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關(guān)于離別作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關(guān)于離別作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于離別作文1
還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學(xué)的六年時(shí)光說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺得萬(wàn)分留戀，萬(wàn)分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂。
老師們：馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個(gè)校園，我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因?yàn)槲抑�，你們帶過(guò)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話，那么對(duì)你們來(lái)說(shuō)，肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教育，我們將謹(jǐn)尊你們的.教導(dǎo)，把你們說(shuō)的話深深刻在心底。或許，在某一年的某一天，我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的我會(huì)跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦�；厥�，你們那雙寫過(guò)無(wú)數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠(chéng)地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
同學(xué)們：或許有些同學(xué)我們相處并不多，說(shuō)過(guò)的話及肢體語(yǔ)言也不多，即使不常一起說(shuō)話，但我們還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過(guò)別扭的同學(xué)，能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對(duì)、唇槍舌劍，而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：即將畢業(yè)，我們面臨的是無(wú)邊的陌生及冷漠，也許我們以后會(huì)見到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎？我渴望有長(zhǎng)久的友誼，就像我姐的同學(xué)和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，我們也像他們一樣好嗎？
關(guān)于離別作文2
作為老師，對(duì)于自己的學(xué)生總是有太多太多的感情。尤其是幼兒園老師，每天和孩子們朝夕相處，對(duì)于孩子們身上的點(diǎn)滴都清楚地不能再清楚。本就感情豐富的我，在這個(gè)星期對(duì)于孩子們的不舍之情一點(diǎn)一點(diǎn)在我的心里蔓延開來(lái)。
隨著學(xué)期末的臨近，我忽然意識(shí)到我和我的孩子們可能要面臨分離這一情況。雖說(shuō)一直都會(huì)有準(zhǔn)備，但是還是不敢去想，因?yàn)橛胁簧�。下個(gè)星期虎子就要和爸爸媽媽去南方生活了。兩年來(lái)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在這一個(gè)星期里不斷浮現(xiàn)在我的眼前，心情也有些復(fù)雜。有不舍、有擔(dān)心，還好這兩年孩子的自理能力和交往能都發(fā)展的非常好，開始新的生活不會(huì)有太大的障礙。
在媽媽告訴我他們準(zhǔn)備離開的那一天我就在想要送給虎子一個(gè)什么禮物或者為他做點(diǎn)什么。最后我給虎子買了一套書《巴巴爸爸》，這是班里的孩子都最喜歡的書，而且目前為止只存在于我們班。我想對(duì)于虎子來(lái)說(shuō)最有意義，里面承載了我們的回憶、孩子們的童年，幫助他最初在新的地方找到熟悉感。因?yàn)楹蛬寢尩?熟悉，我們把孩子離開的時(shí)間延遲到了六一以后，我們希望孩子能和我們?cè)龠^(guò)一個(gè)開心的節(jié)日。做完這些我沒有了遺憾了，我要做的就是祝�；⒆釉谛碌牡胤叫腋？鞓�。我們永遠(yuǎn)都是他的好朋友。
