認(rèn)識(shí)自我作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的認(rèn)識(shí)自我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
認(rèn)識(shí)自我作文1
生活的境界是我們的意識(shí)組成，浮華的世界仿佛愈來愈模糊這一點(diǎn)，太多的外人期望，眾目已待，太多的眾望所歸充實(shí)進(jìn)大家的生命，造成了自己理想世界的空白，如此的空白太寬太大，如棲鳥飛過汪洋，使人言語起來陷入了猶豫，在夜闌時(shí)分清醒地想象，啥是你孩提時(shí)的憧憬和夢想，現(xiàn)在它們?cè)谀闵哪膫�(gè)角落？
同樣存在著人的空間里，大家不免發(fā)現(xiàn)古人的自我認(rèn)識(shí)相當(dāng)清醒。太多的文人騷客，仿佛除去寫作與習(xí)畫，其他的事顧及極少。李賀說：“我生二十不能志，一心愁謝如枯蘭。”才二十歲的人，心旌已經(jīng)襤褸，像他如此的年齡，正是旁人急于升官進(jìn)仕，正是他人期望宦達(dá)的年代，而他卻不考慮暇這部分，當(dāng)后人抽絲剝繭地打開他固守的精神世界的產(chǎn)物發(fā)現(xiàn)，凄美與驚艷——如此讓人驚訝的精神果實(shí)，惟獨(dú)沒蒙翳。
跟隨他人的期望可以聲名顯赫，可以去爭取物質(zhì)世界的充裕，這事實(shí)上已成為一種傾向，像古人那樣自娛自樂在這個(gè)精神世界日漸泯滅的社會(huì)中早已銷聲匿跡。但只是在無功利的同時(shí)，內(nèi)心澄澈如水，如入無礙之境，司馬遷在他人眼里完全是個(gè)廢人，蘇格拉底日日拖著肥大的身軀踽踽而行，貝多芬在他人看來是個(gè)聾子，但他們都超乎他人的.期望成為偉人。大家不禁要檢討他們對(duì)于生活的自我認(rèn)識(shí)，但凡精神偉大的人都擁有一顆自我認(rèn)識(shí)的心，強(qiáng)烈的精神意識(shí)能幫他們摒除外面走向的干擾，在他們心中自己選擇的走向是通向精神殿堂的捷徑，不論世殊事異，他們?cè)谧约哼x擇的路上奮斗拼搏，從未放棄，“艱難困苦，玉汝于成”，他們?cè)谒似谕你Ｕ撝凶呦蜉x煌。
有人用一生的光陰，尋求他人期望的成功生活，商業(yè)家勞心勞神，政治家殫精竭慮，只有有心人才會(huì)追源溯流，從自己認(rèn)定的精神家園中打撈成功的魚群，最后他會(huì)像漁家拉動(dòng)海帶一樣，將自己成功的生活越拉越綿長，最后拉動(dòng)整個(gè)大海。
認(rèn)識(shí)自我作文2
愛迪生說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。——題記
我以為我就是個(gè)天才。因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)到六年級(jí)，無論大小考試，我都是班里的第一名。于是小學(xué)時(shí)，我便在那所小小的偏遠(yuǎn)的學(xué)校里，出盡了風(fēng)頭！我以為所面對(duì)的整個(gè)世界就是如此的“不堪一擊”！接著，我便開始放縱自己，即使我本該考滿分時(shí)，也會(huì)如此說：“只有神才會(huì)科科滿分�！焙髞恚胰跃拥谝�。但，我與第二間的差距越來越��！直到有一天我的心開始無比的痛。那是一次升級(jí)考試。我們小學(xué)的考場，在隔壁的`初中學(xué)校里，我跟隨著老師排在隊(duì)列的前方，背著書包，一副從容的樣子走進(jìn)考場。這是我的一貫作風(fēng)！一場英語考試開始了......我只大略看了一下聽力，便趕緊寫筆試部分。當(dāng)我把一道道選擇題做完時(shí)，我扭頭看見一個(gè)老師拿著錄音機(jī)就要進(jìn)來，便趕緊翻到聽力部分。這時(shí)，我左邊的那個(gè)同學(xué)，我認(rèn)得她，班里的小淑女，不愛說話，卻每次都能在成績上進(jìn)步。整天扎個(gè)小辮子，實(shí)在是相貌平平！可我平時(shí)并不看得起她，尤其現(xiàn)在，一道題沒做才把聽力看完！我趁她不注意，扔去一個(gè)白眼，心里還洋洋得意：“真是笨蛋，我筆試第一大題都寫完了，你竟然一個(gè)字沒動(dòng)，這樣是比不過我的！”懷著驕傲、自信的心，我把眉毛揚(yáng)到了天上。開始聽錄音！可......完蛋了！我還來不及細(xì)細(xì)篩選選項(xiàng)，已經(jīng)念過一遍；我還來不及仔細(xì)聽清那個(gè)單詞，兩遍已過！迷迷糊糊、暈頭暈?zāi)X地聽完了聽力，二十個(gè)空，所填答案稀稀疏疏。但我仍以為就算這樣，第一也非我莫屬！后來，發(fā)卷子啦！我以為聽力那么難，沒幾個(gè)人能做全對(duì)。但......
