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    進(jìn)步的作文

    時(shí)間:2025-01-06 17:25:01 推薦作文 我要投稿

    進(jìn)步的作文(通用35篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的進(jìn)步的作文,歡迎閱讀與收藏。

    進(jìn)步的作文(通用35篇)

      進(jìn)步的作文 1

      人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別是什么?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),人類(lèi)會(huì)制造工具。因?yàn)槲覀儾痪窒抻谧匀坏酿佡?zèng),懂得去制作更好、更合適的東西,它可以是工具和食物,也可以是方法和思想等等。而這個(gè)過(guò)程便是創(chuàng)新?串(dāng)今中國(guó),這就是從古至今前仆后繼的偉大的創(chuàng)新者所編繪的一幅最美畫(huà)卷。

      早在古代的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,就有一股思想前進(jìn)的大浪席卷了中國(guó)大陸,各種學(xué)派相繼涌現(xiàn),不同學(xué)術(shù)見(jiàn)解彼此交鋒,諸子百家競(jìng)相爭(zhēng)鳴。在那個(gè)時(shí)代知識(shí)分子得天獨(dú)厚,暢所欲言,成就了一段群星璀璨,熠熠生輝的歷史。最終讓政治及思想的進(jìn)步扎扎實(shí)實(shí)的作用在后世,至今仍不斷的講述與進(jìn)步。

      中國(guó)不僅僅是歷史雄厚的大國(guó),同時(shí)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的大國(guó)!肮び破涫拢叵壤淦鳌,中國(guó)農(nóng)具的發(fā)展也是不斷創(chuàng)新的過(guò)程。

      材料在改變——石器,青銅器,鐵器,勞動(dòng)者想要更好的農(nóng)具,所以想方設(shè)法取得并改造自然中的材料;

      形狀在改變——鐮、鏟等粗糙的工具變得精致,犁、耬車(chē)等新的工具發(fā)明改善;

      工作者在改變——筒車(chē)、曲轅犁等將自然與動(dòng)物之力應(yīng)用于農(nóng)業(yè)。

      正是在至今從不間斷的踏實(shí)創(chuàng)新才讓中國(guó)農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展,才讓中國(guó)養(yǎng)起了世界第一人口大國(guó)。

      當(dāng)代的`中國(guó)也依然是世界創(chuàng)新者先驅(qū)之一。袁隆平發(fā)明了雜交水稻;鄧稼先創(chuàng)新了中國(guó)核武器;還有更多的人跳出曾經(jīng)中國(guó)的框架,創(chuàng)新了中國(guó)特色。小到日常的便利,如:手壓餃子器,提桶器;大到人類(lèi)的進(jìn)步,如:5G通信、可燃冰持續(xù)開(kāi)采技術(shù),創(chuàng)新都貫徹在生活每一個(gè)角落,作為我們偉大民族復(fù)興的源動(dòng)力。

      “事欲善其終,必先固其本”,創(chuàng)新是進(jìn)步的永恒動(dòng)力,而人是創(chuàng)新的主體。新的東西像風(fēng)一般一遍又一遍的吹散舊事物的灰塵,一點(diǎn)又一點(diǎn)的改變舊事物的面貌,大大小小的創(chuàng)新會(huì)為生活添加豐富的味道,那一定不只只是樂(lè)趣。新時(shí)代的我們唯有不斷接受一切,大膽地設(shè)想未來(lái),踏實(shí)地面對(duì)迎面而來(lái)的新事物,然后堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,完善我們的想法,而那將多姿的想法化作行動(dòng)后,那就是我們的創(chuàng)新。

      進(jìn)步的作文 2

      我經(jīng)常抬頭看天空中飛過(guò)的灰白色翅膀的鳥(niǎo)。他們似乎奔向人生的一場(chǎng)又一場(chǎng)盛宴。每次從南向北返回,都是以塵埃為載體的巨大遷徙。我總覺(jué)得像這樣有信仰的生物,有著和磁場(chǎng)一樣強(qiáng)大的力量。

      晚風(fēng)就像深沉柔和的音符沉入河中的影子,所以它獨(dú)立而孤獨(dú)地存在。聽(tīng)過(guò)很多風(fēng)吟誦,所以喜歡上了流浪在曠野沙漠的詩(shī)人。我與他們同行,仿佛大地是淡黃色的天空,我只是一只沒(méi)有腳的鳥(niǎo)。我走著而不是飛著,無(wú)法阻擋生命之河的流動(dòng)。睡在風(fēng)中唯一的停頓是它死去的時(shí)候,而我唯一的停頓是掉進(jìn)三公里深的海底,沉入安靜的深綠色琥珀,深到極致的顏色,足以凝固狂亂的時(shí)間步伐。我們因此獲得永恒。

      我看到一個(gè)煙囪,冒出像直龍卷風(fēng)一樣的白煙,仿佛是由天空蒼白的臉頰流回的淚水凝結(jié)而成。我忘了這座城市早已失去了它遙遠(yuǎn)的邊界。就像是文明生的孩子,沒(méi)有未來(lái),隨時(shí)可能死去。在童年的記憶里,連接大地和天空的灰色絲帶因?yàn)殒隙鸩幌嘈磐?huà)而開(kāi)始飄揚(yáng)。說(shuō),我的黃昏,你在哪里思念我?

      我知道那個(gè)叫夢(mèng)的'孩子已經(jīng)被我貼上標(biāo)簽,掛在不起眼的窗戶(hù)一角。當(dāng)有一天,我突然想到,地平線(xiàn)上的絲帶可能是一座灰色的另類(lèi)橋,通往人間天堂,它的偽裝是如此的壓抑,以至于我忘記了它的價(jià)值。我一定會(huì)回頭尋找那些活在我心里的純潔的孩子,但那一天,也許你已經(jīng)因?yàn)闆](méi)有任何吸引人的特征而被扔進(jìn)了散發(fā)著惡臭的垃圾箱。即使結(jié)局是這樣,我想你也不希望我把你找回來(lái)。是的,我不配。

      那么,請(qǐng)?jiān)试S我站在黃昏的背后。我知道這時(shí)候陽(yáng)光才是紅、熱、秘的核心。它像母親的眼睛一樣溫柔,像秋天晚風(fēng)的吻。在這個(gè)溫度下,我觸摸到了從天而降的灰燼,蒼白的火焰不熱不亮,卻在燃燒,燃燒著最柔軟的生命。

      這位一生都是吟游詩(shī)人的詩(shī)人告訴我,站在黃昏后的人,會(huì)把影子投在前面。我的地平線(xiàn),我親愛(ài)的孩子,我像鳥(niǎo)兒一樣追逐,請(qǐng)注視我的影子,請(qǐng)用最真誠(chéng)的眼睛見(jiàn)證我的進(jìn)步。

      進(jìn)步的作文 3

      書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。自從有了書(shū),人類(lèi)漸漸開(kāi)始進(jìn)入了富裕的生活。也正是因?yàn)橛辛藭?shū),讓人類(lèi)擁有了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),社會(huì)才能發(fā)展到如今這個(gè)樣子。我們的祖國(guó)才會(huì)過(guò)上現(xiàn)在這么美好的生活。

      書(shū)里面有許許多多、豐富多彩的知識(shí),它就像一片汪洋大海,無(wú)邊無(wú)際,無(wú)窮無(wú)盡。它會(huì)帶你走遍世界各地,讓你去感受我們祖國(guó)的悠久歷史和現(xiàn)在的大好河山。

      我還記得,我閱讀的第一本書(shū)就是我4歲那年我媽給我買(mǎi)的專(zhuān)門(mén)是給小孩認(rèn)字的書(shū),剛開(kāi)始我還以為這是什么,還差點(diǎn)吃了它。后來(lái)媽媽告訴我這是書(shū),能教給你很多很多的知識(shí)。從那開(kāi)始,我愛(ài)上了書(shū),我媽媽給我買(mǎi)的每一本書(shū)我都要看上好幾遍,我怎么看也看不膩。看完一本,總吵著讓媽媽再給我買(mǎi)一本。久而久之,媽媽覺(jué)得有點(diǎn)煩,于是一口氣買(mǎi)了10本。

      慢慢的,我長(zhǎng)大了,不需要那種有拼音的書(shū)了,我能自己看沒(méi)有拼音的書(shū)。不過(guò),有些字還是不認(rèn)識(shí),就讓媽媽教我?吹臅(shū)多了,認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了。有一次。媽媽給我買(mǎi)了一本字典,她說(shuō)以后再遇到生字就查字典。然后媽媽教會(huì)了我查字典。以后我遇到生字,我就自己查字典了

      書(shū)就是我的知己,在我孤單時(shí),它會(huì)陪伴我;在我傷心時(shí),它帶給我歡樂(lè);在我黨旗時(shí),它回鼓勵(lì)我。我想,我和書(shū)這輩子因?yàn)閯e想分開(kāi)。它只要一離開(kāi)我的視線(xiàn),我就感到很寂寞,有了它的陪伴,我開(kāi)心好多。

      現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了,接觸的'書(shū)越來(lái)越多。現(xiàn)在想起來(lái)以前讀的書(shū)都很幼稚,現(xiàn)在讀的書(shū)才能真正帶給我知識(shí)。所以,書(shū)對(duì)我很重要,有了它,我不會(huì)再感到寂寞;有了它,也不會(huì)跟到悲傷。既能帶給我歡樂(lè),又能帶給我知識(shí),也是我從小到大最好的朋友,我要讀更多的書(shū),讓書(shū)里的知識(shí)都轉(zhuǎn)到我的腦海里。

      書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們一起去博覽更多的書(shū)吧

      進(jìn)步的作文 4

      俗話(huà)說(shuō):一步登天做不到,但一步一個(gè)腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一股勁做好一件事,可以做;一下成為天才弗成能,但天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。

      天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)似乎沒(méi)有沖天的氣勢(shì),沒(méi)有誘人的碩果,沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì),可細(xì)細(xì)琢磨一下:天天,進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn),那的確就是在默默地創(chuàng)造一個(gè)意想不到的事業(yè),在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)動(dòng)人的`神話(huà)。因?yàn)檫M(jìn)步就是優(yōu)秀,進(jìn)步就是成功。

      進(jìn)步,就是在向前走,就是今天比昨天強(qiáng),就是對(duì)現(xiàn)狀有所沖破,就是在用一種嶄新代替一種陳腐,而且是天天都如斯。

      天天都在盯著那個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),天天都在不慌張也不懈怠地努力,天天都是那么熱情但不狂熱,執(zhí)著但不偏執(zhí)地改正著不滿(mǎn)又營(yíng)造著快樂(lè),這一切又不是大起大落大悲大喜,而是一點(diǎn)點(diǎn)……

      不要小看這“一點(diǎn)點(diǎn)”。靈感,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于混沌中豁然開(kāi)朗;聰明,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于危機(jī)中有了起色;勇氣,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于怯懦中增長(zhǎng)起了干勁。進(jìn)修就那么一點(diǎn)點(diǎn)便使我們不知不覺(jué)進(jìn)步,由落后變?yōu)橄容,由落后生變(yōu)閮?yōu)秀生。窮年累月的天天一點(diǎn)點(diǎn)給我們創(chuàng)造的是人鬧事業(yè)。

      天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),真是不錯(cuò)。因?yàn),它很?wù)實(shí)。它堵死了一時(shí)心血來(lái)潮的浮躁,也拒絕了忽然心灰意冷的悲涼。始終那么鎮(zhèn)靜,安閑,步履穩(wěn)健。不允許每一天虛度,不放過(guò)每一天的庸碌,不原諒每一天的懶散。天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)有不切實(shí)際的狂想,只是在有可能遙望到的地方奔跑和追趕,不需要付出太大的價(jià)值,只要努力,就可達(dá)到目標(biāo)。

