認(rèn)識(shí)自我作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的認(rèn)識(shí)自我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
認(rèn)識(shí)自我作文 1
我是一個(gè)文靜的小女孩，對(duì)著鏡子一照，嘿~！1.4米的個(gè)子，扎著個(gè)高馬尾，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒，圓圓的小臉蛋露出甜甜的`笑容，一切都證明我對(duì)生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)。這就是我——熊佳玉——一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。
我的愛(ài)好廣泛，我喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影……但是我最?lèi)?ài)的還是看書(shū)。我渴望讀遍天下所有的書(shū)籍，讓豐富的知識(shí)充實(shí)頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然、不可唯唯諾諾；張海迪的經(jīng)歷昭示我坦然面對(duì)不幸的遭遇，生活才會(huì)充滿(mǎn)希望……
我性格開(kāi)朗、直率，充滿(mǎn)信心。曾經(jīng)，我滿(mǎn)懷自信地去參加各種競(jìng)選，但最終都以失敗告終。面對(duì)殘酷的事實(shí)，我也曾傷心和失望，但我并沒(méi)有因此一蹶不振，而是重新振作起來(lái)，投入到下一次競(jìng)選中去。因?yàn)槲抑�，“自信是成功的第一秘訣”，只要從失敗中吸取教訓(xùn)，自信地讓失敗來(lái)磨練我的意志，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我也堅(jiān)信，我的所有付出都將得到回報(bào)，因?yàn)槲乙恢痹谂Γ。?/p>
這就是我，一個(gè)喜歡讀書(shū)，一個(gè)充滿(mǎn)自信的小姑娘。
認(rèn)識(shí)自我作文 2
生活中，每個(gè)人都無(wú)可代替，我就是我，你就是你，他就是他。生活中最了解的人就是自己。
那么，怎么才算認(rèn)識(shí)你自己呢？我覺(jué)得第一應(yīng)該知道自己的長(zhǎng)處，如果你不知道自己的長(zhǎng)處，那么你就等于一無(wú)所長(zhǎng)：從前有個(gè)青年，他因?yàn)椴恢雷约旱拈L(zhǎng)處，而胡亂地選擇了當(dāng)醫(yī)生。一次，一位中風(fēng)的老人去他那兒看病，他竟然給老人開(kāi)了一副治感冒的.藥，幾天之后老人因病情加重，無(wú)藥可醫(yī)而歸天。
相反，如果你知道自己的長(zhǎng)處，那你將錯(cuò)就錯(cuò)會(huì)對(duì)人類(lèi)。對(duì)社會(huì)有所做為：在明朝時(shí)代，有一名秀才，他精通醫(yī)學(xué)，所以他放棄了他炙愛(ài)的文學(xué)，投身于火熱的醫(yī)學(xué)事業(yè)當(dāng)中。他用他的一生，在祖國(guó)大好山河四處采藥，并編寫(xiě)了著名的《本草綱目》，他就是李時(shí)珍。
為何兩個(gè)人同是秀才，后來(lái)都投身到醫(yī)學(xué)事業(yè)中，可結(jié)果卻大不一樣。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槔顣r(shí)珍正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，并能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，這是李時(shí)珍成功的首要條件。朋友請(qǐng)正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，并發(fā)揮它，這樣你才能為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量！
認(rèn)識(shí)自我作文 3
怎樣認(rèn)識(shí)自我？”這是一個(gè)很好的問(wèn)題。有的人會(huì)反問(wèn)：“天天看著自己，難道還不算認(rèn)識(shí)自我嗎？”實(shí)際上認(rèn)識(shí)自我不只是表面上的認(rèn)識(shí)，還有內(nèi)在的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)自我對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。對(duì)于人而言生活就好像是一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻都反射出自己：優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、性格、愛(ài)好……等等
生活之中的我是這樣是這樣的一個(gè)人。
童年時(shí)的我是一個(gè)小孩子，天真、無(wú)邪、活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。心中的小天地總是彌漫著歡樂(lè)。
少年時(shí)的我在人生的道路上已經(jīng)正式邁出了一小步�，F(xiàn)在的我是這樣的——我已步入了學(xué)堂，對(duì)于學(xué)習(xí)我是莽莽懂懂的。同樣我也是一個(gè)調(diào)皮、淘氣的小學(xué)生，經(jīng)常被老師批評(píng)、懲罰。在時(shí)間的磨礪下，這些凸出棱角被磨平，變得光滑起來(lái)了！
一天一天的成長(zhǎng)，一天一天的進(jìn)步。我已不再是原來(lái)的年幼無(wú)知小少年，并且踏進(jìn)了中學(xué)的校園，現(xiàn)在的我是一個(gè)青少年，一名中學(xué)生。
雖然年齡、身高、智力都明顯得到了增長(zhǎng)，但自身卻是消極懶惰的.，缺乏自立自強(qiáng)的精神�！皩W(xué)習(xí)就像逆水行舟一樣，只有堅(jiān)持不懈才能到達(dá)勝利的彼岸！”而我則不知道堅(jiān)持不懈向前劃而退后。
即使如此，我依然能斗志復(fù)燃。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都能保持樂(lè)觀的心態(tài)，至今任何的困難和挫折也沒(méi)能將我壓垮。我相信明天永遠(yuǎn)都是美好，我相信自己一定力挽狂瀾。
這就是我，也許我并不是一個(gè)完美的人，但永遠(yuǎn)都是最好的自己！
認(rèn)識(shí)自我作文 4
在這個(gè)尊重個(gè)性，崇尚自我的今天，我們需要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“不”。
在成績(jī)和榮譽(yù)面前，我們需要清醒地對(duì)自己說(shuō)“不”。盡管我們渴望得到他人的贊揚(yáng)和肯定。小時(shí)候，父母和老師經(jīng)常教導(dǎo)我們從小要誠(chéng)實(shí)，考試要為自己考，而不是為了榮譽(yù)和考分去考。是自己的真實(shí)成績(jī)換來(lái)的榮譽(yù)，我們會(huì)感到榮耀，不是自己的真實(shí)成績(jī)換來(lái)的榮譽(yù)，我們會(huì)感到恥辱。
當(dāng)我們把父母的忠告當(dāng)作一種束縛時(shí)，我們需要清醒地對(duì)自己說(shuō)“不”。有句話(huà)說(shuō)得好，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！睂�(duì)啊，我們不應(yīng)將父母對(duì)我們的苦口婆心當(dāng)作一種束縛。這不是一種束縛，是一種愛(ài)，一種父母對(duì)子女超脫世俗的愛(ài)。
當(dāng)我們把老師的教誨當(dāng)作一種說(shuō)教時(shí)，我們需要清醒地對(duì)自己說(shuō)“不”�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兂３０牙蠋煴扔鞒上灎T、園丁。園丁給我們施肥，我們?cè)趺茨墚?dāng)作一種罪惡呢？老師教誨我們是為了讓我們有所上進(jìn)，而并不是一種說(shuō)教。
當(dāng)我們把同學(xué)善意的批評(píng)當(dāng)作一種妒忌時(shí)，我們需要清醒地對(duì)自己說(shuō)“不”。真正的友誼是能夠大膽地告訴朋友他的.缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，哪怕會(huì)因此反目成仇。而不是唯唯諾諾，任其發(fā)展就可以。我們應(yīng)該直面同學(xué)對(duì)自己善意的批評(píng)，虛心接受，并改正錯(cuò)誤，而不是把它當(dāng)作一種妒忌。
