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    另一個(gè)我作文

    時(shí)間:2024-09-10 11:31:31 推薦作文 我要投稿

    另一個(gè)我作文15篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的另一個(gè)我作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    另一個(gè)我作文15篇

    另一個(gè)我作文1

      “原三班集合!”在體委一聲令下我們集合了。

      再這個(gè)充滿回憶的母校我們又可以干什么?不過(guò)是看看分的學(xué)校罷了,可同學(xué)們兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了當(dāng)然是有說(shuō)有鬧,不一會(huì)老師來(lái)看我們了,老師給我們錄取通知書(shū)一個(gè)個(gè)發(fā)完后我發(fā)現(xiàn):我有兩份通知書(shū)!難得是我考的太好了?一定是的。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你太厲害了,居然有兩份通知書(shū)!還可以選擇去哪個(gè)學(xué)校!”也有同學(xué)說(shuō):“肯定是有重名的!

      懷著開(kāi)心和疑惑我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班,我問(wèn)問(wèn)老師我這兩個(gè)學(xué)校我上那個(gè)?老師說(shuō):“一個(gè)中學(xué)教得好另一個(gè)中學(xué)離家近”我當(dāng)然不太清楚,決定看命運(yùn)。

      到了晚上我想:名字有很多重名的.哪個(gè)錄取通知書(shū)也許……不是我的吧?不,這次我考得多好,一定是我的等等,那……他是不是就不能上學(xué)了?還有我到底上那個(gè)學(xué)校?……我懂了。

      到了第二天,我把老師請(qǐng)了出來(lái),我隨機(jī)拿了一份給了老師,送走老師,閉上眼睛靜靜思考:對(duì)的,秋來(lái)了初中生活來(lái)了,我來(lái)了!睜開(kāi)眼睛我來(lái)看看,我要去26中不,是保定第26中學(xué)!

    另一個(gè)我作文2

      十七歲的季節(jié),是花的香濃,是雨的凝密。感受的是酸澀的幸福,期待的是無(wú)言的奇跡。十七歲的.心是敏感的,十七歲的夢(mèng)是美倫美幻的。然而,一顆籃球,觸動(dòng)了我的心尖,帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界,一個(gè)執(zhí)著的、感動(dòng)我的世界。

      婀娜的花朵有著美麗的傳說(shuō),碧青的草地有著春的風(fēng)韻。那么,一顆小小的籃球里究竟蘊(yùn)涵著什么呢?

      也許是執(zhí)著。為著夢(mèng)想而努力去創(chuàng)造奇跡,為著夢(mèng)想去感嘆青春,為著夢(mèng)想去追逐明天。執(zhí)著的人啊,你將在前行的路中愈戰(zhàn)愈勇,愈勇愈強(qiáng),用著你執(zhí)著的、火熱的心去開(kāi)創(chuàng)屬于你的天空。

      或者是頑強(qiáng)。理性與感性默契的撞擊,迸發(fā)出一道突變的光芒,借著你頑強(qiáng)的體格與臂膀沖向九宵云天,奔向浩瀚大海。萬(wàn)物都會(huì)為你而改變,也許你會(huì)被九宵云天拒絕,也許你會(huì)尸沉大海,但你那頑強(qiáng)的意志依舊支持著一個(gè)勇敢的人。

      再者就是少女情懷吧。一個(gè)懵懂的女孩,捧上它的那一刻起,心都跟著飛了起來(lái)。她不再嬌嫩,不再軟弱,變成一個(gè)可以馳騁于賽場(chǎng)的巾幗大將。她美麗的心因之而自豪,為之而感動(dòng)。

      也許,籃球是一雙羽翼,為你心中的英雄再添雄威;也許,籃球是尊漂亮的玉雕,讓你心中的公主更加美艷。

      籃球里,我真的讀懂一個(gè)世界,一個(gè)秒不可言的世界,一個(gè)感動(dòng)我心的世界。

    另一個(gè)我作文3

      我的神奇世界可不是想要什么就會(huì)有什么的魔幻世界,而是一個(gè)真實(shí)存在的地方,這個(gè)地方還是“魚(yú)兒的天堂”,它就是我們小區(qū)里的一條人造河。

      這條人工建造的小河被許多綠色的植物所包圍,我想這可能是為了小孩子的安全,也是為了不讓人捉魚(yú)而種植的吧!可是無(wú)論這些植物多么繁茂,也無(wú)法阻擋我們這些充滿好奇的調(diào)皮孩子,來(lái)到這個(gè)極具吸引力的神奇世界。

      那是一個(gè)炎炎夏日的午后,我和同學(xué)成松謙便勇敢地踏上了去往“神奇世界”的旅程。要去神奇世界可不能空手而去,那是一定要帶上“戰(zhàn)具”:漁網(wǎng)、水瓶、帽子、臟衣服、小鏟子、望遠(yuǎn)鏡還有自行車。你可千萬(wàn)別小看了這些“戰(zhàn)具”,那可是有大用途的喲!