全班幾乎有一半的人，在老師問誰聽力全對(duì)時(shí)都舉起了手！剎那間，我呆坐在座位上，右手摳著凳子上爛掉的木頭，心里一團(tuán)麻，說不出一句話！我重新認(rèn)識(shí)了自我——我并不是天才，我只是普通人，和普通人一樣要去奮斗和磨礪。我明白了，不經(jīng)歷破繭之痛，哪能化蝶翩翩起舞？
認(rèn)識(shí)自我作文3
認(rèn)識(shí)篇
人為什么飛不起來？我們認(rèn)識(shí)到人沒有一雙帶他去飛翔的翅膀。
“知人者智，自知者明�！币谶@個(gè)競爭激烈的社會(huì)中生存和壯大，首先要能清醒地認(rèn)識(shí)自我。
西方一位哲人曾說過“人生下來就是一個(gè)齒輪�！钡拇_，玉皆有瑕，人無完人。一只烏鴉，無“爪牙之利，筋骨之強(qiáng)�！备鼪]有雄鷹的勇猛強(qiáng)悍。一只烏鴉要學(xué)雄鷹搏擊長空？空哉！
人亦如此。
在生活中，我們漸漸明白了“完美”的虛無和荒誕。所以在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自我，永遠(yuǎn)不要和姚明比身高，不要和劉翔比跨欄，也不要和潘子都比相貌。如若不然，只會(huì)自取其辱，把自己稿得桅斷帆殘，到時(shí)就像那只不自量力的烏鴉一樣，落得個(gè)命財(cái)兩失。
超越篇
人雖無翅，但是人們利用智慧和超越的精神，最終飛了起來。
認(rèn)識(shí)自我，并不是讓我們安于現(xiàn)狀，而是讓我們?cè)诖嘶A(chǔ)上超越自我完善自我。
那位哲人的后半句是“我們卻要用一生的時(shí)光去打磨它�！闭\哉斯言！
從那只烏鴉身上，我們確實(shí)看到了某種超越自我的精神內(nèi)涵。不服現(xiàn)狀，志比天高。雖然在我們身上看不到李白的清新飄逸抑或蘇軾的`寬廣博大，但這種后天形成的品質(zhì)是我們可以通過自己的修養(yǎng)和鍛打同樣可以擁有的。不要忘了我們?cè)氀鲆暡趴梢姷哪闷苼�，才只有一百六十公分�?/p>
綜合篇
人生一世，草木一秋。在短暫的人生旅途中，我們只有學(xué)會(huì)如何面對(duì)殘缺，面對(duì)失敗，面對(duì)自我，才能真正地實(shí)現(xiàn)自我的超越。
丑陋的卡西莫多知道他身體的畸形，但通過自我超越，他以一顆完美的心靈感化了所有的人。
偉大的拿破侖知道自己身材的矮小，但他不灰心，不泄氣，以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志攀上世界頂峰，發(fā)出“我比天高”的呼喊。
我們同樣需清醒地認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)清自己的“齒”，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
人皆有瑕，讓我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢，用一生的時(shí)光去打磨一個(gè)完美的自我。
認(rèn)識(shí)自我作文4
人是一面鏡子，它可以創(chuàng)造無數(shù)個(gè)鏡像，然而，它難以看到自己。因此，很多人以他人為自己，在幻想中迷失一生。所以，人生在世，第一要?jiǎng)?wù)不是認(rèn)識(shí)別人，而是認(rèn)識(shí)自我。
認(rèn)識(shí)自我，不是夸大自己。他，是戰(zhàn)爭史上的奇才，一生獲得了六十多場會(huì)展的勝利；他是有道明君，引領(lǐng)法國一步步走向富強(qiáng)；他精力充沛，一天只睡四小時(shí)……然而，一個(gè)小黑點(diǎn)最終讓他所有的光環(huán)黯然失色，淪為圣赫勒拿島上的囚徒，他為此冥思苦想了五天五夜，最終，他找到了這個(gè)黑點(diǎn)——不能正確認(rèn)識(shí)自我。他太高估自己，太高估法國了。為了那個(gè)不可能完成的夢想——統(tǒng)一歐洲，他和他的國家耗盡了最后一絲精力。只因把時(shí)代當(dāng)做鏡子，高估了自己，這個(gè)在鏡子前倒下的英雄，就是拿破侖·波拿巴。
認(rèn)識(shí)自我，不是貶低自己。南宋時(shí)期，岳飛出兵北伐，一路窮追猛打，兵至東京近郊，由于兵力不足，他向朝廷請(qǐng)求增援，然而，他等來的不是援兵，而是十二道金牌。后人為這一歷史事件爭論不休，其中公認(rèn)的重要因素之一是：宋高宗不相信岳飛的戰(zhàn)報(bào)。作為出了名的“逃跑皇帝”宋高宗以金軍的戰(zhàn)斗力為鏡子，他看到的只是膽小如鼠一觸即潰的烏合之眾�？伤睦镏溃突⒃趧e人的鏡子里也有變成綿羊的時(shí)候，原本可以一舉收復(fù)中原的'良機(jī)因他的決策失誤付諸東流。