對(duì)自己說(shuō)“不”，是正視自己缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的表現(xiàn)，這需要一種勇氣，更需要一種善于自我認(rèn)識(shí)的智慧。
認(rèn)識(shí)自我作文 5
數(shù)學(xué)大師和著名畫(huà)家不約而同的回答，不僅僅是偶然，也不僅僅是因?yàn)橹t虛，而是他們都有種自我認(rèn)知的態(tài)度，他們知道自己適合什么，知道自己的目標(biāo)，他們朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，因而忽略了其他，所以才會(huì)向他們說(shuō)的那樣“別的.什么都不會(huì)。”
我們每個(gè)人都應(yīng)如此，有自我認(rèn)知的能力，最了解自己的人是自己，不管是因?yàn)閻?ài)好還是因?yàn)槟骋环矫嬗袃?yōu)勢(shì)，我們都應(yīng)好好把握，認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該向哪個(gè)方面發(fā)展，不顧一切的，全身心的，向著它去努力才能發(fā)揮出自己最大的潛能。
李時(shí)珍知道自己的理想，自己的目標(biāo)，于是他跋山涉水，嘗百草，最終著成《本草綱目》，若有人問(wèn)他“你為什么會(huì)選擇寫(xiě)這樣一本書(shū)？”他的回答應(yīng)該是“別的什么都不會(huì)，所以就決定重新編寫(xiě)它了�！�
最終的成功是因?yàn)樽畛醯恼J(rèn)知。如果說(shuō)陳省身一開(kāi)始不是專(zhuān)心只研究數(shù)學(xué)，而是沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)很多，但都只是學(xué)會(huì)一點(diǎn)皮毛，那么他還會(huì)是國(guó)際數(shù)學(xué)大師嗎？答案是絕對(duì)的，不會(huì)。所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，找到自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，可以忽略其它，全身心的投入在一點(diǎn)，一個(gè)領(lǐng)域的成功也是成功。
認(rèn)識(shí)自我作文 6
孤獨(dú)淹沒(méi)了我。失落浸透了我，耳邊總回想起歡樂(lè)的笑聲。六年的學(xué)習(xí)生活改變了我，我到底怎么了？寂寞為什么總降臨在我的頭上？友誼已失去，都是以為我的“學(xué)習(xí)”，夜空下，星星向我眨起了眼，好像在傾訴它的心聲。
我呆呆的坐在旁邊的石頭上，靜靜的夜，好靜，好靜，月亮出來(lái)了，星星也不與我聊天了，陪著月亮玩起了捉迷藏。為什么？為什么？你瞧，月光下那搖曳的燭光也流淚了，是什么？那是失落的淚。風(fēng)輕輕掠過(guò)，吹動(dòng)了我的黑發(fā)，淚水直涌心頭。我終于嘗到了淚的滋味，咸咸的，也微發(fā)點(diǎn)苦。
我抬頭一看，一顆星星朝我眨眼，它也流淚了，那是我嗎？星星朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“生活是自己創(chuàng)造的，它像一面鏡子，你對(duì)它失落，它也讓你失落。只有你充滿(mǎn)信心，鏡子中的'你也會(huì)充滿(mǎn)信心，一切都會(huì)是那么簡(jiǎn)單�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，風(fēng)也不刮了，星星也笑了，月亮也滿(mǎn)意的點(diǎn)頭了，那顆破碎的心也再次組合，堅(jiān)持著為了未來(lái)而奮斗！孤獨(dú)也散去，失落已消失，我在那寂靜的夜空下認(rèn)識(shí)了自我。是星星給了我勇氣，是月亮給了我啟迪，是藍(lán)天給了我機(jī)遇。
認(rèn)識(shí)自我作文 7
大家好，我叫文惠�，F(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了。我是一個(gè)討人喜歡的小姑娘。不信，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
我最大的愛(ài)好就是看書(shū)了。這幾天，媽媽又給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)太好看了，我喜歡極了，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。一次，我正在看書(shū)，媽媽叫我吃飯。我沉醉于書(shū)中，根本顧不得理會(huì)媽媽。媽媽叫了好幾次也不見(jiàn)我出來(lái)，便到房間硬是把我拉了出來(lái)。我雖然坐在飯桌前，但心里只想著書(shū)中的情節(jié)，結(jié)果匆匆吃了幾口飯就又跑回房間去看書(shū)了，媽媽也拿我沒(méi)辦法。
我最討厭的事就是每天早起了。每次我還沒(méi)睡夠，就被媽媽給叫醒了。她硬是讓我去背書(shū)。我害怕媽媽發(fā)火，只好起來(lái)迷迷糊糊地背，結(jié)果背了半天也沒(méi)記住，反而害得我上課有點(diǎn)兒瞌睡。
在爸爸、媽媽眼里，我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的'孩子。每天的家庭作業(yè)我都認(rèn)真完成，并認(rèn)真檢查。完成作業(yè)后，只要看見(jiàn)媽媽在做家務(wù)，我就跑過(guò)去幫忙，倒水、擦柜、擦玻璃……干得熱火朝天。
爺爺奶奶也很喜歡我。因?yàn)槲液芏隆Ｄ谴�，奶奶在做飯，我看到奶奶很忙，于是說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍胁税�！”奶奶說(shuō)：“好吧，注意點(diǎn)，別切住手了�！蔽艺f(shuō)：“您放心，我都這么大了，只要小心點(diǎn)兒，肯定切不住手。”說(shuō)完就動(dòng)手切起來(lái)。所以，每次幫奶奶做家務(wù)，奶奶都要夸上我?guī)拙洹?/p>
這就是我，你們喜歡我嗎？
認(rèn)識(shí)自我作文 8
早晨，雨不停地下著。
我匆匆來(lái)到食堂門(mén)口。要知道，九年級(jí)的時(shí)間就是生命，能提前走進(jìn)教室，在老師未進(jìn)班之前完成作業(yè)，那就一切ok！可雨天的餐廳，門(mén)口似乎比以往的人還多！
我正手忙腳亂地等待進(jìn)入餐廳。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一個(gè)飯盒摔在了地上，湯、菜、饅頭瞬間灑在了我的'身上......
于是，我迅速向四周“射電”，終于掃描到了“罪犯”，是他——一個(gè)初一的小男孩！
他怯怯地看著我，剎那間變得手足無(wú)措。一手拿著傘，一手提著飯盒，說(shuō)話(huà)也變得結(jié)結(jié)巴巴，“對(duì)不起，剛剛我在收傘......我的飯盒松了.....”他說(shuō)著說(shuō)著眼里竟泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚光，他的窘態(tài)突然讓我想起了——
那年，我剛進(jìn)初中，也是在一個(gè)下雨天，也是收傘，也是手中的飯盒松了，碗中的飯菜一股腦地全灑在一個(gè)初三姐姐的連衣裙上，她白色的衣裙頓時(shí)泛起了斑斑油漬。
我當(dāng)時(shí)嚇壞了，愣愣地站在那里，等著一頓劈頭蓋臉的數(shù)落！可她沒(méi)有怪我，只是沖我無(wú)奈的笑了笑！
那瞬間的微笑，一直到現(xiàn)在還溫暖著我的心......
想到那種得到寬容的幸福感，我也不由自主地眨了眨眼，露出一絲微笑，“沒(méi)關(guān)系，洗洗就好了！”
那個(gè)小男孩，用既驚異又快樂(lè)的神情頻頻向我致謝......
依稀記得：泰山不辭細(xì)土，故能成其高; 河海不擇細(xì)流，故能成其深。能擁有一顆寬容的心，會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好！
我突然發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，我也擁有了一顆善待他人的心！
認(rèn)識(shí)自我作文 9
認(rèn)識(shí)自我，是人生一道重要的關(guān)卡，是人生的重要轉(zhuǎn)折。一個(gè)人若能正確的認(rèn)識(shí)了自我，那么在人生路上也便不會(huì)迷茫。
古希臘人曾把“認(rèn)識(shí)自我”作為最高的智慧的象征，阿波羅神殿的大門(mén)上寫(xiě)著這樣的一句話(huà)：要認(rèn)識(shí)你自己對(duì)自我的錯(cuò)誤認(rèn)知就有著錯(cuò)誤的`作為，所以要認(rèn)識(shí)自我。一個(gè)人如果對(duì)于自己的認(rèn)知都存在著錯(cuò)誤的認(rèn)知，那么將會(huì)作出錯(cuò)誤的抉擇。因?yàn)檎J(rèn)知自己便是一種重要的精神意識(shí)，它幾乎是任何事的出發(fā)點(diǎn)，人的所作所為均以自我認(rèn)知為基礎(chǔ)。譬如富人就會(huì)認(rèn)知道自己富有，消費(fèi)的時(shí)候就會(huì)大手筆，窮人則會(huì)盡量的節(jié)省。試想如果一個(gè)窮人錯(cuò)誤的認(rèn)為自己是一個(gè)富人，那么他的行為也可向而知了。清晰正確的認(rèn)識(shí)自我，將成為人生的一大助力，所以要認(rèn)知自我。既然認(rèn)知自我是行為的出發(fā)點(diǎn)，那么清晰的認(rèn)知將會(huì)令出發(fā)點(diǎn)更前。