有好多人會(huì)問我，孩子的畢業(yè)離開很正常，為什么我會(huì)有這么大的觸動(dòng)。我想說(shuō)我真的不知道，說(shuō)不清楚。我把他們當(dāng)成了我的親人，每一個(gè)孩子都是我生活的一部分，無(wú)論是哪個(gè)孩子都投入了很深很深的感情。雖然升班、畢業(yè)很正常，但是感情的這東西很難用理性的思維去說(shuō)清楚。接下來(lái)可能會(huì)面對(duì)與整個(gè)班的孩子的分離。我想經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間他們已經(jīng)都具備了很好的能力，孩子們比我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，我也要很堅(jiān)強(qiáng)很勇敢。
關(guān)于離別作文3
一想到五年的小學(xué)生活要結(jié)束了，說(shuō)不定過(guò)完暑假后就要離開五年來(lái)無(wú)時(shí)不刻陪伴我的美麗的校園、和藹可親的老師、團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)。心中有說(shuō)不出的滋味。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到學(xué)校也有五年多了，不長(zhǎng)也不短。這五年多的時(shí)間里，我很快融入了這個(gè)大
家庭，認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，與同學(xué)們和睦相處。小時(shí)候的我想五年該是多么漫長(zhǎng)啊，要等到什么時(shí)候呢！
說(shuō)不定那時(shí)候連胡子都生出來(lái)了呢！可是我錯(cuò)了，現(xiàn)在五年已經(jīng)過(guò)去，回想起小時(shí)侯，就象是昨天，一眨眼已過(guò)五年，現(xiàn)在五小學(xué)生活已接近尾聲。
五年的生活過(guò)去了，現(xiàn)在我要離開母校，升入初中。成為一個(gè)初中生，永遠(yuǎn)告別小學(xué)生活�，F(xiàn)在我才開始懊悔：我上課常常開小差，可就是父母一說(shuō)再說(shuō)我就是改不了，我為現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)感到可惜，我為自己的行為感到羞愧。我感到對(duì)不起家長(zhǎng)，對(duì)不起老師，對(duì)不起一切幫助過(guò)我的人，我對(duì)他們表達(dá)深深歉意。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您的教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了??從學(xué)習(xí)的拼音字母到教我們寫作，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，培育著我們這些幼小的'花朵，您是默默無(wú)聞的春蠶，靜靜地吐著絲??您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。大樹忘不了太陽(yáng)，滔滔江河忘不了源頭，我又怎能忘記自己的老師？
母校！你是我的搖籃，在你的懷抱中，我度過(guò)了五年甜蜜的歲月。母校！你把一個(gè)淘氣的頑童變成了一個(gè)的少年，你教育了我，因此我感謝你。再見了，母校!
關(guān)于離別作文4
6年的時(shí)光匆匆流逝，昨天我們還在吵吵鬧鬧嘻嘻哈哈，可今日卻不得不分離。
小學(xué)6年我們密不可分，可現(xiàn)在相見卻如陌生人一般，這樣真的好嗎？還記得六年級(jí)那時(shí)我的數(shù)學(xué)很差，你每天下午放學(xué)都幫我補(bǔ)課。
你看看你數(shù)學(xué)成績(jī)那么差，還是組長(zhǎng)了，你根本都沒有起到一個(gè)好的帶頭作用，你都不覺得慚愧嗎？數(shù)學(xué)老師把我劈頭蓋臉的吵了一頓，讓我顏面無(wú)存，我哭了，這是我第1次哭，也是我第1次哭的那么痛。
那天放學(xué)我走的很晚，這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)，我?guī)湍阊a(bǔ)數(shù)學(xué)吧，雖然天天被老師批也不好，就這么定了，就從明天放學(xué)后開始我一下子愣住了，心想他怎么會(huì)想要幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)呢，他不是很討厭數(shù)學(xué)差的`人嗎？
第2天補(bǔ)課開始了，笨笨的我被嚴(yán)厲的他管得死死的，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)他真不愧是學(xué)霸呀，思路往往都簡(jiǎn)潔有效，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少，從50多分一下子提高到了90多分，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡啊。