“照照自己的鏡子”，從夜郎自大，到小馬過河，再到愛因斯坦的鏡子哲學(xué)，古今中外，多少興亡故事都因照鏡子而改寫：認(rèn)清自己的，或建功立業(yè)，或急流勇退；迷失自我的，或功虧一簣，或身死國滅。生活亦然，認(rèn)識(shí)自我，既不高估，也不貶低，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
如果你還為別人鏡中的你而沉迷，請(qǐng)放下它，拿起自己的鏡子，認(rèn)識(shí)自我，走向成功。
認(rèn)識(shí)自我作文5
一個(gè)人對(duì)于自己總是以為用不著了解，“我自己難道還不知道自己嗎！”。其實(shí)，這只是表面認(rèn)識(shí)自我。要真正認(rèn)識(shí)自我，必須首先認(rèn)識(shí)“我是怎樣成為現(xiàn)在的我的”。
要知道我是怎樣成為現(xiàn)在的我的，那得化很大的力氣；要學(xué)習(xí)、懂的心理學(xué)的知識(shí)和原理才能做到這一點(diǎn)。
嬰兒剛離開娘胎，其大腦猶如一張白紙，什么東西也沒有，但當(dāng)他一接觸空氣，一聽到聲音，立即開始啼哭；這時(shí)，母體撫摸溫暖著兒膚，空氣刺激呼吸，聲音震動(dòng)耳鼓，眼一睜，光線又立即進(jìn)入眼球；這一切視、聽、觸摸的信號(hào)信息就源源不斷地輸入大腦神經(jīng)中樞儲(chǔ)存起來。這就是感覺。隨著人體的成長、時(shí)間的推移，信息量不斷增加，大腦就將信息進(jìn)行分類、歸納和標(biāo)記，感覺變成了知覺。
嬰兒越長越大，信息越來越多，進(jìn)入兒童時(shí)期，對(duì)信息，有了辨別能力，有喜愛的、討厭的、快樂的、恐懼的…種種類型，因此，兒童就有了明顯外露的情感。接著開始了思索，產(chǎn)生思維能力和有目的的行為。人生從嬰兒、兒童、青少年到成年，經(jīng)歷了不同的年代和環(huán)境變遷，歷十年、二十年、數(shù)十年，接受了數(shù)不盡的信息，感受到親人、家屬、師長、同學(xué)、朋友以及社會(huì)各界的所有人群的種種影響和渲染，再通過自身的素質(zhì)進(jìn)行選擇和思考，從而形成獨(dú)自的觀點(diǎn)和處世、處事的方法和行為以及自身獨(dú)特的思維方法。這就是人的個(gè)性或性格的由來。
有些人豁達(dá)開朗樂觀，有的人緊張焦慮恐懼，有的人外向，有的人內(nèi)含，有些人意志堅(jiān)強(qiáng)，有些人性格懦弱，有些人喜歡自己的性格，有些人惱恨自己的個(gè)性，但除了心理學(xué)家外很少有人去想過自己的`性格是怎樣形成的�，F(xiàn)在心理學(xué)告訴我們，人的個(gè)性不是天生的，而是后天獲得。既然是后天獲得，就可以通過后天的鍛煉去改變。不過，年齡越大，想改變的難度也就相應(yīng)增大，所需的功夫也就越深。但只要有毅力、有決心、有意志，持之一恒，個(gè)性還是可以轉(zhuǎn)變的。這里有一個(gè)重要的先決條件，就是首先得認(rèn)識(shí)自我，找出自己個(gè)性特點(diǎn)及其由來。
認(rèn)識(shí)自我作文6
金色的秋，有萬種風(fēng)情。蕭瑟的秋風(fēng)，隨便走走，隨便逛逛。所到之處，皆是殘蝶從枯枝敗葉中掙扎飛過。是生命在無聲中漸漸凋零。
可是在溫柔多情的春天里，生命又再次燃燒火紅的星光。
蕓蕓眾生的大千世界里。
我是什么呢？
會(huì)是金秋里傷感卻勇敢的蝴蝶嗎？拖著殘破透明的薄翼，掙扎地向前飛躍，想要追求自己想要的幸福。想去觸摸那溫暖柔和的米色陽光。如果是這樣，我甘心做一只蝴蝶。即使周圍的環(huán)境很惡劣，寒冷的`冬天正漸近漸快地逼近我，那刺骨的寒風(fēng)幾乎可以無聲無息地撕裂我柔弱的薄翼，隨時(shí)隨地地奪走我渺小的生命。但這些算的了什么呢？我執(zhí)著我的理想，我胸腔里小小的心臟將生生不息地躍動(dòng)著，閃耀著火紅的光芒。
我要不斷超越自我，超越現(xiàn)在瘦弱的我。掙扎著，努力掙扎著。我要觸摸我的米色陽光。
向前著，繼續(xù)向前著。永不言棄，執(zhí)著到底。
我是什么呢？
會(huì)是溫柔多情的春天里那棵新綠嗎？冒著危險(xiǎn)，骨子里那股想要沖破黑暗的力量始終支撐著我。我要沖破黑暗，沖破一切阻礙我新生的阻礙。即使我的力量很微薄，即使我隨時(shí)面臨著被厚重的泥土壓壞我的身體的危險(xiǎn)。
