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錯(cuò)別字的故事作文（精選16篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的錯(cuò)別字的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)別字的故事作文 1
記的從一年級開始，我就有寫錯(cuò)別字的壞毛病，因?yàn)槲疫@毛病，老師可沒有少批評我，這個(gè)不好的壞毛病一直徘徊在我身邊，我怎么也擺脫不了它。
在上三年級的時(shí)候，有一次，我在歷史書上看到了秦始皇兵馬俑的來歷，我把俑字看成看成了桶字，于是就鬧出了笑話。我問媽媽：“媽媽，秦始皇要這么多馬桶干嗎？難到它是賣馬桶的嗎？”媽媽聽了，大笑起來說：“是你把俑字看成了桶字了，”她還說我是小笨蛋。
還有一次我在看新聞，電視里正在播出一名司機(jī)被歹徒捅了七刀身亡了。我又把捅字看成了涌字了，我對爸爸說：“這個(gè)司機(jī)被涌了七刀死了，真可憐呀！”爸爸聽了說：“是呀，人的血涌完了，當(dāng)然會(huì)死了呀�！边@時(shí)我才想過來我把捅字看成了涌字了，又鬧出了一個(gè)大笑話。
直到上五年級了，老師把我調(diào)到她那里背書寫字時(shí)，我才想到寫好字多么重要了。于是我想了一個(gè)辦法：每次寫完作業(yè)，讓媽媽檢查，只要發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字就每個(gè)罰寫十個(gè)，這樣一直堅(jiān)持下來。雖然現(xiàn)在在寫作業(yè)時(shí)，我有時(shí)還是會(huì)寫一些錯(cuò)別字，但是我的錯(cuò)別字確實(shí)比以前少多了。我相信，只要我一直這樣堅(jiān)持下去，一定能擺脫寫錯(cuò)別字的`壞習(xí)慣的。
錯(cuò)別字的故事作文 2
“哈哈哈……哈哈……”一陣陣笑聲在班級里傳開，是在干什么呢？是老師上課很搞笑嗎？是同學(xué)們嬉戲玩鬧的笑聲嗎？不不不，這是錯(cuò)別字“風(fēng)波”帶給同學(xué)的笑點(diǎn)所引起的`！
又是一次科學(xué)的單元測試，老師在講臺(tái)上報(bào)著成績：彥哲，100分；博文，100分；陳燾，100分；蘭翔，95.5分！我心中憤憤不平，因?yàn)樵嚲碇形野讯趸嫉摹疤肌睂懗闪恕疤俊睂?dǎo)致試卷上每一個(gè)“炭”都被扣了0.5分，總共扣了4.5分，于是滿身怨氣地與老師理論，可老師卻說：“二氧化碳是氣體，你那樣寫就寫成了煤炭，這不應(yīng)該扣分嗎？”這時(shí)，全班哄堂大笑，而我卻尷尬得紅了臉。
錯(cuò)別字不僅僅能影響你的分?jǐn)?shù)，還能讓你的物品不冀而飛。
那一次，我在家日夜刷題，終于功夫不負(fù)有心人拿到了省奧數(shù)比賽二等獎(jiǎng)的好成績�？墒�，當(dāng)別人證書紛紛寄到的時(shí)候，我的證書卻遲遲不來，這讓我就像熱鍋上的螞蟻，非常著急。媽媽打電話詢問時(shí)我才知道——我的證書被寄到樂清市東方少藝校了。我回憶起來才知道我把少藝校前面“蒼南”寫成“倉南”了，結(jié)果省里的組委會(huì)不清楚就寄到樂清市東方少藝校了。媽媽無奈地?fù)u了搖頭說：“哎，這錯(cuò)別字真是罪大惡極啊！”
這陣錯(cuò)別字“風(fēng)波”真是勢如破竹，勢不可當(dāng)呀，可是我不能退縮，要迎難而上，這樣總有一天能讓錯(cuò)別字“風(fēng)波”化為輕煙，不再困擾我。
