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀。”小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(zhǎng)輩嗎？”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”這時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在校園里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹稹Ｎ覜Q定以后做一個(gè)有道德的人。

　　道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國(guó)人。

道德的作文9

　　可能有的人認(rèn)為，道德只有在與別人相處時(shí)才表現(xiàn)出來(lái)。其實(shí)，在我們獨(dú)處的時(shí)候，面對(duì)我們的內(nèi)心，道德同樣存在。

　　記得以前在六年級(jí)時(shí)，老師經(jīng)常會(huì)布置很多的作業(yè)。有時(shí)候，同學(xué)們不想自己動(dòng)手做作業(yè)，就從網(wǎng)上下載、搬抄。雖然網(wǎng)絡(luò)如此方便，同學(xué)們又有很多的作業(yè)壓力，所以想偷懶的心情可以理解。但是，照搬網(wǎng)上的作文是不對(duì)的，抄襲就是一種偷竊。作文應(yīng)該鼓勵(lì)真善美，反對(duì)假丑惡。抄襲作文就是以不負(fù)責(zé)任的態(tài)度應(yīng)付老師，這不是“真”。

　　以前六年級(jí)我的一位同學(xué)，他寫一篇作文，老師覺(jué)得他寫的挺好的，就拿去投稿，最后卻沒(méi)有得獎(jiǎng)，反而被查出來(lái)時(shí)抄襲的。同學(xué)們，大家可不能這樣��！這是不道德的行為��！

　　今天，我看《百曉講新聞》，這里講了幾個(gè)小品，使我突發(fā)其感。對(duì)這篇作文有的感悟。有一個(gè)小品是：有一個(gè)人，在自己家里樓上吃西瓜，邊吃西瓜邊扔皮。結(jié)果把一個(gè)人弄摔倒了。第二個(gè)小品就是：有一個(gè)甲魚商販，將飼養(yǎng)甲魚抹上了黃泥，使人從外觀看起來(lái)像野生甲魚。然后再以高價(jià)賣給別人。其實(shí)只要二三十塊錢，這個(gè)商販卻高價(jià)騙走了一百五十塊錢。你們說(shuō)說(shuō)，這個(gè)商販?zhǔn)遣皇遣坏赖�，非常的無(wú)恥呢？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，肯定是的啦！竟然這樣去騙別人。以后我們可不能做這種人��！

　　還有，日本侵略我們中國(guó)，把我們這多少的中國(guó)子民擄殺了呀！那些日軍，整天拿著槍，見(jiàn)誰(shuí)不順眼就馬上殺死他們。見(jiàn)到女的，稍微漂亮一點(diǎn)的，就調(diào)戲她，然后殺死。我覺(jué)得日本人太沒(méi)人性了，這么殘忍，更別說(shuō)有一點(diǎn)仁愛(ài)之心了。我有時(shí)候挺恨日本人的，但是那都是過(guò)去的事了，只要我們不做這樣的`事，也要阻止別人做這樣的事就可以了。

　　道德，其實(shí)就在我們心中，就在我們的腦海中，你的思想一轉(zhuǎn)動(dòng)，馬上就變成好事了，再一轉(zhuǎn)，可能就是壞事了。我們要學(xué)會(huì)控制我們的思想，做一個(gè)有愛(ài)心、有道德的人吧！通向心靈的空間最圣潔處！要有善良的心，希望你能跟我一起努力！加油！

道德的作文10

　　我們要做一個(gè)有道德的人�？墒窃谏�活中卻還有一些不道德的事。接下來(lái)，我們來(lái)看看一場(chǎng)有關(guān)道德的辯論。

　　“大家好，歡迎來(lái)到——道德辯論，我是主持人小A。下面來(lái)認(rèn)識(shí)一下今天的兩組辯友。首先是由B1、B2、B3組成的辯組，他們的辯題是：道德人人都有。而由C1、C2、C3組成的辯組，她們的辯題是：缺德隨處可見(jiàn)。好，下面長(zhǎng)話短說(shuō)，請(qǐng)雙方辯友開(kāi)始辯論。