      天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不是可望弗成及,也不是可求弗成遇,只是天天都不能自視清高而眼高手低,不能踏在昨天的榮譽(yù)上自以為了不起。不知足,一向步,不回頭,在平和的心境下設(shè)想著要?jiǎng)?chuàng)造什么事業(yè),可月上枝頭時(shí)發(fā)明今天實(shí)在沒(méi)有白過(guò)。自己心里扎實(shí),迎接明天的凌晨就不會(huì)心虛。

      進(jìn)步的作文 5

      世人渴望成功,但面臨壓力,許多人都會(huì)退避三舍,紛紛揚(yáng)帆去尋找另一個(gè)“勝利”的渡口,殊不知這是“臨淵驅(qū)魚(yú),向叢驅(qū)雀”,殊不知壓力其實(shí)是一座架于成功與平庸之間的便橋啊!為什么?且聽(tīng)筆者的一番分析。

      壓力是什么?是螞蟻身陷火境,但最終它們眾蟻脫險(xiǎn);是羚羊面臨懸崖,但最終它們斑羚飛渡;是白鶴鳥(niǎo)瞰深淵,但最終它們?nèi)胡Q翔空。壓力意味這什么呢?——苦?Х仁强嗟陌桑鞣饺速澆唤^口。茶是苦的吧,但東方人視為己友。壓力似乎并不是學(xué)生專(zhuān)有的怪圈,它儼然也能讓人取悅一時(shí)。事實(shí)上壓力的降臨并非是上帝在有意愚弄世人,而是蒙于“動(dòng)心忍性,曾益其所不能”的初衷。

      壓力催化人的意志,蕩擊了人的潛能,這道獨(dú)好的風(fēng)景只有智者才能洞悉到。試想一個(gè)人在黑暗中探索勢(shì)必會(huì)有一股強(qiáng)勁的壓力,在這股壓力的刺激作用下定然會(huì)需要另一股內(nèi)力與之抗衡,自然而然,人的毅力、韌性、各種內(nèi)在尚未開(kāi)發(fā)的潛在,有時(shí)充當(dāng)了這一角色,自然而然,在長(zhǎng)時(shí)間的磨礪中,一切能得以外現(xiàn),個(gè)人的素質(zhì)沖破了平庸的桎梏,因而孱頭也能變作兇猛的闖將,庸者也能超凡脫俗。

      游弋泱泱歷史之海,側(cè)耳聆聽(tīng)天下士之成功警言:曹雪芹說(shuō),是天堂地獄般的變故使他倍加努力的投心紅樓,是壓力之橋使得《紅樓夢(mèng)》誕生。司馬遷說(shuō),是宮刑讓他覺(jué)悟世事,激起他的創(chuàng)作心潮,是壓力之橋使得“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的.《史記》問(wèn)世。嚴(yán)文井說(shuō),是四次落榜讓他立志做一文學(xué)家,是壓力之橋使他闊步走向成功。盲人埃里克說(shuō),是自身的缺陷讓他創(chuàng)造了征服珠峰的奇跡,是壓力之橋讓他抵達(dá)了珠峰之顛。

      壓力使我們不斷進(jìn)步,不斷成功,讓我們直視壓力,在壓力這座橋上飽覽世間成功的畫(huà)卷。同學(xué)們,讓我們把壓力化作動(dòng)力,打開(kāi)成功的大門(mén)!

      進(jìn)步的作文 6

      嫉妒常常被人稱(chēng)為“紅眼病”。小學(xué)生嫉妒心的產(chǎn)生常常反映在學(xué)習(xí)問(wèn)題以及同學(xué)關(guān)系上:因別人學(xué)習(xí)好而嫉妒。學(xué)習(xí)是孩子們的主要任務(wù),學(xué)習(xí)成績(jī)是評(píng)價(jià)同學(xué)的重要指標(biāo)。因此,有的同學(xué)學(xué)習(xí)不如別人就嫉妒別人。因別人受表?yè)P(yáng)而嫉妒,別人受了表?yè)P(yáng),有的同學(xué)暗中不服氣,有的公開(kāi)挑人家的缺點(diǎn),也有的故意表現(xiàn)出無(wú)所謂的態(tài)度。因別人受到老師重視或與老師關(guān)系好而嫉妒,有的同學(xué)因?yàn)椴槐恢匾暬蚺c老師關(guān)系不如別人而嫉妒受老師重視及與老師關(guān)系好的同學(xué),甚至背后議論老師和同學(xué)。有的因同學(xué)之間的親疏而嫉妒。還有因別人有較好的衣服、文具、家長(zhǎng)開(kāi)私家車(chē)接送等其他因素而嫉妒。

      “紅眼病”是由于他人的成績(jī)、榮譽(yù)或條件優(yōu)于自己而在內(nèi)心產(chǎn)生的不愉快情感,嫉妒者看到別人比自己強(qiáng)時(shí),心里酸溜溜的不是滋味,不能容忍別人超過(guò)自己,害怕別人得到自己無(wú)法得到的榮譽(yù)、成績(jī)、稱(chēng)號(hào)等。在他看來(lái),自己辦不到的事別人也不要辦成,自己得不到的東西別人也不要得到。比如在課堂上,當(dāng)老師正在表?yè)P(yáng)某個(gè)同學(xué)時(shí),總有另一些同學(xué)表現(xiàn)出嗤之以鼻、不屑一顧的表情,課后,也總會(huì)出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)排斥優(yōu)秀者,不與他們玩的現(xiàn)象。

      我也有嫉妒別人的時(shí)候,記得還是在上學(xué)前班的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,但有一次考試的成績(jī)不是很理想,我的一個(gè)好朋友龍龍成績(jī)比我好,老師把他叫到講臺(tái)上當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)他,頒發(fā)獎(jiǎng)狀給他,還要求大家向龍龍學(xué)習(xí)。我有點(diǎn)生氣了,在下面小聲的嘀咕“有什么了不起的”,以后還賭氣不跟他玩了,可是下次考試的時(shí)候他的成績(jī)還是比我好,我回家后傷心的哭了。爸爸耐心的問(wèn)了我情況后,讓我首先要心平氣和地認(rèn)真回想我的'所作所為,當(dāng)龍龍考得比我好時(shí),我不是去分析我錯(cuò)的原因,而是希望他下次出個(gè)大錯(cuò),好和我扯平,這樣永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步的,F(xiàn)在想起來(lái),真的好慚愧。

      “紅眼病”這個(gè)東西,害處十分大。我們一定要從小克服它,千萬(wàn)不要因?yàn)閯e人比你強(qiáng)而嫉妒那個(gè)人,討厭那個(gè)人,與其去嫉妒,不如讓那個(gè)人成為你的目標(biāo),學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)、成功的經(jīng)驗(yàn),用自己的行動(dòng)去超越他。

      進(jìn)步的作文 7

      時(shí)代的進(jìn)步。一個(gè)個(gè)朝代,一篇篇故事,仿佛在訴說(shuō)著無(wú)盡的道理,那過(guò)往的煙雨舊事,前人的思想文化,有多少是我們應(yīng)到學(xué)習(xí)的,有多少是我們應(yīng)到吸取的教訓(xùn)。 《阿房宮賦》中說(shuō)道:“秦人不暇自哀,而后人哀之。后人哀之而不鑒之,亦是后人而復(fù)哀后人已!边@就告訴我們知曉道理后要有更改,若是知曉是錯(cuò)的卻依然不改,那樣我們也將會(huì)重蹈覆轍,荀子也曾說(shuō)過(guò):“前車(chē)已覆,后未知更,何時(shí)覺(jué)?”看到前因人此失敗而不覺(jué)明厲,難道不想走上前人的路嗎。

      歷史告訴我們一個(gè)朝代想要走的長(zhǎng)久要不斷吸取教訓(xùn),吸收經(jīng)驗(yàn),那一個(gè)人想要變得更好是不是也應(yīng)當(dāng)吸取經(jīng)驗(yàn),而并非從道覆轍,知道了錯(cuò)誤并改正,那么呵不知道有什么差別呢!

      科學(xué)家們研究課題時(shí)經(jīng)過(guò)一次次失敗,吸取其中的不足,積累經(jīng)驗(yàn),最終才能取得成功,若是不吸取不足,只是無(wú)止境的重復(fù),那最后一次和第一次有什么不同呢!只有想起不足才能更改,若是將舊事,將過(guò)往,忘的一干二凈怎么吸取教訓(xùn),怎么改進(jìn)。

      秦愛(ài)紛奢,因氣暴政而滅,后漢親小人,遠(yuǎn)賢臣而衰退,多少朝代看到了不足,知曉前人的錯(cuò)誤,但都沒(méi)有去改正,不斷地走著那條老路,重蹈覆轍。今日的我們,應(yīng)直面過(guò)去,展望未來(lái),不因往事而充滿(mǎn)惰性,不要讓歷史成為阻力,我們應(yīng)當(dāng)把它變成我們前進(jìn)的動(dòng)力,奮發(fā)的底氣。這樣我們才能砥礪奮進(jìn),不斷前行。

      歷史的`一幕幕讓人醒目,他有好的一面也有不利的一面,如何去選擇在你自己,他能變成你的阻力,也能變成你的基石。 如何把握在自己,前人之言,是經(jīng)典。是我們吸取的經(jīng)驗(yàn),前人的故事,亦是我們吸取的教訓(xùn)。 面對(duì)歷史,我們是何等的渺小,而對(duì)傳統(tǒng)亦不值一提,但是依然應(yīng)該醒目。

      “取其精華,棄其糟粕”八個(gè)字,雖然簡(jiǎn)短,卻蘊(yùn)含著巨大的道理,是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和思考的。正視歷史,直視過(guò)去。讓自己變得更好。雖然道理都懂,但是真正做到哀之,鑒之,是很難的,不要忘了提醒自己,前車(chē)之鑒,醒目。不要讓自己走上你看到的老路,走進(jìn)這迷失的過(guò)去,而不敢正視。

      進(jìn)步的作文 8

      “共享單車(chē)”,亦是“共享書(shū)店”這一切新生事物都在我們的身邊廣為流傳……然而,在我們騎上一輛輛共享單車(chē)時(shí);在我們閱讀者一本本共享書(shū)店的書(shū)時(shí);當(dāng)我們不亦樂(lè)乎地玩著共享籃球時(shí),真正進(jìn)步的只是“共享”一詞嗎?