錯(cuò)別字的故事作文 3
在我學(xué)習(xí)的路上偶爾會(huì)遇到幾只“攔路虎”：粗心、膽小……但最大的“攔路虎”就是錯(cuò)別字。我會(huì)把“子”寫成“了”，會(huì)把“秘密”寫成“密秘”，會(huì)把“自己”寫成“自已”……
有一次，老師讓我們聽寫詞語。我仔細(xì)地聽著每一個(gè)詞語，細(xì)心地寫著每一個(gè)字。不一會(huì)兒，就把所有的詞語都寫好了。離下課還有三分鐘，我開始認(rèn)真檢查，一遍、兩遍、三遍……我沒有找出任何一處錯(cuò)誤，這次肯定能得滿分，我信心滿滿的把聽寫本交了上去，等待著我的一百分。中午，我來到教室，聽寫本已經(jīng)發(fā)下了，我翻開聽寫本，期待著我的一百分，可是，一個(gè)鮮紅的九十五分卻映入我的眼簾。��？怎么可能？怎么又是九十五分？我仔細(xì)一看，呀！我真粗心，竟然在“忍不住”的'“忍”字上畫蛇添足了一筆“、”，變成了“忍”（錯(cuò)別字打不出）。我又后悔，又痛恨。這個(gè)該死的錯(cuò)別字，我一定要消滅你。放學(xué)回家，我主動(dòng)地又寫了二十個(gè)“忍”字，如果寫錯(cuò)一個(gè)，就罰自己再重新寫二十個(gè)。終于把“忍”徹底地寫對記牢了。我還為“忍”編了個(gè)故事：一個(gè)人在烈日下跑步，他出了很多汗，很想洗一把臉，可是他一直忍著。這個(gè)“刀”左邊的“/”比作汗，因?yàn)槟莻�(gè)人流了很多汗，所以這個(gè)“/”要留著；但是“刀”右邊的“、”比作洗臉的水，因?yàn)樗恢比讨鴽]洗臉，所以“、”這個(gè)水就不存在。經(jīng)過這樣自編故事和反復(fù)多次練習(xí)，我終于再也不會(huì)寫錯(cuò)這個(gè)“忍”字了。
我相信，只要我認(rèn)真、用心，錯(cuò)別字肯定會(huì)和我說“拜拜”的。
錯(cuò)別字的故事作文 4
“黃浥奇，跟你說了幾遍啦，錯(cuò)別字多得要命！”媽媽巨大的響聲在我耳邊回蕩。我慢慢地往紙上看了幾眼，就沒膽往下看去了。紙上一個(gè)個(gè)染上鮮血的網(wǎng)，拉住我的心。霎時(shí)，我覺得心跳快停止了。我心想：這些都錯(cuò)了？不可能吧，我原先都是對的呀！
想著想著，我跳起身，連忙拿起紙跑向房間，對媽媽說：“這些明明都寫對了呀！”媽媽看了，用力點(diǎn)著我的頭說：“對？對就怪了！這些明明錯(cuò)了，這‘憂愁’的‘憂’明明是豎心旁，你卻寫成了反犬旁……”
我拿著試卷，低著頭往自己的房間走去，眼睛里面已經(jīng)泛起一點(diǎn)小水珠，如同是晶瑩的亮光。眼皮也重重地往下落，如同一扇馬上要關(guān)閉的大門。我把紙重重扔在了桌上，一屁股坐在了椅子上面，衣服上已經(jīng)濕出了汗。我心想：“就錯(cuò)幾個(gè)字，就罵這么狠！”
我一把拿起字典，水珠落在上面，紅色染進(jìn)了中間，似如一滴鮮紅的血液，流淌在書本上面。我拿起試卷訂正起來，寫著寫著，我就不禁想起：“媽媽也是為了我好呀！”一想，我立刻訂正好卷子，跑到媽媽那里，說：“對不起！媽媽，我不應(yīng)該那么粗心的。”
粗心寫的`錯(cuò)字，也會(huì)闖大禍的。
錯(cuò)別字的故事作文 5
錯(cuò)別字是每個(gè)人在寫作上都會(huì)犯的錯(cuò)誤，而這個(gè)小錯(cuò)誤會(huì)使你一生都會(huì)寫這個(gè)錯(cuò)別字，除非你改正過來了。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)王國，這王國叫“錯(cuò)別王國”。