　　：道德是人人都要具備的，只有做一個(gè)有道德的人，才會(huì)受人尊重。

　�。旱�缺德也是人人都有的，如今這個(gè)世界忙忙碌碌，估計(jì)也沒(méi)多少人注重道德了吧。

　�。簩�(duì)，缺德隨處可見(jiàn)。

　　：但是那……你回首去看下那些古人，看古人多么注重道德的。老子還創(chuàng)立了一個(gè)道家呢，還有一部經(jīng)典——《道德經(jīng)》。

　�。耗阌锌催^(guò)《道德經(jīng)》嗎？你知道里面是什么內(nèi)容嗎？

　�。耗愎芩�里面是什么內(nèi)容！總而言之，守道德，就像是一種責(zé)任，陶行知曾說(shuō)過(guò)：知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任。

　�。赫f(shuō)起責(zé)任，也不見(jiàn)得有多少人會(huì)負(fù)責(zé)任的！

　�。菏氐赖率菫槿酥�本。

　�。耗阏f(shuō)是為人之本吧！但你身邊缺德的人決對(duì)不會(huì)少。當(dāng)你一不小心踩到香蕉皮的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)：是誰(shuí)那么沒(méi)道德。當(dāng)你走在居民樓下時(shí)，突然有一個(gè)塑料袋掉在你頭上，你又會(huì)情不自禁地說(shuō)一句：是哪個(gè)缺德的。在生活中舉不勝舉。那樣這些人就都不是人了？

　�。旱�是有道德的也是有的：學(xué)生扶盲人過(guò)馬路，幫老人提重物，還有一些司機(jī)們自行組織的‘愛(ài)心車隊(duì)’等等。這樣的`例子同樣舉不勝舉。

　　：缺德人干缺德事，生活中，特別是鄉(xiāng)下，隨便找一個(gè)也不見(jiàn)得有什么公德心，想必也不懂給老人、婦人讓座吧。

　�。赫l(shuí)說(shuō)的，農(nóng)村人是粗魯了以點(diǎn)，但也不代表就沒(méi)有公德心呀！

　　……”

　　小A：好了，時(shí)間如梭，就不再繼續(xù)了。不過(guò)，在最后我也要發(fā)表一下意見(jiàn)，人活著就應(yīng)該要做一個(gè)有道德的人，所以在生活中及學(xué)習(xí)中還要加強(qiáng)對(duì)道德的意思，為大同社會(huì)走出精彩的一步。

道德的作文11

　　道德，你讓多少偽君子原形畢露，你又讓多少真君子受人贊頌？

　　前幾周，一個(gè)十歲的中國(guó)男孩竟用石塊在埃及的千年文物上刻下了“到此一游”四個(gè)極醒目又極刺眼的大字。根據(jù)字的高度分析，應(yīng)該是其家長(zhǎng)托舉著孩子刻的字。

　　這一刻，刻上了中國(guó)人流傳千古的“美名”；這一刻，刻上了中國(guó)人真實(shí)的道德指數(shù)！“到此一游”，僅四個(gè)字，毀了我們禮儀之邦文明古國(guó)的稱號(hào)；僅四個(gè)字，毀了外國(guó)人對(duì)我們的印象與崇敬。這是我們形象的映射，這是對(duì)我們德行的總結(jié)！

　　將目光移到國(guó)內(nèi)。遼闊的土地上，滿是白花花的東西——那是人們的“臉皮”；寂靜的黑夜里，傳來(lái)一陣痛苦的聲音——那是道德在呻吟！可恨，可悲，可憐！

　　看呀！“禁止隨地吐痰”警示牌旁，黃痰四處細(xì)菌蔓延；無(wú)人的衛(wèi)生間“不要浪費(fèi)水資源”七個(gè)大字前，水龍頭正大口地吐著清水；青青的草地上“禁止踩踏”標(biāo)語(yǔ)周圍，幾個(gè)行人正享受著“踏青”的歡樂(lè)……