      不,不是的。真正進(jìn)步的是我們的生活,是人類(lèi)科技,是這個(gè)時(shí)代的改變。〔恢阌袥](méi)有注意,用共享單車(chē)的人們,不再去買(mǎi)自行車(chē),而是用這筆錢(qián)做了更有意義的事情,可能是用來(lái)支助貧困山區(qū)孩子上學(xué);共享書(shū)店的書(shū)使許多人可以輪流看,讓更多愛(ài)讀書(shū)的.人用最少的錢(qián)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。或許,這一切都在不經(jīng)意中改變,而這些細(xì)小的不經(jīng)意組合起來(lái),便組成了一個(gè)煥然一新的共享世界了。

      有人說(shuō),共享時(shí)代卻使自私的人可以為非作歹,可以不費(fèi)吹灰之力地盜取屬于大家的財(cái)產(chǎn)?墒牵聦(shí)僅僅如此嗎?在我眼里看到的,是盜取共享資源的人越來(lái)越少,取而代之的是更多的年輕人細(xì)心教會(huì)老年人如何使用這些設(shè)備,聽(tīng)到的是他們之間友善地對(duì)話(huà),看到的是這些老年人欣慰的笑臉……一絲絲甜蜜飄在空中,輕悠悠地打了個(gè)旋兒,又悄悄地潛入我的心里,不帶一絲多余,滿(mǎn)滿(mǎn)地占據(jù)著我。這悄悄地改變著人心,在便利與進(jìn)步的一點(diǎn)一滴里,讓每一個(gè)人的心里都充斥著誠(chéng)摯的愛(ài)。

      小時(shí)候,總是聽(tīng)爺爺說(shuō),他小時(shí)候,家里很窮,連電視機(jī)都望而生嘆,更別提這種高科技的共享產(chǎn)物。我不禁沉思,是什么讓我們中國(guó)人在這短短幾十年里,創(chuàng)造出這么多新奇的事物?我沒(méi)有肯定的回答,但我知道,這必定是我們中國(guó)人勤勞、好學(xué)、奮斗、團(tuán)結(jié)一致的心!在創(chuàng)造共享世界的過(guò)程中,也微妙地改變著細(xì)細(xì)的人心呢。

      共享時(shí)代,不管是科技還是生活,都充斥著人生里最純真的博愛(ài)吧!好幸福的一代,我親生經(jīng)歷著中國(guó)人不斷創(chuàng)新的發(fā)展,也感受大家彼此最美的真心。

      進(jìn)步的作文 9

      “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!泵刻炷鼙纫郧斑M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),是我的目標(biāo)。

      我喜歡學(xué)習(xí),也正因?yàn)閷W(xué)習(xí),我結(jié)交了“書(shū)”這個(gè)偉大而又平凡的朋友,一本好書(shū),更是我的良師益友,我能拼命地去吮吸他的全部營(yíng)養(yǎng)。

      周末的早晨,柔和日光射進(jìn)窗戶(hù),我愜意地坐在一張名為《論語(yǔ)》的長(zhǎng)椅上,嘗了一口《朝花夕拾》味的粥,又慢慢地吃了一口《老舍散文集》的面包,還喝了一杯《冰心全集》的牛奶。書(shū)是會(huì)炮制美食的好朋友。

      書(shū)的封面,是他的樣貌;書(shū)的文字,是他每一個(gè)細(xì)胞;書(shū)中每一頁(yè)的微小絨毛,是他的`毛發(fā);書(shū)中蘊(yùn)含的哲理,就是他的血液。如此有血有肉的一個(gè)“人”,讓我心甘情愿地保護(hù)著他,義無(wú)反顧地拜讀他。

      書(shū)帶給了我一份特殊而又珍貴的禮物——寫(xiě)作。我愛(ài)這份禮物。

      寫(xiě)作,讓我心里感到踏實(shí)。因?yàn)閷?xiě)作,我心里懂得執(zhí)著。因?yàn)閷?xiě)作,我心里有所追求。我始終相信:我一定會(huì)屹立在文學(xué)的頂峰上,不論風(fēng)吹,不論雨打,還是閃電,或是雷鳴,都無(wú)法把我逼退。

      書(shū)是我的摯友。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身邊,還有我的心里。他引領(lǐng)著我克服困難,最終走向成功。當(dāng)我失敗時(shí),書(shū)就像我的母親,一直在安慰我,并且使我找回信心;當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),書(shū)就像我的父親,不離不棄地陪伴著我,并且使我感到快樂(lè);當(dāng)我悲傷時(shí),書(shū)就是一個(gè)偉大的魔術(shù)師,是他使我重新對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。

      手指撫摸著書(shū)本時(shí),我能感受到他熾熱的內(nèi)心。

      每個(gè)人都是一本書(shū)。

      灑脫飄逸的人是一本散文集,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,做事果斷。多愁善感的人是一本抒情詩(shī)集,三思而后行,顧全大局。樂(lè)觀風(fēng)趣的人如同一本幽默漫畫(huà),做事不怕失敗,積極向上。思維縝密的人仿佛一部科學(xué)論著,做事細(xì)心,追求精準(zhǔn)度。好人自然是一本好書(shū),剛打開(kāi)目錄就會(huì)感覺(jué)到一縷鮮花的芬芳迎面而來(lái)。

      請(qǐng)不要因?yàn)闆](méi)有漂亮的封面而感到自卑,自己這本書(shū),就該自己來(lái)寫(xiě)——用勇氣和力量,用剛毅與堅(jiān)定,用聰明和才智,用汗珠與心血。

      讓我們捧著“人生之書(shū)”,在書(shū)的世界里盡情翱翔吧。

      進(jìn)步的作文 10

      短短四十年,伴隨著改革開(kāi)放的春風(fēng),祖國(guó)各地的變化快到讓人措手不及,而中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日佳節(jié)也在悄悄地?zé)o聲無(wú)息地漸漸銳變。

      “過(guò)元宵嘍!”兒時(shí)的我一直期盼元宵的到來(lái),一陣陣響徹云霄的鞭炮聲震耳欲聾,“噼里啪啦,噼里啪啦!家家殺雞宰羊,招呼客人,煙花爆竹肆無(wú)忌憚地放,熱鬧非凡。那時(shí)的我總是喜歡熱鬧,在元宵節(jié)這天,總會(huì)跟著村里的元宵隊(duì)伍游行,一天里總是被煙花爆竹熏得淚眼朦朧,到晚上回家之后,全身上下還是留有鞭炮煙花的“余香”。漸漸長(zhǎng)大后,我開(kāi)始對(duì)這種現(xiàn)象反感了,因?yàn)殡S意地燃放煙花爆竹,污染了清新的空氣和潔凈的.環(huán)境,而我們?nèi)祟?lèi)生存必不可少的就是氧氣,如果我們污染了空氣,那么我們吸進(jìn)去的氧氣也是有毒的。

      沒(méi)有濃煙,沒(méi)有刺鼻的味道,曾是我心中美好的愿望,何曾想,這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了,就在我們農(nóng)村實(shí)現(xiàn)了。從前“有毒”的煙花炮竹已經(jīng)被如今的“電子炮”所代替。它可以循環(huán)使用,既不會(huì)污染空氣,更不會(huì)影響到我們的休息,它既環(huán)保又安全。

      “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。清明節(jié)即將來(lái)臨,清明最重要的就是祭拜死去的人,以前,我們農(nóng)村土葬的墓地所用到占地的面積需要很大,浪費(fèi)了土地資源。時(shí)代的進(jìn)步,讓農(nóng)村實(shí)行了火葬,又把它帶入了現(xiàn)在不占據(jù)土地面積的“公墓”,從而很大程度減少了土地資源的浪費(fèi)。清明節(jié)祭拜逝去的親人,往常少不了放鞭炮,因此引起了一場(chǎng)又一場(chǎng)的火災(zāi)發(fā)生,F(xiàn)在呢,時(shí)代的進(jìn)步,我們提倡“文明祭祀。”代替鞭炮的是鮮花祭祀、時(shí)空信箱祭祀、黃絲帶祭祀、植樹(shù)祭祀……這樣的改革不僅環(huán)保,又減少了火災(zāi)的發(fā)生,成為人們生活中的“時(shí)尚寵兒”。

      時(shí)代變化的速度讓人仿佛就在一剎那,時(shí)代改變了曾經(jīng)的不足,時(shí)代彌補(bǔ)了曾經(jīng)的漏洞,時(shí)代推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。相信循著改革開(kāi)放這條軌道,“時(shí)代”這輛火車(chē),將一直努力地向前行駛著,越駛越遠(yuǎn)……

      進(jìn)步的作文 11

      人生之中總有一天會(huì)面臨自己所過(guò)不去的坎,這時(shí)我們需要反思自己是什么原因造成了這個(gè)坎,并在反思之后加以改正,相信當(dāng)你邁過(guò)這個(gè)坎時(shí),你必然會(huì)得到很大的改變與進(jìn)步。

      柳公權(quán)因?yàn)樾r(shí)候有著極高的書(shū)法天賦,就特別的驕傲自大,對(duì)別人的字那是不屑一顧,后來(lái)遇到一-位老先生見(jiàn)他用腳寫(xiě)的字都比自己好看更蒼勁有力,不禁開(kāi)始反思自己:為什么我的字和我這位老先生相比軟塌塌的呢?是我的天賦不如就位老先生嗎?柳公權(quán)看到老先生寫(xiě)的戒驕二字,陷入了深思:不是我的天賦,不如這位老先生,而我太驕傲了,總是對(duì)別人評(píng)價(jià),不放在心上,總是仗著自己的天分好,從不去勤奮苦練,這樣的我自然比不上這位老先生的書(shū)法,我竟然喜歡書(shū)法,那么我就要把它練好,天外有天,山外有山,驕傲使人退步。于是他拜老先生為師,將戒驕二字刻在心中,回到家中開(kāi)始練字,并給自己定下了目標(biāo):磨墨寫(xiě)字的水要用盡八大缸才行;每天寫(xiě)完字在半畝大的池塘里洗硯,直到將池水染黑;虛心求學(xué),認(rèn)真聽(tīng)每個(gè)人對(duì)自己的評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),勤學(xué)苦練。就成為了唐代著名的書(shū)法家。

      對(duì)自我進(jìn)行反思認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí),我們需要及時(shí)更正最后才能進(jìn)步。

      我練雙搖時(shí),總是跳不過(guò)去,為此我特別的苦惱。看著別人跳那么順暢,我就在想:是我練得不夠嗎?可我每天都在練啊。那我為什么練不好呢?總是跳不過(guò)去。我回想起別人在跳雙搖時(shí),手臂搖繩的'速度特別快,而自己只是跳高了但搖繩的速度夠自然,跳不過(guò)去。于是我每天在家練習(xí)手臂甩繩的速度,以及手腕搖繩的速度,從不松懈。最后我學(xué)會(huì)雙搖了,慢慢的我跳的越來(lái)越多了,在雙搖的比賽中也獲得過(guò)獎(jiǎng)了。柳公權(quán)在反思中認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,改正后,他的書(shū)法取得了進(jìn)步;而我在反省中認(rèn)識(shí)到自己的不足,練習(xí)后,我學(xué)會(huì)了雙搖,并且一天比一天熟練。這讓我明白了:反思可以帶給我們進(jìn)步。

      進(jìn)步的作文 12

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我認(rèn)為書(shū)籍如一抹陽(yáng)光,溫暖我們的心靈。書(shū)籍如一縷花香,芬芳我們的記憶,書(shū)籍如一盞路燈,指明前進(jìn)的方向,是呀,書(shū)籍對(duì)我們是多么重要。

      書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng),讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)好朋友,在我們無(wú)聊的時(shí)候,書(shū)籍陪伴著我們度過(guò),在我們迷茫的時(shí)候,書(shū)籍陪伴著我們度過(guò)。在我們快樂(lè)的時(shí)候,書(shū)籍也陪伴著我們度過(guò),書(shū)籍是我們生活中必不可少的一部分,如果少了他生活就像失去了色彩的圖畫(huà),枯燥乏味,然而現(xiàn)在的人們大多數(shù)都與手機(jī)電腦平板為伍,拋棄了書(shū)籍。

      手機(jī)電腦平板就真的這么重要嗎?游戲微信QQ就這么迷人嗎?書(shū)籍就真的那么一文不值嗎?人們呀,你們快點(diǎn)醒醒吧,你們已經(jīng)病入膏肓了。

      數(shù)據(jù)上的文字有利于我們?nèi)ゲ殚喥匆簦欣谖覀內(nèi)ビ涀∽中危@樣才不會(huì)忘了自己的母語(yǔ),可是長(zhǎng)期使用手機(jī)的人就只會(huì)使用拼音打字法,就可能出現(xiàn)提筆忘字的.情況,沉迷于網(wǎng)絡(luò)只會(huì)害人害己,會(huì)讓自己的視力受損,也會(huì)讓父母擔(dān)心,網(wǎng)絡(luò)是我們用來(lái)查閱資料的,偶爾適當(dāng)娛樂(lè)勞逸結(jié)合的,可真正做到這些的人又有多少呢?有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)可以代替書(shū)籍,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上有所有的書(shū),那么誰(shuí)能保證你不會(huì)偷偷的去玩游戲呢?就算不會(huì)那電子版的百科全書(shū),又能代替那擁有書(shū)香氣墨香味的書(shū)籍嗎?