如果一個(gè)人能清楚的知道自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，那么便能清晰的清楚自己該做什么。修補(bǔ)自己的劣勢(shì)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，就能令事情一帆風(fēng)順。既然認(rèn)識(shí)自我有著如此重要的，那么應(yīng)該如何認(rèn)知自我呢？首先就是他人的評(píng)價(jià)，他人客觀的評(píng)價(jià)，往往會(huì)帶來(lái)重要的信息，自己的優(yōu)缺點(diǎn)。并且理解他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，同時(shí)也能夠從他人的身上吸取經(jīng)驗(yàn)。
最重要的就是自省，這是一個(gè)不可缺失的環(huán)節(jié)。不論他人如何評(píng)價(jià)自己，如果本身都不自省的話(huà)，那么那些都將成為廢話(huà)。客觀和主管的結(jié)合，才能更充分更正確的認(rèn)知自己。
認(rèn)識(shí)自我作文 10
在成長(zhǎng)的道路中，我們很容易被一些小成就，迷失了自我。所以我們要認(rèn)識(shí)自我，這很重要！
一只猴子，在一個(gè)老獵人住過(guò)的舊房子里發(fā)現(xiàn)了一把火藥槍。它知道這個(gè)“噴火的家伙”是很厲害的，有了它，不管是兇惡老虎，還是殘忍的'獅子，都不是個(gè)問(wèn)題。
于是它便興高采烈的扛上了那桿火藥槍?zhuān)掷镒呷ァ?/p>
它在森林里轉(zhuǎn)了一圈，見(jiàn)到它的動(dòng)物沒(méi)有一個(gè)不俯首稱(chēng)臣的，它一下威武了很多，于是他更大膽了。趾高氣昂的扛著槍進(jìn)了一座城市。
人們?cè)谛[的大街上發(fā)現(xiàn)了這一只不可一世的猴子。人們看它扛槍的樣子十分可笑，于是紛紛哈哈大笑。這只猴子見(jiàn)人們非但不怕它，還笑它。它惱羞成怒。
把槍口對(duì)準(zhǔn)人群，可就在這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題————————它不會(huì)開(kāi)槍
這只猴子非常絕望，飛快的逃回森林。并在途中丟掉了那只槍。并從此一蹶不振。不久就死了。
這就是猴子的故事
其實(shí)，有些人也像這只猴子一樣，被小成就迷失了自我，扛著那代表力量的槍?zhuān)瑓s不會(huì)用。我們一定要認(rèn)清自我，樹(shù)立自信這樣才能走向成功。
認(rèn)識(shí)自我作文 11
鏡子有什么用呢？
或許有人會(huì)偷偷地笑著說(shuō)：“你這個(gè)問(wèn)題是否問(wèn)得有點(diǎn)兒離譜，有點(diǎn)兒傻呢？這不，連三歲的小孩都知道，它可以讓人看到自己的長(zhǎng)相。難道說(shuō)鏡子還有其他的妙用嗎？”
當(dāng)然，鏡子真正的妙用是在它的“里面”。
學(xué)校的樓梯口，一面鏡子鑲嵌在那兒，課余時(shí)間，總能看到一些同學(xué)站在它面前，照照自己，又看看別人……由此想到，家家戶(hù)戶(hù)、男女老少都離不開(kāi)鏡子。
盡管鏡子很平凡，但它十分誠(chéng)實(shí)。在它面前，我們看到的東西是真實(shí)的、可信的，沒(méi)有任何的隱瞞，更沒(méi)有任何的改變。
活潑、可愛(ài)、漂亮的你去照鏡子呀，鏡子里同樣有一個(gè)活潑、可愛(ài)而又漂亮的'你；相反，一個(gè)長(zhǎng)得很丑的人，是絕對(duì)不可能在鏡子里變得漂亮的。
在這一點(diǎn)上，它和“哈哈鏡”的區(qū)別可大啦！同學(xué)們肯定照過(guò)哈哈鏡，在它前面，人全變樣兒了，胖胖的你變成瘦瘦的，高高的他變成矮矮的……
不過(guò)最終，它只能博得大家放聲一笑罷了。
而鏡子卻不一樣，從它身上，我看到了一種以誠(chéng)相待的品格。我想：這不正是我們當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該具備的嗎？
現(xiàn)在，有些獨(dú)生子女，在家里受到了爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽的寵愛(ài)，因而變得自高自大……
真有那么高，那么大嗎？建議你去照照鏡子，它會(huì)告訴你，真實(shí)的你是怎樣的。
認(rèn)識(shí)自我作文 12
“我是誰(shuí)？”這一問(wèn)題已經(jīng)問(wèn)了好多遍了�，F(xiàn)在，我會(huì)堅(jiān)定的回答：“我就是我”
我，不僅僅是“鄧天怡”三個(gè)字和我的長(zhǎng)相這么簡(jiǎn)單。我是一個(gè)有血有肉有性格有思想，還有其它許多物質(zhì)的我。
爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，他們給我取天怡這個(gè)名字是希望我能夠健康快樂(lè)。可我快樂(lè)嗎？委婉的說(shuō)，我是一個(gè)多愁善感的.女孩。因此，我覺(jué)得我現(xiàn)在仍然處于心理黑暗之中，我正努力走向光明。
自小學(xué)起，我對(duì)友情就充滿(mǎn)了渴望，也許是因?yàn)檫@太美好的吧，于是，我對(duì)友情就有了刻意追求，刻意地找人聊天。我知道，友情是不需要刻意的，關(guān)鍵是要看自己的一顆真誠(chéng)的心。因此，刻意往往不會(huì)得到想得到的友情。幾乎每一個(gè)認(rèn)識(shí)我的同齡人都會(huì)覺(jué)得我奇怪，特別說(shuō)我的性格。我聽(tīng)別人說(shuō)到這些，也就不自覺(jué)將這些標(biāo)簽貼到我身上，所以，我是一個(gè)活在別人世界里的女孩子。
在發(fā)現(xiàn)自己不足的同時(shí)，我也會(huì)努力找出自己的優(yōu)點(diǎn)。
我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，經(jīng)常偷偷地傻笑，笑以前的舊事。我還很善良，我經(jīng)常幫助別人，關(guān)心他人。
這就是我，普通又不平凡，是一個(gè)任何人都代替不了的我！
認(rèn)識(shí)自我作文 13
當(dāng)我還年幼無(wú)知，想要擁有孫悟空神奇的七十二變時(shí)，有一個(gè)活潑可愛(ài)的靈魂正附于我身；當(dāng)我快漸知事理，想要擁有曹操如海般的博大胸襟時(shí)，有一個(gè)自私小氣的影子正環(huán)繞我身；當(dāng)我已是懂事成熟，想要擁有諸葛亮般聰明才智時(shí)，有一個(gè)自信青春的我正立足于大家面前！向大家展示著自身的三重性格！
5歲時(shí)，我愛(ài)去捉蝴蝶，因而就有一個(gè)身穿連衣裙的小女孩常駐足于田地間，到處觀望。紅紅的臉蛋上常占著一些不可避免的濕泥，滑稽可笑極了！每到夕陽(yáng)，她便以滿(mǎn)身泥土向世人宣告她的滿(mǎn)載而歸，眉宇間總是透露出一絲按捺不住的喜悅，當(dāng)她又蹦又跳離開(kāi)后，身后往往是田地里的莊稼一致歪倒，真可謂是慘不忍睹，一片狼藉！即便每天都會(huì)受到斥責(zé)，但她卻總都是左耳進(jìn)右耳出，仍舊我行我素，讓大家無(wú)可奈何、哭笑不得，但又不禁讓大家喜歡上她的活潑可愛(ài)！
9歲時(shí)，我常被大家賜名為“鐵公雞”———一毛不拔。雖不像小時(shí)候那任性調(diào)皮，但卻總讓大家難以言喻！一次，我和好朋友們一起去玩，大家紛紛用錢(qián)來(lái)買(mǎi)這買(mǎi)那，而我卻不屑一顧，雖看著食物的誘人模樣，聞到食物撲鼻而來(lái)的香味，我已垂涎三尺，但錢(qián)仍未動(dòng)用分毫！傍晚回家，大家身上分文全無(wú)，唯獨(dú)我的口袋還滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。大家便不約而同地用乞求的目光看著我，我卻怎么也不同意，在經(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰(zhàn)之后，我才答應(yīng)借給她們每人一元錢(qián)，還不停念念叨叨，讓大家都不想再和我一起出來(lái)了！在錢(qián)借出后，我立即就像泄了氣的皮球，沒(méi)了精神，卷頭發(fā)配上我的嘟嘴模樣讓大家情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，周?chē)娜硕疾患s而同地將目光轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，她們才閉了嘴！我獨(dú)自望著窗外的夜景，被大家那“自私小氣”的話(huà)語(yǔ)所包圍，它不停地回響在我的耳畔，讓我有些惴惴不安，害怕大家不再理我了！我只得狠下心來(lái)，說(shuō)是請(qǐng)大家的，大家立刻對(duì)我關(guān)懷備至，且轉(zhuǎn)怒為喜，我心里的那塊石頭終于掉了下來(lái)，但我心里卻又系了個(gè)疙瘩，老是不舒服！