　　干凈的垃圾箱旁邊堆著小山般的垃圾，老弱病殘的座位上是健壯的青年。

　　人們覺(jué)得道德是圖畫中的.蛇足，是身體中的闌尾，百害無(wú)一利。于是，便將道德拋棄，換來(lái)金錢與利益，殊不知，他們拋棄的是人間的珍寶。

　　既然知錯(cuò)，為何不該？我們是時(shí)候覺(jué)醒了，我們是時(shí)候行動(dòng)了！我們要讓病菌無(wú)處可逃，我們要讓清水多次利用，我們要讓小草快樂(lè)成長(zhǎng)！從此，你將看到垃圾箱旁一塵不染，老弱病殘的座位上再無(wú)健壯的青年！

　　女媧用五彩石填補(bǔ)天空的漏洞，我們要用自覺(jué)去填補(bǔ)道德的漏洞！我們要用雙手去創(chuàng)造出一個(gè)全新的世界，在那里，道德如陽(yáng)光般普照大地，如香味般彌漫空氣，如天使般守護(hù)人們，如火炭般溫暖世界！

道德的作文12

　　寫文章前，我去百度百科上查了一下“道德”的定義。一大堆專業(yè)術(shù)語(yǔ)和古文弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，有那么深?yuàn)W嗎？所以，我在這里要說(shuō)的是，道德沒(méi)有那么復(fù)雜，但也不簡(jiǎn)單。我們能做的只有讓它時(shí)時(shí)刻刻融入在生活中——讓道德成為一種習(xí)慣。

　　不得不說(shuō)，習(xí)慣這方面中國(guó)人做得還是不夠。媽媽的同事曾經(jīng)去過(guò)歐洲旅游，那位同事回來(lái)后感慨萬(wàn)千。在歐洲，大街上，你聽(tīng)不到什么聲音，大家再急，都是輕聲細(xì)氣的，靠的很近地說(shuō)話，這樣就不會(huì)打擾到其他人。這是刻在骨子里的習(xí)慣。所以，歐洲的大街上從來(lái)只有中國(guó)人哇啦哇啦地喊來(lái)喊去煞風(fēng)景。聽(tīng)媽媽說(shuō)了這些后，相信不只是我，你也會(huì)感到尷尬，或者是慚愧。

　　而這些東西也不是一朝一夕就能夠改變的，可以說(shuō)歐洲人已經(jīng)把這些細(xì)小的道德融入了生活，成為了習(xí)慣，我們還沒(méi)有。養(yǎng)成一種習(xí)慣不容易，改掉一種習(xí)慣也不容易。不過(guò)好在，從小學(xué)開(kāi)始，老師就一直教育，不要亂扔垃圾，不要踩草坪，不要說(shuō)臟話，不要大聲喧嘩……很多很多的“不要”讓我們有了和父輩們比起來(lái)好一點(diǎn)的道德習(xí)慣，但是還不夠。

　　其實(shí)很多時(shí)候，很多行為都可以說(shuō)是“身不由己”的。當(dāng)我們實(shí)在找不到垃圾桶時(shí)，很多人會(huì)隨手一扔——他們知道要扔進(jìn)垃圾桶，也找過(guò)垃圾桶，只是……只是什么呢？他們有道德感，只是不夠強(qiáng)。是的，有時(shí)我也是“他們”的一員。

　　記得語(yǔ)文做過(guò)一道閱讀題，叫《憐憫與善行的'距離》，現(xiàn)在想想，道德習(xí)慣也是這樣，心里想和動(dòng)手做總是有一段距離的。我想跨越了這段距離，道德就會(huì)真正成為習(xí)慣——想改也改不掉的那種�？墒且�怎么做呢？說(shuō)真的我也不知道。我也只是在生活中多注意，多提醒自己，或者強(qiáng)迫自己去遵守道德。說(shuō)起來(lái)很模糊吧，一點(diǎn)沒(méi)新意的辦法，但只有這種辦法，可以把道德變成習(xí)慣。