      人們啊,我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,已經(jīng)太久太久了,趕快清醒一點(diǎn)吧,我們已經(jīng)丟失了那不應(yīng)該丟失的書(shū)籍,趕快離開(kāi)那害人的游戲,不是一定的禁止,而是玩要適當(dāng),回到書(shū)籍上面來(lái)吧,請(qǐng)一定要記住,網(wǎng)絡(luò)只能適當(dāng)娛樂(lè),勞逸結(jié)合,沉迷于網(wǎng)絡(luò)害人害己,一定不要丟失了原本不應(yīng)該丟失的書(shū)籍。知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的,如果世界上每一個(gè)人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)那這個(gè)世界上只會(huì)停滯不前,文明也會(huì)慢慢的消失,人類(lèi)文明也會(huì)消失在世界上。

      進(jìn)步的作文 13

      什么是誠(chéng)信?詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是誠(chéng)信者的身份證;商人說(shuō)誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的財(cái)富;我說(shuō)誠(chéng)信是階梯,有了誠(chéng)信,學(xué)習(xí)將會(huì)步步高升。

      還記得剛開(kāi)學(xué),我們期末考的成績(jī)及級(jí)排名在老師那里,我興奮地跑去班主任的辦公室里看,沒(méi)想到班主任卻說(shuō):“想要看期末成績(jī)不是不可以,只不過(guò)看了之后要在下次月考時(shí)給自己定目標(biāo),并且要達(dá)到那個(gè)目標(biāo),如果沒(méi)有考到自己要接受懲罰!蹦菚r(shí),我想都沒(méi)想便高高興興地答應(yīng)了,這時(shí)老師問(wèn)我:“你本學(xué)期班排名準(zhǔn)備定在哪里?”我支支吾吾、猶豫不決地說(shuō):“這…那…那就20名吧。”

      為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我曾暗暗許下承諾:“上課時(shí),我一定不亂說(shuō)話(huà)!認(rèn)真上好每一節(jié)課!”但每次都事與愿違,經(jīng)常違背自己的諾言。有時(shí)正在上課,我也會(huì)忍不住說(shuō)話(huà)、開(kāi)小差,直到老師點(diǎn)名才意識(shí)到自己錯(cuò)了。看著老師那殷切的'目光,我又鄭重承諾:“以后,保證上課不說(shuō)話(huà)了,要把心思都放在學(xué)習(xí)上!”承諾是美麗的玫瑰,美的讓人容易陶醉,但想要摘取,就必須付出代價(jià)。為了自己真正做個(gè)守信用,講誠(chéng)信的人,我克服種種誘惑,“言必信,行必果”,老師們,看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

      一個(gè)月后,進(jìn)行了第一次月考,因?yàn)槲业目炭嗪托拍睿矣X(jué)得這次考試題目也不是很難,我交上了我自己覺(jué)得滿(mǎn)意的答卷。果然我又實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)——前20名,這是我對(duì)老師的承諾我要考進(jìn)前20名,我好高興呀!我又想,要是我一直以每次考試向前排進(jìn)步3名,我相信我會(huì)很快考進(jìn)前10名。

      誠(chéng)信,就如同太陽(yáng)一樣,有了太陽(yáng)才會(huì)有人類(lèi)的存在;誠(chéng)信,就如同雨水一般,有了雨水才能挽救干旱的大地和滋潤(rùn)人們的心靈;誠(chéng)信,就如同火一般,有了火就能吃到香噴噴的佳肴……當(dāng)然,誠(chéng)信就如進(jìn)步階梯,它引你通向成功的道路!你想獲得成功嗎?那就得誠(chéng)信!

      進(jìn)步的作文 14

      今天上午,當(dāng)老師再一次在群里公布聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)的時(shí)候,其實(shí)自己心里是有些擔(dān)心的,就是擔(dān)心小臭肯定沒(méi)有全學(xué)會(huì),因?yàn)樽罱氐郊揖褪亲鲎鳂I(yè)的時(shí)候,他總是比較磨蹭!而且有一部分字也并不是特別的熟練!

      可是當(dāng)自己看到最后的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小臭竟然屬于滿(mǎn)分里面的那一部分人!然后自己也就在想,這大概就是孩子進(jìn)步吧!

      記得剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,每次老師聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,錯(cuò)一倆個(gè)的總有他,后來(lái)慢慢的不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,他每次都能在滿(mǎn)分的名單里面,這真的算得上是孩子的一種進(jìn)步了吧?

      雖然就是現(xiàn)在后面學(xué)的知識(shí)越來(lái)越難了,但是想一下,只要孩子能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),那么他就應(yīng)該會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)!

      好多人都會(huì)說(shuō),現(xiàn)在的家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)看的太重要了,一次的考試都能感覺(jué)影響自己好幾天的心情,可是如果當(dāng)一個(gè)人把所有的精力和希望全部寄托在自己的一個(gè)孩子身上的時(shí)候,你就會(huì)真正的感受到,或許并不是家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)看重要了,而是這分?jǐn)?shù)里面承載著家長(zhǎng)對(duì)孩子太多的'希望!

      這兩次小臭回來(lái)以后也就再說(shuō),數(shù)學(xué)老師有夸她做的又對(duì)又快,語(yǔ)文就是每一次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候也能夠全部都寫(xiě)對(duì),現(xiàn)在就是好多家長(zhǎng)都只看重孩子的成績(jī),而忽略了孩子進(jìn)步!這大概是最最不可采取的吧!

      所以每當(dāng)小臭回來(lái)說(shuō)他聽(tīng)寫(xiě)又得了100分的事。自己還是還特別真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)他,就是感覺(jué)孩子懂得了學(xué)習(xí)是一件特別值得驕傲的事情,雖然就是現(xiàn)在他還是一個(gè)孩子,好多時(shí)候自律能力并不是特別的強(qiáng),還是需要家長(zhǎng)時(shí)刻敲打著點(diǎn)!

      在電視劇士兵突擊里面,史今說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà),只要今天過(guò)的比昨天好,就是希望,這句話(huà)其實(shí)在學(xué)習(xí)中也同樣重要,只要小春現(xiàn)在懂得了學(xué)習(xí),那么這就是進(jìn)步和希望!

      希望小家伙可以越來(lái)越棒!

      進(jìn)步的作文 15

      兩位推銷(xiāo)員在太平洋島嶼上截然不同的表現(xiàn),讓我認(rèn)識(shí)到:雖然不知道最后那位日本的推銷(xiāo)員是否成功挖掘出島上銷(xiāo)售鞋的潛力,但我起碼可以肯定那位知難而退的英國(guó)推銷(xiāo)員失去了一個(gè)很有可能盈利的`大市場(chǎng)。

      為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樯钤诮裉爝@樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的信息世界里,它所需要的人才早已不是只會(huì)按部就班、墨守成規(guī)的工作機(jī)器。只有積極培養(yǎng)創(chuàng)新能力,成為頭腦靈活的實(shí)干家才能順應(yīng)時(shí)代的要求,否則,你只會(huì)被淘汰出局。

      記得有一則小故事。一個(gè)人去一家很有名氣的公司應(yīng)聘,公司將所有來(lái)應(yīng)聘的人集中在一起進(jìn)行三次考試,可令人詫異的是每次的考卷竟然完全一致,這個(gè)人得了第一名,成績(jī)?yōu)?9分,而第二名是個(gè)女孩,成績(jī)?yōu)?5分。第二次,這個(gè)人還是原封不動(dòng)的把上一次的答案搬上去,又考了99分,第二名還是那個(gè)女孩,考了98分。第三次,這個(gè)人又故技重演,捧回99分,并且這一次,不到半小時(shí)所有人順利交卷,只有那個(gè)女孩一個(gè)人在考場(chǎng)苦思冥想,這一回女孩和那個(gè)人并列第一,成績(jī)都為99分。結(jié)果女孩被千里挑一地錄取了,而那個(gè)第一名卻落榜了。原因就是,對(duì)手在進(jìn)步,而他還在原地踏步。以利益為根本的商家是不需要不懂創(chuàng)新與進(jìn)步的員工的。

      一切的進(jìn)步都需要?jiǎng)?chuàng)新和探索,當(dāng)然也并不是每一次的創(chuàng)新和挖掘事物潛力都可以成功,也許有時(shí)候,這種探索是無(wú)效的。但是如果我們每個(gè)人都像那個(gè)無(wú)創(chuàng)新意識(shí)的英國(guó)推銷(xiāo)員,輕而易舉地放棄一個(gè)又一個(gè)市場(chǎng),我們將永遠(yuǎn)不會(huì)從這個(gè)世界上得到什么;如果像那個(gè)三次都得同一分?jǐn)?shù)的應(yīng)聘者,也只能被淘汰。所以,人類(lèi)只有創(chuàng)新才有可能進(jìn)步。

      進(jìn)步的作文 16

      俗話(huà)說(shuō)得好:金無(wú)足赤,人無(wú)完人。世上畢竟沒(méi)有十全十美的人,但我們要爭(zhēng)取進(jìn)步,把更多缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)椋M(jìn)步能讓人更追求上進(jìn);進(jìn)步能讓人心里如吃了蜜一樣。

      以前,我畫(huà)畫(huà)都是草草了事。就拿畫(huà)人來(lái)說(shuō)吧,不是火柴人,就是豬頭或者丑八怪。畫(huà)夠也是,畫(huà)出來(lái)的狗既不像狗,也不像豬,簡(jiǎn)直就是四不像。總之,畫(huà)任何東西,就像一團(tuán)面粉一樣散散的、亂亂的,馬馬虎虎。

      慢慢的,時(shí)間久了,每次看著自己的畫(huà),都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不好意思了。于是,我決定上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,改掉這個(gè)不足。

      現(xiàn)在,我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)急速上升,一點(diǎn)一點(diǎn)地把細(xì)節(jié)勾畫(huà)出來(lái)。畫(huà)花時(shí),畫(huà)蝴蝶時(shí),總是先慢慢地把整個(gè)輪廓用珍珠點(diǎn)勾一圈,再慢慢把中心到邊線(xiàn)畫(huà)上絢麗的花紋,使整個(gè)畫(huà)面充滿(mǎn)靈動(dòng)。畫(huà)人時(shí),輕輕地用筆把頭發(fā)的輪廓勾出來(lái),再若有若無(wú)地畫(huà)上一些頭發(fā)絲。把人的全身仔細(xì)地畫(huà),最后在衣服上添加少許紋路嗎,點(diǎn)綴上小飾品。五官呢,發(fā)揮自己漫畫(huà)的功底畫(huà)出美麗的樣貌。

      一次,我參加畫(huà)畫(huà)比賽,雖然有些緊張,但還是構(gòu)思出來(lái)一個(gè)新穎的畫(huà)面:一個(gè)古裝少女在典雅的'花的襯托下欣賞著魚(yú)缸里幾條四處游動(dòng)的金魚(yú)。比賽開(kāi)始了,我緊張地吸了一口氣,開(kāi)始了這一幅畫(huà)的創(chuàng)作。先把花莖和葉畫(huà)出來(lái)。我完成了這個(gè)步驟之后,喝了口水才發(fā)現(xiàn)自己手心已經(jīng)出現(xiàn)了汗水,接著,我把花朵綻放的樣子惟妙惟肖地畫(huà)了下來(lái),然后,照剛才畫(huà)人的方法,一絲不茍地把古裝少女給畫(huà)下來(lái)。最后,再把幾條可愛(ài)的小金魚(yú)“請(qǐng)”到畫(huà)上,就完成了!看著完成的作品,我高興地笑了。

      進(jìn)步的作文 17

      這一周,對(duì)分?jǐn)?shù)就好像餓虎看見(jiàn)美味的獵物一般貪婪的我參加了一項(xiàng)加分活動(dòng)——把窗戶(hù)上的膠撕干凈。

      原來(lái)一開(kāi)始我以為這件活不是很難,但我發(fā)現(xiàn)我的想法簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單、太天真了,因?yàn)檫@個(gè)步驟是:先把最外層的皮撕下來(lái),然后再把積累已久覆蓋在窗戶(hù)上的另一層膠刮下來(lái)。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單做起來(lái)難。

      一開(kāi)始,衛(wèi)生委員給窗戶(hù)都涂上了一層藥膏,為的是讓我們刮的時(shí)候更方便,可我還在撕膠紙,很滑,所以我撕得很不方便。

      后來(lái),衛(wèi)生委員對(duì)我說(shuō):“撕完了就去拿鋼絲球刮吧!蔽宜和炅四z紙的一部分在用長(zhǎng)了一點(diǎn)指甲的手刮,進(jìn)度很慢,現(xiàn)在衛(wèi)生委員告訴我這樣一個(gè)好方法,我豁然開(kāi)朗,心想:我怎么就沒(méi)想到呢?