在這段魔鬼般的學(xué)習(xí)生活里，我開始發(fā)現(xiàn)他并不是那么的高冷與腹黑，慢慢的我們倆開始無(wú)話不談，無(wú)話不說(shuō)。
可是就在這時(shí)期末考試來(lái)臨了，這不是一般的期末考試，而是我們六年級(jí)小學(xué)生活中的一次畢業(yè)考試，我們都知道這次考試以后我們就要分開了，于是我們開始漸漸的疏遠(yuǎn)對(duì)方了，友誼開始漸漸破碎，我想這不過(guò)是因?yàn)槲沂撬母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是我們現(xiàn)在的友情種得太深，到將來(lái)拔的時(shí)候會(huì)更痛吧。
終于畢業(yè)考試匆匆的來(lái)了，又匆匆的去了，一張薄薄的試卷，將我們永遠(yuǎn)分開了。
小學(xué)時(shí)光、小學(xué)校園、小學(xué)同學(xué)，最重要的是小學(xué)的你我會(huì)把這一些好好的保存到我的記憶庫(kù)里，我會(huì)記得你們。
讓我們放下過(guò)去，迎接現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力沉重的初中生活吧。
關(guān)于離別作文5
親友相聚，難免會(huì)有離別的時(shí)候。大家的心情一定是依依不舍。然而離別還不止這些。大到生離死別;小到與父母一個(gè)星期的分別;或是與朋友們的分別，每一種離別都讓人十分不舍和難受。每個(gè)人對(duì)待離別的`方式也不一樣。有人樂觀、有人悲傷、也有人無(wú)所謂。它有時(shí)驚天動(dòng)地，有時(shí)悄無(wú)聲息。這次，就讓我們來(lái)研究離別、探討離別吧。
古時(shí)候由于通信與交通不發(fā)達(dá)，人們一次離別就要很久才能相見。而好友離別時(shí)說(shuō)的“再見”也很可能會(huì)變成“永別”。于是古詩(shī)中大部分是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”般的悲痛，而少見“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”、“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”般的樂觀。也有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這樣的無(wú)奈。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，離別意味著很久才能相見。
而在今天，人們因?yàn)榉泵Φ墓ぷ�，很少能與親朋好友見面。很多人只有在過(guò)年時(shí)才能與家人相見。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，離別意味著有一年不能吃到家人包的餃子;不能與家人“共剪西窗燭”。
當(dāng)孩子們因?yàn)殡x別而悲痛時(shí)，父母總是會(huì)告訴孩子們“離別是為了更好的重逢”，安慰他們“下次還會(huì)再見面的”�？珊⒆觽兛偸遣宦�，如同我與哥哥離別后的反應(yīng)。這是因?yàn)楹⒆觽冃睦磉�不夠成熟。而對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，離別意味著歷練，意味著使自己心理更強(qiáng)大、心態(tài)更樂觀。
每個(gè)人對(duì)離別的看法不同，對(duì)待離別的方式也不一樣。人人都希望沒有離別，然而它確實(shí)存在于生活中的每一個(gè)角落。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與離別共處，學(xué)會(huì)用正確的眼光去看待它。這樣，離別也不會(huì)令人很難受了。
關(guān)于離別作文6
大雨、像是這個(gè)季節(jié)的離別曲。時(shí)而淋漓、歡暢，時(shí)而淅瀝、低迷。在飽嘗了這些，也就相應(yīng)懂得一些。
有些人要來(lái)、有些人就注定要走。這一來(lái)一去間，我們一面隱忍著離別的痛一面微笑著接收。晚上打開主頁(yè)看到了一孩紙的留言，說(shuō)沒有感觸那是騙人、說(shuō)深深的難過(guò)也是不實(shí)際的。只是看到那幾話，一瞬間單純的想起了從前，從前的喜、從前的`憂、身邊的人、身邊的物。那時(shí)是一臉的無(wú)畏，與不屑，而如今，如今呢？我說(shuō)是：深深的懷念。
注定？什么是注定？有誰(shuí)能給我一個(gè)確切的答案。編造一個(gè)虛的來(lái)搪塞我，也罷。我不過(guò)是想了解一下。是所謂的命運(yùn)嗎？我們每個(gè)人是甘愿淪為命運(yùn)的奴仆的，不然也不會(huì)去叫囂什么注定了。