      來(lái)到小河旁邊,我們二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始行動(dòng)了。聚精會(huì)神睜大雙眼,低頭凝視著水面,一發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒有動(dòng)靜就開(kāi)始不管不顧地猛抓。不大一會(huì)功夫,每人抓了半瓶。

      正當(dāng)心中滿是得意的時(shí)候,忽然想到抓魚(yú)的`地方距離小區(qū)的大門口很近,人來(lái)人往,很容易被發(fā)現(xiàn),還是趕快轉(zhuǎn)移吧!于是我們便帶著剛剛收獲的“戰(zhàn)利品”,快速轉(zhuǎn)移到了一片土地上,麻利地挖了一個(gè)小坑,先把水和魚(yú)倒在坑里,然后又把土塊丟進(jìn)水里,很快便成了一個(gè)“泥魚(yú)坑”,哈哈哈……

      我的另一個(gè)神奇的世界就是這樣快樂(lè),我覺(jué)得世界上沒(méi)有比這里更好玩的地方了。

    另一個(gè)我作文4

      我的另一個(gè)神奇世界是一個(gè)十分特別的世界,那就是奇妙而又美麗的文學(xué)天地。

      去年暑假的一天,我突然心血來(lái)潮,便拿起筆和紙就開(kāi)始寫(xiě)作文,我想:這一次一定要寫(xiě)一篇長(zhǎng)篇大作,心里嘀咕著,不知不覺(jué)就寫(xiě)十幾張,但卻怎么也結(jié)束不了!不禁心中暗喜,看來(lái)自己還是挺有潛力的,那就接著寫(xiě)吧!一天下來(lái),最后一統(tǒng)計(jì),可把我驚呆了,我真不敢相信自己竟然寫(xiě)了三十四張,太不可思議了。

      開(kāi)學(xué)那天,老師看了我的作文,臉色異常平靜什么都沒(méi)說(shuō),只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭?勺屛覜](méi)有想到的是,一個(gè)星期后,我的'作文卻上了校報(bào)。更令人驚訝的是,老師在班里把我評(píng)為了小作家,我的心里別提有多高興了。

      之后的日子,我每星期天都要抒發(fā)一下自己的靈感,記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

      如今,我的生活已經(jīng)離不開(kāi)作文了,一出家門便發(fā)現(xiàn)到處都是我“神奇世界”的倉(cāng)庫(kù):我走到這一家,又逛到那一家,全都是關(guān)于作文的,材料實(shí)在太豐富了。神奇的作文世界里,美味佳肴真是太多了!

      在這個(gè)神奇的世界里,我學(xué)會(huì)了思考和表達(dá),當(dāng)上了小小作家。在這個(gè)神奇的世界里,我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),越走越遠(yuǎn)……

    另一個(gè)我作文5

      從7歲起,我搬進(jìn)了新小區(qū),我每天吃完晚飯,只要有空,我就去小區(qū)樓下玩。

      在樓下,玩的都是些小屁孩,唯有我一個(gè)大孩子,于是我便稱王稱霸,你還別不信,那群小屁孩竟會(huì)聽(tīng)我指揮,讓他們幫我蕩秋千,他們就給我推;把水壺給他們,讓他們?nèi)ヅ赃叺娘嬎畽C(jī)給我接水,他們也樂(lè)意去接……他們始終對(duì)我畢恭畢敬。

      每當(dāng)我一聲令下:“自由時(shí)間。”那群小屁孩就一群散開(kāi),給他們玩五分鐘,再一聲:“集合!”他們就馬上趕過(guò)來(lái),立正在我面前,我會(huì)選出一名“忠臣”,讓他監(jiān)視這些其他小屁孩,而我則是迅速跑回家,順勢(shì)拿上二三顆糖,再下樓,把糖分別分給“忠臣”和表現(xiàn)好的“奴隸”,而表現(xiàn)不好的呢,就會(huì)有懲罰,比方說(shuō)站姿訓(xùn)練一分鐘,或者俯臥撐五個(gè),仰臥起坐五個(gè)。