但是我聽見了外面的歡聲笑語，我向往外面的花花世界。所以，我必須毫不畏懼。困難在我面前，只是暫時(shí)牽絆住的小小的泥石。
超越自我，追逐夢想。那是我的座右銘。而希望啊，將永遠(yuǎn)站在我這邊哪！
在現(xiàn)實(shí)中的我，似乎永遠(yuǎn)都很膽怯，但又似乎永遠(yuǎn)都很勇敢。有時(shí)都分不清究竟哪個(gè)是我呢？面對(duì)陌生人或不太熟悉的人，我總是表現(xiàn)的冷漠至極，我不愛與他們交談，就像我不清楚他們是誰一樣�？墒钱�(dāng)對(duì)方漸漸與我熟絡(luò)起來后，我的話卻像滔滔江水一般，日日夜夜嘰嘰喳喳個(gè)不停。
在現(xiàn)實(shí)中的我，在人多的環(huán)境里，我似乎表現(xiàn)得很開朗很活。
認(rèn)識(shí)自我作文7
人是一面鏡子，它可以創(chuàng)造無數(shù)個(gè)鏡像，然而，它難以看到自己。因此，很多人以他人為自己，在幻想中迷失一生。所以，人生在世，第一要?jiǎng)?wù)不是認(rèn)識(shí)別人，而是認(rèn)識(shí)自己。
認(rèn)識(shí)自己，不是夸大自己。他，是戰(zhàn)爭史上的奇才，一生獲得了六十多場會(huì)展的勝利；他是有道明君，引領(lǐng)法國一步步走向富強(qiáng)；他精力充沛，一天只睡四小時(shí)……然而，一個(gè)小黑點(diǎn)最終讓他所有的光環(huán)黯然失色，淪為圣赫勒拿島上的囚徒，他為此冥思苦想了五天五夜，最終，他找到了這個(gè)黑點(diǎn)——不能正確認(rèn)識(shí)自己。他太高估自己，太高估法國了。為了那個(gè)不可能完成的夢想——統(tǒng)一歐洲，他和他的國家耗盡了最后一絲精力。只因把時(shí)代當(dāng)做鏡子，高估了自己，這個(gè)在鏡子前倒下的英雄，就是拿破侖·波拿巴。
認(rèn)識(shí)自己，不是貶低自己。南宋時(shí)期，岳飛出兵北伐，一路窮追猛打，兵至東京近郊，由于兵力不足，他向朝廷請(qǐng)求增援，然而，他等來的不是援兵，而是十二道金牌。后人為這一歷史事件爭論不休，其中公認(rèn)的重要因素之一是：宋高宗不相信岳飛的戰(zhàn)報(bào)。作為出了名的“逃跑皇帝”宋高宗以金軍的戰(zhàn)斗力為鏡子，他看到的只是膽小如鼠一觸即潰的烏合之眾�？伤睦镏�，猛虎在別人的.鏡子里也有變成綿羊的時(shí)候，原本可以一舉收復(fù)中原的良機(jī)因他的決策失誤付諸東流。
“照照自己的鏡子”，從夜郎自大，到小馬過河，再到愛因斯坦的鏡子哲學(xué)，古今中外，多少興亡故事都因照鏡子而改寫：認(rèn)清自己的，或建功立業(yè)，或急流勇退；迷失自我的，或功虧一簣，或身死國滅。生活亦然，認(rèn)識(shí)自己，既不高估，也不貶低，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
如果你還為別人鏡中的你而沉迷，請(qǐng)放下它，拿起自己的鏡子，認(rèn)識(shí)自己，走向成功。
認(rèn)識(shí)自我作文8
親愛的同學(xué)們：
你們好！
你們剛經(jīng)歷了人生的第一場戰(zhàn)役，成功地完成了夢想之旅上的第一個(gè)關(guān)卡，中考是人生的一個(gè)岔路口，也是此后人生的分水嶺。成績只代表過去，未來充滿競爭。少年素有凌云志，且看今朝譜華章。
面對(duì)新的高中生活，你們會(huì)面對(duì)陌生的環(huán)境：有新老師、新同學(xué)、豐富多彩的文學(xué)科目、興趣課程……你們心中對(duì)此憧憬，有迫不及待之意。但在此之前，我們應(yīng)該如何為自己“畫好像”，正確認(rèn)識(shí)自我。
曾幾時(shí)，我為自己的平庸無能和碌碌無為而憤恨，為總達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)而懊惱，總覺得無論是相貌還是學(xué)識(shí)都不如別人優(yōu)秀，當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的不足時(shí)，我并沒有氣餒而是找到自己失敗的原因，不斷審視自己，矯正自己，鞭策自己，希望自己能成就一個(gè)全新的`自我。
你們要想為自己“畫好像”，就必須正確的認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自我是人生的必修課。
