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    手拉手作文

    時(shí)間:2024-10-08 14:19:28 推薦作文 我要投稿

    手拉手作文集合15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的手拉手作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    手拉手作文集合15篇

    手拉手作文1

    王芳同學(xué):

      你好!我叫饒晨霖,今年10歲了,是湖北省宜昌市西陵區(qū)三江小學(xué)的一名學(xué)生,我很想跟你交朋友,你愿意嗎?

      我先告訴你我的一些情況吧。

      我是一個(gè)膽小文靜的`女孩,嘴角常常掛著笑意。同學(xué)們說(shuō)我的性格很好,是個(gè)熱心腸,因此人緣很好。

      我們學(xué)校非常漂亮,離長(zhǎng)江很近,環(huán)境優(yōu)美,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我們班很團(tuán)結(jié),有54名同學(xué),每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和特長(zhǎng)。比如說(shuō)美術(shù)班長(zhǎng)鐘依然同學(xué),不僅能畫一手好畫,連字也寫得很好。

      你們學(xué)校是什么樣的?你的學(xué)習(xí)生活也豐富多彩嗎?能寫信給我講講嗎?

      好了,就聊到這兒吧。期待著你的回信哦!

      祝你

      學(xué)習(xí)進(jìn)步

      一個(gè)陌生的朋友:XXX

      2XXX年XX月XX日

    手拉手作文2

      如今,我是深有感觸。的確,習(xí)慣的力量是巨大的.,人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。如果是一個(gè)好習(xí)慣,則會(huì)終生受益,如果是一個(gè)壞習(xí)慣,則會(huì)在不知不覺中害你一輩子!

      小偷開始都是從小偷小摸開始的,雖然當(dāng)時(shí)看來(lái)算不上什么事,可時(shí)間長(zhǎng)了,他養(yǎng)成了經(jīng)常偷東西的壞習(xí)慣,就從小偷小摸變成了一個(gè)不折不扣的小偷,危害社會(huì)。可見,習(xí)慣多么重要哦啊!

      再說(shuō)說(shuō)我吧,我在班級(jí)里也是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生,可每次考試都是因?yàn)轳R虎,在本來(lái)會(huì)的題上丟分,這扣一點(diǎn),那扣一點(diǎn),結(jié)果每次考試都不太理想。后來(lái)我決心改掉這個(gè)毛病,每次考試我都堅(jiān)持反復(fù)檢查,誰(shuí)知檢查多了,每次答完卷我不自覺地從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看一遍。這樣一來(lái),我很少因?yàn)轳R虎而丟分了,成績(jī)也比以前提高了,最棒的是,我還養(yǎng)成了一個(gè)反復(fù)檢查的好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      朋友們,習(xí)慣對(duì)我們很重要,讓我們拋棄壞習(xí)慣,與好習(xí)慣拉起手來(lái)吧!

    手拉手作文3

      我叫李瞳彤,今年8歲。我們學(xué)校正在開展“手拉手”活動(dòng),就是給遠(yuǎn)方的小朋友寫信,成為好朋友,我想和你成為好朋友,你愿意嗎?

      我是一個(gè)非常好動(dòng)的女孩,看到什么新鮮的事就立馬跑過(guò)去湊熱鬧。每次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)都數(shù)我參加最多,我獲得的名次最多。我也是一個(gè)樂(lè)于助人的人,別人需要什么幫助,我一定伸出援助之手來(lái)幫助她。別人需要什么,我的書包里總會(huì)有他們需要的東西。因此別人叫我的書包為“萬(wàn)能書包”,叫我的口袋“萬(wàn)能口袋”,我的性格還可以,除了我忍無(wú)可忍的時(shí)候才大發(fā)脾氣。

      你的.性格是什么樣的呢?你是怎樣的人呢?

    手拉手作文4

      我和唐超是二年級(jí)的.時(shí)候成為好朋友的,我們認(rèn)識(shí)了兩年了。

      相識(shí)

      我們認(rèn)識(shí)了兩年,但是我們從來(lái)沒有說(shuō)過(guò)話,也不在一起玩。但是有一件事讓我倆成為了好朋友。

      相知

      有一次,唐超因?yàn)槎喙荛e事被皺鵬打了。我悄悄地告訴了老師,老師狠狠地批評(píng)了皺鵬一頓。唐超因?yàn)槲摇熬取绷怂芨屑の。這樣我們就成為了好朋友。