      一年,兩年,三年過(guò)去了,來(lái)了許多新鄰居,有許多同學(xué)都比我大,這些小屁孩,也長(zhǎng)大了,有主見(jiàn)了,我也不會(huì)那么嚴(yán)肅了,但命令還是有點(diǎn)嚴(yán)肅,雖然我沒(méi)了國(guó)王的'霸氣凌人,但國(guó)王的權(quán)力,我還是有的。

      當(dāng)國(guó)王的感覺(jué)很好,那種說(shuō)話有人聽(tīng)從的感覺(jué)讓我很滿足。我覺(jué)得另一個(gè)自己就是一位國(guó)王,或者我的前生就是一位王。

    另一個(gè)我作文6

      另一個(gè)我,像一個(gè)小男孩,媽媽經(jīng)常說(shuō):“這個(gè)小男孩啊,長(zhǎng)著女孩子的面貌!

      說(shuō)來(lái)也是,我也覺(jué)得我像個(gè)男孩子,因?yàn)槲液軔?ài)惡作劇,動(dòng)不動(dòng)就用沾滿粉筆灰的手拍在別人身上,引得全班一陣大笑。有時(shí),如果惡作劇過(guò)頭了點(diǎn),我會(huì)撒腳就跑,那個(gè)被我惡作劇的人,也經(jīng)常對(duì)我無(wú)言以對(duì),只好氣急敗壞地走了。

      我跑步很快,班級(jí)里許多男生都跑不過(guò)我,我們經(jīng)常在操場(chǎng)上玩抓人游戲,有一個(gè)男孩子追著我跑,我跑了幾圈,他就累倒在地,不追我了,他說(shuō):“我不抓你了,抓了也是白費(fèi)我的力氣!

      不僅這些,我還經(jīng)常和男生們玩,還記得一年級(jí)的時(shí)候,我和一幫男生混在一起玩,不知為什么和男生們?cè)谝黄鹁屯娴锰貏e開(kāi)心,到現(xiàn)在有時(shí)候都還會(huì)跟男生們打打鬧鬧,也不會(huì)排斥對(duì)方。

      別看我外貌是女孩,心里還住著另一個(gè)我——一個(gè)男孩子。

      另一個(gè)我,一個(gè)充滿好奇心,很有野性的.男孩子,我奶奶每次都會(huì)跟我說(shuō):“你到底是不是女孩子呢?”我都會(huì)淘氣的回答:“一半是一半不是。”

    另一個(gè)我作文7

      你好,我是你內(nèi)心深處的另一個(gè)自己,有一些心里話,想對(duì)你說(shuō)說(shuō)。

      你的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),可做起作業(yè)來(lái)總是馬馬虎虎。每次放學(xué)回家,你扔下書(shū)包就去玩,直到了飯點(diǎn)才依依不舍地趕回家,匆匆忙忙地寫(xiě)完作業(yè)。就因?yàn)槟愕鸟R虎和不認(rèn)真,課堂上常常能聽(tīng)到老師的批評(píng)。這可不是一個(gè)好習(xí)慣,希望你可以改正。

      你是一個(gè)愛(ài)面子的人。有一次,你和劉振森一起跑步,你不小心撞到一個(gè)小孩,小孩倒地后哇哇大哭。愛(ài)面子的你見(jiàn)了后,不僅沒(méi)有道歉,還把責(zé)任推給劉振森。你以為沒(méi)人知道嗎?事情的經(jīng)過(guò)我都看在眼里,如果有下次,我希望你不要多想,伸出你的雙手把小孩扶起來(lái),真誠(chéng)地和他說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”

      你也是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。有一次,你和同學(xué)一起去打籃球,你一連進(jìn)了好幾個(gè)球。正在你得意洋洋的時(shí)候,一個(gè)籃球突然朝你的同學(xué)飛過(guò)來(lái)?赡愕耐瑢W(xué)因?yàn)樘珜P模瑳](méi)有注意到。眼看球就要飛到眼前了,你毫不猶豫地沖上前,替他擋住了球。你真棒,希望你能保持自己的`善良,助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)。

