描寫活動的作文錦集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫活動的作文6篇，希望對大家有所幫助。

描寫活動的作文 篇1

　　星期四，學(xué)校組織去大學(xué)城里興建的科技城里玩，學(xué)習(xí) 。我們開心的不得了！在車上，導(dǎo)游跟我們說了它有多好玩，有什么項目……還跟我們說了它的.形狀：廣州市花—木棉花型。導(dǎo)游就像神仙一樣誘惑我們，呀！我多想去看看！

　　到了后，我們通過安全檢查后，就開始小組行動。

　　首先，我們到了里面玩，我知道了我們是怎樣從媽媽的肚子里變化來的；知道了近視，遠視，散光，色盲，正常視力的感受了！

　　可是，不幸的事情發(fā)生了：我們?nèi)サ界R子迷宮的里面玩時，一開始還很開心，但是快到終點時，賴雨杭以為那塊鏡子就是出口，就和鏡子相撞，撞出血了，當(dāng)時我們大吃一驚，把他扶出去后，管理阿姨就馬上叫了人把他送到醫(yī)院，阿姨叫我們不要擔(dān)心。

　　隨后，我們?nèi)ラ_車，你一定覺得很奇怪吧，開車？一個六年級的怎么會開車？其實是然你看著前面的投影，坐在車上，按油門，控制方向盤罷了，不過挺好玩的哦！！

　　我們還體驗了：翻車！你坐在車內(nèi)，關(guān)好門，扣好安全帶，這個車子便360°轉(zhuǎn)一圈，我和吳曉麗在里面大叫！！太刺激了！

　　下午三點，集合了，時間過得太快了，又要回校了，賴雨航已經(jīng)縫好針，又活潑的出現(xiàn)在我們面前！

　　今天，讓我懂得什么是科學(xué)，在這里我玩的非常的開心�。�

描寫活動的作文 篇2

　　伴隨著新年的鐘聲，一年一度的全市新年征文已經(jīng)圓滿結(jié)束。與往年不同的是，本屆由《壽光日報》社、市教研室聯(lián)合主辦，山東圣海集團公司協(xié)辦的“圣海杯”20xx年新年征文活動，首次增加了教師組和書畫類作品的評選。經(jīng)過由教師、教研員、編輯、記者組成的評委的認真評選，評出了師生作文、書畫285名獲獎?wù)�，其中一等�?5名。不少佳作確實令人感到由衷欣喜。

　　參賽者對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛、對人生真諦的領(lǐng)悟、對社會科學(xué)和自然科學(xué)的掌握，是前所未有的，可見學(xué)校的素質(zhì)教育正在逐步深化，教育教學(xué)改革已顯見成效。不少作品遣詞造句、謀篇布局的水準(zhǔn)，使評委們感受到耕耘在教學(xué)第一線廣大教師的.奉獻。欣喜之余的憂慮是不能不談的。部分作文口子大，開掘淺，面面俱到、包羅萬象、浮光掠影是此類文章的通病�？偨Y(jié)過去，是為了未來。

　　20xx年新年作文書畫大賽已結(jié)束，學(xué)生、教師、家長都應(yīng)吸取成功經(jīng)驗，因為他山之石可以攻玉；當(dāng)然，更應(yīng)接受別人失敗的教訓(xùn)，因為，往者不可諫，來者猶可追。

描寫活動的作文 篇3

　　今天我們在學(xué)校下午2：30分舉行了一個活動！叫做？？想不到了！反正是一個難忘的活動啦！

　　我們班就表演了一個關(guān)于松鼠的故事！名字叫小松鼠學(xué)本領(lǐng)！這個故事講一只小松鼠和小老鼠是一對土包兄弟！有一天，它們一起去找吃的！有一只大花貓出現(xiàn)了！就說：別跑！我要把你們吃了！接著一手捉住了小老鼠，小松鼠轉(zhuǎn)身用頭把大花貓撞倒了！接著一手捉住小松鼠正想把它吃了！有一只沖來用鋒利的嘴巴扎它的眼睛！