      之后的每個(gè)課間我們都得來(lái)窗戶(hù)那去清理膠。最后,衛(wèi)生委員說(shuō):“今天下完第七節(jié)課你得把這里清理干凈才能走!迸叮衣(tīng)到這句話(huà),郁悶極了,那是不是沒(méi)弄干凈就不能走?

      下完第七節(jié)課,我留在這一個(gè)人清理窗戶(hù),看著搞衛(wèi)生的人一個(gè)一個(gè)地走去,我突然害怕起來(lái),心想:我不能再這么沒(méi)有進(jìn)展了,再這樣下去,我不僅不會(huì)加分可能分?jǐn)?shù)還會(huì)被倒扣。于是,我開(kāi)始努力地清理起窗戶(hù)來(lái)。我先用了鋼絲球開(kāi)始擦起來(lái)。我的身體漸漸地?zé)崞饋?lái),我脫掉了外套又開(kāi)始清理起來(lái),而在這個(gè)過(guò)程中我并不是什么收獲都沒(méi)有的,我發(fā)現(xiàn)我在用鋼絲球擦的時(shí)候,那些膠紙也被刮掉了一部分,我心想:那這樣我就只需要用鋼絲球刮了。于是,我便更有力地擦起來(lái)。中間還有一些路過(guò)窗戶(hù)并用異樣的眼光看我的.人,我是多想告訴他:“我在做一件光榮的事”啊。

      清完我竟然還有時(shí)間吃飯,而且我還受到了老師的表?yè)P(yáng)并加了5分!

      我對(duì)我的選擇真是不后悔!

      進(jìn)步的作文 18

      時(shí)間一天天過(guò)去,人一天天長(zhǎng)大,我要天天向上,勤學(xué)好問(wèn),認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)。

      大家都說(shuō)我膽子有點(diǎn)大,媽、爸、奶奶和爺爺都夸我學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,可我覺(jué)得現(xiàn)在的我比以前進(jìn)步多了,不光是在學(xué)校里學(xué)習(xí)進(jìn)步了,普通話(huà)進(jìn)步了,自理能力也進(jìn)步了。以前,我回到家就和小朋友們?nèi)ネ,可現(xiàn)在我一回到家就放下書(shū)拿出作業(yè)本來(lái)做,做完作業(yè)才和小朋友們一起玩。

      以前,我是家里的'小公主,在父母的關(guān)愛(ài)下,我不愛(ài)勞動(dòng),不愛(ài)做家務(wù)。媽媽常對(duì)我說(shuō)“自己的事情自已做!保晌也划(dāng)一回事。后來(lái),我發(fā)覺(jué)我這樣做不對(duì),我要替媽媽分擔(dān)一些家務(wù),我便展開(kāi)了行動(dòng),掃地、擦桌子...累得精疲力盡。當(dāng)我看到亂七八糟的屋子一下子變得整潔干凈,高興得手舞足蹈。

      人,每時(shí)每刻都在進(jìn)步,哪怕是一小步,因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了,人生也會(huì)隨著你邁出一大步。

      我又進(jìn)步了

      今天回家后,我很快就做完了作業(yè),因?yàn)橄胫要練習(xí)騎自行車(chē)呢。我的目標(biāo)就是這個(gè)星期完全學(xué)會(huì),當(dāng)然得天氣很好才行,不然下雨又學(xué)不成了。

      當(dāng)我告訴媽媽我要騎車(chē)時(shí),她就和我開(kāi)玩笑了:“喲,看不出來(lái)呢,現(xiàn)在主動(dòng)了!币?yàn)橐郧拔依鲜呛苌鷼,她干嘛非讓我學(xué)會(huì)騎車(chē)不可,煩死了。但媽媽一直都這么說(shuō):“如果一個(gè)人學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),就一輩子也忘不掉的,中國(guó)是自行車(chē)大國(guó),一個(gè)中國(guó)人不會(huì)騎自行車(chē)有點(diǎn)丟臉喲。”真是的,動(dòng)不動(dòng)就把這么點(diǎn)小事和國(guó)家扯到一起去了?墒强吹胶芏嗤瑢W(xué)都會(huì)騎,我也要好好學(xué)了。

      今天騎車(chē)比昨天順利多了,媽媽也沒(méi)怎么扶我,我也比昨天騎得更遠(yuǎn)了,而且我也不象以前那么怕摔倒或撞到東西了。所以我相信很快我就會(huì)了。

      進(jìn)步的作文 19

      隨著時(shí)間的腳步,中國(guó)的科技也在不斷發(fā)展。以前要看一處風(fēng)景必須得走遙遠(yuǎn)的路程,現(xiàn)在只需在VR太空艙里,想看哪里的景色都可以。以前害怕恐高的人都到世界高樓上克服恐高,現(xiàn)在只需進(jìn)入魔鏡城堡中,往下看便可以克服恐高。

      星期六上午,茂名市方興小學(xué)五2班的同學(xué)們,浩浩蕩蕩地來(lái)到了茂名市科學(xué)技術(shù)局,成為了第一批科普展館的觀眾。一進(jìn)到科普展館,映入眼簾的是VR自行車(chē)、VR太空艙、魔鏡城堡、自己拉自己、機(jī)械魚(yú)等,一共有二十九個(gè)展品。我在心里不停地驚嘆道:這么多的科技展品,要花費(fèi)多少心血啊!這時(shí)一位大姐姐走了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們好!我是今天的講解員,我將要給大家介紹各種各樣新奇的科技展品。”

      在講解員姐姐的介紹中,我最喜歡是VR太空艙和人造閃電。VR太空艙整體設(shè)計(jì)充滿(mǎn)科技感,是一款針對(duì)游戲或刺激的電影為主題的科普VR產(chǎn)品。自從體驗(yàn)了VR太空艙后,我的`見(jiàn)識(shí)和膽量又提高了。在宇宙中我看見(jiàn)了地球、火星、金星和許多小隕石。我坐上了過(guò)山車(chē),一會(huì)來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎,轉(zhuǎn)眼就是刺激的俯沖,嚇得我心驚膽戰(zhàn)。

      讓我大開(kāi)眼界的是人造閃電,它是通過(guò)人造閃電器“特斯拉線(xiàn)圈”變壓器的高頻共振原理運(yùn)作而制造出各式各樣令人眩目的放電現(xiàn)象。以前我只見(jiàn)過(guò)人工降雨,今天卻很榮幸地見(jiàn)到了人造閃電,讓我和閃電近距離地接觸。

      科普展館就是一個(gè)博學(xué)天地。參觀完后,不但豐富了我的科學(xué)知識(shí)庫(kù),還知道了科技的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。只有自己細(xì)心地觀察和探索,才能揭開(kāi)科學(xué)奧秘的面紗。

      進(jìn)步的作文 20

      在這世界上,沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,但是每個(gè)人也有進(jìn)步的時(shí)候。

      記得在三年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)一直都不好,每次考試都不理想,很少能取得好成績(jī),從此對(duì)語(yǔ)文失去了信心。在學(xué)校里,老師經(jīng)常批評(píng)我,甚至告訴家長(zhǎng)。每當(dāng)我垂頭喪氣地回到家,心里總是忐忑不安:今天要完蛋了,媽媽一定會(huì)請(qǐng)我吃竹筍烤肉的!一想到那場(chǎng)面,我額頭上就直冒冷汗。誰(shuí)知,媽媽不僅沒(méi)有打我,而鼓勵(lì)我:不要灰心,這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次考試的時(shí)候一定要細(xì)心!聽(tīng)了這番話(huà),我的心里又重新燃起了勝利的.火焰。

      于是,我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃:每天看1小時(shí)作文書(shū),每天把老師教的課文復(fù)習(xí)一遍……在大考的前一天,我突然發(fā)高燒了。媽媽關(guān)心地說(shuō):“佳佳,今天你就別去學(xué)校了!薄安,這是最后一天了我不能因?yàn)樯《绊懥宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)!”我反駁道。于是,我?guī)е∪チ藢W(xué)校。早晨,老師在黑板前給我們講課,我認(rèn)真地記錄著老師講的每一個(gè)重點(diǎn)。課間時(shí)有不懂的問(wèn)題馬上去問(wèn)老師,直到懂了為止。有時(shí)上課時(shí)總是頭疼,我也忍著。下午,媽媽就來(lái)接我去醫(yī)院吊鹽水。在吊針時(shí),我也爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)課文。晚上我就跑到同學(xué)家,詢(xún)問(wèn)老師布制的作業(yè)。晚上復(fù)習(xí)到很晚才睡覺(jué)。第二天,通過(guò)了我自己的努力,取得了優(yōu)良的成績(jī)。

      通過(guò)這件事我懂得:一個(gè)人只要通過(guò)自己的努力,就可以心想事成。!我進(jìn)步了!

      那天,我被媽媽好好地表?yè)P(yáng)了一下,當(dāng)然。也在我的意料之中,因?yàn)槲抑,勞?dòng)后換來(lái)的“果實(shí)”一定很甜。

      人,每時(shí)每刻都在進(jìn)步,哪怕是一小步,因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了,人生也會(huì)隨著你邁出一大步。

      進(jìn)步的作文 21

      經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)的學(xué)期,我們值日?qǐng)F(tuán)隊(duì)又進(jìn)步啦!特別是值日哦。

      先來(lái)說(shuō)一說(shuō),我們以前是怎么值日的吧。一開(kāi)始就不分工,我們?cè)谥等盏臅r(shí)候,特別愛(ài)講閑話(huà),你一句我一句,掃地就不認(rèn)真了。而且四個(gè)角落,就是不喜歡掃。走廊好像不是我們班的,有垃圾不管我們的事。書(shū)柜地下垃圾成片,就是不掃。每次都被張之韻主管批評(píng),可就是記不住。

      突然有一天,我們值日?qǐng)F(tuán)隊(duì)下定決心要改正我們的不足—掃地!岸b忊彙毕抡n了,我們先馬上分工好,誰(shuí)掃第幾組,誰(shuí)擺桌椅。然后掃地的,馬上拿掃把,認(rèn)真打掃起來(lái)。擺桌椅的,也迅速擺起來(lái)。恩,不錯(cuò),有一個(gè)好的開(kāi)始。

      我掃完第一組了,我用手托著下巴,總覺(jué)得像忘記了什么事情。呀!角落!我馬上“騎”著掃把,來(lái)到角落—灰塵的王國(guó)。掃啊掃,有一個(gè)東西老是有一個(gè)滅火器為做保護(hù)盾,讓我掃不到它,真是可惡。我用上齒咬著嘴唇,我就不行搞不定你。我一把把灰塵的保護(hù)盾給提了出去,我把灰塵一舉殲滅。

      之后我又去走廊,李偉康他掃完第二組了,就過(guò)來(lái)幫我。我特別認(rèn)真,連邊上看不到的灰塵都被我掃出來(lái)了;覊m掃出來(lái)后,就被李偉康掃到垃圾鏟里了,哈哈,我現(xiàn)在很是覺(jué)得星期二就是灰塵的'世界末日啊!。

      不一會(huì),張弛又叫我過(guò)去。張弛是擺桌椅的,她更是精益求精。她站在第一組,用他那雙小眼睛一看,哪張桌子歪了,就叫我去擺正,真是太認(rèn)真了。

      差不多十五分鐘,整個(gè)班級(jí)被打掃地干干凈凈。我竟然沒(méi)有發(fā)出我的絕招—河?xùn)|獅吼!真是有點(diǎn)不可思議。我們團(tuán)隊(duì)掃地真是進(jìn)步了。

      我好開(kāi)心。∥覀冎等?qǐng)F(tuán)隊(duì)又進(jìn)步啦!