      我知道你不是一個(gè)壞小孩,我也知道你內(nèi)心的善良、天真與勇敢,希望我們能一起保持優(yōu)良的習(xí)慣,改正不足的地方,一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng),變成一個(gè)更好的何劍越。

    另一個(gè)我作文8

      我一直想知道,另一個(gè)我長(zhǎng)什么樣子?是一只老鼠?還是一個(gè)“母老虎”?想來(lái)想去,我覺(jué)得另一個(gè)我更像是一個(gè)男生。

      首先,我要說(shuō)說(shuō)當(dāng)男生的好處,比如說(shuō)夏天,女生留著一頭的長(zhǎng)發(fā),特別悶熱,流了汗還會(huì)粘在身上?赡猩?頭發(fā)一剪,“咔嚓”,涼快得很。女生頭發(fā)可都不愿意剪,好像剪了就是另類似的。我想剪一個(gè)短發(fā),剛要剪,媽媽就來(lái)阻止,被她一說(shuō),我又不敢剪了,只好作罷。

      而且,我的性格也很像男生,整日都嘻嘻哈哈的,記得三年級(jí)以前,我一直都和男生混在一起玩游戲。因此在三年級(jí)以前,我媽老罵我,“你真的是,整天在外面瞎跑瞎跑,多學(xué)學(xué)人家鄭偉(我們班的班長(zhǎng)),多文靜啊,真的是……”

      還有,我老是闖禍。大人們老說(shuō):“女生呀,個(gè)個(gè)安靜得很,男生呢?就天天給我們搗亂!”女生總被表?yè)P(yáng),因?yàn)樵诶蠋熋媲翱傃b“乖乖女”,我可不一樣,經(jīng)常和別人打架不計(jì)后果,有時(shí)候真的讓老師很是頭疼。

      我敢說(shuō)我上輩子一定是男生,我真的太像男生了。我希望有另一個(gè)我,他可能是一個(gè)真人,能整天帶我去玩各種游戲,不會(huì)是女生那種“過(guò)家家”小游戲;也或者他就是我,是我的一個(gè)念頭,可以讓我想到什么更有意思的.事。

      我把我的想法跟媽媽說(shuō)了,她想了一會(huì)兒,開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你原本是一個(gè)男生。你在我的肚子跑太快了,所以一個(gè)好好的男生就這樣跑成一個(gè)女生了!彪m然是一句玩笑話,但讓我更確定了世界上有另一個(gè)我,并且他是一個(gè)男生。

    另一個(gè)我作文9

      另一個(gè)我,像只蝸牛似的做事慢吞吞的,所以我總覺(jué)得另一個(gè)我是一只慢吞吞的蝸牛,又像蝸牛一樣膽小,遇到什么事清一下子就會(huì)縮進(jìn)殼里去。

      我做作業(yè)總是慢慢的,先把本子慢慢地拿出來(lái),然后,又慢慢地寫(xiě)起來(lái),中途又看了一次,再把本子放好,就差不多花了半個(gè)小時(shí),所以每次做完作業(yè)都有點(diǎn)晚了,正因?yàn)槲液苈,我媽媽就覺(jué)得我很像蝸牛。

      我很膽小,一看見(jiàn)陌生人就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,比起來(lái),我更像一只縮進(jìn)殼里的蝸牛。我心里充滿擔(dān)心,總是想:這人我怎么不認(rèn)識(shí)呢?膽小的連和陌生人打聲招呼也不敢打,生怕自己會(huì)被他們這群人笑,我更不喜歡自己成了他們的笑料了。所以,我都很不喜歡呆在有一群人的地方,就喜歡找一個(gè)安靜的地方去發(fā)呆。

      也許是因?yàn)槲茵B(yǎng)蝸牛養(yǎng)久了,對(duì)蝸牛的性格也學(xué)了一些過(guò)來(lái),把蝸牛那個(gè)干壞事的性格學(xué)過(guò)來(lái),想著想著總感到自己也許就是一只蝸牛,因?yàn)槲伵J呛οx(chóng),我也好像家里的“害蟲(chóng)”似的,干出了很多壞事,比如把媽媽的眼鏡藏起來(lái),使她找不到她的眼鏡,只找到眼鏡盒,急得她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      這也許就是另一個(gè)我吧,就像一只蝸牛。

    另一個(gè)我作文10

      你信不信有一種感情,一輩子都不會(huì)輸給時(shí)間。

      在短短的時(shí)光里,我遇到了你這么個(gè)腹黑閨密,總在我開(kāi)心時(shí),當(dāng)著大家的面,損我一番。而我越是遷就你,你就越是得寸進(jìn)尺,但是我們的關(guān)系依舊那么好。因?yàn)橐宦飞嫌心愕拇嬖冢o我的生活,帶來(lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)!但是我希望你記住,在以后的`幾年里,你要永遠(yuǎn)記住我!