　　大花貓就捂著眼睛逃跑了！它們非常多謝小鳥！小鳥叫它們學(xué)飛！老鼠不肯學(xué)！松鼠愿意學(xué)！接著的日子，松鼠一次又一次地學(xué)飛，也跌了許多次！終于讓松鼠學(xué)到了，最后它可以在森林里自由飛行！老鼠這個故事告訴我們只有努力就可以成功！演出的.時候出了一點意外，就是兔仔的尾巴突然掉下來了！搞到學(xué)校的人都笑了！我到現(xiàn)在都歷歷在目！

　　還有小品和相聲和拍手歌等等……這天真是一個難忘的活動！

描寫活動的作文 篇4

　　7月12日我和外婆去上�？萍拣^參加了20xx年巴斯夫小小化學(xué)家的活動。

　　我們的實驗叫做“水的儲存”，我使用了很多實驗器材，有移液管、粉體漏斗、有柄量杯、燒杯、茶勺，還有自己做的小漏斗。我在實驗中發(fā)現(xiàn)了海沙的儲存水的能力不高，但是超強吸水劑的儲水能力很高，能幫助減少沙土中的水分流失。

　　在老師的'幫助下，我們的實驗很成功，還得到了一張“小小化學(xué)家”的證書。我非常高興，明天還要參加“紫外光大搜查”的活動，我已經(jīng)快等不及了。

描寫活動的作文 篇5

　　“生命在于運動”這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻�言。生命在于運動，運動能增強體魄，運動也能給人帶來樂趣。今天，我們的學(xué)校開展了一年一度的運動會，我們五年級有五項項目，分別為跳繩、50米跑、400米跑、坐位體前屈和仰臥起坐。當(dāng)然最激動人心要屬運籃球躲避障礙和迎面接力賽了。

　　寒風(fēng)刺骨，但仍然吹不滅同學(xué)們的斗志，每個同學(xué)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。我們班的同學(xué)也不例外，男生們都躍躍欲試，可我卻不由害怕起來：我從來沒接觸過這種運籃球，得會肯定是要掉球的，接力跑要是跑不好更是雪上加霜……“四年級的比賽開始了，請五年級做好準(zhǔn)備�！编嵗蠋熰诹恋穆曇魡拘蚜顺錾竦奈�，算了，走一步算一步吧，我跨出了教室，大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的滋味。

　　該來的總該要來，我已站在了殘酷的“戰(zhàn)場”上，隨著一聲清脆的`哨聲，開始比賽了。同學(xué)們都像脫了韁的駿馬，在跑道上拍著籃球狂奔，過了一會，到吳佳煌了。他接過同學(xué)的球，將球向前一拍，便猛沖了出去。他拍球拍得很好，球就像長在他手上樣，總是不會溜走。他表情隨意，很輕松地交給了下一位同學(xué)，讓使我們驚訝得合不攏嘴。雖然總體來說不是很好，但也不像以前那樣趕鴨子上架了，一個個籃球在同學(xué)們手中顯得特別聽話。輪到我了，我的心如同一只受驚的小鹿，不停在亂撞。我暗自給自己加了加氣，希望籃球能配合一點，可是，籃球就像個小淘氣包，一會兒跳得高，一會兒跳得低，到轉(zhuǎn)彎處還停了下來，見狀，手忙腳亂的我立刻撿起籃球，勉強地拍向張鵬宇，張鵬宇手疾眼快，迫不及待地搶過球沖了出去……

　　運動伴我成長。一位偉人曾說：“生命不息，運動不止”，我雖然說不出如此深刻的話語，但我也能自豪地高呼：“我運動，我快樂！”

描寫活動的作文 篇6

　　星期五的'下午，是我第二次組織班隊活動，可真是興奮極了！

　　那天早晨，我和陳奕銘都帶了禮物，走向?qū)W校。到了下午，開始班隊活動了，我們從書包里拿出禮物和稿子，走到講臺桌邊，仿佛我們做上了老師，而徐老師則坐到了我的座位上。

　　這次班隊活動的主題是《遵守交通規(guī)則、珍愛生命旅程》�；顒佑泻芏喹h(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)交通安全知識、大家說說、安全知識大比拼、合唱安全兒歌等等。大家最想知道哪一個環(huán)節(jié)呢？那就說說安全知識大比拼吧！一共有很多道題目，同學(xué)們都很活躍。特別是我們展示的一些交通標(biāo)志，讓大家學(xué)到了交通常識。

　　通過這次交通安全班會，讓我們一起來遵守交通規(guī)則，每天高高興興上學(xué)，平平安安回家！

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