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    熱心腸作文

    時(shí)間:2024-08-18 00:40:41 推薦作文 我要投稿

    熱心腸作文15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的熱心腸作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    熱心腸作文15篇

    熱心腸作文1

      星期天,我和媽媽從家騎車到店里去。我們到店時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)我?guī)У臅倭艘槐,這可怎么辦呀?我明明上車時(shí)放在電車前車簍里了應(yīng)該是掉了......

      我和媽媽馬上騎車順著我們來(lái)的路回去找,坐在車上,我心里想這本書丟了,還能找回來(lái)嗎?要是找不回來(lái),那可怎么辦?我正想著看見一位老爺爺拿著我的書,這位老爺爺,她的身子瘦瘦的,臉上有些黑,他見我們像是在找東西,就問(wèn):"這本書是你們的嗎?"我說(shuō)"是的`。"我向老爺爺說(shuō)了聲謝謝,我們剛要走,老爺爺又說(shuō)"騎車時(shí)小心點(diǎn)。"當(dāng)時(shí)感覺(jué)一股暖流流進(jìn)了我的身體里,心里暖暖的。

      原來(lái)世界上有許多熱心腸的人呀!

    熱心腸作文2

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香。這說(shuō)的是誰(shuí)呢?他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),有一雙又黑又亮的眼睛,高高的鼻子。

      有一次,我在費(fèi)力地搬作業(yè):“累死我了,累死我了!”可是,很多同學(xué)都裝作沒(méi)看到一樣地走了。正當(dāng)這時(shí),一個(gè)聲音響起來(lái):“我來(lái)搬吧!”我一回頭看到了張梓焓。我高興地說(shuō):“好呀!樂(lè)于助人的`人一定會(huì)走運(yùn)的!”張梓焓說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)完張梓焓就笑容滿面地把作業(yè)搬了出去。

      還有一次,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,我剛要拿起橡皮,它“咕咚”一聲掉到后面。當(dāng)時(shí)胡老師正怒視著我們,我一動(dòng)也不動(dòng)。張梓焓馬上起身到后面撿起橡皮走到我位子上說(shuō):“這是你的橡皮吧!”“是我的,謝謝你!”我說(shuō)。張梓焓又回到位子上認(rèn)真的上課了。我在心里暗暗地想:張梓焓真是一個(gè)活雷鋒!

    熱心腸作文3

      一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我來(lái)到學(xué)校,作為一名學(xué)生,我感到很光榮,但更光榮的是老師。

      教室里傳來(lái)一陣?yán)世实淖x書聲,我連忙跑到我的'座位上,拿出了一本語(yǔ)文書,也跟著同學(xué)們一起讀。上課了,我把語(yǔ)文書擺放好。老師走進(jìn)了教室,在黑板上寫了十幾個(gè)生字,這時(shí),一名同學(xué)的肚子疼了起來(lái),教室里的同學(xué)說(shuō):不會(huì)是裝的吧?大家不要相信她!那時(shí),我不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:她眼淚都流出來(lái)了,你們還說(shuō)他是裝的,你們真可惡!

      這時(shí),老師拿著一個(gè)杯子,接了一杯開水,輕輕的吹了一下開水,端到那位同學(xué)的課桌上,溫柔的說(shuō):你先喝點(diǎn)開水,等一會(huì)兒我給你家長(zhǎng)打電話,讓她來(lái)接你去醫(yī)院看一下。那位同學(xué)哭著說(shuō):謝謝老師!老師笑了一下,就又接著去上課了。

      在我的心里,老師不僅美麗,而且也很善良,熱心幫助每一個(gè)人,謝謝老師。

    熱心腸作文4

      我的爺爺是一個(gè)正直、熱心的人,雖然他已經(jīng)快七十歲,但不管誰(shuí)家有事相求他都毫不猶豫、義無(wú)反顧的幫助別人。

      天氣漸漸的冷了,我們家已經(jīng)供上暖了,可是住在二號(hào)樓的`x爺爺家還沒(méi)供上暖,很著急。尤其是他們家還有一位老奶奶,x爺爺怕老奶奶凍著,就來(lái)找我爺爺辦事,爺爺爽快的答應(yīng)了。自從答應(yīng)后,每天早上,爺爺先不顧吃飯,穿上衣服就去跑熱力公司,回來(lái)又商量其他樓的住戶,他們都答應(yīng)了,事馬上要辦成了大家都很開心。因?yàn)檫@件事讓爺爺東跑西跑、吃不好、睡不香,爺爺終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了?墒呛镁安婚L(zhǎng),有些人家又反悔了,所以事情沒(méi)辦成。后來(lái)又經(jīng)過(guò)探討商議最后終于辦成了。

      爺爺?shù)臒嵝哪c真讓我佩服!