      進(jìn)步的作文 22

      閱讀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),并不陌生。我們青少年接觸的更是頻繁,但具我所知現(xiàn)在的青少年漸漸的對(duì)閱讀失去了興趣。這是怎么回事呢?

      是因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的青少年只沉迷于網(wǎng)絡(luò)上的各種游戲的娛樂(lè),只穿梭在網(wǎng)絡(luò)的世界里無(wú)法自拔,早把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外,更別說(shuō)閱讀了。得到了短暫的快樂(lè),耽誤了學(xué)習(xí),慢慢地就這樣把閱讀的興趣轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)上。而面對(duì)這種不良的現(xiàn)象,我們青少年應(yīng)當(dāng)怎樣去做呢?

      我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以其把多余的時(shí)間耗費(fèi)在玩上面,還不如把它利用在學(xué)習(xí)上,多閱讀好的書(shū)籍,會(huì)上我們受益匪淺。閱讀一本好書(shū),可以提高我們一些方面的素養(yǎng),豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,充實(shí)我們的精神世界。在我們學(xué)習(xí)或工作累的時(shí)候去閱讀一本好書(shū),能讓我們得到心靈的寧?kù)o與身心的放松。

      閱讀一本好書(shū),品讀書(shū)中的人事物,能讓我們領(lǐng)悟到什么是得失,學(xué)會(huì)了明是非,懂得了對(duì)與錯(cuò),從而指引著我們走向正軌。我們能將在閱讀中學(xué)到的.在我們的生活中學(xué)以致用。這比虛度在網(wǎng)絡(luò)中短暫的快樂(lè)更加實(shí)在與寶貴。

      閱讀一本好書(shū),能帶給我正能量,激勵(lì)著我。讓我也開(kāi)始追求自己想要的生活,于是,從閱讀中我明白了想要實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,就必須付出行動(dòng),才能離我們的夢(mèng)想更近一步。我想,我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,所以為了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想,我們不該把時(shí)間浪費(fèi)掉,虛度我們的光陰。

      作為青少年的我們,應(yīng)該有個(gè)明確自己的目標(biāo),樹(shù)立好一個(gè)標(biāo)桿。努力學(xué)習(xí),多多閱讀好書(shū),它能帶給我們?cè)S多益處,能讓我們明白許多道理。閱讀能讓我們從懵懂無(wú)知走向成熟,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中慢慢進(jìn)步。

      讓我們遠(yuǎn)離外界一切不好的干擾,端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,用心閱讀吧!這會(huì)使你進(jìn)步。

      進(jìn)步的作文 23

      記得那天看一個(gè)公眾號(hào)的時(shí)候,看到這樣的一篇文章,這篇文章整體上也算的上是一種推銷(xiāo)文吧?就是后面夾雜著廣告的那種,主要寫(xiě)的就是讓一位導(dǎo)師給大家教關(guān)于倆性的知識(shí)。一開(kāi)始的時(shí)候自己是感覺(jué)特別震驚的,畢竟在自己看來(lái),在公眾號(hào)上拍這種比較私密的話(huà)題文章,還是有點(diǎn)不能接受的!

      但是,后來(lái)想一想,現(xiàn)在好多學(xué)校都提倡給孩子們上關(guān)于兩性教育的課,就是讓孩子們對(duì)這件事感到不那么好奇,最后讓男孩子學(xué)壞,尊重女孩子,你讓女孩子自己學(xué)會(huì)潔身自好,學(xué)會(huì)保護(hù)好自己!

      想一下,就連上幼兒園的小臭,回到家里都念叨著知道自己怎么來(lái)的,什么爸爸肚子里的小蝌蚪,媽媽肚子里的卵子相遇的話(huà)題,一開(kāi)始自己也是特別震驚,感覺(jué)一個(gè)小孩子怎么懂得那么多。細(xì)問(wèn)之下才知道,原來(lái)是學(xué)校里邊的老師教的!

      想一下幼兒園的孩子已經(jīng)開(kāi)始接觸兩性方面的知識(shí)了,而自己作為一個(gè)成年人,感覺(jué)推送這樣的文章也沒(méi)有什么大不了的!

      不同的是,這條公眾號(hào)里邊推的直接是兩性之間的那種技巧呀什么的,就是說(shuō),成年人應(yīng)該如何學(xué)習(xí)正確的兩性相處方式?對(duì)于一些私密的話(huà)題或者私密的事情,應(yīng)該怎么正確的.去看待正確的去處理?

      畢竟好多人都說(shuō)兩個(gè)人的性福和幸福是息息相關(guān)的!

      作為一個(gè)已婚人士來(lái)說(shuō),對(duì)這件事確實(shí)深有體會(huì)。畢竟身邊有太多的例子,夫妻感情不和,多半是因?yàn)榉蚱揲L(zhǎng)期分居兩地,無(wú)論是身體還是心里上都沒(méi)法產(chǎn)生共鳴。最后出軌的,外遇的,就多了起來(lái)。

      最后的結(jié)果就是兩個(gè)人分道揚(yáng)鑣。

      就算是長(zhǎng)期在一起的兩個(gè)人,如果兩性生活不和諧,也會(huì)導(dǎo)致兩人感情不和。

      如此看來(lái),這種知識(shí)還是挺有用的。兩性知識(shí)的開(kāi)放,也算是一種時(shí)代的進(jìn)步吧!

      進(jìn)步的作文 24

      體育課,我們要進(jìn)行一場(chǎng)800米跑競(jìng)賽。我在做預(yù)備活動(dòng)時(shí),心想:如果能有一雙神奇的鞋子,可以讓我跑得最快,而且不費(fèi)力氣,那該多好!可是我知道這只是白日做夢(mèng),接下來(lái)的賽跑還要靠自己的實(shí)力去拼搏。

      老師把我們帶到跑道上,我的心跳得更快了。正在老師說(shuō)“預(yù)備”的時(shí)候,我忽然喊了一聲:“老師,我要小便!”同學(xué)們都哄笑了起來(lái)。老師是又好氣又好笑,示意我趕快去。

      等我回來(lái),老師立即發(fā)出了“跑!”的口令。我和大家如離弦的箭一樣沖了出去。漸漸的,我感覺(jué)自己到了生理的極限,步伐明顯慢了下來(lái)。我在心里一遍遍為自己打氣:我要堅(jiān)持到底!我要追求卓越、挑戰(zhàn)極限!我又提起精神,趕上了第一方陣。

      跑到第二圈的時(shí)候,我感到自己真的沒(méi)有力氣了,真想停下來(lái)放棄,可是體育老師就在旁邊看著,如果這樣輕易放棄,不是太丟面子了么?至少要堅(jiān)持到底,我在心里對(duì)自己說(shuō)。這時(shí),我放慢了速度,努力地堅(jiān)持著。

      終于到最后沖刺階段了,我發(fā)現(xiàn)自己又渾身充滿(mǎn)了力量,我突然提起速度,奮力狂奔,超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)——過(guò)線(xiàn)了!可是身邊的一個(gè)同學(xué)還是比我快了一步!

      就要到手的第一啊,瞬間就消失啦!我無(wú)比痛心,非常沮喪?匆(jiàn)我的.表現(xiàn),老師安慰說(shuō):“第二名也是好成績(jī)!”同學(xué)們也過(guò)來(lái)安慰我。我忽然想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà):只要努力了,就算拿了最后一名也沒(méi)關(guān)系!更何況我這次拿到了第二,比以前進(jìn)步多了。想到這兒,我情不自禁地笑了起來(lái)。大家看見(jiàn)我這么反常,很奇怪。有一個(gè)同學(xué)上來(lái)摸了摸我的頭說(shuō):“你沒(méi)有發(fā)燒吧?”我說(shuō):“哪里呀!我努力了,我進(jìn)步了,我很高興!”

      這次比賽讓我明白了:結(jié)果并不一定是最重要的,只要你努力;排名也不是最重要的,只要你進(jìn)步!

      進(jìn)步的作文 25

      隨著科技的發(fā)達(dá),時(shí)代的變遷,人們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。

      以前,人們的生活十分困難,用一個(gè)詞來(lái)形容就是“一貧如洗”。他們從小就得奮力地干活,每天天還沒(méi)亮,他們就得強(qiáng)忍著睡意,背上竹簍,提著斧頭,翻過(guò)崇山峻嶺,涉過(guò)一條條河流,砍柴,采野果,撿牛糞。到了傍晚,再原路返回,以此來(lái)勉強(qiáng)維持生計(jì)。到了晚飯時(shí)間,一家老小圍著一張木桌子,桌上放著一盆飯和一堆碗筷,盆里的`“飯”就是一盆鹽水和幾粒米,每人舀一勺,就是晚飯了。如果有人舀到幾粒米,那就會(huì)樂(lè)得一蹦三尺高。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,四個(gè)人擠在一張小木床上,蓋著單薄的被子,夏天要忍受蚊子的“騷擾”,冬天,一上床就會(huì)凍得瑟瑟發(fā)抖,只能幾個(gè)人擠在一起取暖。最麻煩的要數(shù)出門(mén)了,路就是坑坑洼洼的泥濘小道,出門(mén)得坐三輪車(chē)。晴天還好,可是一到下雨天,路就會(huì)變得更加泥濘,出門(mén)一趟都得提心吊膽,時(shí)刻擔(dān)心會(huì)不會(huì)滑倒。那是一個(gè)衣不蔽體、食不果腹的年代。

      而現(xiàn)在,一座座高樓大廈拔地而起,街上車(chē)水馬龍,老人個(gè)個(gè)衣著光鮮,孩子們玩著五花八門(mén)的新奇的玩具。不僅吃得飽,穿得暖,吃的還要講究營(yíng)養(yǎng)、合理、健康,穿的講究時(shí)尚、光鮮、有個(gè)性。如果要出門(mén)一趟,也有飛機(jī),火車(chē),動(dòng)車(chē),高鐵為我們代步。餓了,只要打一通電話(huà),發(fā)一個(gè)微信,即使足不出戶(hù)也能吃到美味的食物。有了手機(jī)、電腦,就可以隨時(shí)隨地地知道發(fā)生在各種地方的各種各樣的事。逢年過(guò)節(jié),就有琳瑯滿(mǎn)目的衣服讓我們隨意挑選,飯桌擺著大魚(yú)大肉,全是以前想都不敢想的珍饈,這一切都在宣布:時(shí)代進(jìn)步了!

      科技在進(jìn)步,人類(lèi)也在進(jìn)步,在這個(gè)嶄新的時(shí)代,讓我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,以自己的努力,來(lái)報(bào)效社會(huì),報(bào)效祖國(guó)吧!