我一直以為活的很釋然在自己的世界里。我一直都不相信命運(yùn)注定�？捎袝r(shí)的命運(yùn)多舛又使我不得不接受現(xiàn)實(shí)。難道是我錯(cuò)了，又或是這個(gè)世界錯(cuò)了。想找這個(gè)世界談?wù)�，也不止我一個(gè)。我本無(wú)意說(shuō)了這些。因?yàn)檫@篇日志是關(guān)于懷念。關(guān)于離別。關(guān)于舊人。關(guān)于時(shí)光。關(guān)于一切的喜憂及悲歡離合。
也是看了一些留言，才想起有些人要離開，這不是什么生離死別。卻是值得留戀的。他們的離開就像一場(chǎng)雨。雨期的長(zhǎng)短誰(shuí)也無(wú)法去左右的。我寫這篇日志目的，我還沒有找到，我卻洋洋灑灑的寫了開來(lái)。我想那不過(guò)是一個(gè)借口、理由，來(lái)搪塞自己。雨停了。停了。就這樣悄然的停了。就像有些人要走。就走了。不聲不息的走了。又有怎辦。我只需知道面對(duì)離別應(yīng)該怎樣才更好。我終究是沒有學(xué)會(huì)去面對(duì)每一次的突然離別，它的猝不及防，它的無(wú)聲無(wú)息。無(wú)論你經(jīng)歷過(guò)多少大是大非。你都會(huì)輸?shù)囊粩⊥康亍Ｗ詈笫裁炊际２幌�，或許可能留一點(diǎn)記憶。記憶。僅此而已。
對(duì)于那些離去的人，曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、以后的。不管今后如何。勿念舊人，那樣只會(huì)徒增你的傷悲。最好不過(guò)：勿忘舊人。足矣！
關(guān)于離別作文7
每年，學(xué)校里的葉子落了時(shí)，從教室里往窗外望去，總能看到地上鋪著各種顏色的落葉，有深綠色，有金黃色，還有橙紅色，像一幅如夢(mèng)似幻的畫。而這，總讓我想到一件事。
記得那是一年秋天，學(xué)校路旁的銀杏樹葉子都閃著金黃色的光芒。那節(jié)課正好是體育課。我們要在那條路上跑步。當(dāng)我們跑過(guò)那條路的時(shí)候，我們看到地上鋪滿了厚厚一層的銀杏葉，踩上去都快把腳淹沒了，似乎還在閃爍著燦爛的光。我們?cè)揪徛牟阶右部炝似饋?lái)，立馬沖到那一大片銀杏葉上，葉子在我們的沖擊下，紛紛從地上飛了起來(lái)，卷到了我們的臉上、身上，形成了一陣金燦燦的葉子雨。我們很開心，就用力踢著地上的'落葉。頓時(shí)，一陣落葉的潮水，就鋪天蓋地涌來(lái)，又撲到了我們的身上，這幅美麗的場(chǎng)景又在我眼前展開了。
于是，那節(jié)課我們每次跑到那一段，都要經(jīng)歷一場(chǎng)我們自己造出的落葉雨。美麗的落葉就在我眼前展現(xiàn)出了一幅精彩的畫卷。走過(guò)那一段路，似乎時(shí)間過(guò)的特別快。因?yàn)槲页两谶@美景之中了。
我的小學(xué)時(shí)光，就像這落葉一般美麗。我總能想起。我們?cè)诮淌依镦覒虼螋[。暢快玩耍的時(shí)光。以前每次下課，教室里都會(huì)響起陣陣歡笑。經(jīng)常能看到幾個(gè)人。圍在一起聊天。在教室里跑來(lái)跑去。還把桌椅給弄翻了。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫面。讓人十分難忘。因?yàn)椋院罂赡茉僖惨姴坏搅恕?/p>
我的小學(xué)時(shí)光，就要在這六次落葉之中度過(guò)了。眼看著這葉子。綠了又黃，黃了又綠。落葉的時(shí)候時(shí)間過(guò)的特別快，美麗的小學(xué)時(shí)光又何嘗不是如此呢？小學(xué)時(shí)光，就如這落葉一般是美好的，但它馬上就要落下，被深深地埋在土里，被人淡忘。原來(lái)，小學(xué)時(shí)光在快要結(jié)束時(shí)才讓人知道，這段時(shí)間，原來(lái)是如此的短暫。
我們馬上就要離開小學(xué)了。我希望，這段小學(xué)時(shí)光能像落葉一般美麗。
關(guān)于離別作文8
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過(guò)去了。在離開母校的時(shí)候，我心中充滿了留戀。初三，再見了作文
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。 忘不了，我敬愛的老師！張老師，您還記得嗎？有一次，您讓我和臧硯偉幫您登記評(píng)分手冊(cè)。您是多么信任我們呀！可是我們卻因登錯(cuò)了而悄悄地使用了涂改帶。后來(lái)知道不可以這樣做，才后悔莫及，又一直不敢跟您說(shuō)，最后只能寫一封信來(lái)表示我們的歉意。本以為您會(huì)“大發(fā)雷霆”，可誰(shuí)知道您把我們叫到辦公室，笑咪咪地說(shuō)：“你們敢于認(rèn)錯(cuò)這是好事，以后注意就是了。我會(huì)更信任你們的，放心！這件事我會(huì)保密的�！睆埨蠋熌绬�？這幾句話對(duì)我們的激勵(lì)有多大，我決心做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。如今快畢業(yè)了，我想還是把這個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)吧??
