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【熱】我是誰作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是誰作文1
在我的心中，一直有一個(gè)親切的笑容，正是它促使我走向自立。
剛上小學(xué)的某一天，媽媽突然微笑著對我說“小寶，你已經(jīng)長大了，可以自己一個(gè)人去上學(xué)了�！蔽沂植粯芬�，一大早美好的心情都被被破壞了。可是看著媽媽親切的'笑容，又不好拒絕，只好嘟嘟囔囔勉強(qiáng)地走了。
上了街，過馬路時(shí)車很多，速度跑得很快，我很緊張。心想：太嚇人了!如果媽媽在就好了，之前媽媽牽著我的手過馬路時(shí)是多么有安全感啊!我東瞅瞅西望望，小心翼翼往前走。有車就停下，沒車就直接走過去，走到校門口后，一轉(zhuǎn)頭，無意中卻看到了媽媽就在我不遠(yuǎn)處。媽媽親切地對我笑了笑，笑得多么燦爛!
媽媽，您知道嗎?您的那一笑，是在告訴我：非常好，你做得很棒，加油!
一個(gè)夏日，您將一盆清水端到我面前說“小寶，現(xiàn)在你自己的衣服要自己洗了。”說著，并將一袋洗衣粉也放在旁邊。
我那時(shí)還很小，撇著嘴將洗衣粉胡亂地倒入盆中，又胡亂地?cái)嚵藥紫�，然后把臟衣服放在水中。我心想：這么小您還讓我洗衣服，這衣服又大又不好洗，好煩呀!我越想越委屈，淚水順著我的小臉滑了下來。可是又想到您親切的笑容里包含了那么多的信任。嗯!我相信自己會(huì)洗好的。我用胳膊擦了擦眼淚，洗了起來。
忙了一陣后，我將衣服從水中撈出來，您從我手里接過衣服，掛在衣架上。您看著洗干凈的衣服，親切地笑著說“好女兒，瞧!衣服洗得多干凈，你長大了�！�
媽媽，您知道嗎?您的那一笑，讓我的信心更足了。
媽媽，您那親切的笑容就像一個(gè)耀眼的太陽，給了我溫暖與力量，讓我有勇氣一次次挑戰(zhàn)，讓我一次次變得更加獨(dú)立! ”
我是誰作文2
我們班的郭老師剛?cè)鲱^，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)直披到肩上，雖然她沒有西施美麗，但也有60％的魄力！令人贊嘆不已！但是她那嚴(yán)厲的目光，不超過三分鐘，就會(huì)讓你“全身麻木”，就算是當(dāng)年的梁山好漢在場也會(huì)“甘拜下風(fēng)”，如果你想見識(shí)一下下，就請把你的小兒朵湊過來，讓我細(xì)細(xì)給你敘說。
“釘鈴鈴……”上課了，同學(xué)們像潮水一樣的涌進(jìn)教實(shí)，但同學(xué)們并不是在備課，而是七嘴八舌的說起來，教室亂成一片，35％的同學(xué)在玩沙包。
“不好，”敵人”（郭老師）來了！
不知是那個(gè)“蛋白質(zhì)”（笨蛋、白癡、神經(jīng)質(zhì)）說了一聲。同學(xué)們手忙腳亂的把東西收好，有的來不及收拾的只好用作業(yè)本蓋著，頓時(shí)教室里鴉雀無聲，可是這樣仍逃不過郭老師的“火眼睛金”，郭老師3分鐘凝視這“小Q”，老師那種目光不超過3分鐘，同學(xué)們就會(huì)“全身麻木”，只好“束手就擒”。“小Q”的目光死死的.盯著大家，好像再說：“這些不講意氣的伙，怎么能在關(guān)健時(shí)刻“見死不救”呢？”“小Q”只好如實(shí)的告訴老師玩沙包的事情。
“從今以后，同學(xué)們不許再玩沙包，如有違犯者，大大地懲罰！”幾個(gè)字可以形容當(dāng)時(shí)的場面，一個(gè)字“慘”，兩個(gè)字“很慘”，三個(gè)字“慘慘慘”，四個(gè)字“慘不忍睹”。
“唉………………”
“釘鈴鈴……”下課了，咦？怎么同學(xué)們的面目那么慘白？不用說，老師一定要占課余的時(shí)間來給我們補(bǔ)充“營養(yǎng)”了。
“呵呵呵…………”一一聲清脆悅耳的笑聲一陣陣的傳來，同學(xué)們的心早已飛出教室，飛出學(xué)校，飛到了令一片田地上！晚上還有一大堆的作業(yè)弄得我們頭暈?zāi)X漲，這樣不僅您很累，而我們也會(huì)對學(xué)習(xí)失去興趣，會(huì)讓我們常常厭倦學(xué)習(xí)的，請您給我們充足的時(shí)間讓我們在天空中自由的飛翔吧！��！