“錯(cuò)別王國”的國王叫“錯(cuò)字”，王后叫“別字”�！板e(cuò)別王國”里的大臣和百姓都是錯(cuò)別字。
在“錯(cuò)別王國”的鄰國是“字王國”�！白滞鯂崩餂]有一個(gè)是錯(cuò)字。別字。
“錯(cuò)別王國”的百姓特別好客，可是沒人愿意去它們王國，因?yàn)樗鼈兘胁怀鏊鼈兊腵名字，“錯(cuò)別王國”沒有一個(gè)客人，而“字王國”天天都有客人。
再一次寫作時(shí)，我寫《仙人掌》時(shí)，“錯(cuò)別王國”的百姓來到我家串客，他們一共來了四個(gè)人。我的作文紙上多了四個(gè)紅色的圈。
“錯(cuò)字王國”里的百姓真不好，也許你一不小心，“錯(cuò)別王國”里的百姓就會(huì)去你家“串客”哦!
錯(cuò)別字的故事作文 6
這天，我和小嘉講了同學(xué)們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)別字。小嘉給大家講了一個(gè)關(guān)于錯(cuò)別字的故事。給我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。小嘉講的是：一位老師叫同學(xué)們寫作文，說是第二天交，第二天，老師在改同學(xué)們的作文的`時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)寫的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛糞，我大吃一斤【驚】。老師的評語是：海量、海量。這種現(xiàn)象也會(huì)在我的身上出現(xiàn)，比如：
一天，老師叫我們默寫古詩，我就看也不看一遍，就開始寫了，我就像大作家一樣寫的飛快，我拿起默寫本到講臺(tái)上給和老師看，我居然把“就”寫成了“京”。錯(cuò)別字也不當(dāng)我一個(gè)人有，許多人也會(huì)有這樣的狀況。
我們在和別人改作業(yè)的時(shí)候，也會(huì)有一些錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心認(rèn)真，就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字了。我和姐姐分析了一下，原先是音同字不一樣，是形近字，還有粗心和不細(xì)心等等原因，我們在街頭上也會(huì)看見許許多多的錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心，我們就會(huì)發(fā)此刻改別人的作文的時(shí)候的錯(cuò)別字。
我們再也不要在寫錯(cuò)別字了，為中華的文字增添一份純潔，讓中華的文字更完美。
錯(cuò)別字讓我懂得了：寫錯(cuò)別字會(huì)鬧出天大的笑話，有時(shí)還會(huì)造成很大的危險(xiǎn)，我以后在掌握字詞字詞方面要扎扎實(shí)實(shí)。寫作業(yè)要認(rèn)真，作業(yè)寫好后要認(rèn)真的檢查，個(gè)性是作文用詞要恰當(dāng)，不鬧出類似的笑話，提高自我的寫作水平。
錯(cuò)別字的故事作文 7