忘不了，我相處六年的同學(xué)們！在這六年里，我們度過(guò)了多少美好時(shí)光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們玩在一起，笑在一起，鬧在一起，操場(chǎng)上留下了我們成長(zhǎng)的足跡。六年，眨眼就過(guò)去了，我心中久久不能平靜！想起那一回，我的'腳扭了，沒辦法回家，只好打電話讓家長(zhǎng)來(lái)接。我的好朋友彭騫看見了，主動(dòng)上前一直攙著我，陪我到晚上6點(diǎn)多，直到家長(zhǎng)來(lái)接我。最后他還沒等我說(shuō)一聲“謝謝”就走了。這么深厚的友誼，我怎能忘記？
忘不了，我的母校！是你提供我們場(chǎng)地，讓我們?cè)谶@里玩耍、學(xué)習(xí)；是你讓我們插上了夢(mèng)想的翅膀，飛向美好的未來(lái)。放心吧！母校。我會(huì)帶著成績(jī)回來(lái)向你匯報(bào)。
再見了！敬愛的老師；再見了！我的同學(xué)們！再見了！我生活了六年、讓我始終不能忘懷的母校。
關(guān)于離別作文9
潔白高大的墻壁圍繞四周，此刻顯得特別暗沉。我站在登機(jī)入口處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那熟悉的身影漸漸從我的視線消失，臉上多了兩條淚痕。
從小，我們每天都一起玩耍。有一次，她神秘的說(shuō)要帶我去個(gè)地方，結(jié)果來(lái)到溪邊抓魚，我們兩人各提一個(gè)水桶，最后是滿草叢找昆蟲、在路邊抓小鳥……。她大膽的嘗試，而我就死忠的跟在她身后，當(dāng)她的小跟班�，F(xiàn)在想起來(lái)，那真是一段美好的時(shí)光呀！
我一直天真的認(rèn)為，她會(huì)像這樣陪我長(zhǎng)大，但命運(yùn)就是這樣愛捉弄人；在她小學(xué)畢業(yè)那年，她必須離開三亞去國(guó)外求學(xué)。當(dāng)我得知此事，情緒十分激動(dòng)，我一直說(shuō)服自己是在做夢(mèng)，但是這是一個(gè)我必須要面對(duì)的事實(shí)；我也曾經(jīng)好幾度要求她不要離開，最后都是無(wú)功而返。那段時(shí)間，我被困在離別的牢籠里，找不到出口。
很快的`，離別的日子悄悄到來(lái)，而我能做到的，也只能站在登機(jī)處和她揮手道再見。
如今她離開我已經(jīng)有兩年了，在她剛出國(guó)后的那段日子，我每天都躲在房間里偷哭；漸漸的，我不再哭，也不再難過(guò)，反而開始敬佩她勇于為自己做決定。
經(jīng)過(guò)幾年的沉淀，有了新的想法，要是當(dāng)年她同意繼續(xù)留在三亞，我便要背上一個(gè)耽誤別人人生的罪名。我不能因?yàn)橐粫r(shí)的想法而硬把別人留在身邊，每個(gè)人都有自己想走的路，阻擋別人的求學(xué)之路是個(gè)自私的行為�？v然多么的希望她陪我，也不能壞了她的夢(mèng)想；我應(yīng)該要祝福她。
現(xiàn)在的我，則是懷抱著期待的心情等她抱著畢業(yè)證書回來(lái)，我也期許自己，未來(lái)可以和她一樣，為自己做個(gè)明智的決定。
關(guān)于離別作文10
游走在曾經(jīng)熟悉的地方，看一看...看一看這個(gè)難忘、想忘的地方。曾經(jīng)的青春在這里飛揚(yáng)，夢(mèng)想在這里起航，卻墜落在同樣的地方�；叵胨哪昵�，那個(gè)難忘的夏天，青澀的我們提著行李，離開家人，獨(dú)自漫游在這座孤獨(dú)的城市，彷徨在這個(gè)落寞的校園。也許那片小樹林記住了你的孤獨(dú)，你的憂傷，你的眼淚……也許這座城市的某個(gè)角落留下了你的足跡，銘記了你的存在，也許某個(gè)夜晚，寂寞的夜空見證了你與他或她的友情,,.也許，一切終將不存。
也許我們?cè)蛸嚧捕t到，也許我們?cè)蚩荚嚩m結(jié)，也許我們?yōu)榱藪炜贫鴾I流，也許我們?cè)?jīng)飄蕩在路燈下，也許我們?cè)谠律伦分稹g笑，也許……也許已經(jīng)沒有也許
而今時(shí)，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，站臺(tái)的汽笛聲催促著我們放手。也許你突然想起還未和某位同學(xué)留影作念，也許你還有很多祝福的'話兒未曾出口，也許你還有更多想做卻已來(lái)不及做的事。