是誰偷走了我快樂的童年，聰明的你，Doyouknow？
我是誰作文3
至今，我從來沒有思考過這個(gè)問題。即使有，回答往往千篇一律：我是一位學(xué)生�？梢簧钏�，令我犯難的問題剎時(shí)油然而生，我未來是誰？我又是一個(gè)什么性格的人呢？這必須讓我深思熟慮一下。
我是誰？我是一位愛閱讀的學(xué)生，是一個(gè)望著書本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看書，忘記了一切。甚至經(jīng)常讀完后才發(fā)現(xiàn)該做的工作都沒有做，不該做的多做了。接著，為了完成那些工作，我不得不邊看邊做，或者做事時(shí)還回味著書中的情節(jié)。最后竟成為一項(xiàng)技能，手可以不用大腦指揮就能控制自如，這時(shí)腦袋可以想其它事情又不會(huì)耽誤效率與時(shí)間。也許這就是所謂的一心二用吧。
我是誰？我是一只糊涂蟲，一個(gè)腦袋不轉(zhuǎn)彎的`人。在學(xué)校，我往往會(huì)因?yàn)槊β刀雎粤俗鳂I(yè)是什么，回到家，就只能像沒頭的蒼蠅到處亂撞了，無奈之下，我只好十萬火急地給朋友打電話，放才解除了危機(jī)。往后的日子里，幾乎每天都在持續(xù)地打電話求助。朋友漸漸地習(xí)慣了，倘若給他打電話，他必然接起電話喊：“今天作業(yè)是……”如此枯燥的日子終于在不知名的一天終結(jié)了。我養(yǎng)成了記作業(yè)的習(xí)性�，F(xiàn)在回想起來，真令人啞然失笑。
我是誰？我是一個(gè)幽默的人，幽默大部分用來慰藉人心的。媽媽回來了，氣沖沖地說：“今天真是走霉運(yùn)了，錢居然丟了�！蔽覐娜莶黄鹊卣f：“或許錢出去散步了呢，明天就能回來了。”說是在撫慰，與其不如說在召喚丟失的錢。第二天媽媽發(fā)現(xiàn)錢在褲兜里，只是沒拿出來罷了。同時(shí)，我的幽默還表現(xiàn)在于我演的相聲維肖維妙，元旦聯(lián)歡會(huì)上我的相聲得到了老師同學(xué)們的充分肯定。
那么，“我是誰”這個(gè)猶如未解之謎的難題已經(jīng)得到完善。而現(xiàn)在，我開始對未來的我進(jìn)行一次聯(lián)想……
我是誰作文4
“我是誰？”我相信這不僅僅是我的疑問，更是在這世界上所有人的疑問。
我從哪里來？又該往何處去？我為何而生？為何而死？這個(gè)問題其實(shí)沒有答案，自古以來多少圣賢、佛徒都在追尋這個(gè)答案，但他們得到了答案嗎？沒有，就算有，知道的人也早已羽化登仙，踏破虛空而去了，我每天早上都有閱讀新聞的習(xí)慣，報(bào)紙不但讓我能迅速瀏覽今日發(fā)生的大事，也能從中得到關(guān)于這社會(huì)脈動(dòng)的資訊以及軌跡。
然而，我從今天的`早報(bào)上不起眼的小專欄看到了“我是誰？”的報(bào)導(dǎo)，這引起我極大的興趣，我們都知道我們來自媽媽的肚子，但是“意識(shí)”的？我們?yōu)楹螘?huì)思考？為何會(huì)有自己的情緒呢？報(bào)紙上報(bào)導(dǎo)說到，這是因?yàn)槊總�(gè)人的生長環(huán)境不同，所受到的影響也不同，所以每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格和思考方式。
那我究竟是誰呢？我為何而生？為何而死？我覺得是因?yàn)椤按嬖凇�，在我們提出這個(gè)問題的時(shí)候，是因?yàn)槲覀兇嬖�，所以才能提出這個(gè)問題，也因?yàn)榇嬖冢阅軌蛩伎�，因�(yàn)槟軌蛩伎迹晕覀兡芘袛嘧晕业膬r(jià)值。
“我思故我在”，我思考，因?yàn)槲掖嬖冢驗(yàn)槲掖嬖�，所以我才是我。我很喜歡哲學(xué)，而我爸爸希望我以后能當(dāng)個(gè)哲學(xué)家，哲學(xué)能引發(fā)我思考，讓我思考不管事天、地，又或是人，也因?yàn)槲視?huì)思考，所以我才意識(shí)到這個(gè)世界與我的關(guān)聯(lián)。