　　這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng)，但是——很必要！做一個(gè)有道德的人，不僅對(duì)社會(huì)，對(duì)自己也是一個(gè)提升。道德包含的東西很多，那我們先做最小的——把它變成一種習(xí)慣。

道德的作文13

　　道德，是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，一個(gè)有道德的人其行為舉止會(huì)讓身邊的人感到舒適、自在。有道德、有修養(yǎng)的人猶如一陣微風(fēng)，微風(fēng)拂過(guò)，唯有暗香撲面而來(lái)。

　　近期，在我們的大美洋縣發(fā)生了一起駭人聽(tīng)聞的桔子事件，一時(shí)之間，洋縣火了一把。只是身為洋縣人的.我們卻為此深感羞憤。我們一直種在心底的愛(ài)心種子為何還未等發(fā)芽就將其扼殺了呢？而據(jù)我所知，在安徽的一個(gè)小山村里，有這樣一個(gè)地方，一大早，菜農(nóng)們便將自家種的新鮮蔬菜放在村口自助菜市場(chǎng)，然后便各自去忙了，等快到中午的時(shí)候，只用去清點(diǎn)自家的菜籃及應(yīng)得的賣菜錢。我想，這也許就是道德之風(fēng)的直接體現(xiàn)吧。正是這樣一種優(yōu)良的道德之風(fēng)，才讓這個(gè)小山村充滿溫暖與和諧。

　　說(shuō)到底，沒(méi)道德、少修養(yǎng)，講道德、無(wú)修養(yǎng)的人也只是小部分人，但是，千里之堤潰于蟻穴，如若不及時(shí)制止社會(huì)不良風(fēng)氣，社會(huì)只會(huì)永無(wú)寧日。

　　身為學(xué)生的我們，更應(yīng)成為社會(huì)道德文明的傳播者，成為一個(gè)講文明、知榮辱的人。我們要先從自己生活中的小事做起，比如：無(wú)主之物切記不可拿，做到誠(chéng)實(shí)守信；別人有難及時(shí)給予幫助，做到助人為樂(lè)；手中垃圾不亂丟，做到文明有禮只有從小事做起，才能一點(diǎn)一點(diǎn)筑起道德之高塔。九層之臺(tái)，始于壘土；合抱之木，生于毫末，所以，行動(dòng)就是現(xiàn)在！

　　每個(gè)人拿出一份力量，便可撼動(dòng)天地；每個(gè)人拿出一份心靈之火，便可焚山煮海；每個(gè)人拂過(guò)一縷清風(fēng)，定可直擊蒼穹！

　　建設(shè)美麗鹮鄉(xiāng)是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，而欲建美麗鹮鄉(xiāng)，必樹(shù)道德之風(fēng)！讓我們共同努力起來(lái)，讓道德之風(fēng)拂過(guò)每個(gè)人的心間吧！

道德的作文14

　　暑假到了，老師讓我們仔細(xì)閱讀《道德經(jīng)典語(yǔ)錄》，其中，我最喜歡的一句是“子曰：人而無(wú)信，不知其可也�！币馑际牵嚎鬃诱f(shuō)：“一個(gè)人如果不守信用，不知他怎么可以做人�！蔽抑�所以喜歡它，是因?yàn)榘l(fā)生了一件記憶深刻的事。

　　記得兩年前的一天，我和琴琴約定了，午飯后她就來(lái)找我，然后我們一起去蛋糕店買生日蛋糕�？删驮谖业人�的時(shí)候，“叮咚”門鈴響了，我想：一定是琴琴來(lái)了。我把門打開(kāi)了，原來(lái)是表弟。表弟一看見(jiàn)我就拉著我的手說(shuō)：“表姐，去我家跟我玩‘歡樂(lè)蓋大樓’游戲好嗎?不然，我一個(gè)人在家會(huì)很無(wú)趣的�！蔽乙宦�(tīng)有游戲玩，高興極了。說(shuō)：“好，走吧!”這時(shí)，我早已把和琴琴一起去買生日蛋糕的事拋到九宵云外去了。到了下午三點(diǎn)，琴琴來(lái)找我來(lái)了。因?yàn)樗�有事，才拖到了三點(diǎn)。那個(gè)時(shí)候是姐姐開(kāi)的門，她看到琴琴說(shuō)：“嫣早就出去了，也沒(méi)說(shuō)去哪了，我還以為是和你一起出去的'呢!”琴琴聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，失落地離開(kāi)了。