      我并不奢求你能永遠(yuǎn)陪伴我,不奢求你任何好的東西都和我分享,但我希望,在你傷心難過(guò)時(shí),你能記住,這里還有一個(gè)溫暖的依靠,一個(gè)可以依靠的“家”,永遠(yuǎn)陪伴著你。只因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我的好閨蜜......

      我會(huì)在你孤單的時(shí)候盡力陪在你身邊,即時(shí)在我真的沒(méi)法到你身邊的時(shí)候,我也會(huì)拜托最信任的人好好照顧你,正是因?yàn)槲野涯惝?dāng)成我的好姐妹,我最不能失去的就是你......

      你遇到過(guò)那么多的人,聚聚散散,分分合合,以后還會(huì)有,但是,你要記得最后留下的永遠(yuǎn)是我,在你最窩囊和無(wú)助的時(shí)候,能夠懂你,耐心地和你說(shuō)話,并且用真實(shí)的情感安慰你的人。我不貪心。只有一個(gè)小小的愿望:生命中可以一直默默陪伴你,鼓勵(lì)你,我的好閨蜜!

      而我一直相信著,我與你的痛哭別離,是為了下一次更好的相遇!

    另一個(gè)我作文11

      半年前的秋天與你相遇在高二七班,非常有緣分的又分在了一個(gè)組,我在高二七班的第一個(gè)朋友—梁瑋珈。

      你好像是世界上的另一個(gè)我,剛開(kāi)始見(jiàn)面我們都不太好意思說(shuō)話,甚至有點(diǎn)看不慣對(duì)方,但沒(méi)想到后來(lái)關(guān)系那么密切。我所理解的朋友不是嘴上怎么說(shuō),而是不管你遇到什么事總是一直站在你這邊,聽(tīng)你傾訴,讓我很踏實(shí)。我們?cè)谶@里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都很值得回憶,我們會(huì)摟著彼此一起東歪西倒的`開(kāi)懷大笑,笑到肚子疼,或者給彼此講一些有趣的事情,一起努力學(xué)習(xí),一起問(wèn)題,在新的一年的開(kāi)始,我現(xiàn)在最想做的事情就是,讓你在任何時(shí)候想起我都能感到溫暖。

      在這半年中即使有過(guò)爭(zhēng)吵,有過(guò)臉紅,但從來(lái)沒(méi)有真正的分開(kāi)過(guò)。聽(tīng)著我們彼此訴說(shuō)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,彼此安慰,真誠(chéng)的為彼此開(kāi)心難過(guò),可以不問(wèn)你為什么,但總愿意認(rèn)真的傾聽(tīng)與開(kāi)導(dǎo)。溫柔的人值得被善待,喜歡你認(rèn)真做題的樣子,喜歡你愛(ài)笑的面龐,喜歡你那雙清秀而又干凈的雙眸。希望你平安長(zhǎng)樂(lè),歲歲皆歡愉,萬(wàn)事皆勝意。

      晚上一起喝完奶茶,和你挽著胳膊嬉笑著跑去吃小吃,小城的夜晚只有昏黃的路燈,路燈下交錯(cuò)重疊的影子。冬天的霧氣彌漫,那一刻我就覺(jué)得是我們最美好的友誼啦。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻是平淡而長(zhǎng)久。想和你一起從長(zhǎng)安月下走到月落白頭。

      我覺(jué)得兩個(gè)人偶然認(rèn)識(shí),一開(kāi)始還覺(jué)得彼此不會(huì)有交集,到后來(lái)發(fā)現(xiàn)彼此默契,我的時(shí)光里原來(lái)都有你,這種友情算得上幸運(yùn)吧。但愿殊途同歸能與你講講來(lái)時(shí)的路。