    熱心腸作文5

      這個(gè)熱心腸朋友指的就是我的好朋友宋子煊,要想知道他的故事,就請(qǐng)繼續(xù)讀下去吧。

      我清楚地記得在二年級(jí)的時(shí)候,有一次語(yǔ)文考試,我沒(méi)有考好,非常沮喪,熱心腸的分?jǐn)?shù)不光超過(guò)了我,還在班里數(shù)一數(shù)二呢,但他并沒(méi)有驕傲,并沒(méi)有炫耀,在那個(gè)課間,他得知我沒(méi)有考好,便假裝來(lái)找我玩,隨后又提起來(lái),這次考試問(wèn)出了我的分?jǐn)?shù),他鼓勵(lì)我這一次考試,并不能代表什么,重要的是以后,只有忘記這次的'失敗,你才能有信心去參加以后的考試,我當(dāng)時(shí)明白了,他說(shuō)的這句話忘記了。走吧,我們?nèi)ネ姘桑耶?dāng)然不能拒絕熱心腸的那些有趣的點(diǎn)子,那是我印象中最深刻的一個(gè)課間。

      又一次,我正在思考今天作業(yè)的一道題,熱心腸來(lái)幫我解答,可他見是今天的作業(yè)就不肯幫我了,可他最后還是刀子嘴豆腐心,最后耐心的幫我解答了。

      熱心腸,熱心腸,一個(gè)樂(lè)于助人的人,就一定會(huì)被稱為熱心腸!

    熱心腸作文6

      我們班里有一個(gè)人,她可是個(gè)“熱心腸”。

      有一天,我在1908大廣場(chǎng),被幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的誤會(huì)了,她正好也來(lái)了,給我解了圍。

      下面我再細(xì)細(xì)回顧一下:

      有一天我和她也就是李美淇一起約好在1908大廣場(chǎng)一起玩。平時(shí)都是我和媽媽一起去的。那天媽媽有事,讓我先去。

      我到了1908,看了看李美淇還沒(méi)有來(lái)。我就找一個(gè)人少的椅子坐下來(lái)。等了一會(huì)兒,有幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的.大哥哥姐姐走過(guò)來(lái),問(wèn)我:你是不是拿了我的書?“

      我吃驚的說(shuō):”我剛來(lái)一會(huì)兒,我沒(méi)有見什么書,我沒(méi)拿!蔽倚睦锲鋵(shí)是有點(diǎn)小緊張,害怕大哥哥姐姐不相信怎么辦,媽媽也不在。

      ”不是她拿的,她是我的同學(xué),很實(shí)誠(chéng)的一個(gè)人,她不會(huì)拿陌生人的東西!斑@時(shí)一個(gè)女孩的聲音響起來(lái)。是李美淇來(lái)了。

      聽了她的解釋,大哥哥姐姐才走了。我的心也才放心。

      我真心謝謝李美淇,她真是個(gè)熱心腸的人。

    熱心腸作文7

      我身邊有一個(gè)這樣熱心腸的人,他聰明活潑,熱心助人。一雙明亮的大眼睛炯炯有神,他就是我的哥哥代世龍。

      有一次放學(xué)的時(shí)候我實(shí)在背不動(dòng)我的.書包了,就在這時(shí)哥哥一把奪過(guò)我的書包說(shuō):“我來(lái)幫你背書吧!本瓦@樣哥哥頂著著大太陽(yáng)一直把我的書包背到了家。

      還有一次顧景琦沒(méi)有帶鉛筆盒,正好下一節(jié)課就是練字課了,他找人家借都沒(méi)有接到,最后代世龍把自己的鉛筆借給了顧景琦。顧景琦開心地說(shuō):“謝謝你,代世龍!贝例堖B忙說(shuō):“不用謝,我們都是好朋友嘛!”