如果你返回去看我剛才說的那一句話，其實(shí)是可以用“存在”的觀點(diǎn)來分析的。
總之，我得到了答案，“我就是我”，那你呢？你又是誰？你為何而生？為何而死？
我是誰作文5
我腳踏厚土，仰望蒼穹：“我是誰？”蒼穹無語，大地?zé)o語，我的心也無語。無奈的徘徊間，猛一回頭，方知自己已走進(jìn)歷史的回廊，踩著前人的足跡，尋覓著歷史中的真我。
伴著“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”的生命躍動(dòng)的音響，我站在歷史的某一支點(diǎn)上，看見一個(gè)女子落寞的姿勢，美麗而又哀傷。她懷念昔日的風(fēng)光，又為末世的國家感傷。但她心靜如水，揮手執(zhí)筆，書寫真情，流溢詩香。她孤獨(dú)但并不寂寞，因?yàn)槲沂撬干系哪潜K孤燈，看著易安那兩行緊鎖的眉頭，我更是甘于奉獻(xiàn)，默默燃燒自己，不管天荒地老，也要與她共度漫漫長夜，去迎接一輪新的曙光�？桑厥�，國破山河破；凝眸，如今又添新愁！我不要名垂青史，也不要流芳百世，只愿在無數(shù)個(gè)春江花月夜中作一個(gè)奉獻(xiàn)的自我。我，無悔……
走過李清照的`窗前，看到遠(yuǎn)處一個(gè)破敗的小屋。那，是曹雪芹嗎？走進(jìn)小屋，一個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖的年輕人仍咬著牙書寫著自己的情愁。而我則是他手中的那支筆，任憑他運(yùn)籌他滿腹的韜略�？伤孟褚欢鋾一�，不經(jīng)意間，便在人生的路上漸行漸遠(yuǎn)。我從他手中滑下，看他清白的離去。我好想留住他的才氣，與他共續(xù)輝煌，然而我注定是一支平凡的筆，我，無言……
終于看見大雁一次次向南方飛過，才知秋以至。北海岸邊，重傷的他被扔進(jìn)地窖里，渴飲雪，饑吞氈。而我則是他手中的節(jié)杖，與蘇武一同經(jīng)歷常人難以想象的困難�？耧L(fēng)大雪扯掉我的絨毛，凜冽的寒風(fēng)似乎還要吞噬我的身體，我已是一根光禿禿的棍子，可他仍把我緊緊握在胸前，因?yàn)槲沂鞘姑c尊嚴(yán)的象征！我早已將生死置之度外，胡天的飛雪也比不上我的忠貞！我，無淚……
我在歷史的回廊中一路走來，歷史彌煙滾滾。我打破寂寥，沖開苦難，望穿生死，只為尋求一個(gè)真正的自我。
我，是無悔的奉獻(xiàn)；我，是無言的悲哀；我，是無淚的堅(jiān)強(qiáng)！
此時(shí)的我依然腳踏厚土，面對蒼穹：“我是誰？”但現(xiàn)在我已有了答案�；仡^，身后是我一串深深的腳印……
我是誰作文6
我是一株生長在陰暗地方的植物，我的周圍全是一些沉沉的大石頭，陽光只能透過縫隙照射進(jìn)來，但我已經(jīng)很滿足了．
直到有一天，一群螞蟻從我身旁經(jīng)過，他們有說有笑的，吵醒了我的美夢．我問他們：“你們在笑什么？”他們說外面有蔚藍(lán)的天空，明媚的陽光和多姿多彩的世界，他們說完，便又匆匆離去．一縷陽光照射進(jìn)來，好溫馨，真想，真想看看外面的世界．．．
對，我有藤蔓，可以攀爬！
于是，我努力改變自己的方向，向著那一縷陽光，我知道只有通過那里我才能看見外面的世界．可這些該死的石頭，壓著我有些透不過氣來，好累呀！但我必須得過去，我試圖用我的蔓穿過去，不行！石頭太硬了，我根本出不去．精疲力盡的我有些沮喪了．我看了看我的身體，為什么？不利用我的這些枝干呢？再試試一定會(huì)成功的！我努力的伸展著這些久未活動(dòng)的枝葉，抵擋住這些搖搖欲墜的小石子，我能感覺到陽光就在不遠(yuǎn)處，只聽“嘩啦”一聲我的周圍竟然寬敞了許多，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來到了外面的'世界．．．