　　到了四點(diǎn)多的時(shí)候，我回來(lái)了，姐姐問(wèn)我：“你不是約好和琴琴一起去買生日蛋糕的嗎?怎么又去了別的地方玩了，你怎么可以這樣的呢?”這時(shí)我才想起這件事來(lái)，聽(tīng)了姐姐的話，我不由羞愧的低下了頭，決定馬上去琴琴家向她道歉。

　　我一路跑過(guò)去，來(lái)到了琴琴家，見(jiàn)到了琴琴，“對(duì)不起，琴琴，我不應(yīng)該去表弟家玩，而違背了諾言的�！蔽蚁蚯偾俚狼浮Ｇ偾僖脖�歉地說(shuō)：“不，該說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我，如果不是我拖遲了時(shí)間。你也不會(huì)去玩的，是我不對(duì)。讓我們像從前一樣，做好朋友，好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，彼此原諒了彼此。

道德的作文15

　　我們?nèi)祟惤?jīng)常會(huì)說(shuō)一些類似“動(dòng)物很可怕��！會(huì)吃人的！”這樣的話，還有，我們見(jiàn)到了一些大家都說(shuō)很不好的動(dòng)物，就會(huì)立即躲開(kāi)，或者處死那只動(dòng)物。但是我可不認(rèn)為動(dòng)物有這么可怕，其實(shí)，動(dòng)物也是有道德感的！就連臭名昭著的老鼠也不例外，下面我先說(shuō)說(shuō)有關(guān)老鼠的事件。

　　最近，美國(guó)科學(xué)家有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，那就是老鼠“寧可絕食也不傷害同類”的美德。

　　實(shí)驗(yàn)顯示，如果老鼠們發(fā)現(xiàn)自己獲取食物時(shí)會(huì)給其他老鼠帶來(lái)痛苦，那么他們就會(huì)放棄獲取食物，寧可絕食。在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)中，一些老鼠被給予了食物，但一旦吃下面前的食物，籠中的機(jī)關(guān)就會(huì)被觸發(fā)，從而導(dǎo)致另外一組老鼠立即遭遇電擊。

　　當(dāng)這些被給予食物的老鼠發(fā)現(xiàn)了它們只要吃下食物，另一組老鼠就會(huì)遭遇電擊的規(guī)律，后來(lái)它們?cè)俅伪唤o予食物時(shí)，竟然對(duì)食物熟視無(wú)睹，拒絕在享用一口了，真有“寧可餓死，不害同類”的氣概��！

　　還有一件關(guān)于老鼠的：有一次，一個(gè)美國(guó)科學(xué)家觀察到兩只老鼠一前一后地走著，后面的那只老鼠叼著前面一只老鼠的尾巴。后來(lái)他才知道，原來(lái)后面的那只老鼠是一個(gè)瞎子！它叼著后面一只老鼠的尾巴是因?yàn)槟菢铀�就不�?huì)撞到墻或者是別的什么地方了。看了這兩個(gè)關(guān)于老鼠的`事，我自己都不知道人們?yōu)槭裁匆�說(shuō)“老鼠過(guò)街，人人喊打”了呢！

　　大家瞧瞧，這就是老鼠的美德！這就是那人人見(jiàn)了都喊打的老鼠的美德呀！更不用說(shuō)別的動(dòng)物了，比如說(shuō)：羚羊、螞蟻……它們更是互相關(guān)愛(ài)，互相幫助！所以，我鄭重其事地請(qǐng)大家不要再說(shuō)動(dòng)物的壞話了，也不要再欺負(fù)動(dòng)物了！

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