今天，小老爸在睡覺，突然窗戶不知道被誰撬開了，小老爸驚醒了：“是誰？你們怎么來到了我的家里？”他們兩個(gè)認(rèn)識(shí)：“今天我們可是很有緣的哦?！”小老爸丈二和尚摸不著頭，他問：“為什么說我們很有緣呢？”“你仔細(xì)看看，我們兩個(gè)跟你今天的事有什么關(guān)系呢？”哦，我想起來了，你們不是穿衣服的.‘穿’和牙刷的‘牙’嗎？”“對呀，我們就是，提到這里，‘穿’哭了起來，今天你把我可害慘了�！毙±习帜涿畹貑枺骸拔沂裁词露紱]有干，為什么平白無故被稱為惡人呢？”“穿”繼續(xù)哭訴道：“今天你寫字的時(shí)候，沒有給我加上穴寶蓋，這一天衣服都沒有了�！毙±习众s快說：“對不起，對不起，今天我是不小心忘了給你加衣服了，那現(xiàn)在可怎么辦呢？”“穿”說：“我一天沒有衣服，都快凍僵了�！毙±习众s忙說：“這個(gè)事倒不難辦，我可以叫我媳婦來幫你做一件衣服呀！”“穿”立馬笑了起來：“那太好了，謝謝你。”
正在說夢話的小老爸被媽媽叫醒了：“你怎么邊睡覺，邊說夢話，口水都流了一臉�！毙±习诌@才意識(shí)到這是一場夢，還好不是真的。
小老爸暗下決心以后一定要好好注意字，不要再寫錯(cuò)了?！
錯(cuò)別字的故事作文 8
我和錯(cuò)別字的故事我是個(gè)錯(cuò)字王，從識(shí)字到此刻，錯(cuò)別字總是在不經(jīng)意間蹦到我的作業(yè)里，蹦到我的文章中，蹦到我的生活里，總之，每當(dāng)我看見作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的圈圈，總會(huì)把它們恨得牙根癢癢，就因?yàn)檫@些錯(cuò)別字，讓我丟過多少次人啊！
就說上次寫作文吧，我費(fèi)盡心思編出來的精美文章，讓老師在全班一讀，結(jié)果成了本年度我班十大笑料之首，我寫的文章題目是《我家里的小烏龜》，可到了老師嘴里，不知怎的，變成了“我家里的小鳥龜”，這還不算，這只小鳥龜還挺貪吃，每一天吃三噸飯，好家伙，這不是小鳥龜，估計(jì)大象龜也吃不了這么多吧？老師讀完我的`作文，全班笑得前仰后合，我呢，差點(diǎn)找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，哎，羞死我了。
這還不算，錯(cuò)別字這鬼東西還會(huì)在一些個(gè)性關(guān)鍵的時(shí)候?qū)ξ沂钩鰷厝嵋坏�，輕輕的對站在懸崖邊上的我踢上一腳，上學(xué)期期末考試，我滿懷信心的答完語文試卷，急忙和幾個(gè)要好的朋友碰頭湊答案，結(jié)果幾道容易失分的題我全部答對了，心里那個(gè)美啊，滿心都飛去暑假里向我爸爸媽媽呼風(fēng)喚雨了，很是高興了幾天。到了試卷發(fā)下來的時(shí)候，我一下子傻了眼，沒錯(cuò)，那幾道容易失分的題我確實(shí)答的不錯(cuò)，但是，光是卷子里的錯(cuò)別字就讓我丟了五六分，這下可好，別說我對爸爸媽媽呼風(fēng)喚雨了，整個(gè)暑假，我都是身處于狂風(fēng)暴雨之中，唉……苦啊，我欲哭無淚。
錯(cuò)別字啊，我真的是不想再與你為伴了，這天起，此刻起，我要向你宣戰(zhàn)，我有決心，有毅力，必須將你從我的生命里消滅！同學(xué)們，難道大家還能容忍這些身邊的魔鬼？就讓我們一起動(dòng)手吧！
錯(cuò)別字的故事作文 9
在一個(gè)陽光高照，風(fēng)華日麗的下午，我發(fā)現(xiàn)我的褲子都短了很多，就叫媽媽帶我去買褲子。誰知道出現(xiàn)了一個(gè)“美麗”的誤會(huì)，讓我空歡喜一場。
當(dāng)時(shí)我和我媽媽走著走著的時(shí)候，看到了一間小商店的外面貼著“褲存小商品”這個(gè)小紙。然后我歡喜地跳起來告訴媽媽：“這里有褲子買了，我們不用走那么遠(yuǎn)了�！眿寢尶戳丝矗业�.小手走進(jìn)去，那個(gè)老板娘帶著微笑跟我媽媽說：“有沒有像我兒這樣長的褲子��！”老板娘大吃一驚，說：“我這里不是賣褲子的�！蔽覌寢尯闷娴貑枺骸澳隳抢锊皇菍懥恕把澊妗眱蓚�(gè)字嗎？”老板娘走出去看了看，紅著臉說：“不好意思，我寫錯(cuò)了字。”原來是這樣子，弄得我空歡喜一場。