    另一個(gè)我作文12

      時(shí)光飛逝,白駒過(guò)隙,就這樣,十一個(gè)年頭過(guò)去了。在這其中,我與自己喜愛(ài)過(guò)的書(shū)發(fā)生了許多故事,千奇百怪,各式各樣,就讓我一個(gè)一個(gè)娓娓道來(lái)吧。有一天,天氣萬(wàn)里無(wú)云,是個(gè)看書(shū)的好日子。我坐在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū),所看的是青少年版《水滸傳》。我看得津津有味,就像成為了書(shū)中的人物一樣。這時(shí),突然傳來(lái)了一陣不和諧的'聲音:“吃飯了!兒子!”。我置若罔聞,仍自在的看書(shū)。心里總想著把這面看完就去吃飯,可看完又想看完這頁(yè)去吃飯,就這樣,不知看了多少頁(yè),還未去吃飯。這時(shí),媽媽怒氣沖沖地沖向陽(yáng)臺(tái),叫道:“你在干什么?!叫你幾十遍你都聽(tīng)不到?!”我被媽媽的猛虎氣勢(shì)嚇傻了,不知所措起來(lái)。隨之,停頓幾秒后我又放聲大哭起來(lái)。媽媽繼續(xù)批評(píng)我。

      哭鬧幾分鐘后,媽媽的氣漸漸消了,可我還淚如雨下,便和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“好啦!好啦!是媽媽不對(duì),媽媽不該說(shuō)你,別看書(shū)了哦!來(lái)吃飯吧,媽媽可做了你最愛(ài)吃的紅燒排骨哦!”我的哭聲戛然而止,并擦去滿臉的淚水,立刻興致勃勃地接過(guò)媽媽還我的書(shū)。當(dāng)媽媽一走后,我左看看,右看看,確定媽媽真的不在時(shí),我便又翻開(kāi)書(shū),字斟句酌地看了起來(lái)。當(dāng)媽媽又來(lái)時(shí),我卻絲毫未曾覺(jué)察,這讓媽媽哭笑不得。書(shū),就像一盞油燈,為我照亮人生的路途;書(shū),就像一帆小船,帶我在知識(shí)的海洋中遨游;書(shū),就像一支畫(huà)筆,為我畫(huà)出一道光彩人生……書(shū),雖然能用金錢買到,但書(shū)中的知識(shí),是無(wú)論如何也買不到的!書(shū),就是我的另一個(gè)世界!

    另一個(gè)我作文13

      “悅悅,我們?nèi)ビ斡景!”“好!”“嘟……”掛斷電話,收拾東西,準(zhǔn)備出發(fā)。

      沒(méi)多久,我們便到了游泳館:“今天天氣有點(diǎn)兒涼,少游會(huì)兒,別感冒了!”爸爸不停地囑咐著。“哦,知道了,再見(jiàn)!”急切地?cái)[脫了爸爸的監(jiān)控,我們飛快奔向到游泳池。

      “敏敏,你說(shuō)這水冷嗎?”“嗯……不知道,我來(lái)試試。”我邊說(shuō)邊把腳伸到了水里,“水溫剛剛好,我跳進(jìn)去了。 本o接著“撲通”一聲,水花四濺,我率先跳進(jìn)了泳池!鞍パ!大事不好,我好像沒(méi)有戴鼻塞!钡任颐腿灰庾R(shí)到忘戴鼻塞的時(shí)候,已經(jīng)來(lái)不及了,“咳咳、咳咳咳……”池水毫不留情地嗆進(jìn)了鼻腔!肮窗涯慵钡。”悅悅的笑聲里充滿了壞壞的味道。

      當(dāng)悅悅戴著游泳圈來(lái)到水中,我竟然羨慕起她的泳圈了。悅悅看出了我的眼饞勁兒,挑釁地看著我:“你把游泳圈拿回來(lái),我就讓你玩兒哦!”說(shuō)完,揮動(dòng)胳膊奮力一扔,游泳圈被扔到了護(hù)欄之外……”哼!這也太容易了吧!我順利凱旋歸來(lái),趕緊一屁股坐到游泳圈上,可這一坐不要緊,游泳圈竟然成了調(diào)皮的小孩,在我的屁股底下左扭右晃,“撲通”一聲,我又華麗地落入了水中……

      這個(gè)快樂(lè)的.游泳池就是我的另一個(gè)神奇世界,它帶給我的歡樂(lè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……