如今，12歲的`我已成熟了很多知道了很多人情世故，克服了當(dāng)初那扭扭捏捏，一說(shuō)話(huà)就臉紅，怕這怕那的小女孩形象，懂得去拼搏旭日長(zhǎng)空，去奮斗出一片天地，去開(kāi)辟出一條屬于自身的人生道路！在現(xiàn)在，我已能大聲說(shuō)話(huà)，與大家嘻嘻哈哈，不再臉紅！我相信，在我的努力拼搏下，“美麗的彩虹”正在不遠(yuǎn)處等著我，向我揮手！
現(xiàn)在，就讓我繼續(xù)走下去吧！去創(chuàng)出自身的美麗人生，向成功邁進(jìn)步伐，等待著青春之花的美麗綻放！
這就是我，一個(gè)自信青春的我，一個(gè)為夢(mèng)想而努力奮斗的我，一個(gè)將來(lái)?yè)碛忻利惾松奈遥?/p>
認(rèn)識(shí)自我作文 14
當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)力如此強(qiáng)大的時(shí)代，萬(wàn)人爭(zhēng)過(guò)一只獨(dú)木橋，在不斷與他人比較的過(guò)程中，愈發(fā)覺(jué)得自身滿(mǎn)布漏洞，于是不自信的內(nèi)心使自身蜷縮于自卑的陰影之下。而當(dāng)我們對(duì)自身有著積極的認(rèn)知時(shí)，內(nèi)心就會(huì)變得更加明亮，由內(nèi)而外散發(fā)著自信的光芒。
遲疑不前，建立積極的自我認(rèn)知，激發(fā)創(chuàng)造力，收獲自信。
文學(xué)鬼才馬伯庸在初期創(chuàng)作時(shí)，覺(jué)得自身的作品太過(guò)荒謬，反復(fù)修改，遲遲不肯發(fā)表。直至友人打趣他說(shuō)，這么好的小說(shuō)不發(fā)表真是可惜！這使他感到一陣驚喜，不由得想要得到更多人的贊賞。隨著《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》問(wèn)世，外界的贊聲一片，他越發(fā)對(duì)自身的作品充滿(mǎn)信心。常人眼里的哆啦A夢(mèng)是美好童年，到了他筆下則成了殘酷的階級(jí)斗爭(zhēng)景象；眾人只知道陸游有句“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，他卻注意到同組詩(shī)的另一句“我與貍奴不出門(mén)”，于是聯(lián)想到陸游一邊烤火揉貓一邊抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的`逗趣景象。馬伯庸將知識(shí)內(nèi)涵以輕松的方式分享給眾人，在大開(kāi)腦洞間收獲創(chuàng)作之樂(lè)。
試想馬伯庸沒(méi)有積極的自我認(rèn)知，怎么收獲豐富的創(chuàng)造力，粉絲追捧，怎么收獲淡然的心態(tài)。顯然不能，可見(jiàn)，深知自我能讓人擁有自信和快樂(lè)。
疑心重重，拾起自我認(rèn)知，遵循內(nèi)心，描繪出自身獨(dú)特的世界。
當(dāng)我接觸繪畫(huà)時(shí)，一直覺(jué)得自身無(wú)法畫(huà)好，也始終不肯將畫(huà)作展現(xiàn)在大眾面前。又一次繪畫(huà)課，也許是太過(guò)投入沒(méi)有提防旁人的眼神，“哇，你畫(huà)的細(xì)節(jié)真生動(dòng)！”我泛起一陣喜悅，課后首次主動(dòng)的將畫(huà)作交給老師評(píng)改，伴隨他人的贊嘆，昂著頭走出了教室。此后，每當(dāng)有人在看我的畫(huà)時(shí)，我都會(huì)笑著對(duì)他說(shuō)：“這是我畫(huà)的！”不再將其放到背后遮遮掩掩。
或許正是那一句偶然的贊嘆，我才對(duì)自身有了積極的認(rèn)知，進(jìn)而我變得自信起來(lái)，也對(duì)繪畫(huà)有了新的看法，笑容也時(shí)常光臨我的臉上。
回望過(guò)去，那些閃耀的群星無(wú)不對(duì)自身有著積極的認(rèn)知。國(guó)際名模呂燕雖被他人嘲笑“丑小鴨”，可她拒世人之白眼，終憑自信登上國(guó)際舞臺(tái)；聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的大文豪蘇軾，幾經(jīng)貶謫不得重用，仍吟嘯徐行，豁達(dá)肆意，以超脫的姿態(tài)看待眾生；詩(shī)仙李白即使千金散盡仍堅(jiān)信自身的才華必有處所施，保有自信的精神。建立積極的自我認(rèn)知，揮灑人生得快樂(lè)。
積極的自我認(rèn)知不但能重新認(rèn)識(shí)自身，深知自我價(jià)值，更能提供進(jìn)步向前的動(dòng)力。建立積極的自我認(rèn)知，在黑夜中編制著自身的燦爛星河，于斗星轉(zhuǎn)移間得人生之樂(lè)。
認(rèn)識(shí)自我作文 15
相信大家一定還對(duì)中國(guó)與巴西之間的那場(chǎng)足球世界杯賽事記憶猶新，對(duì)于首次披荊斬棘進(jìn)入世界杯的中國(guó)隊(duì)，當(dāng)面臨著異常強(qiáng)大的巴西隊(duì)時(shí)，充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，謙虛并努力地踢完整場(chǎng)比賽，這給了我很大的震驚。
人類(lèi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)之靈，宇宙間最高等的動(dòng)物，發(fā)展到今天，已是這個(gè)星球的絕對(duì)主宰，可駕飛船上天，可乘潛艇入海，甚至要去尋找地球之外的新樂(lè)園……然而，如果我們把邁向天空的腳步略微放慢一點(diǎn)，回頭審視我們自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)自己的'內(nèi)心世界知之甚少。
這也就是我為何震驚的原因了。
所以更應(yīng)提倡：正確認(rèn)識(shí)自己。
從古希臘哲學(xué)家柏拉圖提出的“人是用足走路的，無(wú)毛的動(dòng)物”，到馬克思用自然屬性、社會(huì)屬性來(lái)定義人;從希臘古調(diào)會(huì)上刻著的神諭“認(rèn)識(shí)你自己”到叔本華的自問(wèn)“我是誰(shuí)?
”可見(jiàn)人類(lèi)已有了解自己，認(rèn)識(shí)自己的欲望。但人又是極其富于感情、脆弱、智慧的動(dòng)物，從知道用樹(shù)葉做成衣服的那一刻起，就學(xué)會(huì)了去極力美化自己的優(yōu)點(diǎn)，以便更好地去掩飾缺點(diǎn)。這比起那些低等動(dòng)物，確實(shí)是一大進(jìn)步，但又恰恰暴露了人類(lèi)的局限性：歷史上有多少人能勇于正確認(rèn)識(shí)自己呢?忠言逆耳，紂王要剖比干之心，厲王要“止謗”，連一代圣君唐太宗也差點(diǎn)殺掉勇于勸諫的魏征。
蘇聯(lián)英雄奧斯特洛夫斯基也曾說(shuō)過(guò)：“人性中有些感情自己也很難承認(rèn)……”人就是這樣一個(gè)復(fù)雜的矛盾體，渴望認(rèn)識(shí)自己卻害怕認(rèn)識(shí)自己，所以就痛苦。在這痛苦之中，有人無(wú)力自拔，成了自己的奴隸;但也有些人，在經(jīng)歷了深刻的自我反省之后，勇于泰然面對(duì)世俗的眼光，向自己挑戰(zhàn)，進(jìn)而重新認(rèn)識(shí)了自我。這其中就有婦孺皆知的一個(gè)故事，齊王在聽(tīng)了鄒忌的“勸諫”之后，立刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，下令改革。這種善聽(tīng)逆言，勇于改正的胸懷是何等可貴?
魯迅先生也說(shuō)過(guò)：“我雖時(shí)時(shí)在鞭撻他人，但更多是在無(wú)情地剖析我自己�！逼渲凶顬橥怀龅�，是法國(guó)作家盧梭，他的《懺悔錄》是一部空前絕后的“靈魂自白書(shū)”，他在書(shū)中真實(shí)地記錄了他的一生，包括他曾做過(guò)小偷、拋棄摯友、嫁禍他人的種種丑行。讀此《懺悔錄》，時(shí)常令人感到觸目驚心。因?yàn)楫?dāng)他把自己剖析得體無(wú)完膚的時(shí)候，就是他真正認(rèn)識(shí)自己、超越了自己的時(shí)候。
彈指一揮間，歷史的車(chē)輪又滾過(guò)了幾百年，處于信息時(shí)代的我們，擔(dān)負(fù)著保護(hù)自然、改造自然、美化自然的偉大歷史使命，所以我們更應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己。
正確認(rèn)識(shí)自己，它是夢(mèng)想之石，去擊出理想之火;它是理想之火，去點(diǎn)亮創(chuàng)造的燈;它是創(chuàng)造之燈，去照亮成功的路;它是成功之路，通向四面八方而不迷途!