正確認(rèn)識(shí)自我，首先要學(xué)會(huì)立志。早立志，立大志，立長志。我們要有一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之不懈奮斗。杜甫的：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，李白的：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保吨傺偷模骸跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”……心中立志，就有更好的奮斗方向，在形形色色的誘惑中才不會(huì)迷失方向。
正確認(rèn)識(shí)自我，就要努力奮斗并有適合自身的方法。高中可不同與初中，高中的課程內(nèi)容、學(xué)科難度和競爭壓力，已遠(yuǎn)非初中所能相比；需要持之以恒地奮斗，在這一過程中，尋找適合自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這樣一來就能起到事半功倍。
正確認(rèn)識(shí)自我，可以通過他人、社團(tuán)等來認(rèn)識(shí)自己。對(duì)于你們來說，班級(jí)和社團(tuán)是展示自我的很不錯(cuò)的舞臺(tái)。對(duì)于提出你壞毛病的人，誠懇地請(qǐng)求他們隨時(shí)監(jiān)督自己，爭取早日改掉壞毛病，完善自我。
我們都希望在他人心中留下好的印象，希望為自己“畫好像”，我們要不斷完善自我，正確認(rèn)識(shí)自己，現(xiàn)在的我同樣需要如此。希望你們?yōu)樽约骸爱嫼孟瘛保瓿扇松匦拚n，迎接即將到來的高中生活，讓青春煥發(fā)光彩！
認(rèn)識(shí)自我作文9
每一個(gè)不同的自我都是獨(dú)特的，都有自己生活的標(biāo)準(zhǔn)；每一個(gè)人也都是可貴的，都在自己的舞臺(tái)上演繹自己的人生。因此，清楚地認(rèn)識(shí)自己就顯得十分必要了。
在小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)在早讀時(shí)記過一位同學(xué)的名字。那同學(xué)是老師的孩子，平時(shí)就瞧不起同學(xué)，在那次早讀時(shí)，更是囂張，竟然和別的同學(xué)吵起架來，記他的名字本有些讓他改正的意思。過分自負(fù)的心理使他氣急敗壞地朝我嚷道：“你快把我的名字擦掉！”我沒有理會(huì)他，本想等他表現(xiàn)好一些以后再擦去，可他卻愈演愈烈，甚至發(fā)展到喊出：“我找人來揍你！”的話，這是大家都始料未及的。最后，只得由老師出面，才把這件事給解決了。他也受到了應(yīng)有的懲罰。什么樣的人才擔(dān)得起英雄二字呢？我想，他們必是兼具領(lǐng)導(dǎo)者的心智氣魄，與一個(gè)農(nóng)夫的胸懷。華盛頓便是這般一位平民英雄。從平民到三軍將軍到平民到總統(tǒng)，最后到平民。他只在國家亟需時(shí)受任于危難之間，挽大廈于將傾之后，又安然歸還權(quán)杖給國家，繼續(xù)做一個(gè)安貧樂道的農(nóng)夫。像華盛頓這般的英雄，勤勤懇懇掃灑自己的一方戶庭，抬起頭看看外面的塵雜，笑笑，推開自己的家門，揮帚驅(qū)蠅。恬談地，做轟轟烈烈的事。所以，只有能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人，才能進(jìn)一步尊重他人，那么，如何才能認(rèn)識(shí)自己呢？
首先，我們要知道自己的優(yōu)點(diǎn)。雖然它是最容易被我們找到的，但卻最容易迷惑我們，因此，“原原本本”地認(rèn)識(shí)它很重要。第二，要了解自己的缺點(diǎn)。這需要學(xué)會(huì)一定的方法，比如自我觀察、自我反省、相互比較、詢問他人、科學(xué)鑒定等。這些都有助于尋找自身的`不足。之后，我們就可以改正這些短處，拿出勇氣去突破自己，揚(yáng)長避短！第三，要有自信心。找出自己的優(yōu)勢。發(fā)掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，就會(huì)逐漸樹立起自信心，不斷走向成功。
的確，在人際交往過程中，處處都需要我們用敏銳的眼光去觀察不斷變化著的自我，處處也都需要尊重，那么，在尊重他人之前，請(qǐng)欣賞一下獨(dú)特的自我，然后給別人以應(yīng)有的尊重。
認(rèn)識(shí)自我作文10