“啪嗒、啪嗒．．．”下雨了，這竟是我來到外面世界遇上的第一件事．怎么辦？該往哪躲？頓時(shí)，雷雨大作．我來不及躲開，豆大般的雨點(diǎn)打在了我纖細(xì)的腰上．我，跌落在地．外面的世界真的很美好嗎？我不禁有些置疑了．“轟”一個(gè)雷劈來，我趕緊抱緊身旁的墻壁．想著，我費(fèi)勁千辛萬苦，好不容易出來，絕對不可以輕易放棄！風(fēng)再大我也不怕，我要抓得更緊，繼續(xù)攀援．．．
風(fēng)停了，雨也停了．一股穿透心靈的溫暖驅(qū)走了我內(nèi)心的寒意，我緩緩睜開眼．天空如此湛藍(lán)，慢慢地進(jìn)入我的心里．陽光璀璨，萬丈光芒照耀著大地．一個(gè)小孩走來看著我大聲呼喊：“媽媽！快看，好漂亮個(gè)的牽�；�！”“是��！這小家伙竟然在石縫中存活了！”
哦！原來我是牽�；ǎ恢觐B博向上的牽牛花！
我是誰作文7
于我眼中，我是一個(gè)獨(dú)特獨(dú)立能移動(dòng)可供自己支配的生物；于世人眼中，我就像一個(gè)答案不太明了的謎團(tuán)；于宇宙中，我又是一個(gè)無限在時(shí)空循環(huán)的分子團(tuán)。我是誰會(huì)取決于我過去做了什么，現(xiàn)在還想做什么。
我曾在憂郁而美好的雨天聽著屋檐下的滴答，呼吸著新鮮潮潤的空氣，望遠(yuǎn)處晚燈漸起煙火迷離，鼻息中散入一縷炊羹氣，眼眸中掠過幾只飛鳥歸林影。清新得像水彩的.青山系著一片冰涼柔滑的白綢帶，綢帶散去宛如美人出浴，心曠神怡。我處在這幅畫中，我是一個(gè)天真無慮的孩童。過去是，現(xiàn)在也是。
我曾在初中校園里一個(gè)人行色匆匆，偶爾忙里偷閑去花園散步嗅嗅月季的香甜，也曾體驗(yàn)過大雨滂沱，筆尖劃過無數(shù)紙張，解過無數(shù)道習(xí)題，目光無數(shù)次凝聚在黑板上，也收獲了無數(shù)次喜悅與感動(dòng)。在這美麗的青春年華里，我是這個(gè)勤奮的學(xué)子。過去是，現(xiàn)在是，將來也是。
我渴望去更遠(yuǎn)更美麗的地方，把生命的痕跡拓寬；我渴望遇見更多更真的人，一起在夢想的路上堅(jiān)持。我敢想，我敢做，更敢做的卓越。若堅(jiān)定了目標(biāo)，就千萬別去想是否能達(dá)到，只顧拼盡全力一點(diǎn)點(diǎn)靠近。我，是一個(gè)堅(jiān)定的追夢者。
可能我對這個(gè)世界的改變微不足道，但曾經(jīng)如我一般的無數(shù)個(gè)“我”便構(gòu)成了世界。我承認(rèn)，我只是歷史波濤中的一點(diǎn)水花，浩瀚星河中的一粒塵埃。但是，即使是水花也能反光，即使是塵埃也能飛舞。我可以選擇做一片精彩而閃爍的水花，也可以選擇做一粒自由舞蹈的塵埃。我，是一部短暫但主旨鮮明的生命電影。
我的角色看似太多，實(shí)質(zhì)只有兩個(gè)。第一，我是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。第二，我是這個(gè)世界上唯一能夠真正熱愛自己的人。也許你會(huì)問那我的父母呢？親人呢？友人呢？都錯(cuò)了。人從出生開始就注定會(huì)孤獨(dú)地走來，孤獨(dú)地走去。沒有誰能像我自己一樣了解自己、熱愛自己、保護(hù)自己。我，是一個(gè)知道如何通過愛自己熱愛這個(gè)世界的人。
我是誰作文8
告訴你們吧，我可是男主人最疼愛的小寵兒。因?yàn)槲�，男主人每天才�?huì)容光煥發(fā)。
我長得很帥。我的身高是9.3厘米，腰圍14厘米。在樣貌上看，我可是一位十足的小胖墩呢。我的皮膚黑黝黝的，你們不要笑我，黑色可是公認(rèn)的健康色哦。我的眼睛長在頭頂上，圓溜溜的。為了不讓可惡的灰塵進(jìn)入我明亮的眼睛，我便戴上了一頂超萌超可愛的透明帽子。我的主嘴巴長在身體的下方右側(cè)，“電”可是我最愛吃的食物。如果我餓了，那可就要罷工了，我可不愿餓著肚子干活！
我是勤勞的小能手。每當(dāng)主人要出遠(yuǎn)門，我便蹦蹦跳跳地來到主人面前，用我的副嘴巴“吃”掉主人那長長的胡子，這樣主人就可以很體面的出門了。至于被我“吃”掉的胡子渣，我才不想讓這等垃圾進(jìn)我的'肚子，趁主人不備時(shí)，我已將它們悄悄地吐進(jìn)垃圾袋了。