      矛盾

      上語(yǔ)文課的時(shí)候,唐超忘記帶語(yǔ)文書,他找我借,如果我借給他我就沒有語(yǔ)文書上課了,所以我沒借給他。他很生氣,踢了我一腳,下課我們倆打了起來(lái)。中午之前誰(shuí)也沒理誰(shuí)。

      更好

      下午,我們?cè)谕嫱勇莸臅r(shí)候唐超也來(lái)了,不知不覺我們倆一起玩了起來(lái),那點(diǎn)小矛盾也早已拋到九霄云外。就這樣我們和好如初了。經(jīng)過(guò)這件小事,我們之間的關(guān)系更加鐵了。

      我希望一生都和他做好朋友,我們倆手拉手一起走。

    手拉手作文5

      我終于離開了大手的攙扶,可以獨(dú)立行走了。在上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路時(shí),我常?吹接械男∨笥,站在路邊東張西望不敢過(guò)馬路,我就主動(dòng)走上前去問(wèn):“是不是不敢過(guò)馬路了,我們一起走好行嗎?”他們都是高興的`伸出小手,我也伸出小手,拉著小一弟一弟或小妹妹的手,一同過(guò)馬路,每次都會(huì)得到他們送給我的甜蜜微笑,都會(huì)得到“謝謝你,小一姐姐!”這親切的稱呼,我的心埋別提有多高興啦。

      我長(zhǎng)大了,我的小手可以拉著小朋友的小手過(guò)馬路了。

    手拉手作文6

    遠(yuǎn)方的朋友:

      你好!

      你好!從名字上我推測(cè),你是個(gè)女孩兒吧。真巧,我也是個(gè)女孩兒。先做下自我介紹,我是河南省許昌市健康路小學(xué)的一名小學(xué)生,上五年級(jí),今年十歲了。

      你一定覺得我這個(gè)與你素不相識(shí)的人給你寫信很奇怪。因?yàn)樽罱覀儼嚅_展了“與西部地區(qū)小朋友手拉手”活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都有一位“手拉手”伙伴,并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一位和我年齡相仿的朋友,和她一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。老師給我們都找了手拉手的朋友,所以我想給你寫信,想和你做朋友。聽老師說(shuō),你們的'學(xué)校在郊區(qū),不知你們上課和生活和我們是不是一樣,真想去看看呢!希望我們以后經(jīng)常通信,不僅是好朋友,在學(xué)習(xí)上也互相幫助,共同進(jìn)步!

      此致

    敬禮

      一個(gè)陌生的朋友:XXX

      2XXX年XX月XX日

    手拉手作文7

    王芳同學(xué):

      你好!我叫徐若堤,今年11歲了,是山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)蘭埠聯(lián)小小學(xué)的一名學(xué)生,我很想跟你交朋友,你愿意嗎?

      我先告訴你我的一些情況吧。

      我是一個(gè)活潑開放的男孩,嘴角常常掛著笑意。同學(xué)們說(shuō)我的性格很好,是個(gè)熱心腸,因此人緣很好。

      我們學(xué)校非常漂亮,離海很近,環(huán)境優(yōu)美,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我們班很團(tuán)結(jié),有38名同學(xué),每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和特長(zhǎng)。比如說(shuō)美術(shù)班長(zhǎng)陳薇同學(xué),不僅能畫一手好畫,連字也寫得很好。

      你們學(xué)校是什么樣的?你的`學(xué)習(xí)生活也豐富多彩嗎?能寫信給我講講嗎?

      好了,就聊到這兒吧。期待著你的回信哦!

      祝你

      學(xué)習(xí)進(jìn)步

      你的朋友:徐若堤

      20xx年3月5日

    手拉手作文8

      我是來(lái)自湖南益陽(yáng)市長(zhǎng)郡·朝陽(yáng)國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)三班的陳浩洋。我今年12歲了。

      湖南的四季都十分美麗。春天,太陽(yáng)公公從東邊升起,為大地添加了一份生機(jī),花兒們紛紛張開花瓣,來(lái)顯示自己的美;夏天,小蝌蚪們長(zhǎng)出有力的小腿,尾巴沒有了,就變成了威武的青蛙將軍,我們一起在學(xué)校的游樂(lè)園里盡情地玩耍;秋天,樹葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),農(nóng)民伯伯去田里收莊稼,我們把金黃色的`樹葉堆積起來(lái),像一座小山,我們躺在上面睡大覺,舒服極;冬天,雪花飛揚(yáng),把益陽(yáng)變成了一個(gè)白茫茫的冰雪世界,我和幾個(gè)小伙伴在雪地里堆雪人,打雪仗,快活極了!