漆黑的窗外像一只無淚的眼，靜靜地凝視著這片安詳?shù)拇蟮亍W啦--”我一翻身，卻徹底宣告了自己的輾轉(zhuǎn)難眠。今夜，沒有月光傾瀉而下，我的心聲卻在靜謐中被無形的吐露--升入高三的緊張和壓力還積壓在心間未曾散去，即將來臨的月考讓人手足無措，日歷被一頁頁的撕去，未來的路口也越發(fā)的近。當(dāng)一個(gè)人不知道往哪里走時(shí)，他該用什么來裝點(diǎn)自己緊張而凌亂的新房呢?我好像被重視壓得喘不過氣來，身邊的迷霧越來越重。
我再一次強(qiáng)迫自己閉上雙眼，想要命令自己平靜下來。周圍是那么的靜，好像除了我慌亂的心跳別無他物，我的耳朵盡力捕捉著每一絲聲響--窗外的風(fēng)沙沙的撥動(dòng)著樹葉，散亂而清脆，不一會(huì)兒，滴答聲開始響起，噼里啪啦一陣聲響。我在心里暗暗地想:怕是明早又是落葉滿地了吧!沒關(guān)系，它還會(huì)再生長的。那花呢?我腦海中浮現(xiàn)著--從天而降的雨滴打在花朵嬌嫩的身體上，每一次重?fù)舳际呛诎道餆o聲的哭泣;遠(yuǎn)處吹來的風(fēng)無情的將那些色彩各異的花瓣片吹落，在地面上變成大地的養(yǎng)分。多么令人無奈又惋惜的一幕啊!突然間，我覺得自己跟著落紅竟然有幾分相似--都在承受著風(fēng)雨的.洗禮。
好像是有人在低聲淺吟著，這才是它真正綻放的時(shí)候啊!平日里的光輝與靚麗也許是能夠換來人們的羨慕和傾倒，但外表的艷麗又能維持多久呢?風(fēng)雨終究會(huì)來到，鮮艷的色彩也會(huì)褪去。但只有靜靜承受的那一刻，在心甘情愿變成落紅的那一刻，才真正的讓自己內(nèi)心的花朵綻放了啊!
窗外的風(fēng)聲漸漸減弱，一切又重歸平靜。我好像做了一個(gè)很長的夢，如今醒來，平靜下來的不只是夜，還有我的思緒我的心--因?yàn)槟抢镉幸欢渚`放的花。
認(rèn)識(shí)自我作文11
老鷹飛翔在天空，獵豹奔馳在草原，而魚則遨游在水中，自然界的萬物都有自己的位置。 我看過一只小雞和一只小鴨的故事：小雞在岸上捉蟲子吃時(shí)，正好看到小鴨在水中抓魚吃，這時(shí)小雞說：“為什么小鴨能在水中抓魚吃？而我卻只能在岸上捉蟲子吃呢？我也要去水中玩�！毙▲喡牭搅诵‰u說的話，趕緊勸小雞說：“你不會(huì)游泳，還是不要下水了，否則你會(huì)有生命危險(xiǎn)的�！毙▲喺f完后就游走了。可小雞卻以為小鴨是在嚇唬它，于是想都沒想，“撲咚”一聲就跳下水了，誰知小雞一遇到水就往下沉。這時(shí)小雞著急地像熱鍋上的螞蟻連喊救命，還好小鴨聽見了小雞的喊叫，游了過來，把小雞救上岸了。小雞僥幸逃過一劫。
這個(gè)故事告訴我們：人各不相同，各有各的本領(lǐng)，各有各的長處。別人能做的事情，而你卻不一定有能力去做，看到別人的長處時(shí)，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，而不是去嫉妒他人，為了自己的面子去做自己做不到的事情，這樣很可能會(huì)受到傷害。
正確認(rèn)識(shí)自己是在這個(gè)世界上能否生存下去的必要條件。在草原上跑得最快的獵豹，卻因一句獵鷹的話就盲目地去攀爬雪山，最后命喪黃泉。作為獵豹，他應(yīng)該知道，自己最擅長的是奔跑的速度，而非高度。如果舍本求末，必將自取滅亡！
正確認(rèn)識(shí)自己，不需要聽別人如何評(píng)說，別人對(duì)你的'了解只是片面的，只有自己才是最了解自己的人。當(dāng)有人嘲笑我們某一方面無能的時(shí)候，我們其實(shí)根本無須證明什么給他們看——我們要用自己的長處來實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
偉人之所以會(huì)成功是因?yàn)樗麄兂伺χ膺�對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。雖然上帝賦予我們每個(gè)人不是完全相同的命運(yùn)，但是天生我材必有用。只要我們能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，就一定能譜寫出屬于自己的華美樂章！
認(rèn)識(shí)自我作文12
大家聽到這個(gè)題目肯定很奇怪!認(rèn)識(shí)自我?自己天天看自己，怎么要認(rèn)識(shí)自我吧。別急，我說的是能正確認(rèn)識(shí)自我!我是通過自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)自己的!