    另一個(gè)我作文14

      我在老師眼中是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我曾經(jīng)被老師表?yè)P(yáng)過(guò):尊敬師長(zhǎng)、成績(jī)突出、關(guān)愛(ài)同學(xué)、作業(yè)認(rèn)真完成……可是,在這些好事背后,都是我不情愿的事。

      直到有一天,我家的門鈴“叮叮!钡仨懫饋(lái),我跑過(guò)去,打開(kāi)門,一個(gè)一模一樣的'“我”出現(xiàn)在我的眼前!拔摇逼届o地說(shuō),我可以幫助你做任何你不喜歡做的事。

      我聽(tīng)了激動(dòng)的不得了,可又半信半疑,便立刻想做了一個(gè)測(cè)試。

      今天因?yàn)槲覀兩险n沒(méi)精神,班主任罰我們抄兩篇課文,這時(shí)“我”跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你玩兒去吧,這個(gè)我會(huì)搞定的!蔽夷樕狭⒖叹`出甜美的笑容。扔下一句:“謝了!”踩著風(fēng)似的跑同學(xué)家玩了。

      當(dāng)我大汗淋淋的跑回來(lái)時(shí),“我”還在課桌上專心細(xì)致的抄課文呢!我湊近一看,”哇塞!”“我”的字是多么的工整、美觀啊!第二天,我還被老師表?yè)P(yáng)了呢!

      后來(lái),每個(gè)作業(yè)全都被我推給“我”,而我嘛,過(guò)上了吃飽喝足的日子,我天天被老師表?yè)P(yáng),可高興了!

      可是,我漸漸“敗下陣來(lái)”。每當(dāng)“我”在圖書(shū)館看書(shū)時(shí),會(huì)當(dāng)場(chǎng)被表?yè)P(yáng),當(dāng)“我”在教室里寫(xiě)作業(yè)時(shí),被老師大大夸獎(jiǎng);當(dāng)“我”在家里看書(shū)時(shí),媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)了“我”一根冰淇淋,可我還在外邊玩的可厲害了,一會(huì)兒跑同學(xué)家,一會(huì)兒飛到廣場(chǎng)玩,一會(huì)兒喝冷飲,吃冰棒,可爽了!最后我被趕出了家門。

      我邊走邊哭,突然悟出一個(gè)道理,當(dāng)你拒絕麻煩與苦難時(shí),輝煌與勝利也會(huì)拒絕你。

    另一個(gè)我作文15

      嘿,景兒,你好!

      早晨,我在衛(wèi)生間里刷牙的時(shí)候,突然,一個(gè)聲音響了起來(lái),把我嚇了一跳。我抬頭一看,什么都沒(méi)有?

      "我在這兒!"

      那聲音繼續(xù)招呼我,我順著聲音尋找下去,當(dāng)我弄清后,我嚇了一跳—————是鏡子里的我在說(shuō)話。

      "你,你是?"

      我瞪大眼睛,這太違背常識(shí)了。我的大腦的第一反映是——我見(jiàn)鬼了!"你好,我是另一個(gè)你!別怕,我出來(lái)了。"頓時(shí)一陣,眼前出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的女孩。"景兒,今天我去替你上學(xué)?""你?"我有點(diǎn)懷疑她。"沒(méi)問(wèn)題的,我走了!"一眨眼的`功夫,她不見(jiàn)了。

      呵呵!我是另一個(gè)景兒,現(xiàn)實(shí)的事物好新鮮哦!和鏡百中的三分球引來(lái)了老師同學(xué)的喝彩;音樂(lè)課上,我的女高音幾乎都要把意大利的帕瓦羅蒂比下去。

      我給班級(jí)增添了許多生機(jī)。在一天當(dāng)中,我不時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們的議論:"想不到原來(lái)她也是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人。""這叫真人不露象,露象不真人。"

      第二天,她消失了。當(dāng)然,一切都變了:學(xué)校里,我被同學(xué)們圍著;上課時(shí),所有老師注視我的目光都變的慈祥;放學(xué)后,有許多同學(xué)要和我一起回家。

      我內(nèi)心中的那扇門,被友善,欣賞,信任的春風(fēng)吹開(kāi)了,我終于從黑暗中走了出來(lái)。我的朋友越來(lái)越多,同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)是:陽(yáng)光女孩。

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