      我心里暗暗地想:“我的哥哥真是一個(gè)熱心腸的人,我為有這樣的哥哥而感到自豪!

    熱心腸作文8

      我們班有一個(gè)叫袁耀澤的人,不算很高,眼睛大大的,他是個(gè)熱心腸的`人。

      他很愛(ài)幫助我。記得開學(xué)不久,有一次,老師上完課后布置了作業(yè),我沒(méi)有帶紙來(lái),正當(dāng)我拿這筆東張西望時(shí),袁耀澤看見了。他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我這兒有紙,你拿著用吧!”我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)他說(shuō):“謝謝!彼皇菍(duì)我微笑。

      還有一次,我上課時(shí)抄老師布置作業(yè),因?yàn)槔蠋煼眠^(guò)快,我沒(méi)有看清楚,袁耀澤指了一指自己抄的,對(duì)我說(shuō):“我給你看一下吧,我已經(jīng)抄好了。”我再次感激地向他道謝,他還是對(duì)著我咪咪笑。

      袁耀澤不只是幫助我,對(duì)其他同學(xué)也很關(guān)心。例如:借同學(xué)筆、借同學(xué)書是常有的事,我們班都管他叫做“熱心腸”。

    熱心腸作文9

      我們班有一名飛毛腿,有時(shí)候也是熱心腸。是飛毛腿的時(shí)候,每次都能跑全班第一。是熱心腸的時(shí)候,就像親媽對(duì)待孩子一樣。

      我還記得有一次,我們的體育老師讓我們?nèi)ンw育比賽跑步。槍聲一響,飛毛腿就出來(lái)了,一下子就跑到了全班的前面。不好!有一名同學(xué)發(fā)力過(guò)猛,摔倒了。這時(shí),熱心腸就出來(lái)了,他趕緊跑過(guò)去,把那位同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室。在途中,熱心腸一直都是非常擔(dān)憂的表情。還好,會(huì)同學(xué)只是擦破了一點(diǎn)皮,大夫說(shuō):“只用一張創(chuàng)可貼就可以了。”心腸又變回了飛毛腿,一下子又跑到了操場(chǎng)上。但是已經(jīng)晚了,飛毛腿得了最后一名。他并沒(méi)有傷心,而且還有點(diǎn)高興呢。

      時(shí)間過(guò)得真快,一下子就到了放學(xué)的時(shí)間。飛毛腿剛出教室,就被他的班主任叫到了辦公室。這時(shí)候,飛毛腿的心怦怦地跳,我覺(jué)得他非常的緊張。這時(shí),老師拿出一張獎(jiǎng)狀,說(shuō):“你今天表現(xiàn)的.很棒,這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)!崩蠋煱咽种械莫(jiǎng)狀遞給了他!憋w毛腿給老師道了謝,就有禮貌的走了出去。

    熱心腸作文10

      我的弟弟是一個(gè)熱心腸,他喜歡幫助那些不方便的人,有一天,有一位盲人叔叔正在路邊走著,忽然弟弟跑上前去,把石頭都搬到路邊,我跑過(guò)去問(wèn)弟弟,你把石頭都搬到路邊,你不是阻擋了盲人叔叔過(guò)來(lái)了嗎?這里有一個(gè)沒(méi)井蓋的.井,我用石頭把它圍起來(lái),不光是幫助了盲人叔叔,還幫助了那些光看手機(jī)不看路的人。弟弟說(shuō)到弟弟,你可真善良,我也來(lái)幫你終于搬完啦,好累呀,不過(guò)很開心,因?yàn)槲覀冊(cè)谖覀兞λ芗暗姆秶,幫助別人這件事,學(xué)校也知道了,還特意表?yè)P(yáng)了我和弟弟,還給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀呢,我們非常的高興,還有了獎(jiǎng)狀耶。

    熱心腸作文11

      說(shuō)起熱心腸,我會(huì)想到一個(gè)人,又溫柔、又可愛(ài),就是我前面同學(xué)右邊的同桌。讓我講講吧!

      她叫李婉欣,我喜歡叫她小欣。我很馬虎,記性也不好,經(jīng)常向她借東西。比如有一次,晚上睡得很晚,早上也起得很晚,吃了幾口飯,就去上學(xué)了。到教室,我才想起來(lái)我的古詩(shī)紙還在我房間的'書桌上。李婉欣多了一張,就借給了我。

      我很喜歡她,這是我一到三年級(jí)遇到最好的人了!不管是不是她的朋友,都愿意幫助,她很受人喜歡,我也很喜歡她!

