【推薦】快樂的六一作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的快樂的六一作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的六一作文 篇1
5月30日上午，以“快樂一小、快樂六一”為主題的文藝匯演在我們學(xué)校操場上如期舉行。
演出前，同學(xué)們紛紛拿起各式各樣的小凳子，自覺排成了一個(gè)長龍式的隊(duì)伍，興高采烈地走向操場。只見操場上人山人海，這壯觀的場面讓我聯(lián)想到了螞蟻搬家的情景。落座后，我驚喜地看到舞臺的布置非常漂亮，讓人耳目一新。舞臺上鋪著一塊令人賞心悅目的藍(lán)色地毯；舞臺后面有一塊巨大的牌匾，“快樂一小”四個(gè)大字格外醒目；舞臺的前面擺滿了五顏六色、嬌姿欲滴的花朵；舞臺兩側(cè)擺著整裝待發(fā)的泡泡機(jī)。
文藝匯演內(nèi)容豐富、形式多樣，悠揚(yáng)歡快的節(jié)拍中演員們表演了各班選送的.歌曲、舞蹈、器樂、情景劇等節(jié)目，他們用最美妙的聲音唱出了動(dòng)聽的歌謠，用最歡快的舞步表達(dá)了慶祝佳節(jié)的喜悅心情，用最生動(dòng)的語言詮釋了對幸福生活的無限熱愛。各個(gè)節(jié)目異彩紛呈，學(xué)校成了一片歡樂的海洋。
讓我念念不忘的是我們班的節(jié)目——歌伴舞《調(diào)色板》。演員著裝別具一格，紅白相間的彩服和黑色的戲裝相映成輝，成了一道亮麗的風(fēng)景。最閃亮的主演穿著更是與眾不同，散發(fā)著迷人的魅力。柴晨晰穿的是帶有金黃色五角星的黑色衣服，而女主演穿的是帶有金黃色五角星的紅色衣服。他們時(shí)而排成兩個(gè)方陣，時(shí)而變成一個(gè)個(gè)小洞洞……這幅千姿百態(tài)、變化多端的“調(diào)色板”，讓臺下的同學(xué)如癡如醉。
最讓我感動(dòng)至深的是最后一個(gè)節(jié)目——情景劇。講述的是一位可親可敬的老師發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生的書包落在了教室里，還破了一個(gè)不大不小的洞。老師雖然找來針線仔仔細(xì)細(xì)地把洞補(bǔ)好了，但自己一不留心讓針扎出了鮮血。那個(gè)粗心大意丟了書包的學(xué)生走進(jìn)教室，恰好看見了眼前的這一幕，感動(dòng)得流下了淚水……臺下的我也情不自禁熱淚盈眶。
演出很快就完美落幕了，我們依依不舍地告別舞臺，我們更期待著下一個(gè)更快樂的“六一匯演”早點(diǎn)到來……
快樂的六一作文 篇2
6月1日是兒童節(jié)，也是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)榱皇俏覀兒⒆庸?jié)日呀！我一生一共度過六個(gè)六一，每個(gè)六一都有不可磨滅的記憶，這是童年的記憶，這是兒時(shí)的記憶。
我記得第一次度過六一是在四歲的`時(shí)候，那時(shí)候我也恰恰剛好才知道六一是什么節(jié)日。那天大人不約束我們，所以我和小伙伴們玩了個(gè)夠，回家還有美味的烤雞吃。從那時(shí)候起，我就愛上了六一。
第二次六一，我和小伙伴們許了愿，我至今還記得我許的愿是——快快長大，那時(shí)候都有對長大的企望，那次我還吃上了美味的奶油蛋糕。
第三個(gè)六一，我和小伙伴們一起玩得分游戲，只要游戲玩的厲害的人得分越高，這樣就可以得到更精美的禮品。我們在那個(gè)時(shí)候玩了捉迷藏，丟手絹等，玩得不亦樂乎。