      進(jìn)步的作文 26

      “自律是一種秩序,一種對(duì)于快樂(lè)和欲望的控制!边@是古希臘哲學(xué)家柏拉圖的一句名言,在我們的學(xué)習(xí)生活中,自律往往是不可缺少的,平時(shí)那些“學(xué)霸”,他們都有強(qiáng)大的自控能力。所以,有了自律的.能力,才能取得更好的成績(jī)。

      古人云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,做一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人,也是我的理想。前年暑假,我和小伙伴們組建了一個(gè)“誦讀群”,我們約好寒暑假每天讀背一首古詩(shī)詞,并拍攝背誦視頻發(fā)送到群里。開(kāi)始,我們你背一首唐詩(shī),我背一首宋詞,群里滿(mǎn)是大家踴躍“打卡”的視頻,小伙伴們你追我趕,個(gè)個(gè)充滿(mǎn)干勁。

      漸漸地,群里有人偶爾也曾偷懶一回兩回,多半是因?yàn)榧倨谡n程的繁忙,況且“打卡”也不是老師指定完成的假期作業(yè)。群里堅(jiān)持每日誦讀的幾乎沒(méi)有了,眼看著大家都在“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,我也忍不住放松下來(lái)。

      昔日的誓言猶在耳畔,重新開(kāi)始吧,我想,堅(jiān)持讀背下去,哪怕各種作業(yè)再繁復(fù)。我決定像最初一樣,約束自己,慢慢找回自控力。

      丟掉一個(gè)習(xí)慣是輕而易舉的,重新培養(yǎng)可艱巨得多。當(dāng)你背完成一首詩(shī)時(shí),還要錄出來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn),并沒(méi)能你想像的背得那么熟,特別是遇到一些晦澀難懂的詞句時(shí),想要背熟也不是一件容易的事。不過(guò)當(dāng)我錄制出來(lái)并接受到一兩句贊揚(yáng)時(shí),心里都美滋滋的。

      不知不覺(jué)從唐詩(shī)宋詞元曲,從《詩(shī)經(jīng)》到《中庸》《大學(xué)》,幾個(gè)假期間,我已積累了不少名篇佳句。這個(gè)寒假,從一考完試,除了初一至初五外出旅游,每天我們都你爭(zhēng)我追,日日?qǐng)?jiān)持背誦。因?yàn)樽月,我們逐漸進(jìn)步。

      自律,做起來(lái)難,收獲卻是無(wú)盡的。擁有強(qiáng)大的自控能力,也使你我更進(jìn)步。

      進(jìn)步的作文 27

      上學(xué)期書(shū)法課的時(shí)候,我一直來(lái)來(lái)回回地在練一個(gè)字——“河”。

      突然,我寫(xiě)出了一個(gè)很工整,很漂亮的“河”,在我左邊和右邊的同學(xué)都說(shuō)這個(gè)“河”字特別好看,我自己也驕傲極了!想著顯擺顯擺,可在寫(xiě)再幾個(gè)的時(shí)候,又丑了。左右兩邊的同學(xué)一看,輕蔑地發(fā)出“切”的聲音,隨后不理我了。

      我又開(kāi)始練這個(gè)字,終于又寫(xiě)出了幾個(gè)好看的,我開(kāi)始左顧右盼,希望博得同學(xué)們的關(guān)注,可等他們眼光瞥過(guò)來(lái)的時(shí)候,我寫(xiě)出來(lái)的字又難看了,他們看了哈哈大笑,因?yàn)槲野选昂印钡囊粰M寫(xiě)的很粗,豎折鉤看上去很細(xì),“三點(diǎn)水”的三個(gè)的點(diǎn),不是大了,就是小了,看到這樣的.字,我自己也不好意思地笑了。

      再提筆,我有點(diǎn)灰心喪氣,心想“我明明能寫(xiě)出好看的字,為什么又變差了呢?”這個(gè)問(wèn)題在我心里徘徊著,我一直都想不明白。終于我想明白了,肯定是驕傲搞的鬼,之后我開(kāi)始好好練習(xí),寫(xiě)出了好的字,即使被左右的同學(xué)夸獎(jiǎng),稱(chēng)贊也沒(méi)有驕傲,而是謙虛的練,又寫(xiě)出了好字被旁邊的文字稱(chēng)贊,聽(tīng)到這些稱(chēng)贊,我的心里美滋滋的,仿佛吃了一顆糖似的。

      因?yàn)檫沒(méi)有下課,所以我又開(kāi)始練了起來(lái),我有時(shí)工筆細(xì)描,把這個(gè)字難的地方寫(xiě)出來(lái),有時(shí)揮筆速寫(xiě),把剩余的筆畫(huà)寫(xiě)出來(lái)。

      這件事情告訴我做任何事情都要謙虛,不能驕傲,不然往往都沒(méi)有好結(jié)果,而且要多練,因?yàn)槿绻鲆患虑闆](méi)有練,自己就不熟悉,不會(huì)做。所以也需要多練習(xí),這樣才會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。

      這就是我的啟示,你在生活中有什么啟示嗎?快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

      進(jìn)步的作文 28

      虛心會(huì)讓你前進(jìn);驕做會(huì)讓你停滯不前

      ——題記

      曾經(jīng)的我對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),是一種警示與激勵(lì)。曾經(jīng)我也很驕傲。

      一次考試將我打的體無(wú)完膚,我一敗涂地。

      周六日,我仍然像往常一樣吃著零食,玩著手機(jī),看著電視,作業(yè)也是想起來(lái)才寫(xiě),絲毫沒(méi)有開(kāi)學(xué)考試的緊張感。媽媽看我一副考試與我無(wú)關(guān)的表情,把我喊到她的房間教訓(xùn)了一翻,我似乎沒(méi)怎么聽(tīng),隱隱約約只記著媽媽對(duì)我說(shuō)“都快考試了,還這么浪蕩呢,都初三了!考不好有你后悔的!”我對(duì)于媽媽這些警示的話(huà)非常不懈,我似乎只是在心里默默回復(fù)了一句“哼我自信的很!”

      開(kāi)學(xué)前一天晚上,我熬夜加班彌補(bǔ)我這兩天債欠下的債務(wù),導(dǎo)到致開(kāi)學(xué)第一天,我困到極到致,老師講的什么我似乎一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

      考試,我?jiàn)^筆疾書(shū),發(fā)出刷刷的寫(xiě)字聲。外面陽(yáng)光直射,照的我燃起了些困意,我趕緊把試卷寫(xiě)完,瞄了幾眼,自認(rèn)為不錯(cuò),便趴在了桌子上,眼睛微微合攏,似乎是要補(bǔ)上剛剛陽(yáng)光照射的`困意。我就這樣似睡不睡的,直到收卷鈴響著,我才緩緩起身交上試卷。

      我對(duì)于這次的考試成績(jī)胸有成竹,自認(rèn)為成績(jī)不會(huì)差?沙煽(jī)下來(lái),那鮮紅的,少的可憐的分?jǐn)?shù)像一把利刃一樣直直地刺向了我的心臟,一時(shí)間痛到無(wú)法呼吸。我看著卷子,末尾老師的警示句印入眼前“墻角的花,當(dāng)你孤芳自賞時(shí),天地便小了!蔽翌D時(shí)恍然大悟。

      此后的路程,我便選擇了虛心前行,拋棄了驕傲,因?yàn),驕傲(xí)鼓阃R矌Р磺啊?/p>

      驕傲,會(huì)讓你一敗涂地。選擇虛心,滿(mǎn)懷信心向前行,前途未必一帆風(fēng)順,坦坦蕩蕩。但虛心前行,就一定會(huì)有屬于你的一片天地,屬于你的光明未來(lái),屬于你的自豪成功!

      進(jìn)步的作文 29

      簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),蘊(yùn)含著意味深長(zhǎng)的道理。

      只有比,才會(huì)看到自己的不足,只有比,才能認(rèn)識(shí)到自己與別人的差距,只有比,才能刺痛那顆豪情滿(mǎn)志的心;只有比,才會(huì)產(chǎn)生奮進(jìn)的動(dòng)力,提高自己。

      跟別人比,或許有人會(huì)有不愉快的反映,或許會(huì)有抱怨,這是正常的。每個(gè)人都有一個(gè)小小的虛榮心,都想保持自己的完美。我們大可不必處處跟別人比,而找到生存的空間。

      但是,我們要知道,我們面對(duì)的'是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)。如果我們不去比,我們很可能停留在原有的水平,被社會(huì)淘汰。

      我們每個(gè)人都有羞恥感,都有不滿(mǎn)足的心理。比后,我們會(huì)在失敗的痛苦,憤懣中,激發(fā)力量,提高自己的難點(diǎn),追求更高的理想。

      有些人懼于別人比,不會(huì)跟別人比。其實(shí),這是對(duì)自己的寬容,寬容自己的人是最大的懦夫。他們不敢面對(duì)自己的不足,不敢承受失敗的痛苦。古話(huà)說(shuō):“痛,則通;不痛,則不通!蓖讌f(xié)自己的人其實(shí)就喪失了提高自己的機(jī)會(huì)。也就錯(cuò)過(guò)了抓住成功的機(jī)遇。

      有什么事情,要比你面對(duì)敵人,當(dāng)面交手來(lái)得真實(shí)呢?

      當(dāng)我們面對(duì)強(qiáng)者,用于對(duì)比,我們其實(shí)就超越了自己。看到別人的長(zhǎng)處,完善自己,也就像成功的大門(mén)邁進(jìn)了。

      記住,不要以為不去跟別人比,就能減少面對(duì)敵人的機(jī)會(huì),就能比較快樂(lè)。我們不去跟別人比,別人卻要跟我們來(lái)比,這個(gè)社會(huì)卻總是將我們放在一起比較的。所以升學(xué)考試,有人金榜題名,就有人名落孫山;參加業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng),有人成功,就有人被淘汰。

      比,不是狹隘地排斥別人,而是積極地參考大家;是認(rèn)識(shí)別人,肯定自己;是精益求精,更上一層樓!

      請(qǐng)問(wèn),世界上有哪一件事不是如此呢?在我們慢慢的人生旅途中,都在比,不是你高,就是我低,因?yàn)椤,才?huì)有進(jìn)步!

      進(jìn)步的作文 30

      時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了。開(kāi)學(xué)至今,學(xué)校共舉行了第三次月考,我有了不少的收獲。

      最大的收獲是數(shù)學(xué)。曾經(jīng)是我最頭疼的學(xué)科,現(xiàn)在變成了我最想挑戰(zhàn)的學(xué)科。

      記得第一次月考我得了68分,那深深的挫敗感讓我覺(jué)得十分難受。但是老師不斷地鼓勵(lì)我,有不明白的地方,老師非常耐心的指導(dǎo)我,一遍、兩遍……直到我學(xué)會(huì)了為止。

      為了讓我們能學(xué)得更好,老師把他的全部時(shí)間都用在了我和同學(xué)們身上。

      第二次月考,我取得了78分的成績(jī),雖然分?jǐn)?shù)并不高,但是我的心里像吃了蜜一樣甜。一下子進(jìn)步了10分,這跟老師的辛勤付出是分不開(kāi)的,我心里暗暗告訴自己,一定要繼續(xù)努力。

      接下來(lái),在老師的指導(dǎo)下,我們的數(shù)學(xué)課開(kāi)始了小組合作自主學(xué)習(xí)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性非常高,連平時(shí)上課開(kāi)小差的`同學(xué)們,也都積極的參與進(jìn)來(lái)一起討論學(xué)習(xí)了,每堂課的知識(shí)點(diǎn)我們都能當(dāng)堂過(guò)關(guān),有些同學(xué)還有不懂的地方,我們每個(gè)小組通過(guò)互幫互助的方式,加上老師的指導(dǎo),很快能得到解決。

      每一次的過(guò)關(guān),都極大地增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)積極性,我甚至都開(kāi)始有點(diǎn)期待上數(shù)學(xué)課了。

      第三次月考,我們班數(shù)學(xué)成績(jī)年級(jí)排名第一!獲得了“優(yōu)勝班級(jí)”的榮譽(yù)。我個(gè)人也取得了88分的成績(jī),雖然離我的目標(biāo)還有點(diǎn)距離,但是我相信,我的下一次考試,一定會(huì)更出色,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣,很多的難題,同學(xué)們通過(guò)共同討論,自己得到可以解決,而老師有時(shí)的適時(shí)點(diǎn)撥,讓我們有種“柳暗花明又一村”的感覺(jué),原來(lái)數(shù)學(xué)還可以這么有趣。

      進(jìn)步的感覺(jué)真好!

      我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)!