      我也要成為像李婉欣那樣的人,受大家喜歡!

    熱心腸作文12

      我的好朋友是個(gè)熱心腸,她的名字叫石羽彤,是一位樂(lè)于助人的小學(xué)生。

      有一次2我正在寫作文,妹妹把我的鋼筆弄壞了,我很生氣,而且她還把墨水給打碎了。我教育了妹妹。然后石羽彤說(shuō):我來(lái)幫你打掃一下吧。我說(shuō):好的,咱們一起掃吧,謝謝了。

      還有一次,我和好朋友們正在比賽跑步,我不小心被自己的鞋帶給絆倒了,只有她把我扶了起來(lái),其他小朋友都不管,只有她熱心腸的`拉了我一把。

      我的好朋友是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

    熱心腸作文13

      我們班有位女生,她有一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。

      有一次,大課間的時(shí)候,一位同學(xué)不小心摔倒了,老師,看見準(zhǔn)備去扶他,可這位同學(xué)跑到老師前面把他扶了起來(lái),老師微笑地表?yè)P(yáng)了它,我們都慚愧地低下了頭

      還有一次,歌唱比賽,他作為領(lǐng)唱的同學(xué),站在了前面,可是一位同學(xué)忘記了歌詞,唱跑調(diào)了。作為熱心腸的他,為什么不要幫助這位同學(xué)呢?說(shuō)著,它就唱起更大的聲音來(lái)幫助這位同學(xué),比賽結(jié)束了,沒(méi)過(guò)幾天,結(jié)果出來(lái)了,我們班成為了第一名,因?yàn)樗?聲音幫助那位同學(xué)修出了調(diào),而且聲音也變得更加大了。

      因?yàn)檫@位同學(xué)很熱心腸,然后我們班的優(yōu)秀率就很高!

    熱心腸作文14

      我們班里有一個(gè)熱心腸,她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),扎著馬尾辮,還長(zhǎng)著一雙大眼睛,臉上常常掛笑容。

      我本來(lái)不會(huì)騎自行車,是她教我的。她請(qǐng)我一起去建華小區(qū)玩,因?yàn)闆](méi)有多少好玩的,她便教我學(xué)起了自行車,學(xué)自行車得有一輛自行車才能學(xué)。我沒(méi)帶自行車,她便大方地把自己的自行車讓給我騎。騎騎車,摔倒是不可避免的事,我每次摔倒都想放棄,可她卻一次次把我扶起,繼續(xù)耐心的教我騎車。雖然教得不成功,但也足以體現(xiàn)她的熱心、善良。

      再說(shuō)我們的體育課吧,體育課時(shí),我們會(huì)有一段自由活動(dòng)的.時(shí)間。我們會(huì)一起做游戲,一般我們會(huì)一起跳繩,不小心甩到別人,甚至自己是不可避免的。我就甩到過(guò)自己,因?yàn)槲矣昧瞬恍〉牧,所以很疼,她便過(guò)來(lái)安慰我,我立刻覺(jué)得心里暖暖的。

      這就是我們班里的熱心腸,你知道她是誰(shuí)嗎?

    熱心腸作文15

      在我們班有一位“熱心腸”,她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,彎彎的.長(zhǎng)眉,高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴巴,身材微胖,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),白白凈凈的,看起來(lái)很漂亮。

      有一次上美術(shù)課時(shí),我忘記帶了彩筆,到處都借不到,因?yàn)樗齻円惨厦佬g(shù)課,“熱心腸”看到了就說(shuō):“我們一起用吧!”我對(duì)“熱心腸”說(shuō):“謝謝你”,“熱心腸”說(shuō):“不客氣”。

      還有一次,我和同學(xué)有一道不會(huì)的數(shù)學(xué)題,我們研究了好久,也沒(méi)有解決,這時(shí)“熱心腸”看到了說(shuō):“這道題我會(huì),之前做過(guò)一個(gè)類似的題,我來(lái)教你們吧!”最后我們都解決了這道難題。

      這就是我們班的“熱心腸”,她身上這種樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。

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