第四個(gè)六一，我們這群小伙伴一起互相表演。有的表演唱歌和表演跳舞，有的表演相聲，有的表演魔術(shù)，大家都看的哈哈大笑，節(jié)目真是太精彩啦！
第五個(gè)六一，我們?nèi)ヒ安土�，大家�(guī)鲜澄�，一起向山頂走去。那個(gè)時(shí)候大家學(xué)會了做簡單的飯，野外實(shí)現(xiàn)對我們的幫助也很大呢。
第六個(gè)六一，我們組織了游玩，早上去看電影，下午去游樂廣場。過了一個(gè)充實(shí)又快樂的六一。
我很喜歡六一這個(gè)節(jié)日，因?yàn)榧词箓�，煩躁，在六一也會變得快樂起來。六一是孩子的�?jié)日，是屬于孩子的。我過了那么多個(gè)六一，每個(gè)六一都不一樣，我愛六一兒童節(jié)！
快樂的六一作文 篇3
今天，是六一兒童節(jié)，是屬于我們小朋友的節(jié)日。
上午，媽媽送我了一個(gè)樂高拼裝積木，作為六一兒童的禮物。拿到禮物后，我就迫不及待地拆開了包裝。零散的小器件嘩的一聲全部散落到地上�？粗厣线@一堆小器件，我不知從哪下手可難壞了我。就在這時(shí)，爸爸走過來了，指著地上的兩本小冊子說：“這不是說明書嗎？”哈哈！這一下我的難題就解決了。說明書上詳細(xì)介紹了這個(gè)拼裝積木的構(gòu)成，拼裝方法。我看了一下，總共有三百多塊小器件，但是這難不到我。按照說明書上的步驟，我開始瓶裝了。拼裝的過程中發(fā)現(xiàn)比我想象的要困難很多，經(jīng)過反復(fù)的拆裝，很快一個(gè)海藍(lán)色的雄偉戰(zhàn)車呈現(xiàn)在我的.眼前。
感謝媽媽送給我的這個(gè)禮物，通過這次拼裝，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又提高了我的專注力。這真是一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。
快樂的六一作文 篇4
今天是國際六一兒童節(jié)，我有幸成為黃龍綠鷹足球隊(duì)的一員，代表西湖區(qū)去和濱江等其他足球隊(duì)踢比賽，我感覺今年的六一特別有意義，我很開心。
當(dāng)我們來到比賽場地時(shí)，場地周圍已經(jīng)站滿了家長和從各個(gè)地方來的隊(duì)員了，這時(shí)我感覺有點(diǎn)自豪和激動(dòng)，心里暗暗下決心一定要好好表現(xiàn)。隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，只見我們藍(lán)隊(duì)的周乾元同學(xué)眼疾手快，迅速搶到了足球，并迅猛的`踢進(jìn)了綠隊(duì)的球門，場外響起了家長們的稱贊聲和掌聲�？墒遣灰粫䞍海G隊(duì)的隊(duì)員馬上又反攻過來，把我們的分?jǐn)?shù)從1比0，變成了1比1，沒多久裁判吹起了哨子，上半場結(jié)束了。
接下來，朱教練讓我們圍成一個(gè)圈，KASALO給我們講戰(zhàn)術(shù)。不一會兒，下半場的哨聲又響了，這次輪到我上場了，我踢左前鋒，跟前鋒和右前鋒形成了一個(gè)三角陣，勇猛進(jìn)攻對方的球門，有好幾次，我們把球踢到對方的球門邊框上，與球門擦肩而過，好可惜呀！不過最終我們又進(jìn)了1球，對方也猛烈反攻，最后以2比2打平。
第一場比完后，每個(gè)小伙伴都已是汗流浹背，疲憊不堪，但每個(gè)人都沒喊累也沒叫苦，而是一邊休息一邊調(diào)整隨時(shí)準(zhǔn)備上場。
今年，我度過了不一樣的六一，我特別開心，這也是我平生第一次在真草坪上參加比賽，意義非凡。
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