離別已在眼前，你才發(fā)現(xiàn)你能做的只是咽下即將溢出的類淚水，露出一個(gè)笑臉，揮一揮手……還來(lái)不及談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛，還來(lái)不及完成曾經(jīng)許下的諾言，還來(lái)不及做曾經(jīng)最想做的事……
可是離別已在手邊！
請(qǐng)將遺憾留在大學(xué)里，留在這個(gè)陪伴了你四年的地方，她會(huì)默默的注視著你遠(yuǎn)行。
請(qǐng)將淚水流下，讓塵埃掩埋，帶上一份微笑，最后看一眼，看一看。請(qǐng)銘記，要不就請(qǐng)忘記。
將悔恨掩埋，讓鮮花覆蓋，帶上最后的祝福，不要停留，不要回頭。
分手時(shí)我不知道你將要到何方，也沒有約定何時(shí)再相會(huì)，我們只是共同期盼著、
等待這重逢的季節(jié)，即使我們對(duì)那一天一無(wú)所知。不愿意說(shuō)出再見，因?yàn)樵僖娮⒍ú荒芟嘁姟?/p>
今朝一別各西東，但愿心中你的笑容永不變，
曾經(jīng)多彩的歲月，許多年后才發(fā)現(xiàn)是一種顏色，
早已不見當(dāng)初的夜晚，卻仍然重復(fù)著昨天未完的故事，
塵封的日子，一定保存笑臉，等待多年以后，翻開回憶。
關(guān)于離別作文11
七色花......人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。唉，說(shuō)七色花好，那是相當(dāng)?shù)暮�；反之，說(shuō)七色花壞，那也是相當(dāng)?shù)牟缓谩槭裁催@么說(shuō)呢？這就映了上面那句蘇軾的千古佳句。
說(shuō)實(shí)在的，真是，七色花就好像一個(gè)新手培訓(xùn)基地，實(shí)習(xí)基地一樣，各路高手可以說(shuō)是沒有一個(gè)不在七色花呆過(guò)的，但終究還是各走各的路，一個(gè)接著一個(gè)離開了七色花，也給許多社員增加了壓力，增加了負(fù)擔(dān)，還給他們留下了許許多多的遺憾和懊悔。從親身經(jīng)歷中體驗(yàn)到的酸甜苦辣可不是那么好受的，自己明明知道離開七色花十分舍不得，畢竟在這里比在別的社里呆的時(shí)間要更多一些，更長(zhǎng)一些。可是明明知道舍不得，可又。唉，又有誰(shuí)能理解這些人的思想呢，又有誰(shuí)會(huì)關(guān)心問候鼓勵(lì)他們呢？許多問題在我的腦海里徘徊。先是櫻花走了，接著是豬豬走了，現(xiàn)在連飛雪也走了，你們說(shuō)說(shuō)啊，叫我們?cè)趺崔k，你們難道忍心丟下社不管？也許很多人會(huì)說(shuō)我沒有資格說(shuō)這樣的話，是的，我的'確沒有資格，可我不說(shuō)，又有多少人會(huì)記得呢，又有多少人會(huì)關(guān)心呢？
也許有人又會(huì)說(shuō)：用不著你來(lái)管，難道社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)都是白吃飯的嗎？做自己的事，隨便別人說(shuō)去吧！七色花的社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)的確是鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，盡心盡職，這點(diǎn)我無(wú)話可說(shuō)�？纱蠹乙胍幌肷玳L(zhǎng)啊，她這么努力地在工作，而你們呢，卻是一走了之，你們對(duì)得起社長(zhǎng)嗎，對(duì)得起為七色花做貢獻(xiàn)的社員們嗎，
對(duì)得起七色花嗎？�。』蛟S我的情緒太過(guò)激動(dòng)了一點(diǎn)，或許我說(shuō)的不對(duì)，大家盡管指出來(lái)。不過(guò)，七色花的社員們，不管在天南地北，我們都是一個(gè)團(tuán)體，都是一家人！��！
我最后說(shuō)一句：不管在哪里，大家都共同努力吧�。。。�
關(guān)于離別作文12
幾經(jīng)想起我的小學(xué)同學(xué)，念出他們的名字，我竟顯得不習(xí)慣——還記得起嗎？還在聯(lián)系嗎？還回得去嗎？