這個(gè)故事讓我知道只要一個(gè)字，就會(huì)讓小事變大事，所以我們要認(rèn)真的對待自己的每一個(gè)字。
錯(cuò)別字的故事作文 10
漢字像一個(gè)個(gè)活波可愛的小精靈，跳動(dòng)在格紙上，浮現(xiàn)在人的腦子里，譜寫出一曲曲動(dòng)人的漢子之歌。漢字，我們中華民族的文字！
漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧，街頭的廣告牌上，眼前的書籍上，日用品的.包裝上，等等，都有漢字的足跡，如果沒有漢字，這一切都無從談起！
我們寫作文，寫作業(yè)時(shí)，都離不開漢子，如果我們寫字時(shí)，每個(gè)少了一筆，或多了一筆，那都可能變成別的字或不成字。今天就借寫作業(yè)的時(shí)間，給大家講講我與漢字的故事喲。
那是去年寒假里，姐姐每天都給我布置一些家庭作業(yè)。
有一天，姐姐布置的作業(yè)我抄寫語文課里的第一課詞語表麗的詞語，要我抄寫三遍。因?yàn)榈谝徽n是《古詩三首》，沒有新詞語，姐姐就叫我抄第二課的詞語。我從書包里找來了一本語文本，放在桌子上，又拿起一本語文作業(yè)本攤開，拿起一支嶄新的黑色水性筆開始認(rèn)認(rèn)真真地寫。
寫完后，我自信滿滿地將作業(yè)遞給姐姐批改。姐姐認(rèn)真地檢查著，然后給我打了96份。我疑惑不解，怎么不給我打100分？原來，是因?yàn)槲覍戝e(cuò)了兩個(gè)字。我把“灑”寫成“酒”，把“尤”字寫成“憂”字
真的，那紅筆圈起來特別刺眼。我寫錯(cuò)了兩個(gè)字！啊，那是多么大意呀！我才發(fā)覺自己太馬虎了，馬虎得把一個(gè)字弄成另一個(gè)字。如果是寫作文，把這兩個(gè)錯(cuò)別字放在句子，那不是讓人貽笑大方嗎？
我后悔極了。后悔自己太馬虎了，后悔自己不認(rèn)真寫作業(yè)。臉，頓時(shí)紅到耳根。
姐姐笑容滿面地對我說：“寫字時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真，一個(gè)漢字有時(shí)候多寫一筆或少寫一筆，就是另一個(gè)漢字或不成字了！你還敢說自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了？”
我無言以對，真的羞愧難當(dāng)。
從此以后，我認(rèn)真去寫好每一個(gè)字，杜絕寫錯(cuò)別字。作業(yè)中的錯(cuò)別字也越來越少了。
錯(cuò)別字的故事作文 11
“錯(cuò)別字”這塊兒大骨頭，起初遇到它時(shí)我毫無招架之力，而現(xiàn)在我有攻克錯(cuò)字的小妙招了！
每次聽寫完畢后，媽媽都會(huì)將錯(cuò)別字圈劃出來，根據(jù)出錯(cuò)的原因?qū)ξ疫M(jìn)行逐一講解……
隨著時(shí)間推移，我的聽寫正確率越來越高了，而與錯(cuò)別字斗智斗勇中令我驚奇地發(fā)現(xiàn)：文字背后竟有沉睡千年的小故事呢！
誰說兒童沒有煩惱，最近聽寫，高頻出錯(cuò)的“醬”、“震”、“黯”可愁壞了樂天派的我！今天聽寫我又在它們面前壯烈犧牲了。媽媽讓我拿出《新華字典》，陪我共同查閱起來……
“醬”的部首是“酉”，馬大哈的我總是少寫中間的那一橫！