      進(jìn)步的作文 31

      每個(gè)人心中都有最渴望的東西,這個(gè)東西或許是你一直追求的,無(wú)比想要得到的、實(shí)現(xiàn)的,抑或是你一時(shí)想要的,是你心中的最大愿望,是夢(mèng)想……盡管這些渴望是那么地遙不可及,甚至有些離譜、奇妙,但這個(gè)心中的渴望一直指引著我們前進(jìn)。

      學(xué)習(xí),是一個(gè)無(wú)休無(wú)止的過(guò)程,因?yàn)檫@個(gè)世界上的事物,知識(shí)都是沒(méi)有止境的。而身為一個(gè)學(xué)生的我,心中最渴望的,就是學(xué)習(xí)中的進(jìn)步了。

      我為什么有這樣的渴望?這是因?yàn)樵谖覄倓偛饺氤踔械臅r(shí)候,成績(jī)是非常差的`。我很不甘心,因?yàn)槲倚W(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)以及其它科目都是比較優(yōu)秀的,可是到了初中,有許多以前小學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西,現(xiàn)在卻是一塌糊涂,這樣巨大的落差給了我迎頭一棒,所以我極其不甘心,我不甘心就這樣失敗。

      但是只是一味地渴望的話(huà),終究是空夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)是會(huì)醒的,所以我不可只沉浸在自己的夢(mèng)中,我的做出一些措施來(lái),這樣才能夠進(jìn)步。首先,我的改掉自身的一些毛病。例如:拖延癥。這個(gè)癥狀是許多學(xué)生都有的一種通病,這最明顯的就是表現(xiàn)在作業(yè)永遠(yuǎn)不在學(xué)校做,總是留回家里做,我就是這樣的一個(gè)人,所以我一定要養(yǎng)成在學(xué)校課間時(shí)做一些作業(yè),這樣回家才會(huì)很輕松,學(xué)習(xí)效率會(huì)提高,成績(jī)也自然會(huì)提升。其次就是我經(jīng)常不愿去把問(wèn)題弄明白,因?yàn)槲冶容^害怕,害怕一道很簡(jiǎn)單的題目還不懂會(huì)惹怒老師,所以才會(huì)有這毛病。但為了進(jìn)步,我一定要去搞懂!爸疄橹恢獮椴恢,是知也。”如果不懂裝懂,那樣才是最可怕的。我認(rèn)為只要我先達(dá)到這兩條,我的成績(jī)必會(huì)提升不少!

      每一個(gè)人的渴望不同,夢(mèng)想也不同,但是只要你愿意努力,就一定可以實(shí)現(xiàn)你的渴望,實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)。

      進(jìn)步的作文 32

      不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹呢?是啊,我走上這條華美路,僅僅一個(gè)半學(xué)期。但在這段時(shí)間,卻令我感到艱辛。所付出的努力,流出來(lái)的汗水,好累好累。

      剛走進(jìn)華美,開(kāi)學(xué)考就給我沉重的打擊。作為一個(gè)新生,我總是想:我應(yīng)該怎么度過(guò)呢?第一次考試,科科都不及格。這可怎么辦?我這樣的成績(jī)配在2班嗎?當(dāng)時(shí),我馬上就否決了這個(gè)想法。是的`,我不應(yīng)該這樣去想的。想要留在2班,就應(yīng)該付出努力。相信自己“我能行”。

      不久,我為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)每一科都要加強(qiáng)訓(xùn)練,特別是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。我在精英班,大多都是老生,英語(yǔ)水平都比我高,我意識(shí)到我該努力了。每天TV課,5班和六班都有補(bǔ)英語(yǔ),所以龍老師便安排我們英語(yǔ)較差的去上課,我也去了。之后,晚自習(xí)有剩余時(shí)間,我就記單詞,讀課文,背語(yǔ)法。我用別人休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),努力。我們學(xué)的是劍橋,可考的是另一本英語(yǔ)書(shū)“A”。最先,劍橋里我沒(méi)幾個(gè)單詞看得懂,上課也不知道老師在說(shuō)什么。曾幾何時(shí),我快哭了。因?yàn)閴毫?shí)在太大了。很累很累。

      而數(shù)學(xué),我的基礎(chǔ)還好,可遇到擴(kuò)展訓(xùn)練就總是不知所措。后來(lái),我買(mǎi)練習(xí)書(shū)回來(lái)練習(xí),每一道題爭(zhēng)取通過(guò)自己的努力寫(xiě)出來(lái)。我還是相信“我能行”。

      終于,在我堅(jiān)持不懈的努力下,我的成績(jī)進(jìn)步了不少,這些讓我感到欣慰。

      進(jìn)步,是汗水換來(lái)的,成績(jī),是努力換來(lái)的。我相信,只要相信自己,堅(jiān)持不懈,再困難也可以成功。這次期中考,我數(shù)學(xué)考了144分,語(yǔ)文考了128分,英語(yǔ)考了109分。對(duì)我來(lái)說(shuō),這次考得還可以。但我知道這成績(jī),背后便是努力的付出。

      進(jìn)步的作文 33

      科技在發(fā)展,人類(lèi)在進(jìn)步。我們的科技狀態(tài)也在不斷地發(fā)展,使我們的生活水平也提高了。

      比如說(shuō)我們以前走的路都是坑坑洼洼的,而我們現(xiàn)在走的都是柏油路。比如說(shuō)以前都是平房,而現(xiàn)在都是高樓大廈。比如以前的人們工資很低,而現(xiàn)在白領(lǐng)隨處可見(jiàn),少的幾十萬(wàn),高的上百萬(wàn),甚至更高。

      記得上一次我跟媽媽一起去上海南京路,轉(zhuǎn)眼望去人頭攢動(dòng)、車(chē)水馬龍。走到一半,一輛輛橙黃色的共享單車(chē)映入眼簾。我和媽媽各掃了二維碼,每人都騎了一輛共享單車(chē)。因?yàn)槿颂,我們(cè)诼放赃咈T。不僅感慨現(xiàn)在好多東西都可以共享。共享書(shū)籍、共享籃球、不僅可以節(jié)約錢(qián),還可以便于人們的健康。

      然而,事物都是有雙面性的。有些人不維護(hù)這些公共資源,人們用完共享單車(chē)后隨手一扔,有的單車(chē)甚至已經(jīng)“缺胳膊少腿”了。共享書(shū)店的書(shū)看完后就隨處一放,有些書(shū)的封面已經(jīng)不翼而飛了,可人們還是不管不顧,只關(guān)心自己喜歡的書(shū)。共享籃球也再被使用后沒(méi)有得到及時(shí)地歸還,只是讓他們?cè)诨@球場(chǎng)上滾來(lái)滾去,人們看見(jiàn)了卻不屑一顧。當(dāng)然也有少數(shù)好心人把他們撿起來(lái)送回去,F(xiàn)在時(shí)代的進(jìn)步卻促使人們隨意傷害公共資源,所以我想呼吁人們不要浪費(fèi)公共資源,不要讓現(xiàn)在的人類(lèi)破壞,變成以后人們的眼淚。

      現(xiàn)在越來(lái)越多的東西都是共享的',共享時(shí)代給了我們無(wú)盡的樂(lè)趣,讓我們的生活變得更加美好、便利。它們與我們的關(guān)系越來(lái)越密切,逐漸改變著人們的生活理念,所以我們不能破壞它們,要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn),這也是每個(gè)人都應(yīng)該盡到的責(zé)任。

      進(jìn)步的作文 34

      “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@已被許許多多事實(shí)證明了。

      所謂虛心就是不自滿(mǎn),肯接受別人的意見(jiàn)。它不僅僅是一個(gè)人所應(yīng)該具備的人生態(tài)度,更能體現(xiàn)出一個(gè)人的素養(yǎng)和品質(zhì)。

      如果一個(gè)人不虛心,總是驕傲自滿(mǎn),不肯接受別人的意見(jiàn),那么,他在生活中肯定是個(gè)失敗的人。劉備為了成就一番事業(yè),不恥下問(wèn),虛懷若谷,三顧茅廬去 拜見(jiàn)諸葛亮,向他請(qǐng)教治國(guó)天下的良策。如果驕傲自大,那么諸葛亮就不會(huì)出謀劃策。實(shí)際上諸葛亮之再三請(qǐng)而出,最主要就是考驗(yàn)劉備身上是不是具有不自視高 大,善于知人善任,肯接受別人意見(jiàn)的品質(zhì)。毛澤東晚年由于對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家劉少奇等人的寶貴意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)去,不肯接受,才導(dǎo)致了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的大滑坡,造 成了不可挽回來(lái)的歷史遺憾。

      如果一個(gè)人虛心好學(xué),不恥下問(wèn),善于傾聽(tīng)別人的不同意見(jiàn),那么他在生活中、學(xué)習(xí)中少走彎路,取得進(jìn)步,進(jìn)而獲得成功。歷史上所有成功人,無(wú)不具有著 虛心的品格?鬃邮菤v史上一位偉大的`思想家、教育家,但他還虛心向人請(qǐng)教自己不懂的問(wèn)題;我過(guò)著名的高能物理學(xué)家竺可楨在他生命的最后幾天里,還躺在病床 上向別人請(qǐng)教他不懂的問(wèn)題。因?yàn)樗麄兌,正是虛心好學(xué),才使他們獲得了成功的人生。

      可見(jiàn),虛心對(duì)一個(gè)人多么重要!

      我們小學(xué)生,正處于積累知識(shí),培養(yǎng)自己良好的人生品格的時(shí)候,因此,必須從小就養(yǎng)成虛心好學(xué)、善于聽(tīng)取并接受別人意見(jiàn)的好習(xí)慣,不驕傲、不自滿(mǎn),爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步,為以為的進(jìn)入社會(huì)積累豐富的知識(shí)。

      進(jìn)步的作文 35

      有一天遇到以前的同學(xué),問(wèn)起近況,他感嘆別人的順風(fēng)如意,自己則不能成功。后來(lái)他總結(jié)一句,現(xiàn)在明白有些遲了。

      我也不知道說(shuō)些什么,因?yàn)楫?dāng)時(shí)面臨選擇時(shí),我也為這些問(wèn)題困擾過(guò),但經(jīng)過(guò)反復(fù)思量,還是覺(jué)得能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)更好。有時(shí)候我們會(huì)聽(tīng)到有些人說(shuō),上大學(xué)沒(méi)有什么用,畢業(yè)等于失業(yè),但是我總是堅(jiān)信,你的努力和付出必定會(huì)有收獲的。直到現(xiàn)在我依舊這么認(rèn)為,不過(guò)我也不否認(rèn)其他人選擇的.生活方式,畢竟每個(gè)人都有自己選擇的權(quán)利,但是你做的每一次選擇,你就必須承受這個(gè)選擇所給予你的一切,畢竟世界上沒(méi)有后悔藥吃。不是有句話(huà)說(shuō)“自己選的路,跪著也要走完“。

      很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得喪氣,但是總是不能放棄的,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不知道,比你優(yōu)秀的人或許比你更加努力。我們可以拿時(shí)間放松,但是對(duì)于對(duì)的東西不要輕易放棄。

      我很敬重一位老師,他學(xué)習(xí)的是古代哲學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)是一位博士了,當(dāng)然我并不是因?yàn)樗膶W(xué)歷而敬重他。因?yàn)槲铱梢栽谶@位老師身上看到一種叫進(jìn)步的東西。像我的爸爸就不同意我去學(xué)習(xí)哲學(xué),他說(shuō)這樣虛無(wú)縹緲的東西學(xué)來(lái)做些什么。但是老師他就堅(jiān)持學(xué)了下來(lái),他申請(qǐng)舉辦”讀書(shū)會(huì)”,他用他自己的方式感染著我們這些想要進(jìn)步的人。這是一種強(qiáng)大的力量,以至于我每每想到,有許多和你一樣理想的人,就頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。

      我始終相信,我們不辜負(fù)自己的生命,生命就自然不會(huì)辜負(fù)你。當(dāng)遇到挫折,就告訴自己,自己很強(qiáng)大,沒(méi)有什么會(huì)打到我們;蛟S是因?yàn)橐郧白龅牟粔蚝,讓現(xiàn)在的你很窘迫。那么告訴自己現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)改變,學(xué)會(huì)進(jìn)步,越來(lái)越好,那以后的年華自然會(huì)明媚起來(lái)。只要是行動(dòng),什么時(shí)候都不晚。

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