在初中待了一學(xué)期了，記得的小學(xué)同學(xué)也已寥寥無(wú)幾，唯獨(dú)那幾個(gè)現(xiàn)在依舊還再聯(lián)系的朋友，其余的，已記不清了……這不是第一次了，竟覺得自己有些不厚道。再仔細(xì)想想，或許他們也記不起我了吧？像我忘卻他們一樣，忘卻了我吧？
一直很不解，人生世上為何要有如此多的悲歡離合呢？為何要時(shí)時(shí)去眺望別人離去的背影呢？為何在來(lái)到的人和離開的人中，那背影會(huì)如此刺眼呢？直到我聽到了媽媽說(shuō)的那句話，我才明白，離開不是淚水蕩漾著的悲曲，而是重逢拂來(lái)的清香——孩子，離去的不是背影，而是重逢時(shí)的笑顏啊！
沒錯(cuò)的，詩(shī)人所謂的重逢，不正是離別后的喜悅嗎？沒有當(dāng)時(shí)的“依依惜別，揮手與君別”，又何來(lái)今朝的“敘敘歡歌，招手與君逢”？或許曾經(jīng)臉上掛著的淚水，會(huì)成為未來(lái)見面時(shí)的一縷哀思吧……
曾有人問我，是不是想起曾經(jīng)與他們歡歌笑語(yǔ)，我就會(huì)哭的梨花帶雨？我答，非也，那回憶終究似糖，甜甜纏繞心頭，有一抹淡淡的哀，卻更是濃濃的愛。當(dāng)離別的那時(shí)，我才明白他們帶給我的或許不只是六年的陪伴，更是心底的陪伴，跟隨我走過(guò)六年最深的`陪伴！
朋友們？你們是否過(guò)得還好？可惜現(xiàn)在的我后悔曾經(jīng)與你們相聚六年，不然我一定迅速趕到你們的身邊——我后悔曾經(jīng)你們給我的陪伴那么暖，而在未來(lái)的每一天里，我卻可能再也感受不到……
華燈流轉(zhuǎn)，帶走六年傷感，與你們的分別，像情歌的歌詞——?jiǎng)勇�，卻令人苦澀流淚。可我說(shuō)過(guò)，離別時(shí)留下的未流光的淚，等到重逢那天——再哭吧……
關(guān)于離別作文13
風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我面對(duì)這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生??
在那高大茂盛的松樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；那寬廣的操場(chǎng)上，有多少同學(xué)們打打鬧鬧的歡快的背影；我永遠(yuǎn)都忘不了，那記載我們成長(zhǎng)中每一個(gè)腳印的校園。
六年的時(shí)間說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見高年級(jí)同學(xué)，總覺得六年是一段很漫長(zhǎng)的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間在不知不覺中流失，幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，
飛向自由的天空。但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們深厚的情誼。
即將畢業(yè)，我再也不會(huì)聽到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇簦词故前嗬锲綍r(shí)默默無(wú)語(yǔ)的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里，但不可否認(rèn)的'是，分別雖然痛苦，但在這幾天里，它的力量確實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽。
我想除了親人，同學(xué)、老師大概就是我們最親的人了。六年來(lái)，哪里沒有老師的足跡，同學(xué)們受傷后，老師在醫(yī)務(wù)室里徘徊；為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，老師還經(jīng)常熬夜去尋找對(duì)我們有利的資料。這并不是因?yàn)樗抢蠋煟俏覀儙熒g一種感情。
站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水淌過(guò)了我的臉頰，我懷念著六年來(lái)的生活，懷念著六年來(lái)的一切一切??