而“酉”特指酒器，最早在商代甲骨文中就有記載。古代中國，“西”搭配秋季，秋是農(nóng)耕文化中收獲的季節(jié)，變通的古人把“西”轉(zhuǎn)義為“谷物成熟”，而傳統(tǒng)釀酒正是使用成熟的谷物為原料，更為巧合的是古代盛酒的器物外形也像“西”字。而中間的一橫表示液體流動(dòng)，“酉”字就這樣橫空出世了！這是我第一次驚嘆于象形文字在老祖先智慧中是通過如此奇思妙想的方式誕生！
聽寫“震撼全場”時(shí)我總是寫成“振撼”，迫不及待地翻開字典，希望探究自己出錯(cuò)的原因。
“震”和“振”使用音序查字法都靜靜安睡在同一頁。
“振”表示搖動(dòng)、揮動(dòng)，它從古漢語“賑”中演化出來，原來“賑”與“振”曾經(jīng)是親密的一家人��！“本是同根生”居然在漢字中有跡可循！
而“振”的鄰居“震”則表示迅速或劇烈地顫動(dòng)起來，而震最早出現(xiàn)在篆書。
同音不同意，“差之毫厘 ，繆以千里”這就是中國文字獨(dú)特的魅力！我也明白了語文老師強(qiáng)調(diào)“精準(zhǔn)用詞”也是有據(jù)可依！
不知什么原因，我最近總是將“黯淡無光”寫成“暗淡無光”。翻開字典的第5頁，“黯”代表昏黑，“暗”卻代表不亮，沒有光。
凝視著字典，我腦中浮現(xiàn)出一句話：“錯(cuò)別字就像漢字學(xué)習(xí)時(shí)的黯淡的角落，指引我探知未被知識(shí)填充的黑暗世界。”
靈光一閃，我琢磨出了好辦法：用字典查因同音字造成的錯(cuò)別字，利用每個(gè)字的'注解，分別組詞、造句，最后以長句的形式讓它們會(huì)師，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和運(yùn)用一舉兩得！哈哈，果真是辦法總比困難多！
平平常常的聽寫，方方正正的漢字，馬馬虎虎的我，和錯(cuò)別字有了愉快的交集，也讓我意識(shí)到漢字學(xué)習(xí)中了解它的內(nèi)涵與運(yùn)用，才能做到“知己知彼才能百戰(zhàn)不殆”！與媽媽一起查字典，我了解漢字從圖形到簡化字經(jīng)歷了幾千年的歲月淬煉，是民族文化精髓的象征；源遠(yuǎn)流長的中華文明僅在漢字這一方面，就有深厚的文化積淀，與不斷與時(shí)俱進(jìn)的演變。
想必固守文字核心內(nèi)涵，變革文字筆畫利于運(yùn)用傳播，就是漢字的得以保留傳承的秘訣吧！這也使得中國成為四大文明古國中唯一文化未斷流的國家！
小小的錯(cuò)別字，大大的學(xué)問！
錯(cuò)別字的故事作文 12
“咚、咚、咚”，“咚、咚、咚”，錢老師大步流星地走進(jìn)了教室，手里還握著一大把試卷，老師把試卷往講臺(tái)上一放，便推了好幾下眼鏡，這動(dòng)作通常表示“試卷風(fēng)波”要來了！同學(xué)們都在哀聲嘆氣，我卻急得像熱鍋上的螞蟻——“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，要考試了，怎么辦？
老師神秘一笑，怪怪地說：“這并不是考試！”話說一半時(shí)一些同學(xué)的精神又回來了！“而是作文練筆。”說完，一部分同學(xué)還在那里小聲嘀咕地抱怨著。老師對那些同學(xué)說：“給我安靜！吵的`同學(xué)一千五百字！”“啊——”，“二千字！”霎時(shí)，班里鴉雀無聲�！邦}目自定”，老師像司令一樣發(fā)號著命令。