我是一位讀書較好，在班里當(dāng)認(rèn)中隊(duì)委的學(xué)生，老師總是夸我學(xué)習(xí)好，不說謊~~~~~~~，我也得意洋洋，在別人面前炫耀。
在一個(gè)雙休日，我正在寫作業(yè)，快把作業(yè)OK時(shí)，一個(gè)作業(yè)難住了。我說的可不是作業(yè)題目難，是這個(gè)作業(yè)要寫很多內(nèi)容，現(xiàn)在我有是想去玩。于是，一個(gè)邪惡的念頭產(chǎn)生：何不簡便了作業(yè)。當(dāng)時(shí)的我沒有往常冷靜的大腦，沒有想想自己這樣做對(duì)不對(duì)，只一味得想快點(diǎn)寫好，早點(diǎn)出去玩，擺脫寫作業(yè)的陰影。于是我開始了簡便。
刷刷刷，幾下，我就把這個(gè)作業(yè)寫了好。心想：終于寫好了，我的小組長是我的好朋友，不會(huì)“出賣”我的。于是我去玩了。
第二天，我的小組長來檢查作業(yè)了。我把寫好了的`作業(yè)給他看，當(dāng)他檢查到最后一個(gè)作業(yè)是，說：“把這個(gè)作業(yè)拿出來�！蔽衣掏痰陌炎鳂I(yè)拿了出來。小組長一看，立刻大喊起來：“哇塞，中隊(duì)委作業(yè)簡便耶，大新聞，我要去告訴老師!”我馬上制止，說：“行行好，我們可是好朋友!”但他不聽這一套，馬上告訴了老師。
老師知道了這件事后，馬上給了我頓“竹筍烤肉”，然后，老師對(duì)我說：“李綠隆，你既然是中隊(duì)委，就得給同學(xué)做好榜樣，難道你這樣做就是榜樣?做了中隊(duì)委但不能驕傲要想想老師的希望和教導(dǎo)``````”
聽了這些，我心里十分不平靜，想到了老師說的話，老師說：“人不能做騙人而不敢承認(rèn)的人�！蓖瑢W(xué)說：“我們要做個(gè)實(shí)實(shí)在在的人~~~!”我一定要改!!!!
在這事中，我認(rèn)識(shí)了自我，認(rèn)識(shí)了真實(shí)而又美好的我，這次的錯(cuò)誤給了我很的啊的教育!
認(rèn)識(shí)自我作文13
子前，有這么一行字：“認(rèn)識(shí)你自己”。
確實(shí)如此，人應(yīng)該要認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自己，即是對(duì)自己的定位，對(duì)自己責(zé)任的思考，他可以指引自己，讓我找到方向。而如今，在這充滿著無數(shù)岔路口的今天，認(rèn)識(shí)自己，則顯的尤為重要。
我是一個(gè)人，一個(gè)自然人。
一個(gè)自然人的本質(zhì)是什么？我想應(yīng)該是對(duì)幸福的追求。而幸福則是關(guān)乎靈魂的，靈魂是只有人才具有的。因此，對(duì)靈魂的敬重，是人的本能。若一個(gè)人違心，使靈魂覺得不幸福，那他就不能為人。
哲學(xué)家像狂人般不斷地用盡一切辦法與心靈對(duì)話，使心靈幸福。他們開始孤獨(dú)，開始寂寞。盧梭說：“我獨(dú)處時(shí)從來不感到厭煩，閑聊才是我一輩子最忍受不了的事情�！币�?yàn)樗麄冋J(rèn)為寂寞是人與人心靈對(duì)話的必須，只有在寂寞之中，人才能靜下，心靈才能幸福。為此，他們甚至鼓勵(lì)人們?cè)馐芸嚯y，因?yàn)榭嚯y也能使人安靜。
我開始茫然，我真得相信哲學(xué)家所說的幸福，寂寞�？墒沁@紛雜的世界，哪里有我的寂寞？
我欲哭，也許如今的我已失去人的本性，也許蘇格拉底是幸福的'吧！陶淵明也是幸福的吧！只有我，不幸福，那我就歸隱吧！可是我的內(nèi)心又似乎不情愿。
我奇怪，難道我的內(nèi)心就不是追求幸福的嗎？我的靈魂難道是特殊的？我疑惑，后來，我釋然，因?yàn)槲业膬?nèi)心中不僅僅有人的責(zé)任，還有一個(gè)做為中國人的責(zé)任。
做為一個(gè)中國人。
做為一個(gè)中國人，我又該如何呢？他又要求我干什么呢？
他要求我骨子里的血?dú)夥序v。血?dú)�，做為中華民族血?dú)獾慕Y(jié)晶，我該為民族的復(fù)興而努力。
我需要努力，我要把寂寞的時(shí)間，我要把幸福的時(shí)間，統(tǒng)統(tǒng)拿來。我要對(duì)得起身體中的血液。正如陳省身對(duì)他的弟子所說的：“你是時(shí)候?yàn)槟闼x的書還債，而我們骨子里的血債要用血還�！�
余秋雨還說過：“個(gè)人封閉式的道德完善導(dǎo)致了整體上的不道德�！蔽矣X得，我們不能為了個(gè)人封閉式的小幸福而導(dǎo)致整體上的不幸福。
此許，我已知道我是誰，我不僅是人，還是中國人。