雖然我很能干，但有時(shí)我很嬌弱。我的身體絕不能進(jìn)水，水是一個(gè)可怕的家伙，不久前，是它讓我的一位同胞命喪黃泉，這點(diǎn)至今令我心有余悸！此外，當(dāng)我吃飯——享受那8小時(shí)的美味電流大餐時(shí)，絕不可以在我半饑半飽中拿走我的飯，這樣寶寶會(huì)受傷折壽的。還有，我表面上看起來黝黑強(qiáng)壯，其實(shí)內(nèi)心卻很脆弱。我不能受到外力的猛擊，如果那樣雖不至于粉身碎骨，但也足以讓我五臟俱裂。
我不像那些擁有高貴血統(tǒng)的種族，我很平凡，但我物美價(jià)廉，受到普通人類朋友的青睞。
你們猜猜我是誰？沒錯(cuò)！我就是一把樸實(shí)無華、樂于助人、無私奉獻(xiàn)的電動(dòng)剃須刀。你們喜歡我嗎？
甘肅省蘭州市七里河區(qū)吳家園小學(xué) 五年級一班 劉文博 指導(dǎo)老師：贠元鳳
我是誰作文9
猜猜我是誰？我就是我，沒有第二個(gè)我，就算有人與我名字一樣，長得也一樣，那性格鐵定不一樣，因?yàn)槲业男愿穸嘧�，說不定現(xiàn)在我心情好，呆會(huì)兒接拍桌子踢凳子了。
要是我的心情好，不管走到那里，都會(huì)與朋友有說有笑，要是我心情不好，就會(huì)像蓄勢待發(fā)的火山一樣，陰沉著臉，對誰都愛理不理的，這時(shí)你可別過來招惹我，被我著只馬蜂蟄一口可是很疼的！
�。⑽揖筒�，我偏不！＂是誰敢怎么大嗓門個(gè)媽媽說話��？不用猜，就是我！在家里，除了老爸我誰都不怕！雖說要敬重長輩，但是，我天不怕地不怕，就怕老爸，只要比我嗓門還大，脾氣還暴的老爸一出面，我馬上從老虎便成溫順的綿羊，這就是我——恃強(qiáng)凌弱。
樂觀開朗，是我的天性，天塌下來了有高個(gè)子頂著是讓我快樂的`宗旨，哪怕考了最后一名，我也是一副笑瞇瞇的樣子，這不，幾天前的英語考試：
�。⑹⒓奄�，８２＂＂虞曼琪，７８.５＂＂金穎，７５.５＂聽到這句話，本來緊縮著的新終于放松了，畢竟知道了自己的成績，也可以明白錯(cuò)在那里了嘛！考了７５.５，是我有始以來英語考的最爛最糟糕的英語成績了，我的心不免有些失落，但我馬上打起精神來對自己說：＂不要灰心，以后多努力�。⒂喺迷嚲�，我看了一下，確定沒錯(cuò)后有和好朋友混在一起了，聽，那歡笑聲回蕩在走廊中．
每天自修一小時(shí)的＂習(xí)慣＂，你別以為是我自愿的，那可是被我媽給騙出來的！
那一天，我正坐在電腦前和一個(gè)網(wǎng)友聊得正投機(jī)，電腦里＂滴滴滴滴＂的聲音響個(gè)不停，媽媽見時(shí)機(jī)成熟，說：＂女兒啊，你已經(jīng)六年級了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自習(xí)了。＂此時(shí)我的心思全在電腦上，哪還顧得上聽媽媽講話�。。⒑貌缓�？＂媽媽繼續(xù)她的軟磨硬泡．＂好好好＂我隨口答應(yīng)．第二天：＂女兒，自習(xí)！昨天你答應(yīng)過我的！＂＂沒有�。。ⅲ⒛忝髅�......＂聽完媽媽那番繪聲繪色的描述，我恍然大悟：我上當(dāng)了！
牛脾氣，恃強(qiáng)凌弱，樂觀開朗，容易上當(dāng)，構(gòu)成了我，現(xiàn)在，你們知道我是誰了嗎？
我是誰作文10
我愛讀《水滸傳》，那些英雄好漢們的故事深深地吸引著我，各大英雄好漢去梁山泊的路上都很驚險(xiǎn)刺激，我讀的津津有味，眾多好漢中，我最喜歡的人物是魯智深。
魯智深是《水滸傳》中塑造的最為光彩照人的英雄形象，他姓魯名達(dá)，出家后法名智深，-生豪俠仗義，打抱不平，除暴安良。魯智深心地善良，嫉惡如仇，一天，他和史進(jìn)一起喝酒，忽然聽見有人在啼哭，仔細(xì)詢問，得知是被惡霸鄭屠戶欺壓，把金老父女送走后，就去找鄭屠戶算賬，結(jié)果三拳就打死了號稱
“鎮(zhèn)關(guān)西”的鄭屠戶……他見義勇為、扶危濟(jì)困的精神讓我敬佩。