收到指令后，剛才還撲通撲通的小心臟終于平靜了下來，幸好我學(xué)過徐老師的“輕松作文”，這點(diǎn)字?jǐn)?shù)也想難倒我，哈哈！刷刷刷……分分鐘搞定。時(shí)間到了，大家都陸陸續(xù)續(xù)地上交了……老師飛塊地看完了作文�！鞍察o！請看大屏幕！”，老師把幾篇作文放在了屏幕上。有一篇是胡麗凈的，老師說：“看看寫得多‘好’呀！”說到她可是班級“國寶”，單聽名字就很出名了，胡麗凈諧音“狐貍精”，“大家來一起讀讀胡麗凈同學(xué)的作文吧！”
今天，“陰”光明“妹”，我走在“畢”學(xué)的路上，我看到夕陽“吸”下，十分美麗！看這朵云很“姜”，那朵也很美，“直”是無比“熊”麗��！真“肴”望有一天能跟“運(yùn)”一樣“沒”……�！板e(cuò)別字已經(jīng)引出來了�！崩蠋熣f。
讀完，大家都拍桌大笑！“一樣沒，哈哈！胡貍精，哈哈哈！笑死我了！”一個(gè)學(xué)生笑到。我真同情她，希望我不會(huì)有那一天，想想自己也有會(huì)寫錯(cuò)別字的時(shí)候，看來以后要好好認(rèn)字了！不然會(huì)鬧出很多笑話。
錯(cuò)別字的故事作文 13
人難免會(huì)寫錯(cuò)別字，也難免會(huì)鬧笑話，我也不例外。
今天下午，我來到教室放下書包，正準(zhǔn)備訂正0號本，呤著小歌，來到了辦公室，把本子平平地打開，放在桌上。上課鈴響了。我便回到教室，發(fā)下來后看原來是符號沒寫，于是，我又交了上去。可是被老師的火眼金睛一“掃”一個(gè)錯(cuò)別字被老師發(fā)現(xiàn)了。原來我把“或挺拔如峰”，錯(cuò)寫成“挺撥如峰”，看來我的生字還要多多掌握才好，我自言自語到。每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想起劉老師對我說的話：“秒妗，你是個(gè)錯(cuò)別字大王和打馬虎，要是能把這兩點(diǎn)改正你的'學(xué)習(xí)就會(huì)趕上去了�！�
你們看，錯(cuò)別字真可怕。誰要是被它“粘”上，誰就倒霉。
錯(cuò)別字的故事作文 14
我是一個(gè)錯(cuò)別字，我無窮無盡，變化多端。常常出現(xiàn)在小學(xué)生的作業(yè)本上、被發(fā)出去的短信上。
有一天，我閑來無事，恰好看到了一名小學(xué)生的作業(yè)本，她正在寫檢討書，題目叫作“老師，我錯(cuò)了�！蔽铱v身附在上面，就變成了“老獅，我錯(cuò)了�！辈灰粫�(huì)，她寫完了，檢討書剛剛交給老師，老師就火冒三丈，認(rèn)為她辱罵老師，就不分青紅皂白，劈頭爛臉地訓(xùn)斥了小女孩一頓。看到小女孩那委屈、沮喪的臉，我覺得自己仿佛做錯(cuò)了什么，就懷著一種內(nèi)疚感飛了出去。
剛到廣場上，一條條短信在空中飛舞著，看到我的到來，他們都飛快地跑走了，對我避之不及。我察覺到這種現(xiàn)象，傷心不已，最后竟“嗚嗚”哭出了聲，但那些短信都“咻”地飛得無影無蹤，只剩下了那些被刪除了的、無家可歸的短信�？吹轿冶从^的樣子，一條短信飛到我面前，安慰我說：“別哭了，到底是怎么一回事？”我一邊哭泣一邊將事情的經(jīng)過告訴了它。
“哦哦，原來是這樣啊，沒關(guān)系，我?guī)湍��！彼孕艥M滿地答道。
“你怎么幫？”我擦干眼淚，打量了一下它，“你只不過是一條被刪除了的短信，怎么幫我呢？”
“你說得對，我是一條被刪除了的短信，所以我唯一能做的.是，給你說一個(gè)辦法。”
“辦法？”我有些疑惑。
“哼哼，就是從今往后，你要當(dāng)一個(gè)好的錯(cuò)別字�！�
“好的錯(cuò)別字？什么意思？”
“就是幫助他人啊……”我剛想問些什么，它卻飛走了，只剩下我在空中思考。