認(rèn)識(shí)自我作文14
愛幫倒忙又粗心的我
瞧瞧，這時(shí)誰呀？一張國字形的臉上長著一隊(duì)淡淡的眉毛，一雙細(xì)小明亮的眼睛下長著一個(gè)扁平的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴，說起話來沒完沒了，有時(shí)讓人聽后火冒三丈、大發(fā)雷霆，有時(shí)讓人聽后真相大哭一場，有時(shí)讓人聽得哭笑不得。一對(duì)大大的耳朵人人見了都說有福，但他一點(diǎn)也不覺得。嘻嘻，這就是我---崔宇杰。
我是一個(gè)愛幫倒忙的小男孩。有一次，爺爺準(zhǔn)備燒水，我急急忙忙跑過去，自告奮勇地說：“爺爺，您昨天剛打掃過家，現(xiàn)在肯定腰酸背痛，您去休息，我來燒水吧！”爺爺聽了，笑瞇瞇地說：“我的.孫子長大了，可以幫爺爺干活了，行！爺爺睡覺去了。”我拿起壺，接了一壺清撤的水，放到爐子上，點(diǎn)上火，就高高興興地玩電腦去了。正在我玩得起勁的時(shí)候，爺爺醒來了，和顏悅色地說：“宇杰，你干得事好了嗎？”我一聽，才恍然大悟，撓著頭發(fā)小聲說：“糟糕，我把水燒過頭了，這下可完蛋了！”我像箭一樣跑過去，火苗還在精神地跳躍，我把火一關(guān)，爺爺過來了，他打開壺蓋，壺里干巴巴的，壺地紅通通的，它好像說：“主人！主人！他把我的屁股燒焦了�！睜敔敳胖牢野阉疅^頭了，他罵我：“你看你，就知道玩，如果壺?zé)耍馂?zāi)發(fā)生了，可怎么辦！”說完，爺爺又拿起壺自己燒水去了。我呆呆地站在那，想了想發(fā)生火災(zāi)后，真是太可怕了！好心幫倒忙�。�
我不但愛幫倒忙，還很粗心。這個(gè)缺點(diǎn)在學(xué)習(xí)上最致命。打開我二年級(jí)的本子，上面的字不是少一點(diǎn)就是多一撇，看看：我把“游”寫成了“ ”，把“槍”寫成了“搶”，把“吃飯”寫成了“口反”，把“大家”寫成了“打字”……媽媽說我寫的字是殘疾人，沒辦法，我老是改不掉這些毛病，粗心呀，害得我天天被打被罵。
這就是我，一個(gè)愛幫倒忙又粗心的小男孩，如果你喜歡我，就和我做朋友吧！我等著你。
認(rèn)識(shí)自我作文15
鷹飛翔在天空，獵豹奔馳在草原，而魚則遨游在水中，自然界的萬物都有自己的位置。
我看過一只小雞和一只小鴨的故事：小雞在岸上捉蟲子吃時(shí)，正好看到小鴨在水中抓魚吃，這時(shí)小雞說：“為什么小鴨能在水中抓魚吃？而我卻只能在岸上捉蟲子吃呢？我也要去水中玩�！毙▲喡牭搅诵‰u說的話，趕緊勸小雞說：
“你不會(huì)游泳，還是不要下水了，否則你會(huì)有生命危險(xiǎn)的�！毙▲喺f完后就游走了�？尚‰u卻以為小鴨是在嚇唬它，于是想都沒想，“撲咚”
一聲就跳下水了，誰知小雞一遇到水就往下沉。這時(shí)小雞著急地像熱鍋上的螞蟻連
喊救命，還好小鴨聽見了小雞的喊叫，游了過來，把小雞救上岸了。小雞僥幸逃過一劫。這個(gè)故事告訴我們：人各不相同，各有各的本領(lǐng)，各有各的長處。別人能做的事情，而你卻不一定有能力去做，
看到別人的長處時(shí)，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，
而不是去嫉妒他人，為了自己的面子去做自己做不到的事情，這樣很可能會(huì)受到傷害。正確認(rèn)識(shí)自己是在這個(gè)世界上能否生存下去的必要條件。在草原上跑得最快的獵豹，卻因一句獵鷹的話就盲目地去攀爬雪山，最后命喪黃泉。作為獵豹，
他應(yīng)該知道，自己最擅長的是奔跑的速度，而非高度。如果舍本求末，必將自取滅亡！正確認(rèn)識(shí)自己，不需要聽別人如何評(píng)說，別人對(duì)你的了解只是片面的，只有自己才是最了解自己的.人。當(dāng)有人嘲笑我們某一方面無能的時(shí)候，我們其實(shí)根本無須證明什么給他們看——我們要用自己的長處來實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。偉人之所以會(huì)成功是因?yàn)樗麄兂伺χ膺�對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。雖然上帝賦予我們每個(gè)人不是完全相同的命運(yùn)，但是天生我材必有用。只要我們能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，就一定能譜寫出屬于自己的華美樂章！
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