很多人認(rèn)為魯智深與李逵一樣是個(gè)粗魯、憨直、葬撞的`漢子，其實(shí)他是個(gè)做事非常認(rèn)真而又精細(xì)的人�！暗拱未箺盍敝校l(fā)現(xiàn)了偷菜潑皮的玄機(jī)，深知猛龍不敵地頭蛇的道理，所以一出手就鎮(zhèn)懾住了幾個(gè)小混混，讓他們以后不敢再生什么冒犯的念頭。他在野豬林救下林沖后說：“殺人須見血，救人須救徹。灑家放你不下，直送兄弟到滄州�！敝彼偷狡ъo處，董超和薛霸再無機(jī)會(huì)下手時(shí)，才和林沖道別�？梢婔斨巧钚赜许w略，并非一味魯莽。
魯智深武藝高強(qiáng)，為人豪爽，重情重義，他的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然，他也有缺點(diǎn)。在五臺(tái)山當(dāng)和尚期間，長老不讓他吃酒，他有點(diǎn)兒難受。不幾天，他喝的大醉，砸壞了大金剛像，打了廟里的和尚，撞斷了大石柱子，長老只好讓他走。但瑕不掩瑜，他仍然是我最喜歡的人物。
我是魯智深的粉絲，我希望自己將來也能像他一樣，成為一個(gè)頂天立地的男子漢。
我是誰作文11
喂！你是誰？
嗯？我是你呀！
哦，你怎么會(huì)在這？
呵，因?yàn)槟阍谶@。
我在睡夢中被這一場對話驚醒，我是誰？內(nèi)心里發(fā)出了聲音，我也在默默地念著：我是誰你又是誰，我沉默了，我和自己有什么區(qū)別，我們應(yīng)該做好自己，而不是做好我，內(nèi)心的自己和外表的我，在晚上寂靜的時(shí)刻，一切都是陌生又模糊的一些輪廓，我們一直都在思考著我是誰，我不能認(rèn)識(shí)到我自己到底存不存在，每當(dāng)思考的時(shí)候心里會(huì)有一種默默的聲音，當(dāng)進(jìn)行多次后我開始有些迷茫了，我是一個(gè)還是兩個(gè)？如果有兩個(gè)我，那會(huì)不會(huì)有一個(gè)是假的呢？
我被這想法驚到了，我沉入了一個(gè)沉靜的狀態(tài)，沒有意識(shí)和思維，我再一次的被帶回了夢里清晨的鳥叫聲讓我清醒，我打開了窗簾，一縷縷陽光從窗口射了進(jìn)來，我瞇著眼看到了一顆顆鉆石的景象，我緩緩的睜開眼，那一刻我是有意識(shí)，卻沒有思維的，我感到了一種放空的狀態(tài)，一切的事物映入我的眼睛，讓我一下子回過神來，我回到我的房間，我突然感覺我沒有思維，我不知道做什么，但我卻一直在做手中的事，是不是有兩個(gè)我呢？我看著一切的新鮮事物是多么的質(zhì)樸，我拿著我的筆，仿佛被他吸進(jìn)那空白的世界。
它（筆）是有生命和活力的？他（思維上的我）不是，我又被我自己拉了回來，當(dāng)我回過神，眼前變得明亮，我不知為什么每一個(gè)早上都會(huì)發(fā)生這種事情，但每一次的發(fā)生都讓我印象深刻，我覺得每一次進(jìn)入了一個(gè)內(nèi)心的無時(shí)間的領(lǐng)域，每當(dāng)思考時(shí)，都有一個(gè)叫思維的`人來打擾，本來是選對的，卻誤改成了錯(cuò)誤答案，這一種思維創(chuàng)造出了一個(gè)虛假的我，往往會(huì)在必要的時(shí)候引導(dǎo)你，誤解你，兩種我的存在讓我們有了不同的想法，這種我和我的挑戰(zhàn)讓我們難以分辨，我們的思維最后會(huì)變成一種疾病，讓我們暫時(shí)失去理解和辨知。
而對于我是誰的命題也便成為一個(gè)無解的謎團(tuán)，終其一生，我們都在想方設(shè)法地接近它，只是在這個(gè)過程中，希望我們都能丟棄假我成就真我！
我是誰作文12
我是誰？同學(xué)們口中的“大頭娃娃”是也。如不詳細(xì)，請見下文。