第二天清晨，我就迫不及待地飛了出去，雙眼不停地掃視著經(jīng)過的短信們。突然，我眼睛一亮，在短信堆里揪出來一條犯罪嫌疑人發(fā)給走si團(tuán)伙的短信，我縱身附在上面，將收信人“王某某”改成了李警察的名字，我做完這一切，就飛了出去。
果不其然，第二天，報(bào)紙上就新刊登了一條消息：《警察收到莫名短信，走si團(tuán)伙被抓獲》，看到這個(gè)消息，我高興的翻了幾個(gè)筋斗，為此表現(xiàn)出我的歡呼雀躍，我知道，這里面也有我的一份功勞。
從此，我為民除害，做了不少好事，受到了人人稱贊。
錯(cuò)別字的故事作文 15
今天，天氣晴朗，小鄧?yán)蠋煄覀兊叫窃词袌隼@了一圈，調(diào)查錯(cuò)別字。
我一共調(diào)查了幾百字，通過統(tǒng)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)了30個(gè)錯(cuò)別字。錯(cuò)別字現(xiàn)象很多，有的少一筆，有的多一筆，有的寫了別字，有的出現(xiàn)連筆的現(xiàn)象，還有的結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。
寫錯(cuò)別字的主要原因有三種：一種是誤用形體相近的字，一種是粗心大意，一種是遇到不會(huì)寫的.字用了同音字代替。
經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大人寫的錯(cuò)別字的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，如果不及時(shí)糾正，孩子跟著學(xué)，到時(shí)候要改正就很難了。如果孩子難以糾正錯(cuò)別字，將來走上工作崗位，往往會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)別字而給別人帶來嚴(yán)重?fù)p失。
因此，我提醒大家，寫了錯(cuò)別字不要不理它，而是要馬上糾正過來，以免以后釀成大禍。當(dāng)我們看到有什么地方寫了錯(cuò)別字，我們要告訴老板，讓他（她）改正錯(cuò)別字。
讓我們一起消滅錯(cuò)別字，讓陽江這個(gè)城市變得更美麗，更整潔！
錯(cuò)別字的故事作文 16
在去南嶺的路上，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一輛鬧了笑話的卡車。是一輛藍(lán)色的小卡車，它和別的車沒什么兩樣，它鬧的笑話只因?yàn)閽熘囊粡執(zhí)貏e的牌子。
我看了它一眼，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)牌子，轉(zhuǎn)頭再一看，我看到了“木車轉(zhuǎn)讓”四個(gè)字。本以為自已看不仔細(xì)，把“本”看成“木”了。我又細(xì)看了一眼，這下，我才注意它的不對勁。但一下子不明確是什么地方不對勁。后來，總算看出了一個(gè)十分十分可笑的錯(cuò)誤——“木車轉(zhuǎn)讓”。我想：這輛車是用木頭做的'？但不管我這么看，還是那樣看，都覺得這車是用鐵皮做的！
應(yīng)該那位寫牌子的人粗心把“本”字寫落了一筆了，寫成了“木”字。我大笑不止，可老媽不知我的葫蘆里賣什么藥，忙問：“什么事這么好笑啊？”我因大笑話說不清楚，過了許久，我才把事情講給她聽。老媽聽了也大笑，我們估計(jì)這“木車”的質(zhì)量是：開不出一千米，立刻全車散架。還轉(zhuǎn)讓？保證沒有人要！
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