認(rèn)識(shí)自我作文 16
數(shù)學(xué)大師和著名畫(huà)家不約而同的回答，不僅僅是偶然，也不僅僅是因?yàn)橹t虛，而是他們都有種自我認(rèn)知的態(tài)度，他們知道自己適合什么，知道自己的目標(biāo)，他們朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，因而忽略了其他，所以才會(huì)向他們說(shuō)的那樣“別的什么都不會(huì)�！�
我們每個(gè)人都應(yīng)如此，有自我認(rèn)知的能力，最了解自己的人是自己，不管是因?yàn)閻?ài)好還是因?yàn)槟骋环矫嬗袃?yōu)勢(shì)，我們都應(yīng)好好把握，認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該向哪個(gè)方面發(fā)展，不顧一切的，全身心的，向著它去努力才能發(fā)揮出自己最大的潛能。
李時(shí)珍知道自己的`理想，自己的目標(biāo)，于是他跋山涉水，嘗百草，最終著成《本草綱目》，若有人問(wèn)他“你為什么會(huì)選擇寫(xiě)這樣一本書(shū)？”他的回答應(yīng)該是“別的什么都不會(huì)，所以就決定重新編寫(xiě)它了�！�
最終的成功是因?yàn)樽畛醯恼J(rèn)知。如果說(shuō)陳省身一開(kāi)始不是專(zhuān)心只研究數(shù)學(xué)，而是沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)很多，但都只是學(xué)會(huì)一點(diǎn)皮毛，那么他還會(huì)是國(guó)際數(shù)學(xué)大師嗎？答案是絕對(duì)的，不會(huì)。所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，找到自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，可以忽略其它，全身心的投入在一點(diǎn)，一個(gè)領(lǐng)域的成功也是成功。
認(rèn)識(shí)自我作文 17
學(xué)者，補(bǔ)短者苦也，而取長(zhǎng)者甚樂(lè)也。——題記
人生姿態(tài)萬(wàn)千。林育群身材矮胖，卻用自己的天籟之音震撼人心；李偉因意外失去雙臂，卻身殘志堅(jiān)，用腳趾譜曲人生贊歌；霍金先天殘疾，卻用過(guò)人的意志成就天文奇說(shuō)。認(rèn)識(shí)自我，超越自我，天生我材必有用，抓住人生的墨筆，用熱情讓生活揮毫潑墨，活出自我風(fēng)采。
人生一世，草木一秋。在短暫的人生旅途中，我們只有學(xué)會(huì)如何面對(duì)殘缺，面對(duì)自我，才能真正的實(shí)現(xiàn)超越自我。與其人生慘淡，不如去追逐那炙熱的太陽(yáng)，讓生活盛放出流光溢彩。丑陋的卡西莫多，深知他身體的畸形，但最終通過(guò)自我的超越，用自己那顆完美的心靈，感化所有人。上帝是公平的，當(dāng)一道門(mén)關(guān)閉，他必定為你開(kāi)啟另一扇窗。
失了自己的方向，更不用說(shuō)去認(rèn)清看清自己。
認(rèn)清自己，看清自己，有自己的思想。沒(méi)有思想的人是可悲的！生活在這個(gè)世界上不知道自己為了什么，一味地去追尋別人想要的東西，到頭來(lái)，得到了，卻不是自己想要的是多么可悲呀！這個(gè)世界上也許每一天都有這樣的人，追尋著自己不想要的東西，而自己卻渾然不知，當(dāng)自己得到時(shí)，咦，這是什么，這么會(huì)是這樣呢？
時(shí)間是不會(huì)等人的，也許我們會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻的迷失了自我，看不清自己，但是卻不要永遠(yuǎn)就這樣迷失了自我，看不清自己。認(rèn)識(shí)自己，看看內(nèi)心深處的自己，何為“內(nèi)心”，在里面的自己，一個(gè)真正有思想有靈魂的.自己，不要被外表的自己而迷惑，看不清自己了。一輩子也許說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，為何不在有限的年華里追尋自己想要的美好事物呢。世界是如此的美好，只可惜太多的人蒙閉了雙眼，看不到其美好罷了！因?yàn)樗麄兊玫降牟皇亲约合胍模?/p>
不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，而忘記了自己為什么出發(fā)！沒(méi)事的時(shí)候，多看看自己，看看是否依舊認(rèn)識(shí)自己，依舊是曾經(jīng)的那個(gè)自己。路還很長(zhǎng)，多認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)自己。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句名言：“認(rèn)識(shí)你自己！”確實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，人的一生處處有不盡人意的地方：也許你書(shū)生意氣，從大學(xué)畢業(yè)，滿(mǎn)懷希望和信心，一心以為可以“揮斥方遒，指點(diǎn)江山”，千辛萬(wàn)苦找來(lái)的，竟是與自己的憧憬有極大的反差；也許不是埋怨領(lǐng)導(dǎo)派的工作多余就是嫌上級(jí)機(jī)關(guān)布置的任務(wù)額外；也許在于惱火家人或親戚朋友給自己添麻煩；也許……這太多的也許正是由于你沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己，把握自己。如果你換一種眼光，換一種心境時(shí)，情況就完全改變了。對(duì)于這，古詩(shī)有云：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！辈皇敲�，遭遇不幸、挫折時(shí)，你除了悲觀，你除了怨天，你又能改變些什么呢？自古只有人在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)改變環(huán)境，哪有環(huán)境適應(yīng)人的先例？
君不見(jiàn)：在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人談起來(lái)頭頭是道，可做起來(lái)卻常常束手無(wú)策或力不從心；有的人心懷鴻鵠之志，可真給其廣闊空間，卻又往往是大不如意，而令人遺憾之多。當(dāng)然，也有看不到自己潛在的能力。本有所為而不敢為，缺乏堅(jiān)定的信念與必勝的信心，結(jié)果喪失了機(jī)遇，與緣有的輝煌失之交臂……
所謂把握自己，把握人生，其實(shí)關(guān)鍵在于對(duì)自己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，做人做事，重要的是懂得自己該吃什么飯，知道腳能走多遠(yuǎn)的路，清楚自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，明確自己的能與不能。倘若做到了自知，明于自我，也就真正悟出了做人的道理，進(jìn)入了人生可貴的境界。
因此，清醒地“認(rèn)識(shí)自己”，既要有無(wú)情解剖自己的勇氣，又要實(shí)事求是的態(tài)度；既不能坐井觀天而惟我獨(dú)尊，又不能推開(kāi)窗子只見(jiàn)他人月圓。人生的路就像繃緊的琴弦，是奏出動(dòng)人的音樂(lè)，還是拉出噪音，全靠你自己如何了。
活在今天，只有讓我們好好地經(jīng)營(yíng)今天，不必留戀過(guò)去的精彩，也不再企盼前方模糊的風(fēng)景，開(kāi)始動(dòng)手吧！動(dòng)手做身邊每一件最清楚的事情，因?yàn)槿松鷽](méi)有白干的事情！
至于老太太將鐵杵磨成縫衣針和愚公移山，我們佩服的是他們那種頑強(qiáng)的執(zhí)著，并不是一成不變和墨守成規(guī)。
無(wú)論生活面臨怎樣的困境，人生遭受怎樣的磨難，請(qǐng)記住蘇格拉底的話(huà)—“認(rèn)識(shí)你自己�！�
上了高中，大學(xué)成為高中生通往成功的彼岸。而高中生揚(yáng)帆起航的通行證便是認(rèn)識(shí)自我。那么，何謂認(rèn)識(shí)自我？一般人認(rèn)為認(rèn)識(shí)自我就是熟知自己的優(yōu)勢(shì)與不足，而這恰恰是認(rèn)識(shí)自我的一部分。我認(rèn)為，高中生首先要做到認(rèn)識(shí)自我，擺正態(tài)度，找準(zhǔn)目標(biāo)，才能在自己選擇的路上力挽狂瀾，從而實(shí)現(xiàn)宏愿，達(dá)到憧憬的此岸。