      聽了這些,你是不是很想來(lái)我的家鄉(xiāng)玩呢?你們那兒是不是也和我們這兒一樣有趣呢?

      好了,今天就先說(shuō)到這兒吧,我等你的回信。

    手拉手作文9

    遠(yuǎn)方的朋友:

      你好!

      我先來(lái)介紹一下我自己吧!我的個(gè)子高高的,豎著一個(gè)馬尾辮,圓圓的臉蛋。我是個(gè)女孩兒。

      我是浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)的一名學(xué)生,我叫劉丹妮,希望能和你做個(gè)朋友。

      老師舉辦了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng),讓我們能和遠(yuǎn)方的`小朋友們聯(lián)系。如果誰(shuí)有困難,我們都應(yīng)該幫助他,去鼓勵(lì)他,讓他不要放棄,讓他知道只要努力,只要堅(jiān)持,就能克服所有的困難。

      如果你有空的話,可以到我的家鄉(xiāng)來(lái)看看,我會(huì)做你的向?qū)В瑤闳ズ芏嗟胤酵鎯,我還會(huì)帶你去吃我們家鄉(xiāng)的特色小吃。

      遠(yuǎn)方的朋友,如果你想和我做個(gè)朋友的話,請(qǐng)馬上給我回信,讓我們?cè)谛胖蟹窒砜鞓?lè)、交流體會(huì)。

    祝你:

      天天向上!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    寫信人:xxx

      20xx年xx月xx日

    手拉手作文10

    親愛的剛剛:

      你好!

      好久不見,有空要來(lái)我家玩吧。我的'家在河南省會(huì)鄭州,來(lái)到這兒一定要嘗嘗這里的名吃——燴面。

      燴面是一種很寬的面食,湯好面筋,營(yíng)養(yǎng)又高,湯白鮮滑,再往燴面中放上幾塊羊肉、海帶、豆腐絲、粉條、香菜、鵪鶉蛋等,等做好上桌時(shí),還可以再灑上辣椒面,味道更鮮美,吃上一口燴面就再也不想停嘴了。

      吃完飯后,我可以帶你去觀賞鄭東新區(qū)的CBD,它是個(gè)大廣場(chǎng),旁邊是如意湖,它是一個(gè)人工開鑿的景觀湖,湖水很清很清,因?yàn)樗恢痹谘h(huán),垃圾全部都自動(dòng)排出去了,所以水很清。每到晚上八點(diǎn),就有水幕電影好看極了。

      鄭州還有很多景觀,我等你來(lái)看哦。

      你的朋友:xxx

      20xx年XX月2日

    手拉手作文11

      數(shù)學(xué)老師給我們布置了手工的作業(yè):剪一張四個(gè)手拉手的小人。

      我準(zhǔn)備好彩紙開始剪了。我憑印象來(lái)折紙然后畫上小人。剪出來(lái)的.是兩個(gè)沒有手拉手的小人。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我折紙折錯(cuò)了。

      我又拿了一張紙重新剪。這次我剪出了四個(gè)小人但是手沒有連在一起。我覺得很奇怪,折紙折對(duì)了,怎么沒連在一起呢?我把剪下來(lái)的紙擺在桌上檢查了遍。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我畫小人的手不夠長(zhǎng),把手要連接的部分也給剪斷了。

      找到了原因后重新開剪。這個(gè)時(shí)候,我畫小人的時(shí)候非常認(rèn)真。最后我終于剪出四個(gè)手拉手的小人了。

      我把我剪的小人貼在作業(yè)自紙上。看著這四個(gè)小人我好開心。

    手拉手作文12

      遠(yuǎn)方的小朋友,你好,我叫孫文豪。是河南省焦作市武陟縣育才學(xué)校的一名小學(xué)生,在五年級(jí)二班,是個(gè)小組長(zhǎng)。愛好讀書,喜歡交朋友,平時(shí)比較樂(lè)觀。很高興認(rèn)識(shí)你,希望下一次你給我回信時(shí)也能附上你的自我簡(jiǎn)介,我們可以互相認(rèn)識(shí),互相了解。

      我們學(xué)校開展了“手拉手”活動(dòng),活動(dòng)的旨在和遠(yuǎn)方的'小朋友交朋友。所以我鼓起勇氣給你寫了一封信,希望可以認(rèn)識(shí)你并與你建立友誼,也希望你能支持我們的這個(gè)“手拉手”活動(dòng),并參與其中,和我成為朋友,希望你可以來(lái)信。

      我希望我們的“手拉手”活動(dòng)可以更加的簡(jiǎn)單,更加的直觀,我們可以互相探討一個(gè)話題,可以告訴對(duì)方自己的愛好與自己的心里話,使真正成為知心朋友。