我是同學(xué)們口中的“科技天才”。記得有一次我組裝了個(gè)機(jī)器人帶到學(xué)校，想借機(jī)會(huì)炫耀炫耀，果然不出所料，在電腦課拿出來時(shí)，同學(xué)們都不約而同地“哇”了一聲，紛紛向我投來羨慕的目光。這時(shí)電腦老師說；“大家來看看這機(jī)器人吧！”同學(xué)們馬上蜂擁而上圍住了我，我得意洋洋的點(diǎn)開了機(jī)器人的開關(guān)，一點(diǎn)開，它就動(dòng)了一下，同學(xué)們又是“哇”了一聲，我更加興奮了，想借此好好表演一番。于是往它手里塞了兩顆塑料球，一摁遙控器，他便將子彈射了出來，射好了，就自動(dòng)關(guān)了機(jī)，回歸了原位，大家看了機(jī)器人的表演，都不禁感嘆：你太厲害了！從此，我就成了年級里聞名的“科技達(dá)人”。
我夢想著成為白衣天使。時(shí)常會(huì)幻想成為醫(yī)生的我在手術(shù)臺(tái)上手持柳葉刀，救死扶傷。我媽媽騙我說：“只有弾好鋼琴，才能當(dāng)好醫(yī)生，因?yàn)樽鍪中g(shù)的手指要特別靈活“。我信以為真，便按照媽媽的意愿學(xué)了鋼琴，熟料“琴途一入深似�！�。
我愛好音樂，它讓我覺得世界好美妙，還可以在我不開心的時(shí)候調(diào)整心情。從剛開始的抗拒到如今的喜愛，循序漸進(jìn)，發(fā)現(xiàn)彈琴特別有趣，每一個(gè)音符都在我指尖跳動(dòng)，簡單的琴鍵居然可以發(fā)出如此悅耳的聲音，連成這么美妙的音樂，我覺得自己太厲害了！我就是憑借這優(yōu)秀的`鋼琴水平，考上了少藝校。音樂不僅可以陶冶情操，也讓我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的人。在音樂的道路上，我們相伴著走的更遠(yuǎn)。
我就是這樣一個(gè)愛搞小發(fā)明、有夢想、愛音樂的小小少年。
我是誰作文13
總有一份情感無法表白，是感動(dòng)，是同情，我不能說明白，只當(dāng)感覺到，我的心弦被撥動(dòng)了，眼淚便不自覺落下來。
—題記
聽！外面?zhèn)鱽硪粋�(gè)小男孩的哭聲，接著，是一個(gè)的聲音，很輕很溫柔地說：“不會(huì)疼的，乖，張開嘴巴讓醫(yī)生看看�！蹦泻⑺坪跻庾R(shí)到什么，還是不依不饒地哭，喊著說不要。醫(yī)生便在一旁勸著�？蘼曂Ｖ沽�，只聽到男孩帶著哭腔說：“要做到我旁邊，醫(yī)生要小力一點(diǎn)。”幾分鐘過后，又聽到男孩的哭聲。
站在隔壁的我，此時(shí)，已經(jīng)淚流滿面了。面對這似曾相識(shí)的對話，我的心里有種說不出的滋味。是啊！再也不能像小時(shí)候那樣向父母撒嬌了，長大了，該懂感恩。
我總是不能明白，溫暖與感動(dòng)是怎樣被傳遞著的。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐皇赘璧男�，一首詞的文字而感動(dòng)，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)離去的背影，一個(gè)陌生人的舉眉頭目間而感動(dòng)，甚至?xí)䴙槔锏穆淙~，里的敗花殘柳兒感動(dòng)。那時(shí)一種無形的力量在運(yùn)轉(zhuǎn)著，不需要過多語言的.修飾，溫暖與感動(dòng)便會(huì)久久地回蕩，散開。
假若真的是這樣的話，那我該感謝大地，讓我們的生命充滿鳥語花香；陰晴雨后，，讓我們感悟都生命的盛衰榮譽(yù)；感謝天下的父母，是你們把我們帶到這童話般的世界，挽著我們的手向前走；感謝我們的，是你們辛勤的澆灌，才有祖國花朵美好的未來。仿若要感謝的人太多了，或許那只是一個(gè)在你需要幫助時(shí)伸出了援助之手的人，你也要感激他。是的，請帶著一顆感恩的心，一路走來，風(fēng)雨無阻。
天若有情，天亦老。不經(jīng)過風(fēng)雨的愛情不顯得堅(jiān)貞。不經(jīng)過困難的成功，不懂得珍惜�？墒�，不是每一種情感都經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，不是每一份感動(dòng)都能換回來。當(dāng)你的心弦被撥動(dòng)，不要問那是誰，請珍惜現(xiàn)在。
我是誰作文14