高中生只有先認(rèn)識(shí)自己，才能撥開(kāi)彷徨的氤氳。剛踏入高中學(xué)習(xí)之旅，高中生可趁早選擇自己的理想大學(xué)。其實(shí)，這種做法是有道理的。無(wú)論從前學(xué)習(xí)的好壞，高中生都應(yīng)該給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，找到一個(gè)恰當(dāng)合適的目標(biāo)。楊絳說(shuō)過(guò)：“走好選擇的路，別選擇好走的路，你才能擁有真正的自己�！笨梢�(jiàn)，選擇一條正確的道路，就是認(rèn)識(shí)自我的必經(jīng)之路。目標(biāo)，不必好高騖遠(yuǎn)；態(tài)度，務(wù)必端正樂(lè)觀。堅(jiān)守初心，活出真正的自己。
高中生只有認(rèn)識(shí)自己，才能腳踏實(shí)地。在正確方向的指導(dǎo)下，培養(yǎng)出自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如：學(xué)科交叉學(xué)習(xí)以提高效率，從而減少枯燥和不愉快；早讀記憶力最好，適合背誦文言文或單詞；邏輯性較強(qiáng)的科目作業(yè)放前做，語(yǔ)言運(yùn)用類(lèi)的科目作業(yè)放后做等等不過(guò)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的選擇因人而異，要“擇其善者而從之”。能夠深入分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足，才是一切進(jìn)步的源泉。做好眼前，尚不茍且。
高中生只有認(rèn)識(shí)自己，才能臨近宏愿，得以圓夢(mèng)�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。馬云曾說(shuō)：“不是你不作出選擇，而是你害怕選擇一條錯(cuò)誤的路。”學(xué)習(xí)沒(méi)跟上的同學(xué)別氣餒，要堅(jiān)信“嘗試邁出一步，再學(xué)會(huì)走路”；學(xué)習(xí)上很自律的同學(xué)更應(yīng)該堅(jiān)守正確的方向，持之以恒，不要松懈。
“勸君莫惜金縷衣，勸君莫惜少年時(shí)”高中三年，雖“道阻”，但并非“且長(zhǎng)”，高中生一定要珍惜時(shí)間。逐夢(mèng)之路未卜，或荊棘或泥濘。馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“人的思想是了不起的，只要專(zhuān)注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)�！备咧猩脤�(zhuān)注和全面發(fā)展。懂得專(zhuān)注，是通往成功的橋梁；全面發(fā)展，多才多藝助成功。
認(rèn)識(shí)自我，終得以宏愿；認(rèn)識(shí)自我，使人生增值。
清晨的一縷光芒照入我的臉龐，我漸漸地被這股暖流喚醒。朦朧的我睜開(kāi)了雙眼，看著雪白的天花板想著：我認(rèn)識(shí)我自己?jiǎn)幔繌奈铱梢杂浭麻_(kāi)始，我的生活除了開(kāi)心與不開(kāi)心，其他的事默默不問(wèn)。如今我正值青春盛年，卻還在尋找那所為的我。
認(rèn)識(shí)自我作文 18
生活中，每個(gè)人都無(wú)可代替，我就是我，你就是你，他就是他。生活中最了解的人就是自己。
那么，怎么才算認(rèn)識(shí)你自己呢？我覺(jué)得第一應(yīng)該知道自己的長(zhǎng)處，如果你不知道自己的長(zhǎng)處，那么你就等于一無(wú)所長(zhǎng)：從前有個(gè)青年，他因?yàn)椴恢雷约旱拈L(zhǎng)處，而胡亂地選擇了當(dāng)醫(yī)生。一次，一位中風(fēng)的老人去他那兒看病，他竟然給老人開(kāi)了一副治感冒的藥，幾天之后老人因病情加重，無(wú)藥可醫(yī)而歸天。
相反，如果你知道自己的長(zhǎng)處，那你將錯(cuò)就錯(cuò)會(huì)對(duì)人類(lèi)。對(duì)社會(huì)有所做為：在明朝時(shí)代，有一名秀才，他精通醫(yī)學(xué)，所以他放棄了他炙愛(ài)的文學(xué)，投身于火熱的醫(yī)學(xué)事業(yè)當(dāng)中。他用他的一生，在祖國(guó)大好山河四處采藥，并編寫(xiě)了著名的《本草綱目》，他就是李時(shí)珍。
為何兩個(gè)人同是秀才，后來(lái)都投身到醫(yī)學(xué)事業(yè)中，可結(jié)果卻大不一樣。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槔顣r(shí)珍正確認(rèn)識(shí)自己的`長(zhǎng)處，并能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，這是李時(shí)珍成功的首要條件。朋友請(qǐng)正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，并發(fā)揮它，這樣你才能為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量！
認(rèn)識(shí)自我作文 19
相信大家一定還對(duì)中國(guó)與巴西之間的那場(chǎng)足球世界杯賽事記憶猶新，對(duì)于首次披荊斬棘進(jìn)入世界杯的中國(guó)隊(duì)，當(dāng)面臨著異常強(qiáng)大的巴西隊(duì)時(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足，謙虛并努力地踢完整場(chǎng)比賽，這給了我較大的震驚。
人類(lèi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)之靈，宇宙間最高等的動(dòng)物，發(fā)展到今天，已是這個(gè)星球的絕對(duì)主宰，可駕飛船上天，可乘潛艇入海，甚至要去尋找地球之外的新樂(lè)園……然而，如果我們把邁向天空的腳步略微放慢一點(diǎn)，回頭審視我們自身，就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)自身的內(nèi)心世界知之甚少。
這也就是我為何震驚的原因了。
因此更應(yīng)提倡：正確認(rèn)識(shí)自身。
從古希臘哲學(xué)家柏拉圖明確提出的“人是用足走路的，無(wú)毛的動(dòng)物”，到馬克思用自然屬性、社會(huì)屬性來(lái)定義人;從希臘古調(diào)會(huì)上刻著的神諭“認(rèn)識(shí)你自身”到叔本華的自問(wèn)“我是誰(shuí)?
”可見(jiàn)人類(lèi)已有了解自身，認(rèn)識(shí)自身的欲望。但人又是極其富于感情、脆弱、智慧的動(dòng)物，從知道用樹(shù)葉做成衣服的那一刻起，就學(xué)會(huì)了去極力美化自身的優(yōu)點(diǎn)，以便更好地去掩飾缺點(diǎn)。這比起那些低等動(dòng)物，確實(shí)是一大進(jìn)步，但又恰恰暴露了人類(lèi)的局限性：歷史上有多少人能勇于正確認(rèn)識(shí)自身呢?忠言逆耳，紂王要剖比干之心，厲王要“止謗”，連一代圣君唐太宗也差點(diǎn)殺掉勇于勸諫的魏征。
蘇聯(lián)英雄奧斯特洛夫斯基也曾說(shuō)過(guò)：“人性中有些感情自身也很難承認(rèn)……”人就是這樣一個(gè)復(fù)雜的矛盾體，渴望認(rèn)識(shí)自身卻害怕認(rèn)識(shí)自身，因此就痛苦。在這痛苦中，有人無(wú)力自拔，成了自身的奴隸;但也有些人，在經(jīng)歷了深刻的自我反省之后，勇于泰然面對(duì)世俗的眼光，向自身挑戰(zhàn)，進(jìn)而重新認(rèn)識(shí)了自我。這其中就有婦孺皆知的一個(gè)故事，齊王在聽(tīng)了鄒忌的“勸諫”之后，立刻認(rèn)識(shí)到自身的不足，下令改革。這種善聽(tīng)逆言，勇于改正的胸懷是何等可貴?
魯迅先生也說(shuō)過(guò)：“我雖時(shí)時(shí)在鞭撻他人，但更多是在無(wú)情地剖析我自身�！逼渲凶顬橥怀龅�，是法國(guó)作家盧梭，他的《懺悔錄》是一部空前絕后的`“靈魂自白書(shū)”，他在書(shū)中真實(shí)地記錄了他的一生，包含他曾做過(guò)小偷、拋棄摯友、嫁禍他人的種種丑行。讀此《懺悔錄》，時(shí)常令人感到觸目驚心。因?yàn)楫?dāng)他把自身剖析得體無(wú)完膚的時(shí)候，就是他真正認(rèn)識(shí)自身、超越了自身的時(shí)候。
彈指一揮間，歷史的車(chē)輪又滾過(guò)了幾百年，處于信息時(shí)代的我們，擔(dān)負(fù)著保護(hù)自然、改造自然、美化自然的偉大歷史使命，因此我們更應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自身。
正確認(rèn)識(shí)自身，它是夢(mèng)想之石，去擊出理想之火;它是理想之火，去點(diǎn)亮創(chuàng)造的燈;它是創(chuàng)造之燈，去照亮成功的路;它是成功之路，通向四面八方而不迷途!