      希望我們成為真正朋友之后可以向?qū)Ψ浇榻B自己的家鄉(xiāng),還可以發(fā)一些家鄉(xiāng)的照片使我們能足不出戶便能欣賞到祖國(guó)的大好江山。

      這是我對(duì)我們活動(dòng)的一些建議,希望你也能提一些寶貴的建議給我們。

    手拉手作文13

      我是一位帥氣而開朗的的男孩,今年剛滿十一歲。我有很多興趣愛好,例如畫畫、書法等。告訴你,我現(xiàn)在還榮譽(yù)的當(dāng)選上了班上的室外清節(jié)委員和數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)呢!我還是一個(gè)愛哭的男孩,禁不住對(duì)方的語(yǔ)言攻擊,只要?jiǎng)e人一說(shuō)我的眼淚就嘩嘩的往下流。

      在我們學(xué)校組辦了一個(gè)手拉手活動(dòng),要求是給遠(yuǎn)方的同齡朋友寫信,目的是增強(qiáng)彼此的了解。我先說(shuō)說(shuō)我對(duì)手拉手活動(dòng)的看法:我認(rèn)為,這個(gè)活動(dòng)很有意義,既可以增加彼此的了解,增強(qiáng)彼此的友誼;同時(shí)又可以結(jié)識(shí)更多來(lái)自五湖四海的同齡朋友,增加交流、互幫互助。我再來(lái)說(shuō)說(shuō)一說(shuō)我對(duì)這個(gè)活動(dòng)的一些可行的.建議:可以互相告訴對(duì)方的qq號(hào)碼,在網(wǎng)上聊天增加彼此的了解,在聊天的同時(shí)我們還可以互相告訴對(duì)方自己的一些學(xué)習(xí)方法,互幫互助、互相學(xué)習(xí)。

      這是我對(duì)手拉手活動(dòng)的看法和建議,你呢?

    手拉手作文14

    親愛的李:

      你好!

      我現(xiàn)在是長(zhǎng)郡·朝陽(yáng)國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名五年級(jí)學(xué)生了,我們班是學(xué)校老師和同學(xué)公認(rèn)的最優(yōu)秀的班集體,我想我一定會(huì)在這里茁壯成長(zhǎng)的。

      我現(xiàn)在在學(xué)校過(guò)得很快樂(lè),學(xué)校就像是我的新家一樣,環(huán)境十分優(yōu)美,一走進(jìn)我們的學(xué)校,你便會(huì)的.。這里的同學(xué)就是我的兄弟姐妹,對(duì)我都非常好。

      我們學(xué)校每隔一段時(shí)間就吃一次雞腿,你們那里也一樣嗎?

      我現(xiàn)在有了一份工作,那就是打掃教室。這份工作讓我感到很興奮,因?yàn),每次我都得到了老師的表(yè)P(yáng)。我也從中明白了很多道理,也想到了平時(shí)媽媽掃地時(shí)是多么的辛苦,你也會(huì)掃地嗎?如果不會(huì),我想你應(yīng)該學(xué)學(xué)。

      我有特點(diǎn)就是嗓音很大,可我們班何老師說(shuō)有的時(shí)候嗓音大很影響同學(xué)樣學(xué)習(xí),所以,我要努力了!

      祝

      學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      你的朋友:XX

    手拉手作文15

      今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我們來(lái)到了華園中心完小,參加“你我手拉手,成長(zhǎng)心連心”活動(dòng)。

      我來(lái)到他們教室,我就知道我的`小伙伴是張賢武和胡邯鄲。后來(lái)我?guī)еH愛的小伙伴來(lái)到操場(chǎng)上看我們表演節(jié)目。我是小主持人,節(jié)目開始了,我們非常認(rèn)真地表演著,掌聲一陣陣。等到我說(shuō)尋樂(lè)天表演節(jié)目時(shí),另外兩個(gè)主持人說(shuō):“你那個(gè)哦字,讀得太好了!”我覺得很快樂(lè)、很開心!

      之后我們來(lái)到一個(gè)山坡進(jìn)行野餐,就是吃自己帶的食物。開餐了,我們就把美味的食物從書包里拿出來(lái)和小伙伴一起分享。我們吃啊吃,有別的一組的同學(xué)把食物分給我們一組,我們一組的同學(xué)也把食物分給別的一組,真的好開心!

      經(jīng)歷這次活動(dòng),我們獻(xiàn)出了愛心,收獲了友情,真好!

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