放眼望去，大江南北，長城內(nèi)外，有什么山珍海味、家常小菜，是我這個(gè)吃貨沒吃過的呢？貌似沒有什么了。但是，有一道小吃是我永遠(yuǎn)也忘不了的，那就是來自安徽的毛豆腐。
在我剛剛到達(dá)安徽時(shí)，導(dǎo)游就滔滔不絕的為我們講解毛豆腐的制作過程、美妙的味道以及獨(dú)特的外形。但這些我都無心去認(rèn)真聽，只想快點(diǎn)見到能和我之前最喜歡的臭豆腐一拼高下的美味。
剛到古街，我就拉著媽媽迅速找尋賣正宗毛豆腐的店鋪。好不容易在當(dāng)?shù)厝说闹敢抡业揭患�，我迫不及待地沖進(jìn)去點(diǎn)了一份毛豆腐。可是當(dāng)那一盤美食出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我瞬間驚呆了——那一塊塊金黃色的豆腐上，竟然長滿了密密麻麻的白色長毛，上面還淋上了棕色的醬汁，撒上了幾粒白色芝麻。我還沒從它奇特的外形中回過神來，一股香氣瞬間飄入了我的鼻腔。我夾起一塊豆腐，那色澤金黃的豆腐塊被白色的細(xì)毛包裹了起來，正慢慢滴著梨黃色的油，整盤食物的樣子看起來就像一只小型的白色長毛大猩猩，而且那毛并不是直的，而是輕軟地趴在豆腐上。
我把那塊豆腐輕輕的地咬下一塊來，還不由自主地抿了抿嘴，瞬間，我的口中充滿了豆腐清淡的香氣和醬汁濃郁的咸香。口中的豆腐則好像爆漿了一樣，軟嫩的`漿水頃刻彌漫在口腔，只覺得有股絲絲縷縷的香氣回蕩在唇齒間。
仔細(xì)看看豆腐的芯，是那種奶白色，而且又軟又彈，好似果凍一樣，一抿就碎。外面脆脆的表皮和內(nèi)里軟軟的芯，當(dāng)?shù)氐拇髲N通過咸味醬汁對毛豆腐賦予了靈魂的升華，讓這道小吃成了不負(fù)眾望的美味。
從那時(shí)起，這道菜就一直印在我心里。而我的“吃貨”之旅也因?yàn)槊垢�，在安徽找到了長久停留的驛站。下次再去安徽，我一定會(huì)第一時(shí)間“拜訪”我的心頭摯愛——毛豆腐。哈哈，等著我哦！
我是誰作文15
在獅子大王統(tǒng)治的森林里，每戶動(dòng)物都安居樂業(yè)。可就在前幾天，森林里爆發(fā)了一場大規(guī)模的流行病毒，這個(gè)病毒，讓許多小動(dòng)物患上了特別重的病，許多醫(yī)生都束手無策，除非買到一種名叫七彩藥丸的藥物，才能讓動(dòng)物們?nèi)？蛇@種藥物太貴了，誰都買不起。就在大家想辦法解除病毒時(shí)，一位狗先生帶著妻子和女兒搬進(jìn)了森林。
自從狗先生搬進(jìn)來之后，森林里都在傳關(guān)于他的'傳聞，大家都在笑他，在危險(xiǎn)時(shí)期都要搬進(jìn)來，真是傻子。他還真是奇怪，一個(gè)星期都沒出來過，最后有一只小兔子大著膽子打開他的房門時(shí)，他已經(jīng)離開了。
狗先生離開后，患上了這種病的動(dòng)物們，都不約而同地收到了一筆錢和一封信。信上面寫著：“這是給你們買藥的錢，祝身體健康！捐款人：猜猜我是誰�！贝蠹叶己芗{悶：到底是誰捐了這筆錢呢？就在大家冥思苦想的時(shí)候，小兔子的一句話帶來了線索：“媽媽，上面有一根狗毛！”大家看到了新的希望，開始推測。首先，在森林里只有兩戶狗人家，一戶是小黃狗，一戶是剛搬進(jìn)來不久的狗先生。其次，小黃狗一家也患上了病毒，根本不可能捐錢給人治病。那么，只有剛搬進(jìn)來的狗先生能捐錢。大家對此半信半疑，如果狗先生那么有錢，那他為什么要捐錢呢？大家急忙奔向狗先生曾經(jīng)居住過的房子，找到了一封信，信的內(nèi)容是：“親愛的森林動(dòng)物們，當(dāng)你們找到這封信時(shí)，我已帶著我的一家到了另外一個(gè)地方。實(shí)話告訴你們吧，我是一位舉世聞名的醫(yī)生，聽說你們這里爆發(fā)了一場流行病毒才捐了一筆錢給你們治病。錢就不用還給我了。有緣再見！”大家從心底里感激這位活雷鋒�。�！
做人也要做一位活雷鋒，只要生活在這個(gè)世界上，就要全心全意幫助他人，并且不求虛名，不求名利�。�！
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