認(rèn)識(shí)自我作文 20
每一個(gè)不同的自我都是獨(dú)特的，都有自己生活的標(biāo)準(zhǔn)；每一個(gè)人也都是可貴的，都在自己的舞臺(tái)上演繹自己的人生。因此，清楚地認(rèn)識(shí)自己就顯得十分必要了。
在小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)在早讀時(shí)記過(guò)一位同學(xué)的名字。那同學(xué)是老師的孩子，平時(shí)就瞧不起同學(xué)，在那次早讀時(shí)，更是囂張，竟然和別的同學(xué)吵起架來(lái)，記他的名字本有些讓他改正的意思。過(guò)分自負(fù)的心理使他氣急敗壞地朝我嚷道：“你快把我的名字擦掉！”我沒(méi)有理會(huì)他，本想等他表現(xiàn)好一些以后再擦去，可他卻愈演愈烈，甚至發(fā)展到喊出：“我找人來(lái)揍你！”的話(huà)，這是大家都始料未及的。最后，只得由老師出面，才把這件事給解決了。他也受到了應(yīng)有的懲罰�；实郏罕救舜髧�(guó)公民；年齡正值青春，家有黃金萬(wàn)兩，白日做夢(mèng)當(dāng)了皇上。登基三年多點(diǎn)，沒(méi)事就換衣裳“（搓手道）太好了！終于又有倆裁縫來(lái)應(yīng)聘了！我幸福啊，雖然算起來(lái)我已經(jīng)2個(gè)小時(shí)27分零8秒沒(méi)換衣服了，但畢竟上帝是公正的，賜給了我兩個(gè)裁縫！啊，仁慈的上帝（感動(dòng)）……”大臣（張、龐）上。異口同聲“啊，皇上，我想死你了�。〒肀В彼�，只有能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人，才能進(jìn)一步尊重他人，那么，如何才能認(rèn)識(shí)自己呢？
首先，我們要知道自己的優(yōu)點(diǎn)。雖然它是最容易被我們找到的，但卻最容易迷惑我們，因此，“原原本本”地認(rèn)識(shí)它很重要。第二，要了解自己的缺點(diǎn)。這需要學(xué)會(huì)一定的方法，比如自我觀察、自我反省、相互比較、詢(xún)問(wèn)他人、科學(xué)鑒定等。這些都有助于尋找自身的不足。之后，我們就可以改正這些短處，拿出勇氣去突破自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短！第三，要有自信心。找出自己的優(yōu)勢(shì)。發(fā)掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，就會(huì)逐漸樹(shù)立起自信心，不斷走向成功。
的確，在人際交往過(guò)程中，處處都需要我們用敏銳的眼光去觀察不斷變化著的`自我，處處也都需要尊重，那么，在尊重他人之前，請(qǐng)欣賞一下獨(dú)特的自我，然后給別人以應(yīng)有的尊重。
簡(jiǎn)拼冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，樹(shù)林里的雪厚厚的。我和小朋友都去那里打雪仗、堆雪人，在潔白的雪地上畫(huà)畫(huà)……快樂(lè)的聲音在林中回蕩。樹(shù)林邊的幾棵不高的臘梅樹(shù)，開(kāi)著淡黃淡黃的小花，香香的，為冬天增添了生機(jī)。不可否認(rèn)，戰(zhàn)爭(zhēng)確實(shí)會(huì)給人帶來(lái)痛苦和毀滅，但同樣，我們也必須承認(rèn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的的確確給許多人帶來(lái)幸福和生存！寒假期間，我也不會(huì)忘做一些有益的事情，比如，幫助爸爸媽媽打掃房間，去看望生病的王爺爺，幫他排解內(nèi)心的寂寞……這些都是微不足道的事，可是表達(dá)了我一份愛(ài)心，生活中不能缺少這些渺小的細(xì)節(jié)。有了它們，這個(gè)寒假我過(guò)的相當(dāng)充實(shí)，愉快，它們填補(bǔ)了我學(xué)習(xí)生活中的空缺，是值得回味的。我會(huì)把寒假里發(fā)生的每一件愉快幸福的事，牢牢記在腦海里，成為我將來(lái)美好的回憶。單純的我，單純的樹(shù)，當(dāng)時(shí)的我們因?yàn)椤皢渭儭岸嚯x。但是它們與我所謂“單純”并非是一樣的，我的單純是有著天真快樂(lè)的笑臉，無(wú)慮的心；可是梧桐們的單純僅僅只是做一棵吸收二氧化碳釋放氧氣的樹(shù)，但總而言之都是水一般的心。小河里，一會(huì)兒這里嚷著“抓到了”，一會(huì)兒那邊的同學(xué)坐了一屁股水。瞧，我們班的“機(jī)靈鬼”——陶林鑫故意將抓捕的河蟹放在水里逃跑，他自己則深一腳淺一腳地在河中追著，褲子都濕了還是樂(lè)此不疲。
認(rèn)識(shí)自我作文 21
人是一面鏡子，它可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)個(gè)鏡像，然而，它難以看到自己。因此，很多人以他人為自己，在幻想中迷失一生。所以，人生在世，第一要?jiǎng)?wù)不是認(rèn)識(shí)別人，而是認(rèn)識(shí)自己。
認(rèn)識(shí)自己，不是夸大自己。他，是戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇才，一生獲得了六十多場(chǎng)會(huì)展的勝利；他是有道明君，引領(lǐng)法國(guó)一步步走向富強(qiáng)；他精力充沛，一天只睡四小時(shí)……然而，一個(gè)小黑點(diǎn)最終讓他所有的光環(huán)黯然失色，淪為圣赫勒拿島上的囚徒，他為此冥思苦想了五天五夜，最終，他找到了這個(gè)黑點(diǎn)——不能正確認(rèn)識(shí)自己。他太高估自己，太高估法國(guó)了。為了那個(gè)不可能完成的夢(mèng)想——統(tǒng)一歐洲，他和他的國(guó)家耗盡了最后一絲精力。只因把時(shí)代當(dāng)做鏡子，高估了自己，這個(gè)在鏡子前倒下的英雄，就是拿破侖·波拿巴。
認(rèn)識(shí)自己，不是貶低自己。南宋時(shí)期，岳飛出兵北伐，一路窮追猛打，兵至東京近郊，由于兵力不足，他向朝廷請(qǐng)求增援，然而，他等來(lái)的不是援兵，而是十二道金牌。后人為這一歷史事件爭(zhēng)論不休，其中公認(rèn)的重要因素之一是：宋高宗不相信岳飛的戰(zhàn)報(bào)。作為出了名的“逃跑皇帝”宋高宗以金軍的戰(zhàn)斗力為鏡子，他看到的只是膽小如鼠一觸即潰的`烏合之眾�？伤睦镏溃突⒃趧e人的鏡子里也有變成綿羊的時(shí)候，原本可以一舉收復(fù)中原的良機(jī)因他的決策失誤付諸東流。
“照照自己的鏡子”，從夜郎自大，到小馬過(guò)河，再到愛(ài)因斯坦的鏡子哲學(xué)，古今中外，多少興亡故事都因照鏡子而改寫(xiě)：認(rèn)清自己的，或建功立業(yè)，或急流勇退；迷失自我的，或功虧一簣，或身死國(guó)滅。生活亦然，認(rèn)識(shí)自己，既不高估，也不貶低，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
如果你還為別人鏡中的你而沉迷，請(qǐng)放下它，拿起自己的鏡子，認(rèn)識(shí)自己，走向成功。
認(rèn)識(shí)自我作文 22
沙二給自己畫(huà)了一幅像，讓路人評(píng)判畫(huà)得像不像，最終根據(jù)路人的評(píng)判得意地認(rèn)為自己畫(huà)得很像。妻子笑他：“自己畫(huà)自己，像不像還要?jiǎng)e人評(píng)判嗎?”沙二就是太在意別人的評(píng)價(jià)了，而忽略了通過(guò)自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。像沙二一樣，我們常常會(huì)很在意別人對(duì)自己的看法，根據(jù)別人的看法來(lái)評(píng)判自己，殊不知認(rèn)識(shí)自我，主要還是要依靠自己。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一千個(gè)人眼中就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特”。這句話(huà)在現(xiàn)實(shí)生活中也很適用。不同人心中會(huì)對(duì)我們有不同的看法和觀點(diǎn)。這就是為什么路人對(duì)哪處畫(huà)得最像有不同的看法。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。從不同的角度觀察一個(gè)人，往往會(huì)對(duì)這個(gè)人有不同的看法。就像不同的人從不同的視角看到了不同的哈姆雷特。由此可以推測(cè)，不同的人對(duì)我們的看法也會(huì)大不相同。若完全根據(jù)他人的看法評(píng)判自己，豈不是會(huì)得出各種五花八門(mén)的答案嗎?因此，我們更多地是需要依靠自己來(lái)認(rèn)識(shí)自己。