關(guān)于離別作文14
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！敝讣庖稽c(diǎn)流沙劃過(guò)，一年一年如雛燕離巢，落花離枝。春日不過(guò)傘面微微細(xì)雨聲；盛夏不過(guò)白瓷梅子湯，碎冰破壁當(dāng)啷響；素秋不過(guò)滿叢金菊，蝴蝶飛進(jìn)不可尋覓；嚴(yán)冬不過(guò)危樓城闕飛雪一點(diǎn)朱砂，紅得使人心醉。我伴你走十三載，如今好友將離，我當(dāng)陪你，不棄。
夜晚，我獨(dú)坐桌前，抬眼便看到你送我之物，旁邊還有一封書信。不覺眼眶已濕潤(rùn)，兩眼茫茫，又想起今日之事。
“我今天要走了啊。”
“什么？！你今天走怎么不早說(shuō)？”
“……你來(lái)么，一點(diǎn)二十的火車�！�
“等著。”
急忙收拾好了東西，你喜歡吃的糖。打車出門了。奔至火車站，在人群中一眼抓住了你，你似乎也注意到了視線，回首輕笑。我連忙跑過(guò)去，你帶著我一同坐在了進(jìn)站口前的座位上。
“你……”
“我就去出國(guó)比賽，沒多久就回來(lái)啦。一定帶著勝利的訊息回來(lái)！”你打斷我的話，不緊不慢的說(shuō)著。
“啊，對(duì)了�！蔽姨统鼋o你帶的禮物，塞進(jìn)你的包里�！皣�(guó)外萬(wàn)一沒有呢……”
寒暄了幾句，廣播中傳來(lái)了溫柔的`女聲，你道了別，走向了檢票口。
突然，我像大夢(mèng)初醒般，渾身激靈了一下。接著，大聲喊了你的名字——時(shí)間的指針好像逐漸慢了下來(lái)，接踵的人群變了焦，余留你的背影。
“喂……”我眼中的淚水奪眶而出，“到了記得給個(gè)信！比完了賽，去哪玩也要拍張照片！還有我給你的糖，記住�。 �
我從未覺得我會(huì)如此難受。
“我會(huì)的！”我抬頭，見你回首說(shuō)的這句�！霸僖娎�。”最后三個(gè)就是口型，傳達(dá)到后，你便如拂過(guò)楊柳清風(fēng)一般，走了。
當(dāng)我和你再回首這一畫面時(shí)，總會(huì)不知覺的笑起來(lái)，可能是因?yàn)檫@十幾載得恩怨情仇，最終再道來(lái)也總成笑話吧。
關(guān)于離別作文15
離別時(shí)最難過(guò)的不過(guò)是，我都沒有勇氣再看你一眼，因?yàn)槲液ε聲?huì)哭得泣不成聲
——題記
我的小學(xué)六年時(shí)光已慢慢在媽媽身邊度過(guò)。而到了初中，我便要回家鄉(xiāng)讀書，這一消息如晴天霹靂般，讓我的生活頓時(shí)暗了不少。什么？要我離開媽媽回家鄉(xiāng)讀書？
從出生到現(xiàn)在，這是我第一次與他分開。因?yàn)榈艿艿脑�，媽媽要繼續(xù)留在廣州。然而分開的這一天，竟這么快就來(lái)了……
周六，弟弟放假待在家中，而我要去火車站。媽媽現(xiàn)在是兩邊為難，最終不放心，將弟弟寄放在別人家，送我上火車。
一路上，我們坐了四五個(gè)小時(shí)的車，終于來(lái)到了火車站。一路上默默無(wú)言，媽媽首先打破沉默：“要不要吃什么？媽媽去給你買。”“不用了，夠了�！蔽铱粗稚系�'一大包零食，說(shuō)著。
到了候車廳，我與媽媽相處的時(shí)間在漸漸縮短著……我要乘坐的列車開始檢票了。
我隨著人流被擠進(jìn)了檢票口。護(hù)欄將我與媽媽隔開，我那時(shí)終于明白了——這世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于，你最愛的人就在你面前，你卻不能再拉住她的手說(shuō)：“我愛你……”
我轉(zhuǎn)身順著人流走了，可淚水早已不爭(zhēng)氣地劃過(guò)我的臉龐，我不敢再回頭看，我怕我一回頭了，便再也走不動(dòng)了。身后不停的傳來(lái)媽媽的叮囑聲：“以后媽媽不在你身邊了，你一定要照顧好自己！天冷多穿衣服！晚上睡覺別踢被子！要好好學(xué)習(xí)！媽媽永遠(yuǎn)愛你！”這一刻，我終于忍不住了，我扔下手中的行李，轉(zhuǎn)身跑到隔離處，看見了媽媽兩眼通紅的樣子，心狠狠地痛了一下。
我看著玻璃外的媽媽說(shuō)：“媽，我愛你�！闭f(shuō)完我不敢再多停留一下，趕緊撿起行李，向車站跑去。最后一刻，我還是向媽媽所站的地方望了一眼，她已經(jīng)……不在了。她被人海淹沒了……
那一刻，我終于抑制不住了，崩潰大哭，邊哭邊走。那一刻，感覺整個(gè)世界都塌了下來(lái)，沒有了方向，沒有了光明。
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