最初，每一個(gè)人都是一張白紙，隨著時(shí)光的.流逝，我們的經(jīng)歷慢慢地填滿(mǎn)了這張白紙，而在這張紙上書(shū)寫(xiě)經(jīng)歷的人就是我們自己。所以，沒(méi)有誰(shuí)比我們自己更了解我們自己。牛頓因家中變故，十四歲時(shí)就被迫選擇了休學(xué)，因此他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差。牛頓正是自己認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以扎扎實(shí)實(shí)地從基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)公式重新學(xué)起，為自己的科學(xué)高塔打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自己正確認(rèn)識(shí)自己，我們才不會(huì)做出與自己能力不相符合的事。就拿夸父追日來(lái)說(shuō)，夸父自以為世上沒(méi)有自己做不到的事，所以他就去追趕太陽(yáng)，可他非但沒(méi)有追上太陽(yáng)，還因勞累過(guò)度而死。無(wú)法自己正確認(rèn)識(shí)自己，結(jié)果害了自己。
當(dāng)然，我們也不能完全依靠自己來(lái)認(rèn)識(shí)自己，他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)也有很大的作用。他人就像是一面鏡子，從他人那里我們可以看到自身的不足。魏征就是唐太宗的一面鏡子。從魏征那兒，唐太宗得知自己做的不對(duì)之處，并加以改正，才成為大唐盛世的奠基人。畢竟人無(wú)完人，自己要做到完全正確地認(rèn)識(shí)自己是不切實(shí)際的。所以，我們就需要他人客觀的評(píng)論來(lái)完善對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，他人的評(píng)判只能在認(rèn)識(shí)自我中起輔助作用，真正認(rèn)識(shí)自我，還要更多地靠我們自己。
有人說(shuō)：“認(rèn)識(shí)自我，方能認(rèn)識(shí)人生”。希望更多的人能夠依靠自己認(rèn)識(shí)自我，而不是過(guò)多地尋求他人的評(píng)判。
認(rèn)識(shí)自我作文 23
如果是鷹，就應(yīng)該追求無(wú)限蒼穹。
如果是魚(yú)，就應(yīng)該追求萬(wàn)頃碧波。
如果是青龍，就應(yīng)該追求懸崖峭壁。
如果是紅梅，就應(yīng)該追求數(shù)九寒冬。
我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自身的潛力，開(kāi)發(fā)自我。著名數(shù)學(xué)家陳省身發(fā)現(xiàn)了自身，專(zhuān)攻數(shù)學(xué)，最終在數(shù)學(xué)上開(kāi)辟了屬于自身的一片天地。
it行業(yè)的巨星比爾.蓋茨，引領(lǐng)者一大批同類(lèi)企業(yè)的迅猛發(fā)展，取得了不菲的成績(jī)，而比爾.蓋茨本人大學(xué)未完成學(xué)業(yè)就輟學(xué)了，到如今他已是it界的佼佼者，他發(fā)現(xiàn)自身，看到了自身的潛力，最終他成功了。
美國(guó)的發(fā)明大王愛(ài)迪生，年少時(shí)也曾是一個(gè)等差生，但他發(fā)現(xiàn)自身，認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)，成為人們敬仰對(duì)象，他點(diǎn)亮了一個(gè)時(shí)代。
牛頓，一個(gè)蘋(píng)果成就了他的精彩人生。他在年少時(shí)也是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，他發(fā)明了一個(gè)小玩具卻說(shuō)不出原理遭到同學(xué)們的嘲笑，然而他發(fā)現(xiàn)自我，細(xì)心鉆研，終于成功了。他發(fā)現(xiàn)了牛頓三定律并且創(chuàng)立了微積分，他推動(dòng)了整個(gè)時(shí)代的'發(fā)展，究其原因，只因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了自身，了解自身。而那些視藝術(shù)為生命、視科學(xué)為靈魂的人，從來(lái)不會(huì)停步，偉大導(dǎo)師的非凡創(chuàng)造便是超越生命的典范。哥白尼的日心說(shuō)，拿破侖的壯舉，莎土比亞、巴爾扎克的傳世之作，馬克思的革命理論……他們超越了時(shí)空架起的天然屏障，征服和影響著這世界上世世代代的人們。
與此相反，也有一些人，在才能顯露出來(lái)時(shí)沒(méi)有充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，仲永三歲做賦詩(shī)，有極大的潛力，他的創(chuàng)作才能不亞于當(dāng)時(shí)的才俊，如果他的父母好好珍惜，將他送到私塾深造，也許中國(guó)文學(xué)史將多一份光彩，但他的父母不但沒(méi)有這樣做，而是四處?kù)乓牟拍�，沒(méi)有給他正確的方向，隨著時(shí)光的流逝，仲永德才能也消失殆盡和平常人一樣了。父母的一次錯(cuò)誤的選擇毀掉他生命的夢(mèng)想而使他感受遺憾的苦果。
認(rèn)識(shí)自我，就要奮斗，就要超越。有了這種信念，你就會(huì)不斷地調(diào)整自身的生活目標(biāo)，不斷賦予它新的內(nèi)容和新的色彩；你會(huì)在奮斗中進(jìn)一步健全自身，更新自身；你會(huì)在不斷超越中實(shí)現(xiàn)自身的生命價(jià)值，從一個(gè)高峰躍向另一個(gè)高峰，在峰巔之上領(lǐng)略那迷人的風(fēng)光。
認(rèn)識(shí)自我作文 24
也許在每一天的早晨，我們都會(huì)面對(duì)我們自身，面對(duì)著鏡子，看看我們自身，可是我們是否真的能看清我們自身呢？
可能已經(jīng)記不清那是哪一個(gè)早晨了。站在鏡子面前，看著鏡中的像，一個(gè)了解而又陌生的像。我感到茫然與迷惑，那就是自身嗎？
每一天都在看自身，而后在某一個(gè)時(shí)刻突然停下來(lái)，再認(rèn)真的看看自身，那是自身嗎？為什么自身看起來(lái)那樣的陌生呢？我佇立在鏡子前，一次次的看著自身，只為了在這個(gè)陌生而又了解的面孔中，看清自身，看清一個(gè)真正的自身，更加深刻的去認(rèn)識(shí)自身、了解自身。
在這個(gè)繁華而浮躁的社會(huì)里，多少人為了追逐所謂的名與利，而一次次的迷失了自身，看不清真正的自身更不能說(shuō)真正的認(rèn)識(shí)自身。內(nèi)心的.世界極度貧瘠，在茫茫的人海中隨波漂流，不知道自身真正想要的是什么，自身內(nèi)心追求的是什么。
每一次的夜深人靜，每一次的獨(dú)自相處，都是了解自身、認(rèn)識(shí)自身的最好機(jī)會(huì)。只可惜這個(gè)世界的步伐太快，太多的人為了能一直跟隨世界大潮的步伐，在追求所謂的自身想要的生活上，從未停止，迷失了自身的方向，更不用說(shuō)去認(rèn)清看清自身。
認(rèn)清自身，看清自身，有自身的思想。沒(méi)有思想的人是可悲的！生活在這個(gè)世界上不知道自身為了什么，一味地去追尋別人想要的東西，到頭來(lái)，得到了，卻不是自身想要的是多么可悲呀！這個(gè)世界上也許每一天都有這樣的人，追尋著自身不想要的東西，而自身卻渾然不知，當(dāng)自身得到時(shí)，咦，這是什么，這么會(huì)是這樣呢？
時(shí)間是不會(huì)等人的，也許我們會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻的迷失了自我，看不清自身，但卻不要永遠(yuǎn)就這樣迷失了自我，看不清自身。認(rèn)識(shí)自身，看看內(nèi)心深處的自身，何為“內(nèi)心”，在里面的自身，一個(gè)真正有思想有靈魂的自身，不要被外表的自身而迷惑，看不清自身了。一輩子也許說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，為何不在有限的年華里追尋自身想要的美好事物呢。世界是如此的美好，只可惜太多的人蒙閉了雙眼，看不到其美好罷了！因?yàn)樗麄兊玫降牟皇亲陨硐胍模?/p>
不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，而忘記了自身為什么出發(fā)！沒(méi)事的時(shí)候，多看看自身，看看是否依舊認(rèn)識(shí)自身，依舊是曾經(jīng)的那個(gè)自身。路還很長(zhǎng)，多認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)自身。
認(rèn)識(shí)自我作文 25
今天是明天是我媽的生日，我與母親生活了將近十五年但我連她的生日都不知道還需要?jiǎng)e人提醒，我覺(jué)得很對(duì)不住她和老爸這十五年的撫養(yǎng)！這讓感覺(jué)自己很沒(méi)有責(zé)任心！
一個(gè)沒(méi)有責(zé)任的`男人會(huì)有什么成就呢？我并不清楚只是覺(jué)得并不是一個(gè)男人應(yīng)該做的！到了社會(huì)上誰(shuí)愿意讓一個(gè)沒(méi)有責(zé)任的人到自己的公司去工作呢！每個(gè)人都能想象得到?jīng)]有工作的日子是非常窩囊的！我并不希望自己的未來(lái)變成這個(gè)樣子！我也希望自己能過(guò)好！不要爸媽替我擔(dān)心，但我就是管不住自己的懶惰心理！
畢竟我還是一個(gè)小孩，可是我作為一個(gè)男人我必須承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任！所以我將會(huì)盡量改變自己！
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